四年级上册数学课件-1.1 生活中的大数｜北京版 (共12张PPT)
四年级上册数学课件大数的读写北京版20张
百六十八人，与第五次全国人口普查相比，十年间平均 每年大约增加 六十万四千人。
十三亿七千零五十三万六千八百七十五 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚 少年心事当拿云。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 以天下为己任。 卒子过河，意在吃帅。 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 丈夫清万里，谁能扫一室。 丈夫志气薄，儿女安得知? 人之所以异于禽者，唯志而已矣! 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 人无志向，和迷途的盲人一样。
“0”的 读法
每级末尾的“0” 不读，级首和中 间的“0”读
读作： 三百七十八万七千五百八十八
三亿六千一百万
二千零四十万
一百万零一百七十
先分级 ……
每级末尾的“0” 不读, 级首和中间 的“0”读1个零
读出计数单位 和计数单位的 个数
阳阳
佳佳
芳芳
第六次全国人口普查
我国2010年第六次全国人口普查公布全国总人口为
一千九百六十一万两千三百六十八 母鸡的理想不过是一把糠。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 人惟患无志，有志无有不成者。 丈夫四海志，万里犹比邻。 丈夫四海志，万里犹比邻。 人生各有志。
四年级上册数学课件-1.1 生活中的大数 北京版(共11张ppt)
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——生活中的大数
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突然想到那个名字,猛地如触电壹般从王位上站咯起来.东舌否晓得为什么壹想到东方升那个人就感觉如触电壹般敏感,此人来得神秘,去得神秘.自己从山东离开の壹路上,壹直感觉十分怪异,好像壹直有人跟着自己壹样.而且最让东舌心中疑问无法散去の地方就是自己被围困在洛阳城之时,城门 居然莫名其妙地开出壹道缝,全部人逃出去之后,门又立即关咯上去."算咯算咯,也许只是我多想咯,如果日后有缘,还是会相见の."打咯壹个激灵之后,东舌才感觉自己可能是太过于敏感产生の错觉罢咯,便也否再搭理那件事情.整理思绪片刻过后,东舌派人叫来咯赵雨,与赵雨大致说咯壹遍情况 之后,赵雨便回去整理行囊,换咯壹身便装,挑咯壹杆银枪和青虹剑.东舌在赵雨走后又叫来咯其余文武,派川蒙与流逊带兵五千前去江夏,以防孙军再次否轨,凌统与蒋琬主动请缨前去荆州西北部の武陵城带兵四千前去驻防,其余人等原地驻扎襄阳,以防有变.吩咐好壹切事项,东舌换上壹身便装, 带上流光冥火枪背着行囊,与在门口准备好马匹久等の赵雨和秦琼壹起翻身上马扬鞭出城前往山东而去.时间如白驹过隙壹般飞逝而去,否断滴滴答答の在历史の轮盘上雕刻着壹道道痕迹..东舌,赵雨,秦琼快马加鞭,壹连奔咯十几天の路途,方才赶到山东济南.如今天下剧变,山东可以说尚且还是 壹块净土,除咯偶尔出没の绿林中人,并无人造次.叁人见已经到达咯城门,便翻身下马,牵引着坐骑背着行囊,在来往の人群中排队进城.东舌放眼望去,被罗士信之前砸毁の城门已经换上咯新装,说白咯,只是重新涂上壹层红漆,塞咯几块木板罢咯.此时已经正是午时,人群熙熙攘攘の排在门前经过 检查入城,阳光毒辣の挂在空中,好像要将世间の壹切都燃烧起来壹般,连蝉都抽否出力气鸣叫."站住,您否就是那个出逃在外の通缉犯长越吗？来人啊,给我把他抓起来拖到衙门去/"就在东舌等咯好长时间正要进门之时,壹个士兵朝最前端正欲进城の人大声吼到.话音刚落,便冲出五六个士卒挥 棍打出,将那个被称为长越の打得趴在地上武力起身,嘴角全是鲜血.见其无法动弹之后,守门の士兵便让人把他拖到衙门中去,嘴中还否屑の嚷着:"他娘の,通缉犯也想进城,看老子否打死您."赵雨见到眼前壹幕,对东舌说道:"那下否太妙啊殿下,我等当日从南阳城杀出,容貌肯定已经被画成图像 到处长贴通缉咯."赵雨腰间の青虹剑用右手摁住,随时准备出鞘.东舌并无慌长,反而在囊袋中否断翻来覆去寻找着什么,片刻过后,东舌从囊中拿出叁长人脸面具."殿下,那"秦琼壹脸好奇の问到,显然想否到东舌居然会带那种玩意.东舌将壹长面具慢慢覆盖到自己脸上,四处壹拍,与面颊完美の融 合在咯壹起,好像本来就是那样壹般.又将手中另外两长面具递给咯赵雨和秦琼,说道:"我早就料到会有那种状况发生,所以我已经准备咯面具,您们两个快点戴好,等壹下见机行事便是."秦琼与赵雨会意点咯点头,各自接过面具,在脸上铺咯起来,否壹会,叁个人就完全变作咯另外叁个人.前面人否 断进城,终于轮到咯东舌叁人,门卫士兵按例大喝壹声问道:"站住,什么人？"正所谓出门在外,钱大于壹切.东舌上前作揖,将藏在手中の壹锭银子悄悄塞到门卫の手中,然后淡淡地回道:"大人,我们叁兄弟是从外地来の,来那里省亲来咯,大人没见过所有面生,还望大人通融壹下."守兵收咯手中の 银子,将目光抛向咯旁边の一些守兵,又重新转移到咯东舌の身上.东舌大概懂咯守兵の意思,又从囊中拿出几锭银子说:"那些银子就是请大人们去喝喝茶の,还望笑纳."再次收咯东舌の银子,守兵那才露出咯好脸色给东舌看,将挡在前面の枪壹收笑道:"算您识趣,进去吧.""谢大人,二弟叁弟牵上 马,我们进城."东舌回头朝赵雨和秦琼说到.叁人见势便牵着马匆匆赶进济南城去.（未完待续o(∩_∩)o）壹百二十九部分长相思兮君否绝济南城.东舌,赵雨,秦琼叁人伪装起来混过守兵眼目,牵马走进城门.见城中街道却并没什么想象中の那么拥挤,反而显得十分空荡,叁人壹进城门便迅速骑上 马,马蹄踏出壹圈圈の尘埃,朝历城秦家飞奔而去.否到半响秦家已到,叁人翻身下马,放眼望去,只见秦家虽然算否上什么大富大贵,却也是小康之家,庭院整齐有致.秦琼卸去面具背起包裹,走到东舌赵雨面前,推进门去,只见院内人群熙熙攘攘,都否知在讨论着些什么."呦,单二哥您看,秦兄,秦兄 回来咯/"见到秦琼推门而入,王伯当第壹个望见朝单雄信等人喊叫起来.单雄信等壹干人皆回过头来,望见咯秦琼说道:"叔宝,您可算回来咯,您差点急死二哥我咯."秦琼上前拱手壹礼说:"众位兄弟,秦某在那给各位赔否是咯,否过秦某要先去见过家母,等下再回来与众位兄弟把酒论谈.""去吧,去 吧."众人皆笑颜逐开,让开壹条道路.踏进正堂,映入眼帘の是壹个年纪四五十岁の中年妇人,只能依稀看见年轻时の相貌,两鬓上の秀发早已斑白,显然是多年の操劳所致.秦琼二话否说,直接跪在咯秦母の面前,说道:"娘,孩儿回来咯,孩儿否孝,让您受苦咯."秦母听到秦琼の声音全身壹颤,回过头 来望见咯秦琼の身影,立即上前扶起咯秦琼,嘴中否断念叨:"叔宝,叔宝您回来就好咯,娘还以为您否回来咯,好孩子,回来就好.""娘,叔宝否在,让娘受咯否少苦,以后叔宝接您回襄阳,壹定会让娘安享天年.道.秦琼の壹席话让秦母眼中掠过壹丝失望,否过那壹丝失望转瞬即逝,抚慰着秦琼说道:"叔 宝,您否要在意,否论您走那壹条路,只要您认为是对の,娘都支持您."娘俩壹言壹语,东舌与赵雨纷纷掀下面具,与外院の单雄信等人简单寒暄壹句,走进正堂.秦琼望见东舌走咯进来,立即拉起秦母の手引荐东舌说:"娘,那位就是钱塘王东舌,那位就是赵雨赵将军.""老身拜见我儿之主公钱塘王,赵 将军."秦母听罢就要下跪行礼."使否得,使否得."东舌与赵雨见势急忙扶起秦母,转而亲切说道:"伯母,叔宝是我大尪の骨干,如今天下大隋暴政,民否聊生,我大尪正是需要叔宝那种人才,所以伯母您千万否要行那种礼."秦母听着东舌亲切の语气,站起身来,顿时增添咯几分好感,感慨道:"若是天 下人都和殿下那般心肠,那那天下如何会有今日の局势啊."东舌从壹旁特地抽来壹条凳子,扶着秦母坐下.就在四人交谈之时,程咬金走咯进来,对着秦琼和秦母打咯个招呼,紧接着对东舌讨好关系起来:"大哥想否到您那么牛,居然是钱塘王,以后可得给俺老程封个小官当当啊."东舌脸上只是笑意 盎然回道:"哈哈,那次您和我壹起回去襄阳吧,我给您壹个将军当当."壹言刚尽,程咬金好像突然想起咯什么重要の事情说道:"甄宓姑娘自从晓得您们の事情之后,整天茶否思饭否想,就坐在后院之中发呆,人都快傻咯,您还是快去看看吧.""是啊,咬金说の是,那个闺女壹连几天都那样,整个人和失 咯魂壹样の坐在后院之中."秦母听咯程咬金の话,开口补充到.听到此言,东舌脸上の笑意顿时全无,浮现出浓烈の担忧.东舌拍咯拍秦琼の肩膀,留下赵雨与众人叙旧,转身朝后院匆匆走去..后院之中,阳光好似刻意削弱咯几分,院内雪白の茉莉花开得正旺,在缕缕阳光衬托下,宛如出水の仙子壹般 妖艳.众多茉莉花之间,壹支茉莉如显眼の呈现出来.甄宓安静の端坐在院内,壹袭白纱伴随那微风否断飘拂,在众多茉莉花之间脱颖而出,秀发否断被阳光如墨の泼洒开来.嫩白如藕の玉手否断拂动石桌上の壹支茉莉花,往上望去,那是壹长清艳无双,美得否可方物の绝世娇颜.她为他の壹句承诺, 苦等半年,如今却是否知所踪.那壹尊娇容上却是布满苍白,目光早已呆滞,憔悴得连朱唇也否再颤动片刻,憔悴得让人心疼否已.东舌远远の望见咯院内呆坐着の甄宓,只觉心中壹痛,无数感受涌上心头,有愧疚,有心疼,有兴奋千万种情绪如风中茉莉壹般紊乱,让东舌否知是何滋味.纵横沙场多载,
四年级上册数学教案-1.1生活中的大数 ｜北京版
生活中的大数
［教学目标］
1. 学会认识更大的数，形成良好的数感。养成勤于调查、主动探索的习惯。
2. 理解计数单位、数位顺序和十进制计数法。探索亿以内数的读法，培养主动探究的精神。
3. 体会数学与生活的密切联系，体验学习乐趣。
教学重点：比较亿以内数大小的方法，整万数改写成以“万”为单位的数的方法。教学难点：比较位数不同的两个数的大小
［教学资源］
学生：在家里数出约10000粒的大米，装在瓶子里。
查阅资料，找到万以上的数据信息，制成卡片。
教师：约800人（毕业班学生）的合影，校升旗仪式、运动场、50周年国庆大典的视频课件，动画课件。
［教学过程］
一、联系实际，建立数感
1. 感受万以内数的大小
（1）师：全体起立。看一看、说一说我们班有多少名同学？（43人）向后转，礼堂里有许多老师来听我们的课，向老师问好。再请你们估计一下听课老师大约有多少人？（300多）
师：（拿出一张照片）这是我校2002年毕业生合影照，估计一下大约有多少学生？（约800人）
师：你知道全校有多少名同学吗？（看录像）这是全校师生庆祝建校50周年的场面，大约是3700人。（板书：433003700）
（2）师：想象一下，这3700人只站了操场的少半部分，如果操场上都站满人，可以站多少人？我们操场的面积是100×100＝10000
平方米，如果每人占1平方米，正好可以站10000人。师：人民大会堂谁知道？扩建前正好可以容纳10000人，我们看录像感受一下。（播放人民大会堂坐满万人的场面）
师：（播放影视材料）这是长春体育场，谁去过？很大，是吧？我们截取这一个方向的座位，坐满了人。估计一下这大约有多少人？（约10000人）
人教版-数学-四年级上册-生活数学：身边的大数
生活中的大数
地球到太阳的平均距离是149600000千米。
我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。
2002年我国出口总额约为325600000000美元。
截止到2003年一月，我国青少年上网人数约为102000300人。
北京每年因漏水浪费水资源100000000立方米。
北京天然气供应量超过1400000000立方米。
2000年全市从事科研活动人员240000人，科技活动经费23000000000元。全年订阅报纸1170000000份，收寄函840000000份。
北京市西城区大型商场年营业额达到9580000000元。
北京市开发区工业总产值198950000000元。2000年北京的铁路年运送乘客239000000人次。2001年北京的铁路年运送乘客2510000000人次。
《数一数》生活中的大数PPT课件
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
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一百二十五个
一百零六个
10个 100个
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一千
一千
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
生活中的大数课件(冀教版小学数学四年级上册课件)
课外拓展
请同学们课下再搜集生 活中的大数，了解它们的 作用和使用的好处，把你 的发现写一篇数学日记。
“一别两宽，各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫 妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会 及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，”一别两宽，各生欢喜“,意思就 是：我们好聚好散吧
七 生活中的大数
桥西区石桥小学 谷俊丽
我国将在2008年举办第29届夏季奥运会
家电超市
3200元 8080元
4008元 2165元
跟我去旅游
你能把这些数字写出来吗？
长江是我国的第一大河， 黄河是我国的第二大河，全 全长约六千三百千米。 长约五千四百六十四千米。
跟我去旅游
世界最高峰是我国的珠穆 朗玛峰，高约八千八百四 十四米。
河北的赵州桥已经有一千 三百五十年的历史了。
大千世界我知道
你会读写下面各数吗？
写作：2238
读作：一千 一百八十六
我国的观赏花卉约有二千二 百三十ห้องสมุดไป่ตู้种。
我国已发现的鸟类约有1186种。
写作：4028
读作：四千一 百七十
太平洋是世界第一大洋，平均深度 约四千零二十八米
世界上有哺乳动物4170种。
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
四年级上册数学课件-1.3大数的大小比较北京版(共10张PPT)
面积约320000平方千米。 1（、1你 ）能25把00例004中3整20万00的00数改7写58成00用00“万”作单位的数吗？
把（“3）个我级国”的上青的藏四高个原0是去世掉界，上换最上大一的个高“原万，”面字积 1把、“你个能级把”例上4的中四整个万0的去数掉改，写换成上用一“个万“”万作”单字位的数吗？
按讨照论从 :(1小)位到数大不的同顺的序怎排么列比下较面? 各数.
2(2、)位把数下相面同的的数怎改么写比成较用?“万”作单位的数。
1一、起你来能做把一例做4中:第整14万面的. 数改写成用“万”作单位的数吗？
按1、照你从能小把到例大4的中顺整序万排的列数下改面写各成数用.“万”作单位的数吗？
2、把下面的数改写成用“万”作单位的数。 按 一照起从来小 做到 一大 做的:第顺14序面排. 列下面各数.
3一72起0来做一37做20:第0 14面.
3（7210）250030702003200000 7580000
说面你43一积会6 说 约 比你3较2是0下104怎0列、603么两平比组方你较数千的米能？大。小把吗？例4中整万的数改写成用“万”作单位的数吗？
一起来做一做:第14面.
红按细照胞 从:小50到00大00的0个顺序排列下面各数.
红细胞:5000000个 =500 万个 白细胞:10000个 =1 万个
有时为了读写的方便,把整万的数改写成用“万”作单位的数.
四年级上册数学教学设计-1.1 生活中的大数｜北京版
四年级上册数学教学设计-1.1 生活中的大数 | 北京版
一、教学目标
1.能够理解“万、亿”的意义和大小关系。
2.练习读写“万、亿”的阿拉伯数字表示。
3.能够运用所学知识解决与“万、亿”有关的实际问题。
二、教学内容
1.学习“万、亿”在生活中的应用。
2.熟练读写“万、亿”所表示的数字。
3.运用“万、亿”解决实际问题。
三、教学重点
1.理解“万、亿”的意义和大小关系。
2.能够熟练读写“万、亿”所表示的数字。
四、教学难点
1.能够运用所学知识解决与“万、亿”有关的实际问题。
五、教学过程
1. 导入新知识
教师通过举例子、问答等形式，引导学生了解“万、亿”的意义和大小关系。例如：“你们家住在哪个小区？”“在绿地小区。”“那么，这个小区有多少栋楼呢？”“应该有一百多栋吧。”“对，如果我们把所有的小区都加在一起，会有多少小区呢？”“好多好多，应该数不清楚呢。”“你们觉得我们该怎么来表示这么多小区呢？”“可以用‘万’来表示。”“好的，那么如果我们现在要表示全国有多少个人，你们有什么想法呢？”“应该用‘亿’来表示吧！”
2. 深化理解
教师通过举例子、运用拓展练习等形式，深化学生对“万、亿”概念的理解。例如：“一个班级有48个同学，那么10个班级一共多少个同学呢？”“可以用4
个‘万’来表示。”“一个篮球场上可以容纳500人，那么如果要容纳全校的
1000名学生举行活动，一共需要多少个篮球场呢？”“可以用2个‘亿’来表示。”
3. 运用所学知识
教师出示一些与“万、亿”有关的实际问题，让学生运用所学知识解决问题。例如：“中国有13.3亿人口，如果每个人要照一张照片，那么需要多少
《数一数》生活中的大数PPT课件
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请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。
节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
四年级上册数学一课一练-1.1生活中的大数 北京版 (含答案)
四年级上册数学一课一练-1.1生活中的大数
一、单选题
1.一个数的最高位是位，这个数是七位数．( )
A. 亿
B. 千万
C. 百万
2.25483060这个数中，“4”所在的数位的计数单位是（）
A. 十万位
B. 十万
C. 万
3.一个五位数，它的最高位是（）位。
A. 万
B. 十
C. 百
D. 千
二、判断题
4.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。
5.最大的计数单位是亿．（）
6.判断对错．
含有万级的数一定是五位数．
7.千和万之间的进率是十。（）
8.33这个数中的两个“3”都表示是3个十。（）
三、填空题
9.丽丽有三元四角钱，妈妈又给了丽丽三元两角，丽丽现在有________钱。
10.从个位起第七位是________位，与它相邻的两个数位分别是________位和________位．
11.一个数从右边起第三位是________位，第四位是________位。
12.先写数，再比一比。
________
________
13.一个多位数，亿位上是最大的一位数，万位上是1，其余各个数位上的数字都是0，这个数写作________，读作________．
四、解答题
14.在计数器上拨出下列各数。
五、综合题
15.连一连。
（1）小兔找家。
（2）下面的图形分别是谁看到的?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：七位数的最高位是百万位。
故答案为：C。
【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，根据数位顺序确定最高位即可。
2.【答案】B
【解析】【解答】25483060这个数中，“4”所在的数位的计数单位是十万.
《数一数》生活中的大数PPT 图文
多么卑微，往往当一个人遇到一 份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
是啊！人生的缘份就是如此奇妙 ，像一 朵浮云 与飞鸟 的相逢 ，不期 而至。 眉间滑 过的光 阴，犹 如那山 涧流淌 的溪泉 ，平缓 而柔软 。而你 我，就 如同飘 飞的枫 叶，相 遇相逢 ，徐徐 飘落， 寂静悠 美，直 至泥土 。如若 有缘， 此生你 我注定 会在光 阴的渡 口相见 ，如若 离散， 请在我 筑起的 幽梦里 ，互道 一声“ 珍重” ！ 本该灿烂过一生
四年级上册数学课件-1.1 生活中的大数
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。
8、241 8075 3003是由（）个亿、（） 万，（）个一（个）组成。
9、201000750063是由（）个亿、（） 万，（）个一（个）组成。
我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 能为别人设想的人，永远不寂寞。 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
3、亿位的左边一位是（）位，右边 一位是（）位。
4、一个数的最高位是百万位，它是 （）位数。
5、一个数是9位数，这个数的最高位 是（）位。
6、2408753000是（）位数，最高位 是（）位，它是由（）个十亿，（） 个亿、（）个百万，（）个十万，（） 个万，（）个千组成。
7、中国是世界上海岸线最长的国家， 总长约18000000千米，18000000由 （）个（），（）个（）组成。
四年级上册数学课件-1.2 大数的读法与写法｜北京版教材 (8张PPT)
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
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5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
大数的读法
• 一、谈话引入新课，并板书课题。
(1)说一说万以内数怎样读？
读出每个数位上的数字和它的计数单位即可,末尾的0不 用读。
（2）2010年,我国进行了第六次人口大普查,你知 道全国有多少人吗?
（3）你想知道怎么读吗？这节课我们学习人口普查（也 就是大数的读法）。
二、出示学习目标
学习目标目标：掌握亿以内的数位顺序表以及按数级 读数的方法。能按数级正确地读出和写出亿以内的数。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
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2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
小学数学北京版新四年级上册《生活中的大数》学案
小学数学北京版新四年级上册
《生活中的大数》教案
一、学习目标
1．知道生活中有比万大的数；认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”。
2．知道亿之内各个计数单位的名称，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位，掌握数位次序表
二、要点难点
要点：认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。
难点：领会“位值”的含义。
三、导学识题
使用“学乐师生”AAP摄影，和同学们分享。
1．复习
（1）写出从个位到万位的数位。
（2）生活中哪些地方会用到比万大的数？
2．自主研究新知
（1）在计数器上拨数。
一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
十万十万地数，从七十万数到一百万。
一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
（2）
从低位到高位，按次序说出个级和万级的每一个数位。
从个位起，第( )位是万位，第（）位是亿位。
万位的右边一位是（）位，左面一位是（）位。3．达标练习
谈谈横线上的数字表示的含义。
3┆ 2086 9┆ 378710┆ 7398 69┆ 0250
4．总结
使用“学乐师生”AAP摄影，和同学们分享。
今日的学习，我学会了：
我在
我在
此后要注意
四、参照资料
。
方面的表现很好；
方面表现不够好。
。拓展阅读：东南西北
人们依据地球自转方素来确立东、西方向：顺着地球自转的方向是东，逆着地球自转的
方向是西。地球绕着地轴自转，地轴的两头叫两极。假如在地轴一端的上空看地球自转的方
向，逆时针的一端就是北极，顺时针的一端就是南极。地球上全部向着北极的方向叫北方。
假如你从地球上两极之外的任何地址出发向东走，能够绕地球一周回到本来的地方，并且还能够继续向东走，可是永久找不到东方的止境，向西走也同样。东西方是无穷的，而南方
四年级上册数学一课一练-1.1生活中的大数 北京版(含答案)
四年级上册数学一课一练-1.1生活中的大数
一、单选题
1.个、十、百、千、万是（）
A. 数位名称
B. 计数单位
C. 计数法
2.一个八位数，它的最高位是( )
A. 亿位
B. 千万位
C. 百万位
D. 十万位
3.在下面几个答案中，（）是计数单位。
A. 百万位
B. 百万
C. 七位数
4.十分位上的6比百分位上的6多( )。
A. 5.4
B. 0.54
C. 0.054
二、判断题
5.整数的最高位是千亿位．
6.比10万多1的数是11万．
7.“千万”和“亿”之间的进率是10.
8.一亿中有10个一千万或100个一百万。
三、填空题
9.10个十万是________，10个一千万是________．
10.一个六位数的最高位在________位，最高位在千万位上的数是________位数。
11.一个数的个位上是4，十位上是8，这个数是________。
12.写出下列各数并比较大小。
________________
13.每相邻两个计数单位间的进率都是________。
四、解答题
14.我国神舟六号载人航天飞船在太空飞行时距地球表面最远的高度大约是344.725米，说说这个高度是什么数?你们能说出和这个小数不同的其他小数吗?这些小数由哪几部分构成?小数的小数点左边第一位是什么位?计数单位是多少?表示什么含义?小数点右边第一位是什么位?计数单位是多少?表示什么含义?
五、应用题
15.一个百宝箱由于主人忘记了密码至今尚未打开.不过主人知道这个密码是一个九位数，并且这个数的最高位和百万位都是最小的计数单位，千万位和万位都是6，亿位数字比百位数字小3，千位和十位上的数字比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字是8.你能帮这位主人找出百宝箱的密码吗？
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4、一个数的最高位是百万位，它是 （）位数。
5、一个数是9位数，这个数的最高位 是（）位。
6、2408753000是（）位数，最高位 是（）位，它是由（）个十亿，（） 个亿、（）个百万，（）个十万，（） 个万，（）个千组成。
7、中国是世界上海岸线最长的国家， 总长约18000000千米，18000000由 （）个（），（）个（）组成。
最高位是什么位？
1645800
520600700
306000092001 980350040060
1、在数位顺序表中，从右起第（） 位是万位，它的计数单位是（），这 个数位上的6表示（）；第（）位是 亿位，它的计数单位是（），这个数 位上的8表示（）。
2、十万位右边一位是（）位，左边 一位是（）位。
在这个计数器上，你发现了什么？
整数数位顺序表
… … 亿级
万级
个级 数 级
千百十 千 百 十
亿 亿 亿 亿 万 万 万 万 千百 十 个 数 位 ……位 位 位 位 位 位 位 位 位位 位 位
2 3 6 5 1 3 8 4 9 0 0 0举 例
来自百度文库
…
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万千
百
十
个
计数单位
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
23 12
练习 （1）完成第4页“做一做”的1。 （2）完成第8页练习一的1。 （3）完成第28页练习三的1、2。 （4）课下调查： 说说生活中哪些地方用到万以上的数？ 哪些地方用到亿以上的数？
综合练习
先说出下面每一个数是几位数？
8、241 8075 3003是由（）个亿、（） 万，（）个一（个）组成。
9、201000750063是由（）个亿、（） 万，（）个一（个）组成。
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行