高中数学复习提纲【高考必备】
高考数学知识点提纲
高考数学知识点提纲一、函数与方程A. 函数的概念与性质1. 函数定义2. 定义域与值域3. 奇偶性与周期性B. 一次函数与二次函数1. 一次函数的表示与性质2. 一次函数的图像与应用3. 二次函数的表示与性质4. 二次函数的图像与应用C. 指数函数与对数函数1. 指数函数的定义与性质2. 对数函数的定义与性质3. 指数与对数的运算规律二、三角函数与图形变换A. 三角比的概念与性质1. 正弦、余弦、正切的定义2. 三角函数之间的关系B. 三角函数的图像与性质1. 周期性与对称性2. 幅值与相位差C. 三角函数的图像变换1. 上下平移与缩放2. 左右平移与周期改变3. 反函数与复合函数的图像变换三、数列与数学归纳法A. 数列的概念与性质1. 数列的定义与表示2. 等差数列与等比数列3. 通项公式与前n项和公式B. 递推数列与数学归纳法1. 递推数列的定义与求解2. 数学归纳法的原理与应用四、几何与易混易错题型A. 三角形与四边形的性质1. 三角形的角度与边长关系2. 四边形的边长与对角线关系B. 平面几何的应用题1. 几何问题的建模与解法2. 相似三角形与勾股定理的应用C. 易混易错题型的解题技巧1. 注意题目条件的限制与合理性2. 多角度思考与审题的重要性五、概率与统计A. 概率的基本概念与性质1. 随机事件与样本空间2. 概率的计算与性质B. 统计与数据分析1. 数据的收集与整理2. 描述性统计与数据解读3. 相关性与回归分析六、解析几何A. 平面与空间的基本概念1. 平面方程与交点计算2. 球面与圆锥曲线的性质B. 直线与圆的性质与方程1. 直线的方程与位置关系2. 圆的方程与位置关系3. 平面与直线的位置关系C. 空间几何的应用题1. 距离计算与相交问题2. 空间图形的投影与旋转总结:以上为高考数学知识点的提纲整理,涵盖了函数与方程、三角函数与图形变换、数列与数学归纳法、几何与易混易错题型、概率与统计以及解析几何等重要内容。
高中数学知识点提纲(5篇)
高中数学知识点提纲(5篇)第一篇:高中数学知识点提纲学数学要对整个数学知识点的脉络有清晰的掌握,就是心中要有一个发展的数学框架。
把每单元前的单元介绍看看,注意后几行,一般都是重点。
以下是小编给大家整理的高中数学知识点提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!高中数学知识点提纲1一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件.二、函数(30课时,12个)1.映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩充;7.有理指数幂的运算;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数.12.函数的应用举例.三、数列(12课时,5个)1.数列;2.等差数列及其通项公式;3.等差数列前n项和公式;4.等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式.四、三角函数(46课时17个)1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4,单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式’7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.周期函数;11.函数的奇偶性;12.函数的图象;13.正切函数的图象和性质;14.已知三角函数值求角;15.正弦定理;16余弦定理;17斜三角形解法举例.五、平面向量(12课时,8个)1.向量2.向量的加法与减法3.实数与向量的积;4.平面向量的坐标表示;5.线段的定比分点;6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离;8.平移.六、不等式(22课时,5个)1.不等式;2.不等式的基本性质;3.不等式的证明;4.不等式的解法;5.含绝对值的不等式.七、直线和圆的方程(22课时,12个)1.直线的倾斜角和斜率;2.直线方程的点斜式和两点式;3.直线方程的一般式;4.两条直线平行与垂直的条件;5.两条直线的交角;6.点到直线的距离;7.用二元一次不等式表示平面区域;8.简单线性规划问题.9.曲线与方程的概念;10.由已知条件列出曲线方程;11.圆的标准方程和一般方程;12.圆的参数方程.八、圆锥曲线(18课时,7个)1椭圆及其标准方程;2.椭圆的简单几何性质;3.椭圆的参数方程;4.双曲线及其标准方程;5.双曲线的简单几何性质;6.抛物线及其标准方程;7.抛物线的简单几何性质.九、(B)直线、平面、简单何体(36课时,28个)1.平面及基本性质;2.平面图形直观图的画法;3.平面直线;4.直线和平面平行的判定与性质;5,直线和平面垂直的判与性质;6.三垂线定理及其逆定理;7.两个平面的位置关系;8.空间向量及其加法、减法与数乘;9.空间向量的坐标表示;10.空间向量的数量积;11.直线的方向向量;12.异面直线所成的角;13.异面直线的公垂线;14异面直线的距离;15.直线和平面垂直的性质;16.平面的法向量;17.点到平面的距离;18.直线和平面所成的角;19.向量在平面内的射影;20.平面与平面平行的性质;21.平行平面间的距离;22.二面角及其平面角;23.两个平面垂直的判定和性质;24.多面体;25.棱柱;26.棱锥;27.正多面体;28.球.十、排列、组合、二项式定理(18课时,8个)1.分类计数原理与分步计数原理.2.排列;3.排列数公式’4.组合;5.组合数公式;6.组合数的两个性质;7.二项式定理;8.二项展开式的性质.十一、概率(12课时,5个)1.随机事件的概率;2.等可能事件的概率;3.互斥事件有一个发生的概率;4.相互独立事件同时发生的概率;5.独立重复试验.选修Ⅱ(24个)十二、概率与统计(14课时,6个)1.离散型随机变量的分布列;2.离散型随机变量的期望值和方差;3.抽样方法;4.总体分布的估计;5.正态分布;6.线性回归.十三、极限(12课时,6个)1.数学归纳法;2.数学归纳法应用举例;3.数列的极限;4.函数的极限;5.极限的四则运算;6.函数的连续性.十四、导数(18课时,8个)1.导数的概念;2.导数的几何意义;3.几种常见函数的导数;4.两个函数的和、差、积、商的导数;5.复合函数的导数;6.基本导数公式;7.利用导数研究函数的单调性和极值;8函数的值和最小值.十五、复数(4课时,4个)1.复数的概念;2.复数的加法和减法;3.复数的乘法和除法答案补充高中数学有130个知识点,从前一份试卷要考查90个知识点,覆盖率达70%左右,而且把这一项作为衡量试卷成功与否的标准之一.这一传统近年被打破,取而代之的是关注思维,突出能力,重视思想方法和思维能力的考查.现在的我们学数学比前人幸福啊!相信对你的学习会有帮助的,祝你成功!答案补充一试全国高中数x的一试竞赛大纲,完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容,即高考所规定的知识范围和方法,在方法的要求上略有提高,其中概率和微积分初步不考。
2023年高考数学复习提纲及大纲(最新最全)
2023年高考数学复习提纲及大纲(最新最全)复提纲1. 函数- 函数的概念及分类- 函数的性质及其图像- 常见函数及其性质2. 数列- 数列的概念及其分类- 数列的通项公式及前n项和公式- 常见数列及其性质3. 三角函数- 三角函数的概念及其关系式- 常见三角函数的性质- 解三角函数的基本方程4. 平面向量- 向量的概念及其运算- 向量的线性运算及应用- 向量共线、垂直及夹角的判定5. 解析几何- 二维平面直角坐标系、极坐标系及其应用- 空间直角坐标系及其应用- 点、直线、圆、锥面、曲面及其方程大纲1. 函数与导数1.1 函数的概念与性质1.2 常见函数及其变换1.3 导数概念及其计算法1.4 函数的极值与最值1.5 函数的单调性及曲线的凹凸性2. 不等式组与线性规划2.1 一元一次不等式及其解法2.2 多元一次不等式组及其解法2.3 线性规划基本概念及其解法3. 数列与数学归纳法3.1 数列的概念及性质3.2 等差数列、等比数列及其应用3.3 数学归纳法的原理及应用4. 三角函数4.1 角度及弧度制与三角函数关系4.2 常见三角函数及其性质4.3 三角函数的图像及其变换4.4 解三角形的基本原理及解法5. 平面向量5.1 向量的概念及其运算5.2 向量的线性运算及应用5.3 向量的共线、垂直、平行及夹角的判定6. 解析几何6.1 二维平面直角坐标系、极坐标系及其应用6.2 空间直角坐标系及其应用6.3 几何图形的基本性质及其坐标表示7. 概率论基础7.1 随机事件与概率的概念7.2 基本概型及其计算7.3 条件概率及乘法公式7.4 全概率公式及贝叶斯公式8. 统计与统计图8.1 样本与总体的概念及其统计量8.2 常见统计图及其应用8.3 正态分布及其应用。
高中数学知识点提纲
高中数学知识点提纲高中数学知识点提纲高中数学作为学生整个中学阶段的最后一年,对于将要走向社会的学生来说,其重要性自然不言而喻。
在高中数学的学习过程中,不仅要求具备较高的数学基础,还要求学生在数学研究方法、思维方式、解题技能、分析问题等方面具备更高层次的能力。
以下为高中数学知识点提纲:一、函数与极限1.函数函数的概念及表示方式函数的分类常见函数的图像及性质函数性质的研究方法2.极限极限的概念极限的性质与判断方法常用极限和极限性质的证明极限运算法则二、导数与微分1.导数导数的概念与求法导数的性质与应用常用函数导数的求导法则2.微分微分的概念及性质微分形式化的使用应用微分解决实际问题三、不等式1.基本不等式一元二次不等式的解法三角函数不等式的解法2.常用不等式Cauchy-Schwarz不等式伯努利不等式AM-GM不等式Jensen不等式四、解析几何1.平面解析几何平面直角坐标系直线和圆的方程两条直线和两个圆的位置关系点,直线与圆的距离2.空间解析几何空间直角坐标系空间曲线,曲面的方程两个曲面和两条直线的位置关系点,直线与曲面的位置关系五、概率统计1.基本概念随机事件,随机变量,概率,样本空间和事件离散型随机变量和连续型随机变量2.常用分布二项分布,泊松分布,正态分布一元随机变量和二元随机变量参数估计和假设检验以上为高中数学知识点提纲,内容包含了函数与极限,导数与微分,不等式,解析几何,概率统计。
在实际学习中,这些知识点不可以孤立地存在,它们之间存在着联系和相互作用,因此进行综合组织和综合应用是正确的选择。
高三数学必看考纲知识点整理2024
高三数学必看考纲知识点整理2024引言简要介绍高三数学复习的重要性,以及考纲知识点整理的目的和意义。
一、函数1.1 函数的概念函数的定义、自变量与因变量、定义域与值域。
1.2 函数的性质单调性、奇偶性、周期性、有界性。
1.3 反函数反函数的概念、求法及其性质。
1.4 复合函数复合函数的定义、运算法则。
二、导数与微分2.1 导数的概念导数的定义、几何意义和物理意义。
2.2 导数的运算基本初等函数的导数、导数的四则运算。
2.3 微分微分的概念、微分的形式不变性。
2.4 导数的应用利用导数研究函数的单调性、极值和最值。
三、三角函数与解三角形3.1 三角函数的定义角度制与弧度制、三角函数线。
3.2 三角函数的图像与性质周期性、对称性、最值。
3.3 解三角形三角形的边角关系、正弦定理和余弦定理。
四、数列4.1 等差数列与等比数列定义、通项公式、求和公式。
4.2 数列的极限数列极限的概念、无穷等比数列的极限。
4.3 数列的求和分组求和、错位相减法、裂项相消法。
五、解析几何5.1 直线与圆直线的方程、圆的方程、直线与圆的位置关系。
5.2 圆锥曲线椭圆、双曲线、抛物线的标准方程和性质。
5.3 空间几何空间中的平面与直线、空间角和距离。
六、概率与统计6.1 概率的基础知识随机事件的概率、互斥事件、独立事件。
6.2 统计的基本概念数据的收集、处理、描述和分析。
6.3 统计案例分析用样本估计总体、假设检验、回归分析。
七、数学思想与方法7.1 归纳与演绎数学归纳法、演绎推理。
7.2 分类与整合分类讨论的思想、整体法。
7.3 化归与转化转化已知条件、化繁为简。
八、高考题型分析8.1 选择题解题技巧如何快速判断和选择正确答案。
8.2 填空题解题技巧填空题的特点和解题策略。
8.3 解答题解题技巧解答题的步骤、如何组织答案。
结语对高三数学复习的总体建议,鼓励学生系统复习、积极备考。
高考必背最完整的高中数学知识点
高考必背最完整的高中数学知识点一、代数1. 一次函数的性质:直线的斜率、截距和方程形式。
2. 二次函数的性质:顶点坐标、对称轴、开口方向和方程形式。
3. 幂函数与指数函数的性质。
4. 对数函数的性质:底数为正数时的定义、性质与常见公式。
5. 三角函数的基本概念:正弦函数、余弦函数和正切函数的周期、定义域、值域和图像。
6. 数列的概念及常见数列的通项公式和求和公式。
二、几何1. 平面几何基本概念:点、直线、平行和垂直关系。
2. 三角形的性质:角的度量、三角形类型和重要定理(如余弦定理和正弦定理)。
3. 圆的性质:圆周角、弧长和面积公式。
4. 球和立体几何的基本概念:体积、表面积和投影等。
三、概率与统计1. 概率的基本概念:事件、样本空间、概率以及概率的性质与计算。
2. 随机变量的概念及其分布函数和密度函数。
3. 统计的基本概念:总体、样本、参数和统计量。
4. 样本调查与统计分析的方法和步骤。
四、解析几何1. 向量的基本概念:向量的表示、向量的运算、向量的模和方向角。
2. 平面的方程:一般式、点法式、两点式和法向量式等。
3. 空间几何基本概念:点、直线、平面的关系与位置。
4. 空间直角坐标系:空间直角坐标系的建立与距离公式。
五、数学思维1. 基本解题方法和思维:分类讨论、递推法、数学归纳法等。
2. 数学证明的基本方法:直接证明、间接证明、反证法等。
3. 数学建模的基本流程和方法。
4. 数学问题的模型转化与解决策略。
以上是高考必背的最完整的高中数学知识点。
希望同学们在备考过程中认真复这些知识,做好各种题型的练,提高自己的数学水平,取得好成绩!加油!。
数学高考知识点提纲
数学高考知识点提纲一、函数与方程1.1 一元二次函数- 定义及性质- 平移、伸缩及翻转- 解一元二次方程1.2 一次函数与二次函数的图像- 一次函数与二次函数的图像特点- 判断函数的单调性与极值- 求解函数的零点1.3 指数与对数函数- 指数与对数的定义及性质- 指数函数与对数函数的图像特点- 指数方程与对数方程的求解二、几何2.1 平面几何- 平面上的点、直线、线段、射线、角- 平面几何中的基本性质与定理- 平面几何证明方法2.2 空间几何- 空间中的点、直线、平面、多面体- 空间几何中的基本性质与定理- 空间几何证明方法2.3 三角函数- 弧度制与角度制- 正弦、余弦、正切函数的定义及性质- 三角函数的图像特点及其应用三、概率与统计3.1 概率基础- 随机事件的概念与性质- 基本概率公式与计算方法- 事件间的关系与运算3.2 统计与概率- 统计基础概念与方法- 随机变量与概率分布- 统计与概率的实际问题应用四、导数与积分4.1 函数的极限与连续性- 极限的定义与性质- 连续函数的判定与性质- 零点定理与介值定理4.2 导数与微分- 导数的定义与性质- 常见函数的导数计算- 微分的应用4.3 定积分与不定积分- 定积分的定义及性质- 基本积分计算方法- 积分的应用五、三角学5.1 三角比与三角恒等式- 三角比的定义及性质- 基本三角恒等式的证明与应用- 三角比与三角函数的关系5.2 三角函数与解三角形- 正弦定理与余弦定理- 解直角三角形与一般三角形- 三角形的面积与高线定理六、数列与数学归纳法6.1 数列的概念与性质- 数列的定义与表示- 数列的等差、等比和等差数列- 数列极限的定义与性质6.2 数学归纳法- 数学归纳法的基本原理与应用- 数学归纳法解题思路- 数学归纳法证明与应用七、复数与向量7.1 复数的基本概念- 复数的定义与表示- 复数的四则运算- 复数的几何意义与应用7.2 平面向量- 平面向量的基本概念与运算- 向量的数量积与向量积- 平面向量的几何应用综上所述,数学高考知识点提纲涵盖了函数与方程、几何、概率与统计、导数与积分、三角学、数列与数学归纳法、以及复数与向量等重要内容。
高中数学全部知识点提纲整理
高中数学全部知识点提纲整理高中数学全部知识点提纲整理一、集合与简易逻辑1.集合的元素具有确定性、无序性和互异性.2.对集合,时,必须注意到“极端”情况:或;求集合的子集时是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集.3.判断命题的真假关键是“抓住关联字词”;注意:“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”.4.“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”;“且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”;“非命题”的真假特点是“一真一假”.5.四种命题中“‘逆’者‘交换’也”、“‘否’者‘否定’也”.原命题等价于逆否命题,但原命题与逆命题、否命题都不等价.反证法分为三步:假设、推矛、得果.8.充要条件二、函数1.指数式、对数式,2.(1)映射是“‘全部射出’加‘一箭一雕’”;映射中第一个集合中的元素必有像,但第二个集合中的元素不一定有原像( 中元素的像有且仅有下一个,但中元素的原像可能没有,也可任意个);函数是“非空数集上的映射”,其中“值域是映射中像集的子集”.(2)函数图像与轴垂线至多一个公共点,但与轴垂线的公共点可能没有,也可任意个.(3)函数图像一定是坐标系中的曲线,但坐标系中的曲线不一定能成为函数图像.3.单调性和奇偶性(1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同.偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.(2)复合函数的单调性特点是:“同性得增,增必同性;异性得减,减必异性”.复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”.复合函数要考虑定义域的变化。
(即复合有意义)4.对称性与周期性(以下结论要消化吸收,不可强记)(1)函数与函数的图像关于直线(轴)对称.推广一:如果函数对于一切,都有成立,那么的图像关于直线(由“和的一半确定”)对称.推广二:函数,的图像关于直线对称.(2)函数与函数的图像关于直线(轴)对称.(3)函数与函数的图像关于坐标原点中心对称.三、数列1.数列的通项、数列项的项数,递推公式与递推数列,数列的通项与数列的前项和公式的关系2.等差数列中(1)等差数列公差的取值与等差数列的单调性.(2)也成等差数列.(3)两等差数列对应项和(差)组成的新数列仍成等差数列.(4) 仍成等差数列.(5)“首正”的递等差数列中,前项和的最大值是所有非负项之和;“首负”的递增等差数列中,前项和的最小值是所有非正项之和;(6)有限等差数列中,奇数项和与偶数项和的存在必然联系,由数列的总项数是偶数还是奇数决定.若总项数为偶数,则“偶数项和“奇数项和=总项数的一半与其公差的积;若总项数为奇数,则“奇数项和-偶数项和”=此数列的中项.(7)两数的等差中项惟一存在.在遇到三数或四数成等差数列时,常考虑选用“中项关系”转化求解.(8)判定数列是否是等差数列的主要方法有:定义法、中项法、通项法、和式法、图像法(也就是说数列是等差数列的充要条件主要有这五种形式).3.等比数列中:(1)等比数列的符号特征(全正或全负或一正一负),等比数列的首项、公比与等比数列的单调性.(2)两等比数列对应项积(商)组成的新数列仍成等比数列.(3)“首大于1”的正值递减等比数列中,前项积的最大值是所有大于或等于1的项的积;“首小于1”的正值递增等比数列中,前项积的最小值是所有小于或等于1的项的积;(4)有限等比数列中,奇数项和与偶数项和的存在必然联系,由数列的总项数是偶数还是奇数决定.若总项数为偶数,则“偶数项和”=“奇数项和”与“公比”的积;若总项数为奇数,则“奇数项和“首项”加上“公比”与“偶数项和”积的和.(5)并非任何两数总有等比中项.仅当实数同号时,实数存在等比中项.对同号两实数的等比中项不仅存在,而且有一对.也就是说,两实数要么没有等比中项(非同号时),如果有,必有一对(同号时).在遇到三数或四数成等差数列时,常优先考虑选用“中项关系”转化求解.(6)判定数列是否是等比数列的方法主要有:定义法、中项法、通项法、和式法(也就是说数列是等比数列的充要条件主要有这四种形式).4.等差数列与等比数列的联系(1)如果数列成等差数列,那么数列( 总有意义)必成等比数列.(2)如果数列成等比数列,那么数列必成等差数列.(3)如果数列既成等差数列又成等比数列,那么数列是非零常数数列;但数列是常数数列仅是数列既成等差数列又成等比数列的必要非充分条件.(4)如果两等差数列有公共项,那么由他们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数.如果一个等差数列与一个等比数列有公共项顺次组成新数列,那么常选用“由特殊到一般的方法”进行研讨,且以其等比数列的项为主,探求等比数列中那些项是他们的公共项,并构成新的数列.5.数列求和的常用方法:(1)公式法:①等差数列求和公式(三种形式),②等比数列求和公式(三种形式),(2)分组求和法:在直接运用公式法求和有困难时,常将“和式”中“同类项”先合并在一起,再运用公式法求和.(3)倒序相加法:在数列求和中,若和式中到首尾距离相等的两项和有其共性或数列的通项与组合数相关联,则常可考虑选用倒序相加法,发挥其共性的作用求和(这也是等差数列前和公式的推导方法).(4)错位相减法:如果数列的通项是由一个等差数列的通项与一个等比数列的通项相乘构成,那么常选用错位相减法,将其和转化为“一个新的的等比数列的和”求解(注意:一般错位相减后,其中“新等比数列的项数是原数列的项数减一的差”!)(这也是等比数列前和公式的推导方法之一).(5)裂项相消法:如果数列的通项可“分裂成两项差”的形式,且相邻项分裂后相关联,那么常选用裂项相消法求和(6)通项转换法。
数学学科高中三年精要复习提纲
数学学科高中三年精要复习提纲高中数学是一门重要的学科,对于学生的综合素质和未来发展都有着重要的影响。
为了更好地复习高中数学知识,我将在本文中为大家提供一份高中三年数学复习提纲,希望能够帮助大家系统地复习数学知识,提高数学成绩。
一、函数与方程1. 函数的概念与性质:定义域、值域、单调性、奇偶性等。
2. 一次函数与二次函数:函数图像、性质、解析式及其应用。
3. 指数与对数函数:函数图像、性质、解析式及其应用。
4. 三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数的图像、性质、解析式及其应用。
5. 方程的解法:一元一次方程、一元二次方程、一元三次方程、一元四次方程等。
二、数列与数学归纳法1. 数列的概念与性质:通项公式、递推公式、等差数列、等比数列等。
2. 数列的求和:等差数列求和、等比数列求和、级数求和等。
3. 数学归纳法的基本思想与应用:证明数学命题、推理数学结论等。
三、平面几何1. 直线与圆的性质:直线的方程、直线的位置关系、圆的方程、切线与法线等。
2. 三角形与四边形:三角形的性质、全等三角形、相似三角形、四边形的性质等。
3. 圆的性质与圆心角、弧长、扇形面积、弓形面积等的计算。
4. 向量的概念与性质:向量的表示、向量的加减、向量的数量积、向量的应用等。
四、立体几何1. 空间几何体的性质:点、线、面、体的性质及其相互关系。
2. 空间几何体的计算:体积、表面积等的计算。
3. 空间几何体的投影:平行投影、中心投影等。
五、概率与统计1. 概率的基本概念与性质:样本空间、事件、概率的计算等。
2. 统计的基本概念与性质:频数、频率、平均数、中位数、众数等。
3. 随机变量与概率分布:离散型随机变量、连续型随机变量、概率密度函数、分布函数等。
六、数学思维与解题方法1. 数学思维的培养:逻辑思维、抽象思维、创造思维等。
2. 解题方法的应用:代数方法、几何方法、综合方法等。
以上提纲是高中数学三年的精要复习内容,希望同学们能够根据这个提纲有针对性地进行复习。
高考数学必考知识点归纳全
高考数学必考知识点归纳全高考数学是高中阶段学生面临的一次重要考试,它涵盖了多个数学领域的基础知识点。
以下是高考数学必考知识点的归纳:一、集合与函数- 集合的概念:集合的表示、子集、并集、交集、补集。
- 函数的概念:函数的定义、值域、定义域、单调性、奇偶性。
- 函数的表示:函数的图象、函数的解析式。
二、代数基础- 指数与对数:指数函数、对数函数、对数运算法则。
- 幂运算:幂的运算法则、根式。
- 代数方程:一元一次方程、一元二次方程、高次方程、方程组的解法。
三、不等式与不等式组- 不等式的基本性质:不等式的基本解法、不等式组的解集。
- 绝对值不等式:绝对值的定义、绝对值不等式的解法。
四、数列- 等差数列:等差数列的定义、通项公式、求和公式。
- 等比数列:等比数列的定义、通项公式、求和公式。
- 数列的极限:数列极限的概念、极限的运算。
五、三角函数与解三角形- 三角函数:正弦、余弦、正切等基本三角函数的性质和图像。
- 解三角形:正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式。
六、解析几何- 直线:直线的方程、直线的位置关系。
- 圆:圆的方程、圆与直线的位置关系。
- 椭圆、双曲线、抛物线:圆锥曲线的性质和方程。
七、立体几何- 空间直线与平面:空间直线的方程、平面的方程、线面关系。
- 多面体与旋转体:多面体的体积、旋转体的表面积和体积。
八、概率与统计初步- 随机事件的概率:概率的定义、概率的计算方法。
- 统计初步:数据的收集、整理、描述。
九、导数与微分- 导数的概念:导数的定义、几何意义。
- 基本导数公式:常见函数的导数公式。
- 微分的概念:微分的定义、微分的应用。
十、积分与应用- 不定积分:不定积分的概念、基本积分公式。
- 定积分:定积分的概念、定积分的计算方法。
- 积分的应用:面积、体积、物理量等的计算。
十一、复数- 复数的概念:复数的定义、复数的运算。
- 复数的几何表示:复平面、复数的模和辐角。
十二、逻辑推理与证明方法- 逻辑推理:命题逻辑、逻辑运算。
高考数学知识点全归纳
高考数学知识点全归纳
一、函数与方程
1.一次函数与二次函数的性质及应用
2.指数函数与对数函数的性质及应用
3.三角函数的性质及应用
4.常用函数及其图像
5.函数的定义与性质
6.方程与不等式的解法
7.方程与不等式的应用
二、数列与数学归纳法
1.数列的概念与性质
2.等差数列与等比数列的性质及应用
3.递推数列与通项公式
4.数学归纳法的原理与应用
三、平面几何
1.平面图形的性质与判定
2.平面图形的面积与周长
3.空间几何的基本概念与性质
4.空间几何的体积与表面积
5.空间几何的投影与旋转
四、立体几何
1.空间几何的基本概念与性质
2.空间几何的体积与表面积
3.空间几何的投影与旋转
4.立体几何的组合图形
5.立体几何的体积计算
五、概率与统计
1.概率的基本概念与性质
2.事件与概率的计算
3.概率的应用与问题解决
4.统计的基本概念与性质
5.统计的数据处理与分析
六、解析几何
1.平面直角坐标系与距离计算
2.点、线、平面的位置关系与性质
3.曲线的方程与性质
4.二次曲线的方程及性质
5.解析几何的应用与问题解决
七、数论与离散数学
1.整数与整数运算
2.素数与最大公约数、最小公倍数
3.同余与模运算
4.离散数学的基本概念与性质
5.离散数学的应用与问题解决
八、数学思维与证明
1.数学思维与问题解决方法
2.定理、引理、推论的证明方法
3.逻辑与证明的基本概念与性质
4.数学思想与发展历程。
高三数学知识点提纲
高三数学知识点提纲一、函数与方程1. 一次函数与二次函数的性质及图像特征2. 高次多项式函数的基本性质与图像特征3. 指数函数与对数函数的基本性质与图像特征4. 三角函数的基本性质与图像特征5. 函数的复合与反函数的求解方法二、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列的性质与求解方法2. 数列的通项公式与递推公式的推导与应用3. 数学归纳法的基本原理与应用三、概率与统计1. 概率的基本概念与性质2. 条件概率与事件独立性的判断3. 排列与组合的计算方法与应用4. 随机变量与概率分布的概念与计算5. 统计参数的计算与描述四、平面几何与立体几何1. 二维图形的基本性质与计算2. 三角形的内角和定理与外角性质3. 圆的性质与定理的应用4. 空间几何体的基本性质与计算五、导数与微分1. 函数的极限与连续性2. 导数的定义与求解方法3. 函数的微分形式与变化率的计算4. 最值与最优化问题的求解方法5. 导数应用于函数的图像与曲线的研究六、解析几何与向量1. 坐标系与向量的基本概念2. 直线与平面的方程与性质3. 向量运算的性质与计算方法4. 空间几何体的投影与距离计算七、数论与逻辑推理1. 整数的基本性质与计算2. 同余与模运算的应用3. 逻辑连接词与命题的逻辑关系4. 推理定律与推理方法的应用八、复数与三角函数1. 复数的基本性质与运算2. 复数的极坐标与指数表示法3. 三角函数的复数表示与运算4. 三角函数的和角、差角及倍角公式以上提纲概括了高三数学的主要知识点,针对每个知识点的具体内容和推导方法,可以进一步拓展和展开。
理解并掌握这些数学知识点,对于高考数学的顺利备考和应试至关重要。
希望同学们在学习过程中能够扎实基础,善于思考和运用,不断巩固和提高自己的数学能力。
祝愿大家在高考中取得优异的成绩!。
高中数学复习提纲
高中数学复习提纲
1. 数与式的运算
- 整数四则运算
- 分数的四则运算
- 有理数运算
- 开方、幂运算
- 代数式与方程的运算
2. 几何相关知识
- 点、线、面的基本概念
- 直线、曲线的性质
- 三角形、四边形的性质
- 圆的性质
- 直角坐标系与平面坐标系
3. 函数与图像
- 函数的概念和性质
- 一次函数、二次函数及其图像
- 指数函数与对数函数及其图像
- 三角函数及其图像
- 极坐标与参数方程
4. 概率与统计
- 事件与概率
- 随机事件与概率
- 排列与组合
- 统计基本概念和方法
5. 数学推理与证明
- 数学归纳法
- 数学问题的解答和证明方法- 数学问题与实际问题的联系
6. 解析几何
- 直线和圆的方程
- 空间直线和平面的方程
- 参数方程与联立方程
7. 微积分
- 函数的极限和连续性
- 导数和微分
- 积分和定积分
- 微分方程基本概念
8. 线性代数
- 矩阵的基本概念
- 线性方程组及其解法
- 行列式的基本概念
- 向量的基本概念和运算
以上是高中数学复习的主要内容提纲,可以根据这个提纲规划复习进度,着重掌握各个知识点,加强练习,提高数学水平。
高三数学知识点总结全提纲
高三数学知识点总结全提纲第一章代数与方程1.1 一元一次方程及其应用1.1.1 一元一次方程的定义与性质1.1.2 解一元一次方程的基本方法1.1.3 一元一次方程的应用1.2 一元二次方程及其应用1.2.1 一元二次方程的定义与性质1.2.2 解一元二次方程的基本方法1.2.3 一元二次方程的应用1.3 不等式1.3.1 一元一次不等式的定义与解法1.3.2 一元二次不等式的定义与解法1.3.3 不等式组的解法与应用第二章几何与三角形2.1 点、线、面及其关系2.1.1 点、线、面的基本概念2.1.2 平行与垂直关系2.1.3 点、线、面之间的位置关系2.2 三角形与相关概念2.2.1 三角形的定义与性质2.2.2 直角三角形的性质与应用2.2.3 等腰三角形的性质与应用2.2.4 等边三角形的性质与应用2.3 三角形的三心与圆2.3.1 三角形的外心与外接圆2.3.2 三角形的内心与内切圆2.3.3 三角形的重心与重心连线第三章空间与向量3.1 空间几何与立体图形3.1.1 空间几何的基本概念与公理3.1.2 空间几何中的平行关系3.1.3 空间几何中的垂直关系3.2 空间向量与向量运算3.2.1 空间向量的定义与性质3.2.2 空间向量的加法与减法3.2.3 空间向量的数量积与向量积3.3 空间几何中的位置关系3.3.1 点与直线的位置关系3.3.2 点与平面的位置关系3.3.3 直线与平面的位置关系第四章概率与统计4.1 随机事件与概率4.1.1 随机事件的定义与性质4.1.2 概率的基本概念与性质4.1.3 概率计算与应用4.2 统计与统计量4.2.1 数据的收集与整理4.2.2 统计量的计算与应用4.2.3 抽样调查与样本估计4.3 概率与统计的应用4.3.1 随机变量与概率分布4.3.2 统计推断与假设检验4.3.3 概率与统计的实际应用第五章排列组合与数列5.1 排列与组合5.1.1 排列与组合的基本概念与性质5.1.2 排列与组合的计算与应用5.1.3 Pn原理与鸽巢原理5.2 等差数列与等比数列5.2.1 等差数列的概念与性质5.2.2 等差数列的通项与求和公式5.2.3 等比数列的概念与性质5.2.4 等比数列的通项与求和公式5.3 递推数列与特殊数列5.3.1 递推数列的定义与性质5.3.2 斐波那契数列与裴波那契数列5.3.3 序数与序列的应用总结:以上是高三数学知识点的全提纲,涵盖了高中数学课程的所有重要内容。
高考数学必考知识点大纲
高考数学必考知识点大纲在高考中,数学是一门必考科目,掌握好数学的基本知识点和解题技巧对于考生来说至关重要。
本文将介绍高考数学必考知识点的大纲,帮助考生更好地应对高考数学考试。
一、函数与方程函数与方程是高中数学中的基础概念,也是高考数学必考的知识点。
函数的概念与性质、函数的图像与性质、函数的运算与应用等方面都是必考内容。
同时,方程的解与方程的应用也是高考必考的重点内容。
二、数列与数学归纳法数列是一种有规律的数的排列,它在高考数学中占据着重要的地位。
数列的概念与性质、数列的通项公式、数列的求和以及数列的应用等内容都是必考的知识点。
另外,数学归纳法也是必考的内容之一,它是数学证明问题中常用的方法之一。
三、几何与向量几何与向量是高考数学中比较抽象和复杂的部分,但也是必考的知识点。
平面几何中的图形与性质、几何中的平行与垂直关系、向量的概念与性质、向量的运算以及向量的应用等方面都是必考的内容。
掌握好几何与向量的基本概念,熟练运用几何定理和向量运算法则,对于考生来说是十分重要的。
四、概率与统计概率与统计是数学中的一门比较实用的分支,也是高考数学必考的内容。
概率的基本概念与性质、概率的计算、条件概率以及全概率公式等都是必考的知识点。
另外,统计的基本概念与性质、频率分布、统计图表以及统计量等内容也是必考的内容。
五、解题策略与思维方法解题策略与思维方法是高考数学考试中的关键,也是决定考生得分的重要因素之一。
在解题过程中,要善于运用已学的知识,将问题归结为已知的模型,掌握好常用的解题方法和技巧,善于分析问题、合理推理,并形成自己的解题思路。
此外,还要注重实际问题与数学模型的转化,能够运用数学知识解决实际生活中的问题。
总之,高考数学必考知识点的大纲包括函数与方程、数列与数学归纳法、几何与向量、概率与统计以及解题策略与思维方法。
考生在备考过程中,要注重基础知识的掌握,重点理解和记忆必考的概念和公式,在做题过程中要注重思维方法的训练和灵活运用。
高三数学知识点总结全提纲
高三数学知识点总结全提纲一、函数与方程1.一次函数与二次函数- 线性函数与仿射函数的概念- 一次函数与二次函数的图像特征- 一次函数与二次函数的性质及应用2.指数与对数函数- 指数函数与对数函数的定义与性质- 指数方程与对数方程的解法- 指数函数与对数函数在实际问题中的应用二、数列与数列的极限1.等差数列与等比数列- 等差数列与等比数列的概念及性质- 等差数列与等比数列的通项公式与求和公式 - 等差数列与等比数列的应用2.数列的极限- 数列极限的定义与性质- 数列收敛与发散的判定- 数列极限的计算方法与应用三、三角函数与立体几何1.三角函数- 三角函数的定义与性质- 求解三角方程与三角不等式 - 三角函数的应用2.立体几何- 空间几何体的基本概念与性质 - 空间几何体的计算与应用- 空间几何体的投影与旋转四、概率与统计1.基本概念与统计图- 概率与统计的基本概念与方法- 统计图的绘制与分析- 频率与概率的关系2.样本与抽样- 样本与总体的概念与表示 - 不同抽样方法的特点与应用 - 样本统计量的计算与推断五、微积分1.导数与微分- 导数的定义与性质- 导数的计算方法与应用- 微分的概念与微分法的应用 2.不定积分与定积分- 不定积分的概念与性质- 不定积分的计算与定义- 定积分的概念与性质- 定积分的计算与应用六、平面几何与圆锥曲线1.平面几何- 平面几何中的基本概念与性质- 平面几何中的直线和圆的性质- 平面几何中的相似与全等2.圆锥曲线- 椭圆、双曲线、抛物线的定义与性质 - 圆锥曲线的参数方程与一般方程- 圆锥曲线的应用七、数论与离散数学1.数与式的整除性- 整数的性质与分类- 整除、最大公因数与最小公倍数- 素数与素数分解2.离散数学- 集合论与命题逻辑- 排列与组合- 图论与网络优化综上所述,高三数学知识点总结全提纲包括了函数与方程、数列与数列的极限、三角函数与立体几何、概率与统计、微积分、平面几何与圆锥曲线以及数论与离散数学等方面的内容。
高中数学全部知识点提纲整理
高中数学全部知识点提纲整理高中数学涵盖了多个方面的知识点,其中包括代数、几何、概率统计等。
本文将总结并整理出高中数学所有的知识点,以便学生更好地学习和掌握。
一、代数1.解一元二次方程:根据公式求解、配方法、公式转化法等。
2.不等式:一元不等式的解法、二元不等式的解法。
3.函数:函数的定义、性质、图像、基本初等函数(常函数、一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数)及其运算。
4.列式与方程:列式、方程的概念;列一次、二次方程及其应用;一元一次不等式;简单的分式方程。
二、解析几何1.空间解析几何:空间直角坐标系、点、直线、平面的方程、距离公式,直线、平面之间的关系。
2.平面解析几何:平面直角坐标系、点、直线、圆的方程及性质,二次曲线的基本方程及性质,直线、圆、曲线之间的关系。
三、立体几何1.空间几何体的基本认识:球、圆柱、圆锥、棱锥、棱柱、四面体、正多面体等的特征及性质。
2.数值计算:用公式计算几何体的各个参数。
3.空间几何体的切割:棱柱、棱锥的切割、剖分等。
四、概率统计1.基本概念:随机试验、样本空间、随机事件、概率及其含义。
2.概率计算公式和性质:概率的加法、乘法公式、条件概率及全概率公式。
3.概率的应用:排列组合与概率、极限值的排列组合、置换相同元素的排列、概率密度、正态分布。
4.统计基础:样本、总体、频数、频率、统计图形、参数估计、假设检验。
五、数学思维方法1.数学语言与符号:数学符号的基本认识、数学语言的基本规范。
2.数学证明方法:利用反证法、带入法、归纳法、类比法等证明数学定理。
3.数学思维方法:从数学实际问题中找到数学问题、建立与数学问题等价的问题模型、运用数学工具解决问题等。
以上是高中数学全部的知识点提纲整理,希望对学习高中数学的同学有所帮助。
在学习过程中,我们要注重基础概念的理解和记忆,勤于做题,积累经验,多思考,多总结,才能更好地掌握数学知识。
高中数学复习提纲总完整版
高中数学复习提纲总 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-第一章集合与简易逻辑集合及其运算一.集合的概念、分类:二.集合的特征:⑴确定性⑵无序性⑶互异性三.表示方法:⑴列举法⑵描述法⑶图示法⑷区间法四.两种关系:从属关系:对象∈、∉集合;包含关系:集合⊆、集合五.三种运算:交集:{|}A B x x A x B =∈∈且并集:{|}A B x x A x B =∈∈或补集:U A {|U }x x x A =∈∉且六.运算性质:⑴A ∅=A ,A ∅=∅.⑵空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集.⑶若B A ⊆,则A B =A ,A B =B .⑷U A A =()∅,U A A =()U ,U U A =()A . ⑸U U AB =()()U A B (),U U A B =()()U A B ().⑹集合123{,,,,}n a a a a ⋅⋅⋅的所有子集的个数为2n ,所有真子集的个数为21n -,所有非空真子集的个数为22n -,所有二元子集(含有两个元素的子集)的个数为2n C .简易逻辑一.逻辑联结词:1.命题是可以判断真假的语句的语句,其中判断为正确的称为真命题,判断为错误的为假命题.2.逻辑联结词有“或”、“且”、“非”.3.不含有逻辑联结词的命题,叫做简单命题,由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题.4.真值表:二.四种命题:1.原命题:若p则q逆命题:若P则q,即交换原命题的条件和结论;否命题:若q则p,即同时否定原命题的条件和结论;逆否命题:若┑P则┑q,即交换原命题的条件和结论,并且同时否定.2.四个命题的关系:⑴原命题为真,它的逆命题不一定为真;⑵原命题为真,它的否命题不一定为真;⑶原命题为真,它的逆否命题一定为真.三.充分条件与必要条件1.“若p则q”是真命题,记做p q⇒,“若p则q”为假命题,记做p q,2.若p q⇒,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件3.若p q⇒,且p q,则称p是q的充分非必要条件;若p q,且p q⇐,则称p是q的必要非充分条件;若p q⇐,则称p是q的充要条件;⇒,且p q若p q,且p q,则称p是q的既不充分也不必要条件.4.若p的充分条件是q,则q p⇒;若p的必要条件是q,则p q⇒.第二章函数指数与对数运算一.分数指数幂与根式:如果n x a=,则称x是a的n次方根,0的n次方根为0,若0a≠,则当n为奇数时,a的n次方根有1n为偶数时,负数没有n次方根,正数a的n次方根有2个,其中正的n.负的n次方根记做1.负数没有偶次方根;2.两个关系式:n a=||a na n⎧=⎨⎩为奇数为偶数3、正数的正分数指数幂的意义:mna=正数的负分数指数幂的意义:mna-=.4、分数指数幂的运算性质:⑴m n m n a a a +⋅=;⑵m n m n a a a -÷=;⑶()m n mn a a =;⑷()m m m a b a b ⋅=⋅;⑸01a =,其中m 、n 均为有理数,a ,b 均为正整数二.对数及其运算1.定义:若b a N =(0a >,且1a ≠,0)N >,则log a b N =.2.两个对数:⑴常用对数:10a =,10log lg b N N ==;⑵自然对数: 2.71828a e =≈,log ln e b N N ==.3.三条性质:⑴1的对数是0,即log 10a =;⑵底数的对数是1,即log 1a a =;⑶负数和零没有对数.4.四条运算法则:⑴log ()log log a a a MN M N =+;⑵log log log a a a M M N N=-; ⑶log log n a a M n M =;⑷1log log a a M n=. 5.其他运算性质:⑴对数恒等式:log a b a b =; ⑵换底公式:log log log c a c a b b=; ⑶log log log a b a b c c ⋅=;log log 1a b b a ⋅=; ⑷log log m n a a n b b m=. 函数的概念一.映射:设A 、B 两个集合,如果按照某中对应法则f ,对于集合A 中的任意一个元素,在集合B 中都有唯一的一个元素与之对应,这样的对应就称为从集合A 到集合B 的映射.二.函数:在某种变化过程中的两个变量x 、y ,对于x 在某个范围内的每一个确定的值,按照某个对应法则,y 都有唯一确定的值和它对应,则称y 是x 的函数,记做()y f x =,其中x 称为自变量,x 变化的范围叫做函数的定义域,和x 对应的y 的值叫做函数值,函数值y 的变化范围叫做函数的值域.三.函数()y f x =是由非空数集A 到非空数集B 的映射.四.函数的三要素:解析式;定义域;值域.函数的解析式一.根据对应法则的意义求函数的解析式; 例如:已知x x x f 2)1(+=+,求函数)(x f 的解析式.二.已知函数的解析式一般形式,求函数的解析式;例如:已知()f x 是一次函数,且[()]43f f x x =+,函数)(x f 的解析式.三.由函数)(x f 的图像受制约的条件,进而求)(x f 的解析式.函数的定义域一.根据给出函数的解析式求定义域:⑴整式:x R ∈⑵分式:分母不等于0⑶偶次根式:被开方数大于或等于0⑷含0次幂、负指数幂:底数不等于0⑸对数:底数大于0,且不等于1,真数大于0二.根据对应法则的意义求函数的定义域:例如:已知()y f x =定义域为]5,2[,求(32)y f x =+定义域; 已知(32)y f x =+定义域为]5,2[,求()y f x =定义域;三.实际问题中,根据自变量的实际意义决定的定义域.函数的值域一.基本函数的值域问题:二.求函数值域(最值)的常用方法:函数的值域决定于函数的解析式和定义域,因此求函数值域的方法往往取决于函数解析式的结构特征,常用解法有:观察法、配方法、换元法(代数换元与三角换元)、常数分离法、单调性法、不等式法、*反函数法、*判别式法、*几何构造法和*导数法等.反函数一.反函数:设函数()y f x =()x A ∈的值域是C ,根据这个函数中x ,y 的关系,用y 把x 表示出,得到()x y ϕ=.若对于C 中的每一y 值,通过()x y ϕ=,都有唯一的一个x 与之对应,那么,()x y ϕ=就表示y 是自变量,x 是自变量y 的函数,这样的函数()x y ϕ=()y C ∈叫做函数()y f x =()x A ∈的反函数,记作1()x f y -=,习惯上改写成1()y f x -=.二.函数()f x 存在反函数的条件是:x 、y 一一对应.三.求函数()f x 的反函数的方法:⑴求原函数的值域,即反函数的定义域⑵反解,用y 表示x ,得1()x f y -=⑶交换x 、y ,得1()y f x -=⑷结论,表明定义域四.函数()y f x =与其反函数1()y f x -=的关系:⑴函数()y f x =与1()y f x -=的定义域与值域互换.⑵若()y f x =图像上存在点(,)a b ,则1()y f x -=的图像上必有点(,)b a ,即若()f a b =,则1()f b a -=.⑶函数()y f x =与1()y f x -=的图像关于直线y x =对称.函数的奇偶性:一.定义:对于函数()f x 定义域中的任意一个x ,如果满足()()f x f x -=-,则称函数()f x 为奇函数;如果满足()()f x f x -=,则称函数()f x 为偶函数.二.判断函数()f x 奇偶性的步骤:1.判断函数()f x 的定义域是否关于原点对称,如果对称可进一步验证,如果不对称;2.验证()f x 与()f x -的关系,若满足()()f x f x -=-,则为奇函数,若满足()()f x f x -=,则为偶函数,否则既不是奇函数,也不是偶函数. 二.奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称.三.已知()f x 、()g x 分别是定义在区间M 、N ()MN ≠∅上的奇(偶)函数,分别根据条件判断下列函数的奇偶性.五.若奇函数()f x 的定义域包含0,则(0)0f =.六.一次函数y kx b =+(0)k ≠是奇函数的充要条件是0b =;二次函数2y ax bx c =++(0)a ≠函数的周期性:一.定义:对于函数)(x f ,如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的每一个值时,都有()()f x T f x +=,则)(x f 为周期函数,T 为这个函数的一个周期.2.如果函数)(x f 所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做)(x f 的最小正周期.如果函数()f x 的最小正周期为T ,则函数()f ax 的最小正周期为||T a . 函数的单调性一.定义:一般的,对于给定区间上的函数()f x ,如果对于属于此区间上的任意两个自变量的值1x ,2x ,当x x <时满足:⑴()()f x f x <,则称函数()f x 在该区间上是增函数;⑵()()f x f x >,则称函数()f x 在该区间上是减函数.二.判断函数单调性的常用方法:1.定义法:⑴取值;⑵作差、变形;⑶判断:⑷定论:*2.导数法:⑴求函数f(x)的导数'()f x;⑵解不等式'()0f x>,所得x的范围就是递增区间;⑶解不等式'()0f x<,所得x的范围就是递减区间.3.复合函数的单调性:对于复合函数[()]y f u=,则()=,可根据它们的单调性=,设()u g xy f g x确定复合函数[()]=,具体判断如下表:y f g x4.奇函数在对称区间上的单调性相反;偶函数在对称区间上的单调性相同.函数的图像一.基本函数的图像.二.图像变换:三.函数图像自身的对称四.两个函数图像的对称第三章数列数列的基本概念一.数列是按照一定的顺序排列的一列数,数列中的每一个数都叫做这个数列的项.二.如果数列{}n a 中的第n 项n a 与项数n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公事,它实质是定义在正整数集或其有限子集的函数解析式.三.数列的分类:按项的特点可分为递增数列、递减数列、常数列、摇摆数列按项数可分为有穷数列和无穷数列四.数列的前n 项和:1231n n n S a a a a a -=+++⋅⋅⋅++n S 与n a 的关系:1112n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩五.如果已知数列{}n a 的第1项(或前几项),且任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.递推公式也是给出数列的一种方法.如:在数列{}n a 中,11a =,1112n n a a -=+,其中1112n n a a -=+即为数列{}n a 的递推公式,根据数列的递推公式可以求出数列中的每一项,同时可根据数列的前几项推断出数列{}n a 的通项公式,至于猜测的合理性,可利用数学归纳法进行证明.如上述数列{}n a ,根据递推公式可以得到:232a =,374a =,4158a =,53116a =,进一步可猜测1212n n n a --=. 等差数列一.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差是同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d 表示.二.通项公式:若已知1a 、d ,则1(1)n a a n d =+-;若已知m a 、d ,则()n m a a n m d =+-三.前n 项和公式:若已知1a ,n a ,则12n n a a S n +=⨯;若已知1a 、d ,则1(1)2n n n S na d -=+ 注:⑴前n 项和公式n S 的推导使用的是倒序相加法的方法.⑵在数列{}n a 中,通项公式n a ,前n 项和公式n S 均是关于项数n 的函数,在等差数列{}n a 通项公式n a 是关于n 的一次函数关系,前n 项和公式n S 是关于n 的没有常数项的二次函数关系.⑶在等差数列中包含1a 、d 、n 、n a 、n S 这五个基本量,上述的公式中均含有4基本量,因此在数列运算中,只需知道其中任意3个,可以求出其余基本量.四.如果a 、b 、c 成等差数列,则称b 为a 与c 的等差中项,且2a cb +=. 五.证明数列{}n a 是等差数列的方法:1.利用定义证明:1n n a a d --=(2)n ≥2.利用等差中项证明:2a cb += 3.利用通项公式证明:n a an b =+4.利用前n 项和公式证明:2n S an bn =+六.性质:在等差数列}{n a 中,1.若某几项的项数成等差数列,则对应的项也成等差数列,即:若2m n k +=,则2m n k a a a +=.2.若两项的项数之和与另两项的项数之和相等,则对应项的和也相等,即:若m n k l +=+,则m n k l a a a a +=+.3.依次相邻每k 项的和仍成等差数列,即:k S ,2k k S S -,32k k S S -成等差数列.4.n a ,1-n a ,2-n a ,…,2a ,1a 仍成等差数列,其公差为d -.三.等比数列一.定义:如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的比都是同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用宇母q (0)q ≠表示.二.通项公式:若已知1a 、q ,则n a =11n a q -;若已知m a 、q ,则n a =n m m a q -三.前n 项和公式:当公比1q =时,1n S na =当公比1q ≠时,若已知1a 、n a 、q ,则n S =11n a a q q--若已知1a 、q 、n ,则1(1)1n n a q S q-=- 注:⑴等比数列前n 项和公式n S 的推导使用的是错位相减的方法.⑵在等比数列中包含1a 、q 、n 、n a 、n S 这五个基本量,上述的公式中均含有4基本量,因此在数列运算中,只需知道其中任意3个,可以求出其余基本量.四.若a 、b 、c 成等比数列,则称b 为a 与c 的等比中项,且a 、b 、c 满足关系式b =五.证明数列{}n a 是等比数列的方法:1.利用定义证明:1n n a q a -=(2)n ≥ 2.利用等比中项证明:2b ac =3.利用通项公式证明:n n a aq =六.性质:在等比数列}{n a 中,1.若某几项的项数成等差数列,则对应的项成等比数列,即:若2m n k +=,则2m n k a a a ⋅=2.若两项的项数之和与另两项的项数之和相等,则对应项的积相等,即:若m n k l +=+,则m n k l a a a a ⋅=⋅3.若数列公比1q ≠-,则依次相邻每k 项的和仍成等比数列,即k S ,2k k S S -,32k k S S -成等比数列。
高中数学大纲知识点
高中数学大纲知识点篇1:人教版高中数学知识点提纲一.集合与函数1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解.2.在应用条件时,易A忽略是空集的情况3.你会用补集的思想解决有关问题吗?4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别.6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则.7.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称.8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域.9.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调.例如:.10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法11.求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示.12.求函数的值域必须先求函数的定义域。
13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗?14.解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性,易忽略参数的范围。
17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时,你是否注意到:当时,“方程有解”不能转化为。
若原题中没有指出是二次方程,二次函数或二次不等式,你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?二.不等式18.利用均值不等式求最值时,你是否注意到:“一正;二定;三等”.19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么?20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么?21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提,函数的单调性为基础,分类讨论是关键”,注意解完之后要写上:“综上,原不等式的解集是……”.22.在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示.23.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a>b>0,a<0.三.数列24.解决一些等比数列的前项和问题,你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗?25.在“已知,求”的问题中,你在利用公式时注意到了吗?(时,应有)需要验证,有些题目通项是分段函数。
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当 n 为偶数时, n a n a .
3、 我们规定:
n
⑴ am
m an
a 0, m, n N * , m 1 ;
⑵a n
1 an
n
0;
⑴ log a MN log a M log a N ;
⑵ log a M N
log a M log a N ;
⑶ log a M n n log a M .
-3-
(4)在 (0,+∞)上是增函数 (4)在( 0, +∞)上是减函数
(5) x 1, log a x 0 ; (5) x 1, log a x 0; 0 x 1, log a x 0 0 x 1, log a x 0
§ 2.3、幂函数
1、几种幂函数的图象:
函数 y f x 的图象与 x 轴有交点
函数 y f x 有零点 .
(2) 将 y f (x) 的各极值点与 f (a), f (b) 比较, 其中
最大的一个为最大值,最小的一个为极小值。 注: 极值是在局部对函数值进行比较(局部性质) ;
最值是在整体区间上对函数值进行比较 (整体性质 )。
第二章:基本初等函数(Ⅰ) § 2.1.1 、指数与指数幂的运算
1、 一般地, 如果 xn a ,那么 x 叫做 a 的 n 次方根。
数函数、函数的应用 ⑶数列:数列的有关概念、等差数列、等比数
列、数列求和、数列的应用 ⑷三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、
和、差、倍、半公式、求值、化 简、证明、三角函数的图象与性 质、三角函数的应用 ⑸平面向量:有关概念与初等运算、坐标运算、 数量积及其应用 ⑹不等式:概念与性质、均值不等式、不等式 的证明、不等式的解法、绝对值不 等式、不等式的应用 ⑺直线和圆的方程:直线的方程、两直线的位
⑿导数:导数的概念、求导、导数的应用 ⒀复数:复数的概念与运算
必修 1 数学 知识点
第一章:集合与函数概念 § 1.1.1 、集合 1 、 把研究的对象统称为 元素 ,把一些元素组成的总
体叫做 集合 。集合三要素: 确定性、互异性、无 序性 。 2 、 只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个 集合相等 。
5、函数的极值
(1) 极值定义: 极值是在 x0 附近所有的点,都有
则 f ( x0 ) 是函数 f (x) 的极大值; 极值是在 x0 附近所有的点,都有
则 f ( x0 ) 是函数 f (x) 的极小值 . (2) 判别方法:
f (x) < f (x0 ) , f (x) > f (x0 ) ,
2、性质:
a1
0 a1
图 象
1
-4
-2
0
-1
1
-4
-2
0
-1
(1) 定义域: R
性 ( 2)值域:(0,+∞) 质 ( 3)过定点( 0,1),即 x=0 时, y=1
( 4)在 R 上是增函数
(5) x
0,
x
a
1;
x
x 0,0 a 1
§ 2.2.1、对数与对数运算
( 4)在 R上是减函数
(5) x 0,0 ax 1;
-2-
'
'
( 3) ( u )' v
u v uv v2
(v
0) .
4、复合函数求导法则
复合函数 y f (g (x)) 的导数和函数 y f (u), u g ( x) 的导数间的关系为 yx yu ux , 即 y 对 x 的导数等于 y 对 u 的导数与 u 对 x 的导数的
乘积 . 解题步骤 : 分层—层层求导—作积还原 .
集, 2 n 1 个真子集 .
§ 1.1.3 、集合间的基本运算 1、 一般地,由所有属于集合 A 或集合 B 的元素组成
的集合,称为集合 A 与 B 的 并集 . 记作: A B .
2、 一般地,由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素
组成的集合,称为 A 与 B 的 交集 . 记作: A B .
步骤:取值—作差—变形—定号—判断
格 式 : 解 : 设 x1 , x2 a,b 且 x1 x2 , 则 :
f x1 f x2 =… (2)导数法: 设函数 y f ( x) 在某个区间内可导, 若 f (x) 0 ,则 f (x) 为增函数; 若 f (x) 0 ,则 f ( x) 为减函数 .
§ 1.3.2、奇偶性
集合 B 的 子集 。记作 A B . 2、 如果集合 A B ,但存在元素 x B ,且 x A ,
则称集合 A 是集合 B 的 真子集 . 记作: A B. 3、 把不含任何元素的集合叫做 空集 .记作: .并规定:
空集合是任何集合的子集 .
4、 如果集合 A 中含有 n 个元素,则集合 A 有 2 n 个子
3、 全集、补集 ? CU A { x | x U , 且 x U }
§ 1.2.1 、函数的概念 1、 设 A、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应
关系 f ,使对于集合 A 中的任意一个数 x ,在集 合 B 中都有惟一确定的数 f x 和它对应, 那么就 称 f : A B 为集合 A 到集合 B 的一个 函数 ,记 作: y f x , x A .
y
y=log ax 0<a<1
o
1
x
a>1
2、性质:
a1
0 a1
2.5
1.5
图
1
0.5
-1
0
-0 .5
1
象
-1
-1 .5
-2 -2 .5
2.5
1.5
1
0.5
-1
0-0.5
-1 -1 .5
-2 -2 .5
1
(1) 定义域:( 0,+∞)
性 ( 2)值域: R 质 ( 3)过定点( 1, 0),即 x=1 时, y=0
三角恒等变换。
选修 4—3:数列与差分。 选修 4—4:坐标系与参数方程。 选修 4—5:不等式选讲。 选修 4—6:初等数论初步。 选修 4—7:优选法与试验设计初步。 选修 4—8:统筹法与图论初步。 选修 4—9:风险与决策。 选修 4—10:开关电路与布尔代数。
必修 5:解三角形、数列、不等式。
2、 零点存在性定理:
如果函数 y f x 在区间 a, b 上的图象是连续不断
的一条曲线,并且有 f a f b 0 ,那么函数
y f x 在区间 a, b 内有零点,即存在 c a, b ,
使得 f c 0 ,这个 c 也就是方程 f x 0 的根 .
§ 3.1.2、用二分法求方程的近似解 1、掌握二分法 . § 3.2.1、几类不同增长的函数模型 § 3.2.2、函数模型的应用举例 1、解决问题的常规方法:先画散点图,再用适当的函
5、换底公式: log a b log c b log c a
a 0, a 1, c 0, c 1, b 0 .
6、重要公式: log a n bm
m n log a b
1
7、倒数关系: log a b
a 0, a 1, b 0, b 1 .
log b a
§ 2..2.2、对数函数及其性质
1、记住图象: y log a x a 0, a 1
2 、 一个函数的构成要素为: 定义域、对应关系、值 域 . 如果两个函数的定义域相同, 并且对应关系完
全一致,则称 这两个函数相等 . § 1.2.2、函数的表示法 1、 函数的三种表示方法: 解析法、图象法、列表法 . § 1.3.1、单调性与最大(小)值 1、注意函数单调性的证明方法:
(1) 定义法: 设 x1、 x2 [ a, b], x1 x2 那么 f (x1 ) f ( x2 ) 0 f ( x)在[ a, b] 上是增函数; f (x1 ) f ( x2 ) 0 f ( x)在[ a, b] 上是减函数 .
2.重难点及考点:
重点: 函数,数列,三角函数,平面向量, 圆锥曲线,立体几何,导数
难点: 函数、圆锥曲线 高考相关考点: ⑴集合与简易逻辑 : 集合的概念与运算、 简易逻
辑、充要条件 ⑵函数:映射与函数、函数解析式与定义域、
值域与最值、反函数、三大性质、函 数图象、指数与指数函数、对数与对
选修课程 有 4 个系列: 系列 1:由 2 个模块组成。 选修 1—1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、
1、函数 y f ( x) 在点 x0 处的导数的几何意义:
函数 y f (x) 在点 x0 处的导数是曲线 y f ( x) 在 P(x0, f (x0)) 处的切线的斜率 f ( x0 ) ,相应的切线方 程是 y y0 f (x0 )(x x0) .
2、几种常见函数的导数
① C ' 0 ;② ( xn )' nxn 1 ;
③ (sin x) ' cos x ; ④ (cos x) ' sin x ;
⑤ (a x ) ' a x ln a ; ⑥ (ex ) ' ex ;
⑦ (log a x)'
1 ;⑧ (ln x) ' 1
x ln a
x
3、导数的运算法则
( 1) (u v)' u' v' .
( 2) (uv) ' u'v uv& ax N x log a N ;
2、对数恒等式: a loga N N .
其中 n 1, n N .
3、基本性质: log a 1 0 , log a a 1.
2、 当 n 为奇数时, n a n a ;
4、运算性质:当 a 0, a 1, M 0, N 0 时:
教师版高中数学必修 +选修知识点归纳