聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案

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聆听心声音乐审美心理分析答案

聆听心声音乐审美心理

分析答案

Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。A、

B、

C、

D、

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、

B、

C、

D、

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）

我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、

B、

C、

D、

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、

B、

C、

D、

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、

B、

C、

D、

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、

B、

C、

D、

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、

B、

C、

D、

我的答案：D

2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

A、

B、

C、

D、

我的答案：A

3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（）我的答案：×

1.5如果生活缺乏“感性思维”

1.【单选题】（）是最感性的艺术。

A、

B、

C、

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1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。

每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑

2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

“黄昏”更具感性色彩

3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。

671

4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

理性思维受阻

5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。

感性智慧

6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。

齐不齐

7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。

伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性

8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

情绪体验

9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。

向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。

幼稚

11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

平衡

12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。

尖下巴

13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。

真功夫

14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）

肢体律动反应

15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。

阻碍求异心理的满足

16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）感性需要

17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。

霍洛维兹

18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。

能力释放感

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1.1 音乐为什么那么难“懂”

1【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（ A 、没有表现性

B 、没有概念性

C 、没有语义性

D 、没有形象性 2【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（ D ）。

A 、强化了人们的审美体验

B 、推动了音乐审美的发展

C 、形成了音乐审美的理论

D 、带来了音乐审美的误区 3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。

（×） 1.2 音乐何需“懂”

1【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（ D ）。

A 、视觉感受

B 、想象能力

C 、语言能力

D 、情绪体验 2【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（ A ）的情绪。

A 、悲伤

B 、热情

C 、快乐

D 、激昂

3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。 1.3美术何需“懂”

1【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（ C ）。

A 、对现代派不熟悉

B 、缺乏美术理论基础

C 、理性思维受阻

D 、缺少审美能力 2【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（ C ）。 A 、对称

B 、层次丰富

C 、平衡

D 、色彩和谐

3【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。

1.4文学何需“懂”

1【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（ D ）。

A 、“黄昏”描述的时间段更精确

B 、“黄昏”更押韵

C 、“黄昏”更具理性色彩 C ）。 √）

×）

D、“黄昏”更具感性色彩2【单选题】下面文字属于文学表达的是（A）。

A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。

B、我家后院有两棵枣树。

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1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。

每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑

2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

“黄昏”更具感性色彩

3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。

671

4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

理性思维受阻

5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。

感性智慧

6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。

齐不齐

7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。

伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性

8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

情绪体验

9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。

向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。

幼稚

11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

平衡

12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。

尖下巴

13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。

真功夫

14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）

肢体律动反应

15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。

阻碍求异心理的满足

16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）感性需要

17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。

霍洛维兹

18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。

能力释放感

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1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。

每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑

2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

“黄昏”更具感性色彩

3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。

671

4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

理性思维受阻

5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。

感性智慧

6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。

齐不齐

7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。

伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性

8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

情绪体验

9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。

向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。

幼稚

11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

平衡

12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。

尖下巴

13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。

真功夫

14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）

肢体律动反应

15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。

阻碍求异心理的满足

16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）感性需要

17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。

霍洛维兹

18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。

能力释放感

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一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

我的答案：D

2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

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我的答案：√
四、如何让你的音乐表现感人至深？
4.1 乐感是什么？
1.【单选题】下面哪种演奏会让《帕凡舞——为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉？（） A、上升型旋律 B、速度渐快 C、起音速度慢 D、力度渐强我的答案：C 2.【单选题】声音一次振动的振幅称为（）。 A、包络 B、音长 C、音高 D、音强我的答案：C
B、音乐的表现性很难实现 C、伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性 D、真实音响模拟手法具有局限性我的答案：C 3.【判断题】真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。（）
我的答案：√ 3.4 联觉对应关系的手法
1.【单选题】欣赏音乐时，在视觉体验稳定的情况下，还需要借助（）联想到明确的具有该视觉特征的对象。 A、经验 B、知识 C、思想 D、标题我的答案：D 2.【多选题】音乐音响带给人的体验可以分为（）。 A、听觉体验 B、情绪体验 C、情感体验 D、视觉体验我的答案：ABCD
我的答案：× 1.5 如果生活缺乏“感性思维”
1.【单选题】（）是最感性的艺术。 A、文学
B、美术 C、音乐 D、舞蹈我的答案：C 2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。 A、好不好听 B、好不好看 C、美不美 D、像不像我的答案：D 3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。（）

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1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。

每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑

2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。“黄昏”更具感性色彩

3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。

671

4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

理性思维受阻

5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。感性智慧

6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。齐不齐

7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。

伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性

8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

情绪体验

9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。

向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。幼稚

11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

平衡

12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。

尖下巴

13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。

真功夫

14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）

肢体律动反应

15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。

阻碍求异心理的满足

16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）

感性需要

17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。

霍洛维兹

18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。

能力释放感

19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。

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一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

我的答案：D

2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

聆听心声：音乐审美心理分析(答案)

聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

我的答案：D

2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

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聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

我的答案：D

2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

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一、单项选择题〔题数：40，共40.0分〕

对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为〔〕。〔1.0分〕1.0分

正确答案：×我的答案：×

答案解析：

一旦超出期待阈限，听众就失去了对作品的注意和兴趣，只有后面出现了释放的音乐才能重新激起听众的兴趣。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：×我的答案：×

答案解析：

音乐的构造样式是人造的，经过加工重组的。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

懂音乐指的是用理性的方式说出音乐的容，这种教育方法剥离了艺术的感性品质。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

音乐的音响构造应追求上下错落的平衡感。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

节奏的丰富感来源于节奏的增加。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：×我的答案：×

答案解析：

审美需要知识的支撑，而知识需要长时间的积累，没有捷径可走。〔〕〔1.0分〕1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

只有全神贯注地对待每一个音才有可能做到充满新意。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

风格是一个人稳定的系统化的特征，追求风格就是追求艺术。〔〕〔1.0分〕1.0分

正确答案：×我的答案：×

答案解析：

音乐审美能力可以通过教育进展培养。〔〕〔1.0分〕

1.0分

正确答案：√我的答案：√

答案解析：

流行音乐比经典音乐更加紧。〔〕〔1.0分〕

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【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（×）

音乐何需“懂”

【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（√）

美术何需“懂”

【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（×）

文学何需“懂”

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。

B、我家后院有两棵枣树。

C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。

D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。

【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（

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一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）

我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

我的答案：D

2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案

1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。

每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑

2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。“黄昏”更具感性色彩

3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。

671

4. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

理性思维受阻

5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。感性智慧

6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。齐不齐

7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。

伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性

8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

情绪体验

9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。

向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。幼稚

11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

平衡

12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。

尖下巴

13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。

真功夫

14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）

肢体律动反应

15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。

阻碍求异心理的满足

16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）

感性需要

17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。

霍洛维兹

18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。

能力释放感

19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。

聆听心声音乐审美心理分析答案

聆听心声：音乐审美心理分析(答案)

聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。

A、没有表现性

B、没有概念性

C、没有语义性

D、没有形象性

我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。

A、强化了人们的审美体验

B、推动了音乐审美的发展

C、形成了音乐审美的理论

D、带来了音乐审美的误区

我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）

我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。

A、视觉感受

B、想象能力

C、语言能力

D、情绪体验

我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。

A、悲伤

B、热情

C、快乐

D、激昂

我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）

我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。

A、对现代派不熟悉

B、缺乏美术理论基础

C、理性思维受阻

D、缺少审美能力

我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。

A、对称

B、层次丰富

C、平衡

D、色彩和谐

我的答案：C

3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（）

我的答案：×

1.4文学何需“懂”

1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。

A、“黄昏”描述的时间段更精确

B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩

D、“黄昏”更具感性色彩

我的答案：D