初一政治期末复习资料

初一思想品德下期末复习资料

第一课珍惜无价的自尊1、自尊的含义及表现P4-5

2、虚荣心的含义、危害P8

3、为什么要尊重他人？P9-11

4、自尊的人最看重什么？P12

5、怎样看待他人的议论、批评？P14

6、如何做到尊重他人？P15-16

第二课扬起自信的风帆1、什么是自信？P20

2、自卑、自负与自信的区别是什么？P21-22

3、自负、自卑为什么会失败？P24

4、自信的人为什么容易成功？P24-26

5、怎样培养自信？P27-31

6、个人自信与国家、民族自信的关系。P30

7、在日常生活中，如何表现中国人的自信？P30-31

第三课走向自立人生

1、自立就是＿＿＿＿＿＿＿＿。自立的生活表现主要有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、自立的重要性：

自立作为成长过程，是我们＿＿＿＿＿＿＿＿锻炼过程，也是我们＿＿＿＿＿＿＿＿的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地＿＿＿＿＿＿＿＿，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步地学会＿＿＿＿＿＿＿＿，善于与他人沟通和交往，和谐相处；＿＿＿＿＿＿＿＿，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

3、自立的必要性：

我们不可能永远生活在＿＿＿这个摇篮和温室中，终究要走进＿＿＿，经风雨、见世面。如果不能从现在起，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，将来就难以在社会中立足和发展。

4、自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

5、依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人＿＿＿＿＿＿＿＿，还会使人＿＿＿＿＿＿＿＿，造成＿＿＿＿＿＿＿＿。只想不劳而获，贪图享受，就不能＿＿＿＿＿＿＿＿，甚至危害＿＿＿＿＿＿＿＿，走上＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、自立的关键是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿;自立的前提是＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、培养自立能力的方法是什么？

思想上＿＿＿＿＿＿＿＿；行动上最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从＿＿＿＿＿＿＿＿；大胆地投身＿＿＿＿＿＿＿＿，多实践、多锻炼。

第四课人生当自强

8、自强的人必定对未来充满希望，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。自强是一种精神，也是一种＿＿＿＿＿＿＿＿，对一个人的成长具有巨大的作用。

9、自强表现在方方面面：在困难面前＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，不卑不亢；勇于开拓，＿＿＿＿＿＿＿＿；志存高远，＿＿＿＿＿＿＿＿；等等。

10、自强精神对个人的作用：自强，是一个人＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、实

现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、＿＿＿＿＿＿的强大动力。自强不息精神对国家、对民族的作用：是我们民族几千年来熔铸成的＿＿＿＿＿＿，正是这种精神，使中华民族＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，备受磨难而自强，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。列举能体现自强不息精神的名人：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。能体现自强精神的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、自弃是＿＿＿＿的对立面。所谓自弃，是指自己＿＿＿＿＿＿，得过且过，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。自弃的人没有＿＿＿＿＿＿＿＿，不愿吃苦，不愿奋斗，最终＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，努力学习，＿＿＿＿＿＿。

12、培养自强的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是所有自强者的共同特点。自强的人不是没有弱点的人，而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。自强的人要善于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，据此确定自己前进的方向。

第五课让挫折丰富我们的人生

1、挫折的含义：挫折即人们所遇到的＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等。

2、造成挫折的原因：

自然因素——恶劣的气候，严重的自然灾害人世间生老病死等。

人为因素——＿＿＿因素、＿＿＿因素、＿＿＿因素、＿＿＿因素。

3、面对挫折，不同的＿＿＿，会有不同的结果。（三种人）

⑴胆怯、懦弱的人。遇到挫折和困难，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵意志不坚定或容易满足的人。在困难面前能＿＿＿＿＿，但是，要么＿＿＿＿＿＿＿＿，要么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这样的人也享受不到成功的喜悦。

⑶＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的人。他们勇敢的面对挫折，向困难＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他们善于把前进道路上的＿＿＿＿＿变成＿＿＿＿＿，从而获得成功，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、挫折的双重性。

挫折一方面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而产生＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等＿＿＿＿＿＿。

另一方面又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、“艰难困苦，玉汝于成”的含义：

一般来说，艰难的环境会令人＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。然而，在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿面前，艰难的环境却可以使他们＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。困难被克服了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这就是所谓“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

6、＿＿＿＿是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。

7、应对挫折的有效方法有哪些？

⑴要树立正确的＿＿＿＿＿。一个人一旦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就不会轻易地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而是以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不断前进。

⑵要正确地＿＿＿＿＿＿，采取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。遭遇挫折时，首先要＿

＿＿＿＿造成挫折的＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿，找到应对挫折的＿＿＿＿＿＿＿。

⑶应激发＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿。全身心去＿＿＿＿，去＿＿＿＿，是战胜挫折、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的有效方法。

⑷会＿＿＿＿＿＿。人在遭遇挫折时的自责等消极情绪对战胜挫折是很不利的，如果不加以克服，就会丧失＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果善于＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，就能将＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿，增添战胜挫折的＿＿＿＿。具体方法有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

第六课为坚强喝彩

1、坚强意志的表现：

⑴意志坚强的人，对自己行动的＿＿＿和＿＿＿有＿＿＿＿＿＿＿的认识。正因为如此，在困难面前，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而是＿＿＿＿＿，勇往直前。＿＿＿＿＿＿性是意志坚强的表现。

⑵意志坚强的人，能在复杂的情境中＿＿＿＿＿＿地＿＿＿发生的情况，＿＿＿＿＿＿＿＿采取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。＿＿＿＿＿＿性是意志坚强的表现。

⑶意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以＿＿＿自己的＿＿＿＿＿，＿＿＿自己的＿＿＿＿，不灰心、＿＿＿＿、不焦躁。面对胜利和成功，＿＿＿＿、不自满。＿＿＿＿＿＿是意志坚强的表现。

⑷意志坚强的人，能够以＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，战胜＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿自己的目标。＿＿＿＿＿＿性是意志坚强的表现。

2、坚强意志的作用（是我们实现人生目标的保障）：

坚强意志，是人们在进行有目标的活动中＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、实现＿＿＿＿＿＿的＿＿＿。

⑴坚定＿＿＿＿＿＿＿＿＿，需要坚强意志。如果具备坚强的意志品质，就能＿＿＿＿不良思想和行为的＿＿＿，做出＿＿＿＿＿＿＿，坚定＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵走出＿＿＿＿＿＿＿＿＿，需要坚强意志。有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的＿＿＿＿。

⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。好习惯不是＿＿＿＿＿就能养成的，只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，才能＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

⑷成就一番事业，需要坚强意志。坚强的意志能＿＿＿人们＿＿＿＿＿＿学习、工作和生活中的＿＿＿，从而＿＿＿＿＿＿。

3、怎样磨砺坚强的意志？

坚强的意志，是＿＿＿出来的。

⑴磨砺坚强意志，必须＿＿＿＿＿＿＿＿。树立明确的目标是＿＿＿困难和挫折的＿＿＿；如果没有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，就不可能＿＿＿＿＿。

⑵磨砺坚强意志，要从＿＿＿＿＿做起，＿＿＿＿＿＿＿。

⑶磨砺坚强意志，应善于管理自己。每做一件事之前，可以尝试先制定一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿。这样＿＿＿＿＿，坚持下去，＿＿＿＿＿＿，就有利于培养自己的＿＿＿＿。

⑷磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。＿＿＿的＿＿＿、＿＿＿的＿＿＿，必定要经过＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿的＿＿＿。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，说的就是这个道理。