2018～2019学年第二学期小班第六周工作计划

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幼儿园小班六月周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 培养幼儿良好的学习兴趣，激发幼儿的求知欲。

3. 增强幼儿的团队协作意识，培养幼儿的集体荣誉感。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的艺术素养。

二、具体工作安排第一周：1. 生活习惯培养：组织幼儿学习整理床铺、叠衣服、洗手等生活技能。

2. 学习兴趣激发：开展丰富多样的主题活动，如“我是小小科学家”、“小小厨师”等，激发幼儿的学习兴趣。

3. 团队协作意识培养：组织幼儿进行团队合作游戏，如“拔河”、“接力跑”等。

4. 审美情趣培养：带领幼儿参观幼儿园环境，引导幼儿发现美、感受美。

第二周：1. 生活习惯培养：组织幼儿学习垃圾分类、节约用水等环保知识，培养幼儿的环保意识。

2. 学习兴趣激发：开展“故事大王”比赛，鼓励幼儿大胆表达，提高语言表达能力。

3. 团队协作意识培养：组织幼儿进行“小小运动会”，培养幼儿的团队精神和竞技意识。

4. 审美情趣培养：组织幼儿进行手工制作活动，如剪纸、折纸等，提高幼儿的动手能力。

第三周：1. 生活习惯培养：组织幼儿学习整理书包、摆放玩具等生活技能。

2. 学习兴趣激发：开展“我是小小画家”活动，引导幼儿发挥想象力，创作自己的作品。

3. 团队协作意识培养：组织幼儿进行“角色扮演”游戏，培养幼儿的沟通能力和角色意识。

4. 审美情趣培养：组织幼儿观看儿童电影，提高幼儿的审美素养。

第四周：1. 生活习惯培养：组织幼儿学习整理衣物、摆放餐具等生活技能。

2. 学习兴趣激发：开展“我是小小歌唱家”活动，培养幼儿的音乐素养。

3. 团队协作意识培养：组织幼儿进行“环保时装秀”，培养幼儿的创新意识和环保意识。

4. 审美情趣培养：组织幼儿进行舞蹈表演，提高幼儿的舞蹈素养。

三、工作总结1. 总结本周工作成果，对幼儿在生活、学习、团队协作等方面取得的进步给予肯定。

2. 分析工作中存在的问题，提出改进措施，为下一周的工作做好准备。

3. 鼓励家长参与幼儿园活动，共同关注幼儿的成长。

小班六周工作计划下学期

一、指导思想本学期，我们小班将围绕幼儿的全面发展，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，注重幼儿的身心健康、社会性发展、认知能力和动手操作能力的培养。

通过丰富多彩的教育活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的良好习惯，为幼儿的终身发展奠定基础。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的社交能力，促进幼儿与同伴的友好交往。

3. 培养幼儿的观察、思维和动手操作能力。

4. 激发幼儿对学习的兴趣，提高幼儿的学习积极性。

5. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

三、具体工作安排第一周：新学期适应与安全教育1. 开展“欢迎新同学”活动，帮助幼儿适应新环境。

2. 进行安全教育，包括交通安全、消防安全、防溺水等。

3. 组织幼儿进行户外活动，增强体质。

第二周：生活自理能力培养1. 开展“我是生活小能手”活动，培养幼儿的生活自理能力。

2. 教授幼儿穿衣、叠被、整理玩具等基本生活技能。

3. 进行小组合作，培养幼儿的团队协作精神。

第三周：社交能力提升1. 开展“友谊小船说”活动，让幼儿学会表达自己的情感。

2. 组织角色扮演游戏，提高幼儿的社交能力。

3. 进行“我有一个好朋友”分享活动，增进幼儿之间的友谊。

第四周：认知能力培养1. 开展“认识数字”活动，让幼儿初步了解数字的含义。

2. 进行“认识颜色”活动，培养幼儿的色彩感知能力。

3. 组织科学小实验，激发幼儿的好奇心。

第五周：动手操作能力提升1. 开展“手工制作”活动，培养幼儿的动手操作能力。

2. 组织“小小建筑师”活动，让幼儿学习搭建和创造。

3. 进行“音乐律动”活动，提高幼儿的音乐素养。

第六周：综合实践活动1. 组织“走进大自然”活动，让幼儿感受大自然的美好。

2. 进行“小小艺术家”活动，培养幼儿的艺术兴趣。

3. 开展“我是小小环保员”活动，提高幼儿的环保意识。

四、工作要求1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教。

2. 家园合作，共同关注幼儿的成长。

小班第六周周计划

小班第六周周计划本周是小班的第六周，我们将继续为孩子们设计一系列丰富多彩的活动，以促进他们的综合发展。

以下是本周的周计划安排：一、语言发展。

本周我们将围绕“家庭”这一主题展开语言活动。

我们将通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们了解家庭的构成，学习家庭成员的称呼，并且能够简单描述自己的家庭情况。

同时，我们还将组织一些角色扮演的活动，让孩子们在模拟家庭生活中，提高他们的语言表达能力。

二、认知发展。

在认知发展方面，我们将聚焦于“身体部位”这一主题。

通过游戏和歌曲，让孩子们学习人体各个部位的名称，并且能够简单描述它们的功能。

此外，我们还将进行一些手工制作活动，让孩子们通过动手的方式，深化对身体部位的认知。

三、社交情感。

在社交情感方面，我们将注重培养孩子们的合作意识和团队精神。

通过团体游戏和合作活动，让孩子们学会与他人合作、分享和互助。

同时，我们还将进行一些情感教育的活动，引导孩子们学会尊重他人、关心他人，培养良好的情感品质。

四、身体运动。

在身体运动方面，我们将进行一些简单的健身操和体能训练，帮助孩子们增强体质，提高协调能力。

同时，我们还将进行一些户外活动，让孩子们在自然环境中感受运动的乐趣，促进他们的身体发育。

五、艺术表现。

在艺术表现方面，我们将进行一些绘画和手工制作活动，让孩子们通过艺术的方式表达自己的情感和想法。

同时，我们还将进行一些音乐和舞蹈活动，培养孩子们的艺术修养和审美能力。

六、家庭作业。

本周的家庭作业将围绕语言发展和认知发展展开。

家长可以通过和孩子一起讲故事、唱歌、做手工等方式，帮助孩子巩固本周的学习内容，并且能够在家中继续丰富孩子的学习生活。

以上就是本周的周计划安排，希望家长们能够和我们一起为孩子们的成长努力，让他们在快乐学习中茁壮成长。

祝愿所有的孩子们都能度过一个充实而愉快的一周！。

幼儿园小班第六周工作计划

一、周工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的创造力。

5. 加强家园联系，促进幼儿全面发展。

二、具体工作安排周一：1. 主题教学活动：《小动物的家》目标：让幼儿了解不同动物的生活环境，培养幼儿的观察力和想象力。

内容：教师带领幼儿观察图片，讲述动物的生活习性，引导幼儿发挥想象力，设计小动物的家。

2. 生活自理能力培养：整理书包目标：让幼儿学会整理书包，提高自我服务能力。

内容：教师讲解整理书包的步骤，示范操作，幼儿跟随练习。

周二：1. 主题教学活动：《水果拼盘》目标：让幼儿了解水果的营养价值，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

内容：教师带领幼儿认识水果，讲解水果的营养知识，幼儿动手制作水果拼盘。

2. 社会实践活动：参观公园目标：让幼儿亲近自然，感受大自然的美好。

内容：教师带领幼儿参观公园，观察花草树木，引导幼儿说出自己的感受。

周三：1. 主题教学活动：《交通工具》目标：让幼儿了解不同交通工具的特点，培养幼儿的观察力和认知能力。

内容：教师带领幼儿观察图片，讲述交通工具的名称和特点，引导幼儿说出自己最喜欢的交通工具。

2. 健康教育活动：预防感冒目标：让幼儿了解感冒的症状和预防方法，提高幼儿的健康意识。

内容：教师讲解感冒的症状和预防方法，教授幼儿正确的洗手方法。

周四：1. 主题教学活动：《美丽的蝴蝶》目标：让幼儿了解蝴蝶的生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。

内容：教师带领幼儿观察蝴蝶图片，讲述蝴蝶的蜕变过程，引导幼儿发挥想象力，设计蝴蝶的翅膀。

2. 艺术教育活动：手工制作目标：让幼儿发挥创造力，培养幼儿的动手能力。

内容：教师提供材料，幼儿动手制作蝴蝶翅膀，教师指导并评价作品。

周五：1. 主题教学活动：《认识颜色》目标：让幼儿认识颜色，培养幼儿的观察能力和审美能力。

幼儿园小班第六周周计划

幼儿园小班第六周周计划武南幼儿园小班上学期周活动安排生活活动1、会用笑和哭来表达自己的情感。

2、会一手扶碗一手拿勺自己吃。

户外活动走独木桥、钻山洞、吹泡泡、飞盘、小矮人和大巨人环境创设1、提供各种蔬果，投放科学区。

2、幼儿利用刨子在生活区操作刨皮、切块、排盘的活动。

家园共育1、家长在家应多鼓励幼儿自己剥瓜果的皮。

2、带幼儿到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，重点区域内容材料投放指导要点科学区神秘箱、简单的记录表、各种蔬果1、幼儿摸一摸神秘箱里的蔬果。

2、指导幼儿进行简单的记录。

生活区刨子6个、新鲜蔬果若干、塑料小刀、盘子1、指导幼儿安全正确的使用刨子刨皮。

2、幼儿能用塑料刀子切块。

上午内容科学：蔬果分类语言：蔬果谣数学：比一比，数一数音乐：摘果子健康：集体教学活动目标1、幼儿对蔬果分类的活动感兴趣。

2、认识常见的秋天蔬果。

3、能将蔬果进行简单分类。

1、感受按节奏念儿歌的乐趣。

2、学习按×××|×××|××|×—|的节奏仿编儿歌。

3、能替换句子创编儿歌。

1、乐意参与比较蔬果的活动。

2、通过用手触摸，感知几种常见蔬果的主要特征。

3、尝试用颜色代表水果进行大小排序。

1、通过对乐曲的理解，感受秋天果实丰收的美丽景色。

2、初步根据音乐节奏做摘果子及踵趾小跑步的动作。

3、能创编不同方位摘果子的动作。

1、对健康活动感兴趣，养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、认识蔬菜的名称。

3、能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

下午集体游戏内容体育课表演：拔萝卜益智：小刺猬背果果体育游戏美工：蔬果拓印目标下午体育课1、学习复述故事中的主要对话。

2、喜欢参加“拔萝卜”的表演游戏。

3、能根据故事情节模仿各种角色进行表演。

1、喜欢参与“分果果”的游戏，体验帮助别人的快乐。

2、学习按物体的大小进行分类。

3、能仔细观察物体，准确找出大小不同的物体。

2018年幼儿园小班班级工作计划第二学期

2018年幼儿园小班班级工作计划第二学期小班教师组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的行为学习习惯从。

下面是小编整理的2018年幼儿园小班班级工作计划第二学期，希望对大家有所帮助!一、班级情况：新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。

现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。

原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。

孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。

但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划：幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。

对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。

开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。

小班下学期第六周工作计划

一、指导思想本周工作计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿身心健康、社会适应和个性发展，确保幼儿在愉快、和谐的环境中健康成长。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自我管理能力。

2. 激发幼儿的求知欲，培养幼儿的探索精神。

3. 增强幼儿的社会交往能力，提高幼儿的团队合作意识。

4. 促进幼儿的身心健康，培养幼儿的审美情趣。

三、具体工作安排1. 生活、学习习惯培养（1）开展“我自己的事情自己做”活动，让幼儿学会自己穿衣、叠被、整理书包等。

（2）组织幼儿参加户外活动，培养幼儿的团队合作精神。

（3）开展“每日一问”活动，引导幼儿养成良好的作息习惯。

2. 求知欲、探索精神培养（1）组织幼儿参观博物馆、科技馆等，激发幼儿的求知欲。

（2）开展科学实验活动，让幼儿在实践中探索科学的奥秘。

（3）组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美情趣。

3. 社会交往能力、团队合作意识培养（1）开展“小小外交家”活动，让幼儿学会用礼貌用语与人交往。

（2）组织幼儿进行角色扮演游戏，培养幼儿的团队合作意识。

（3）开展“爱心义卖”活动，让幼儿学会关爱他人。

4. 身心健康、审美情趣培养（1）组织幼儿进行户外运动，增强幼儿体质。

（2）开展“音乐欣赏”活动，培养幼儿的审美情趣。

（3）组织幼儿进行心理健康教育，关注幼儿心理健康。

四、工作要求1. 教师要注重幼儿个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。

2. 加强家园沟通，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。

3. 创设良好的教学环境，确保幼儿在愉快、和谐的环境中学习、生活。

4. 加强安全防范意识，确保幼儿的人身安全。

5. 注重教学评价，及时调整教学策略，提高教学质量。

通过本周的工作，我们期望幼儿在生活、学习、社会交往、身心健康等方面取得更好的进步，为今后的成长奠定坚实基础。

小班第六周周计划

小班第六周周计划本周是小班的第六周，孩子们已经逐渐适应了学校生活，老师们也更加了解了每个孩子的特点和需求。

在这个周计划中，我们将继续围绕孩子们的兴趣和特点，设计一系列丰富多彩的活动，促进他们的全面发展。

语言表达能力培养。

本周我们将继续进行语言表达能力的培养。

在每天的语言活动中，老师将引导孩子们进行角色扮演、情景模拟等活动，让他们通过亲身体验来提高语言表达能力。

同时，老师们还将精心挑选一些富有想象力的绘本故事，通过阅读和讨论，帮助孩子们提高语言组织能力和表达能力。

数学逻辑思维培养。

在数学活动中，我们将注重培养孩子们的逻辑思维能力。

老师们将设计一些趣味性的数学游戏和挑战，让孩子们在游戏中学会分析问题、解决问题，培养他们的数学逻辑思维能力。

同时，老师们还将结合实际生活，让孩子们在日常生活中感受数学的魅力，培养他们的数学兴趣。

艺术创作和表现能力培养。

本周我们将继续进行各种艺术创作和表现能力的培养。

老师们将组织孩子们进行手工制作、绘画、音乐表演等活动，让他们在艺术创作中得到发挥，培养他们的想象力和表现能力。

同时，老师们还将鼓励孩子们在各种活动中展现自己，培养他们的自信心和表达能力。

体育健康素养培养。

在体育活动中，我们将注重培养孩子们的体育健康素养。

老师们将组织孩子们进行各种体育游戏和锻炼，让他们在运动中得到身体锻炼的同时，培养他们的团队合作精神和竞技意识。

同时，老师们还将讲解一些健康知识，让孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的健康意识。

综上所述，本周的周计划将围绕语言表达能力、数学逻辑思维、艺术创作和表现能力、体育健康素养等方面展开丰富多彩的活动，帮助孩子们全面发展。

我们相信，在老师们的精心设计和引导下，孩子们一定会在各个方面取得进步，度过愉快、充实的一周。

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幼儿园小班周工作计划
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幼儿园小班周工作计划1
周工作重点
1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。

体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。

学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。

生活活动指导要求
1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。

教育活动内容安排。

幼儿园2018-2019年第二学期小班班级工作计划与幼儿园2018-2019年第二学期工作计划汇编

幼儿园2018-2019年第二学期小班班级工作计划与幼儿园2018-2019年第二学期工作计划汇编幼儿园2018-2019年第二学期小班班级工作计划一、班级情况分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。

经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别惧怕上幼儿园，我们耐心的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在保证宝宝安全的基础上，我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。

二、指导思想本班教师将根据《园务工作计划》，深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度。

在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。

三、班级工作重点（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

（2）帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园。

（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三的艺术教育活动。

（4）认真做好班级安全工作。

（5) 班级教师努力提高自身的业务水平。

四、工作月历表三月份（1）做好开学准备工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。

（2）尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。

（3）积极制定各类班级工作计划。

(4) 召开新学期家长会。

（5）积极完善班级博客。

（6）开展感恩主题活动：我的好妈妈。

（7）做好一月家长开放日活动。

四月份（1）认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。

（2）积极开展春季趣味运动会。

（3）开展清明节主题活动。

（4）认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。

五月份（1）做好春夏季加强性消毒工作。

（2) 认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。

2018年幼儿园小班班级工作计划第二学期

下面是xx小编整理的2018年幼儿园小班班级工作计划第二学期，希望对大家有所帮助! 一、班级情况：新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。

现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。

孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。

但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。

开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

三、发展目标： (一)健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。

幼儿园小班第六周周计划

武南幼儿园小班上学期周活动安排摘果子（音乐）目标：1、通过对乐曲的理解，感受秋天果实丰收的美丽景色。

2、初步根据音乐节奏做摘果子及踵趾小跑步的动作。

3、能创编不同方位摘果子的动作。

准备：录音、图片过程：1、引导幼儿观察画面上苹果丰收的景象。

2、学习摘果子的动作重点强调苹果很大需用力摘，应将手腕转一下。

3、学习舞蹈师用语言讲述摘果子的情节，并完整示范。

幼儿学习，启发幼儿用踵趾小跑步来表现，4、启发幼儿创编不同方向的摘果子动作。

问：上面的苹果摘完了，其他地方的苹果怎么摘呢？师反馈幼儿的动作并带幼儿集体练习。

比一比，数一数（数学）目标：1、乐意参与比较蔬果的活动。

2、通过用手触摸，感知几种常见蔬果的主要特征。

3、尝试用颜色代表水果进行大小排序。

准备：一箱5个；苹果、柚子、地瓜、南瓜、板栗各5份，切好的各1份；卡片；盘子；叉过程：一、摸一摸1.幼儿自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些蔬果宝宝？2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。

3.幼儿依次摸出自己摸的蔬果。

二、排一排1.每组四位幼儿合作按蔬果的大小进行排序。

说说：哪个水果排在第几个？2.游戏：捉迷藏。

教师拿走一种颜色，引导幼儿说说：“第×个什么样的水果宝不见了？”3.一种颜色代表水果，幼儿游戏、大小排序三、读一读：看色读数四、尝一尝1.分水果。

2.自己尝一尝：说说是什么味道？造。

蔬果分分乐（科学）目标：1、认识常见的几种水果。

2、激发幼儿对蔬菜的喜爱。

准备：水果、蔬菜过程：一、活动导入。

1、介绍活动的内容。

2、幼儿介绍自己带来的蔬果。

3、自由结伴观察蔬果。

二、组织活动1、说一说你带了哪些蔬果。

2、分一分哪些是水果、哪些是蔬菜？三、分享教师、幼儿共同分享对蔬果新的感受和认识。

语言活动：蔬果谣活动目标：1、感受按节奏念儿歌的乐趣。

2、学习按×××|×××|××|×—|的节奏仿编儿歌。

幼儿园小班六月周计划

幼儿园小班六月周计划本周是六月的第一周，我们小班的教学工作将如火如荼地展开。

在这个充满活力和朝气的季节里，我们将继续为孩子们带来丰富多彩的学习活动，让他们在快乐中茁壮成长。

以下是本周的教学计划安排：一、语言表达。

本周我们将围绕“夏天”的主题展开语言表达的教学活动。

通过观察天气、认识夏天的特点，让孩子们学会用简单的语言描述夏天的景色、气候和活动，培养他们的观察力和表达能力。

二、手工艺术。

在手工艺术方面，我们将组织孩子们制作夏天的手工作品，如太阳、海浪、沙滩等。

通过动手实践，培养孩子们的动手能力和创造力，同时增强他们对季节变化的认识。

三、音乐舞蹈。

音乐舞蹈环节，我们将引导孩子们学唱夏天的歌曲，学跳夏天的舞蹈。

通过音乐和舞蹈的方式，让孩子们感受夏天的快乐和活力，同时培养他们的音乐感和节奏感。

四、自然科学。

在自然科学方面，我们将带领孩子们进行夏天的自然观察活动，如观察太阳、云彩、海浪等。

通过亲身感受和观察，让孩子们对夏天的自然现象有更直观的认识，激发他们对自然的好奇心和探索欲。

五、健康生活。

在健康生活方面，我们将进行夏季防暑知识的教育，教导孩子们如何在夏天做好防暑降温工作，如饮食、睡眠、户外活动等方面的注意事项，让他们在夏天保持健康的生活习惯。

六、家园共育。

在家园共育方面，我们将积极与家长沟通，了解孩子在家的情况，与家长分享孩子在幼儿园的学习和生活情况，并邀请家长参与到孩子的学习活动中来，共同关注孩子的成长。

通过本周的教学计划安排，我们将全方位地关注孩子的学习和生活，让他们在快乐中学习，健康成长。

希望家长们能够和我们一起携手，共同努力，为孩子们创造一个快乐、健康、和谐的学习成长环境。

让我们用心呵护每一个孩子，让他们在夏天里茁壮成长。

2018-2019学年度幼儿园小班安全工作计划与2018-2019学年度第二学期幼儿园工作计划汇编

2018-2019学年度幼儿园小班安全工作计划与2018-2019学年度第二学期幼儿园工作计划汇编2018-2019学年度幼儿园小班安全工作计划每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。

一：具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。

根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（二）进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。

巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

（三）卫生安全严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。

小小班第六周周计划第二学期本周教育目标

小小班第六周周计划第二学期本周教育目标下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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幼儿园小班六月周计划

幼儿园小班六月周计划六月，是一个充满活力和希望的季节，也是幼儿园小班的成长时期。

为了更好地引导小班幼儿的学习和生活，我们制定了本月的周计划，旨在促进幼儿的全面发展，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习热情，让他们在快乐中成长。

第一周，主题——夏日游园。

本周我们将带领小班幼儿走出校园，到周边的公园进行郊游活动。

在活动中，我们将组织幼儿进行自然观察、植物认知和小动物观察等活动，让他们近距离接触大自然，感受大自然的美好。

同时，我们还将进行户外游戏和亲子互动活动，增进师生之间的感情，让幼儿在快乐中学习。

第二周，主题——动物乐园。

本周我们将以动物为主题，通过动物故事、游戏、手工制作等活动，让幼儿了解各种动物的生活习性和特点，培养他们的爱心和保护动物的意识。

同时，我们还将组织观赏小动物的视频，进行角色扮演和小品表演，让幼儿在模仿中学习，培养他们的想象力和表达能力。

第三周，主题——水果乐园。

本周我们将以水果为主题，通过水果故事、水果制作、水果品尝等活动，让幼儿了解各种水果的名称、形状、颜色和味道，培养他们对水果的兴趣和爱好。

同时，我们还将进行水果摊位角色扮演和水果拼图游戏，让幼儿在游戏中学习，培养他们的合作精神和动手能力。

第四周，主题——父亲节特别活动。

本周我们将结合父亲节的主题，开展一系列的亲子互动活动，让孩子们感受父爱的伟大和温暖。

我们将组织父亲参与幼儿园的各种活动，如亲子手工制作、亲子运动会、亲子游园等，让父亲和孩子共同度过一个愉快的节日，增进亲子之间的情感交流，让孩子在家庭中感受到温馨和快乐。

通过本月的周计划，我们将引导小班幼儿在快乐中学习，促进他们的身心健康发展，培养他们的合作精神和创造力，让他们在幼儿园度过一个充实而愉快的六月。

希望家长们能够和我们一起携手，共同关注孩子的成长，为他们营造一个快乐、和谐的学习环境。

让我们共同努力，让小班幼儿在六月里茁壮成长，收获快乐和幸福。

幼儿园小班第二学期周计划第六周安排表

第六周工作计划主题名称：《我快乐，我喜欢！》班级小二日期： 10月8 日— 10月11日带班老师：工作要求内容：1．知道自己上幼儿园了，能每天保持愉快的心情进入幼儿园。

2．初步适应集体生活，慢慢形成基本常规，如学习洗手、入厕，愿意自己进餐、入睡等。

3.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。

星期内容一三四五六晨间活动来园内容1.来园接待：热情接待每位幼儿，安抚个别幼儿的情绪，进行二次晨检。

2.区域游戏：建构区阅读区生活区美工区益智区3.其它：内容可以为：鼓励幼儿有礼貌地和老师以及同伴打招呼。

4.晨谈：假期去哪里玩了？户外锻炼内容：《不上你的当》《魔术国》《快乐大巴》操节、韵律活动：认识自己做操的小黄点，跟着老师一起做操。

集体游戏：名称及目标基本动作：投掷集体游戏：扔沙包基本动作：钻集体游戏：钻山洞基本动作：爬集体游戏：毛毛虫基本动作：平衡集体游戏：平衡木分散活动：脚印、沙包、尾巴、飞盘、跳绳、纸球等学习活动健康：橡皮膏小熊涂色：漂亮的玩具数学：喂娃娃社会：送玩具宝宝回家养成教育：漱漱口安全教育安全活动：汤洒了怎么办常规教育上午游戏创造性游戏娃娃家：让幼儿自行分配角色进行游戏。

建筑工地：锻炼幼儿的动手操作能力。

小菜场：让幼儿认识各种蔬菜和水果的名字。

区域游戏建构区：搭积木（丰富幼儿的想象力）生活区：提供洗手过程的图片，让幼儿了解洗手的正确方法。

益智区：贴五官（锻炼幼儿的动手能力）美工区：绘画（涂水果）其它周四进行区域性游戏活动。

下午活动户外活动器械操：要求动作积极有力基本动作：平衡集体游戏：小熊过桥器械操：要求动作积极有力基本动作：钻集体游戏：钻山洞游戏活动手指游戏：一只小鸡学习性区域游戏音乐游戏：蹦蹦跳手指游戏：小花伞日常生活1、常规教育：让幼儿学习正确的接水方法，安全有序的接水。

2、强化二次晨检，加强一日卫生安全保健工作。

3、假期过后的孩子可能在各方面会有一些不适应，所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化，让他们较快的适应园内生活。

小班六月周计划表(三篇)

小班六月周计划表(三篇)方案计划参考范本目录：小班六月周计划表一小班班级工作计划表二幼儿园小班四月份计划表三小班六月周计划表一一、本月工作重点：1.欢庆“六一”小班六月周计划表2.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

3.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：1.带孩子感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

小班班级工作计划表二小班班级工作计划表以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级状况分析及工作重点：本学期幼儿人数22人，透过入园后的观察，部分幼儿生活自理潜力、语言交往潜力及其它潜力都有必须的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜力、适应性、语言发展等方面存在必须差距。

因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。

2018——2019学年第二学期第六周工作计划

活动：春天（二）（音乐）
上午游戏
创造性游戏
娃娃家：提供春天的树叶、花瓣、树枝等自然物，能利用自然物进行烹饪等活动。
建筑工地：提供小花、小树等辅助材料，尝试搭建春天的公园。
甜品屋：提供纸杯和花瓣，尝试制作花茶进行出售。
区域游戏
探索区：投放各种材料如小木片、纽扣、毛根等，尝试在自黏板上拼搭春天的花朵。
建构区：提供小花、小树等辅助材料，尝试搭建春天的公园。
大型玩具
日常生活
1.排队时，一个接着一个，不与同伴嬉笑打闹。
2.午睡时，脱好衣裤后安静地躺下，耐心等待老师来给盖被子。
3.上课时，认真听讲，遵守课堂纪律。
家长工作
1.天气忽冷忽热，请家长注意天气情况，给幼儿穿合适的衣物，以免感冒。
2.建议家长在闲暇时段带幼儿看看小区里、附近公园的花，丰富幼儿的知识。
其它
周四：美术室
下午
活
动
户外活动
大风和树叶：能在信号下走、跑交替做动作。
采蘑菇的小兔子：能身体平稳地双脚连续向前跳3米左右。
小羊走独木桥：能沿地面直线行走5米左右。
小蚂蚁运粮：能手膝着地向前爬行4米左右。
可爱的小猴：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。。
游戏活动
图书室
娱乐游戏：马兰花
乐高
户外观察：我们的小菜园
3.结合安全教育平台，与幼儿一起了解春季传染病的防护。
环境创设
1.收集春天的相关物品如风筝等，装饰班级环境，营造春天的气息。
2.在主题墙上展示各种春天的花，加强幼儿对这方面的认识。
综合区（沙包、球）：能单手自然地将沙包投向前2米左右。
攀爬：能从25厘米高处自然地往下跳。
综合区（跨栏、圈）：能身体自然地连续跨过3个高15厘米的跨栏。