人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共23张PPT)

合集下载

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)优秀课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)优秀课件

基础设施
水、电、交通、邮政、通讯等 公共设施 住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等 配套设施
作业
作业一:针对网湖存在的 问题,提出合理化建议!
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共22张PPT)优秀课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共22张PPT)优秀课件

A雅鲁藏布江大峡谷 B秦始皇陵兵马俑 B
C钱塘江大潮
D鄱阳湖候鸟
资料,回答问题。 1997年云南丽江地区被联合国列 为世界遗产。古老的建筑、山川 美景、世界文化遗产带来的名气, 这一切都使丽江古城的中心成为 一个熙熙攘攘的游乐园。
指出丽江古城发展旅游业面临 的主要不利条件。
地处云南西北,交通不便,远离客源地(基础设施条件较差)。
肺”。旅游景点有:凤凰古寺,文殊寺、白龙寺等古迹,还有生
态观光农业、阳山温泉、大阳山国家森林公园集科普教学 与森林生态旅游,大阳山植物园。水上乐园探险乐园、汉 诺威赛马场、苏州乐园、树山生态村
周边有大白荡公园、太湖湿地公园、白马涧生态区等景区
交通概况:公交:能直到的302、327、356、322 ①火车站→北环高架往新区方向→太湖大道→阳山环路 ②沪宁高速高新区出口下→312国道地建筑、雕塑、壁画、嘉峪关,更多地具有 历史文化价值;鸣沙山和月牙泉,美学价值较高;集群 状况和地域组合状况较好。
距离东部经济发达地区较远,市场距离较远;地 处偏僻,交通通达性较差;
处于西部,基础设施条件和地区接待能力较差; 景区轮换开放,环境容量有限。
旅游资源开发条件评价的一般方法
美学价值

资源质量
科学价值
历史文化价值
集群状 况地域
组合

经济价值


地理位置


外部条件
交通条件

客源市场


基础设施
环境容量
是否 值得 开发
有 利
如何 开发
提高
吸引



产生
效益


人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件)(共34张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件)(共34张PPT)
(4)从时间和距离来看,赴苏州旅游的游客
中,主要以________途和________期为主。
(5)可见,旅游地的旅游资源经济价值的大 小,有时不一定与其旅游价值成正比,而 在很大程度上取决于________,尤其是旅
游地与________的距离。
(6)请你对苏州的旅游开发条件进行评价。
解析: 本题考查旅游资源所具有的价值及开
1、位置交通:影响旅游时间和费用
二、地理位置与交通通达度
地 理 位
优越的位 置、方便 的交通
游客 “进得来、 出得去、 散得开”

与 交 通
位置偏远 交通不便
路途费用 过多,时 间过长, 出入不畅
游客 数量多
游人 稀少
开发 价值大
开发 价值小
交通不便的地区的旅游资源质量再高,也不具有 开发价值。
三、客源市场
3.2 旅游资源 开发条件的评价
考点解读 考点展示
1.结合实例,简述旅游资源开发条件评价的基本 内容。 2.针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。
学习目标定位
1.了解旅游资源的价值表现,理解旅游资源的价 值对旅游资源开发的影响。 2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资 源开发的影响。 3.理解客源市场对旅游资源开发的影响。
发条件评价等内容。解答本题关键抓住以下几 点:(1)旅游资源四个价值含义的理解。(2)客源 市场的两个基本评价指标:客源地、客源地与
旅游地的距离。(3)旅游资源的开发条件的 评价内容及方法。
答 案 : (1)苏州园林太湖石 苏 州 虎 丘 塔 经济 (2)吸引半径 (3)经济发达地区
(4)短 短
(5)客源市场 客源地(经济发达地区) (6)旅游资源的价值:具有很高的美学价值 和历史文化价值、集群状况及地域组合状 况良好。 地理位置及交通:位置优越,交通便利。

人教版高中地理选修三2.2《旅游资源开发条件的评价》课件(共22张PPT)

人教版高中地理选修三2.2《旅游资源开发条件的评价》课件(共22张PPT)


5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
客源市场
开发条件评价:
旅游资源的开发要 考察在其最优吸引 半径内的旅游消费 市场,位于或者靠 近经济发达地区的 旅游资源,其开发 利用的价值大;反 之开发利用价值小。
基础设施
昆明西山风景名胜区旅游略图
内容:旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力,也要修建相应
的配套服务设施。(水、电、交通、邮政、住宿、餐饮、购物、
解析答案
答题模板 旅游资源评价的答题模板 (1)游览价值
分析角度
答题模板
旅游资源质量高,具有较高的美学价值、科学价值和历史文 资源价值
化价值 集群状况 该旅游线路,景点类型多样,共同组成景观群,集群状况好
周围无雷同的景点,地域组合好(或景点重复,有相似景观, 地域组合
地域组合差)
(2)市场交通
分析角度

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月上 午7时26分21.8.1107:26August 11, 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月11日星期 三7时26分30秒07:26:3011 August 2021

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共39张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共39张PPT)

华山(断块山)
天坑
丹霞地貌
一般具有科学价值的往往都是自然
景观,而人文景观有许多就不具备了, 反而人文景观更多的具备的是历史文化 价值。
(3).历史文化价值
主要指人文景观
文物古迹越古老、越稀少就越珍贵, 越是出自名家之手,历史价值也就越大。
武当建筑群
具有“人无我有,人有我 优,人优我特”的高质量 的旅游资源,才会对旅游
类型丰富,搭配协调,与其他景点 共同构成景观群,旅游价值大。
2、景观的地域组合状况
邻近的旅游景点如果景观雷同,那 么质量高的景点其游览价值大。
二、地理位置与交通
地 理
位置优越, 交通方便



交 通
位置偏远, 交通不便
游客“进 的来,出 的去,散 的开”
路途费用 过多,时 间过长, 出入不畅
游人众多
开发 价值 大
开发
游人稀少
价值

交通不便的地区,旅游资源质量再好,也不具有 开发价值。
三、客源市场
旅游地的旅游经济价值大小,有时 并不一定与其游览价值成正比,而是在 很大程度上取决于客源市场。
客源市场评价的主要指标:
客源地
游客人数 游客量的季节变化 停留时间
客源地与旅游地的距离
客源地
经济发达地区的居民,收入相对较 高,他们有外出旅游的动机,也有外出 旅游的条件。
答案:B
谢谢!
地理位置与交通、客源市场、基础设施
1、资源价值
(1). 美学价值
主要指自然景观
美学价值是自然风景区对旅游者产生吸引力的最 根本原因。
自然景观美:形象美、色彩美、动态美、朦胧美。
其中形象美是自然景观美的核心。

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共23张PPT)精选课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共23张PPT)精选课件
②地理位置优越,交通条件便利,基础设 施完善。
③武夷山的国内客源市场主要集中在长江 三角洲和珠江三角洲,国际客源市场主要 分布在以新加坡、日本为主的亚洲,游客 多,市场广阔。
课后思考
课前我们提到了华山,请同学 们利用我们本节课所学知识,试对 华山这一旅游资源的开发条件进行 分析评价。
(提示:可通过新闻媒介、网络、 书籍等收集有关信息。)
①什么样的地理位置与交通更能吸引游客? ②客源市场评价的两个最基本的指标是什么? ③什么是客源地?哪些地区可成为客源地? ④客源市场随距离的变化呈现什么样的规律? ⑤什么决定旅游地的接待能力和服务水平?
旅游资源开发条件的评价
小结
美学价值 评价旅游资源的质量 科学价值
资源价值 旅游资源的集群状况 历史文化价值
同学们, 下节课再见!
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人 志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的信 下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博, 和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。无 益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒;善 之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木, 土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民, 民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故 之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於天 以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先; 将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握 让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努力 著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、一 微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真 风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥 宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得 事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发 福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里, 更难。想你,已成为我的习惯。努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业,除了梦想,必须行动。人 实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行 生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情,对奋斗 的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是,哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放 们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论 抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是:我们总是梦�

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共23张)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共23张)


散得开

路途费用
与 位置偏远 过多,时 游人 开发
交 交通不便 间过长, 稀少 价值小

出入不畅
交通不便的地区的旅游资源质量
再高,也不具有开发价值。
三、客源市场
旅游资源游览价值高,交通便 利,开发条件就一定好吗?
不一定
客源地、市场距离是客源市场 评价的两个最基本的指标。
案例 2004年庐山游客客源分析(%)

客源地
和地区

市 场
旅游地与客
靠近经济发 达地区或国 家的旅游资
源地的距离
源,其开发 利用的价值
优于远离经
济发达区的
资源
四、基础设施
•公共设施:包括水、电、交 通、邮政、通信等公共设施。
•配套设施:包括食宿、餐饮、 购物、健身、文化娱乐等。
有利于

完善 服务 先进 质量高

游客 旅游资 增加 源开发
中国铁路交通运输网络图
安顺旅游资源开发条件评价
优势: ①游览价值较高:安顺的屯堡具有 较高的历史文化价值 ;喀斯特地 貌有较高的美学价值和科考价值;
②安顺地区旅游资源类型多样, 搭配协调,各具特色,资源的集 群状况和景观的地域组合较好;
安顺旅游资源开发条件评价
劣势:
①就全国而言,地处西南内陆,距东 部经济发达地区较远,市场距离较远;
②地处偏僻,仅有一条铁路通过, 交通通达性较差;
③地处西部地区,经济相对落后, 地区基础设施欠完善,接待能力较 弱;
课标要求
1.识记并掌握旅游资源开发条件评 价的一般基本内容;
2.针对某一实例,初步学会评价旅 游资源的开发条件。
旅游资源开发条件评价的基本内容

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共22张)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共22张)

分析莫干山民宿旅游快速发展的原因。
[解题指导] 1.文字信息:“民宿”是利用农民空闲房屋,为消费者 提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。该模式受政府 政策鼓励。经营者说游客喜欢“和我们聊天”,喜欢“下 田上山体验农活”,说明该模式迎合了消费者的心理需求。 2.图表信息:
[规范答案] ①莫干山高质量的民宿旅游产品迎合 了高消费人群回归自然、体验乡野田园生活的心理需求; ②长三角高消费人群规模大;③莫干山与主要客源地距离 适中,靠近主要交通线,交通便捷;④得到当地政府的大 力扶持。
集群 资源集群状况优良(较差)
景观与相邻地区的独特性程度 地域组合 ;旅游景观丰富(单一),地
域组合状况较好(差)
开发条件
社会经济 市场 交通
基础设施
与经济发达地区距离远(近)
本区及其与市场之间交通设施和 服务状况较好(差);区内食、 宿、行、娱、游、购等配套服务 设施的完善(不完善)
社会条件
环境承载力 当地的环境承载力大(小)
• ⑴资源价值
• 自然造就的清丽峡谷、丛林翠竹、瀑布群 等美景,让人陶醉。革命战争年代,正是凭借 “上山难而出逃易”的地势天险,这里成为闽 粤赣边区纵队秘密驻扎地,当时的纵队政委魏 金水、司令员刘永生曾在这里秘密驻扎开展游 击战争。集红色文化游、客家特色游、乡村休 闲游于一体, 有“小九寨沟”的美称。资源质量 高、集群状况好,游览价值大。
2.2旅游资源开发条件的评价
——以大埔县茶阳镇甜竹村旅游开发为例
大埔茶阳甜竹村美丽风光欣赏
一、甜竹村旅游开发的自然地理 和人文地理背景
• 自然地理:位置、地形、气候、植被、水文
一、甜竹村旅游开发的自然地理 和人文地理背景
• 人文地理:农业、交通、人口、经济

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件 共24张)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件 共24张)
评价旅游资源的开发条件
课程标准:
针对某一实例,评价旅游资源的开发条件。
学习目标:
1.以四川著名旅游地为例,分析旅游地的资源价 值。
2.以江西篁岭景区为例,评价旅游资源的开发的 条件。
课前小调查
假设你的父亲是一位旅游业的投资人(资金 非常雄厚),你会给他推荐去哪个旅游景 点(或旅游景区)投资?(省内、省外、 国内、国外不限)
分析我国东部地区去九寨沟、黄龙旅游的游客多数乘 飞机抵达的原因(10分)。
分析我国东部 地区去九寨 沟、黄龙旅 游的游客多 数乘飞机抵 达的原因 (10分)。
课后作业:
【答案】九寨沟、黄龙景区地处偏远,陆路交通可达 性差,耗时长;(3分) 东部地区(主要客源地)经济较发达,居民收入高, 支付能力强;(4分) 与九寨沟、黄龙相距较远,乘飞机可节省路途时间, 增加有效的旅游时间。(3分)
分析“篁岭 晒秋”的旅游 价值及开发的 有利条件(10 分)。
自主学习二
分析“篁岭 晒秋”的旅游价 值及开发的有利 条件(10分)。
参考答案: 旅游价值:篁岭晒秋是独特的民俗文化现象,民俗文 化产品价值高;(2分)篁岭晒秋具有较高的观赏价 值、体验价值、购物和农家乐开发价值等。(2分) 有利条件:(篁岭晒秋)旅游产品独特,与附近旅游 景点的旅游产品差异明显,可以实现产品互补;(3 分)接近著名旅游景点(婺源、景德镇等),客源有 保障。(3分)
上图是近5年都江堰和青城山的 客流量示意图。
说出都江堰水利工程和青城 山两景区的客流量差异,并分析 其主要原因(10分)。
自检互评
说出都江堰水利工 程和青城山两景区的客 流量差异,并分析其主 要原因(10分)。
青城山的客流量远大于都江堰。(2分)青城山夏季 可避暑,自然景观和人文景观兼有(2分),加之其他旅 游项目的吸引,使游人经常光顾,且携带老人、儿童(2 分)。而都江堰水利工程主要是高品位文化自然景观,只 对部分游客有吸引力,且一般重复观光的人较少(2分); 青城山的环境承载量比都江堰水利工程大(2分)。

人教高中地理选修三旅游地理第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》()讲课文档

人教高中地理选修三旅游地理第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》()讲课文档

三、客源市场
客源市场评价的基本指标:
1.客源地(游客的来源地)
经济发达地区的居民,收入相对较高,他们有外出旅游的动机,
也有外出旅行的条件
2.旅游地与客源地之间的距离(影响客源市场的主要因素)
旅游地的最优吸引半径是有限的。
旅游资源的开发要考虑在其最优 吸引半径内的旅游消费市场.
最优吸引半径 经经 济
黄山四绝—温泉
材料:在晋北的宁武,在黄土高原的深处,在 人们以为荒凉无比的地方,竞隐藏着一个神 秘异常的佳境。那里有林海、草原、沙漠、 冰川、佛洞、悬棺、悬空寺、千年古城。万 年冰洞被中科院权威地质专家赞叹为“南极、
北极、珠穆朗玛峰之后的世界第四极”这些完全 不同的景观,简直就像一个浓缩的旅游集锦,但就 是这样一个旅游资源极其丰富的地区,游人却很稀 少。
源市场;
第二十三页,共24页。
材答料案::延安是中国革命的圣地,有枣园、杨家岭等革命旧址360余处。 2①0游04览年价上值半高年:,延延安安是市共革接命待圣海地内,外具游有客较2高31的.7历万史人文,化旅价游值综合;收宝入塔 达山8、.3壶6口亿瀑元布人具民有币较,高创的历美年学新价高值。,黄土高原有较高的科学价值。 读旅上游面景材点料多,,分集析群延状安况市好发;展既旅有游革业命的旧有址利、条安件塞。腰鼓等人文景观,又有 壶口瀑布、黄土高原等自然景观,地域组合状况好。
构进行成具旅体游评景价观。群(,1旅0分游)资源集群状
况好;(2分)景观特点与邻近景观 不雷同,资源质量优于邻近地区, 地域组合状况好;
(2分)距离东部经济发达地区近, 客源市场广阔,旅游资源经济价 值高。(2分)本地有很多高速公 路,铁路等交通线通过,交通便利;基 础设施完善,接待能力强. (2分)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人们常说“华山天下 险”,险从何来呢,原因 是什么?如果让我们来评 价华山这一旅游资源开发 的好还是不好,又应该从 哪些方面来进行考虑呢?
2.2 旅游资源开发条件 的评价
陕西省榆林中学
地理组 张艳
课本导读
★阅读课本第一自然段回答:
1、什么是旅游资源开发?
2、为什么要对旅游资源开 发条件进行评价?
同学们, 下节课再见!
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就 能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上 座高峰。望远镜可以望见远的目标,却不能 走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所 巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要 能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有 但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于 人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩 一天都是现场直播。人生最大的成就是从失 起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉 成功之后不用你说,其他人都会知道的。这
①什么样的地理位置与交通更能吸引游客? ②客源市场评价的两个最基本的指标是什么? ③什么是客源地?哪些地区可成为客源地? ④客源市场随距离的变化呈现什么样的规律? ⑤什么决定旅游地的接待能力和服务水平?
旅游资源开发条件的评价
小结
美学价值 评价旅游资源的质量 科学价值
资源价值 旅游资源的集群状况 历史文化价值
景观的地域组合状况 经济价值
地理位置与交通
客源市场
客源地;旅游地与客源地的距离
基础设施
Байду номын сангаас公关设施和配套服务设施
探究讨论
根据课本案 例1,结合图 2.15,试对武 夷山景区的 开发条件进 行评价。
①武夷山景区自然景观优美,并具有较高 的科学价值(丹霞地貌和生物多样性)、 历史文化价值(丰富的文化遗存),具有 极高的旅游资源价值。
内容 美学价值 科学价值 历史文化 经济价值 价值
北京故宫
黄果树瀑 布
长江三峡
赵州桥
练一练
内容 美学价 科学价 历史文 经济价 值 值 化价值 值
京杭大 运河
长江三 峡
※旅游资源的集群性 ※景观的地域组合状况
阅读课本P21—23内容思考:
旅游资源在进行开发时,除了考虑 资源本身的价值外,还应该考虑哪些相 关因素?
3、可以从哪些方面对旅游 资源的开发条件进行评价?
探究并讨论
1、旅游资源本身的质量是通过 哪些价值体现出来的?
2、你是如何理解这四大价值的? (请大家列举具体的旅游景观加 以阐述。)


泰 山



华 山

桂林山水甲天下
“童话世界”——九寨沟
磅礴大气——北京故宫
随堂练习—双选
下列旅游资源各自具有哪些不同的主要价值?
②地理位置优越,交通条件便利,基础设 施完善。
③武夷山的国内客源市场主要集中在长江 三角洲和珠江三角洲,国际客源市场主要 分布在以新加坡、日本为主的亚洲,游客 多,市场广阔。
课后思考
课前我们提到了华山,请同学 们利用我们本节课所学知识,试对 华山这一旅游资源的开发条件进行 分析评价。
(提示:可通过新闻媒介、网络、 书籍等收集有关信息。)
相关文档
最新文档