聆听心声：音乐审美心理分析答案
聆听心声：音乐审美心理分析考试答案
12 音乐审美能力包括()。（2.0 分）2.0 分 A、 感觉能力 B、 耐受能力 C、 注意能力 D、 记忆能力 我的答案：ABCD 13 下面对音乐的描述哪些是正确的？（）（2.0 分）2.0 分 A、 音乐是最贴近现实的艺术 B、 音乐是最远离理性的艺术 C、 音乐是最依赖天赋的艺术 D、 音乐是最接近宗教的艺术 我的答案：BD 14 音乐审美素质的构成包括()。（2.0 分）2.0 分 A、 知识 B、 态度 C、 习惯 D、 经验 我的答案：ABCD 15 在以下音乐家中,个性与想象力强的有()。（2.0 分）2.0 分 A、 普列特涅夫 B、 哈农库特 C、 霍洛维兹 D、 郎朗 我的答案：ABCD 三、判断题 （题数：30，共 30.0 分） 1 音乐家青竹因“音乐是上界的语言”这个观点受到了半个多世纪的批判。()（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 2 一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。（）（1.0 分）1.0 分
真实音响模拟手法 B、 符号对应化手法 C、 伴随经验联想 D、 联觉对应关系的手法 我的答案：ABCD 4 以下音乐中,通过伴随经验联想的方法表达内容的是()。（2.0 分）2.0 分 A、 «钢琴协奏曲» B、 «北京喜讯到边塞» C、 «幻想交响乐-舞会» D、 «沃尔塔瓦-乡村舞蹈» 我的答案：BCD 5 中国传统音乐的特点是（）。（2.0 分）2.0 分 A、 单音音乐 B、 没有合奏 C、 线性呈现 D、 没有强烈的张力 我的答案：ACD 6 实现目标所需要的素质包括（）。（2.0 分）2.0 分 A、 需要 B、 能力 C、 习惯 D、 经验 我的答案：ABCD 7 快感的强度与（）相关。（2.0 分）2.0 分 A、 能量的蓄积程度 B、 释放的速度 C、
C、 起音速度 D、 音强 我的答案：C 10 好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。（1.0 分）1.0 分 A、 好的指挥家 B、 使用最好的乐器 C、 大师合力进行演奏 D、 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 我的答案：D 11 音乐家在对«钢琴前奏曲»进行演绎时,如何增加新意?()（1.0 分）1.0 分 A、 增强结构感 B、 提高高音 C、 增强新颖感 D、 增加渐强渐弱的幅度 我的答案：D 12 导致声音具有节奏感的因素不包括（）。（1.0 分）1.0 分 A、 等距 B、 等分 C、 等高 D、 等比 我的答案：C 13 音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。（1.0 分）1.0 分 A、 视觉感受 B、 想象能力 C、 语言能力 D、 情绪体验
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声音乐审美心理分析答案精选版
聆听心声音乐审美心理分析答案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】一、音乐为什么那么难“懂”1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
A、B、C、D、我的答案：D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、B、C、D、我的答案：A3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
A、B、C、D、我的答案：C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
A、B、C、D、我的答案：A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）我的答案：×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】（）是最感性的艺术。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。
A、B、C、D、我的答案：D3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（）我的答案：√二、音乐为什么让人浮想联翩？2.1什么是联觉1.【单选题】为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B2.【单选题】根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2.乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”！1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情{C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉·B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3^作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩"2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）！如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听}B、好不好看C、美不美D、像不像五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
$A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
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1.1 音乐为什么那么难“懂”1【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（ A 、没有表现性B 、没有概念性C 、没有语义性D 、没有形象性 2【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（ D ）。
A 、强化了人们的审美体验B 、推动了音乐审美的发展C 、形成了音乐审美的理论D 、带来了音乐审美的误区 3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×） 1.2 音乐何需“懂”1【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（ D ）。
A 、视觉感受B 、想象能力C 、语言能力D 、情绪体验 2【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（ A ）的情绪。
A 、悲伤B 、热情C 、快乐D 、激昂3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
1.3美术何需“懂”1【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（ C ）。
A 、对现代派不熟悉B 、缺乏美术理论基础C 、理性思维受阻D 、缺少审美能力 2【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（ C ）。
A 、对称B 、层次丰富C 、平衡D 、色彩和谐3【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
1.4文学何需“懂”1【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（ D ）。
A 、“黄昏”描述的时间段更精确B 、“黄昏”更押韵C 、“黄昏”更具理性色彩 C ）。
√）×）D、“黄昏”更具感性色彩2【单选题】下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
1.5 如果生活缺乏“感性思维”1【单选题】（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
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音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案
聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。
每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
“黄昏”更具感性色彩3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。
6714. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
理性思维受阻5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。
感性智慧6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。
齐不齐7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。
伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
情绪体验9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。
向心平衡期待10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。
幼稚11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
平衡12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。
尖下巴13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。
真功夫14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）肢体律动反应15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。
阻碍求异心理的满足16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）感性需要17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。
霍洛维兹18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。
能力释放感19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。
音乐舒展、宽广的节奏20. 单选题要深刻理解瓦格纳、理查·斯特劳斯的作品，必须具备（）。
哲学层面的高度21. 单选题音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（）偏离听众的最近期待22. 单选题导致声音具有节奏感的因素不包括（）。
等高23. 单选题肖斯塔科维奇《第七交响乐》第一乐章发展到最后引入的主题是（）。
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音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
orpesnaeonsuyF d nofrc a serh m ausecre音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（ D ）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
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一、单项选择题〔题数：40，共40.0分〕1对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为〔〕。
〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：3一旦超出期待阈限，听众就失去了对作品的注意和兴趣，只有后面出现了释放的音乐才能重新激起听众的兴趣。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：4音乐的构造样式是人造的，经过加工重组的。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：5懂音乐指的是用理性的方式说出音乐的容，这种教育方法剥离了艺术的感性品质。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：6音乐的音响构造应追求上下错落的平衡感。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：7节奏的丰富感来源于节奏的增加。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：8审美需要知识的支撑，而知识需要长时间的积累，没有捷径可走。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：9只有全神贯注地对待每一个音才有可能做到充满新意。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：10音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：11风格是一个人稳定的系统化的特征，追求风格就是追求艺术。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：12音乐审美能力可以通过教育进展培养。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：13流行音乐比经典音乐更加紧。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：14富尔特温格勒指挥的"春之祭"给人的感觉很软。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：15拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。
聆听心声：音乐审美心理分析(答案)
聆听心声：音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”？1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性我的答案：C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区我的答案：D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验我的答案：D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂我的答案：A3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力我的答案：C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐我的答案：C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩我的答案：D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
我的答案：A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）我的答案：×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】（）是最感性的艺术。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
尔雅网课之聆听心声：音乐审美心理分析答案
1.1音乐为什么那么难“懂”1【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）1.2音乐何需“懂”1【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）1.3美术何需“懂”1【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）1.4文学何需“懂”1【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2【单选题】下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）1.5如果生活缺乏“感性思维”1【单选题】（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。