七级历史下册民族关系发展和社会变化宋元时期的科技与中外交通作业精品PPT课件

( A) A．指南针
B．造纸术 C．印刷术
D．火
药
8．沿着古人留下的足迹，进入古代科技文明世界。在四大
发明中，有利于人类文化快速、广泛的传播和交流的是(
C)
①火药 ②指南针 ③印刷术 ④造纸术
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．它传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建 制度的崩溃。“它”指( D ) A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药 5．活字印刷术的发明、指南针和火药的广泛应用均始自( C ) A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
4．它传入欧洲后，引起了军事上的革命，加速了欧洲封建 制度的崩溃。“它”指( D ) A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药 5．活字印刷术的发明、指南针和火药的广泛应用均始自 (C ) A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
6．宋元时期造船和航海技术有了发展，可通往的地区有 ( A) ①日本 ②高丽 ③波斯湾 ④东非海岸 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现
可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并由欧洲“发
现世界”，进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是
三、发达的中外交通 1．概况：宋代由于__航__海___技术进步，南方的海上贸易频繁 ，海路交通发达。___元__朝___建立后，开创了中外交通的新局 面。 2．陆路：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道 ，_宋__代__驿站发达，元代修建了覆盖全国的陆路交通网，向西 通往波斯、阿拉伯及俄雕版印刷术：我国_隋__唐_____时期发明，促进了文化的发展 。
2．活字印刷术 (1)发明：北宋匠人__毕__昇__发明。后来又出现了_木__活__字____。 (2)发展：元代王祯在《_农__书___》中对木活字作了系统总结并 有所创新，发明了____转__轮__排__字__法。元朝中期，出现了 _____铜__活__字___印刷。 (3)传播：13世纪传入朝鲜，之后传到日本及_东__南__亚_地区，经 __丝__绸__之__路_传到波斯，经蒙古人西征等途径传入___欧__洲___。 (4)影响：对人类文明的发展产生了重大影响。
◆易混辨析 我国古代的四大发明 (1)造纸术：西汉发明、东汉宦官蔡伦改进。 (2)印刷术：唐初发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷 术。 (3)指南针：战国司南，宋代发明指南针并应用于航海。 (4)火药：唐朝时，中国人已发明火药；唐朝末年开始运用 到军事领域，13、14世纪传到阿拉伯及欧洲。
◆巧记歌诀 北宋科学家毕昇， 活字印刷他发明。 古代炼丹制火药， 唐末宋元用战争。 战国时期创“司南”， 北宋制成罗盘针。 阿拉伯人传欧洲， 促进远洋大发展。 四大发明传世界， 推动历史向前进。
3．海路 (1)航线：宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚 、印度、阿拉伯等国家和地区，远至_波__斯__湾___及东非海岸。 元朝时，海上交通范围有更大拓展。 (2)海外贸易：海__上__丝__绸__之__路____进入鼎盛时期。中国与阿拉伯 、波斯以及东非之间有大量商船定期往返。宋代时与中国贸 易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。
◆释疑解难 1．中国古代四大发明在人类文明史上有什么历史意义？ 造纸术和印刷术使人类文化更利于书面化，使书面文献更 利于广泛流传；指南针促进了航海业的发展，促进了世界 各地的交流，提高了人类认识地球的能力；火药对军事革 命与工业革命都产生了重大影响，极大地促进了生产力的 发展。
2．宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？ (1)高起点，是在隋唐文化高度发展的基础上继续发展的。 (2)宋元时期的政治和经济条件为文化的发展提供了良好的 客观环境。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的 局面。经济发展，城市繁荣，教育发达，航海和对外贸易空 前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁 。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名 的科学家、文学家和艺术家。
新，大大促进了文化的传播( )
A．造纸术
B．雕版印刷术
C．活字印刷术
D．指南针
2．古史记载，郑国人到深山密林中采集玉石时，为不迷失 方向，常带着“司南”。宋代，“司南”被更为精确、小 巧的仪器取代，它是( A ) A．指南针 B．火药 C．印刷术 D．造纸术 3．中国在很早就出现了以火药来推进的武器装备。请你推 测一下，下列人物中最有可能使用火药武器的是( B ) A．蒙恬 B．岳飞 C．孔子 D．卫青
4．作用 (1)陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流 进一步发展起来。 (2)中国的创造发明传入亚洲各国，对__欧__亚___国家的社会、 经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也 传到中国。
1．“大师西去悲难禁，毕昇功德世长流”。北宋时期，
毕昇发明的_____C___，在科技史上是一个划时代的技术创
2．火药 (1)发明：__唐__朝____时，中国人已经发明了火药。 (2)应用：到唐__朝__末__年_，火药开始运用到军事领域。宋_元___时期， 火药武器广泛应用于战争，人们制成爆炸性武器或管形火器。 元代发明了_火__铳__。 (3)传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到 欧洲。 (4)影响：对欧洲的火器制造和__作__战__方__式_____产生巨大影响， 推动了欧洲社会的变革。
二、指南针、火药的应用
1．指南针 (1)发明：战国制成“司__南______”。宋_代_______开始用人造磁铁制
成指南的工具，后来人们又制成了_罗__盘______。 (2)应用：__北__宋__末__年_____，中国的海船上开始使用指南针。 (3)传播：阿__拉__伯___商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到 ___欧__洲_。 (4)影响：大大促进了世界远__洋__航__海__技__术_________的发展。