速读速记训练策略

过了一个冬天， 小河醒来了。 太阳照着它， 暖暖的；和风吹着它，柔柔的； 柳丝挠着它， 痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！ 岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油 油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的 桃花，就像一片火红的朝霞。 小河高兴了，它一边跑， 一边唱：“春天来 了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了 自己温暖的怀抱。看啊，河面上，五光十色， 好一派明媚的春光！ 4/12/2015
4、眼睛蛇形扫视训练 眼睛从左到右，从上到下，快速的、大幅度的反复移动。
缩扩视野练习
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5、缩扩视野训练 视点先注视最里边的方形，接着视点向外注视第二个方形及第二个方形的整体， 也包括最里面方形，一层一层向外展开。同样方法，再从大方形回到小方形。
缩扩视野练习
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速读速记训练的策略
速读速记是快速高效获取信息、处理 信息的一种能力。 读得快、 记得快、wk.baidu.com解得快、 复述得快、感悟得快
速读速记能力培养在语文教学中应该处于重要 地位，因为积累是硬道理，表达是硬目标。
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一、眼脑机能训练
1、定 点 凝 视 训 练 2、视点左右移动训练
3、视点上下移动训练
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万
醒
柳
貌
齐
争
雷
苏
耍 颜
油
梢 滴
冰
线 已
丁
论 歌 亲 洒
百
趣 泉
复
题 妙
鸣
底 照
岁
龄
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舞
首
邓
忙
钱
扶
醉
古
烟
闻
万
醒
柳
貌
齐
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苏
耍 颜
油
梢 滴
冰
线 已
丁
论 歌 亲 洒
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趣 泉
复
题 妙
鸣
底 照
岁
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舞
首
邓
忙
钱
扶
醉
古
烟
闻
过了一个冬天， 小河醒来了。 太阳照着它， 暖暖的；和风吹着它，柔柔的； 柳丝挠着它， 痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！ 岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油 油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的 桃花，就像一片火红的朝霞。 小河高兴了，它一边跑， 一边唱：“春天来 了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了 自己温暖的怀抱。看啊，河面上，五光十色， 好一派明媚的春光！ 4/12/2015
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1、句段速读速记。 2、短文速读速记。 3、将稍长的文章逐段速读速记。
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从哪做起？
认真做好五件事： 1、每人精讲一个故事。 2、每人精选一首诗，课前展示。 3、安排晨午读的内容。 4、精心准备注意力训练的内容。 5、打造主持人。
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你 能 找 到 几 张 脸 ？
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柱 子 是 圆 的 还 是 方 的 ？
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狮 子 在 哪 里 ？
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A、两眼一眨不眨的盯住屏幕的文字， 随文字的闪烁快速移动视线。 B、一目十行,随文字的闪烁快速阅读段落
过了一个冬天， 小河醒来了。 太阳照着它， 暖暖的；和风吹着它，柔柔的； 柳丝挠着它， 痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！ 岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油 油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的 桃花，就像一片火红的朝霞。 小河高兴了，它一边跑， 一边唱：“春天来 了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了 自己温暖的怀抱。看啊， 河面上，五光十色， 好一派明媚的春光！ 4/12/2015
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缩扩视野练习
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二、注意力训练的方法
1、舒尔特表 2、观察训练法 3、闪读训练法 4、记忆训练法 5、其它方法
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舒尔特表——按顺序点击1—25
2
11 3 12 24
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17
5 15 25 18
9
23 1 4 13
22
7 6 10 8
20
16 14 21 19
注：制作10个这样的表，一一进行练习。点数时不出声，按顺序在心里 从第1格数到第25格，每个表的时间不超过25秒钟。每次练一套。
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谢 谢 大 家！
过了一个冬天， 小河醒来了。 太阳照着它， 暖暖的；和风吹着它，柔柔的； 柳丝挠着它， 痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！ 岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油 油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的 桃花，就像一片火红的朝霞。 小河高兴了，它一边跑， 一边唱：“春天来 了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了 自己温暖的怀抱。看啊， 河面上，五光十色， 好一派明媚的春光！ 4/12/2015
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抓住关键词记忆
地点：池塘—小溪—江河—海洋
动作：睡觉— 散步— 奔跑— 跳跃
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复述训练要点
不管文章有多难，只默读一遍，杜绝回头看。 注意力高度集中，始终有一种紧迫感。 行动上，做到快速、静思、速记。 阅读时做到不摆头、不摇头、不复读、不指读。 复述要声音嘹亮，语言流畅，感情丰富，得体大方。
4、眼睛蛇形摆动训练 5、缩扩视野训练
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定点凝视训练
眼脑机能训练现在开始： 请同学们保持科学的坐姿，头正、肩平、腰直、足安。 1、定点凝视训练 请同学们睁大眼睛，一眨不眨的盯着这个黑点，暗示自己，黑点扩大 了，且清晰入目。
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定点凝视训练
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（1）入情入境的演讲 （2）快 速 复 述
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（1）入情入境的演讲
反复练就一个故事或一个演讲；朗 诵一首诗文。 要求：声音嘹亮，语言流畅，感情 丰富，得体大方。 让每个孩子都有自信。 让每个孩子都敢说、能说、会说。 让每个孩子都提升语感。
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（2）快 速 复 述
复述的要求:读得快、记得快、 理解得快、感悟得快
复述的种类:原文复述 概要复述 按关键词复述 创造性复述
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抓住关键词记忆
雨
点
雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。 雨点落进小溪里，在小溪里散步。
雨点落进江河里，在江河里奔跑。
雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。
过了一个冬天， 小河醒来了。 太阳照着它， 暖暖的；和风吹着它，柔柔的； 柳丝挠着它， 痒痒的。小河睁开了睡眼：啊，春天来了！ 岸边，吐翠的杨柳在婆娑起舞；地里，绿油 油的麦苗正在拔节长高； 山坡上，那盛开的 桃花，就像一片火红的朝霞。 小河高兴了，它一边跑， 一边唱：“春天来 了！春天来了！”还把看到的一切都揽进了 自己温暖的怀抱。看啊， 河面上，五光十色， 好一派明媚的春光！ 4/12/2015
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视点左右移动训练
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2、视点移动训练 视点从左到右，快速的、大幅度的反复移动。
视点上下移动训练
3、视点从上到下快速的、大幅度的反复移动。
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眼睛“蛇形”扫视练习
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