聆听心声：音乐审美心理分析答案
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声音乐审美心理分析答案精选版
聆听心声音乐审美心理分析答案Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】一、音乐为什么那么难“懂”1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
A、B、C、D、我的答案：D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、B、C、D、我的答案：A3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
A、B、C、D、我的答案：C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
A、B、C、D、我的答案：A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）我的答案：×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】（）是最感性的艺术。
A、B、C、D、我的答案：C2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。
A、B、C、D、我的答案：D3.【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（）我的答案：√二、音乐为什么让人浮想联翩？2.1什么是联觉1.【单选题】为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B2.【单选题】根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2.乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”！1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情{C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉·B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3^作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩"2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）！如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听}B、好不好看C、美不美D、像不像五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
$A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析
倾听心声：音乐审美心理剖析一、音乐为何那么难“懂”？音乐为何那么难“懂”1.【单项选择题】音乐音响的两个基本表现特色为没有视觉性和（）。
A、没有表现性B、没有观点性C、没有语义性D、没有形象性我的答案： C2.【单项选择题】乐曲讲解对音乐审美带来的影响是（）。
A、增强了人们的审美体验B、推进了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区我的答案： D3.【判断题】只有音乐专业的人材能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×音乐何需“懂”1.【单项选择题】音乐第一激活的是人的听觉感觉和（）。
A、视觉感觉B、想象能力C、语言能力D、情绪体验我的答案： D2.【单项选择题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、伤心B、热忱C、快乐D、激动我的答案： A3.【判断题】音乐何需懂，赏识音乐只要要翻开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√美术何需“懂”1.【单项选择题】看不懂现代派的美术作品，主假如因为（）。
A、对现代派不熟习B、缺乏美术理论基础C、理性思想受阻D、缺乏审美能力我的答案： C2.【单项选择题】人对画面构造的本能反响是期望画面（）。
A、对称B、层次丰富C、均衡D、色彩和睦我的答案： C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×文学何需“懂”1.【单项选择题】“傍晚”与“夜晚”对比更具文学性的原由是（）。
A、“傍晚”描绘的时间段更精确B、“傍晚”更押韵C、“傍晚”更具理性色彩D、“傍晚”更具感性色彩我的答案： D2.【单项选择题】下边文字属于文学表达的是（）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了好多美景。
D、船靠岸了，我在船舱入耳到了好多喧华的声音。
我的答案： A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透辟。
（）我的答案：×假如生活缺乏“感性思想”1.【单项选择题】（）是最感性的艺术。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案
聆听心声：音乐审美心理分析-网课答案1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。
每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
“黄昏”更具感性色彩3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是（）。
6714. 单选题看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
理性思维受阻5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的（）。
感性智慧6. 单选题音乐审美的普遍性标准中，属于初级要求的是（）。
齐不齐7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。
伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
情绪体验9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高，这是出于（）。
向心平衡期待10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是（）。
幼稚11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
平衡12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是（）。
尖下巴13. 单选题音乐家要有好的生存状态，需要具备（）。
真功夫14. 单选题下面哪种反应更接近本能？（）肢体律动反应15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠（）获得高潮。
阻碍求异心理的满足16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性，还在于人有动物无法企及的（）感性需要17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32，No.5》的演绎版本中，（）的更有新意。
霍洛维兹18. 单选题顺应求异心理，会使人产生（）。
能力释放感19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。
音乐舒展、宽广的节奏20. 单选题要深刻理解瓦格纳、理查·斯特劳斯的作品，必须具备（）。
哲学层面的高度21. 单选题音乐创作中什么情况下可以带给听众不俗的感觉？（）偏离听众的最近期待22. 单选题导致声音具有节奏感的因素不包括（）。
等高23. 单选题肖斯塔科维奇《第七交响乐》第一乐章发展到最后引入的主题是（）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
orpesnaeonsuyF d nofrc a serh m ausecre音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（ D ）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
聆听心声：音乐审美心理分析
一、单项选择题〔题数：40，共40.0分〕1对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为〔〕。
〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：3一旦超出期待阈限，听众就失去了对作品的注意和兴趣，只有后面出现了释放的音乐才能重新激起听众的兴趣。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：4音乐的构造样式是人造的，经过加工重组的。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：5懂音乐指的是用理性的方式说出音乐的容，这种教育方法剥离了艺术的感性品质。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：6音乐的音响构造应追求上下错落的平衡感。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：7节奏的丰富感来源于节奏的增加。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：8审美需要知识的支撑，而知识需要长时间的积累，没有捷径可走。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：9只有全神贯注地对待每一个音才有可能做到充满新意。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：10音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：11风格是一个人稳定的系统化的特征，追求风格就是追求艺术。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：12音乐审美能力可以通过教育进展培养。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：√我的答案：√答案解析：13流行音乐比经典音乐更加紧。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：14富尔特温格勒指挥的"春之祭"给人的感觉很软。
〔〕〔1.0分〕1.0分正确答案：×我的答案：×答案解析：15拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
尔雅网课之聆听心声：音乐审美心理分析答案
1.1音乐为什么那么难“懂”1【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）1.2音乐何需“懂”1【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）1.3美术何需“懂”1【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）1.4文学何需“懂”1【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2【单选题】下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）1.5如果生活缺乏“感性思维”1【单选题】（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
聆听心声：音乐审美心理分析(答案)
聆听心声：音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”？1.1音乐为什么那么难“懂”1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性我的答案：C2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区我的答案：D3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）我的答案：×1.2音乐何需“懂”1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验我的答案：D2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂我的答案：A3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）我的答案：√1.3美术何需“懂”1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力我的答案：C2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐我的答案：C3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）我的答案：×1.4文学何需“懂”1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩我的答案：D2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
我的答案：A3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）我的答案：×1.5如果生活缺乏“感性思维”1.【单选题】（）是最感性的艺术。
聆听心声：音乐审美心理分析答案
音乐为什么那么难“懂”1音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。
A、没有表现性B、没有概念性C、没有语义性D、没有形象性2乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。
A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区3只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（×）音乐何需“懂”1音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。
A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验2《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。
A、悲伤B、热情C、快乐D、激昂3音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（√）美术何需“懂”1看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。
A、对现代派不熟悉B、缺乏美术理论基础C、理性思维受阻D、缺少审美能力2人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。
A、对称B、层次丰富C、平衡D、色彩和谐3作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（×）文学何需“懂”1“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。
A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩2下面文字属于文学表达的是（A）。
A、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
B、我家后院有两棵枣树。
C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
3要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（×）如果生活缺乏“感性思维”1（C）是最感性的艺术。
A、文学B、美术C、音乐D、舞蹈2下面思维方式不属于艺术审美的是（D）。
A、好不好听B、好不好看C、美不美D、像不像3五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（√）什么是联觉1为空调机选一段广告音乐，最合适的是（D）。
A、深沉的音乐B、欢快的音乐C、悲伤的音乐D、舒缓的音乐2根据联觉心理，下面与高音相对应的是（C）。
聆听心声：音乐审美心理分析考试答案
12 音乐审美能力包括()。（2.0 分）2.0 分 A、 感觉能力 B、 耐受能力 C、 注意能力 D、 记忆能力 我的答案：ABCD 13 下面对音乐的描述哪些是正确的？（）（2.0 分）2.0 分 A、 音乐是最贴近现实的艺术 B、 音乐是最远离理性的艺术 C、 音乐是最依赖天赋的艺术 D、 音乐是最接近宗教的艺术 我的答案：BD 14 音乐审美素质的构成包括()。（2.0 分）2.0 分 A、 知识 B、 态度 C、 习惯 D、 经验 我的答案：ABCD 15 在以下音乐家中,个性与想象力强的有()。（2.0 分）2.0 分 A、 普列特涅夫 B、 哈农库特 C、 霍洛维兹 D、 郎朗 我的答案：ABCD 三、判断题 （题数：30，共 30.0 分） 1 音乐家青竹因“音乐是上界的语言”这个观点受到了半个多世纪的批判。()（1.0 分）1.0 分 我的答案： √ 2 一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。（）（1.0 分）1.0 分
真实音响模拟手法 B、 符号对应化手法 C、 伴随经验联想 D、 联觉对应关系的手法 我的答案：ABCD 4 以下音乐中,通过伴随经验联想的方法表达内容的是()。（2.0 分）2.0 分 A、 «钢琴协奏曲» B、 «北京喜讯到边塞» C、 «幻想交响乐-舞会» D、 «沃尔塔瓦-乡村舞蹈» 我的答案：BCD 5 中国传统音乐的特点是（）。（2.0 分）2.0 分 A、 单音音乐 B、 没有合奏 C、 线性呈现 D、 没有强烈的张力 我的答案：ACD 6 实现目标所需要的素质包括（）。（2.0 分）2.0 分 A、 需要 B、 能力 C、 习惯 D、 经验 我的答案：ABCD 7 快感的强度与（）相关。（2.0 分）2.0 分 A、 能量的蓄积程度 B、 释放的速度 C、
C、 起音速度 D、 音强 我的答案：C 10 好的合奏需要注意细节的连接，这就要求（）。（1.0 分）1.0 分 A、 好的指挥家 B、 使用最好的乐器 C、 大师合力进行演奏 D、 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 我的答案：D 11 音乐家在对«钢琴前奏曲»进行演绎时,如何增加新意?()（1.0 分）1.0 分 A、 增强结构感 B、 提高高音 C、 增强新颖感 D、 增加渐强渐弱的幅度 我的答案：D 12 导致声音具有节奏感的因素不包括（）。（1.0 分）1.0 分 A、 等距 B、 等分 C、 等高 D、 等比 我的答案：C 13 音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。（1.0 分）1.0 分 A、 视觉感受 B、 想象能力 C、 语言能力 D、 情绪体验
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
)(答案聆听心声：音乐审美心理分析聆听心声：音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”？音乐为什么那么难“懂”1.1【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。
1.、A没有表现性没有概念性B、、没有语义性C D、没有形象性C我的答案：【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。
2.强化了人们的审美体验A、推动了音乐审美的发展B、、C形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区D我的答案：【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。
（）3.×我的答案：1.2音乐何需“懂”【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。
1.、视觉感受A 想象能力、B．)(答案聆听心声：音乐审美心理分析、语言能力C 情绪体验、D我的答案：D【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。
2.、悲伤A 、热情B 、C快乐激昂、D A我的答案：3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。
（）√我的答案：美术何需“懂”1.31.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。
对现代派不熟悉A、缺乏美术理论基础B、C、理性思维受阻D、缺少审美能力C我的答案：2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。
对称A、、层次丰富B 平衡、C．)聆听心声：音乐审美心理分析(答案D、色彩和谐C我的答案：【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。
（）3.×我的答案：文学何需“懂”1.4【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。
1. A、“黄昏”描述的时间段更精确B“黄昏”更押韵、“黄昏”更具理性色彩C、“黄昏”更具感性色彩D、D我的答案：2.【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。
、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
A 我家后院有两棵枣树。
B、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。
C、D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。
A我的答案：3.【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。
（）×我的答案：如果生活缺乏“感性思维”1.51.【单选题】（）是最感性的艺术。
文学、A．)答案聆听心声：音乐审美心理分析( 美术B、音乐C、舞蹈D、C我的答案：2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。
、好不好听A 好不好看、B 、美不美C 像不像D、D我的答案：【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。
（）3.√我的答案：二、音乐为什么让人浮想联翩？什么是联觉2.1【单选题】1.为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。
深沉的音乐A、、舒缓的音乐B 悲伤的音乐C、欢快的音乐、D B我的答案：)答案(聆听心声：音乐审美心理分析【单选题】根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。
2.红烧肉A、、闷热B 、真丝C 巧克力、D C我的答案：3.【判断题】音乐不仅仅是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉可以解释。
（）√我的答案：声音能够引起哪些联觉2.21.【单选题】下面属于高音带给人的感受的是（）。
、情绪上的哀伤A 体积上的大B、视觉上的明亮C、D、空间上的低深C我的答案：【单选题】下面属于弱音带给人的感受的是（）。
2. A、物体形状上的大物体质量上的轻、B 、空间距离上的近C 事物能量上的大D、B我的答案：【单选题】下面属于长音带给人的感受的是（）。
3.)(答案聆听心声：音乐审美心理分析事物运动上的快、A 、交往行为上的随便B 、个性特征上的拘谨C 、物体质量上的重D D我的答案：【判断题】声音的紧张度越高，带给人的视觉感受就越纯净、自然。
（）4.×我的答案：联觉在音乐中的表现分析2.31.【单选题】《国际歌》的悲伤感体现在音响的（）。
A、中度略强、上行音程B C、慢速度持续下降协和音程D、C我的答案：2.【单选题】《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时，在音响上的表现是（）。
长音和低音A、音区偏高B、C、速度偏快D、使用长笛表现纯净的音色我的答案：A3.【判断题】《野蜂飞舞》从弦乐切换到管乐时，野蜂的形象没有那么凶了，主要是因为管乐的音色没有弦乐紧张。
（）．)聆听心声：音乐审美心理分析(答案√我的答案：【判断题】德彪西的《海》使用高音的竖琴表现海底深处的波动感。
（）4.×我的答案：音乐与人物形象的关系2.4【单选题】理查·斯特劳斯表现小丑的主题旋律用（）表现邪恶感。
1. A、三全音B半音、上行音程C、纯五度、D B我的答案：2.【单选题】吉特里斯通过改变《沉思》的（）使温柔变成焦虑。
、音高A 音长、B 起音速度C、、D音强C我的答案：3.【判断题】通过改变《马赛曲》纯四度的上行音程属性就可以使得其正面形象变成邪恶形象。
（）√我的答案：联觉在其他艺术表现中的体现2.51.【单选题】达利《内战的预感》通过（）来表现紧张感和冲突感。
色彩、A．)(答案聆听心声：音乐审美心理分析、曲线B 圆角、C 、锐角D D我的答案：2.【单选题】根据联觉反应，周老师为《西班牙斗牛士》选择的背景音乐是（）。
、《莫斯科河上的黎明》A 拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》B、D小调交响乐C、德彪西《海》D、C我的答案：3.【判断题】与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。
（）√我的答案：联觉在生活中的价值2.6【单选题】与人交往时要营造容易亲近的气氛，下面不能做到的是（）。
1. A、选择暖光灯B穿剪裁锐利的衣服、选择布艺装饰的场所C、D、留飘逸的长发我的答案：B2.【单选题】下面能带给人厉害感觉的是（）。
A、圆脸卷发、B．)聆听心声：音乐审美心理分析(答案胖C、、尖下巴D D我的答案：“理解”3.【判断题】一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。
（）√我的答案：音乐？三、如何真实音响模拟手法3.11.【单选题】二胡独奏曲《赛马》是用（）的手法表现音乐对象。
A、符号化B、文学化、真实音响模拟C 音乐性模仿、D C我的答案：【单选题】贝多芬《第六交响乐》是用钢琴表现（）的声音。
2. A、赛马B、海浪C、风声D、鸟叫我的答案：D【判断题】如何“理解”音乐的“理解”是指不必用文学化、美术化的方式解释音乐。
（）3.×我的答案：符号对应化手法3.21.【单选题】最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有（）。
A、贝多芬B、柴可夫斯基C、柏辽兹德彪西、D．)(答案聆听心声：音乐审美心理分析C我的答案：2.【多选题】下面不是用俗约性符号表现人物形象的是（）。
柴可夫斯基在《1812A、序曲》中用《马赛曲》表现法国人、《红色娘子军》洪常青出场音乐B 、冼星海在《黄河》中用《东方红》表现毛主席C 、《红色娘子军》洪常青牺牲音乐D BD我的答案：【判断题】符号对应化手法与语言有一定的关系，俗约性符号类似于自然语言，自约性符3. 号类似于人工语言。
（）√我的答案：伴随经验联想3.31.【单选题】下面不属于伴随经验联想手法的是（）。
A、听到《东方红》想到毛主席B、听到《马赛曲》想到法国人C、听到乡村交响乐想到乡村风情听到低音感到悲伤D、D我的答案：2.【单选题】没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子，这说明了（）。
A、音乐欣赏离不开感性思维B、音乐的表现性很难实现C、伴随经验联想依赖于相关经验，具有局限性真实音响模拟手法具有局限性、D．答案聆听心声：音乐审美心理分析(C我的答案：【判断题】真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性3. 思维而不是感性思维。
（）√我的答案：联觉对应关系的手法3.4【单选题】欣赏音乐时，在视觉体验稳定的情况下，还需要借助（）联想到明确的具有该1. 视觉特征的对象。
、经验A 、知识B C、思想D、标题D我的答案：【多选题】音乐音响带给人的体验可以分为（）。
2.听觉体验A、、情绪体验B 、情感体验C 视觉体验D、我的答案：ABCD3.【判断题】欣赏音乐时，情态体验不稳定时需要借助经验和观念获得相应的情感体验。
（）×我的答案：如何理解音乐3.5【单选题】理解音乐的第一步是（）。
1.)(答案聆听心声：音乐审美心理分析、读乐曲解说A 、找背景资料B C、听音乐、抽出音乐作品中的主要特征元素D C我的答案：【判断题】音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律。
（）2.×我的答案：音乐如何表现视觉性内容3.61.【单选题】斯美塔纳的《沃尔塔瓦》表现的视觉内容的逻辑线索是（）。
A、乡村、水仙B 河流风情C、祖国D、C我的答案：2.【单选题】《沃尔塔瓦》用哪种特征元素表现祖国？（）水仙、A 布拉格B、、小溪CD、乡村的舞蹈我的答案：D3.【判断题】不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
（）√我的答案：答案(聆听心声：音乐审美心理分析音乐如何表现情绪内容3.7【单选题】西贝柳斯的《芬兰颂》依靠（）进行组织。
1.、旋律对比A 、旋律重复B 、经典曲式C 表现意图D、D我的答案：2.【单选题】《芬兰颂》展现了一系列的特征元素，其中最后表现的是（）。
压迫、A 、斗争B 、胜利C 受难D、C我的答案：3.【判断题】很多时候作曲家不追求表现内容而是追求音响的好听。
（）√我的答案：音乐如何表现哲理3.8【单选题】理查·斯特劳斯的《死与净化》通过（）表现哲理。
1.、准确的逻辑拆分AB、纯音乐的思维方式C、自然主义D、自约性符号我的答案：A)答案聆听心声：音乐审美心理分析(【单选题】理查·斯特劳斯被批评最多的作品是（）。
2.《死与变形》A、、《死与净化》B 《家庭交响乐》、C 《英雄生涯》D、C我的答案：【判断题】音乐需要精准表现创作意图，寻求音乐与内容的一一对应关系。
（）3.×我的答案：音乐对戏剧性内容的表现3.920001.》中表现米奇偷懒乱施法术的配乐是（）。
【单选题】迪斯尼《幻想A、圣桑《动物狂欢节》、贝多芬《第五号交响曲》B C、斯特拉文斯基《火鸟》、D杜卡斯《小巫师》D我的答案：2.【单选题】音乐的自律性体现在（）。
、音乐表现文学化的东西A 音乐表现美术化的东西B、C、完全不表现任何东西，只体现自身的结构美音乐与表现对象有准确的联觉对应关系D、C我)答案聆听心声：音乐审美心理分析(建立起自己的审美观。
3.【判断题】音乐等艺术，只有欣赏如何让你的音乐了最伟大的电影、才能拓宽视野，（）√我的答案：表现感人至深？四、乐感是什么？4.1【单选题】下面哪种演奏会让《帕凡舞——为死去的公主而作》带给人悲伤的感觉？（）1.上升型旋律、A 、速度渐快B 、起音速度慢C D、力度渐强C我的答案：【单选题】声音一次振动的振幅称为（）。
2.、包络A 、音长B 音高C、D、音强我的答案：C3.【判断题】拉小提琴时控制弓不乱放是为了控制包络。