2020考研政治必背资料:马原经典语
2020考研政治马原重点:人民群众是历史的创造者
【导语】不积跬步,⽆以⾄千⾥;不积⼩流,⽆以成江海。对于考试⽽⾔,每天进步⼀点点,基础扎实⼀点点,通过考试就会更容易⼀点点。为您提供2020考研政治马原重点,巩固所学知识并灵活运⽤,考试时会更得⼼应⼿,快来复习吧!
⼈民群众是历史的创造者
1.历史创造者问题的考察原则
唯⼼史观(英雄史观)认为:英雄创造历史。神创造历史。观念创造历史。超⼈创造历史。
唯物史观(群众史观)认为:⼈们⾃⼰创造⾃⼰的历史。每个⼈创造⾃⼰的历史。社会历史的发展是⽆数个⼈合⼒作⽤的结果。⼈民群众创造历史。
2.⼈的本质
从⼈与动物相区别的层次上,⼈的本质在于劳动。劳动是⼈类的本质活动。⼈们创造历史的第⼀个和最基本的活动是⽣产劳动。
从⼈与⼈相区别的层次上,⼈的本质是⼀切社会关系的总和。马克思指出:“⼈的本质不是单个⼈所固有的抽象物,在其现实性上,它是⼀切社会关系的总和。”⼈的本质是具体的⽽不是抽象的,是历史的⽽不是永恒不变的。
3.⼈民群众是历史的创造者
⼈民群众是⼀个历史范畴。①⼈民群众从质上说是指⼀切对社会历史发展起推动作⽤的⼈们;②从量上说是指社会⼈⼝中的绝⼤多数;③在不同的历史时代,⼈民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团;④⼈民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料⽣产的劳动群众及其知识分⼦。
⼈民群众是历史的主体,是历史的创造者。⼈民群众创造历史的活动及作⽤,⼜受到社会历史条件的制约。
2020考研政治最常考的马原知识点:五对基本范畴
【导语】2020考研将在12⽉21⽇举⾏,距离2020考研还有⼀百多天时间,为了帮助同学们备战2020考研,考研频道整理了《2020考研政治最常考的马原知识点:5对基本范畴》,希望对⼤家有所帮助。
五对基本范畴
原因和结果、必然性和偶然性、现象和本质、内容和形式、可能性和现实性
(1)现象和本质
现象和本质是揭⽰客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。
含义:现象是事物的外部联系和表⾯特征,⼈们可通过感官感知。本质是指事物的内在联系和根本性质,只有靠⼈的理性思维才能把握。
(2)形式和内容
内容和形式是揭⽰事物内在要素同这些要素的结构和表现⽅式的关系范畴。
含义:内容是指构成事物的⼀切要素的总和,是事物存在的基础。形式是指内容诸要素统⼀起来的结构和表现⽅式。
(3)原因和结果
原因和结果是揭⽰事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。
含义:引起⼀定现象的现象是原因,由原因所引起的现象是结果。
(4)可能性和现实性
可能性和现实性是揭⽰事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴。
含义:可能性是指事物发展过程中潜在的东西、是包含在现实事物中并预⽰事物发展前途的种种趋势。现实性指⼀切包含内在根据的、合乎必然性的存在,是事物和现象的种种联系的综合。
(5)必然性和偶然性
必然性和偶然性是揭⽰客观事物发⽣、发展和灭亡的不同趋势的范畴。
含义:必然性是指事物联系和发展过程中⼀定要发⽣的、确定不移的趋势。偶然性则是事物联系和发展过程中不确定的趋向。
2020年考研政治真题:马原题详解
2020年考研政治真题:马原题详解
1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对
年轻人说:"书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里
面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明:
A.实践是人类理解的基础和来源
B.实践水平的提升有赖于理解水平的提升
C.由实践到理解的第一次飞跃比理解到实践的第二次飞跃更重要
D.理论对实践的指导作用没有准确与错误之分
答案【A】解析:本题考核的是马哲理解论中实践与理解的关系。
仔细审过题肢后会发现,B选项认为实践依赖于理解,本身错误,排除。C选项理解过程的两次飞跃阐述错误,应该是第一次飞跃为感性理解到理性理解的飞跃,第二次飞跃为理性理解到实践的飞跃,排除。D选项排除了理论有准确与错误之分,本身错误排除。这样只剩下了A,再反观题干发现袁隆平的话正是强调实践的重要性,故本题答案为A。
2.社会存有决定社会意识,社会意识是社会存有的反映。社会意
识具有相对独立性,即它在反映社会存有的同时,还有自己特有的发
展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是
A.社会意识与社会存有发展的不完全同步性
B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响
C.社会意识对社会存有具有能动的反作用
D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性
答案【C】解析:本题考核的是马哲历史唯物主义中"社会意识的
相对独立性"的理解,抓住题干中"最突出的表现"即可选出C。AD都是
社会意识相对独立性的表现,但很显然没有C凸显的这么明显。B是社
会意识具有相对独立性的其中一个原因而非表现,故不选B。故本题答案为C。
2020考研政治马原重点:认识运动的基本规律
2020考研政治马原重点:认识运动的基本
规律
认识运动的基本规律
1.两次飞跃:从感性认识到理性认识,从理性认识到实践
第一,从感性认识到理性认识的飞跃
(1)感性认识和理性认识的含义
认识的发展过程,首先是从实践中产生感性认识,然后能动地发展到理性认识。这是认识过程的第一次飞跃。
感性认识是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。它包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识是认识的低级阶段,感性认识具有直接性和具体性。
理性认识是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。理性认识是认识的高级阶段,理性认识的特点是它的间接性和抽象性。
(2)感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,二者对立统一:
一方面,感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别。所以,熟知不等于真知,感觉到了的东西,我们不能立刻理解它。
另一方面,感性认识和理性认识又是相互联系的。感性认识和理性认识互相依存。在实际的认识过程中,感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的:①感性中渗透着理性的因素。所谓只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。②理性中渗透着感性的因素。理性认识不仅以感性认识为基础,而且要通过感性认识来说明。黑格尔说过,对于同一句格言,出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口,其内涵是不同的。
(3)教条主义和经验主义
唯理论否认感性认识而片面夸大理性认识的作用,在实际工作中犯教条主义的错误。
经验论否认理性认识而片面夸大感性认识的作用,导致实践中的经验主义。
考研思想政治理论课马克思主义经典语录
考研思想政治理论课马克思主义经典语录
1. 哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
——《关于费尔巴哈的提纲》
本段话是马克思在批判德国国内的唯心主义哲学家的时候,指出其康德和黑格尔哲学只是停留在对世界的解释上,也即维护现实世界秩序或者说维护资产阶级的统治及资本主义社会的秩序,对现实社会中的无产阶级的机器悲惨境地的无视。对此马克思的唯物主义历史观萌芽,马克思的历史观立足于现实,体现了对无产阶级生活工作状况的人文关怀。同时也体现出马克思主义哲学的实践性质。
2.“全世界无产者,联合起来!”
——《共产党宣言》
本段话是马克思恩格斯在撰写《共产党宣言》中的最后一句话,放在宣言的最后,意思有两层,首先是作为一种思想宣传,是一个标语式的口号。其次,是他的科学社会社会主义理论的最美好愿望得以实现的途径,也即指出社会主义革命必须的依靠力量不是分散的无产者而是整个社会整个世界的无产阶级联合起来才能真正实现社会革命,改变个人和整个阶级的悲惨境地,同时也指出只有无产阶级的彻底的革命性和组织性纪律性,没有哪一个阶级因为本身所受的剥削和压迫比无产阶级更多更大,因此他们的革命性组织性也最强。号召无产阶级组织起来与占有一切的资产阶级进行决斗!
3. 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓文明,即变成资产者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
2020年考研政治马原考点:唯物主义
2020年考研政治马原考点:唯物主义
一、古代朴素唯物主义
朴素唯物主义,用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原
的哲学学说。唯物主义发展的最初历史形态。它否认世界是神创造的,把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态,试图从中找到具
有无限多样性的自然现象的统一。
如古希腊哲学家泰利斯认为,万物产生于水,并经过各种变化之
后又复归于水。中国古代的五行说认为,水、火、木、金、土五种物
质是世界的本原等。
二、近代形而上学唯物主义
又称机械唯物主义。它是适合资本主义发展的需要,伴随着近代
自然科学的产生而出现的。它承认物质第一性,这是唯物主义的。但
认为事物都是孤立的静止的不变的,这又是机械的或形而上学的。
基本特征是:承认世界的物质性,但却用孤立、静止、片面的观
点解释世界,看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展,
或者仅仅承认机械的联系和机械的运动,因而表现出机械的、形而上
学的特征。
三、现代辩证唯物主义
辩证唯物主义是马克思主义的一种哲学理论,是把唯物主义和辩
证法有机地统一起来的科学世界观。
辩证唯物主义是人类理解发展史的科学总结,它建立在现代科学
和先进社会实践的基础上,并随着科学和实践的发展而持续丰富发展。辩证唯物主义的产生,是人类理解史和哲学的伟大革命,它把伟大的
理解工具给了人类,特别是给了工人阶级。它是人类理解世界和改造
世界的锐利武器。
四、庸俗唯物主义
认为宇宙间一切都是物质的,精神也是物质的。这在当时,在反对认为一切都是精神的唯心主义观点上,起过积极的作用。不过,它认为精神这个物质是物质的人脑分泌出来的。说人脑分泌精神就如同肝脏分泌胆汁一样。这就把物质存有的形式庸俗化、简单化、绝对化了。似乎物质的存有只能是实体性的,没有什么特殊的形式。
2020年考研政治马原考点:意识
2020年考研政治马原考点:意识
一、意识的含义
意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像。
二、意识的起源
意识从其起源来看不但是自然界长期发展的产物,也是社会历史的产物。
三、意识的本质
意识从其本质来看是物质世界的主观映像,是客观内容和主观形式的统一。意识是物质的产物,但又不是物质本身,意识是特殊的物质——人脑的机能和属性,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
【例题】
从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》。删除了一些旧的词条,增加了一些新的词条,并对若干词条的词义作了修改。例如1971年版对“科举”这个词的解释是:“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动”二字,1998版又删去“为了维护其统治而设”。再如1 9 7 1年版在解释“雉”就是“野鸡”之后,紧跟着说“肉能够吃,羽毛能够做饰品”。1 9 9 2、1 9 9 8年版也一样,到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化,也记录了时代前进的印记,字典词条释义的变化表明人们的意识( )
A.是客观世界的能动反映
B.取决于词语含义的改变
C.随着社会生活变化而变化
D.需要借助语言这个物质外壳表达出来
【答案】ACD
【例题】
恩格斯说:“鹰比人看得远得多,但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉,但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别水平高于动物,除了人脑及感官发育得更加完善之外,还因为 ( )
考研政治马原复习 概念记忆准确掌握知识点
考研政治马原复习概念记忆准确掌握知识点
1. 马原学科概述
1.1 马克思主义基本原理
马克思主义是一种世界性的理论体系,旨在认识和改造人类社会。
一、马克思主义的哲学基础:唯物史观
唯物史观认为物质世界是本体,意识和精神是物质的赋属性。历史是社会发展的本体,思想是社会发展的反映。
二、马克思主义的政治经济学:剩余价值学说
剩余价值学说是马克思主义经济学的核心理论。它认为,资本家的剥削源于雇佣工人无条件付出的“剩余价值”,而工人的利益则是要争夺或维护自己的“剩余价值”。
三、马克思主义的科学社会主义
科学社会主义是马克思主义的具体政治实践,以实现无产阶级的解放和社会主义的建设为目标。
1.2 具体理论体系
马克思主义由唯物史观、政治经济学和科学社会主义三部分组成。
一、唯物史观的历史发展
唯物史观的历史发展大致有三个阶段:古代唯物主义、近代唯物主义和马克思主义唯物史观。
二、政治经济学的主要内容
政治经济学是研究社会生产和分配的学科,马克思主义政治经济学的主要内容包括剩余价值学说、社会形态、产权制度,等等。
三、科学社会主义的基本原则
科学社会主义的基本原则包括无产阶级专政、生产资料公有制、按劳分配、共产主义远景等。
2. 概念记忆准确
2.1 马原的基本概念
马原即马克思主义基本原理概论,是考研政治中非常重要的一部分。
一、世界观与方法论
世界观:对于事物在哲学上的总的观点和态度。
方法论:对于研究事物的一般方法和规律,以及科学研究的基本原则的总称。
二、马克思主义经典著作
《资本论》:马克思著作之一,系统地揭示了资本主义制度的经济原理和发展
2020考研政治马原重点:生产商品的劳动二重性
2020考研政治马原重点:生产商品的劳动二重性
商品的二因素和生产商品的劳动二重性
1.商品二因素商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,反映人与自然之间的物质关系,是商品的自然属性,是一切劳动产品共有的属性。使用价值构成社会财富的物质内容。使用价值是价值和交换价值的物质承担者。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性,本质上体现生产者之间的一定社会关系。价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。决定商品交换比例的,不是商品的使用价值,而是价值。
商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。其对立性表现在:商品的使用价值和价值是相互排斥的,二者不可兼得。其统一性表现在:作为商品,必须同时具有使用价值和价值两个因素。
2.劳动二重性生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动,即有用劳动。抽象劳动是指无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力的消耗。具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。劳动的二重性决定了商品的二因素。具体劳动形成商品的使用价值,但不是使用价值的唯一源泉;抽象劳动形成商品的价值实体,是价值的唯一源泉。
3.商品价值量使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换,就是因为它们都有价值。决定商品价值量的,不是生产商品的个别劳动时间,而是社会必要劳动时间。商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。此外,商品价值量是以简单劳动为尺度计量的。
2020年考研政治肖四马原部分背诵
。【⻢马原1】
1)运⽤用唯物辩证法有关⽭矛盾的原理理,说明为什什么“实现伟⼤大⾰革命必须进⾏行行伟⼤大⽃斗争”?(或为什什么发扬⽃斗争精神,增强⽃斗争本领)?这体现了了⽭矛盾的普遍性,同⼀一性和⽃斗争性的关系,具体为:1⻢马克思主义认为,⽭矛盾是普遍的,存在于⼀一切事物中,存在于⼀一切事物发展过程的始终。同⼀一性和⽃斗争性是⽭矛盾的两种基本属性。同⼀一性是指⽭矛盾双⽅方相互依存、相互贯通的性质和趋势。⽃斗争性是⽭矛盾着的对⽴立⾯面之间相互排斥、相互分的性质和趋势2⽃斗争性对事物发展的作⽤用主要表现在:⾸首先,⽃斗争推动⽭矛盾双⽅方⼒力力量量对⽐比发⽣生变化,造成事物的量量变;其次,⽃斗争促使⽭矛盾双⽅方地位或性质转化,实现事物的质变。⽭矛盾的同⼀一性是有条件的、相对的,⽭矛盾的⽃斗争性是⽆无条件的、绝对的。3⽭矛盾的同⼀一性和⽃斗争性相结合,构成了了事物的⽭矛盾运动,推动着事物的变化发展。社会是在⽭矛盾运动中前进的,有⽭矛盾就会有⽃斗争。与⾃自然规律律不不同,社会规律律不不会⾃自动形成和实现,其形成和实现均离不不开⼈人的实践活动4因此,胜利利实现我们党确定的中华⺠民族伟⼤大复兴的梦想,必须进⾏行行伟⼤大⽃斗争。
2)运⽤用⽭矛盾分析法说明为什什么“要注重策略略⽅方法,讲求⽃斗争艺术”?⽭矛盾分析⽅方法包含⼴广泛⽽而深刻的内容,主要体现在1⽭矛盾的⽃斗争性具有丰富的内容和多样的形式。不不同的⽭矛盾具有不不同的⽃斗争形式,同⼀一⽭矛盾在不不同发展阶段上的⽃斗争形式也不不同。不不能把⽃斗争性归结为⼀一种形式,也不不能把⽃斗争形式的改变误认为⽃斗争的消失。2把握⽭矛盾普遍性与特殊性相统⼀一的⽅方法,“两点论”与“重点论”相结合的⽅方法,在对⽴立中把握同⼀一与在同⼀一中把握对⽴立的⽅方法等3⽭矛盾具有特殊性。具体事物在其运动中的⽭矛盾及每⼀一⽭矛盾的各个⽅方⾯面都有其特点,因此必须合理理选择⽃斗争⽅方式,在原则问题上⼨寸步不不让,在策略略问题上灵活机动4
2020考研政治:马原常考37条古句及背后的含义
2020考研政治:马原常考37条古句及背后的含义
考研政治马原部分知识点众多,但是无论考察形式如何多变,都离不开对于一些基本原理和方法论的掌握。考研君今天整理了考研政治马原常考37条古句及背后的含义,希望对大家有所帮助。
1.元气是构成世界的本体
这句话是古代朴素唯物主义观点。古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原,如中国古代的五行说,古希腊、罗马关于水、火、气是世界本原的学说。典型句子有:“天地合而万物生,阴阳接而变化起”、“气者,理之依也”、“天地合气,万物自生”、“太虚即气”、“凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也”、“五行之气、天与人相交胜”、“水是万物的始基”、“原子是世界的共同基础”等。
2.道之大原出于天,天不变,道亦不变
这句话把“天”看成自然界的最高主宰或天意,所以这句话是客观唯心主义的,而且它还用静止的观点看问题,又属于形而上学的观点,形而上学用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。
形而上学的典型句子有:“至大无外,至小无内”、“白马非马”、“人一次也不能踏进同一条河流”、“飞矢不动”等。
3.是亦彼也,彼亦是也
这是一种只见联系不见区别的相对主义观点。
4.“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”前一句是辩证法观点,后一句是诡辩论观点。任何事物都是绝对运动与相对静止的统一。第一句的意思是在人第一次踏入河水中的时候,人与河水相对静止,人是踏入了同一条河流中;而河水是处于绝对运动的状态当中,因此当人再次踏入河中,河水已经流动,人是无法两次踏入同一条河的。
考研政治:常考45个马原知识点汇总
考研政治知识点特别多,有的时候作答思维比较混乱。这时候考生们应该对政治的知识点做一下梳理。下面整理“常考的45个马原知识点”的文章,希望在关键时刻可以帮到你。
1.哲学
世界观的理论形态,或者说是系统化、理论化的世界观;世界观和方法论的统一。
2.世界观
对人与世界关系的根本看法、根本观点。
3.方法论
认识世界和改造世界的根本方法。方法论与世界观是统一的,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
4.哲学基本问题
存在和思维、物质和意识的关系问题。哲学基本问题有两个方面,第一个方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义哲学派别的依据;第二方面是思维和存在有无同一性的问题,是划分可知论和不可知论的依据。
5.唯物主义
古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、现代辩证唯物主义。
6.唯心主义
在哲学基本问题上,主张意识第一性、物质第二性的哲学派别。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义两种形式。
7.马克思主义哲学
辩证唯物主义和历史唯物主义,关于自然。社会和思维发展的普遍规律的学说,无产阶级世界观的理论体系。
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8.一元论与二元论
对世界本原问题的不同回答而形成的哲学派别。认为世界本原是一个的是一元论哲学,唯物主义和唯心主义都是一元论哲学。认为世界有物质和意识两个独立自存的本原的是二元论哲学。
9.可知论与不可知论
对哲学基本问题第二个方面的不同回答而形成的哲学派别。凡认为思维和存在有同一性的哲学派别都属于可知论哲学,认为思维和存在没有同一性的哲学是不可知论哲学。
10.物质
标志客观实在的哲学范畴。物质的根本特征是客观实在性。
2020考研政治马原重点:社会历史发展的动力
2020考研政治马原重点:社会历史发展的
动力
社会历史发展的动力
1.根本动力:社会基本矛盾
社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾,它决定经济基础和上层建筑矛盾的产生和发展。生产力是最基本的动力因素,是社会发展的最终决定力量。
社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力,贯穿人类社会发展的始终。
2.直接动力:阶级斗争
生产资料占有关系的不同,是划分阶级的基础。
阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现,是阶级社会发展的直接动力。
3.重要动力:革命、改革、科学技术
(1)革命
革命是阶级斗争的最高形式,是社会形态的质变。革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代替旧的社会制度。革命的根本问题是国家政权问题,国家政权从反动阶级手里转到革命阶级手里,是实现社会形态变革的首要的基本的标志。
革命是历史的火车头,是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。在社会发展中作用:①革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节;②革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用;③无产阶级革命将为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果促进社会全面进步创造条件。
(2)改革
改革是一种制度创新,用新体制取代旧体制,是在同一社会形态内,实现该社会形态的自我发展和自我完善。改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本手段,改革是社会主义发展的重要动力。
中国的社会主义改革是一场广泛深刻的伟大变革,从性质上看,它是社会主义制度的自我完善和自我发展,但从其广泛性和深刻性而言,从对我国社会生活的深远影响而言,则可以说是一场伟大的命。
考研政治马原必背知识点
考研政治马原必背知识点
考研政治马原必背知识点(一)
一、内容和形式
原理:
(1)内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方
式的关系范畴。
(2)内容是构成事物一切要素的总和,是事物存在的基础。形式
是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。
(3)内容和形式是相互依赖、不可分割的。任何事物的内容都有
一定的形式,任何形式也都有一定的内容,没有无内容的空洞的形式,也没有无形式的纯粹的内容。事物的内容是无限丰富的,事物
的形式也是多种多样的。
(4)内容和形式相互作用、相互影响。内容决定形式,形式反作
用于内容。当形式适合内容时,对内容的发展起着积极的推动作用;
当形式不适合内容时,对内容的发展起着消极的阻碍作用。
方法论:
在把握内容和形式这对范畴时,既要重视内容,根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新;又要善于运用形式,发挥其积极作用,利用和创造必要的形式,适时地抛弃与内容不相适应的形式。
二、客观辩证法与主观辩证法及其关系
原理:
(1)唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一。
(2)客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法,即客观事物
本身的辩证运动和发展规律。主观辩证法是指人类认识和思维中的
辩证法,即认识和思维的辩证运动和发展规律,亦称为概念辩证法。
(3)客观辩证法与主观辩证法的关系:主观辩证法是客观辩证法
的反映。客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的。
方法论:
第一,唯物辩证法为人们正确认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。
第二,唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的,唯物辩证法的观点运用到思维和工作中就成了思想方法和工作方法。其中,矛盾分析方法居于核心地位,是根本的分析方法。
2020政治考研马原必背知识点:人民群众在历史发展中的作用
2020政治考研马原必背知识点:人民群众在历史发展中的作用
考研是一个知识的积累和深化的过程,是能力与细节之间的较量。政治在考研中是相对于其他科目性价比最高的科目,投入的时间和精力相对最少,而且产出的分数较多,相对来说较容易。但是在考研中最容易拿分也最容易失分,因此拉不开差距,所以要提早积累。政治中马原的知识点比较杂,提前了解能更好的理解知识点。下面宁夏中公考研为大家整理了“2020政治考研马原必背知识点:人民群众在历史发展中的作用”相关内容,希望对大家有所帮助。
1、人民群众是历史的创造者
(1)群众观点和群众路线
①群众观点是无产阶级政党的根本观点;
②群众路线的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本路线,也是党的根本领导方法和工作方法。
人民群众在创造历史过程中起决定作用:
1、人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时代,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及知识分子。在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
2、首先,人民群众是物质财富的创造者;其次,人民群众是社会精神财富的创造者;再次,人民群众是社会变革的决定力量;最后,人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。
人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。
考研政治马克思主义基本原理(马原)必考知识点总结
考研政治马克思主义基本原理(马原)必考知识点总结
考点1:运动和静止,时间和空间(选择题)
运动观:
1、物质的根本属性是运动。运动是物质的存在方式和根本属性,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者;
2、任何事物都是绝对运动和相对静止的统一;
3、运动和静止的辩证关系是“动中有静,静中有动”;
4、静止是运动的衡量尺度/标准。
5、静止是过去运动的结果和未来运动的开始。
时空观:
1、时间和空间是物质运动的存在形式;
2、具体物质形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的;物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
考点2:物质和意识的辩证关系
意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。
从意识的起源来看,是自然界长期发展的产物。意识也是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。
意识从其本质来看,意识是特殊的物质——人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。意识在内容上是客观的,在形式上是主观的,是客观内容和主观形式的统一。
意识的能动作用,即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。主要表现在:第一,意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二,意识具有创造性。第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
考点3:联系的内涵和特点
联系具有一系列特点: