托福备考常见误区

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托福考试复习的三大误区

托福考试复习的三大误区

警惕!托福考试复习的三大误区有很多同学备考仓促,时间很紧,临考前各种紧张,焦虑,影响了托福备考。

临时抱佛脚,很容易就走进托福考试备考的误区,本文为大家整理了托福考试备考的3大误区,希望小伙伴们在遇到以下情况时能够及时做出调整。

走出题海战术的误区题海战术不适合在短期提高(cramming)托福,因为这种方法十分盲目,并不能起到查漏补缺的效果。

各位同学应该站在一个更高的层次上,理性分析自己的优势和不足,有的放矢的提高自己的弱项,在弱项上少失分才是迅速提高成绩的关键。

同时,做“专项特训”时又要注意方法。

以下我们就以短期提高听力为例。

有很多老师认为说新托福就是听力测试。

没错,四项考试中有三个section考察通过不同方面考察听力水平。

Unfortunately,听力是最难在短期内提高的,而想要在短期内创造奇迹,就必须采用听抄的方法,材料可以选择常速的美剧,例如《老友记》,或者新闻报道,例如VoA Standard(忘了Special吧)。

走出背单词的误区长久以来,“背”单词一直是英语学习中的一个流行词,我们听惯了某单词“牛人”在一个月之内成功“背”下5000+单词,秒杀新托福等等的传说,认为似乎词汇量就是“背”出来的,单词不“背”就记不住。

在“背”的过程中,我们“背”拼写,“背”中文意思,甚至可能连发音都是“背”出来的。

但是,在这个过程中,非但自己没有成为传说,在写作中更是拼写错误和中式英语等等错误花样百出。

冷静!我们不妨想想,“老外”怎么去记单词的,貌似他们也没有葵花宝典,也没有单词圣经,但他们还是把单词用的很溜。

Why?因为他们除了在报自己姓名的时候可能会用到拼写之外,一般不会去一个字母一个字母的拼单词。

他们知道,英语中每一个字母或者字母组合的发音是有规律的,一般来说,老外看到一个词,就能知道它大概的发音。

反过来,就算他们不知道一个词是怎么拼的,但根据发音,也大概能把这个词拼写出来。

所以,与其去机械记忆每一个单词的拼写,不如去体会英语的发音规则,这样,即使我们碰到如encyclopaedia 这般的冗长的词,我们根据规律,也能够大概看出它是如何发音,怎么拼出来的了。

英语考试作文-托福写作备考误区分析 关于写作你有多少认知误区?

英语考试作文-托福写作备考误区分析 关于写作你有多少认知误区?

英语考试作文
托福写作备考误区分析关于写作你有多少
认知误区?
托福写作备考误区有很多,为大家整理了常见的四种写作备考误区,希望对大家备考写作有帮助,也希望能改正一些同学在备考写作时的错误观点和想法。

下面,跟一起来看看具体的写作备考误区有哪些。

托福写作备考误区一:一定不能套用模板
有的同学认为,拿满分的同学一定没有用模板。

但是,模板是自己对于“未知性”很大的托福写作考试的最好的准备,哪怕遇到很难的题目,也能自信满满地“噼里啪啦”敲出一两行模板句,然后写作的灵感就来了。

如果事先没有任何写作模板的准备,等到考试时脑子一热,就啥也写不出来了,只能面红耳赤地坐在那儿听考场中别人热热闹闹的键盘敲打声。

托福写作中一定要用模板,一定要用模板,一定要用模板!在时间比较紧的综合写作时,用模板可以节约时间,为自己增加信心和底气。

独立写作中,开头、中间段的开头结尾句、结尾都可以用
模板,这样自己的句型都尽在自己的掌控内,将。

托福阅读备考三大认识错误

托福阅读备考三大认识错误

托福阅读备考三大认识错误虽然从难度上来说,阅读部分是托福考试中最简单的一道题目。

但是就算是这样,很多考生在备考的过程中还是会因为这样或者那样的误区。

和大家说一下在托福阅读考试中经常出现的问题,希望可以帮助大家在考试中取得高分!一.做题量决定考试成绩很多考生在备考托福阅读的过程中认为在托福阅读考试中取得高分的唯一途径就是做题,考试效果的好坏是由做题量来决定的,所以很多考生在备考的过程中,都喜欢从市面上买一些比较火的模拟题来做,但是在考试中,很多考生并没有达到理想的成绩。

对此,前程百利小编认为,考生在备考的过程中应该纠正这种心态,托福阅读做题成果的好坏并不仅仅是由做题量来决定,考生在考试中取得分数的高低的关键在于考生在做题的过程中有没有提升自己的答题能力,选择的备考的资料是否可以达到充分有效的帮助自己备考的效果,一味的做题并不思考,不能从根本上解决考生阅读能力薄弱的问题。

二.应该重点关注难题在托福阅读考试中,有几个难度比较大的题目,很多考生在备考的过程中就放弃了对于一些比较简单的题目的准备,而把重点放在了难题上。

对此,前程百利小编认为,托福考试毕竟考察的是英语非母语者的语言考试,并且在托福阅读考试中出现的大部分题目都是可以直接从阅读文章中找到的,所以考生在备考的过程中,不应该把大量的时间花费在对偏题和怪题的准备上,要把重点放在通过文章来找答案上。

三.托福阅读能力很难提高很多考生在备考的过程中,都认为托福阅读的能力很难提高,所以在复习的时候,就放松了对于这部分的准备,认为自己不管怎样准备都不可能提升阅读能力。

前程百利小编认为,这种说法明显是错误的。

托福阅读能力的提升并不像考生想象的那么困难。

小编认为,托福阅读能力的高低取决于两个方面即英语基本功和快速阅读技能的高低。

只要考生在复习托福阅读的过程中,着重从这两个方面来准备,就一定可以帮助自己提升阅读能力!托福阅读考试并不像考生想象的那么简单,所以建议考生在掌握以上答题要点的基础上,利用历年真题不断练习,争取在考试中取得高分。

托福考试高分需避开三大误区

托福考试高分需避开三大误区

托福考试高分需避开三大误区误区一:喜欢用高端大气的词汇。

众所周知,托福考试中词汇的重要性,没有一定的词汇量对于托福考试来说简直就是鸡肋。

托福考试和各个考试部分都有善于词汇的考查,不过有的比较明显,有的并不是很明显罢了。

比如说托福阅读考试中的词汇题,就是专门针对词汇的考查,而词汇到了托福写作考试中,就是要看你如果清晰的表达清晰文章的主旨,就是用词的准确性问题,等等这些都关乎到词汇。

很多考生就是因为实行一个盲区,认为像阅读和听力中经常会看到一些学术讲座段落,让考生有一个错误的理解:这里我要用词也要学术,也要复杂。

其实这样的做法是错误的。

还有很多考生在托福写作和口语中,为了让你答案凸显亮点,会在考生前准备一些高站词汇。

特别是在托福写作考试中,使用高端词汇让你的作文显得“很有水准”。

其实不然,如果你对这些词的使用上还不够熟练的话,建议考生不要使用这些所谓的高端词汇,在考试的时候使用自己能够熟练掌握并能使用的词汇,表达出来的意思会更好。

如果你使用这些高端词汇,不能完整表达你所要表达的意思,这样会使用阅卷人不能理解句意,感觉莫名其妙,那么样你的评分自然就不会太高了。

所以考生在托福备考期间不用特意去为写作去准备一些生僻的高大尚词汇。

让自己熟练的词汇和短语使用更加娴熟就非常好了,有时间多去听听力不是更好,考前磨耳朵会让你在托福考试的时候更快的进入考试节奏中。

误区二:大量使用复杂句。

句型的使用也是托福口语和写作中使用的较多,和前面使用高级词汇的目的是一样的,就是为了表现你的表述水平比较别人强,所以考生在答案中大量的使用复杂句(长难句)来彰显自己的强大的英语功底。

但是考生要明白的是托福考试的目的是什么,并不是要考查你的英语功底多么多么的强大,仅仅仅仅要求你能表达清楚自己的观点就OK啦,搞的那么复杂,一个没用好,那么岂不是全功尽弃了?小编提醒大家,在托福考试中,尽量使用简单句完成,偶尔可能使用一些复杂句,前提是你能把握好复杂句的分寸,能够完整表达出要表达的意思,且没有错误,这样你的句型使用才算是成功的,否则你就是全文都是简单句也不见得托福得分很低的。

托福听力备考过程中常见的误区有哪些

托福听力备考过程中常见的误区有哪些

托福听力备考过程中常见的误区有哪些在托福考试中,听力部分占据着重要的地位。

然而,许多考生在备考托福听力时,往往会陷入一些常见的误区,导致备考效果不佳。

接下来,我们就来详细探讨一下这些误区。

误区一:盲目刷题,不注重总结很多考生认为,只要做大量的听力练习题,就能提高听力水平。

于是,他们拼命地刷题,做完一套又一套,却很少花时间去总结和分析错题。

这种做法是非常不可取的。

做题只是检验我们学习效果的一种手段,而总结才是提高的关键。

如果只是盲目地做题,而不总结自己的错误原因,不了解自己的薄弱环节,那么做再多的题也只是在重复错误,无法真正提高听力能力。

我们应该在做完每一套练习题后,认真分析错题,找出自己没听懂的地方,是因为单词不认识,还是因为语速太快跟不上,或者是因为对听力内容的逻辑理解有误。

针对不同的原因,采取不同的解决方法。

比如,如果是单词问题,就要加强单词的背诵;如果是语速问题,就要多听一些快语速的材料进行训练;如果是逻辑理解问题,就要学习如何抓住听力内容的重点和关键信息。

误区二:只重技巧,忽略基础有些考生过于追求听力技巧,认为只要掌握了一些所谓的“秘籍”,就能在听力考试中取得高分。

他们热衷于学习各种听力技巧,如预测答案、抓关键词等,却忽略了听力基础的提升。

其实,技巧只是辅助手段,基础才是根本。

如果没有扎实的听力基础,再好的技巧也无法发挥作用。

听力基础包括词汇量、语法知识、语音语调等。

如果词汇量不足,就会导致很多单词听不懂;如果语法知识薄弱,就无法理解句子的结构和意思;如果对语音语调不熟悉,就容易听错单词或跟不上语速。

因此,考生在备考过程中,一定要注重基础知识的学习和积累。

多背单词,加强语法练习,多听多模仿标准的语音语调,只有这样,才能真正提高听力水平。

误区三:听完就过,不做精听精听是提高听力水平的有效方法之一,但很多考生却没有充分重视。

他们在听完一篇听力材料后,只是简单地对一下答案,然后就把这篇材料丢在一边,不再理会。

托福写作常见错误及改正

托福写作常见错误及改正

托福写作常见错误及改正托福写作是考察考生英文写作能力的重要部分,但很多考生在备考过程中常常犯一些常见的错误。

本文将针对这些错误进行详细分析,并提供改正方法,以帮助考生顺利应对托福写作考试。

错误一:语法错误很多考生在写作过程中经常犯语法错误,这可能导致文章不流畅,降低得分。

解决这个问题的方法是加强语法的学习和练习,熟悉常见的语法规则和句型结构,并在写作前多加练习。

错误二:使用过于复杂的词汇有些考生为了显示自己的词汇量,常常使用过于复杂或者不太确切的词汇。

这样做容易引起理解上的困惑,并让文章显得不自然。

改正这个错误的方法是在写作中使用简洁清晰的词汇,避免过度夸张或者过于晦涩的表达。

错误三:缺乏提纲在托福写作中,过于匆忙地开始写作,没有一个清晰的提纲,很容易导致思路混乱和文章结构不清晰。

解决这个问题的方法是在写作前花一些时间构思提纲,明确每个段落的主题,确保文章逻辑清晰、层次分明。

错误四:篇幅不足有些考生为了节省时间,写得太简短,致使内容不充分,无法充分展开观点并进行充分的论证。

改正这个错误的方法是在写作之前规划好篇幅,充分展开每个观点,确保文章有足够的内容来支持论点。

错误五:观点不明确托福写作要求考生对于观点有清晰的表达,但有些考生对于自己的观点不够明确,或者在表达观点时含糊不清。

解决这个问题的方法是在写作之前先明确自己的立场和观点,并用清晰的语言进行表达。

错误六:没有充分的论证和举例托福写作要求考生能够提供充分的论证和例证来支持自己的观点,但有些考生在写作时缺乏相关的论证和举例。

改正这个错误的方法是在每个观点之后提供具体的例子或者事实来支持,增强文章的说服力。

错误七:无法准确理解题目有些考生在写作时没有准确理解题目的要求,从而导致偏离主题或者未能全面回答问题。

解决这个问题的方法是仔细阅读题目,确保准确理解题目的要求,并在写作时紧密围绕主题展开论述。

通过改正以上常见错误,考生可以提高托福写作的表达能力和得分。

托福备考四大误区

托福备考四大误区

托福备考四大误区在托福学习中,一味地跟着自己的感觉走可能会遇上不少弯路,今天小编就来和大家聊聊托福备考中的那些误区,同学们可以在以后的学习中“绕道而行”哦~误区一:疯狂背单词,会看不会用托福考试阅读的词汇量在8000--10000左右,很多的高中生只有2000单词,优秀一些的同学可能会有4000左右。

很多同学将单词书背了很多遍,但在实际读文章,或是听力答题的过程中掌握的词汇量还是显得单薄。

这是因为考生大多只是记得单词的样子而并不熟悉它的发音和用法,所以在实际阅读文章或是解答听力试题时仍然感到吃力。

托福考试最终是对我们语言能力、逻辑能力的考察。

只有掌握相对较为基础的单词之后,我们才能达到量变产生质变的效果,形成了储存词汇的能力。

值得注意的是,我们要将背单词和托福考试中的阅读、写作等实际题型结合起来,不能脱离考试死背单词。

误区二:托福真题反复做就能拿高分很多同学认为只要反复做托福真题,就能取得托福高分,事实上并非如此。

在备考托福的过程中,要根据自己的实际情况制定相应的学习规划。

学习规划的时间要有条不紊,注意循序渐进,有明确的阶段目标,并且持之以恒地去做。

同时注意利用好零散的时间提高自身效率,保持较好的学习节奏。

做练习题的过程中,我们还要学会及时总结,将错题标记下来,认识到自己的思维误区,不断地归纳、总结、记忆和思考。

误区三:沿用笔试的考试习惯备考托福一些同学在第一次参加托福考试时,在考场茫然不知所措,无法正常发挥实力。

这是因为平时缺少实践与上机模拟训练。

因为托福是上机考试,这令很多已经习惯了书面答题的同学感到不适应。

对于托福机考的适应和如何在考试中正常发挥,建议同学们的做法是‘模考’,以培养考试的节奏感,学会合理的分配时间,提高自己的心理素质。

有规律的模考是保持这种状态的最好方法。

误区四:对考试没有充分的认识和把握有些英语基础较好的考生,认为拿下托福考试不在话下,并没有仔细研读考试指南,了解新托福每一部分的各自要求,以致在考试中栽了跟头。

托福阅读提分要学会辨认这6大类错误选项

托福阅读提分要学会辨认这6大类错误选项

托福阅读提分要学会辨认这6大类错误选项托福阅读6大误导选项盘点托福阅读中存在的误导选项主要有以下几类:1. 偏题选项这类选项比较隐蔽,其表现形式往往是内容本身是正确的,但说偏了没抓住重点,不是文章的主线。

考生很容易跟正确选项混淆而选择它。

不同于未提及项,这类选项在文中是有所涉及的,因此也更具有欺骗性,考生需要先明确题目所问问题才能避免被偏题项干扰思路。

2. 反义选项有些题目本身比较长,加上一些否定和双重否定等,考生就容易理解错误,而特别设置的部分反义项,就往往会等着考生自己被绕晕了以后自投罗网。

这些选项的特点是和其它选项的意思完全相反,乍看之下非常显眼,但实际上却并非正确答案。

小编建议大家仔细读题,把反义否定等关系搞清楚再解答。

3. 错位选项还有些错误选项,主题和修饰错位,或者把不相关的内容拼凑在一起,看似哪边都沾一点关系,其实本身却是错位选项,也很容易影响考生的判断。

这种选项同样具有很强的干扰性,可能选项中部分选取了文章内容,但之后引导出的结论却和文章完全没有关系,也是考验大家对于文章细节记忆能力的干扰项,最好的应对方法是阅读过程中多做标记定位,解题时适当参考就可以避免错位混淆。

4. 极端选项极端项其实是比较明显的错误干扰选项,常会使用一些代表主观判断的最高级词汇比如best/most/least,唯一性词汇比如only、alone或者比较级词汇比如better、worse等。

这些选项表现出一种极端的不容否定的态度。

看似很有道理其实却并正确。

这类选项由于标志明显,所以熟悉套路以后反而很容易发现,考生也会主动去注意那些极端词汇,稍加留意就不会中招了。

5. 未提选项这种错误选项陷阱也比较常见,故意给出一些看似很有联系的新信息点,说得头头是道,考生如果因为文章篇幅较长没有阅读全文,就会以为自己没看仔细,其实这些所谓的信息都是一些根本没有出现在文章中完全和题目无关的未提及选项。

这类选项同样很好辨认,看似涉及到了细节,但实际上并没有在文章中提到,大家面对阅读要学会根据文章所提内容进行选择,千万不要自己想当然,只要能做到这点,那么这种类型的干扰错误选项就无用武之地了。

如何在托福听力备考中避免常见的错误

如何在托福听力备考中避免常见的错误

如何在托福听力备考中避免常见的错误对于许多准备托福考试的同学来说,听力部分往往是一个挑战。

在备考过程中,很容易出现一些常见的错误,如果能够及时发现并避免这些错误,将有助于提高听力成绩。

接下来,我们就来详细探讨一下如何在托福听力备考中避免常见的错误。

一、缺乏对听力题型的了解托福听力题型多样,包括主旨题、细节题、态度题、推理题等。

如果在备考时没有充分了解每种题型的特点和解题技巧,很容易在考试中迷失方向。

例如,主旨题通常考查对整个听力材料的主要内容的把握,而细节题则侧重于具体的信息。

如果将两者混淆,就可能导致答题错误。

为了避免这种情况,建议同学们在备考初期,系统地学习和研究托福听力的各种题型。

可以通过参考官方指南、参加培训课程或者向有经验的老师请教,深入了解每种题型的出题方式、常见的提问形式以及正确的解题思路。

同时,多做一些真题练习,熟悉不同题型的出题规律,提高答题的准确性和速度。

二、听力练习方法不当有些同学在练习听力时,只是盲目地听大量的材料,而没有进行有效的分析和总结。

这样的练习方式往往效果不佳。

正确的做法应该是有针对性地进行精听和泛听相结合的训练。

精听是指仔细地听一段材料,逐句理解其内容,包括词汇、语法、语音语调等方面。

在精听过程中,可以边听边做笔记,记录关键信息,然后对照原文,找出自己没有听懂的地方,反复听几遍,直到完全理解为止。

精听有助于提高对语言细节的把握能力,增强对听力内容的理解。

泛听则是广泛地接触各种听力材料,如英语新闻、电影、电视剧、广播等,目的是培养语感和熟悉英语的语音语调。

泛听时不需要过于纠结每个细节,而是要整体感受语言的流畅性和连贯性。

另外,在练习听力时,要注意选择适合自己水平的材料。

如果材料过于简单,无法提高听力能力;如果过于复杂,又会打击自信心。

可以从相对简单的材料开始,逐渐增加难度,让自己在不断挑战中进步。

三、词汇量不足词汇是听力理解的基础,如果词汇量不够,就很难听懂听力材料中的内容。

掌握3个常见错误让你托福词汇备考顺利

掌握3个常见错误让你托福词汇备考顺利

掌握3个常见错误让你托福词汇备考顺利这个问题相信考生都很熟悉,也都曾遇到过,很多考生也都因为词汇问题而被拒绝在名校大门之外。

所以为了更好的帮助托福考生们应对托福考试,我们tpo点课台为大家整理了一些托福词汇中的常见备考问题。

希望对大家备考托福有帮助!说起被单词,相信很多考生都有一段难以磨灭的记忆。

据我们tpo点课台老师介绍说,很多同学背不了几个小时的托福单词就开始抓狂,或者背完了一本词汇,发现自己什么也没记住。

那么,如果提高托福单词的背诵效率,在最短的时间内迅速搞定托福单词呢?其实很多考生词汇量不足,短时间内无法提高,一方面是因为不能坚持下去,另一方面则是因为自己背单词的习惯阻止自己坚持学习下去。

错误一:不会拓展,不注重词根其实我们在背单词的时候,最难的应该是把这个单词的最重要的一部分也就是单词的样子和第一中文释义记下来,其他接下来包括读音,词根词缀,例句,全都是扩展出来的,全都简单很多。

举例来说,plant这个单词,每个童鞋都知道有“植物”的意思,现在告诉你,这个单词还有“工厂”的意思。

明天再考你,你保证还记得。

为什么?就是因为背单词的时候,plant 这个单词已经记得,那么接下来再扩展“工厂”这个意思就很容易,难的就是把plant=植物记下来。

由此类推:form n. 形状 v. 形成deformed v. 使变形;使成畸形reform v. 改造;改革 n. 改良这个单词,在背的时候,就应该只背form=n.形状,就这么简单。

其他的v. 形成;deformed v. 使变形;使成畸形;reform v. 改造;改革 n. 改良。

全都要之后再进行扩展。

错误二:过分纠结某个单词其实记忆任何内容都是靠见到的次数多了,自然就记下来了。

注意这里指的是“次数”。

当一个单词看5分钟的时候,其实只是见了1次。

但是你如果将这个5分钟平均分配在5天,每天只背1分钟,那么你会发现5天之后这个单词给你的印象绝对比1天记5分钟的印象更是跟随着后来居上,虽然体力消耗是一样的,但是跟随的人往往由于心理放松,因此状态好很多。

千万别踩的小托福词汇误区及解决方法

千万别踩的小托福词汇误区及解决方法

千万别踩的小托福词汇误区及解决方法在学习小托福词汇的过程中,会出现很多误区,比如文章“小托福词汇误区及解决方法”,就为考生指出了三个误区,文章底部的联想记忆法的举例也是关键内容,希望对正在备考的你有所帮助!小托福词汇误区:1、死记硬背!有人就说我们把这3000词汇全部记下来就不就行了?2、盲目记忆!这个其实一个道理,不理解这个词的意思,你背下来又能咋样?3、背单词的过程确是非常枯燥和困难,记住了又忘,反反复复几次也记不住。

小托福词汇方法:1、不是说单词记忆的多就是本事,考试的时候就能派上用场,而是要学会讲究办法,比如说:沙发【sofa】、可乐【cokes】、咖啡【coffee】。

2、要密切注意某些单词的特殊功能、要不断扩大对词组的识别能力和运用能力及要大量积累英语各种句型,这三点内容是考生千万要记住的。

3、多读,对重点单词进行掌握;多写,天天写也就孰能生巧啦;多听,英语新闻CCTV9,英语广播,还有录音等;多看,尤其象国外经典原文片(老友记),反复看。

联想记忆法1、The President smiled(微笑) as he went past the crowd.【总统微笑着走过人群】2、His joke made us laugh(发笑).【他的笑话让我们大笑起来】3、The spectators jeered(嘲笑) when their team was defeated.【当他们的队被击败时,观众们嘲笑他们】4、The audience roared with rage(暴笑如雷).【观众因愤怒而怒吼】5、If you tease(揶揄) her again, she will get angry.【如果你再戏弄她,她会生气的。

】6、The pupils giggled(格格地笑) on seeing the teacher fall down.【看到老师跌倒,学生们咯咯地笑起来。

】7、The crowd booed(喝倒采) when the referee made a mistake.【当裁判犯错误时,观众发出嘘声。

托福考试备考误区 你占了几个?

托福考试备考误区 你占了几个?

托福考试备考误区你占了几个?在现实生活中,经常会遇到这样的学生——辛辛苦苦地准备托福考试,可最后的托福成绩却不理想。

那么,为什么会这样呢?不要着急!相信在看完接下来小编准备的托福考试备考资讯后,一定会令你“茅塞顿开”!更多新托福考试资讯,尽在天道教育!每年都会遇到这样的考生——拼命努力了三个月或半年,托福依然没有任何起色,增长的分数连十分都不到。

其实,不是他们自己不努力,而是他们进入些流传颇广、流毒颇深的备考误区。

托福考试备考错误方法一:在准备TWE185题库或者准备Barron、delta、longman等辅导材料的题目。

作文题目都是现在托福考试的真题的题目,但是仍然会看到很多考友发过来的文章是TWE的185题库,以或者是Barron、delta、longman的题目,这些题目不是说没有价值,而是现在这些材料已经完全被证明与现行的托福考试不能完全接轨了,尤其是当我们看到kaplan里面的某些题目,竟然是在讨论诸如爱情之类的问题的时候,我们只能感叹某些参考书的专业度实在需要极强,那么TWE185就完全没有价值了么?当然不是,在新托福刚刚出现的时候,人们就已经发现其实新托福考试之中的很多口语题目就是出自于原来的TWE的185题库,因此拿原来老托福的185题库来准备我们现在的口语是非常合适的,但是如果你仍然在用这些TWE185题目在准备现在的独立作文的话,那么只能说你已经站在起跑线的后面了。

托福考试备考错误方法二:字数越多越好。

当我们单纯的看到“字数越多越好”的时候,可以说这是有一定的道理的,因为如果你的字数越多,那么就越能更好的阐明自己的观点,但是很多考友特别喜欢将这种思路发挥到极致。

要知道其实托福作文如果能达到350字-450字就已经很好了,只要达到这个范围内基本上就不会对你的分数产生任何负面的影响了。

说真的,如果你能有写500字的能力,那么为什么不省下来一些时间,来检查一下自己这篇作文呢?因此,这个时候如果好好修改一下已经写过的文章,或者把写过的文章好好润润色,加入一些强调句式或者倒装句,这样会使自己的文章看上去更有生气,我们的作文只要好好打扮也一定会让人感觉光彩夺目的。

归纳托福口语真经:需要躲避的四个误区.docx

归纳托福口语真经:需要躲避的四个误区.docx

托福口语真经:需要躲避的四个误区目前,在托福口语答题时的表现有如下四点:
托福口语真经一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵
考托福口语,就犹如跟敌人打仗。

你不知道敌人如何出招,你也就不知道你自己应该出什么招。

这样,你打败仗就是必然的。

建议:熟悉题型。

托福口语真经二、缺乏迅速组织好答案的能力
考生在托福口语考试中,面临两点压力:
1、时间紧、任务重。

托福口语的答案准备时间只有15-30秒,答题只有45/60秒。

如果,没有接受过正规的训练,考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。

2、要迅速呈现“完整的答案”,这也就要求考生的答案“浓缩精华”。

没接受过“答案构思训练”,“浓缩精华”也是难以做到的。

托福口语真经三、考场上表现得不够自信和大方
原因:
1、缺乏口语练习,导致考生在答题时表现得不自信。

2、性格过于内敛,导致考生在答题时表现得不够张扬。

考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题,而是本质问题,因为这样以来,考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。

建议:
1、“信心来自实力,实力来自练习”。

2、不论你在平常的性格如何,在考场内答题时,你必须表现得开朗、自信、大方。

托福口语真经四、口语答案的语言缺乏表现力
总体来讲:英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。

建议:
1、了解语音语调方面的知识(适当了解,而不要花太多精力在这方面),提前发现并纠正自己的语音语调错误
2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。

3、进行历年考题练习,推荐YeeaooBox。

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托福备考常见误区
正在忙碌备考托福的学生,常常会因为对于考试本身在认识上的欠缺,不小心就走入备考误区,下面就给同学们指出几个常见的备考误区,希望能够帮助大家以正确的方法有效地备考托福。

误区一:背单词=学英语
大家都知道托福考试的词汇量是非常重要的,尤其是阅读和听力,对词汇量要求很高,一般都要求学生在备考的前期就把词汇掌握得比较熟练,但是很多同学都会有觉得自己每天拿着单词书在背英语水平就一定在上升,其实这是不正确的。

(一)语言的学习
用了才能真正掌握提升,每天拿着单词书在背,只是给学生造成了一种“我在学英语”的假象。

(二)背单词目的
1.能在文中看到单词的时候理解认识
2.不是仅仅为了背单词
3.一味地背单词会因为枯燥或者时间等原因遗忘
所以大家要客观地认识背单词这件事情的真正目的,不要只靠背单词来学托福。

误区二:阅读=多做几篇文章就有语感了
我们从小到大不管是语文还是英语的阅读,老师都会跟我们说阅读一定要多读,读着读着就有语感了,题目也就会做了。

但是在托福阅读备考中,如果同学们只是读很多篇文章,做很多题,那是没有效率的。

阅读的突破和提高
靠对文章结构的分析,托福阅读的文章没有记叙或者抒情散文,语感并不能帮助我们做题。

有用的是我们理解每个段落的关系和句子的前后联系。

这样才能帮助我们做出题目。

所以大家在做完题目之后一定要仔仔细细地分析原文,知道题目的考点在哪里,而不是纯粹地刷题读文章。

误区三:看美剧不用看字幕=听力没问题
大家都知道托福的听力是整个考试的难点和重点,所以大家对听力尤其关注,有些同学可能对美剧或者英剧比较感兴趣,听多了之后基本可以不靠字幕就能听懂,但是这样的听力没问题不代表在托福考试中听力就一定会很好。

托福考试的听力
大部分是集中在学术讲座的内容上,比如讲一些天文地理的知识,此时就需要很强的背景知识和词汇,不是我们平时美剧里听到的那些日常生活的对话,所以同学们还是要加强学科知识类听力文章的练习。

误区四:纯正美音=口语高分
托福里面会有人对着电脑讲话的口语部分,很多同学比较怕口语,因为觉得自己有中式口音,或者不敢说英语,也有同学可能会觉得只要发音好听,听上去像native speaker,口语就一定能考高分。

其实不然,印度人的口音同学们一定都听过吧,但是印度学生的托福口语成绩要远远地高于中国学生。

所以口语不是在考察一个学生的口音问题,而是要看学生真正说的内容是否充实有理,所以同学们在准备口语的时候千万不要把太大的精力都集中在练发音上,只要敢讲出来,批卷老师就能听懂,真正关键的是所讲的内容。

来自雷哥GMAT。

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