学校绩效评价报告
2024年度学校绩效评估报告
2024年度学校绩效评估报告一、引言本报告旨在全面评估我校2024年度的绩效表现，包括教学质量、师资力量、科研水平、学生发展、校园设施、国际合作等多个方面。
本报告的数据和分析结果将作为我校未来发展规划和改进措施的重要依据。
二、教学质量课程设置我校在2024年度共开设了2000门课程，其中包括1500门专业课程和500门通识教育课程。
课程设置涵盖了各个学科领域，满足了不同学生的学习需求。
教学方法在教学方法上，我校采用了多元化的教学手段，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、实验实践等。
同时，我校积极引入在线教育平台，为学生提供更加灵活的学习方式。
学生反馈根据学生反馈调查，我校2024年度的教学质量满意度为90%，较上一年有所提高。
学生对课程设置、教学方法和教师教学态度的满意度较高。
三、师资力量教师队伍2024年度，我校共有教师1000人，其中教授300人，副教授300人，讲师400人。
教师队伍结构合理，学术水平较高。
教师发展我校为教师提供了丰富的职业发展机会，包括学术交流、课题研究、国际合作等。
2024年度，我校教师共发表了500篇学术论文，较上一年增长10%。
四、科研水平科研项目2024年度，我校共申请到100项科研项目，其中国家级项目30项，省部级项目20项，校级项目50项。
科研成果我校教师在2024年度共获得了20项科技成果奖励，其中包括5项国家级奖励和15项省部级奖励。
五、学生发展学生综合素质2024年度，我校学生在全国大学生竞赛中取得了优异成绩，共获得了100项奖项，其中包括20项一等奖，30项二等奖，50项三等奖。
就业情况2024年度，我校共有毕业生3000人，其中2800人顺利就业，就业率为93.3%。
毕业生就业领域广泛，包括制造业、金融业、教育、科研等。
六、校园设施2024年度，我校投入资金1亿元用于改善校园设施，包括教学楼、图书馆、实验室、体育设施等。
目前，我校的校园设施已达到国内一流水平。
学校事前绩效评估报告
学校事前绩效评估报告学校事前绩效评估报告1为合理优化城区学校布局，推进我县中小学教育均衡发展，结合我县实际情况，进一步适应新时期农村各项事业改革发展需要，优化城乡教育资源配置，全面提高中小学教育投资效益和教育质量，促进农村基础教育事业健康发展，优先发展教育，全面加快义务教育标准化的建设。
对拟申请的文水县东南街第二小学分校建设开展了事前评估工作。
一、项目基本情况（一）项目立项背景文水县是一代女皇武则天的故里，女英雄刘胡兰的家乡，县名历经多次变更，隋开皇十年（590年），因境内文峪河自管涔龙门而下，至于峪口，因水波多纹，故以文水名之。
县城历史悠久，文化厚重。
在新石器时代即有人类定居。
自古大陵多才俊，千古女皇武则天、革命英雄刘胡兰、佛教净土宗创始人道绰、宋代名将狄青、元朝宰相梁锦阳、人民作家孙谦等众多杰出人物成为文水县文明久远、人文荟萃的历史见证。
尊师重教蔚然成风，是国家义务教育均衡发展标准县，教育质量名列吕梁前茅。
优先发展教育，全面加快“全面改薄”、义务教育标准化建设，顺利通过教育部义务教育均衡发展验收。
根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》，建设高质量教育体系。
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
健全学校家庭社会协同育人机制，提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育。
坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。
根据《中共山西省委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，构建公平优质教育体系，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，健全学校家庭社会协同育人机制，培养担当民族复兴大任的时代新人。
扩大普惠性学前教育资源，按照就近就便服从就优原则，推动义务教育优质均衡发展，小学向乡镇所在地集聚办成寄宿制学校，中学向县城集聚办成高质量学校。
学校项目事前绩效评估报告
学校项目事前绩效评估报告一、背景介绍本次学校项目事前绩效评估报告是针对学校即将实施的“校园绿化项目”进行的评估，旨在对该项目的实施计划、预期目标、资源投入等方面进行评估，为项目的顺利实施和最终效果提供参考依据。
二、项目目标该项目的主要目标是通过对学校校园空地进行绿化，增加学校的美观度，并提供一个有利于学生休闲活动的场所。
同时，通过植树种草，提高学生的环保意识，培养他们的团队合作精神和责任心。
三、项目内容1.校园绿地规划：根据校园空地的实际情况，分析其中哪些部分适合绿化，并进行详细的规划设计。
2.植物选取：选择适合生长环境的植物，考虑到校园的季节性和观赏性，确保校园绿地长期美观。
3.施工方案：确定绿化工程的施工方案，包括材料的采购、人员的组织和具体的施工步骤。
4.宣传推广：通过校园广播、校园网站等媒介，宣传该项目的意义和重要性，增加学生和教职工的参与度。
四、项目预期效果1.改善校园环境：增加绿化植被，美化校园环境，提升师生生活质量。
2.促进学生团队合作：通过共同参与绿化工程，培养学生团队合作能力和责任心。
3.提高环保意识：通过绿化项目的实施，引导学生关注环境保护，促进环保意识的培养。
五、项目资源投入1.人力资源：项目组成员包括学校校长、教师代表、学生代表和相关行政人员，各负责项目具体实施工作。
2.物质资源：包括植物、肥料、施工工具等，这些资源需要通过预算安排和采购计划进行管理。
3.时间资源：根据实施计划，项目需要在2个月内完成。
六、存在问题及解决方案1.资源不足：由于项目的预算有限，资源非常有限，为此，可以通过向校友募捐、寻求赞助商的方式来扩大资金来源。
2.人员不足：学校内部人力资源有限，需要通过邀请社区志愿者、招募更多学生参与来解决。
3.宣传不足：当前宣传手段单一，可以考虑通过社交平台、校园广播等多种方式来扩大宣传范围。
七、项目实施计划1.校园绿化项目启动：确定项目组成员、制定工作方案，进行项目筹备。
学校事前绩效评估报告（精选5篇）
学校事前绩效评估报告学校事前绩效评估报告（精选5篇）随着人们自身素质提升，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的学校事前绩效评估报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校事前绩效评估报告1一、基本情况（一）项目背景桓台县教育和体育局负责全县体育工作，负责推动多元化体育服务体系建设。
县教体局为推进素质教育，促进教育公平，推进县域教育均衡发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》等文件精神、2017年淄博市“十个新突破”要求、农村学校塑胶工程工作任务和部门职责，经县教体局党委会研究决定实施学校塑胶操场建设项目。
（二）项目目标任务为学生提供更加舒适的体育运动环境，开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动，培养全面发展的高素质复合人才，推动教育体育事业发展，推进体育教学规范化，大力开展运动训练，提高运动技术水平。
（三）项目主要内容学校塑胶操场建设项目实际建设内容为桓台县4所学校塑胶操场、硅PU球场及1所幼儿园塑胶场地，包括：桓台县侯庄中学、桓台县田庄小学、索镇实验学校、索镇镇耿桥联办小学、建国幼儿园。
（四）资金安排学校塑胶操场建设项目自2017年开始实施，2018年竣工。
项目起始预算400万元，2019年安排预算资金200万元主要支付工程余款，资金来源为政府性基金预算。
2019年按合同支付资金183.62万元。
二、绩效评价内容（一）评价目的通过开展绩效评价，了解、分析、衡量学校塑胶操场建设项目，总结项目实施过程中的经验，发现项目实施过程中存在的问题，提出有针对性的改进意见和建议，切实采取措施改进和加强项目管理，进一步提高项目资金管理水平和财政资金使用效益；总结预算管理经验，查找资金使用和管理中的薄弱环节，为进一步完善财政政策、改进预算管理、提高预算资金绩效提供依据，为后续财政预算资金安排提供重要参考。
学校绩效考核自评报告（精选5篇）
学校绩效考核⾃评报告（精选5篇） 在⽣活中，报告⼗分的重要，要注意报告在写作时具有⼀定的格式。
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学校绩效考核⾃评报告1 我于20xx年8⽉份经组织考察任命为XX区XX第四中学校长，负责学校全⾯⼯作。
当我刚来到XX第四中学的时候，我就被XX第四中学的和谐与淳朴所感动，被师⽣的敬业与勤奋所感染。
正因为如此，我很快就融⼊到这个⼤集体当中了。
当然，尽管都是XX镇内的中学，XX第四中学和我原来⼯作的XX中学也还存在着许多的不同。
虽然我曾经担任过级长、教导处副主任、教学副校长等职务，积累了⼀些基层的管理⽅⾯的经验，但我深深地知道校长⼀职对于我来说是⼀个新的挑战，新的使命。
在这三个多⽉的⼯作实践中，⼯作的⼀些遗憾也可能⽐收获会更多⼀些，但这⼀切对于我来说都将成为⼀⽣中难得的经历与美好的记忆！现就三个多⽉来本⼈的⼯作情况汇报如下： ⼀、坚持学习，廉洁⾃律，团结协作 在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本⼈加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德⼤讨论”活动，认真开展批评与⾃我批评，不断地提⾼⾃⾝的政治⽔平，丰富⾃⾝的理论素养；在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训提⾼班及财经专题培训班，在学习中汲取营养，优化⾃⾝的管理理念和管理⽅法。
通过学习和培训，拓宽了⾃⼰的视野，加深了对职业的理解，增强了⼯作责任感，提⾼了⾃⾝的理论素养、管理⽔平和业务能⼒，养成了⾃觉学习的良好习惯，形成了⽣活学习化，学习⼯作化的良好意识。
在⼯作中，我能做到遵纪守法，廉洁⾃律，顾全⼤局，团结同事，领导学校班⼦开展各项⼯作，以⾝作则，⽢于奉献，勇于承担责任，不追求名利，树⽴了良好的领导形象和威信。
⼆、深⼊⼀线，率先垂范，决策民主 进⼊新单位后，为尽快熟悉情况，在进⼊XX第四中学的第⼀个星期开始，每天早上7:00左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，为教师们做出榜样，深⼊到⼀线了解情况，并及时与教师交流⾃⼰的意见与看法。
学校项目绩效评价报告（精选5篇）
学校项目绩效评价报告学校项目绩效评价报告（精选5篇）在经济发展迅速的今天，越来越多的事务都会使用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
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学校项目绩效评价报告1一、项目基本概况2017年度汨罗市一中足球场提质改造专项经费200万元，主要用于足球场提质改造工程，包括更换草皮、修补塑胶、看台防水等。
预期目标为：改造足球场，把原来破旧的草皮更换，破损的塑胶修补好，漏水的看台治理好。
二、项目资金使用及管理情况（1）具体的全年资金实际使用情况为：2017年9月付中标公司工程款40万元，2017年10月付工程款20万元，2017年11月付工程款60万元，2018年2月付工程款40万元，2018年9月付工程款36.130611万元（依审计结论）共支付工程款196.130611万元，另外，2017年9月支付跑道划线0.8万元，2018年1月付监理费1.5万元，2018年1月付检测费0.84万元，2018年7月付工程审计费1万元，整个工程共计支出200.270611万元。
（2）项目资金管理情况。
足球场提质改造专项经费到位及时，工程款能依合同按时到位，确保了工程顺利推进。
专项资金支出依法合规，无虚列项目支出情况，无截留挤占挪用情况，无超标开支情况，无超预算情况。
（3）内部控制制度基本健全，管理规范。
学校会计报表、会计账簿等会计资料真实地反映了专项资金管理，费用支出情况、内部控制制度健全、会计基础工作扎实，会计核算规范。
在财务管理方面，汨罗市一中执行严格的财务审批制度，重大经济事项均由校党委集体研究组织实施，为提高工作质量和效率，明确规范管理，强化责任，市一中通过制度和落实《财务管理制度》、《财务工作人员考评细则》等内部管理制度，规范了内部管理，推进了智能型学校建设，确保了各项工作顺利进行。
三、专项组织实施情况足球场提质改造工程先由设计部门进行预算，然后送财评中心评审，评审后到采办挂网，公开招标，由湖南嘉怡建筑工程有限公司中标，建设时间为2017年8月至2017年10月，建设过程中聘请了汨罗市建功工程建设监理有限公司进行工程监理，并由汨罗市食品药品工商质量监督局委托青岛科技检测研究院有限公司进行了抽样检测，工程完工后，由汨罗市审计局对工程实施情况进行了审计，出具了审计报告。
学校部门支出绩效评价报告
学校部门支出绩效评价报告一、引言学校是培养人才的地方，也是各类部门和机构的集合体。
为了保证学校的正常运转和部门的有效管理，对于学校各部门的支出绩效进行评价是很有必要的。
本报告旨在对学校各部门的支出绩效进行评价，并提出改进建议，以提高支出的效益和质量。
二、支出绩效评价1.绩效评价指标体系根据学校的整体目标和各部门的特点，我们构建了以下绩效评价指标体系：（1）经济效益：包括成本效益和收入效益。
（2）质量效益：包括教学质量、科研成果、服务质量等。
（3）社会影响：包括社会声誉、社会责任等。
（4）管理效益：包括资源分配合理性、工作效率等。
2.部门支出绩效评价情况根据以上指标体系，对学校各个部门的支出绩效进行评价，主要情况如下：（1）教学部门：教学部门的支出主要用于师资培训、教材购买等方面。
经济效益较好，成本控制得当，教学质量也有一定提升。
但在一些前沿科研方面的支出较低，有待提高。
（2）科研部门：科研部门的支出主要用于科研项目的申请，人员的招聘等方面。
经济效益一般，存在一些资源浪费的现象。
质量效益表现良好，科研成果逐年提升，但社会影响度较低。
（3）后勤部门：后勤部门的支出主要用于学校基础设施建设、人员工资等方面。
成本控制得当，经济效益较好。
在服务质量和社会影响方面有待提升。
（4）学生事务部门：学生事务部门的支出主要用于学生福利、活动组织等方面。
经济效益一般，存在一些资源浪费现象。
服务质量得到一定提升，但在社会影响方面还需加强。
三、改进建议1.加强资源管理各部门要加强对资源的管理，合理安排支出，避免资源的浪费和重复购买。
同时，通过与其他部门的合作，实现资源的共享和最优配置。
2.提高教学质量教学部门应加强师资队伍的培养和学科建设，提高教学质量和教学效果。
并加大对教学科研的支出，提高前沿科研能力，提升学校的科研水平和社会影响度。
3.优化后勤服务后勤部门要提升服务质量，加强对校园基础设施的建设和维护。
并加强与学生事务部门的合作，为学生提供更好的服务和福利。
高职院校专项项目绩效评价报告
高职院校专项项目绩效评价报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高职院校是我国教育领域的重要组成部分，专项项目是高职院校的重要支撑和发展动力。
为了更好地评价高职院校专项项目的绩效，提高专项项目的质量和水平，我们对高职院校专项项目进行了一次全面的绩效评价，并撰写了一份绩效评价报告，以下是报告的具体内容：二、评价内容及方法我们评价了高职院校的多个专项项目，包括教学改革项目、科研项目、创新创业项目等，评价内容主要包括项目目标达成情况、项目影响力、项目成果转化情况等方面。
我们采用问卷调查、专家访谈、数据统计等多种方法，综合评价专项项目的绩效。
三、评价结果分析通过评价，我们发现高职院校的专项项目在不同领域均取得了一定成绩。
在教学改革项目方面，很多高职院校开展了课程改革、教学模式创新等活动，提升了教学质量和效果。
在科研项目方面，一些高职院校加强了科研基地建设，提升了科研能力和水平。
在创新创业项目方面，高职院校支持学生创业，培养了一批优秀的创业项目。
四、存在问题及建议尽管高职院校的专项项目取得了一定成绩，但也存在一些问题。
一些项目目标设定不够明确，导致成果评价困难；项目管理机制不够健全，导致项目执行效率低下等。
针对存在的问题，我们建议高职院校加强项目目标设定和评价机制建设，提高项目管理水平，确保专项项目的质量和效果。
五、总结高职院校专项项目是高职院校的发展支撑和动力源泉，通过绩效评价，可以更好地了解专项项目的质量和水平，推动高职院校的特色发展和教育质量提升。
我们将继续关注高职院校专项项目的发展，为高职院校的发展贡献力量。
以上就是关于高职院校专项项目绩效评价报告的内容，希望这份报告能够对高职院校专项项目的建设和发展起到一定的指导和帮助作用。
第二篇示例：高职院校专项项目绩效评价报告一、引言随着我国经济的快速发展，高等教育在我国的发展中扮演着越来越重要的角色。
高职院校作为培养技术技能型人才的重要平台，承担着培养高素质技术人才的使命。
学校办学绩效评估的自查报告
学校办学绩效评估的自查报告一、学校基本情况我校是一所位于城市中心的公立学校，拥有悠久的办学历史和良好的社会声誉。
学校占地面积约50000平方米，建筑面积约30000平方米。
学校设有小学部和初中部，共有50个教学班，学生人数近3000人，教职工200余人。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级职称教师占30%，中级职称教师占50%，初级职称教师占20%。
学校还拥有一流的硬件设施，包括图书馆、实验室、体育馆、艺术中心等。
二、自查内容1. 教育教学质量我校始终将教育教学质量作为办学的生命线，坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过自查，我们发现我校的教学质量总体上达到了预期目标，学生的学业成绩在全市范围内名列前茅。
但是，我们也发现了一些问题，如部分学科的教学质量仍有待提高，学生的创新能力培养还需加强。
2. 师资队伍建设我校高度重视师资队伍建设，通过引进高层次人才、实施教师培训计划、鼓励教师参加学术交流等方式，不断提升教师的专业水平和教学能力。
自查结果显示，我校的师资队伍整体素质较高，但在年轻教师的培养和学科带头人方面仍需加强。
3. 学生全面发展我校注重学生的全面发展，积极开展体育、艺术、科技等课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
自查发现，我校学生在各类竞赛中取得了优异成绩，但部分活动的参与度仍有待提高，学生个性化的培养需求也需得到更多关注。
4. 校园文化建设我校着力打造特色鲜明的校园文化，通过举办各类文化活动，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的家国情怀和社会责任感。
自查结果显示，我校的校园文化建设取得了一定的成效，但在文化活动的创新性和影响力方面还需加强。
5. 管理和服务水平我校不断完善管理制度，提高服务质量，为师生提供良好的工作学习环境。
自查发现，我校在行政管理、教学管理、后勤服务等方面均取得了较好的成绩，但在信息化建设和家校沟通方面仍有待提高。
三、自查结论通过自查，我们认为我校在办学绩效方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
学校项目事前绩效评估报告
学校项目事前绩效评估报告一、项目背景近年来，随着教育事业的不断发展，学校项目作为学校改革和发展的重要举措，受到越来越多的关注和重视。
项目的实施对于提高学校的整体教育质量、促进学生全面发展具有积极的意义。
本报告对学校项目的事前绩效进行评估，旨在全面了解项目的可行性和实施情况，为项目的顺利实施和达成预期目标提供有效的参考。
二、评估内容1. 项目目标和意义：评估项目所设立的目标与意义是否明确，是否符合学校的发展需求和师生的实际需求。
2. 项目设计和实施计划：评估项目的设计是否科学合理，实施计划是否具体可行，包括项目内容、实施步骤、时间安排等。
3. 资金投入和资源保障：评估项目所需的资金投入和资源保障情况，是否符合项目需求，是否能够满足项目的需要。
4. 项目团队和管理机制：评估项目团队的组建和管理机制是否健全，是否具备实施项目的能力和经验。
5. 风险评估和对策措施：评估项目实施过程中可能面临的风险因素，以及对应的对策措施，确保项目进展顺利。
6. 项目绩效评估指标：评估项目的绩效评估指标设计是否科学，是否能够客观反映项目实施情况和效果。
三、评估方法1. 调研和访谈：通过调研和访谈相关部门和人员，了解项目的实施情况和意见建议。
2. 文件资料分析：分析项目相关文件资料，包括项目计划、预算、评估报告等，验证项目的可行性和实施情况。
3. 专家评审：邀请相关领域的专家学者对项目的可行性和实施情况进行评审，提出意见和建议。
4. 实地考察：实地考察项目所在地点，了解项目的环境和条件，为项目实施提供参考。
四、评估结果1. 项目目标和意义：项目设立的目标明确具体，符合学校的发展需求和师生的实际需求，具有重要意义。
2. 项目设计和实施计划：项目设计科学合理，实施计划具体可行，各项指标均符合规定标准。
3. 资金投入和资源保障：项目所需的资金投入和资源保障得到有效保障，能够满足项目的需要。
4. 项目团队和管理机制：项目团队的组建和管理机制健全，具备实施项目的能力和经验。
学校绩效情况汇报
学校绩效情况汇报尊敬的各位领导：我代表学校全体教职员工，向各位领导汇报我校最近一段时间的绩效情况。
在过去的一年里，我们学校在教学质量、师资队伍建设、学生管理等方面取得了一定的成绩，也存在着一些问题和不足。
以下是我校绩效情况的汇报：首先，教学质量方面。
我校注重课堂教学，积极推进素质教育，不断提升学生的综合素质。
教师们积极探索教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
学校还加强了课程建设，完善了教学资源，提高了教学质量。
其次，师资队伍建设。
学校重视教师的培训和发展，加强了教师队伍建设。
通过举办各类培训班、讲座等活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，学校还加强了对教师的考核和激励，营造了良好的教育教学氛围。
再次，学生管理方面。
学校建立了健全的学生管理制度，加强了对学生的思想教育和行为管理。
学校还注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动，培养了学生的综合素质和能力。
然而，我们也要清醒地认识到，学校在绩效方面还存在一些问题和不足。
比如，教学资源不够充足，师资队伍建设还需要进一步加强，学生管理上还存在一些短板等。
这些问题需要我们进一步深入分析，找出解决的办法，不断提升学校的整体绩效。
为了进一步提升学校的绩效，我们将采取以下措施，一是加大对教学资源的投入，提高教学设施和设备的质量；二是继续加强对师资队伍的培训和激励，提高教师的教学水平和专业素养；三是加强学生管理，建立更加科学的学生管理制度，促进学生全面发展。
总之，我校在过去一段时间里取得了一定的成绩，也存在一些问题和不足。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，努力提升学校的整体绩效，为学生的成长和发展创造更好的教育环境。
谢谢各位领导对我校工作的支持和关心！学校全体教职员工敬上。
学校办学绩效评估自评报告
学校办学绩效评估自评报告一、引言学校办学绩效评估是对学校教学、科研、社会服务等方面的工作进行全面评估和自我反思，以提高学校的教育质量和办学水平。
本次报告主要对我校在教学、科研、社会服务等方面的办学绩效进行自评，总结经验，找出不足，并提出改进措施，以期进一步提高学校办学质量和办学效益。
二、教学方面1.教师队伍建设我校高度重视教师队伍建设，不断完善选拔和培训机制。
通过引进和培养一批优秀的青年教师，提高了教师整体素质。
同时，我们还积极推行教师评聘制度，并为优秀教师提供晋升的机会。
然而，在教师培训方面，我们仍存在一定不足，需要进一步加强教师专业知识和教育理念的培训，以适应新时代的教育需求。
2.教学内容及方法我校注重学科建设，不断更新教学内容和方法。
我们积极采用互动式教学、探究式教学等新方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还不断改进课程设置，增加实践环节，提高教学质量。
然而，在教学资源的利用方面，我们仍存在一些问题，需要加大对教材和教辅用品的更新和更新力度，同时加强实验设备和实践场地的建设。
三、科研方面1.科研项目和成果我校高度重视科研工作，积极争取和参与各类科研项目。
我们鼓励教师开展科学研究，并为其提供必要的支持和资源。
近年来，我校教师参与了多项国家级和省级科研项目，并取得了一定的成果。
然而，我们在科研能力培养和科研团队建设方面存在一些不足，需要进一步加强科研项目的管理和评估，提高科研团队的合作和创新能力。
2.科研资源和平台建设我校致力于提供良好的科研资源和平台支持。
我们投入了大量资金用于实验设备和科技平台的建设，并建立了一系列科研管理制度。
但是，我们仍需要加大对科研资源的配备和维护力度，提高科研设施的利用率，进一步完善科研管理制度，以提高科研工作的效益。
四、社会服务方面1.社会实践和实习我校注重培养学生的社会责任感和实践能力。
我们积极推行社会实践和实习课程，让学生走出校园，亲身接触社会实践活动。
2023年学校绩效评估报告11篇
2023年学校绩效评估报告11篇学校绩效评估报告1一、评估对象（一）项目名称：九华山中心学校优质均衡发展提升工程（二）项目绩效目标：总绩效目标：为进一步推进风景区义务教育学校办学硬件适应新时代教育教学发展需求，保障校园安全，创造良好的育人环境和完整的硬件配套设施，提升教育教学质量，办好风景区人民满意的高质量教育。
产出指标:1、产出数量指标：对校园道路、学生课后服务广场、排水管道、校内停车场、多功能厅设施设备、学校篮球场、食堂天燃气管道等方面进行维修提升、改造更新。
2、产出质量指标：以上项目完成，达到可使用状态，满足学校现代化、信息化新时代新优质均衡教育教学的需求，并保证师生安全。
3、产出进度指标：计划2月进行项目预算评审，5月进行项目招投标及合同签订工作，7-8月进行项目实施，9月进行项目验收达到可使用状态。
4、产出成本指标：总成本控制在500万元以内，合理安排预算支出。
效果指标:1、社会效益指标：解除少数硬件设施存在一定的安全隐患，更新校园部分设施设备，提升教育教学质量。
2、环境效益指标：美化校园环境，提高校园美观度，提升校园文化品质，满足师生正常教育教学和课后服务环境的安全需求，创造一个良好的育人环境。
3、可持续形象指标：提升教育教学质量，办好风景区人民满意的高质量教育。
4、服务对象满意度指标：通过调查，使师生及风景区内群众对校园环境及教学质量等满意度达到98%以上。
（三）项目资金构成：项目计划总投入500万元，由本级财政提供，主要用于：扩建校内停车场、改扩建校内道路、学生活动广场；新建食堂天然气管道、购置多功能厅电子屏幕、音响设备、桌椅和地砖更新。
（四）项目概况：根据九华山风景区“十四五”发展（旅游）规划中主要发展任务，要求推动教育事业更高质量发展，落实立德树人根本任务。
优化义务教育学校布局调整，扩建校内停车场、改扩建校内道路、学生活动广场；新建食堂天然气管道、购置多功能厅电子屏幕、音响设备、桌椅和地砖更新。
学校整体支出绩效自评报告
学校整体支出绩效自评报告1. 引言学校整体支出绩效自评报告是一份对学校财务管理和资源利用情况的评估。
本报告从学校支出的合理性和效益出发，对各项支出进行分析，并对提高整体支出绩效提出建议和措施。
2. 整体支出情况2.1 支出总额在过去一年中，学校支出总额为X万元，其中包括教师工资、设备投资、教学资源购买、学生活动经费等各项支出。
2.2 支出结构学校支出主要由人员支出、设备购置和日常运营支出构成。
人员支出占总支出的XX%，设备购置占XX%，日常运营支出占XX%。
3. 教师工资支出3.1 工资构成学校教师工资包括基本工资、绩效工资和奖金。
在过去一年中，学校支付了X万元的教师工资。
3.2 效益评估根据学生评教和毕业生就业率等指标，学校教师的教学质量和教学效果良好，工资支出与教学效果相匹配。
4. 设备投资与维护支出4.1 设备投资学校在过去一年中进行了X万元的设备投资，主要用于图书馆、实验室和教学设施的更新和改善。
4.2 维护支出为保证设备的正常运行和延长使用寿命，学校投入了X万元进行设备维护和修理工作。
5. 教学资源购买支出5.1 教材与图书学校在过去一年中购买了X万元的教材和图书资源，丰富了图书馆的藏书和学生的教学参考资料。
5.2 电子资源学校购买了X万元的电子资源，包括在线期刊、数据库和电子课程等，提供了更广阔的学习资源。
6. 学生活动经费支出6.1 学生社团学校为学生社团提供了X万元的活动经费，支持各类校内社团的活动和发展。
6.2 学术交流学校投入了X万元的经费，支持学生参加学术会议和科研项目，提升学生的学术水平和综合素质。
7. 整体支出绩效评估7.1 资源利用效率学校通过合理规划和科学管理，提高了资源利用效率，确保了各项支出的合理性和效益。
7.2 学校声誉学校的支出绩效直接影响学校的声誉和竞争力。
通过对支出绩效的评估和改进，学校能够树立良好的形象和品牌效应。
8. 整体支出绩效改进措施8.1 高效资源利用学校将进一步优化资源配置，提高资源利用效率，确保支出的合理性和效益。
学校绩效书面情况汇报
学校绩效书面情况汇报尊敬的领导：根据学校绩效考核工作的安排，我对学校绩效情况进行了认真梳理和汇总，现将学校绩效书面情况汇报如下：一、学校教学工作情况。
本学年，学校教学工作取得了显著成绩。
全校师生积极响应教育部的号召，认真贯彻落实新课程标准，推进素质教育，注重学生综合素质的培养。
教师们积极探索教学方法，努力提高教学质量，学生的学习积极性和创造力得到了有效激发，教学效果明显提升。
二、学校师资队伍建设情况。
学校高度重视师资队伍建设，加大对教师的培训力度，鼓励教师参加各类专业培训和学术交流活动。
通过各种形式的培训，教师们的教学水平和专业素养得到了进一步提升，为学校的教学工作提供了有力的保障。
三、学校学生综合素质发展情况。
学校注重学生的综合素质发展，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，学生们的综合素质得到了全面提升。
学校积极组织学生参加各类学科竞赛和文化艺术活动，取得了优异成绩，为学生的综合素质发展提供了良好的平台。
四、学校管理工作情况。
学校管理工作得到了有效改善，各项管理制度得到了落实，学校内部管理更加规范和科学。
学校领导高度重视学校管理工作，加强对各项管理工作的督促和检查，确保学校管理工作的顺利进行。
五、学校教育教学改革情况。
学校积极推进教育教学改革，加强课程建设和教学方法改革，推动教师专业发展和教学水平提升。
学校不断探索创新，开展多样化的教学活动，为学生提供更加丰富多彩的学习体验，取得了显著成效。
六、学校与家长沟通合作情况。
学校加强与家长的沟通合作，建立了健全的家校联系机制，定期开展家长会和家访活动，增进了学校与家长之间的相互理解和信任，形成了良好的教育合力。
七、学校安全稳定工作情况。
学校安全稳定工作得到了有效加强，各项安全管理制度得到了严格执行，学校安全形势持续稳定，为师生的健康成长提供了坚实的保障。
以上就是学校绩效书面情况汇报的内容，希望领导能够认真审阅，并提出宝贵意见和建议，谢谢！。
办学绩效情况汇报
办学绩效情况汇报尊敬的领导：我校办学绩效情况汇报如下：一、教学工作。
本学年，学校教学工作取得了显著成绩。
教师队伍不断壮大，教学质量得到有效提升。
我们注重课程建设，推行素质教育，开展多样化的教学活动，提高了学生的综合素质和创新能力。
同时，加强了对教师的培训和评估工作，提高了教师的教学水平和专业素养。
二、科研工作。
学校科研工作取得了令人瞩目的成绩。
我们注重科研项目的申报和立项工作，加强了科研团队的建设和科研成果的转化。
在各类学术会议上，我校教师积极参与学术交流，取得了一系列重要成果。
学校科研水平和科研能力得到了有效提升。
三、学生工作。
学校学生工作成效显著。
我们注重学生思想政治教育，加强了学生心理健康教育和就业指导工作。
学校开展了一系列丰富多彩的学生活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质和社会适应能力。
四、社会服务。
学校积极开展社会服务工作，加强了与社会各界的合作。
我们注重产学研结合，推动了科技成果的转化和应用。
学校与企业合作开展了一系列技术服务和科研合作项目，为地方经济社会发展做出了积极贡献。
五、总结与展望。
总的来看，学校办学绩效情况良好。
但我们也清醒地认识到，还存在一些问题和不足，如教学设施的改善、师资队伍的进一步壮大、科研水平的提升等。
我们将继续加大改革力度，不断完善办学机制，提高教学质量和科研水平，努力实现学校更好更快发展。
以上就是我校办学绩效情况的汇报，希望领导和各位老师能够给予指导和支持，共同促进学校的发展。
谢谢！。
学校建设项目绩效评价报告范文
学校建设项目绩效评价报告范文一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，教育已经成为国家发展的基础性、先导性和全局性工程。
近年来，我国政府高度重视教育事业的发展，加大了对教育的投入力度，特别是在学校建设方面。
本项目旨在改善某地区学校的教学环境，提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、项目目标本项目的主要目标是改善某地区学校的教学环境，提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。
具体目标包括：1. 改善学校硬件设施，提高教学条件；2. 提高教师队伍素质，提升教育教学水平；3. 优化学校管理，提高学校整体办学水平。
三、项目实施本项目自立项以来，在各级政府和相关部门的大力支持下，取得了显著的成效。
具体实施情况如下：1. 硬件设施改善：本项目投入资金对学校的硬件设施进行了全面的升级改造，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育设施等，为师生提供了良好的教学和生活环境。
2. 教师队伍建设：本项目通过引进优秀师资、开展教师培训、鼓励教师进修等方式，提高了教师队伍的整体素质。
同时，加强了对教师的管理和考核，提升了教育教学水平。
3. 管理优化：本项目对学校管理进行了全面的梳理和优化，建立了完善的学校管理制度，提高了学校管理的规范化和科学化水平。
四、项目效益本项目自实施以来，取得了显著的效益，具体表现在：1. 教育教学质量提升：通过硬件设施改善和教师队伍建设，学校的教学质量得到了显著提升，学生的综合素质得到了全面发展。
2. 社会满意度提高：学校教育教学质量的提升，得到了广大师生和家长的一致好评，社会满意度显著提高。
3. 学校品牌影响力增强：本项目实施以来，学校的教育教学质量和社会满意度得到了显著提升，学校品牌影响力得到了增强。
五、存在问题及改进措施虽然本项目取得了显著的成效，但在实施过程中也存在一些问题，需要进一步改进和完善。
1. 资金投入不足：虽然本项目投入了一定的资金，但在硬件设施改善和教师队伍建设方面，仍存在一定的资金缺口。
2023年学校整体绩效自评报告(9篇)
2023年学校整体绩效自评报告(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校整体支出绩效报告
学校整体支出绩效报告一、引言学校是培养人才的重要场所，其经费使用的合理性和绩效评估的科学性对于提高教育质量和学校管理水平至关重要。
本报告将以学校整体支出绩效为主题，分析和评估学校的经费使用情况，为学校决策提供参考。
二、支出概况1.各类支出占比学校支出包括工资福利、教学设备、图书资料、实验材料、学生资助、科研项目等多个方面。
根据财务报表数据，工资福利支出占总支出的30%、教学设备支出占总支出的20%、图书资料支出占总支出的15%、实验材料支出占总支出的10%、学生资助支出占总支出的10%、科研项目支出占总支出的15%。
2.各类支出变动情况就各类支出的变动情况而言，工资福利支出在过去五年中呈稳定增长趋势，教学设备支出和图书资料支出在过去三年中有所下降，而实验材料支出、学生资助支出和科研项目支出保持相对稳定。
三、支出评估1.工资福利支出评估工资福利支出是学校的重要部分，合理的工资福利政策有助于吸引和留住优秀的教职员工。
通过比较本校与同类学校的工资福利水平，发现本校的工资福利待遇相对较高，但仍有待提高激励机制，进一步激发教职员工的工作动力和创新意识。
2.教学设备支出评估教学设备的更新和维护对于教育教学的质量和效果具有重要影响。
通过对学校的教学设备支出进行评估发现，教学设备更新进度缓慢，设备维护保养不及时，导致一些设备的质量下降和使用寿命缩短。
建议学校加大教学设备投入，制定合理的设备更新计划，优化设备管理与维护流程。
3.图书资料支出评估图书资料是学生获取知识的重要资源，对于提高教学质量和学生综合素养非常重要。
通过对图书资料支出进行评估发现，学校的图书采购规模较大，但是更新速度较慢，且存在部分图书更新不及时、级别不高的问题。
建议学校加强图书资料的更新，注重引进高质量的学术著作和教材。
4.实验材料支出评估实验材料是实验课程教学的基础，对于培养学生的实践能力和发展科学精神具有重要作用。
通过对实验材料支出进行评估发现，学校的实验材料供应相对充足，但存在部分实验材料过时、难以满足前沿需求的问题。
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2009-2013年度ABC单位EAC项目绩效评价报告天健审〔2014〕号项目名称2009-2013年度ABC单位EAC绩效评价项目项目单位ABC单位主管部门ABC单位评价类型事前评价□事中评价□评价方式：部门（单位）绩效自评□部门（单位）评价组□财政评价组□天健会计师事务所(特殊普通合伙)2014年9月10日五、评价报告文字部分为了进一步规ABC单位“EAC”专项资金的管理和使用，通过对项目执行与完成情况的全面了解和分析，对项目计划的执行、项目资金的筹集、项目效果等情况进行评价，总结项目执行中存在的问题，不断提高政府财政专项资金投入所产生的社会效益，根据市财政局《关于印发〈市财政支出绩效评价实施办法〉的通知》（杭财绩效〔2010〕909号）精神，受市财政局财政监督检查局的委托，对2009-2013年度ABC单位EAC项目开展绩效评价工作，天健会计师事务所(特殊普通合伙)具体实施了本次评价工作。
在实地调查、核实、收集、整理、汇总、分析绩效相关资料的基础上，对项目资金的使用、项目执行的效果进行汇总分析，形成了2009-2013年度ABC单位EAC项目绩效评价报告。
现将2009-2013年度ABC单位EAC项目绩效评价情况报告如下：（一）项目基本概况1．项目立项概况(1) 本次评价项目的基本情况根据《XXX文件》（市委[2008]XX号）和第X届市委常委会第XX次会议精神，明确把ABC单位建设成为省一流。
在市委市政府超常规支持下，ABC单位在单位部对单位的涵建设进行设计和规划，2009年5月单位将该项建设正式命名为“EAC”计划。
2009年7月初市委常委会正式同意ABC单位设立5亿元专项资金。
ABC单位于2009年9月组建了“EAC”领导小组和办公室，并于2009年9月起陆续制定实施《ABC单位“EAC”建设项目管理试行办法》、《ABC 单位“EAC”专项资金管理试行办法》、《ABC单位“EAC”建设项目综合考评试行办法》、《ABC单位“EAC”建设项目预支持制度实施办法》等文件。
“EAC”项目主要包括AAA、BBB、CCC、DDD等20个项目，总计经费预算50,000.00万元，截至2013年12月31日，已实际使用经费20,000.00万元。
除AAA项目外，其余项目立项时间一般为3年左右，截至2013年12月31日，已结项项目为8个，自立项开始一直未使用经费的项目为2个（项目7和项目19，实际项目已取消），仍处于预启动阶段的项目为2个（项目5和项目13）。
详见下表：20个学科建设项目基本情况表详见附件2。
(2) 本次绩效评价的资金围ABC单位一期“EAC”项目专项资金，财政计划安排到位资金5亿元（截至2013年12月31日，实际到位资金2亿元，均为市级财政资金）。
(3) 资金使用围按照《ABC单位“EAC”专项资金管理试行办法》相关规定，EAC项目经费支出主要为：设备购置、开放基金、学术交流、建设运行费、单位管理费、队伍建设费。
2．项目执行情况(1)项目组织实施情况EAC项目项目基本上都按照《ABC单位“EAC”建设项目管理试行办法》的规定进行立项（项目5和项目13尚未正式立项），立项过程经由“EAC”领导小组办公室初审、组织专家评审组评审，由绩效考评处和计划财务处对项目和经费预算进行审核，经党委办公室会议通过后进行公示，最后下达“EAC”建设项目管理任务通告单。
根据《ABC单位“EAC”建设项目预支持制度实施办法》规定，对处于审核、审批程序中的“EAC”建设项目，可在当年度申请资助资金金额的30%以实行预支持制度。
2013年9月，GGG项目和HHH项目申请紧急购置专用设备。
截至2013年12月31日，这两个项目仍处于预启动阶段，实际使用经费合计113万元，详见下表：在评价过程中，我们发现，有两个项目因项目负责人离职等原因，立项后一直未进行项目研究，截至2013年12月31日尚未按照《ABC单位“EAC”建设项S目管理试行办法》相关规定中止或结束立项，而实际项目已取消，详见下表：（2）项目资金到位及使用情况2009-2013年度ABC单位EAC项目合计经费支出20,000.00万元，均已由市级财政拨付到位。
经费支出总体上均按照《ABC单位“EAC”专项资金管理试行办法》相关规定，分年度按类别详细预算，年度申报资金预算执行情况，预算调整均经校审批。
截至2013年12月31日，ABC单位EAC项目项目合计经费支出20,000.00万元，其中：专用设备购置支出15,000.00万元，占比75.00%；劳务费支出2,000.00万元，占比10.00%；消耗性材料及用品支出600.00万元，占比3.00%；会议费支出500.00万元，占比2.50%；管理费支出500.00万元，占比2.50%；其他支出1,400.00万元，占比7.00%，其他支出主要为印刷费、维修维护费、交通费、办公设备购置费等。
EAC项目经费支出汇总表详见附件3。
（二）绩效与评价结论1．已结项项目绩效评价截至2013年12月31日，已结项项目为8个，分别为项目4、项目8、项目10、项目11、项目14、项目15、项目16、项目18.已结项8个项目中，承担国家、省市各级科研基金115项……我们根据已结项项目的结项报告和立项书编制了已结项项目的绩效与预期目标对比，详见附件4。
2.AAA项目绩效评价根据《ABC单位AAA项目（2010-2015）》（ABC单位[2010]169号），ABC 单位成立了AAA项目领导小组，对AAA项目项目进行组织和管理。
根据该计划，单位拟从市拨建经费中划出0.5亿元专用于AAA项目，资金使用围为：“国学研究”建设；实验室建设；硬件设施建设……。
截至2013年12月31日，AAA项目已申报234个子项目（主要包括：……），预算经费5,254.40万元；实际已结项子项目100个，实际使用经费2,331.89万元。
总体来说，AAA项目已结项子项目取得的成效如下：（1）文科高端人才不断聚集，文科青年教师快速成长AAA项目实施后，文科高端人才不断聚集，“教育部新世纪优秀人才支持计划”获得突破，近50位人文社科学者获得“享受国务院政府特殊津贴者”、“省有突出贡献中青年专家”、“省宣传文化系统五个一批人才”、“省151人才”、“省高校中青年学科带头人”、“市131优秀中青年人选”等人才荣誉。
在省社科联启动的“之江青年社科学者行动计划”中，ABC单位共有23名青年教师入选。
（2）文科综合实力不断增强，获得多项国家级课题国家社科基金课题连续五年在十位数以上；连续两年获得国家社科基金重大招标项目（《文化XXX研究》和《XXX儒学研究》），提前完成“十二五”指标；国家社科基金艺术单列学科重点项目取得零的突破（《XXX地理研究》）；人文社科省级重点创新团队（文化创新类）实现零的突破（省公共文化服务体系研究创新团队）；国家古籍整理规划重点项目实现零的突破（宋元经学名著丛刊）；新增教育部人文社科优秀成果奖2项。
（3）发表多篇社会科学论文和著作，不断提升单位影响力AAA项目实施近三年来，连续在《中国社会科学》发表论文4篇；在2011、2012年度《复印报刊资料》学术论文指数排名中，ABC单位量分别位列全国高校第61位、第62位，较2010年排名第72位有明显提升。
截至2013年12月31日，已出版《时代变革期的文学镜像》、《中国在业人口区域分布研究》等近40本优秀作品。
（4）人文社科资源进一步优化整合，学科“特色培育”工作稳步推进在AAA项目的激励下，ABC单位再添艺术学门类下的全部5个一级学科硕士点。
ABC单位主办的《XX学刊》创刊一年即进入全国同类期刊的前列，在全国200余家艺术学学术期刊中列第14位。
“美育与文化传播协同创新研究中心”被认定为省第二批协同创新中心（培育）项目。
成立全省高校首个国学院。
3．EAC项目项目整体评价结论截至2013年12月31日，ABC单位EAC项目仅有8个项目和AAA项目部分子项目已经结项，建设本身是一个漫长的过程，其产生的项目实施效益可能会在若干年后才能体现，故此次我们无法获取充分有效的证据对EAC项目项目整体产生的项目实施效益进行有效的评价。
在对已结项的8个项目和AAA项目部分子项目进行评价的过程中，我们以上述已结项项目的结项报告为依据，采用查阅资料、专家座谈、实地盘点、数据比较等评价方法，查阅了相关的文件资料，与相关专家进行面谈，实地盘点了EAC项目项目购置的固定资产；在财务方面，我们查阅了相关的财务制度，检查了资金的拨付和使用情况，对一万元以上发票均进行了网络发票信息相符查询。
在此基础上我们进一步进行了定性分析与定量分析，经评价组审查复核，最后评定2009-2013年度ABC单位EAC项目绩效评价等次为良（不含项目实施效益）。
（三）评价发现的问题1．项目立项程序丞待规在对项目立项文件进行检查过程中，我们发现“EAC”项目整体立项程序存在诸多不妥，项目立项明显滞后于专项资金预算。
根据《XXX文件》（市委[2008]XX号）和第十届市委常委会第XX次会议精神，明确把ABC单位建设成为省乃至国一流。
在市委市政府超常规支持下，ABC单位在全单位围对单位的涵建设进行设计和规划，于2009年5月将该项建设正式命名为“EAC”计划，并于2009年《ABC单位“EAC”9月起陆续制定实施《ABC单位“EAC”建设项目管理试行办法》、专项资金管理试行办法》、《ABC单位“EAC”建设项目综合考评试行办法》、《ABC 单位“EAC”建设项目预支持制度实施办法》等文件。
在2009年7月初市委常委会正式同意ABC单位设立5亿元学科建设专项资金之前，“EAC”项目未进行项目实施必要性论证和可行性论证，未经有关部门批准立项，其目标依据的设定、实施计划和绩效目标均滞后于5亿元专项资金预算。
我们认为这有悖于财政资金预算、拨付管理办法。
2. 项目资金使用不够规、资金监管力度有待加强在审核过程中，我们发现项目资金使用在以下几方面存在问题：（1）发票情况我们对ABC单位EAC项目一万元以上经费支出发票进行了网上查询和比对，发现以下问题违反发票管理办法：ABC单位在EAC项目项目中列支的部分消耗性材料、印刷费、差旅费等款项合计230万元，其中21万元未取得合规票据，其余209万元取得供应商开具的增值税普通发票或地税发票，我们通过网络查询和比对，发现该209.34万元发票信息与网络信息不符。
详细清单详见附件5。
（2）部分会议费列支不符合相关文件规定会议费支出金额较大，部分支出不符合会议费支出的相关文件规定。
ABC单位EAC项目项目合计列支会议费550.00万元，其中人文社科振兴计划列支会议费340.00万元。