音乐教师实习心得

合集下载

音乐实习总结15篇

音乐实习总结15篇音乐实习总结1一、教学方面我作为音乐专业的学生，在步入顶岗教学后，由于学校的需要，不仅担任了八年级的音乐课教师，同时还担任了学校管乐队和舞蹈队的指导教师。

学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较陌生的。

但我并没有因此而退缩，而是向这里经验丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科教师的课，并做好课堂记录。

每天对自己进行反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。

在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合，与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。

不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和教师的指导，音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都十分活跃，学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满意。

半年的教学实践，我已经完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。

我虽然在大学期间主修萨克斯，来到××中学，自己的专业能力得到了施展，校管乐队在我的组织和指导下，形成了较为规范的学习模式;学生参与和学习的积极性也很高，经过我们的共同努力，管乐队排练出了几部很不错的作品，并不止一次在学校的活动进行展示，得到了一致好评。

我在实习之前对舞蹈并不精通，但面对学校的教学需要，我挺身而出，接下了这个艰巨的任务。

因为之前没有太多舞蹈基础，所以我决心从零学起，边教学生边自己学习舞蹈，刻苦练习;自接下舞蹈队的那一刻起，××中学的音乐教室就成了我的常驻之地。

我不仅在那里给学生们上课，在课余和休息时间我还经常在那里默默练习;因为不专业，我在练习中遇到了很多困难，但是作为一名教师，我深知自己身上肩负的责任，为了能将舞蹈队带领的更规范、更专业，我顶着压力坚持苦练，从未喊过苦、累。

音乐教师实习心得(通用6篇)

音乐教师实习心得（通用6篇）音乐教师实习心得篇1我是07级音乐表演，学号。

我实习的学校是我的母校。

县第二中学。

我说是实习的是初中二年级的音乐课。

和初二210班的班主任工作。

为期8周的教育实习，确实意义非凡。

通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。

我实习的学校是我的母校。

县第二中学。

我说是实习的是初中二年级的音乐课。

和初二210班的班主任工作。

为期8周的教育实习，确实意义非凡。

通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!9月1日到龙陵二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。

音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。

这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。

并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。

这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。

音乐老师教学实习总结范文（通用5篇）

•••••••••••••••••音乐老师教学实习总结范文（通用5篇）音乐老师教学实习总结范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，先准备一份教学总结吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的音乐老师教学实习总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。

音乐老师教学实习总结1在这两个月的实习里，我学到了很多东西，积累了很多经验，在教学方面，管理方面，组织方面都有很大的进步。

我体会到做一名人名教师的骄傲和乐趣。

我每天与孩子们都处得很愉快，在这里留下了很多美好的回忆。

初到实习学校，我很紧张，很担忧。

可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜美地叫：“老师好！”心里舒服极了。

平生第一次在学校里被人叫老师，真的感到好开心，好自豪。

这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。

与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。

当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。

看着他们，我的心突然感到好温暖。

实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。

凭着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。

所以，不论是低年级还是高年级的孩子们，都很喜欢我。

正如一句话，“也许你只给孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。

”我很高兴自己成功地迈出了第一步。

听了一周的课之后，指导班主任胡老师便给了我五2班的思想品德课，对此我感到很开心，因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解。

五年级的学生跟一、二年级的学生不同，他们已有自己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成为好朋友实在不容易。

但对我来说，这正好是个很大的考验和锻炼的机会。

在五2班，我努力过，开心过，醒悟过，自信过。

这些从未有过的经历让我进步了，成长了。

五2班的孩子其实都很可爱，都很活泼，他们爱与我玩，爱围绕着我聊天，也爱听我上的课。

音乐教师教育实习周记范文5篇

音乐教师教育实习周记范文5篇音乐教师教育实习周记1你也许无法想象，在去年世界末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来，我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。

因为在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。

实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就按照系主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐教师。

换了一趟车，花费1个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。

最后那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈，他说下午就带我们去见一见我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面。

在闲谈的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况，还好心地将他当年初当教师时的一些经验分享给我们，要我们好好把握这次实习机会，争取学到更多的东西。

交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间了，所以这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂，替我们办理了临时的食堂饭卡，告诉我们教师专属的打饭通道，这样以后我们吃饭的时候就更方便了，由于还没有买好一个饭盒，所以我和我同学等到教导主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜，食堂里面的师傅也很热心，给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说“师傅，麻烦再加点”了。

中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教导主任办公室，这时才发现我同学和几个不认识的老师正在说话的，我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教师了。

经过交谈后，我实习期间就要负责4个班的音乐教学，每周每个班级一节课。

这样看似轻松的课程其实也并不简单，因为我想既然我们是实习老师，无法教他们唱完很多很多的歌，那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学的歌，或者我用吉他给他们伴奏，他们唱他们最喜欢的歌曲。

音乐实习心得体会范文5篇

【最新】音乐实习心得体会范文5篇即将开始为期两个月的教育实习,为了让整个实习工作更加顺利地.目标明确地进行,我已经有方案地完成一些准备工作,现将这些工作总结如下.这里给大家分享一些关于音乐实习心得体会,希望对大家有所帮助.音乐实习心得体会1_年,我到_中学进行了为期_天的实习工作,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的时机.让我在实践中得到锻炼,在实践中学会成长.刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住.每一个学生都那么纯真可爱.初到班级里来自学生热情的欢送掌声,我真的有一种说不出的幸福感.听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新.指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记.应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西.听课实习完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生.我一直都很紧张.直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕.从低头一个人讲,到很自信的自如的和学生沟通,是一个有点小困难但是完整也难忘的过程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美好的过程.同学们很配合我的工作,上课认真听我讲,认真唱歌,积极答复我的问题.作为一个新人,真的让我感动.不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,难免有一些孩子是不喜欢服从的.对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段到达教育的目的.或许会起到反作用,后果不堪设想.在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有利益,学生也不例外,如果不尊重学生的利益,他会用自己的权利保护自己的利益,也就会反作用与教师.所以,不尊重学生,不善待学生就等于消灭自己.不过善待也总是要有度的.对于如此顽皮恶作剧的孩子,同样也要对症下药.最重要的是,不能轻易的放弃他们.有一个好的开始,整节课下来也有不错的效果.在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识.同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手.因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱.国外的一些动画在我小的时候就很受欢送至今还在热播.说明他们真的很经典,不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应该反思一下.子曰〝三人行,必有我师〞我想不只是这样的,就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方.经过反复的思考和斟酌,我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识.其实,只一支曲子,让人获得的知识也有多方面.比方曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比方作曲知识,告诉学生简单的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比方配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会盲目,的知识,通俗易懂,学生容易接受掌握.据调查,80%的学生不喜欢音乐书的内容,_%的学生只喜欢个别章节,5%的学生没有态度.如果我们不能改变大的环境,那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状,这样就需要更好的与学生沟通交流,多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材.的指导老师们工作顺利,我人生中第一批学生学业有成.当然,在这次实习工作中,我还有很多做的不尽人意的地方,相信我会尽快端正我的态度,改正我的错误,以便为以后的工作打下坚实的根底.再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指导老师和系指导老师音乐实习心得体会2我叫__,今年毕业于_大学的音乐教育专业,以下是我为期一个月的实习个人自我鉴定.为期一个月的教育实习已经结束,回忆这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,根本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的荣耀与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累.在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责.在学院领导及教务处.学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了珍贵的经验教训,为今后走上教育岗位.献身教育事业打下了坚实的根底.通过本次的实习,我学到了很多,同时也认识到了自己诸多的缺点与缺乏!今后我将更加努力,为提升自己,为教育事业,时刻努力准备着!音乐实习心得体会3作为实习教师,在两个月的工作实践中,我积累了不少深刻的体会,尽管是一位实习教师教师,但是的气氛已经深深感染了我,使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜,充满了收获.刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,真切地爱他们.我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象.尤其这次接了低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的带教老师赵老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了.现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情照应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了音乐课,爱上了老师,正如一句话:〝也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,甚至更多.〞我很快乐自己走好了第一步.节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的.俗话说的好〝要给学生一碗水,自己就要有一桶水〞.上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了点我深有体会,比方有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好.我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好.后来只好向指导老师请教此处该如何表达.原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透.让学生模仿就可以了.比方说可以模仿夏天的知了声.通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了.于是,在以后的实习过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚.我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较有趣.这让我感到很欣慰.在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少.比方如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等.虽然这些经验都是非常珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同.第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用.所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有珍贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果.比方说我和实习班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读二年级时成绩很好,几乎每次考试都是班上的前几名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是〝那时侯学数学简直就是一种乐趣〞,但是现在情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步.当我问及其中的原因时,她告诉我,由于一次考试的失误,她就失去了信心,再加上高年级的要比低年级要难,使她的成绩更加后退了,以至于现在对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了.而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任〝太凶了〞.我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件.学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来.虽然说我的教育道路才刚起了个头,但是我对自己未来的路充满了憧憬,也充满了信心,是的良好地师生气氛感染了我,我为自己身为一名教师而骄傲!音乐实习心得体会4音乐实践活动是培养学生表现能力和审美能力的重要途径,能让学生的创造性潜能.表演潜能得到开展,使学生能用音乐的形式表达出个人的情感,从中受到心灵的愉悦.情感的熏陶.一.运用多种方式,训练歌曲节奏.小学生年龄小.活泼好动.有兴趣但易转移,情绪不稳定的特点.如果仅让小学生随着教师一遍遍的反复学唱,势必会引起学生的反感,对学唱歌曲失去兴趣,而要完成一提高学生的音乐素质,高质量的进行唱歌教学,就必须熟悉和把握音乐艺术的特殊性,运用生动活泼的教学形式,引导学生积极参与音乐活动.因为只有在参与音乐实践的活动中获得能力,受到教育,才能得到开展.从节奏入手对其进行唱歌教学,才能收到好的效果.二.启发引导,使学生掌握演唱技巧.表达快乐时要唱得欢快.活泼;抒情时那么要连贯.柔和;表达悲伤的心情那么要性质.处理好演唱技巧后,再进行演唱,情感就会从处理的演唱中自然而然的显现出来,学生也会从中得到情感的体验,并从中受到教育.唱,是一项重要的音乐实践活动,是一首歌曲最重要的表达方式,通过唱可以使学生在音准.吐字.唱词.节奏等方面得到训练和提高.三.创设情景,激发学习激情.著名儿童教育家陈鹤琴指出:〝音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为学生创设情景,培养学生对音乐的兴趣.〞在进行唱歌教学时,我借用美术.舞蹈.游戏.故事等表现形式,生动直观地把歌曲内容表现出来,以激发学生学习的兴趣.我始终从调动学生积极性.主动性入手,将音乐活动与其它活动融为一体,让学生在轻松.愉快的气氛中感受音乐的节奏.力度和音色,获得音乐知识.音乐实习心得体会5即将开始为期两个月的教育实习,为了让整个实习工作更加顺利地.目标明确地进行,我已经有方案地完成一些准备工作,现将这些工作总结如下.大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学,华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了解老师这个教育平台的工作.广雅中学的学生音乐素质比拟高,接受能力也强,所以老师所教的内容会适当加深一点.而且每节课都很精彩.华师附中的听课,又让我了解一些初中这一环节的情况.初中生和高中生之间是衔接的关系,但毕竟是不同的两阶段,年龄不同,还有思想的转变.相对高中生来说,这些初中生要活泼一些,课堂气氛也活泼,没有高中生那么沉闷.对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了.知识接受程度而言:初中生简单一些,普通学生(非专业的学生)没有什么音乐根底,只要点到为止,讲一些根本的音乐知识就够了,讲得太深,太复杂,学生不懂,很容易让学生失去了兴趣,导致课堂气氛沉闷,或学生在课堂上干些与音乐无关的,那音乐课就失去它的意义了.高中生相对来说,有了初中音乐知识作为根底,更注重创作,老师只是引导作用,但初中生就要老师的带着,而且老师的领导也比拟重要.五羊小学也是另一阶段的学生,小学生一般都比拟天真活泼,什么都敢尝试,求知欲很强,主要就是引起他们的好奇心.奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段,这个阶段历也会分几个小阶段,整个来说就根据孩子情况拟定教法,让孩子在轻松的情况下学习,不会是一种很硬的教与学的方式,即是玩中学.无论是那个阶段的学生,都要以生为本,从学生出发,让学生在学到课本知识之余,主要是感受音乐.每次见习下来每个同学都要写见习心得,提醒我们今天学到了什么,有什么的感想,从而有什么启发,为接下来的实习做好准备.还有教师师范技能方面的努力.粉笔字和普通话的训练.在上个学期末,我们学院以每个班级的学习小组为单位,组织进行微格试讲,从研读教材到编写教案,最后是课堂试讲,由小组成员进行点评,老师个别指导.整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中,我们的微格教学能力有了一定的提高,试讲训练结束后,每人上交一份试讲视频作为评分作业.上个学期实习选校结束后,我们随即投入到实习队的准备工作中去,与实习学校取得联系,确定实习教材,明确整个实习流程,拟定实习前准备工作的方案.方式方法.此外,还向老师们请教了教学问题,要求我扣紧新课标的教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计,整个见习过程让我受益匪浅,为接下来的具体实习工作打下了良好的根底.音乐实习心得体会范文。

音乐教师实习总结6篇

音乐教师实习总结6篇音乐教师实习总结6篇音乐教师实习总结1为期两周的见习很快就结束了，这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为老师的荣耀、重任、能力体现和教学魅力，同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦，发现自身的一些不足之处，做好一名为业余声乐培训班的，年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐老师也不是一件容易的事。

在过去三年的声乐学习过程中，更多是学习声乐基础知识、技术处理情感表达和表演形式，掌握科学的理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识。

而忽略了如何将所学到的知识结构运用到教学中来，从这次的见习中可以发现，教学过程中用语言表达的内容不是很完整，对教学中所运用的理论知识和专业术语的表达对业余基础培训的学员来讲，缺少实用性而现代的教育方式要求教学者除了精通某一学科的专门知识懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，较好的沟通人际关系能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。

通过这次见习的机会，在以后的学习中，也使得我更加注重之前的不足之处并加以改正和完善。

在群众艺术馆的实习，基本上可以称为做老师。

古代文学家韩愈说过'师者，传道、授业、解惑者也'.教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能的传授给学生。

无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。

指导老师给了很大的发挥空间，让每个人都上台去讲。

一开始紧张的我，说了一大堆介绍自己的话，结果还忘记了讲自己的名字。

接下来的几天，慢慢的大胆起来，用老师教给我们学习的方法的基础上简单的教给了业余合唱队员们一些简单练声方法，学习简单的歌曲，再是纠正发音和气息的使用方法等。

见习是忙碌的、紧张的、充实的，它带给我知识，能力与为人处世的道理，是一堂生动有趣的人生大课。

我们的教学完成之后，指导老师马丽娟从容大方，深情款款，语言幽默地给我们做教学示范，老师的技术和能力让我很是佩服，学员的热情，让我深信她的管理能力。

音乐教师实习报告周记五十篇

音乐教师实习报告周记五十篇时光匆匆，光阴荏苒，一眨眼就到了实习的日子，你实习的时候会写周记吗？下面是由编辑为大家整理的“音乐教师实习报告周记五十篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

音乐教师实习报告周记五十篇篇一作为音乐教育专业的大学生，我很荣幸能够进入音乐教育专业相关的岗位实习。

相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。

尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。

刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。

这次实习为以后步入职场打下基础。

第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

篇二一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

篇三过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是音乐教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。

虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。

在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。

关于音乐实习心得5篇

关于音乐实习心得5篇关于音乐实习心得篇1这星期，感谢学校给我们音乐组这次机会，到沈阳市音乐优质课比赛现场进行学习，在这几天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”的省级音乐教学优质课，受益匪浅。

十多位老师的授课，各具特色，亮点纷呈，充分体现了各个区的先进教学水平，设计精巧，语言精练，这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念，为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习、积累音乐文化的广阔空间，切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创造美”。

总之，在每节优质课中，都能感觉每位授课教师的独具匠心、周密细致，因而每堂课都有自己的闪光点供我学习、借鉴。

所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步地提高和完善自己的音乐教学。

关于音乐实习心得篇2苏霍姆林斯基说：“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……”音乐是我们生活不可缺少的一部分，幼儿园更是离不开音乐，幼儿在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性，在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉快的心情。

一直以来，幼儿园音乐活动都是一个难点，如何上好一节音乐活动呢？在8月29日我们非常难得有机会去听音乐教学法。

这套儿童之家教材继承了中国传统音乐思想，又结合了国外三大教学法：瑞士的达克罗兹、匈牙利的柯达依、德国的奥尔夫，进行编排的一套教材，戴老师让我们感受了这套教材的欢快及培训幼儿这种能力。

下面是我的感受。

一、以趣引趣：兴趣是产生学习动机的重要心理因素，由于幼儿年龄小，学习动机与活动本身就有着更为直接的联系，因此，用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣，尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。

1、教材趣味化在选择教材时，尽量选择从歌词到音乐、从体裁到形式、从结构到风格都能贴近幼儿生活、体现儿童情趣的教材。

音乐教师实习报告范文(精选3篇)

Since there is nothing, then you are afraid of winning or losing, let it go.整合汇编简单易用（页眉可删）音乐教师实习报告范文（精选3篇）音乐教师实习报告1你也许无法想象，在去年世界末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来，我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。

因为在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。

实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就按照系主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐教师。

换了一趟车，花费1个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。

经过交谈后，我实习期间就要负责4个班的音乐教学，每周每个班级一节课。

音乐师范生实习总结范文6篇

音乐师范生实习总结范文6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在XX市XX小学的实习工作已经结束了。

回顾这三个月的实习生活，我感慨万千，不仅让我对教育有了更深刻的理解，也让我更加热爱教育事业。

一、实习阶段在实习期间，我主要负责音乐教学和课外音乐活动的组织。

我深知音乐教育的重要性，因此，我严格要求自己，认真备好每一节课，上好每一堂课。

同时，我也积极向指导老师请教，不断改进教学方法，提高教学质量。

在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过丰富多彩的音乐活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

除了音乐教学，我还积极参与课外音乐活动的组织。

我组织学生参加了学校举行的“校园歌手大赛”、“舞蹈比赛”等活动，不仅锻炼了学生的音乐才能，也增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。

同时，我也积极参与学校的音乐教研活动，与同事们共同探讨音乐教学方法和经验，不断提高自己的音乐教学水平。

二、实习体会通过这次实习，我深刻认识到音乐教育的重要性。

音乐教育不仅培养学生的音乐技能和素养，更重要的在于培养学生的审美能力和创造力。

在音乐教学中，我注重引导学生感受音乐的魅力，培养学生的音乐兴趣和爱好，让学生在音乐中感受到快乐和幸福。

同时，我也意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高自己的音乐教学水平。

在实习过程中，我也收获了许多宝贵的经验。

首先，我学会了如何与学生相处，如何建立良好的师生关系。

其次，我学会了如何组织音乐活动和处理突发事件。

最后，我学会了如何与同事合作，共同完成工作任务。

这些经验将成为我宝贵的财富，为我的教育事业打下坚实的基础。

三、实习建议针对本次实习，我提出以下几点建议：一是加强音乐教育的力度，提高学生的音乐素养和审美能力；二是丰富音乐教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强音乐教师的培训和学习，提高教师的音乐教学水平；四是加强学校与社会的联系，为学生提供更多的音乐实践机会。

总之，这次实习让我更加热爱教育事业，也让我更加明白了自己的责任和使命。

音乐实习总结5篇

音乐实习总结5篇第1篇示例：在学校进行音乐实习已经结束了，这段时间的实习经历是我人生中非常宝贵的一部分。

在这段时间里，我学到了许多关于音乐教育和音乐表演的知识，也与许多职业音乐人建立了联系。

以下是我对这段实习经历的总结。

我参与了学校音乐教学实习。

在音乐教学实习中，我有机会观察到了老师们如何进行课堂教学。

我发现，好的音乐教育不仅仅是让学生学会演奏乐器或唱歌，更重要的是培养学生对音乐的兴趣和理解。

我注意到老师们会通过一些趣味性强的活动和游戏来激发学生对音乐的热爱，比如让学生们编曲、合唱、即兴演奏等。

这些方法不仅使学生对音乐感兴趣，还能培养学生的团队合作和创造力。

我相信这些经验对我未来的教学生涯会有所帮助。

我还参与了音乐表演实习。

在表演实习中，我有机会和一些职业音乐人一起排练和演出。

通过这段经历，我深刻认识到了音乐表演需要极高的专业技能和严谨的态度。

音乐表演不仅仅是简单的演奏或唱歌，更需要有很强的舞台表现力和与观众的沟通能力。

我从职业音乐人那里学到了很多关于舞台表演的技巧和经验，这对我未来的音乐生涯将是非常宝贵的财富。

我观察到了音乐教育和音乐表演之间的联系。

在实习过程中，我发现好的音乐教育能够为学生提供丰富的音乐素材和基础知识，为他们未来的音乐生涯奠定扎实的基础。

音乐表演也能激发学生对音乐的热爱和志向，让他们能够更好地理解和表现音乐作品。

我相信未来我将会把音乐教育和音乐表演结合起来，为学生提供更全面的音乐教育。

第2篇示例：音乐实习总结随着音乐产业的快速发展，音乐实习已成为许多音乐爱好者和专业人士迈向音乐事业的第一步。

我有幸在过去几个月里参与了一次音乐实习，通过这段时间的学习和实践，我对音乐产业有了更深入的了解，也积累了一定的经验和收获。

在实习期间，我主要参与了音乐公司的日常运营工作和音乐活动的策划与执行。

我了解到了音乐公司的组织架构和各个部门的职能。

通过与业内人士的交流和观察，我深刻认识到了音乐企业要想取得长足的发展，除了拥有优秀的音乐人才和作品外，还需要有强大的资源整合能力、市场推广能力和运营管理能力。

实习音乐教师工作总结8篇

实习音乐教师工作总结8篇篇1一、实习背景与目的作为实习音乐教师，我在本学期承担了多项教学任务，包括音乐课程教学、学生管理、课外活动组织等。

本次实习旨在提升个人教学实践能力，掌握音乐教育的教学方法与技巧，以便更好地服务于音乐教育事业。

二、工作内容1. 课程教学在实习期间，我主要负责中小学音乐课程的教学工作。

针对各年龄段学生的特点，我选择了适合他们的音乐教材，并结合实际进行教学设计。

在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣和素养，通过歌唱、乐器演奏、音乐欣赏等多种形式，提高学生的音乐表现力和鉴赏力。

2. 学生管理作为实习教师，学生管理也是一项重要任务。

我积极参与班级日常管理，关注学生的身心健康，努力营造良好的学习氛围。

同时，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习需求和困惑，为他们提供个性化的指导和帮助。

3. 课外活动组织在实习期间，我成功组织了多次音乐课外活动，如校园歌唱比赛、音乐会等。

这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了他们的音乐实践能力和团队协作精神。

三、工作成果1. 教学质量提升通过实习期间的教学实践，我的教学质量得到了显著提升。

我掌握了多种教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行个性化教学。

学生的学习成绩和表现也有了明显提高。

2. 学生管理效果良好在学生管理方面，我积极借鉴其他教师的经验，与学生建立良好的师生关系。

班级氛围和谐，学生的学习积极性和自觉性得到了提高。

3. 课外活动成果显著我组织的校园歌唱比赛和音乐会得到了师生们的一致好评。

这些活动不仅提高了学生的音乐实践能力，还培养了他们的组织协调能力和团队协作精神。

四、存在问题与改进措施1. 教学内容需进一步丰富尽管我在实习期间取得了一定的教学成果，但教学内容仍需进一步丰富。

我将继续学习，不断提升自己的音乐素养，为学生提供更多元化的音乐体验。

2. 教学方法需创新在教学过程中，我发现自己的教学方法有时过于传统，缺乏创新。

为了更好地激发学生的学习兴趣，我将学习新的教学方法和理念，创新教学方式，提高教学效果。

教育实习总结音乐6篇

教育实习总结音乐6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践提升音乐教育专业技能，增强教育教学实践能力，从而更好地适应未来音乐教育工作需求。

实习期间，我担任音乐课程助教，辅助指导教师完成教学任务，并独立承担部分课堂教学任务。

二、实习时间与地点本次实习时间为期三个月，自XXXX年XX月至XXXX年XX月，地点位于某市音乐教育学府实习中心。

三、实习内容与过程1.教学观摩与学习在实习初期，我重点进行课堂教学观摩，学习指导教师的教学方法和课堂管理技巧。

通过观摩，我了解到音乐课程不仅要传授乐理知识，还要注重培养学生的音乐鉴赏能力和实践能力。

同时，我还学习了如何根据学生的年龄和兴趣特点设计教学内容，以及如何调动学生的学习积极性。

2.教学辅助工作在实习期间，我积极参与教学辅助工作，包括制作音乐课件、组织音乐活动、协助学生进行音乐表演等。

通过这些工作，我了解到音乐教育的多元化和趣味性，也提升了自己的组织协调能力。

3.独立承担教学任务随着实习的深入，我开始独立承担部分教学任务。

在指导教师的支持下，我完成了多节音乐课程的教学工作。

在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织小组合作、开展音乐创作等活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

四、实习收获与体会1.教育教学能力的提升通过本次实习，我更加熟悉音乐教育的专业知识和技能，也提升了自己的教育教学能力。

在实际教学中，我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略，以及如何与学生沟通交流，增强教学效果。

2.教育教学理念的变化实习期间，我深刻认识到音乐教育不仅要注重知识的传授，还要注重培养学生的音乐素养和审美能力。

同时，我还了解到音乐教育在培养学生综合素质方面的重要作用，以及未来音乐教育的发展趋势和方向。

3.团队合作与沟通能力的重要性在实习过程中，我与其他实习生、指导教师以及学校管理人员密切合作，共同完成了多项教学任务。

通过团队合作，我认识到沟通的重要性，学会了如何与团队成员有效沟通，提高团队协作效率。

音乐实习心得体会(12篇)

音乐实习心得体会(12篇)音乐实习心得体会(精选12篇)音乐实习心得体会1寻觅时光实习已经过了一半了，我其实已经独立上过很多节课了，回想起第一次来报到，恰逢学生的开学典礼，我们一来就帮忙。

组织学生排队领奖，每个学生看到我们几个实习生个个脸上充满好奇，看着二年级到五年级几百人。

知道自己进入这个学校以后就是一个老师的形象了，感觉自己还是站在这操场上的学生，一晃眼就要站在讲台上了。

真快，可能就印证了那句“长大后我就成了你”自己都还只是个学生现在一转眼就要上讲台了。

第一天学习新的广播体操，戏曲操，我第一天下来真的是腰酸背痛嗓子痛声音都哑了，我带的学生只有三年级，这么小的学生爱说话调皮，学习戏曲操操时又他们跳的时候怕磕着绊着，只要一转身就开始说话，说话声音大到盖过我的声音。

晚上回宿舍还给室友说我才跳了一天就这个样子，那些老师一天真的好累啊，以前自己当学生时觉得老师一天挺轻松的，现在知道了教师这个行业真的很累。

和其他同学一样，在没有见到带自己实习的老师都很担心和指导老师怎么相处，带我实习的老师是一个知性的女教师，说话温柔，第一次见她她很热情，啥事情都给我讲，怎么上课，怎么备课，怎么和学生相处，给我介绍学校情况上课年级，哪些班是啥情况都给我说的清清楚楚的，生怕我不懂。

追逝时光一周下来，每当我走在学校任何地方，都会有学生老远冲我甜甜一笑叫我“胡老师！”其实好多学生我脸都没记住，叫啥更不知道，但是从他们的语气里我听出来他们是高兴的开心的叫我，而不是迫于看到我无奈尴尬的叫我，虽然三年级的孩子很调皮，但是他们也是可爱的，上课虽然不听话，但是下课在教室里楼道里见到我都会抱我跟我说话，吃饭碰见了会牵我的手一起走，这是什么感受呢，反正我也说不出来，莫名其妙的.暖心，我知道我是真真正正的和他们在上课是师生下课就是朋友，觉得自己来实习最有感触的就是这个，突然觉得自己很容易满足。

可能这就是那句“桃李满天下”吧。

离情别绪实习，就是要实践，把自己在学校里学的知识运用到课堂时间里去；要学习，在实习过程中我们不仅仅是一个实习老师，更多时候我们是一个学生，在这个学校里我们要学习在岗优秀专业老师的教学方法，他们的教学可以说是真的在因材施教，对同一节课，不同的班级老师一直在调整，我也问过为什么一天几个班的教学方法都不同，他告诉我你的教案不是适合每一个班，可能这个班适合，下个班就不能懂你讲的是什么。

音乐教育实习报告6篇

音乐教育实习报告6篇音乐教育实习报告篇1在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我对我的工作有如下计划：大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。

而且每节课都很精彩。

华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。

五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。

初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同,还有思想的转变。

相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。

对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。

知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。

每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。

无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。

还有教师师范技能方面的努力。

粉笔字和普通话的训练。

在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。

音乐实习心得体会(4篇)

音乐实习心得体会（4篇）音乐实习心得体会第一篇：即将开始期两个月的教育实习，了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我已经有计划地完成一些准备工作，现将这些工作总结如下。

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到xx 中学，xx附中，xx小学，xxx教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

xx中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。

而且每节课都很精彩。

华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同，还有思想的转变。

相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃，没有高中生那么沉闷。

对偶像的崇拜也热衷，明显一些，高中生就内敛多了。

知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基础，只要点到止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。

高中生相对来说，有了初中音乐知识作基础，更注重创作，老师只是引导作用，但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。

五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。

xxx教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。

无论是那个阶段的学生，都要以生本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。

每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，接下来的实习做好准备。

还有教师师范技能方面的努力。

粉笔字和普通话的训练。

在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。

音乐实习心得体会

音乐实习心得体会从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的音乐实习心得体会，欢迎大家分享。

音乐实习心得体会1作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了很多深入的体会，虽然是一名实习教师教师，但是的氛围已深深感染了我，使我在xx的工作岁月每天都布满了新鲜，布满了收获。

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭仗着心底对孩子的酷爱，我经常会不自觉地把孩子当做自己地弟弟mm一样，逼真地爱他们。

我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。

特别这次接了低年级，早期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每一个孩子，渐渐地，孩子们和我熟习起来，也乐意来上课了。

现在，孩子们和我的感情很好，他们已用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，乃至更多。

我很兴奋自己走好了第一步。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不能不昼夜苦读；另外一方面我也深深地体会到，要想成为一位优秀的教师，不但要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等也都是要有讲求的。

每上完一节课后我最大的感受就是：当好一位老师真不轻易啊！试教工作开始以后，我天天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即便这样，在我第一次深进课堂时，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。

究竟试教的时候和正式往教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只晓得书本上的知识的话，那是远远不够的。

俗语说的好要给学生一碗水，自己就要有一桶水。

上好一堂课不但要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有触及到的知识，这时候候你不但要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生轻易理解的平实的语言将它表达出来。

音乐教师实习工作心得体会总结【六篇】

音乐教师实习工作心得体会总结【六篇】实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

下面就是小编给大家带来的音乐教师实习工作心得体会总结【六篇】，希望能帮助到大家!音乐教师实习【一】xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。

让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。

刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。

每一个学生都那么纯真可爱。

初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。

听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。

指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。

应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。

我一直都很紧张。

直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。

从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。

同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。

作为一个新人，真的让我感动。

不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。

对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。

或许会起到反作用，后果不堪设想。

在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。

所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。

不过善待也总是要有度的。

对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。

最重要的是，不能轻易的放弃他们。

我在初一年级。

这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。

音乐老师实习心得体会（精选6篇）

音乐老师实习心得体会（精选6篇）音乐老师实习心得体会（精选6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的音乐老师实习心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。

音乐老师实习心得体会1作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了很多深入的体会，虽然是一名实习教师教师，但是的氛围已深深感染了我，使我在xx的工作岁月每天都布满了新鲜，布满了收获。

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭仗着心底对孩子的酷爱，我经常会不自觉地把孩子当做自己地弟弟mm一样，逼真地爱他们。

我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。

我很兴奋自己走好了第一步。

这次实习令我感受颇多。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即便这样，在我第一次深进课堂时，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。

究竟试教的时候和正式往教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只晓得书本上的知识的话，那是远远不够的。

音乐专业实习心得

音乐专业实习心得音乐专业实习心得8篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。

但是心得体会有什么要求呢？下面是小编收集整理的音乐专业实习心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐专业实习心得1第一周的顶岗生活结束了，在这一周中我们九个小姐妹共同经营我们的新家。

我在这个学校担任教授七八年级音乐课的职责，一共十二个班，不过我可以完成，虽然第一周好累哦，但是加油。

通过这一周的观察我发现这个学校的学生们的作息很紧张，所以在我的课堂上我会以如何玩起来作为主要目标，在玩的过程中灌输一些知识在里面，我发现现在的孩子们尤其是八年级他们更加有自己的思想，也处在叛逆期，所以对于音乐他们更喜欢一些重节奏，使人血脉膨胀的音乐，可能是平时太紧张了，心理压力释放不出来的缘故吧。

虽然说他们的年龄处在需要学习的时期，但是说实话现实很残酷没有一个人是很轻松的活着的，都在拼都在比，所以努力也是必须的.。

针对以上的情况，初一孩子们我会带领他们唱唱歌看看视频来激发他们对于音乐的兴趣与发掘他们的潜质；八年级的孩子们我会针对他们的活跃程度安排带领他们做一些肢体上的活动与杯子歌等不同形式的东西，使他们从别的角度上玩转课堂，我真的是很期待我们共同的生活是怎样的，希望一切安好，当然也必须如此。

好了，最后说一句，祝我自己顺利也祝所有姐妹们顺利。

音乐专业实习心得2转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在音乐教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。