【师说】2016高考历史(岳麓版)一轮复习第十三单元中国古代文艺长廊和19世纪以来的世界文化(13.26第26讲)

解析 从题干材料中“传奇般的”“幻想的”“宜人的忧 郁”“18 世纪末„„非常流行”等信息判断， 材料符合浪漫主义 文学的特色和流行时间。 答案 C
主题 2 世界音乐、美术和影视艺术的发展 问题思考 问题 1 古典主义音乐和浪漫主义音乐有何不同？
提示：(1)古典主义音乐注重形式上的匀称和协调，遵循比率 适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精 神。 (2)浪漫主义音乐强调主观性，注重个人情感表达，偏重个性 化心理的刻画，感情热烈而奔放，形式上不受拘泥。
解读： 本段材料主要描述了史学家朱维之、 赵澧对欧美现代主 义文学产生原因及思想特点的分析。 (1)出现原因：19 世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展， 工业化程度不断提高，资本主义文明进入一个新的阶段。然而，两 次世界大战，经济大危机，冷战，十月革命的胜利等，都深刻影响 了社会心理状态， 以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。 基 于这样的社会现实，现代主义文学便应运而生。 (2)思想特点：现代主义文学的主流思想是表现所谓“现代人 的困惑”， 既对资本主义制度越来越悲观失望， 又和革命运动格格 不入，精神世界深陷迷途。
走进教材 一、杰出的浪漫主义文学家 1．拜伦 (1)特点：创作了大量具有民主思想和反叛精神的诗篇，猛烈 抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象。 (2)作品：主要有《恰尔德· 哈罗德游记》和 《唐璜》 。 《唐璜》 被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。 2．雪莱 (1)特点：他的作品将人类的未来寄托于普遍的爱，诗中充满 幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神。 (2)作品： 《西风颂》是其代表性的佳作。
4．印象派绘画 (1)代表人物：法国画家莫奈，代表作是《日出印象》 。 (2)20 世纪以来，美术方面经历了印象派、新印象派、后印象 派等阶段，涌现出了塞尚、高更和凡高等著名画家。 5．现代美术：现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、 变形与抽象的表现方法， 大胆运用各种新材料。 主要代表人物是西 班牙画家毕加索。
5.政治倾向 (1)浪漫主义文学政治上反对封建制度，矛头指向封建残余， 同时展示了资本主义社会的残酷现实。 (2)批判现实主义文学揭露资本主义社会本质，强烈控诉资本 主义法律、道德，深切同情劳动人民。
问题 5 现实主义文学和现代主义文学的对比
提示： 方面 现实主义 现代主义 产生 19 世纪 30 年代以后 20 世纪早期 时间 工业革命后社会问题 第二次工业革命后，经济危机、 社会 日益突出 世界大战等社会问题使人们对 根源 资本主义产生迷惘心态 强调真实具体地描写 流派众多、风格各异，集中表 创作 现实生活，再现典型 现自我、反传统 人物 表达了对正义战胜邪 反映出心灵的迷茫和痛苦，对 创作 恶的信心和斗志，激 前途悲观绝望 特点 励 人 们 改 造 现 实 社 会，争取自由幸福
主题 1 世界不同文学流派的发展演变 问题思考 问题 1 现实主义文学和浪漫主义文学有何内在联系？
提示： 现实主义文学是对浪漫主义文学的继承和发展。 二者 都体现了对现实的不满， 它们都同情劳苦大众的悲惨境遇， 抨击 贵族和资产阶级的腐朽堕落，都具有民主主义和人道主义思想。
问题 2 无产阶级革命文学与其他文学流派有何本质差异？
轻巧识记 19 世纪以来的文学可归纳为“一、二、四” 一个历史结论：文学艺术是一定时期社会政治、经济的反映。 两大社会基础：资本主义的发展变化；共产主义运动的发展。 四大文学流派：浪漫主义文学、批判现实主义文学、无产阶级 革命文学、现代荒诞派。
走进教材 一、音乐与美术 1．贝多芬与古典主义音乐 (1)代表作： 《英雄交响曲》 《命运交响曲》和《田园交响曲》 等九部交响曲是古典主义音乐的瑰宝。 (2)地位：贝多芬把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫 音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。 2． 印象派音乐： 主要代表人物是法国作曲家德彪西。 他于 1892 年创作《牧神午后 · 前奏曲》 ，从而确立了印象派音乐的地位。 3．现代派音乐：有许多派别，作曲家们根据各自的创作理念 谱写各式各样、风格独特的乐曲。
连线名家 [观点]现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产 物。„„20 世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济 危机， 十月革命的胜利， 无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗 争， 都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻 的影响。 他们一方面对腐朽、 丑恶的资本主义制度越来越悲观失望， 另一方面又和轰轰烈烈的革命运动格格不入， 这就使它们的精神世 界深陷迷途，他们的内心充满难以名状的迷惘、困惑。现代派文学 正是这一部分人的思想情绪的曲折反映。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分)
三、无产阶级革命文学的代表作——《母亲》 高尔基在 1906 年发表的长篇小说 《母亲》 ， 被公认是革命现实 主义文学的奠基之作。 四、现代荒诞派戏剧——《等待戈多》 1．特点：荒诞派以荒诞的主题来表现现代资本主义文明中人 们的失望、苦闷和迷惘，描绘了一幅幅人类受难图画。 2．作品：法国作家贝克特的《等待戈多》是荒诞派艺术流派 的开山之作，是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑。
材料二 让预言的喇叭通过我的嘴唇 /把昏睡的大地唤醒吧！ 西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ ——雪莱《西风颂》 探究 2： 雪莱 《西风颂》 中的“冬天”“春天”的含义是什么？ 表达了怎样的思想感情？ [尝试解读 ]
提示：含义：“冬天”象征着反动势力，寓意着革命道路 的艰难与曲折；“春天”象征着新的生命的诞生，意味着革命 即将取得胜利。 思想感情：强烈的革命乐观主义精神。
变式训练 1 (2015· 武汉模拟 )某词语于 1654 年在英国第一次 使用，大致是“传奇般的”“幻想的”。到了 18 世纪该词语被用 来评价作品并获得“宜人的忧郁”这种附加义。18 世纪末，此术 语在欧洲文坛用得非常流行。这一词语应是( ) A．“印象的” B．“现代的” C．“浪漫的” D．“现实的”
问题 4 浪漫主义文学与批判现实主义文学的区别
提示：1.产生背景 (1)浪漫主义文学因人们的失望和强烈不满而起，主要是资产 阶级革命后确立的资本主义社会秩序不像启蒙思想家描绘的那样 美妙。 (2)批判现实主义文学的兴起，是因为工业革命的开展使资本 主义经济迅速发展，导致资本主义制度固有的矛盾和弊病逐渐暴 露。 2.描写对象 (1)浪漫主义最本质的特点是它的主观性，强调歌颂人的本能 感情，注重内心生活的描写。 (2)批判现实主义侧重再现和剖析社会现实，以客观真实的生 活作为描写对象，因此这种作品成了一个时代的记录。
第26讲 19世纪以来的世界文化
课标要求 1.了解 19 世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景 及影响。 2.欣赏 19 世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品 产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举 19 世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品 的时代性、多样性和民族性。 4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影 响。
3.表达方式 (1)浪漫主义作家往往偏重于理想和幻想的追求，把现实和理 想对立起来，着重描写他们认为最好的、最美的，也是他们所追求 的理想生活和艺术典型。 (2)批判现实主义作家对现实的不满，则是充分揭露和批判现 实社会，探索导致社会罪恶的本质根源。 4.对自然与环境的态度 (1)浪漫主义文学着力描绘自然景物，主张社会回到“自然状 态”，以表达他们对资本主义社会的城市文化和工业文化的厌恶。 (2)批判现实主义文学则注重观察生活，重视环境对塑造人物 性格的决定性作用，从而塑造出文学史上一大批典型人物形象。
二、电影与电视 1．电影 (1)诞生：19 世纪末，随着摄影技术等一系列技术的发明，法 国的卢米埃尔兄弟发明了电影。 (2)默片时代 ①由来：1927 年之前的电影全是无声电影。因此，电影史上 称这个时期为“默片时代”。 ②成就：卓别林是最杰出的代表，他的《城市之光》 《摩登时 代》 《大独裁者》等影片成为名垂青史的经典之作。 (3)全面繁荣：随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电 影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段。
提示： 无产阶级革命文学的基本特点是歌颂劳动人民的生活 和斗争， 劳动和劳动人民成为此类文学作品的讴歌对象， 这和资 产阶级文学有本质区别。
问题 3 何异同？
浪漫主义和现代主义文学产生的背景和艺术特点有
提示：不同点：(1)背景：浪漫主义文学产生于资产阶级革命 高潮时期；现代主义文学产生于垄断资本主义时代。 (2)艺术特点：浪漫主义文学属于传统文学范畴，主观性强； 现代主义文学则具有强烈的反传统特征。 相同点：(1)背景：都体现出对社会混乱和危机的不满。 (2)艺术特点：都注重对人物情感世界的发掘，追求自由。
二、批判现实主义的文学杰作 1． 《人间喜剧》 (1) 作者：巴尔扎克 (1799 ～ 1850) 自称是法国社会的“书记 员”，立意要使他的作品成为一部完整的历史。 (2)成就： 《人间喜剧》由 91 部小说组成，展示了 19 世纪前期 整个法国的社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”。 2． 《战争与和平》 (1)作者：托尔斯泰是 19 世纪俄国一批杰出的现实主义文学家 中的佼佼者。 (2)成就：作品描写俄国人民反抗法国侵略的战争场景，赞扬 人民的爱国精神和英雄气概，深刻揭示了人性的光辉与阴暗面。
材料三 1969 年贝克特因《等待戈多》获诺贝尔文学奖，获 奖时的评语是： “他那具有新奇形式的小说和戏剧， 使现代人从贫 困境地中得到振奋。” 探究 3：我们应该怎样理解“使现代人从贫困境地中得到振 奋”？ [尝试解读 ]
提示：贝克特是以一种与荒诞内容相一致的荒诞形式，来表 现西方荒诞的社会现实。这种荒诞形式，实质上是一种理性的清 醒，是一种积极的反抗。因此，能“使现代人从贫困境地中得到 振奋”。
2．电视 (1)发明：在电影技术的影响下，电视诞生，首先发明电视的 是英国人贝尔德。 (2)功能 ①电视最重要的功能是传播资讯， 为人们获得信息提供了快捷 方式。还成为开展远程教育的手段。 ②另一重要功能是娱乐。 ③把世界各地的优秀艺术品展示给世人。