部编版四年级下册语文四年级暑假课外阅读推荐
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
故乡的山溪今年暑假,我随爸爸回到山东老家。
家乡青的山,绿的水,崭新的瓦房,鸡鸣羊叫,清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。
走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。
”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。
我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。
好凉的水啊,喝一口全身清凉;好清的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。
我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。
只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。
小伙伴告诉我,摸的时候不能急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。
我照着做了,果然摸到一只好大好肥的虾。
小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。
村里的孩子们就引山溪的水,浇一位军属老伯伯的田。
溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田地。
多听话、多无私的山溪啊。
顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前,我不得不告别山溪。
故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……(1)从文中找出下列词语的近义词。
沉醉--________ 清凉--________ 清楚-- ________ 确实--________(2)在横线上填上合适的词语。
________的山溪 ________的水 ________的山 ________地笑(3)从文中找出相应的词语。
①一口气喝完了。
形容喝得十分爽快。
________②由不得自己,控制不住自己。
________(4)在文中找出第3自然段的中心句。
(5)作者写故乡的山溪,表达了他怎样的情感?解析:(1)陶醉;凉爽;清晰;果然(2)故乡;清澈;青青;不由自主(3)一饮而尽;不由自主(4)山溪给了我欢乐。
(5)对山溪,对故乡的热爱之情。
(部编版四年级下册)课外阅读(含答案)
【部编版四年级下册】课外阅读(含答案】【一】月夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前走,不一会儿就走出了讳莫如深的松林,来到隐逸在松林中间一片狭窄.【zǎi zhǎi】山坡的松泉。
这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿,却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。
泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来,泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下,无休止地从石缝.【féngfèng】涌出来,经过千万重沙石的过滤,清澈得无一点儿杂质和尘屑。
泉水夏日清凉,冬天温热,就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒,无穷无尽。
圆圆的泉井象一块明镜,映着月和树的影子。
偶尔,一颗小小的松果被风吹落下来,打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影,细细碎碎地波动了一阵,又恢复了原形,泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。
它在夜幕下悄悄地汇成淙淙..【cóng zōng】的细流往山下淌,却曲曲折折地迂回着不愿直流而下,让更多的水渗.【sèn sh èn】入山体和植被,滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。
我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性,泛出精诚的爱,闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了,就坐在一块阴凉的岩石上,沐浴着墨色的夜光,呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气,用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星,欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水,人沉在澄明如水的气氛中,心也在泉水的流动中,将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。
此刻,我已溶入大自然中,产生了一种物我两忘的超脱之感。
1,给文中加点的字选择正确读音,打“√”。
2,写出下列词语的反义词。
狭窄——【】清澈——【】偶尔——【】宁静——【】3,文中画横线的句子采用了动静结合的写法,第一句属于______态描写,第二句属于______态描写,妙趣横生。
4,第②自然段的中心句是;______________________________________。
部编版四年级语文下册暑期自测专项-课外阅读1(含答案)
小学四年级语文暑期专项自测课外阅读1.阅读题。
我爱乡村的傍晚6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。
上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。
我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。
瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!(1)填上恰当的词语。
________的空气________地呼吸________的晚景________地欣赏________的夕阳________地爱抚________的炊烟________地啃着草(2)把句中画线的部分用词语代替。
①6月里的一天,我回到了离别很久山村故乡。
________②上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染,非常清洁。
部编版小学语文 四年级下册 课外阅读精选3篇(附参考答案)
部编版小学语文课外阅读精选3篇第一课坚持的画家有一位青年画家,在还没成名前,住在一间狭窄的小房子里,靠画人像维持生计。
一天,一个富人经过,看他的画工细致,很喜欢,便请他帮忙画一幅人像。
双方约好酬劳是一万元。
一个星期后,人像完成了,富人依约前来拿画。
这时富人心里起了歹念,欺他年轻又未成名,不肯按照原先的约定付给酬劳金。
富人心中想着:“画中的人像是我,这幅画如果我不买,那么,绝没有人会买。
我又何必花那么多钱来买呢?”于是富人赖账,他说只愿花三千元买这幅画。
青年画家愣住了,他从来没碰过这种事,心里有点慌,花了许多唇舌,向富人据理力争,希望富人能遵守约定,做个有信用的人。
“我只能花三千元买这幅画,你别再啰嗦了。
”富人认为他已占上风。
“最后,我问你一句,三千元,卖不卖?”青年画家知道富人故意赖账,心中愤愤不平,他以坚定的语气说:“不卖。
我宁可不卖这幅画,也不愿受你的屈辱。
今天你失信毁约,将来一定要你付出二十倍的代价。
”“笑话,二十倍,是二十万耶!我才不会笨得花二十万买这幅画。
”富人笑话年轻的画家。
“那么,我们等着瞧好了。
”青年画家对悻悻然离去的富人说。
经过这一个事件的刺激后,画家搬离了这个伤心地,重新拜师学艺,日夜苦练。
功夫不负苦心人,十几年以后,他终于闯出了一片天地,在艺术界里,成为一位知名的人物。
那个富人呢?自从离开画室后,第二天就把画家的画和说过的话全忘了。
直到有一天,富人的好几位朋友不约而同的来告诉他:“朋友!有一件事好奇怪喔!这些天我们去参观一位成名艺术家的画展,其中有一幅画不二价,画中的人物跟你长得一模一样,标示价格二十万。
最好笑的是,这幅画的标题竟然是——贼。
”富人好像被人当头打了一棍,他想起了十多年前画家的事,这件事对自己的伤害太大了。
他立刻连夜赶去找青年画家,向他道歉,并且花了二十万买回那幅人像画。
青年凭着一股不服输的志气,让富人低了头。
这个年轻人名叫毕加索。
1.在括号里填入恰当的词语。
部编版语文四年级课外阅读(含答案)
一、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。
听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。
一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。
小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。
大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?练习题:一、用“”画出文章中点明中心的句子。
二、读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。
1.小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
()2. 我飞一样地跑到窗台前。
()三、把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。
二、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他。
心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。
最后,只好放弃了努力。
小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。
”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。
部编版四年级语文下册短文阅读附答案
部编版四年级语文下册短文阅读附答案一、阅读芳草地。
①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。
②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。
从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。
照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。
④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。
”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。
这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。
照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。
我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!⑤这件事至今让我感动。
1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。
___________________________________________2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。
3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。
A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。
(_______)(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(_______)(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。
(______)4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。
部编版语文四年级下册:课外阅读(含答案)
课外阅读训练(部编版四年级下册)(一)月夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前走,不一会儿就走出了讳莫如深的松林,来到隐逸在松林中间一片狭窄.(zǎi zhǎi)山坡的松泉。
这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿,却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。
泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来,泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下,无休止地从石缝.(féng fèng)涌出来,经过千万重沙石的过滤,清澈得无一点儿杂质和尘屑。
泉水夏日清凉,冬天温热,就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒,无穷无尽。
圆圆的泉井象一块明镜,映着月和树的影子。
偶尔,一颗小小的松果被风吹落下来,打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影,细细碎碎地波动了一阵,又恢复了原形,泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。
它在夜幕下悄悄地汇成淙淙..(cóng zōng)的细流往山下淌,却曲曲折折地迂回着不愿直流而下,让更多的水渗.(s èn shèn)入山体和植被,滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。
我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性,泛出精诚的爱,闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了,就坐在一块阴凉的岩石上,沐浴着墨色的夜光,呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气,用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星,欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水,人沉在澄明如水的气氛中,心也在泉水的流动中,将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。
此刻,我已溶入大自然中,产生了一种物我两忘的超脱之感。
1.给文中加点的字选择正确读音,打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
狭窄——()清澈——()偶尔——()宁静——()3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法,第一句属于______态描写,第二句属于______态描写,妙趣横生。
4.第②自然段的中心句是:______________________________________。
【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,回答问题。
游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。
今年暑假妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。
清早,江面上晨雾弥漫。
我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、泯(mǐn)江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。
古人曾赞道:“河处悄来缥(piāo)渺(miǎo)峰,独立江心江四曲。
环水有山不见山,一耸云树插天绿。
”我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。
不知不觉悟我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。
楣(méi)门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有经弥陀(tuò)殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。
入门为天王殿,殿内有四大天王雕塑,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。
天王手拿擒妖宝物,个人魁梧高大,形态庄重。
寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。
凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是。
加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在陵云”的美誉。
险峻的竣云栈(zhàn)道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。
顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。
乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。
佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚前可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟(jiā shā),大佛背山面水,已在这里打坐一千一百多年了。
大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。
其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1.阅读短文,完成练习。
登黄山记(节选)季羡林一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们,奋勇前进,我们也就真地一个个精神抖擞,鼓足了余勇,爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去,还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天,再向右一拐就走上了玉屏楼,这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
徐霞客时代,这里叫玉屏风,他在《游记》里写道:“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。
”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢?这里是万山丛中一块比较平坦的地方,好像天造地设,就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
提起此松,真是大大地有名。
挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片,就是它。
这棵松树的大名就叫做“迎客松”。
你看它伸出双臂,其实是不知道多少臂,仿佛想同来游的人握手、拥抱。
它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。
它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。
你若问它的高寿,那就很难说。
它干并不粗,也不特别高,看样子它至多也不过几十年至百年,然而据人说,它挺立在这里已经有一千多年的历史了。
这里山高风劲,夏有酷暑,冬有寒冰,然而它却至今巍然屹立,俊秀挺拔,苍翠欲滴,枝头笼烟,仿佛正当妙龄青春。
(1)“名副其实”的意思是________,说“一线天”名副其实的原因是________。
(2)画线句子在文中的作用是________。
(3)理解“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。
”这句话的意思。
(4)给句子用上合适的关联词语,不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。
【答案】(1)名实相符;在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天(2)承上启下(3)四望奇峰杂错排列,道道壑谷,纵横交错,真是黄山景致最美的地方。
部编版四年级下册语文快乐暑假-能力提升-阅读系列一(含答案解析)
快乐暑假-能力提升-阅读系列一1.课外阅读。
钱塘潮每年农历八月十八秋分前后,许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来,潮头高度可达3、5米,潮差可达9米。
潮汐是一种自然现象。
潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。
每年的春分和秋分,地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上,月球和太阳对海水的引潮力特别大,水涨得特别高,落得也最低。
钱塘江潮如此壮观除上述原因外,还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。
钱塘江口的入海处即杭州湾。
它在地形上是个典型的喇叭河口,越近东海越宽,最宽处达100公里,从杭州湾口的南汇嘴开始,向西大幅度收缩,到澉浦附近窄到30公里,到海宁盐官,江面只有3公里。
河口宽,潮水大量涌进,往里,江面突然束狭,潮水相叠,水面升高。
加之,在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样,起着进一步抬高水面的作用。
农历七、八月正是钱塘江洪季,水量丰富。
江水滚滚东流入海,恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托,风起潮涌,潮水和江水叠加,使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌,形成钱塘潮的奇观。
(1)“潮头高度可达3、5米,潮差可达9米”一句运用的说明方法是________。
(2)“每年的春分和秋分”时,“引潮力特别大”是因为________。
(3)“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样”这一句中,用“南北”的根据是________。
这是一个比喻句,把________比作________。
(4)文末“潮水更加汹涌”的原因是()。
A.江面束狭,沙坎阻拦B.水量丰富,海潮顶托C.江面束狭,海潮顶托D.水量丰富,沙坎阻拦(5)这段文字主要写()。
A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系D.壮观的钱塘潮形成的原因2.阅读课文,回答问题。
爱在拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎(zāzhā)后,几个同学送他回家。
四年级下册 课外阅读精选五十六篇(附答案) 匹配部编版阅读训练
部编版语文四年级下册课外阅读精选六十篇(含答案)1 四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏:A.膏药 B.泥土滋润状晌: A.晌午, B.一天以内的一段时间笋:部首查字法,先查部首,再查画2.诗中描写的景物有、、和等。
3.这首诗描写的是季的景色,根据诗中的词语可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。
5.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。
2 雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是()A.竹溪:小溪旁长着翠竹。
B.妇姑:老妇人和小姑娘。
C.相唤:互相呼唤。
D.闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。
2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4.从这首诗的后两句中,你感受到了什么?3乡下的村庄村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣峻)拔的小山。
山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。
整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有(制致),院与院之间或相互(衔衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。
门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。
院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇逾)半步。
那些树木,枝杆圆润饱满,枝条伸展,苞蕾微鼓,年华正轻。
可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自已喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。
部编小学四年级课外阅读推荐书目
四年级上册
《我要做好孩子》黄蓓佳著
《狼王梦》沈石溪著
《揭秘小数》(翻翻书)
《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著《一千零一夜》(《天方夜谭》)
《歇后语谚语大全》
《追踪小绿人》三部曲金波著
《淘气包马小跳系列》杨红樱著
《装在口袋里的爸爸》杨鹏著
《肩上的童年》曹文轩著
四年级下册
《草房子》曹文轩著
《夏洛的网》[美]EB·怀特著
《海底两万里》[法]凡尔纳著
《中外名人故事》
《幼学琼林》程允升著
《芝麻开门》祁智著
《小女生心里的秘密》徐其浪著
《奇妙的数王国》李佩毓著
《西游记》吴承恩著
《中华上下五千年》。
部编版四年级下册语文 快乐暑假-能力提升-阅读系列二(含答案解析)
老舍是我国著名的作家。
他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。
有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。
有一年初春,东风吹拂,天气宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。
一天,语文老师触景生情,出了一个《说纸鸢》的作文题目,让同学们当天完成。
老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。
可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。
老舍等得不耐烦了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。
”高煜年一听,眉开眼笑,连声说:“你真好!够朋友!”第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。
”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。
老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,忍不住偷偷地笑了起来。
老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”“老师,您没读错,不过……”“不过什么?”老师追问下去。
这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。
(1)短文中描写人物神态的成语是________,形容颜色多的成语是________,形容两个人关系亲密的成语是________。
(2)同学们喜欢老舍的原因是________。
(3)老舍帮助高煜年写作文开头的原因是()。
A.高煜年请老舍帮他写好开头。
B.老舍想和高煜年早一点去放风筝。
C.老舍觉得自己写得好,主动帮高煜年完成作文。
(4)下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是()。
A.通情达理B.年少无知C.知错就改D.弄虚作假(5)当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。
每年春季,一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
部编小学四年级课外阅读推荐书目
四年级上册
《我要做好孩子》黄蓓佳著
《狼王梦》沈石溪著
《揭秘小数》(翻翻书)
《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著《一千零一夜》(《天方夜谭》)
《歇后语谚语大全》
《追踪小绿人》三部曲金波著
《淘气包马小跳系列》杨红樱著
《装在口袋里的爸爸》杨鹏著
《肩上的童年》曹文轩著
四年级下册
《草房子》曹文轩著
《夏洛的网》[美]EB·怀特著
《海底两万里》[法]凡尔纳著
《中外名人故事》
《幼学琼林》程允升著
《芝麻开门》祁智著
《小女生心里的秘密》徐其浪著
《奇妙的数王国》李佩毓著
《西游记》吴承恩著
《中华上下五千年》。
【期末专项】人教部编版四年级语文下册专题08:课外阅读(附答案)
四年级语文下册 专题:08课外阅读(附答案)部编版一、阅读《母亲河——黄河》,完成练习。
母亲河——黄河黄河是中华民族的摇篮。
据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也是相当清澈的。
随着她的儿女的渐渐增多,她周围的森林面积却一天比一天减少,造成了越来越多的水土流失,终于,她由绿变黄了。
由于河底的泥沙越来越多,河面逐渐上升,有些地方,比如河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”。
大概是母亲生我们的气吧,河水一次又一次地跑出来教训我们,造成了难以想象的损失。
那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。
黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近工农业污水和生活污水的主要排放渠道。
据专家们统计,黄河工农业污水和生活污水排放量高达21.2亿吨,工业垃圾和生活垃圾排放量近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。
以宁夏为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397千米。
宁夏每年3亿吨工业和生活污水中大约有80%排放进黄河。
据检验,黄河水中有害物质的含量近年来显著增加。
由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。
黄河污染问题,关系到千千万万人民的生产生活,关系到中华民族的生存与发展。
如果我们不高度重视,不赶快控制污染,情况将更加严重。
那样的话,黄河母亲会更加生气。
如果我们想保护自己,保学校: 班别: 姓名: 学号:护中华民族,就必须先想办法保护母亲,保护黄河。
1. 阅读第1自然段可知,造成黄河成为“悬河”的直接原因是( )。
A. 黄河的儿女越来越多B. 黄河周围的森林面积一天比一天减少C.越来越多的水土流失D.河底的泥沙越来越多,河面逐渐上升2.文中“旧的问题”指的是( )(多选),“新的问题”指的是( )。
A.河水受到污染B.森林面积逐年减少C.越来越多的水土流失D. 河底的泥沙越来越多3. 文中画“”的语句中列举了具体的数字,并举例说明了。
部编版语文四年级下册 现代文阅读暑假作业(含答案)
部编版语文四年级下现代文阅读暑假作业姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.课外阅读。
气球“炸”飞机年初的一天,一家气球厂里,少年伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷在哭。
昨天,敌人的飞机轰炸时,他的父亲不幸被炸死了。
他一边在心里咒骂着敌人,一边将一捆气球放在货架上。
这时他突然想到:敌机投下的炸弹,只要撞到东西就会爆炸,如果给气球充气,放飞到天上,那么……他把想法告诉了厂长。
厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气,放在库房、车间等屋子内,还将很多气球用细线固定在院子里,准备敌机再来轰炸时,全部放飞到天空。
这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在城市上空。
人们惊慌地从屋内跑出来,四处寻找可以隐蔽的地方。
气球厂里,厂长一声令下,伊万诺夫第一个冲进院子,用砍刀飞快地割断细线。
其他人也都冲进仓库、车间,打开门和窗户,用最快的速度将气球放出去。
气球很快就飞满了城市上空。
敌机开始疯狂地投弹,但是,这些炸弹在空中撞上了气球,便一个个地爆炸了。
有一颗炸弹刚被扔出来就撞到了气球上,突然爆炸,竟将飞机尾巴炸掉了。
飞机带着一股黑烟,在空中滚了几滚,摔落在城外。
敌人只好仓皇逃离。
图拉城里一片欢呼,人们把小伊万诺夫当成了英雄。
(1)从文中找出下面词语的近义词。
慌乱——________ 逃跑——________(2)找出文中的一个比喻句。
(3)伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷地哭是因为________。
(4)小伊万诺夫为什么被称为小英雄?2.类文阅读我的老师(节选)魏 巍有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。
我的母亲常常站在一张褪.了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷.着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。
我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。
2020部编版小学四年级语文下学期课外阅读
2020部编版四年级语文下学期课外阅读(一)短文《“先生,您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”应聘的年轻人心里一震:“他认错了。
”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。
我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。
”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考的美国人透出惊喜之色。
他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病,你来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改)2、说“先生,您认错人了”这句话的人是。
3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为:4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为:5、这次招聘考试的第一关考的是:;第二关考的是:。
6、读了这篇短文,你还读懂了什么?(二)短文《眼睛》我小时(侯候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常和同学比赛,看谁(忘望)得远,看清楚,我得过好几次第一名。
大家都kuā()我是“神眼”。
升中学后,我成了小说(迷谜),经常(捧棒)着厚厚的小说看,连吃饭、睡觉有时都wànɡ()了。
屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。
(座坐)累了,就躺在床上看。
这样时间长了,“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌jìn()我怕远。
看球赛,场上比分我看不见。
上课,坐第一排还看不清黑板的字。
后来实在没有办法,我只好()了一(副幅)眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
2、去掉文中括号里不正确的字。
3、这篇短文先写,再写。
4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪?5、读了这篇短文,我懂得了的道理。
部编版小学语文四年级下册课外阅读《收易拉罐的小男孩》[含答案]
部编版小学语文四年级下册课外阅读《收易拉罐的小男孩》[含答案]部编版小学语文四年级下册课外阅读《收易拉罐的小男孩》[含答案]收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。
“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。
今天是星期天,他们会来收的。
”朋友说。
“谁?”“两个男孩子。
”过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡyìnɡ)声道:“进来吧。
”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。
朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhēzhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。
”接着传来轻轻的关门声。
我忍不住好奇,走进了杂物间。
几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。
朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,()是刮风下雨,()大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。
”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。
“这能行吗?”“不知道。
”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。
”哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。
突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”1.认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。
部编版四年级语文下册阅读理解考点练习及答案
部编版四年级语文下册阅读理解考点练习及答案一、课外阅读。
车把上的纸鹤毕业的那年暑假,我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。
古城很美,景色很多,却都分散在各处。
我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。
”太好啦!正合一个穷学生的心意。
于是,我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。
只花了一天半时间,城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。
环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。
我图省事,便将自行车也往那里一放,返身买票进了公园。
景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。
心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。
我顿时惊出一身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。
船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。
此时,天色暗下来。
远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。
我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看——啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。
仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。
我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!我端详着这只可爱的纸鹤,竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心。
”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。
1.根据短文,下列正确反映作者心情变化的一项是()A.喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激B.兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激C.喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激D.兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激2.你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处?由此可以看出孩子怎样的形象?__________________________________________________3.按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。
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为了让大家过一个充实有意义的暑假,老师特向大家推
荐了以下精彩有趣的
车前实验小学陈道锋阅读书目,希望你们在假期里能主动与好书为友,与经典对话,品读推荐书目,悦读溢夏。
一、历史篇
为了增加你们的历史知识,方便你们更加深刻地了解我们祖国的历史、文化、英雄故事,老师特地给大家推荐了“历史篇目"!
1、《三十六计》
推荐理由:
《三十六计》是一部奇书,是一部“谋略”大全。
虽然《三十六计》是中国古代军事著作,属于谋略战术类的智慧,但现今已广泛应用于商业、军事、政治、外交,甚至是生活中。
此书用实际的战例抛砖引玉,对于开发智慧,打开思路,有很好的效果。
2、青少年版《水浒传》(作者:施耐庵)
推荐理由:
《水浒传》是我国最早的长篇小说之一。
它成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。
它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,讲述了北宋末年,朝廷腐败,对外卑躬屈膝,缴纳岁贡;对内横征暴敛,盘剥百姓,一时间民不聊生。
许多有血性的好汉被逼无奈,纷纷占山为王、落草为寇,他们反抗压迫、替天行道,演绎了一段英雄传奇……具体而生动地描写了以宋江为首水泊梁山一百单八将的农民起义发生、发展直至失财的整个过程,塑造了一系列农民起义英雄的形象,鼓舞了封建社会人民大众对统治阶级的反抗斗争。
《水浒传》一部能够影响一个民族文化和民族气质的历史典籍。
3、《林汉达中国历史故事集》(作者:林汉达)
推荐理由:
这是一部连续的历史故事集,讲述的是从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年历史里发生的122个故事。
这些故事里既有人物又有事件;既有金戈铁马、波澜壮阔的战争大场面,也有绵里藏针、斗智斗勇的小细节等方方面面。
本书目录以成语形式呈现,因此,在一定程度上讲,这也是本成语故事集。
这本书注意史实的准确。
主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。
在讲述的一个个精彩纷呈的历史故事里,从一个个可圈可点的历史人物身上,折射出我们中华民族热爱祖国、勤劳智慧、坚忍不拔、勇于创新的民族精神。
读者可以在学习历史的同时,还从中学到做人做事的道理,陶冶自己的情操。
本书入选“中国小学生基础阅读书目”,已畅销四十多年。
这是一部祖孙几代都爱读的历史普及读物,也是一部提高少年儿童阅读和写作能力的语文读物。
、《中华上下五千年》
推荐理由:
这是一套故事型的历史书,记载着我们中华民族的漫长岁月,从中华文明的起源---上古时期,写到了中华民国。
大大小小几百几千个故事,清清楚楚地将五千年来的历史展现在我们面前。
在这套书里讲述了五千年来,朝代更换,社会进步的悠久历史,和无数英雄豪杰、仁人志士、暴君昏王、乱臣贼子的故事,创造了璀璨的中华文化。
全书用通俗易懂的文字写出了时代背景,介绍历史常识,使我们更了解那历史。
不仅如此,书中的小插图也惟妙惟肖,那些精彩的插图和文物图片,能更好地展现当时的社会风俗和历史面貌让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了!
5、青少年版《三国演义》(作者:罗贯中)
推荐理由:
一部跨度近一个世纪,出场约四百个人物的历史长篇小说《三国演义》,以浩瀚篇章,深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷,其中,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。
而且,以曹操、刘备、张飞等栩栩如生的艺术形象,以绝不相同的方式写下自己独特的一页,并由此将三国时代波澜壮阔历史背景和社会背景展现在读者面前。
几百年来,《三国演义》广泛流传,脍炙人口,已成为中国文学史上最具有深远影响的巨之一。
二、校园篇
校园是我们的第二个家,校园生活天真活泼、快乐自由、健康友善、幽默有趣。
同学们愿以下书籍能丰富你的童年生活。
1、《窗边的小豆豆》(作者:日本黑柳彻子)
推荐理由:
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆淘气被原学校退学后,到巴学园。
小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
2、《同桌冤家》系列 (作者:伍美珍)
推荐理由:
伍美珍不仅是个大作家,还是名副其实的“阳光姐姐”。
她把每一本好书送给我们,就像太阳把每一线阳光照向我们一样。
《同桌冤家》中明亮的无厘幽默、憨态可掬的人物、最原汁原味的校园友谊,让我们感受最丰富的爆笑。
憨憨的阿
呆和精灵可爱的咪咪,爱读书的兔子和最会捣蛋的惜城,这两对同桌冤家的故事多得说也说不完,他们笨笨、他们闹闹,他们冒失、他们骄傲,他们时时心血来潮地异想天开,容易兴高采烈,也容易垂头丧气……读这本书,让我们学会了宽容、理解、乐观、向上……
3、杨红樱校园小说系列(作者:杨红樱)
推荐理由:
这是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
书的内容十分精彩,有《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》、《假小子戴安》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《瞧,这群俏丫头》、《瞧,这帮坏小子》等。
这本书将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。
在这里你可以回忆起美丽的童年,你会找到小伙伴的影子。
三、幻想篇
下面是具有奇幻色彩的探险书籍,有兴趣的同学可以一睹为快。
1、《环游地球80天》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》(作者:法儒勒.凡尔纳)
推荐理由:
凡尔纳将自己神奇般的幻想全部融入自己的作品中,以浪漫而奇险的游记为题材,用娴熟和严谨的笔法加以描绘,他创作的故事既生动幽默,妙趣横生,又能激发人们尤其是青少年热爱科学,向往探险的热情。
《环游地球80天》讲述的是福克先生与俱乐部全友们打赌,要在八十天环游地球一周。
这在当时的情况下,简直就是天方夜谭。
但福克先生从伦敦出发,经过欧、非、亚、美四个洲,以坚定的意志克服了无数自然和人为的阻力,终于
提前一天完成任务。
书中介绍好各地奇异的风俗和丰富的地理知识。
但对书中出的某些种族偏见意识,阅读时应加以分析批判。
凡尔纳在《海底两万里》书中主要写了真实科学知识,对海洋动物、植物进行了细致描绘,对海底地理、地质知识作了准确介绍,内容十分丰富。
书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学阿尤纳斯的生动形象,描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历,故事趣味盎然、引人入胜。
《格兰特船长的儿女》反映的是一个名族的精神,它显示着人类的伟大力量,以及人之间的亲情是不可以被战胜的,孩子们在读这样的故事的时候,心灵也会受到震撼。
2、《鲁滨逊漂流记》(作者:英笛福)
推荐理由:
书中描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,在荒岛上克服重重困难,在孤岛生活了二十多年的故事。
读这本书,将会有一个高大的形象时时浮现在我们眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。
他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。
这本书让我们深刻地认识到:一个人要取得成就,就要坚持不解的奋斗到底。
要不被客观的条件所束缚,想方设法创造条件。
老师寄语:
同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远。
希望大家在暑假里,坚持阅读,品味美好!
【素材积累】
1、冬天是纯洁的。
冬天一来,世界变得雪白一片,白得毫无瑕疵,白雪松软软地铺摘大地上,好似为大地铺上了一层银色的地毯。
松树上压着厚厚的白雪,宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。
白雪下的松枝还露出一点绿色,为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。
2、张家界的山真美啊!影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,脉脉含情,凝眸不语,摘一座碧如翡翠的山上,还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿,把这山装扮得婀娜多姿。
这时,这山好似一位恬静羞涩的少女,随手扯过一片白云当纱巾,遮住了她那美丽的脸庞。