构建中职学校后勤标准化管理体系的原则与须处理的关系

合集下载

学校后勤工作的管理制度（精选5篇）

学校后勤工作的管理制度在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校后勤工作的管理制度（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

为规范学校经费预算，严格执行预算规定的收支项目、开支范围和控制金额，最大限度地发挥资金使用效益，促进学校建设和发展，根据《中华人民共和国预算法》的有关规定，结合学校实际，特制定本办法。

一、预算编制的原则1、量入为出、收支平衡、留有余地的原则。

要广开财源，堵塞漏洞，积极筹措办学经费。

要根据事业发展需要和财力可能，实行预算内外资金统筹安排，综合平衡，不编制赤字预算。

2、保证重点的原则。

集中资金保证学校当年确定的重点项目开支，保证教学、科研和教师队伍建设经费逐年增长。

3、定员定额预算的原则。

在充分调查研究的基础上，根据学校实际，对以学生人数和教工人数确定经费包干使用的预算项目，事先核定定额标准，再按标准预算。

4、按劳取酬的原则。

依据学校分配制度改革方案的有关规定，做好校内津贴预算工作。

二、预算编制的项目（一）收入预算项目我校收入预算项目为：1、学校经费：包括按生均拨款的经费、调资专款、其它专款等。

2、离退休人员经费：包括拨入的离休金、退休金以及离退休人员公用经费。

3、住房公积金：指拨入财政补助的住房公积金。

4、事业收入：指从财政专户拨回的预算外收入。

5、其它收入：指未纳入财政专户管理的散杂收入，如存款利息等收入。

（二）支出预算项目我校支出预算项目包括：事业支出、结转自筹基建支出、预备金等。

一）事业支出预算项目包括：人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助1、人员支出，包括：（1）在职职工工资、奖金；（2）社会保障缴费；（3）其他工资；教学部门津贴；（4）特殊岗位津贴；（5）寒暑假课时及劳务费；（6）零星加班费；（7）临时工工资2、公用支出：包括：（1）办公费；（2）印刷费；（3）邮电通讯费；（4）差旅费；（5）水电费；（6）交通费。

学校后勤工作管理制度

学校后勤工作管理制度一、总则第一条为加强学校后勤工作的规范化、制度化管理，提高后勤服务质量，保障教育教学的正常进行，根据国家有关法律法规和政策规定，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条学校后勤工作坚持以人为本，服务教学，强化管理，提高效益的原则，努力为师生创造良好的工作、学习和生活环境。

第三条学校后勤工作实行校长负责制，后勤管理部门负责组织实施，各部门协同配合，共同做好后勤保障工作。

第四条学校后勤工作要严格执行国家有关收费政策，依法规范收费行为，切实减轻学生和家长负担。

二、后勤管理部门职责第五条后勤管理部门要认真履行下列职责：1. 拟定学校后勤工作计划和发展规划，组织实施并检查执行情况。

2. 建立健全后勤管理制度，确保后勤工作规范化、制度化。

3. 负责学校基础设施建设和维护管理工作，确保教育教学设施设备安全、完好。

4. 负责学校后勤服务工作的组织实施，提高服务质量，满足师生需求。

5. 负责学校财务管理，合理使用资金，提高资金使用效益。

6. 负责学校食堂、宿舍、校园环境卫生等管理工作，营造良好的生活环境。

7. 负责学校安全保卫工作，确保校园安全和谐。

8. 加强与上级主管部门、家长、社会的沟通与合作，接受监督，提高后勤工作水平。

三、财务管理第六条财务管理工作严格执行国家财经政策和学校财务管理制度，坚持开源节流、合理使用的原则。

第七条后勤管理部门要建立健全财务会计制度，加强财务核算，确保财务报表真实、完整。

第八条后勤管理部门要加强对学校资产的管理，建立健全资产台账，定期清查，防止资产流失。

第九条后勤管理部门要严格执行收费政策，规范收费行为，所有收费项目必须依法合规，收费标准必须向社会公示。

第十条后勤管理部门要定期向校长报告财务状况，接受审计和监督。

四、基建与维护管理第十一条后勤管理部门要认真履行基建项目管理职责，确保建设项目质量、安全、进度。

第十二条基建项目要严格按照国家有关规定进行招投标，选择具备相应资质的施工单位。

学校后勤管理制度及管理条例

学校后勤管理制度及管理条例一、学校后勤管理制度1. 后勤管理的定义与重要性后勤管理是指学校为保障生师员工生活和学习工作的正常进行，提高学校办学效率和服务质量，制定的各项管理规章制度和工作流程。

2. 学校后勤管理组织架构学校后勤管理应建立完善的组织架构，确保后勤管理工作有序进行。

主要包括后勤管理部门、后勤服务中心、后勤服务站等单位。

3. 后勤管理范围后勤管理范围涵盖学校的建筑物维护与管理、基础设施建设、食堂管理、宿舍管理、校园环境卫生、安全保卫等方面。

4. 后勤管理工作流程学校后勤管理工作的流程应包括规划、组织、协调、监督、评估和改进等环节，确保后勤服务的高效运行。

二、学校后勤管理条例1. 后勤人员管理（1）学校后勤人员应经过专业培训，具备相关资质。

（2）后勤人员要遵守学校的工作纪律，服从管理，保持职业操守。

2. 后勤设施设备管理（1）学校后勤设施设备的管理应有专门的负责部门。

（2）后勤设施设备的维护保养和安全管理应定期检查，保持完好状态。

3. 食堂管理（1）食堂应符合食品安全卫生标准，定期检查食品质量。

（2）食堂工作人员应具备健康合格证，规范食品加工和供应。

4. 宿舍管理（1）宿舍应保持整洁、安全、舒适，保证学生的休息环境。

（2）宿舍管理人员应加强巡查，及时解决学生的生活困难。

5. 校园环境卫生（1）校园环境卫生应定期保洁，保持校园整洁美观。

（2）鼓励师生共同参与环境卫生保护，树立环保意识。

6. 安全保卫（1）学校应建立完善的安全保卫制度，保障师生员工的人身和财产安全。

（2）定期组织安全演练，提高师生应急处理能力。

结语学校后勤管理制度及管理条例是保障学校正常运行的重要保障措施，只有做好后勤管理工作，才能为师生的学习和生活提供更好的保障。

希望学校能不断完善后勤管理制度，提升管理水平，确保学校后勤服务工作的高效运行。

学校后勤工作管理制度10篇

学校后勤工作管理制度学校后勤工作管理制度10篇在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学校后勤工作管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校后勤工作管理制度1一、充分认识后勤工作的重要意义是提高效能的前提学校后勤工作是不可替代的教育资源，为推进素质教育发挥了极其重要的保障作用。

全国各地都在制订“十一五教育事业的发展规划”，北京也刚刚颁布了“北京市中小学校办学条件标准”。

落实这一标准，是《20xx-2010年首都教育发展规划》的重要组成部分。

这个标准的编制，体现了“以人为本，均衡发展，适度超前，环境文明”等原则。

在实施中，注重“整体优化，资源统筹，因地制宜，使用便利”。

按照这一标准，西城区还将做以下工作：为各中小学装备教学仪器类的各种设备，保证学校的实验教学工作，有效地提高理科教学质量，增强学生的分析能力、动手能力;提高实验室的现代化教育水平，配齐专业教室的多媒体设备。

运用先进的信息化手段，使科学课教学扩大教育信息量，增加课堂容量，使教学更加生动活泼，加强学生理解和掌握能力，提高课堂教学质量;充实中学理科实验准备室设备。

充实各类文科教学教具及软件，保证教学的需要;建设中小学探究式学习的科学实验基地，为课程改革提供实验条件;加强信息化建设，达到市教委要求的计算机配备标准;充实学校图书馆建设。

投入教育基础设施，改善校园环境建设，加强生活服务管理，保证学生健康成长。

突出抓好财务管理，发挥教育经费效益，实行部门预算制。

加大资金管理力度，强化各项资金管理。

提高后勤管理干部素质，推进后勤科研工作。

召开总务工作的表彰会，制订“后勤工作日”制度，规范后勤队伍培训工作;举办校长、后勤主任等领导干部学习班，结合各项工作，开展各种类型的培训;进行后勤科研，通过总结新鲜经验，撰写有价值的论文，指导我们的工作。

综上所述，我们的后勤工作在素质教育中，具有非常重要的作用，是不可或缺的教育资源。

学校后勤保障服务标准化建设

学校后勤保障服务标准化建设学校后勤保障服务是学校正常运转的重要支撑，关乎师生的学习、工作和生活质量。

推进学校后勤保障服务标准化建设，对于提升学校整体管理水平、优化教育教学环境、保障师生权益具有重要意义。

一、学校后勤保障服务标准化建设的重要性1、提高服务质量标准化建设能够明确服务的流程、规范和质量要求，确保后勤服务的一致性和稳定性。

无论是餐饮供应、校园卫生，还是设施维护、宿舍管理等方面，都有章可循，从而提高服务的专业性和精准性，满足师生的多样化需求。

2、提升管理效率通过制定标准化的管理制度和工作流程，能够减少工作中的随意性和不确定性，避免重复劳动和资源浪费。

同时，标准化有助于实现信息的快速传递和共享，提高决策的科学性和及时性，提升后勤管理的整体效率。

3、保障师生安全在食品安全、设施安全、环境安全等方面，标准化的操作和管理能够降低安全风险，预防事故的发生。

例如，严格按照食品安全标准采购、加工和储存食品，确保师生饮食安全；按照设施维护标准定期检查和维修，保障教学和生活设施的正常运行。

4、增强学校竞争力优质的后勤保障服务是学校吸引优秀师生、提升社会声誉的重要因素。

标准化建设能够打造学校后勤服务的品牌形象，使学校在教育竞争中脱颖而出。

二、学校后勤保障服务标准化建设的主要内容1、服务流程标准化对各项后勤服务的流程进行梳理和优化，绘制清晰的流程图，明确每个环节的责任人和工作要求。

比如，学生宿舍入住流程，应包括申请、审核、分配房间、领取钥匙等环节，每个环节都要有明确的时间节点和操作规范。

2、服务质量标准制定确定各项服务的质量标准，如餐饮的营养搭配、卫生标准，校园环境的清洁度要求，设施设备的完好率等。

这些标准应具有可衡量性和可操作性，以便进行有效的监督和评估。

3、人员管理标准化制定后勤人员的岗位职责、培训要求和绩效考核标准。

通过培训提高后勤人员的专业素质和服务意识，通过绩效考核激励员工积极工作，提高服务质量。

4、物资管理标准化建立物资采购、存储、使用和报废的管理制度，规范物资的出入库流程，确保物资的合理配置和有效利用。

学校后勤管理制度（精选15篇）

学校后勤管理制度（精选15篇）学校后勤管理制度篇11、学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入物资帐，保管人员的帐册必须和会计室的帐吻合。

2、保管人员按学校规定健全物资保管帐册，进出库手续齐全、帐物相符、不出差错。

3、贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品，要更加严格管理，不得随便散失，严格领用审批制。

4、各部门的物资均有专人负责保管，门、箱、橱上的钥匙由专人保存，领用、借用手续齐全，防盗、防护设施配齐，不使物资受损失。

5、保管室配齐消防器材，保管员定期检查其性能，妥善保管并会使用。

6、保管人员要随手关好门窗，发现不安全因素，必须及时采取整改措施。

学校后勤管理制度篇2一、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动二、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

三、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。

对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

四、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

五、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。

六、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

七、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭、火炉是否熄火等。

学校后勤管理制度篇3一、食堂管理制度1、保持地面清洁，无灰尘、污水、油渍，无剩饭剩菜，饭后及时打扫，无卫生死角。

定期喷药消毒。

2、保持餐厅门窗整洁，玻璃明亮，墙壁无灰尘、无蛛网，不在墙壁上乱写、乱画、乱贴。

3、保持售饭菜窗口整洁，餐桌、凳清洁、整齐，碗池水笼头完好，下水道畅通，保持池内清洁，无杂物。

4、严格遵守食堂用餐时间，开饭要开足窗口，出售饭菜要明码标价。

炊事员在出售饭菜时，要穿戴工作服、帽，不抽烟，不用手直接抓食品。

学校后勤服务集团管理制度

第一章总则第一条为规范学校后勤服务集团的管理，提高服务质量，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校后勤服务集团全体员工及所辖各服务部门。

第三条本制度遵循“安全、稳定、高效、优质”的原则，确保后勤服务工作的有序进行。

第二章组织架构与职责第四条学校后勤服务集团设总经理一名，负责集团全面工作；下设各服务部门，包括物业管理、食堂管理、维修服务、绿化保洁、资产管理等。

第五条各部门职责如下：1. 物业管理部门：负责校园环境维护、设施设备管理、安全管理等工作。

2. 食堂管理部门：负责食堂的日常运营、食品安全、卫生管理等工作。

3. 维修服务部门：负责校内设施设备的维修、维护、保养等工作。

4. 绿化保洁部门：负责校园绿化、卫生保洁等工作。

5. 资产管理部门：负责固定资产的管理、维护、报废等工作。

第三章工作要求第六条安全管理1. 严格执行国家及地方有关安全法规，确保校园安全稳定。

2. 加强安全教育培训，提高员工安全意识。

3. 定期开展安全检查，及时消除安全隐患。

第七条服务质量1. 严格按照国家及行业标准，提供优质服务。

2. 做好服务前的准备工作，确保服务质量。

3. 定期收集、分析、处理服务过程中存在的问题，持续改进服务质量。

第八条节约管理1. 坚持勤俭节约的原则，合理使用人力、物力、财力。

2. 严格执行预算管理制度，合理控制成本。

3. 定期开展节能减排活动，提高资源利用效率。

第四章员工管理第九条培训与考核1. 定期对员工进行业务技能培训，提高员工综合素质。

2. 建立健全员工考核制度，确保员工工作积极性。

第十条奖惩制度1. 对表现优秀的员工给予表彰和奖励。

2. 对违反规章制度、影响服务质量的行为进行处罚。

第五章附则第十一条本制度由学校后勤服务集团负责解释。

第十二条本制度自发布之日起实施。

（注：本制度可根据实际情况进行修订和完善。

）。

职教中心后勤管理制度

职教中心后勤管理制度第一章总则为了规范职教中心后勤管理工作，提高后勤服务水平，保障学校教学科研和学生生活的正常运行，特制定本制度。

第二章后勤管理的组织体系一、后勤管理的领导责任职教中心后勤管理工作由中心领导班子成员负总责，中心后勤部门具体负责具体事项。

中心领导班子成员要对后勤管理工作进行全面领导和组织，以及加强对后勤管理部门的指导和监督。

二、后勤管理工作机构职教中心后勤管理工作机构包括后勤管理领导组和后勤管理部门。

后勤管理领导组设在中心领导班子下，负责后勤管理相关事务的决策、协调和督导；后勤管理部门是具体负责后勤管理工作的职责单位，主要包括综合办公室、物业管理部门、食堂管理部门、保卫与安全管理部门、设备管理部门等。

第三章后勤管理的基本职责一、综合办公室综合办公室是后勤管理的综合协调和服务保障单位，主要职责为：负责协助领导对后勤管理工作进行综合协调，制定后勤管理工作规划和年度计划，组织实施后勤管理工作，为中心其他后勤管理部门提供服务保障。

二、物业管理部门物业管理部门是负责职教中心各类建筑物及附属设施的管理和维护工作，主要职责包括：保证中心建筑物和设施的正常使用，做好物业管理工作，维护校园环境和设施的整洁和安全。

三、食堂管理部门食堂管理部门是负责职教中心食堂的管理和运营工作，主要职责包括：保证学校食堂的食品安全和卫生安全，合理规划食堂的餐饮供应，提供学生、教师和员工的健康饮食。

四、保卫与安全管理部门保卫与安全管理部门是负责职教中心安全防范和保卫工作的管理单位，主要职责包括：负责学校校园的安全管理工作，保障学生、教师和员工的人身和财产安全。

五、设备管理部门设备管理部门是负责职教中心各类设备设施的管理和维护工作的管理单位，主要职责包括：负责中心设备设施的日常维护和管理，保证校园设备设施的正常使用。

第四章后勤管理的业务流程一、后勤管理工作计划的制定1. 结合学校发展规划，编制后勤管理工作规划和年度计划；2. 组织相关单位进行后勤管理工作的全面计划，并进行合理安排。

职业学校后勤工作管理制度

一、总则第一条为了加强我校后勤工作的规范化、科学化、精细化管理，提高后勤服务质量，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校后勤管理部门及全体后勤工作人员。

第三条后勤工作要坚持“服务教学、服务师生、保障安全、提高效益”的原则。

二、组织机构及职责第四条学校成立后勤工作领导小组，负责统筹协调全校后勤工作。

第五条后勤管理部门的主要职责：（一）制定后勤工作计划，并组织实施。

（二）负责后勤设施设备的管理、维修和维护。

（三）负责后勤物资的采购、保管和供应。

（四）负责学校环境卫生、绿化、水电等工作。

（五）负责后勤人员的培训和考核。

第六条后勤工作人员的主要职责：（一）认真执行后勤工作计划和规章制度。

（二）负责所负责区域的后勤工作。

（三）保证后勤设施设备的正常运行。

（四）确保后勤物资的合理使用。

（五）积极参与学校各项活动，为师生提供优质服务。

三、财务管理第七条后勤财务管理要严格执行国家有关财务制度，确保财务收支规范、透明。

第八条后勤收支必须实行预算管理，按照预算执行。

第九条后勤收支凭证必须齐全、真实、合法，不得弄虚作假。

第十条后勤财务人员要定期对财务账目进行核对，确保账实相符。

四、物资管理第十一条后勤物资采购要严格按照学校采购制度执行，确保采购过程公开、公平、公正。

第十二条后勤物资采购实行招标、询价、比价等制度，择优选择供应商。

第十三条后勤物资入库、出库、报废等环节要严格执行管理制度，确保物资安全。

第十四条后勤物资要合理配置，提高利用率，降低损耗。

五、设施设备管理第十五条后勤设施设备要定期检查、维修，确保设施设备正常运行。

第十六条后勤设施设备维修要及时、高效，降低维修成本。

第十七条后勤设施设备报废要按照规定程序进行，确保报废物资的合理处置。

六、环境卫生与绿化第十八条后勤部门要负责学校环境卫生、绿化工作，确保校园环境整洁、优美。

第十九条后勤部门要定期开展校园卫生检查，及时发现和解决卫生问题。

学校后勤扁平化管理制度

一、引言随着我国教育事业的不断发展，学校规模不断扩大，后勤管理工作面临着前所未有的挑战。

为提高后勤管理效率，优化资源配置，降低管理成本，我校决定推行后勤扁平化管理制度。

本制度旨在打破传统层级管理模式的束缚，实现后勤管理的快速、高效、便捷。

二、指导思想以科学发展观为指导，坚持“以人为本、服务至上、精简高效、规范运作”的原则，推进后勤管理扁平化，提升后勤服务水平，为学校教育教学工作提供有力保障。

三、扁平化组织架构1. 设立后勤管理办公室，作为扁平化管理的核心机构，负责统筹协调、监督考核、信息沟通等工作。

2. 后勤管理办公室下设以下部门：（1）资产管理部：负责学校固定资产的采购、使用、维护和处置工作。

（2）设施设备部：负责学校设施设备的维护、保养、维修和更新工作。

（3）膳食服务部：负责学校食堂、小卖部等餐饮服务的管理工作。

（4）校园绿化部：负责学校绿化、美化、保洁等工作。

（5）安全保障部：负责学校安全保卫、消防、卫生等工作。

四、扁平化管理措施1. 明确职责，简化流程。

各部门职责清晰，工作流程简洁，确保信息传递迅速、准确。

2. 强化沟通，提升效率。

后勤管理办公室与各部门之间建立畅通的沟通渠道，确保信息共享，提高工作效率。

3. 落实责任，强化考核。

各部门负责人对本部门工作全面负责，定期进行工作总结和考核，确保各项工作落到实处。

4. 优化资源配置，降低成本。

通过整合资源、提高利用率，降低后勤管理成本。

5. 引入竞争机制，提高服务质量。

对后勤服务项目实行公开招标，引入市场竞争，提高服务质量。

五、实施步骤1. 制定本制度，明确扁平化管理目标和要求。

2. 组织各部门负责人和员工进行培训，提高对扁平化管理的认识。

3. 优化组织架构，调整部门职责。

4. 制定各部门工作流程，确保工作有序进行。

5. 开展试点工作，总结经验，逐步推广。

六、保障措施1. 加强组织领导，成立扁平化管理领导小组，负责统筹协调、监督指导。

2. 完善激励机制，对表现突出的部门和员工给予表彰和奖励。

学校后勤保障服务标准化建设

学校后勤保障服务标准化建设学校，是知识的摇篮，是学生成长的重要场所。

而学校后勤保障服务，则如同这个摇篮的坚实支架，为学生的学习和生活提供着不可或缺的支持。

在现代教育的发展进程中，学校后勤保障服务标准化建设的重要性日益凸显。

后勤保障服务涵盖了诸多方面，包括校园设施的维护与管理、餐饮服务的提供、宿舍的管理、物资的采购与供应等等。

这些看似琐碎的事务，实则关系到学校的正常运转和师生的学习生活质量。

标准化建设首先体现在设施维护与管理方面。

学校的教学楼、办公楼、图书馆、体育馆等建筑，以及各类教学设备、水电设施等，都需要定期进行检查、维修和保养。

制定详细的维护计划和标准，明确维护的时间间隔、质量要求以及责任人，能够确保设施的正常运行，减少因设施故障给教学带来的影响。

比如，教室的灯光亮度应达到一定标准，以保护学生的视力；桌椅的高度和舒适度要符合人体工程学原理，为学生提供良好的学习条件。

餐饮服务是后勤保障的重要环节。

食品安全是重中之重，从食材的采购、储存、加工到餐具的清洁消毒，每个环节都要有严格的标准和规范。

采购的食材要新鲜、无污染，来源渠道正规可靠；储存要符合食品保存的要求，防止变质；加工过程要保证卫生，烹饪熟透；餐具消毒要彻底，符合卫生标准。

同时，饭菜的种类和营养搭配也要标准化，根据学生的年龄、身体需求和口味偏好，制定合理的食谱，确保学生能够摄入充足的营养。

宿舍管理的标准化建设同样不容忽视。

宿舍的卫生环境、安全管理、作息制度等都需要有明确的规定。

定期对宿舍进行卫生检查，保持宿舍的整洁和通风；加强对宿舍设施的安全检查，确保水电设施的正常使用，杜绝安全隐患；制定合理的作息时间，保证学生有充足的休息。

物资采购与供应的标准化，能够保证学校各项工作的顺利开展。

建立科学的采购流程和标准，明确采购的品种、数量、质量要求以及预算控制。

对于教学用品、办公用品、劳保用品等各类物资，要根据学校的实际需求进行合理采购，避免浪费和积压。

中职学校后勤工作管理制度

一、总则为加强我校后勤工作的管理，提高后勤服务质量和效率，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 后勤工作领导小组后勤工作领导小组负责后勤工作的全面领导，协调各部门之间的关系，确保后勤工作与学校教育教学工作的紧密结合。

2. 后勤管理部门后勤管理部门负责后勤工作的具体实施，包括设施设备管理、物资采购、财务管理、环境卫生、安全保卫等。

3. 后勤工作人员后勤工作人员应遵守国家法律法规，严格执行学校各项规章制度，提高自身业务素质，为师生提供优质服务。

三、设施设备管理1. 设施设备应定期进行检查、维护和保养，确保其正常运行。

2. 设施设备的采购、安装、调试等工作，应严格按照国家相关标准和规范进行。

3. 设施设备损坏、丢失等情况，应及时上报后勤管理部门，并按照规定程序进行处理。

四、物资采购1. 物资采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行采购计划和预算。

2. 采购人员应具备相应的专业知识，确保采购物资的质量和性能。

3. 采购物资的验收、入库、保管等工作，应严格执行相关规定，确保物资安全。

五、财务管理1. 后勤财务管理应严格按照国家财务制度执行，确保财务收支的合法、合规。

2. 后勤财务人员应定期进行财务报表的编制和审核，确保财务数据的真实、准确。

3. 后勤财务管理应加强对预算执行情况的监督，确保预算目标的实现。

六、环境卫生1. 后勤管理部门应制定环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区域和责任人。

2. 定期对校园进行清洁、消毒、绿化等工作，保持校园环境卫生。

3. 师生应自觉维护校园环境卫生，共同营造良好的学习和生活环境。

七、安全保卫1. 后勤管理部门应加强安全保卫工作，确保校园安全稳定。

2. 制定安全保卫工作方案，明确安全防范措施和应急预案。

3. 定期开展安全检查，及时消除安全隐患。

八、奖惩制度1. 对在后勤工作中表现突出、成绩显著的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反后勤工作制度、造成不良影响的单位和个人，依法依规进行处理。

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分第一篇：学校后勤工作是学校工作的重要组成部分学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。

为了更好地为教学提供保障，服务于教学工作，根据我校实际特制定以下后勤工作管理制度：一、经费管理1、会计每月对学校的帐务结算一次，结算情况按上级有关部门要求，并将结算结果送校长、财审小组、教代会审阅。

2、出纳在每月结算时现金要与会计帐目相符合，要出示余额（现金或存单,）每月现金余额不得超过1000元。

3、学校职工如因家庭经济困难或其它情况需暂时借款的，不管金额多少，必须由学校校长批准后才能办理，违者按挪用公款处理。

4、教学质量奖、工作量化奖等所有经费开支需经校长批准后方可报销，否则追究当事人的责任；其它经费开支需具备正式单据由校长签字后方可报销，不得先支后签字，否则视为无效单据。

5、各年级的各种经费必须严格执行学校统一规定的标准，凡乱收费用者，一经查实，当事人无条件的退给学生，并处以5—10倍的罚款和给予行政处分。

6、班主任代收的各种费用务必在规定期间完成任务，并及时缴到财务人员处，不允许个人抓拉挪用。

7、不允许教师个人乱订试卷及教辅资料，并以此在学生中乱收费。

二、财务管理1、严格执行财经制度，做到收支两条线，一切单据应有校长、经办人、物品验收人的签字为准，对不符合财经制度的单据，会计、出纳有权拒绝报销。

2、学校购物、公差、招待费等应填写《费用结算单》、《出差费报销单》、《接待费报销凭据》方可报销。

3、差旅费报销标准，按照现行标准执行。

4、学校所有人员的节假日加班必须由分管领导登记，否则无效。

5、财务管理处定期张榜公布经费收支情况，向全体教职工公布经费的收支明细帐。

6、民主管理财务，每期期末向学校职代会汇报该期学校经费收支帐项，接受学校职代会和工会财经审查小组对学校经费收支的审查和监督。

三、校产管理1、各班公物由班主任实行承包，在每期开学初由后勤派人与班主任共同清点该班的桌、椅、门窗、玻璃、门锁、电器等；造册双方签字认可，期末验收进行核对。

学校后勤管理工作手册

学校后勤管理工作手册目录一、固定资产管理办法 (3)二、上海市工商外国语学校实施政府采购的管理规定 (7)三、学校低值易耗品的管理办法 (15)四、低耗品等损坏丢失赔偿办法 (17)五、学校标准化教室管理规定 (19)六、学校教室设施、设备及环境管理规定 (20)七、学校多媒体语音室（计算机房）使用规定（教师） (21)八、学校多媒体语音室（计算机房）使用规定（学生） (23)九、学校财产管理制度 (23)十、学校电脑硬件、耗材及外围设备管理的规定 (24)十一、学校音像资料及电脑软件管理规定 (25)十二、学校资产标签管理的暂行规定 (26)十三、学校礼堂、多功能厅、教工之家公共教室、阶梯教室使用管理办法 (26)十四、学校教师使用摄录播教室的规定 (27)十五、学校开放式多媒体教室规章制度 (28)十六、学校学生室内乒乓室管理制度 (28)十七、学校乐器使用管理制度 (30)十八、学校禁烟管理制度 (30)十九、学校电视摄像、编辑室及其设备使用规则 (31)二十、食堂卫生管理规定（试行） (33)二十一、食堂卫生监督检查工作制度 (35)二十二、用水用电管理制度 (37)二十三、校园环境管理制度 (37)二十四、外包单位管理制度 (38)二十五、校舍出租出借管理暂行办法 (39)二十六：后勤管理各类表格 (41)20 -20 学年第学期资产设备申请表 (41)20 -20 学年第学期物品申购表 (42)20 -20 学年第学期资产设备更换申请表 (43)资产变动备案表 (44)国有资产处置表 (45)资产清查损失、遗失登记表 (46)固定资产报损、报废处置申请表 (47)仪器设备验收单 (48)资产设备借用单 (49)资产设备出门证 (50)领用物品记录簿 (51)固定资产管理卡片 (52)教室资产明细表 (53)资产设备报废鉴定表 (54)临时使用教室申请表 (55)学生班级人数变动通知单 (56)资产设备损坏丢失报告单 (57)资产设备维修申请表 (58)资产设备维修验收表 (59)公共会议室使用登记表 (60)机房座位登记表 (61)一、固定资产管理办法（一）总则第一条学校的固定资产是国有资产，是进行教学、科研、实训等工作的物质基础和必备条件，为了加强固定资产管理，防止国有资产流失，保障学校各项工作的正常开展，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》等有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。

中职学校后勤工作计划五篇

学校后勤工作计划范文一一、指导思想总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，职责清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。

认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。

要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立“双服务”的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目标任务1、在新的一学期里，用心配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。

做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。

我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和职责心。

3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。

加强对包干区的检查和督促，做到真正好处上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。

4、加强对食堂的管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽努力杜绝食品事故的发生。

认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。

5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。

建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。

学校后勤工作计划范文二一、指导思想：坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作带给有力的后勤保障。

学校后勤服务标准

学校后勤服务标准学校后勤服务是指为学校提供各类服务和支持的部门，其职责范围广泛，包括食堂、清洁、安全等方面的工作。

学校后勤服务的质量直接关系着师生的学习和生活质量，因此，建立一套科学有效的学校后勤服务标准至关重要。

本文将从不同角度探讨学校后勤服务标准的重要性、内涵和提升方式。

第一，学校后勤服务标准的重要性学校后勤服务标准的制定对保障学校师生的学习和生活环境具有重要的作用。

首先，学校后勤服务标准可以规范学校后勤部门的工作，确保各项服务按照统一标准进行，提高服务的可靠性和稳定性。

其次，标准化的后勤服务能够有效提升学校整体形象，增加学生和家长的满意度，有助于学校的招生和品牌建设。

最后，合理的后勤服务标准可以降低学校的运营成本，提高资源利用效率，为学校投入更多教育资源创造条件。

第二，学校后勤服务标准的内涵学校后勤服务标准应该包含以下方面内容。

首先，食堂标准化。

食品安全是学生就餐的重要保障，学校应制定严格的食品采购、储存和加工标准，确保食物安全。

其次，清洁标准化。

学校应该设立清洁保洁工作标准，包括每天的清洁时间、清洁人员的工作量和具体工作内容，以确保校园环境整洁干净。

第三，设施维护标准化。

学校建筑是师生学习和生活的场所，学校应定期维护设施、修复损坏并确保各项设施良好运行。

第四，安全保障标准化。

学校应制定安全管理体系，建立防火、防盗、防护、防灾等各项安全制度，确保师生的人身安全。

第三，如何提升提升学校后勤服务标准需要全面考虑各个方面的要求，并采取有效的措施。

首先，建立科学的管理制度。

学校后勤部门应建立一整套完善的管理制度，包括岗位职责、权责关系、考核机制等，以确保服务的高效和规范。

其次，加强人才培养。

学校后勤服务人员应接受专业化的培训，提高服务技能和质量意识，以应对复杂的学校后勤工作需求。

第三，引入信息化技术。

学校后勤服务可以借助信息化技术优化服务流程，提高效率和便捷度。

第四，加强与师生的沟通。

学校后勤部门应积极与师生进行沟通，了解他们的需求和反馈，及时调整和改进服务。

后勤部管理制度

后勤部管理制度后勤部管理制度大全后勤部管理制度11.坚持分类管理、方便舒适、安全卫生、热情服务的后勤管理原则，设专人管理后勤。

2.进场人员必须先办理注册登记，经审查合格后才能进人工地。

3.生活场区、宿舍、食堂、厕所必须规划合理，严防各类传染病发生，宿舍管理严格按照文明生活区标准执行。

4.设专人负责宿舍场区卫生，严禁乱倒污水、垃圾污物，生活用品人柜保管，保持个人卫生。

食堂炊餐用具分门别类。

生、熟食品分开，不食用腐烂变质食物，防食物中毒。

5.炊事人员持证上岗，穿戴整洁、讲究卫生、耐心和蔼、服务周到。

6.宿舍内严禁存放易燃、易爆危险品，不许私拉乱接、自行烹煮食物，严防煤气中毒，宿舍内不许男女混居，不许出现打架斗殴、赌博、酗酒闹事等不文明行为，严禁外来不明身份人员留宿在工地。

7.生活采购设专人，所购物品必须价格合理、质量优质并真实记录，合理摊销生活费，每月及时公布上墙。

8.协同用工方职能管理部门一起搞好日常管理工作，经常督促和检查，确保后勤工作实现五项达标。

后勤部管理制度2一、后勤部工作范围负责仓库和材料的验收、保管、领用登记，成品货物发送至工地；负责食堂、车队、安保、宿舍、卫生及消防的管理。

二、仓库管理1、负责公司全部材料、设备机械的保管及收发。

仓库管理人员要严格执行各类物资的收、发、领、退的有关制度，做到日清月结、帐物相符，并定期进行检查。

2、需购买大型机具时，由生产副总会同材料部、后勤部提交书面报告，报总经理审批。

千元以上的机具报生产副总同意后才能购买。

机具报废时由后勤部主办，技术质安部配合检查，报生产副总签字同意后把清单送财务部消帐、备查。

3、管理人员要坚守岗位，离库时必须关窗锁门，切断电源。

4、严禁携带火种入库和在仓库内吸烟，无关人员一律不准入内。

5、加强仓库防护设施，保持库内主要通道畅通。

6、物资库内及库房周围不准存放易燃物品，凡属易燃易爆，化学物品及放射性物品，应专库储存，并专人保管，严格执行领用，借用和交接手续。

提质培优背景下做好新时代中职学校后勤管理工作的意义与方法

提质培优背景下做好新时代中职学校后勤管理工作的意义与方法发布时间：2021-06-10T15:36:33.000Z 来源：《教育研究》2021年7月上作者：王强禄[导读] 当前职业教育提质培优文件要求解决中职学校“空、小、散、弱”问题，破解学校后勤管理不够精细、程序不够规范、服务不够智能、制度不够完善等诸多问题，本文从做好新时代中职学校后勤管理工作的意义与方法角度，理顺了十四五期间中职学校后勤管理的发展路径。

重庆市立信职业教育中心王强禄 400036摘要：当前职业教育提质培优文件要求解决中职学校“空、小、散、弱”问题，破解学校后勤管理不够精细、程序不够规范、服务不够智能、制度不够完善等诸多问题，本文从做好新时代中职学校后勤管理工作的意义与方法角度，理顺了十四五期间中职学校后勤管理的发展路径。

关键词：中职学校；后勤管理；提质培优后勤管理工作是学校内涵发展提质培优的重要影响因子，为贯彻落实《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》要求，后勤管理部门要紧盯“改善办学基础条件”这条工作主线，围绕优化师生工作、学习、生活环境各方面、多环节，为为广大师生服好务、当好勤务兵，只有抓好新时代中职学校后勤管理工作，才能为打造优质中职学校和优质专业提供后勤保障。

一、做好新时代中职学校后勤管理工作的意义一是职业教育提质培优的要求。

2020年，教育部等七部门印发了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，要求全面核查中职学校基本办学条件，整合“空、小、散、弱”学校，到2023年，中职学校教学条件基本达标，同时要遴选一批优质中职学校和优质专业。

这就要求中职学校要结合新时代职教改革需要，不断提升后勤管理和服务水平，为夯实中职办学基础，实现教学条件达标，推动建设优质中职学校和优质专业提供后勤保障。

二是改善中职办学条件的需要。

从目前的办学实际来看，教育部门下属中职学校执行的是教育部2010年7月印发的《中等职业学校设置标准》（教职成〔2010〕12号），主要包括校园占地面积、校舍建筑面积、体育用地、图书馆和阅览室、实习、实训基地等方面，比如要求生均用地面积指标不少于33平方米、新建学校建筑规划面积不少于24000平方米、应有200米以上环型跑道的田径场等等。

如何搞好后勤管理与服务

高校后勤如何加强管理提高服务随着高校办学理念的更新，各项事业的快速发展，后勤管理工作中老的一套，老的模式，老的观念已经不适应时代的要求，甚至制约着高校的发展。

高校后勤管理工作怎样适应这种已经变化了新发展格局，怎样提升管理水平和服务质量，最基础而又最核心的是要处理好管理与服务两者的关系。

本文拟就这些问题谈谈自己的想法。

一、后勤管理与服务的关系后勤管理与服务两者的关系，有区别，但又相互联系。

1.两者的区别，首先是含义不同。

管理顾名思义就是管辖和治理。

管理科学理论认为，管理是人类组织社会活动的一个最基本的手段，是为达到预定目标的行动过程。

服务则是为集体或为他人工作，不以实物形式而以提供活劳动的形式满足他人某种特殊需要的行动。

其次是服务客体不同。

高校后勤管理是一门科学，它在实现共同目标的全过程中，采取了有意图、有组织、不断进行协调活动的科学手段和方法，并通过领导决策、目标管理、计划组织、指挥执行、协调控制等方法，解决好人与人之间、部门与部门之间、上下级之间、内部与外部之间的关系。

高校后勤的服务主体是教学与科研工作，服务对象是由数量可观的师生组成的群体。

再次是性质不同。

管理是行政行为，而服务则是福利型、非赢利型、微利型或创利型的活动。

管理更多地体现在制度建设和宏观调控方面；服务则是最基层、最实在、最直接，体现管理的效果。

2.两者的共性。

高校后勤工作具有服务与管理两种功能。

在管理和服务过程，通过科学的管理，优质的服务，履行育人职责。

在工作中既千方百计地搞好服务，满足教学、科研和师生员工生活的正当的基本需要，又进行严格管理，维持良好的环境和正常的秩序，维护学校的稳定，促进学校的发展，保证学校育人工程的实现。

二、管理与服务原则管理与服务在某些方面确实存在矛盾的一面。

严格的管理有时候会导致服务不到位，而偏离原则的细致入微的服务，有时候会导致管理无章可循。

管理与服务必须坚持的原则，主要有：1．服务为先，管理跟进原则。