xxx小学图书报废制度
图书报废报损制度范本（3篇）
图书报废报损制度范本一、目的和依据为了加强对图书资料的管理和使用，减少图书报废报损的损失，制定本制度。
本制度依据《图书馆管理条例》和图书馆内部管理规定，旨在规范图书报废报损的程序和要求，确保图书报废报损工作的科学性和规范性。
二、适用范围本制度适用于图书馆内所有图书资料的报废报损工作。
三、报废报损程序1. 图书报废报损申请图书报废报损由图书馆管理人员负责申请。
2. 审批程序图书馆馆长或副馆长对图书报废报损申请进行审批。
3. 报废报损方式（1）报废：图书馆将无法继续使用的图书进行报废处理，包括销毁或转送二手图书市场等方式。
（2）报损：对于某些能够进行修复的图书，图书馆可以选择进行报损处理，修复后继续使用或出借。
4. 记录和统计图书馆管理人员负责将报废报损的图书进行记录和统计，并按时上报相关报表。
四、图书报废报损的原则和要求1. 原则（1）合理性原则：报废报损申请必须合理，确保图书馆资产的最大化利用。
（2）规范性原则：报废报损程序必须规范，确保工作的科学性和规范性。
2. 要求（1）报废的图书必须符合以下条件：- 破损严重，无法修复；- 信息过时，已失去使用价值；- 需要出售或捐赠的图书，以确保资源的最大化利用。
（2）报损的图书必须符合以下条件：- 能够进行修复，并且修复后能够继续使用；- 不宜出借给读者或处理为报废图书。
五、违反规定的处理措施对于不按照规定进行图书报废报损的人员，将按照图书馆内部管理规定进行处理，包括警告、记过、记大过等处理措施。
六、附则本制度自发布之日起执行，如有需要修改或补充，将由图书馆管理人员向上级主管部门报请批准并相应修改或补充。
以上是图书报废报损制度的范文，希望能够对您有所帮助。
如有需要，您可以根据实际情况进行修改和调整。
图书报废报损制度范本（2）第一章绪论1.1 研究背景图书是教育的重要工具和传承知识的载体，对于图书的管理与维护具有重要的意义。
然而，图书在长时间使用过程中会经历磨损、损坏等情况，这就需要建立科学合理的图书报废报损制度，对图书进行清理和维修，确保图书馆资源的合理利用。
图书室报废制度
图书室报废制度
为了建立结构合理的藏书体系，对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的报废公作，以提高藏书的流通率和使用效益。
一、时间安排：
图书每学期全面整理一次，每年清点一次。
二、报废范围：
1、复本过多，长期压架的图书；
2、内容有严重问题，不宜公开流通的图书；
3、残缺破损，无法再投入流通的图书；
4、陈旧过时，已无利用价值的图书；
5、实用性差，流通率低的图书。
三、报废与处理方法：
1、以剔除过多的复本为主。
2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。
3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。
4、经常性与定期剔旧相结合。
5、对于丢失及报废的图书应及时处理，做到帐、书一致。
图书报废报损制度
图书报废报损制度
1、图书报损报废应由图书馆出示报废报损申请书，根据总金额的大小经总务主任、校分管领导或报上级主管部门审批，经批准后方可销帐。
2、报废单件单价在十元以下或一次报废总值在一百元以下的报废申请由学校审批，但必须报局基建站设备管理站备案。
报废物资单件单价在一百元以上或一次报废总值在五百元以上的报废申请送基建站设备管理站审批。
3、经批准报废的图书，必须由使用部门提出申请，经总务主任核实后报分管校长批准，并经局基建设备管理站审核后注销。
开出三联单，签好名，交学校报帐员报核算中心，并做好调整工作及到基建站做好报损报废的备案。
民权县褚庙乡第一初级中学
2014.02。
图书报废报损制度
图书报废报损制度是图书馆管理工作的重要一环，它直接关系到图书馆的资源利用效率和财务利益。
本文将详细介绍图书报废报损制度的重要性、主要内容和实施流程，并提出一些改进措施，以便进一步提高图书馆的管理水平。
一、图书报废报损制度的重要性图书报废报损制度的建立和实施对图书馆管理工作具有重要意义。
首先，通过制定清晰明确的图书报废报损制度，可以规范和规范图书馆的资源管理行为，确保图书馆的资源利用效率。
其次，图书报废报损制度能够帮助图书馆发现和解决图书的质量问题，提高读者的满意度。
最后，图书报废报损制度有助于保护图书馆的财务利益，防止不正当行为和资源浪费。
二、图书报废报损的主要内容图书报废报损制度的主要内容包括以下几个方面：1. 报废报损的条件和流程：明确图书报废报损的条件和流程，例如图书的磨损严重，无法修复；图书的内容已经过时；图书的版权已到期等。
2. 报废报损的申请和审核：规定报废报损的申请方式和审核程序，例如图书管理员可以向相关部门提交书面申请，并提供有关图书的相关信息和照片。
3. 报废报损的处理方式：确定图书报废报损后的处理方式，可以选择销毁、处理、出售或捐赠等。
4. 报废报损的记录和统计：建立图书报废报损的记录和统计制度，及时记录和统计图书的报废报损情况，以便进行管理和分析。
5. 报废报损的监督与评估：加强对图书报废报损过程的监督与评估，确保制度的有效实施，并及时发现和纠正问题。
三、图书报废报损制度的实施流程1. 申请报废报损：图书管理员根据图书的实际情况，提出报废报损的书面申请，并提供相关的图书信息和照片。
2. 审核和决策：图书馆相关部门对申请进行审核，并根据实际情况做出决策，决定是否报废报损该图书。
3. 报废报损处理：根据决策结果，对图书进行相应的处理，可以销毁、处理、出售或捐赠等。
4. 记录和统计：及时记录和统计图书的报废报损情况，并形成相应的报告和统计数据。
5. 监督与评估：加强对图书报废报损过程的监督与评估，及时发现和纠正问题，保证制度的有效实施。
图书报废报损制度范文(三篇)
图书报废报损制度范文第一章：总则第一条为了规范图书报废报损工作，保护图书资源，提高图书资产的使用效益，特制定本制度。
第二条本制度适用于图书馆所有图书的报废报损工作。
第三条图书报废报损应符合国家相关法律法规和图书馆管理制度的要求。
第四条本制度由图书馆负责制定和解释。
第五条图书馆应根据实际情况，定期修订制度，并及时向全体工作人员和读者公告。
第二章：报废报损范围第六条图书报废包括但不限于以下情况：1. 损坏严重无法修复的图书。
2. 过期无法再次出借的期刊杂志。
3. 累计丢失超过规定阈值的图书。
4. 因频繁使用导致磨损严重的图书。
第七条图书报废应地区规范，且不得随意丢弃，应进行专门处理。
第八条图书报损包括但不限于以下情况：1. 质量问题严重影响阅读的图书。
2. 收藏价值有限的图书。
3. 丢书被罚款赔偿的图书。
第三章：报废报损程序第九条图书报废报损应有相应的审核程序，包括经过初审、复审和终审。
第十条初审由图书馆管理员负责，包括对报废报损图书的初步检查和审核，确认是否符合报废报损的条件。
第十一条复审由馆长或副馆长负责，包括对初审通过的图书进行再次审核，并对复审通过的图书进行签字确认。
第十二条终审由图书馆管理委员会负责，包括对复审通过的图书进行终审并决定是否进行报废报损。
第十三条通过终审的图书，应经由图书馆管理委员会批准后，进行相应的报废报损处理工作，包括销毁、出售、捐赠等。
第四章：报废报损记录和统计第十四条图书馆应建立完善的报废报损记录和统计制度，包括对每一本报废报损图书进行记录，包括书名、作者、出版社、损坏程度、处理方式等。
第十五条图书馆应定期进行报废报损统计，并及时向上级主管部门报送相关报告。
第五章：附则第十六条本制度自颁布之日起施行，自颁布之日起修改和解释。
第十七条本制度由图书馆负责制定和解释。
第十八条其他未尽事宜，由图书馆根据实际情况决定，并报上级主管部门备案。
图书报废报损制度范文（二）一、概述图书是图书馆的宝贵资源，为了保护图书和维护图书馆的正常运作，制定图书报废报损制度是必要的。
图书报废报损制度模版(二篇)
图书报废报损制度模版1. 目的和背景本制度的目的是确保图书馆资源的合理利用和保存，及时发现和处理损坏严重的图书，减少图书报废和报损的损失。
同时，通过合理的报废和报损程序，保证图书馆的读者能够获得良好的图书服务。
2. 适用范围本制度适用于图书馆中所有收藏的图书资料，包括纸质图书、电子图书以及其他视频、音频等各类载体。
3. 定义3.1 图书报废：指已经超过了使用寿命、破损严重或失去使用价值的图书资料，需移出图书馆馆藏。
3.2 图书报损：指由于读者或其他外界因素导致图书受损，无法正常借阅或服务的情况。
4. 图书报废程序4.1 鉴定报废标准：由图书馆管理员对馆藏图书进行定期检查和鉴定，参考图书的使用情况、质量状况、陈旧度等因素，确定报废标准。
4.2 报废清单编制：每年定期编制图书报废清单，将符合报废标准的图书列入清单，包括图书名称、著作者、出版社、出版日期等详细信息。
4.3 报废审批：图书馆管理员将报废清单提交至上级领导进行审批，并按要求填写相关审批文件。
4.4 公示和清退：已经审批通过的报废清单将在图书馆公示一段时间，以便读者查阅。
之后，将图书从馆藏中清退，并填写相关报废记录。
4.5 处理方式：按照报废清单对图书进行处理，包括捐赠、销售、回收等，在每本图书上做好标识。
5. 图书报损程序5.1 报损登记：读者或图书馆员工在发现图书损坏时，应立即登记报损相关信息，包括图书名称、著作者、损坏情况等详细信息，并交由馆方处理。
5.2 损坏评估：图书馆管理员对报损图书进行评估，确定其是否可维修或需报废。
5.3 维修处理：对于可以维修的图书，图书馆应及时委托专业人员进行维修处理，并进行相应的登记和记录。
5.4 报损清单编制：每年定期编制图书报损清单，将符合报损标准的图书列入清单，包括图书名称、著作者、损坏情况等详细信息。
5.5 报损审批：图书馆管理员将报损清单提交至上级领导进行审批，并按要求填写相关审批文件。
5.6 处理方式：按照报损清单对图书进行处理，包括报废、维修、处理原因记录等。
图书报废报损制度模版(三篇)
图书报废报损制度模版图书报废报损制度模板第一章总则第一条为加强图书管理，提高资产使用效率，规范图书报废报损工作，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的图书报废报损工作。
第三条本制度所称图书是指本单位的纸质图书、电子图书及其他形式的图书。
第四条图书报废是指因损坏、陈旧、舍无用，无需继续使用而予以报废处理的图书。
第五条图书报损是指因被人为毁坏、遗失、盗窃或其他原因无法找回而予以报损处理的图书。
第六条图书报废和报损处理应按照合理、公正、透明的原则进行。
第七条图书报废和报损处理应遵守法律法规的规定。
第八条图书报废和报损处理应经过合法主管部门的批准。
第九条报废图书和报损图书应按照国家有关规定进行处理，不得私自销毁或转售。
第十条图书报废和报损处理应及时、完整地记录，便于管理。
第二章图书报废处理程序第十一条图书报废应按照以下程序进行：（一）图书管理人员发现图书出现损坏、陈旧、舍无用等情况，经营单位的图书管理人员需进行确认并记录。
（二）经营单位的图书管理人员提出报废申请，经主管部门审批后，提交报废申请表。
（三）主管部门对报废申请进行审核，确认符合报废条件后，出具图书报废通知书。
（四）图书管理人员按照通知书要求，进行图书报废处理。
（五）报废图书应被进行记录，并存档备查。
第十二条报废图书应由图书管理人员进行分类处理，具体方法包括：（一）损坏的图书可进行修复，经修复后能正常使用的，继续存放在资料室。
（二）无法修复的图书应进行淘汰处理，根据实际情况，可以选择捐赠、出售或销毁。
（三）在进行捐赠、出售或销毁时，应进行清点和记录，不得漏报、少报或违规处理。
（四）进行捐赠、出售或销毁时，应经过主管部门的批准，并按照相关法律法规的要求进行操作。
第十三条图书报废处理完毕后，应填写图书报废处理记录表，记录以下内容：（一）报废图书的名称、数量和状况。
（二）报废原因和报废处理方式。
（三）报废图书的去向、使用情况和负责人。
（四）报废过程中的主要问题和处理措施。
学校陈旧书目剔除制度
随着时代的发展和社会的进步，教育资源的更新换代速度不断加快。
为了确保学校图书馆的藏书质量，提高图书利用率，促进教育资源的合理配置，我校特制定陈旧书目剔除制度，以规范图书馆藏书管理工作。
一、制度背景1. 随着教育改革的深入推进，教材和教学参考书的更新换代速度加快，陈旧图书在图书馆中的比例逐年上升。
2. 部分图书内容陈旧，已无法满足教学和科研需求，影响了图书馆的整体服务质量。
3. 图书馆空间有限，陈旧图书长期积压，导致新书采购困难，影响图书馆的藏书结构。
二、制度目的1. 提高图书馆藏书质量，确保图书内容与教学、科研需求相匹配。
2. 优化图书馆藏书结构，提高图书利用率。
3. 保障图书馆空间的合理利用，为读者提供更好的阅读环境。
三、制度内容1. 剔除范围（1）内容陈旧、过时的图书；（2）破损严重、无法修复的图书；（3）与教学、科研需求不符的图书；（4）教材版本落后、已停止使用的图书；（5）图书复本过多，影响新书采购的图书。
2. 剔除流程（1）图书馆工作人员对馆藏图书进行全面检查，筛选出符合剔除条件的图书；（2）将筛选出的图书进行公示，接受读者意见反馈；（3）根据读者意见，对公示图书进行最终确定；（4）对剔除的图书进行分类整理，包括捐赠、报废、回收等；（5）对捐赠的图书，按照相关规定进行登记、归类；（6）对报废、回收的图书，按照规定进行处理。
3. 剔除时间（1）每年进行一次全面剔除，结合教材更新情况，对部分图书进行动态剔除；（2）在教材版本更新、教学需求发生变化时，及时进行针对性剔除。
四、制度执行1. 图书馆工作人员要严格按照制度要求，认真执行剔除工作；2. 图书馆领导要加强监督管理，确保剔除工作顺利进行；3. 对违反制度规定的行为，要进行严肃处理。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，经图书馆领导班子研究决定，可对制度进行修订。
通过实施陈旧书目剔除制度，我校图书馆将不断提高藏书质量，为读者提供更加优质、高效的阅读服务。
图书报废报损制度范文(三篇)
图书报废报损制度范文一、背景与目的为了规范图书的管理，加强对图书的报废报损工作的监督，提高图书的利用率和管理效率，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于所有单位和个人对图书的报废报损工作。
三、报废报损的定义1. 报废：指图书因无法修复或修复成本过高而被认定无法继续使用。
2. 报损：指图书发生轻微损坏或有缺陷，但经修复后仍可继续使用。
四、报废报损的程序1. 报废报损申请：单位或个人在发现图书报废报损的情况下，需要向上级主管部门提出申请。
2. 上级主管部门审核：上级主管部门对申请进行审核，根据图书的实际情况和修复成本决定是否同意报废报损。
3. 报废报损审批：经上级主管部门同意后，单位或个人可以对图书进行报废报损，需要填写相应的报废报损申请表，并提交给上级主管部门审批。
4. 报废报损记录：单位或个人在完成报废报损后，需要将相应的记录报备给上级主管部门，包括报废报损的原因、数量、使用时间以及处理方式等信息。
五、报废报损的监督与管理1. 上级主管部门负责对单位和个人的报废报损工作进行监督和管理，定期进行检查，以确保工作的规范性和有效性。
2. 对于违反报废报损制度的单位或个人，上级主管部门有权采取相应的纪律处分措施。
六、附则1. 本制度自发布之日起执行。
2. 对于未尽事宜，由上级主管部门进行解释和决定。
以上是关于图书报废报损制度的范文，具体实施过程中可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
图书报废报损制度范文（二）图书报废报损制度目录一、引言二、定义和目的三、报废报损的方式和条件四、流程和责任人五、报废报损的管理和记录六、报废报损的处理方式七、制度的执行和监督八、制度的修订和通知九、其他事项十、附录一、引言为了确保图书馆资源的合理利用和管理，减少资源浪费和损失，建立和完善图书报废报损制度是非常必要的。
本制度的目的是规范图书的报废报损行为，明确责任人和流程，并提供相应的处理方式，以确保图书馆经营的效益和提高读者的满意度。
学校图书馆资产报废管理制度程序
学校图书馆资产报废管理制度程序1.背景学校图书馆作为学校教育资源的重要组成部分，拥有大量的图书、期刊、音视频资料等财产。
随着时间的推移，一些图书馆资产可能因损坏、过时或其他原因而需要报废。
为了规范和有效地管理图书馆资产的报废程序，制定本制度。
2.目的本制度旨在确保图书馆资产报废程序的公平、透明和高效，最大程度减少资源浪费，保护图书馆的财产权益。
3.报废管理流程3.1.报废申请图书馆工作人员发现需要报废的资产，应向图书馆管理部门提交一份报废申请。
申请中应包括以下内容：资产的具体信息，包括名称、编号、使用状况等；资产报废的原因和依据；提交报废的时间和地点。
3.2.报废审批图书馆管理部门接收到报废申请后，将对申请进行审批。
审批结果应在规定时间内通知申请人。
审批结果可能有以下两种情况：批准报废：图书馆管理部门同意资产报废申请。
在批准通知之后，报废程序将继续进行。
不批准报废：图书馆管理部门认为资产不适合报废，将通知申请人并解释理由。
3.3.资产移交和处理在资产报废申请获得批准后，图书馆工作人员应将资产移交给相关部门进行处理。
资产的具体处理方式可能有以下几种：捐赠：将资产捐赠给有需要的机构或组织。
销毁：对资产进行安全销毁，确保不能再被使用。
转移：将资产转移到其他部门或机构，以便继续使用。
3.4.记录和归档在资产报废过程中，图书馆管理部门应对每一步骤进行记录和归档，以便日后查询和审计。
记录包括以下内容：报废申请和审批文件；资产移交和处理记录；相关部门或机构的接收确认。
4.相关责任图书馆工作人员负责发现和申请资产报废；图书馆管理部门负责审批和监督资产报废程序；相关部门或机构负责接收和处理移交的资产。
5.执行和监督图书馆管理部门应定期对资产报废程序进行监督和评估。
如发现违反制度规定或存在问题，应及时采取纠正措施并做好记录。
6.生效和修改本制度自发布之日起生效。
对于制度的修改或补充，应经过相应程序，由图书馆管理部门负责发布和通知。
学校资产报废审批制度
一、制度目的为加强学校资产管理，规范资产报废流程，确保资产安全、合理、高效使用，防止国有资产流失，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有固定资产、低值易耗品、图书、教学设备等资产的报废审批。
三、报废审批流程1. 报废申请（1）各部门根据实际情况，对需报废的资产进行初步筛选，确定报废资产清单。
（2）由各部门负责人填写《学校资产报废申请表》，详细说明报废原因、资产状况、报废时间等信息。
2. 技术鉴定（1）学校成立资产报废技术鉴定小组，由设备管理员、固定资产管理员、使用部门负责人、技术部技术员等组成。
（2）技术鉴定小组对报废申请进行审核，对报废资产进行现场勘查，评估报废资产的实际价值和使用寿命。
3. 审批（1）根据报废资产的价值，分别由学校分管领导、校长审批。
（2）对于价值较高的资产，如单价在10万元以上的设备，需提交学校资产报废审批委员会审议。
4. 报废处理（1）经审批同意报废的资产，由设备管理员负责组织清点、登记、评估，并出具报废证明。
（2）报废资产的处理方式包括出售、捐赠、报废等，具体处理方式由学校决定。
四、报废资产处置1. 出售：对报废资产进行公开拍卖或转让，所得款项归学校所有。
2. 捐赠：对具有历史、文化、科研价值的报废资产，可捐赠给博物馆、科研机构等。
3. 报废：对无利用价值的报废资产，按照国家相关规定进行报废处理。
五、责任追究1. 对违反本制度，造成国有资产流失的，依法依规追究相关人员责任。
2. 对在报废审批过程中，弄虚作假、徇私舞弊的，依法依规追究相关人员责任。
六、附则1. 本制度由学校资产管理办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校旧书回收制度范本
学校旧书回收制度一、总则第一条为了提高我校学生资源利用率，减少浪费，培养学生节约资源、爱护书籍的良好习惯，根据我国《节约资源法》、《循环经济促进法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，旨在建立一套完善的旧书回收、处理、再利用体系，实现旧书资源的优化配置。
第三条旧书回收制度坚持“学生自治、学校引导、资源整合、循环利用”的原则，充分发挥学生的主体作用和学校的引导作用，实现资源的合理利用。
二、旧书回收第四条旧书回收时间：每学期末。
第五条旧书回收范围：教材、教辅、参考书、课外读物等。
第六条旧书回收方式：（一）个人自愿捐赠：学生可将旧书捐赠给学校图书馆或班级图书角，用于其他同学的阅读和学习。
（二）旧书交换：学生可自行组织旧书交换活动，以书换书，实现资源的互惠互利。
（三）学校集中收购：学校设立旧书收购站点，对捐赠的旧书进行评估、收购，为学生提供一定的物质奖励。
第七条旧书回收要求：（一）旧书须保持整洁、无破损、无涂鸦，不影响他人阅读。
（二）捐赠的旧书需填写捐赠表格，注明捐赠人、捐赠时间等信息。
（三）学校对收购的旧书进行分类、整理、消毒处理，确保书籍质量。
三、旧书处理与再利用第八条旧书处理：（一）对不适合再利用的旧书，学校将进行妥善处理，如回收利用、捐赠给贫困地区等。
（二）对破损严重的书籍，学校将进行修复，恢复其使用功能。
第九条旧书再利用：（一）学校将整理出的可再利用旧书，分配给有需要的学生，降低学生购买新书的开支。
（二）学校图书馆、班级图书角可将旧书作为馆藏资源，丰富图书馆藏书。
（三）学校可将旧书作为教学资源，用于课堂教学或实践活动。
四、管理与监督第十条学校成立旧书回收管理小组，负责旧书回收活动的组织、协调、管理等工作。
第十一条旧书回收活动纳入我校学生综合素质评价体系，对积极参与旧书回收的学生给予相应的精神和物质奖励。
第十二条学校定期对旧书回收情况进行检查，确保活动顺利进行，对违反本制度的行为进行处理。
学校书籍回收制度
一、背景随着教育事业的不断发展，学校图书资源日益丰富，但同时也存在一些问题，如图书破损、丢失、闲置等。
为了提高图书利用率，保护环境，节约资源，我校决定实施书籍回收制度。
本制度旨在规范学校图书的回收、整理、利用和流转，以实现图书资源的合理配置和循环利用。
二、目的1. 提高图书利用率，减少图书闲置、破损和丢失现象；2. 节约资源，降低图书采购成本；3. 保护环境，实现绿色校园建设；4. 培养学生节约意识，促进校园文化建设。
三、回收范围1. 学生闲置、破损、不再需要的教材、教辅资料；2. 教师不再使用的专业书籍、教学参考书；3. 学校图书馆、阅览室等场所的图书。
四、回收流程1. 学生和教师将闲置、破损、不再需要的图书带到学校指定的回收点；2. 回收点工作人员对图书进行初步筛选，剔除损坏严重、内容过时、不宜流通的图书；3. 对筛选出的图书进行分类整理，分别放入教材、教辅资料、专业书籍、教学参考书等分类区域；4. 定期对图书进行评估，根据市场需求和学校教学需要，对部分图书进行重新配置；5. 将评估后的图书分发给有需要的师生或进行对外捐赠。
五、回收制度实施要求1. 各部门、班级要积极宣传书籍回收制度，提高师生的环保意识和节约意识；2. 学生和教师应自觉遵守回收制度，将闲置、破损、不再需要的图书主动回收；3. 回收点工作人员要认真负责，确保回收图书的质量；4. 学校图书馆要加强对回收图书的管理，定期进行整理、评估和分发；5. 对违反回收制度的行为，要进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
六、保障措施1. 学校设立专门的书籍回收办公室，负责制度的实施和监督；2. 定期对回收制度实施情况进行检查和总结，不断完善制度；3. 对积极参与书籍回收的师生给予表彰和奖励；4. 加强与校外图书资源机构的合作，拓宽图书回收渠道。
通过实施书籍回收制度，我校将实现图书资源的合理配置和循环利用，为创建绿色校园、节约型校园贡献力量。
学校旧纸张回收制度范本
学校旧纸张回收制度范本一、总则第一条为了加强学校旧纸张的回收与管理，提高资源利用率，减少环境污染，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校旧纸张回收工作应遵循资源化、减量化、无害化的原则，实行分类回收、统一处理。
第三条学校旧纸张回收工作由学校后勤部门负责组织实施，全校师生共同参与。
二、回收范围和分类第四条学校旧纸张回收范围包括：废旧教材、教辅、作业本、打印纸、报纸、杂志等。
第五条旧纸张分类：1. 可回收纸张：包括干净的打印纸、复印纸、报纸、杂志等。
2. 不可回收纸张：包括草稿纸、破损的纸张、污染严重的纸张等。
三、回收程序第六条学校设立旧纸张回收箱，放置于教学楼、办公楼等合适位置，方便师生投放。
第七条师生应按照分类标准，将旧纸张投放到相应的回收箱内。
第八条后勤部门定期检查回收箱，将旧纸张分类整理、打包，统一送往回收站处理。
第九条回收站应按照市场价格支付旧纸张回收费用，费用用于学校公共事业和学生福利。
四、管理与监督第十条后勤部门负责旧纸张回收工作的日常管理，制定回收计划，组织回收活动。
第十一条各部门、各班级应加强旧纸张回收的宣传教育，提高师生环保意识。
第十二条设立旧纸张回收检查小组，对回收工作进行定期检查，发现问题及时整改。
五、奖励与惩罚第十三条对积极参与旧纸张回收工作的师生给予表扬和奖励。
第十四条对不按要求投放旧纸张、故意损坏回收设施的行为，给予批评教育，严重者依法予以处罚。
六、附则第十五条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第十六条本制度的解释权归学校后勤部门所有。
通过实施旧纸张回收制度，我们希望能够提高学校资源的利用率，减少环境污染，同时培养全校师生的环保意识，共同为建设绿色校园、保护地球环境贡献力量。
图书报损制度
图书报损制度
一、图书发生下列情况之一的，应作报损处理。
1、图书破损严重无法修补的。
2、图书修复的费用超过或者接近于新购图书价值的。
3、图书由于人为的或自然灾害等原因造成遗失的。
二、图书管理员应根据实际情况如实填写固定资产报损申批表，报相关单位审批。
三、经有关部门审批同意后，图书管理员填写固定资产减损凭单，自存一联，交校产管理员一联，交财务组一联，各相关人员凭单记账。
四、图书管理员应将破损的确实无保存价值的图书下架，注消卡片和总帐上的登记号。
并将报废图书移出图书室。
图书报废制度
图书报废制度
1、不能继续使用或因继续使用引起破损的图书，可申请报
废。
2、需报废的图书由图书管理员提出申请，填写报废申请单，写明报废图书名称、数量和报废原因。
经学校领导鉴定审批后交财务处进行处理。
3、图书的报废若是人为原因造成的，则由直接负责人承担全部损失。
特殊情况另行处理。
4、图书室管理员不得私自处理报废图书，一经发现，从严处理。
5、学校定期对报废图书进行集中处理，变价出售所得作为其他收入列为年度总收入，并汇总后交财务处复核。
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6、报废处理完毕，交财务处作相应处理，图书的报废损失入管理费用。
图书室报废制度
图书室报废制度
为了建立结构合理的藏书体系，对失效或利用率低的呆滞书进行定期与经常相结合的报废公作，以提高藏书的流通率和使用效益。
一、时间安排：
图书每学期全面整理一次，每年清点一次。
二、报废范围：
1、复本过多，长期压架的图书；
2、内容有严重问题，不宜公开流通的图书；
3、残缺破损，无法再投入流通的图书；
4、陈旧过时，已无利用价值的图书；
5、实用性差，流通率低的图书。
三、报废与处理方法：
1、以剔除过多的复本为主。
2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。
3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。
4、经常性与定期剔旧相结合。
5、对于丢失及报废的图书应及时处理，做到帐、书一致。
学校旧书回收制度模板范文
学校旧书回收制度模板范文一、总则第一条为了加强学校旧书回收管理，提高资源利用率，减少浪费，营造环保、节约型校园，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生及校园内相关单位，对旧书回收活动的组织、管理、实施和监督等环节进行规范。
第三条学校旧书回收活动以“自愿、互利、环保、节约”为原则，充分发挥旧书的使用价值，促进校园文化的交流与传承。
二、组织与管理第四条学校成立旧书回收工作领导小组，由校领导、相关部门负责人及师生代表组成，负责全校旧书回收活动的组织、指导和监督。
第五条旧书回收工作小组设立办公室，负责日常管理工作，具体职责如下：1. 制定旧书回收计划和实施方案；2. 宣传、推广旧书回收政策和文化；3. 组织旧书回收活动，协调各部门及师生参与；4. 监督旧书回收过程，确保活动有序、高效进行；5. 汇总旧书回收情况，定期向领导小组报告。
第六条各学院、部门、班级应设立旧书回收负责人，负责本区域旧书回收活动的组织与实施。
三、旧书回收与处理第七条旧书回收活动分为定期回收和临时回收两种形式。
定期回收每学期至少开展一次，临时回收根据实际情况适时开展。
第八条旧书回收范围包括：教材、参考书、期刊、报纸、杂志、教案、笔记等教学资源，以及各类闲置书籍、物品等。
第九条旧书回收过程中，应遵循以下规定：1. 师生可将闲置旧书捐赠给学校，也可自行交换；2. 旧书应保持整洁、完好，无严重破损、涂鸦等；3. 旧书回收负责人应做好登记工作，记录回收数量、种类等信息；4. 回收的旧书应分类存放，便于整理、消毒、翻新等处理；5. 对回收的旧书进行评估，符合条件的可重新进入校园流通，不符合条件的予以妥善处理。
第十条旧书处理方式如下：1. 对回收的旧书进行分类，将符合条件的旧书重新整理、消毒、翻新，供全校师生使用；2. 对不符合条件的旧书，通过义卖、捐赠等途径，将其价值最大化；3. 对无法翻新或处理的旧书，可进行回收再利用，如纸张、塑料等可回收物；4. 对无法再利用的旧书，按照环保规定进行妥善处理，避免对环境造成污染。
图书馆剔旧处理制度 - 江阴市陆桥实验小学
图书馆剔旧处理制度 - 江阴市陆桥实验小学图书馆剔旧处理制度为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定:
1(剔旧工作必须有计划，有组织地进行。
2(准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。
3(剔旧的具体范围:
(1)内容陈旧过时的书刊。
(2)长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低书刊。
(3)复本过多造成积压的书刊。
(4)内容重复的图书资料。
(5)凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。
(6)经过长期借阅周转，残破不全，无法修复的书刊。
4(凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份。
一份图书馆留底，一份报总务处备案。
5(对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。
6(剔除工作每学期清点一次，每学年剔旧一次，并做好总结工作。
陆桥实验小学图书馆。
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XXX小学图书报废制度
一、图书若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写图书损坏赔偿登记簿，由管理人员查清原因，视图书的损坏程度，提出处理意见，报学校有关领导同意，对图书做出修补或报废的处理意见。
二、对借阅中正常损坏的图书，要及时进行修补，对无法修好的图书，由管理人员认定，确实不能再使用，可以申请报废。
三、凡有修复价值的图书应及时修补使用，暂不能修补的，应妥善保管，一律不得报废。
四、每年年终应对图书进行清点，把所有需要报损的图书填好报损报告单，统一办理审批手续。
每年报废的各种图书都应向上级主管部门上报备案。
xxx小学。