卧位的护理(研究运用)

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患者卧位与安全护理教案5则

患者卧位与安全护理教案5则范文第一篇：患者卧位与安全护理教案第十章患者卧位与安全护理第一节舒适一、概念舒适（comfort）是指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。

也是患者最希望能通过护理而得到满足的基本需要之一。

不舒适(discomfort)是指个体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部满足，或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。

二、不舒适的原因（一）身体因素1、个人卫生2、姿势或体位不当3、保护具或矫形器械使用不当4、疾病影响（二）心理社会因素1、焦虑或恐慌2、角色适应不良3、生活习惯改变4、自尊受损5、缺乏支持系统（三）环境因素1、不适宜的社会环境2、不适宜的物理环境三、护理不舒适患者的原则（一）预防为主，促进舒适（二）加强观察，去除诱因（三）采取措施，消除或减轻不适护理人员与患者、家属建立起互相信任的关系是提供心理护理的基础。

对因心理社会因素引起不适的患者，护理人员可采用不作评判的倾听方式，取得信任，使患者郁积在内心的苦闷或压抑得以宣泄。

通过有效的沟通，正确指导患者调节情绪，并及时与家属及单位取得联系，使其配合医务人员，共同做好患者的心理护理。

第二节卧位一、概念卧位（lying position）是指患者休息和适应医疗护理需要时采取的卧床姿势。

临床上常根据患者的病情与治疗需要为之调整相应的卧位。

正确的卧位对增进患者舒适、治疗疾病、减轻症状、预防并发症及进行各种检查等均能起到良好的作用。

二、卧位的分类根据卧位的平衡性，可将卧位分为稳定性卧位和不稳定性卧位。

在稳定性卧位状态下，患者感到舒适和轻松；反之，在不稳定性卧位状态下，大量肌群处于紧张状态，容易疲劳，患者感到不舒适。

根据卧位的自主性可将卧位分为主动卧位、被动卧位和被迫卧位三种。

1、主动卧位(active lying position)即患者身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯随意改变体位，称主动卧位。

基础护理学第三章舒适与安全

2、约束带
大单固定肩部法
（2）肩部约束带
肩部约束带固定法
2、约束带
（3）膝部约束带
大
单
固
定
膝
部法
膝部约束带固定法
2、约束带
（4）尼龙搭扣约束带
3、支被架
支被架
支被架的使用
（三）注意事项
3、使用约束带时，约束带下应垫衬垫，固定1、时严需格松掌紧握适保宜护。具注应意用观的察适约应束证部，位维皮护肤病颜色人、的温自度尊、。活使动用及前感要觉取，得若病发人现及肢家体属苍的白理、解麻，木使、用冰时冷做时好，心应理立护即理放。松约束带。约束带要2、定保时护松具解只，能每短2小期时应放用松，一使次用，时必病要人时肢进体行处局于部功按能摩位促置进，血并液协循助环病。人翻身，加强生活 4护、理记，录保使证用病保人护安具全的。原因、时间、部位、每次观察结果相应的护理措施及解除约束的时间等。
二、协助病人移向床头法
目的
协助滑向床尾而自己不能移动的病人移向床头,恢复安全而舒适的卧位。
二、协助病人移向床头法
准备
1、护士准备：衣帽整洁，洗手，视病人情况决定护士人数。 2、病人准备：告知病人和家属操作的目的、方法，指导病人与护士合作。 3、用物准备：根据病情准备好枕头等物品。 4、环境准备：环境整洁、安静，温度适宜，光线充足。
用于脊椎麻醉或脊髓腔穿刺后的病人，可预防脑压减低而引起的头痛。
（2）休克卧位（中凹卧位）
【操作方法】
【适用范围】
适用于休克病人。
（3）屈膝仰卧法
【操作方法】
【适用范围】
胸腹部检查。导尿术、会阴冲洗等。
（二）侧卧位
【操作方法】

卧位和安全的护理

卧位和安全的护理（一）卧位的性质1．主动卧位病人自主采取的卧位。

2．被动卧位病人自身无改变卧位的能力，躺在被安置的卧位，如昏迷、极度衰弱、瘫痪等病人。

3．被迫卧位病人意识清晰，有改变卧位的能力，由于疾病、治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时，因呼吸困难而采取端坐卧位。

温馨提示：被动卧位主要是病人无变换卧位的能力，而被迫卧位是病人有变换卧位的能力，但由于疾病的需要而被迫采取某种卧位。

（二）常用的卧位1．仰卧位⑴去枕仰卧位1）要求：病人去枕仰卧，枕头横立于床头。

2）适用范围：①昏迷或全身麻醉未清醒的病人，防止呕吐物流入气管引起窒息；②椎管麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的病人，用于防止颅内压降低所引起的头痛。

⑵中凹卧位1）要求：病人头胸抬高10°～20°角，下肢抬高20°～30°角。

2）适用范围：休克病人。

⑶屈膝仰卧位1）要求：病人仰卧，两臂放于身体两侧，两膝屈起并稍向外分开。

2）适用范围：①腹部检查的病人，腹肌放松，利于检查；②导尿的病人。

2．侧卧位⑴要求：病人侧卧，两臂屈肘，一手放于枕旁，另一手放于胸前，下腿伸直，上腿弯曲。

⑵适用范围1）灌肠、肛门检查，配合胃镜、肠镜检查。

2）臀部肌内注射（下腿弯曲，上腿伸直）。

3）预防压疮。

3．半坐卧位⑴要求：摇床：摇起时，先摇床头支架呈30°～50°角，再摇膝下支架，以防病人身体下滑；放平时，先放平膝下支架，再放床头支架。

⑵适用范围1）心肺疾患引起呼吸困难的病人。

原因：①在重力作用下，膈肌下降，胸腔容量加大，肺活量增加；②部分血液滞留在下肢和盆腔，回心血量减少，减轻肺部淤血和心脏负担，改善呼吸困难。

2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人。

原因：①腹腔渗出液可流入盆腔，使感染局限化；②防止感染向上蔓延引起膈下脓肿。

3）腹部手术后病人。

原因：减轻腹部切口缝合处的张力，缓解疼痛。

4）某些面部及颈部手术后病人。

病人卧位及安全护理更换卧位

注意事项：
4.术后病人翻身先检查敷料是否脱落、浸湿，应先更换再翻身。颅脑损伤或手术病人，头部翻转不可过剧，只能卧于健侧或平卧。若翻转过剧可引起脑疝，压迫脑干导致突然死亡。颈椎和颅骨牵引的病人翻身不可放松牵引。石膏固定和伤口较大病人翻身后将患处安置好适当的位置，避免受压。
5.注意节力原则，让病人尽量靠近护士，达到省力。
第六章
卧位和安全的护理技术
第二节帮助患者更换卧位的方法
一、协助病人翻身侧卧法
目的
1. 协助病人变换姿势，增进舒适。 2.预防并发症（压疮、肺炎、肌肉挛缩）。 3.满足治疗、护理的需要。
准备
1. 护士准备衣帽整洁、洗手，视病人情况决定护士人数。 2. 病人准备让病人及家属了解更换卧位的目的、过程，
支被架
支被架的使用
（三）保护具应用注意事项
1.使用前解释目的，取得理解，注意保护病人自尊，严格掌握指征。
2.保护性制动措施只能短期使用，使肢处于功能位置，保证安全舒适，约束带要定时松解，每1-2h放松一次。
3.约束带下加衬垫，松紧适宜。密切观察局部皮肤，必要时局部按摩，促进循环。
4.记录使用约束带的原因、目的、时间、护理措施、解除时间。
1.床档
2.约束带
3.支被架
床档也称床栏保护病人安全，预防坠床。
用于保护躁动病主要防止盖被压
人或精神科病人，迫肢体而造成足
约束失控的肢体下垂、足尖压疮
或治疗时需要固和不舒适，影响
定身体某一部位，肢体的功能位
限制其身体及肢置，而造成永久
体的活动。
性伤害。
二、保护具的应用
（一）适用范围
使之建立安全感，并取得合作。 3. 用物准备根据病情准备好枕头、床档。 4. 环境准备环境整洁、安静、光线充足，温度适宜，必

卧位护理技术

二、常用卧位 (一)仰卧位仰卧位又称平卧位，可分为： 1.去枕仰卧位 (1)适用范围 1) 昏迷或全身麻醉未清醒的病人防止因呕吐物吸入气管而引起的窒息或肺部并发症。 2) 椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的病人预防颅内压减低而引起的头痛。
(2)操作方法
图3-1 去枕仰卧位
2.屈膝仰卧位 (1)适用范围 (2)操作方法
图3-8 头低足高位
(七)头高足低位 1.适用范围 (1)颈椎骨折行颅骨牵引术的病人，利用人体重力作反牵引力。 (2)开颅术后或头部外伤的病人，减少颅内出血。 (3)脑水肿的病人，预防或减轻脑水肿，降低颅内压。 2.操作方法
图3-9 头高足低位
(八)膝胸卧位 1.适用范围 (1) 用于肛门、直肠、乙状结肠的检查及手术。 (2)用于矫正胎位不正及子宫后倾。 (3)促进产后子宫复原。 2.操作方法
(4)为手术后病人翻身时，应先检查敷料有无脱落、浸湿，需要时先换敷料后翻身；颅脑手术后，病人一般只能卧于健侧或平卧，翻身时头部转动不可过剧，以免引起脑疝；颈椎骨折行颅骨牵引的病人，翻身时不可放松牵引；石膏固定和伤口较大的病人，翻身后防止患部受压。 (5)翻身时，应固定好床轮及拉起对侧的床档，以确保病人的安全。
图3-2 屈膝仰卧位
2.中凹卧位 (1)适用范围 (2)操作方法头胸部抬高约 20 °，有利于通气，改善呼吸及缺氧症状；下肢抬高约 30 °，有利于静脉血回流，增加心排出量，缓解休克症状。
图3-3 中凹卧位
(二)侧卧位 1.适用范围 (1)预防压疮。 (2)灌肠、肛门检查及配合胃镜检查。 (3)臀部肌内注射。 2.操作方法
(四)半坐卧位 1.适用范围 (2)腹部手术后的病人减轻腹部切口处的张力，避免疼痛，有利于切口愈合。 (3)腹腔、盆腔手术后或有炎症的病人此卧位一方面使腹腔渗出物流入盆腔，可减少炎症的扩散和毒素的吸收，促使感染局限化和减轻中毒反应；另一方面可防止感染向上蔓延而形成膈下脓肿。

安宁疗护——卧位护理

安宁疗护——卧位护理安宁疗护，卧位护理卧位护理是指将患者安排在床上休息或进行疗养的护理方法。

在临床护理中，卧位护理是非常常见的护理操作之一，对于患者恢复和康复至关重要。

下面将介绍卧位护理的目的、原则、步骤以及注意事项。

目的：卧位护理的目的是为了促进患者的体液循环、防止压力性损伤、维持良好的姿势，减轻患者的不适感，提高患者的舒适度。

原则：1.保持正确的姿势：患者的身体应该保持自然直立的位置，不弯曲，不扭转，同时保持身体各个部位的合适支撑。

2.保证舒适度：在卧位护理中，护士需要关注患者的舒适程度，包括调整头枕、床垫、床单、枕头、足踝支撑等，使患者感到舒适。

3.定时转身：卧床患者容易发生皮肤溃疡和压力性损伤，因此需要定时转身，改变体位。

一般来说，应每2小时左右翻身一次，以减轻压力。

4.注意卧位的稳定性：床单床垫应平整舒展，以保证患者的身体稳定不滑动，避免烦躁、摸索，以免加重体力负担。

步骤：1.准备工作：清洗双手，做好个人防护措施，与患者进行介绍和交流，解释卧位护理的目的和步骤，获得患者的同意。

2.安排合适的床位：根据患者的病情和身体状况，选择合适的床位，并确保床位的稳定和卫生。

3.检查患者的体位和姿势：观察患者的体位和姿势是否合理，是否需要进行调整。

如有需要，调整患者的枕头、床垫、床单、便盆等。

4.转身操作：按照医嘱的要求或患者的需要，进行定时转身。

在转身之前，需要提前与患者沟通，帮助患者咳嗽或深呼吸，以减轻转身时的不适感。

5.关注患者的舒适度：在卧位护理过程中，护士需要关注患者的舒适度，包括调整床单、枕头、衣着、温度等，确保患者的舒适。

注意事项：1.患者的顺位和逆位转换应有一定的技巧，不可过于迅猛和粗暴，以防受伤。

2.在转换体位时，应避免患者与各种角和硬物直接接触，以减少压力。

3.注意卧位护理的过程中，注意患者的表情和反应，及时与患者沟通，了解患者的感受。

4.定时进行床单、枕头等床上用品的清洗和更换，以保持卫生。

第09章-病人卧位与安全的护理

多功能床档
（2）半自动床档可按需升降。
（3）木杆床档使用时将床档稳妥固定于两侧床边。
半自动床档木杆床档
2、约束带
（1）宽绷带约束：常用于固定手腕和踝部。
宽绷带约束法
双套结
（2）肩部约束带：用于固定肩部，限制病人坐起。
肩部约束带
肩部约束带固定法
膝部约束带
膝部约束带固定法
（3）膝部约束用于固定膝部制病人下肢活
检，施用
查腹导范
或部尿围
暴肌术：
露肉及胸
操放会腹
作松阴部
范，冲检
围便洗查
。
、
操作方法：病人仰卧，头下垫枕，
两臂放于身体两侧，两膝屈曲，
并稍向外分开
返回
适用范围
健据对侧病单卧情侧位采肺。取部
患病侧变卧者位，或根
2、侧卧位
使便受交预病于压替防人擦，，压舒洗防可疮适和止避。。按压免侧
使之建立安全感，并取得合作。 3. 用物准备根据病情准备好枕头、床档。 4. 环境准备环境整洁、安静、光线充足，温度适宜，必要
时进行遮挡。
核对解释固定装Biblioteka 置病人卧位移至床缘
翻向对侧
一人协助病人翻身侧卧法
适用于体重较轻的病人
核对病人床号、姓名，向病人及家属解释操作目的、过程及注意事项，说明操作要点固定床脚轮，将各种导管及输液装置等安置妥当，必要时将盖被折叠至床尾或床的一侧
➢ 5.护士单人为病人翻身侧卧，操作不正确的是
➢ A.将病人两手放于腹部,两腿屈膝 ➢ B.依次将病人上半身，下半身移到近侧 ➢ C.护士两手分别扶肩、膝部轻推病人转向
对侧

第4章卧位和安全的护理技术

使
流入盆腔，使感染
，从而减轻
反应，又可防止感染向上蔓延而引起
。
目标检测
19:46
三、选择题
1.长期卧床的患者痰不易咳出时可诱发
A.支气管肺炎 B.支气管扩张 C.肺脓肿 D. 坠积性肺炎 E.感染性休克
2.头高足低位适用于
A.休克患者 B.妊娠时胎膜早破的患者 C. 十二指肠引流
D.跟骨牵引或胫骨结节牵引 E. 颈椎骨折进行颅骨牵引
19:46
第2节协助患者更换卧位的方法
19:46
学习目标
• 1．简述协助患者更换体位的意义。 • 2．说出协助患者翻身的注意事项。 • 3．能安全的协助患者翻身，操作中体现爱
伤观念，患者感觉舒适。
19:46
[案例]
患者张某，因车祸造成多发性损伤（颅骨骨折、股骨开放性骨折、损伤性血胸），进行骨折复位、固定，并进行牵引，行胸腔闭式引流，鼻饲和吸氧、导尿等治疗，请问如何帮助患者更换卧位。
A．用床档，防坠床 B．取下假牙，防舌咬伤和窒息
C．枕横立于床头，四肢用约束带以防撞伤 D．纱布包裹压舌板垫于上下磨牙间
E．室内光线保持充足，安静
四、简答题
危重患者在使用约束具时，应注意什么？
19:46
病人安全无并发症发生。
目标检测
19:46
一、名词解释：卧位主动卧位被动卧位被迫卧位
二、填空题
1．中凹卧位适用于
有利于
于
。
，应抬高头胸部约角，
；抬高下肢约
角，有利
2．昏迷或全身麻醉未清醒的患者应取
卧位，头
部应
，可防止呕吐物流入气管而引起
或
并发症。
3．腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者，采取半坐卧位，可

什么是病人卧位护理(根据病人的病情和需求调整病人的卧姿以提供最佳的护理效果)

什么是病人卧位护理（根据病人的病情和需求调整病人的卧姿以提供最佳的护理效果）病人卧位护理是根据病人的病情和需求，调整病人的卧姿以提供最佳的护理效果。

卧位护理是医护人员在病人卧床休息时通过调整卧姿、保持身体部位的适当位置以及进行相关护理措施，以预防并改善病人可能出现的并发症和不适症状，提高病人的舒适感和生活质量。

1. 病人卧位护理的重要性病人卧位护理是保证病人舒适度和安全性的重要护理措施之一。

正确的卧位护理可以减轻病人的疼痛和不适，改善呼吸、消化和循环系统的功能，预防卧床并发症的发生，促进病人康复。

通过调整病人的卧姿，医护人员可以改善病人的血液循环，避免压迫神经和血管，防止压疮和深静脉血栓的发生。

2. 不同病情的病人卧位护理2.1 心血管疾病患者的卧位护理对于心血管疾病患者，减轻心脏的负担、维持心脏功能是卧位护理的重点。

通常将病人抬高头部，保持30度左右的半卧位，可以减轻心脏的后负荷，改善心脏排血量，并减少发生心绞痛和心力衰竭的风险。

2.2 呼吸系统疾病患者的卧位护理呼吸系统疾病患者需要保持通畅的呼吸道，促进痰液排出。

对于病人出现呼吸困难的情况，可使用半卧位，抬高病人头部，以便改善通气，减少呼吸困难。

对于需要排痰的患者，可采用侧卧位，促进痰液的引流。

2.3 消化系统疾病患者的卧位护理消化系统疾病患者常伴有胃肠功能紊乱、消化不良等问题。

对于胃肠道手术后患者，常规采用左侧卧位，减少胃肠道内容物对伤口的刺激，预防并发症的发生。

对于消化不良的患者，采用俯卧位或半卧位，有助于消化液的排出，缓解胃部不适。

3. 病人卧位护理的操作方法3.1 清洁操作在卧位护理过程中，医护人员需要注意保持清洁卫生。

每日更换床单、枕套等物品，及时清洗患者的皮肤，并使用适当的清洁产品，避免细菌感染和皮肤病变的发生。

3.2 翻身操作病人长时间卧床容易导致压疮的发生，所以定时翻身是卧位护理的重要环节之一。

医护人员应根据病人的病情和需要，规定好翻身的时间和方法，减少对病人的不适感和疼痛。

基础护理技术(人卫版)授课教案：卧位的护理技术

基础护理技术（人卫版）授课教案
本次课标题：卧位的护理技术
学时
4
授课班级
上课
时间
周月日第节
上课
地点
周月日第节
周月日第节
周月日第节
教
学
目
的
1．具有正确为不同患者选择合适卧位的能力。
2．具有按照护理程序的方法安全为不同患者翻身的能力。
3．初步形成“以人为本”的工作态度。
4.养成与人合作的能力
教学
目标
能力（技能）目标
知识目标
1．具有正确为不同患者选择合适卧位的能力。
2．具有按照护理程序的方法安全为不同患者翻身的能力。
1.叙述卧位的性质
2.叙述常用卧位的准备、适用范围
3.知道协助患者翻身的护理、扶助病人移向床头法、使用保护具的护理铺备用床的方法叙述铺暂空床的方法
能力训练任务与案例
任务1：常用卧位的准备
任务2：卧位的相关知识
2．展示案例一，提出本次训练任务，对任务进行分析
案例一：患者刘某，女，52岁，因下楼时不小心从楼梯摔下来，昏迷，呼吸困难，送入急诊科，CT诊断“左侧颞叶出血”，行“颞叶血肿清除术”后，仍处于昏迷状态，该病人应采取哪种合适的卧位？
3．引导学生分解本次课的学习任务
1．分析案例一：本案例中为开颅术后昏迷病人，存在的主要问题是完全缺乏自理能力，以至不能满足基本的自理需求，病人长期卧床、大小便失禁，所以护理人员应为其选择合适的卧位并经常帮助更换卧位，保证病人安全、舒适。
2．学习任务分析：卧位的性质、常用卧位的准备、适用范围、协助患者翻身的护理、扶助病人移向床头法、使用保护具的护理
【步骤二】任务一：常用卧位的准备（时间：40分钟）
教师活动

基础护理学-卧位和安全的护理考点总结

卧位和安全的护理一、卧位的分类1.主动卧位病人自主采取的卧位。

2.被动卧位病人自身无改变卧位的能力，躺在被安置的卧位，如昏迷、极度衰弱、瘫痪等病人。

3.被迫卧位病人意识清晰，有改变卧位的能力，由于疾病、治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时，因呼吸困难而采取端坐卧位。

二、常见卧位仰卧位1.去枕仰卧位2.中凹卧位3.屈膝仰卧位1.去枕仰卧位适用范围：①昏迷或全身麻醉未清醒的病人，用于防止呕吐物流入气管所引起的窒息或肺部并发症；②椎管麻醉或腰椎穿刺术后6～8小时的病人，用于防止颅内压降低所引起的头痛。

因为穿刺后，脑脊液可自穿刺点漏出至脊膜腔外，造成颅内压降低，牵张颅内静脉窦和脑膜等组织，引起头痛。

2.中凹卧位：用于休克患者。

1）要求：病人头胸抬高10°～20°角，下肢抬高20°～30°角。

2）适用范围：休克病人。

头胸部抬高，利于保持呼吸道通畅，改善缺氧；下肢抬高，利于静脉回流，增加心排血量，缓解休克症状。

3.屈膝仰卧位：用于导尿术或会阴冲洗、腹部检查者。

侧卧位病人侧卧，两臂屈肘，下腿伸直，上腿弯曲。

适用范围1）灌肠、肛门检查，配合胃镜、肠镜检查。

2）臀部肌内注射（下腿弯曲，上腿伸直）。

3）预防压疮：与仰卧位交替以减少局部受压时间。

半坐卧位床头支架呈30°～50°角适用范围1）心肺疾患引起呼吸困难的病人。

原因：①在重力作用下，膈肌下降，胸腔容量加大，且腹腔内脏器对心、肺的压力减轻，增加肺活量；②部分血液滞留在下肢和盆腔，回心血量减少，减轻肺部淤血和心脏负担，改善呼吸困难。

2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人。

原因：①腹腔渗出液可流入盆腔，使感染局限化；②防止感染向上蔓延引起膈下脓肿。

3）腹部手术后病人。

原因：减轻腹部切口缝合处的张力，缓解疼痛，利于伤口愈合。

4）某些面部及颈部手术后病人。

原因：减少局部出血。

5）疾病恢复期体质虚弱的病人。

中凹卧位的临床应用

中凹卧位的临床应用中凹卧位是一种特殊的体位，常用于一些术后患者或特殊病情患者的护理中。

中凹卧位的正确应用可以有效预防并发症，提高患者的康复速度，通过合理的应用，可以达到事半功倍的效果。

中凹卧位的临床应用范围广泛，尤其适用于心脑血管疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病等患者。

在心脑血管疾病方面，中凹卧位可以有效减少心脏负荷，降低血压，促进心脏循环。

在呼吸系统疾病方面，中凹卧位可以改善呼吸道通畅，减轻呼吸困难，有助于患者的排痰和呼吸功能的康复。

在神经系统疾病方面，中凹卧位可以缓解颈椎疼痛，改善颅内压，预防脑积水等并发症。

中凹卧位的应用方法需要注意患者的具体情况，一般包括以下几个步骤：首先，确保患者病情稳定，没有明显不适反应；其次，患者应处于平躺姿势，护士协助患者将枕头放置在头部下方的后脑窝处；然后，患者上肢放置在体侧，双手自然下垂；最后，患者双下肢保持伸直放平，双膝微屈，将膝部外侧稍稍抬高，使双小腿与地面呈约60°角度。

中凹卧位的注意事项包括：首先，护理人员在操作中应轻柔细心，避免强力扯动患者，以免引起不适；其次，患者在采用中凹卧位时，应时刻关注患者的生命体征，随时观察患者的呼吸、心率等指标，及时发现异常情况；最后，在给患者采用中凹卧位时，要保持环境安全，避免因外界物体的碰触而使患者出现意外。

总的来说，中凹卧位是一种常用的临床护理方法，通过正确的应用，可以为患者提供更好的护理效果，降低并发症的发生率，促进患者的康复。

在实际操作中，护理人员需要根据患者的具体情况和病情特点，灵活运用中凹卧位，最大限度地发挥其作用，为患者提供更加全面和有效的护理服务。

希望医护人员在临床实践中能够善加应用中凹卧位，使患者得到更好的护理和治疗效果。

护理实训报告半坐卧位

护理实训报告半坐卧位半坐卧位是指患者在床上半坐半卧的姿势。

这种姿势是针对特定病情或手术后的患者而设计的，旨在提高患者的舒适度，并促进康复过程。

在护理实训中，我们需要学习和掌握正确的半坐卧位操作方法，以提供优质的护理服务。

首先，在给患者提供半坐卧位之前，我们需要了解患者的病情和医嘱。

半坐卧位可能适用于以下情况：1. 患者需要保持上体抬高的姿势，以减轻胸腹部压力，促进呼吸通畅。

这适用于呼吸困难、肺炎、慢性阻塞性肺病等患者。

2. 患者需要保持头部抬高的姿势，以减轻脑部压力，促进血液循环。

这适用于脑卒中、颅内出血、颅脑手术后等患者。

3. 患者需要保持上身抬高的姿势，以减少胃液反流，防止误吸。

这适用于胃食管反流病、胃溃疡等患者。

在操作半坐卧位时，以下步骤应该遵循：1. 在开始操作之前，与患者进行沟通，解释为什么需要半坐卧位，并获得其同意。

2. 先将床头抬高至适当高度，以支撑患者的上体。

床头的高度应根据患者的体型和舒适度来调整，一般建议床头离地30-45度。

3. 协助患者移动至适当位置。

应向患者解释如何移动，以便患者能够主动配合。

半坐卧位时，患者的臀部和大部分的大腿应保持平躺着，而背部和头部则要半坐起来。

4. 确保患者的姿势正确且舒适。

患者的头部应该有足够的支撑，可以使用枕头或折叠毯子来增加支撑。

患者的肩膀、腰部和下肢应有良好的支撑，以避免不必要的压力和不适感。

5. 定期检查患者的姿势，保持良好的半坐卧位。

如果发现患者的姿势不正确或不舒适，应及时进行调整。

在操作半坐卧位时，我们需要注意以下事项：1. 身体力学：在操作过程中，护士应尽量减少自己的身体劳累，确保自己的姿势合适，以避免自身的损伤。

2. 患者隐私和尊重：在操作过程中，护士应保护患者的隐私权和尊重，尽量在患者身边使用透明帘子或其他隔离措施。

3. 安全：在操作过程中，护士应确保患者的安全。

床头的高度应恰当，以避免患者从床上摔落。

并及时响应患者的需求和疼痛。

体位的护理

危重病人由于受到意识状态、镇静剂、肌松剂或外科手术的影响，常需要长期卧床。

长期卧床会导致不良的后果，包括肺不张、肺炎、低氧血症、静脉血栓、压力感受器缺乏导致的晕厥、压力性溃疡等。

采取合适的卧位对预防因卧床不动引起的并发症以及提高病人的治疗效果有重要的意义。

卧位的种类1、水平侧卧位特点：体位的变化对人体影响最大的是呼吸系统和循环系统。

水平仰卧位时，重力对于循环系统的作用减少，回心血量增加；换气血流之比，上肺野和下肥野比较均一。

但水平仰卧位时，头与足动脉相似，故颅内压增高；由于心脏、各级的压迫，肺容量会减少，顺应性也减少。

适用人群：适用于循环血量不足、血管扩张致静脉回流减少的病人，如休克或血流动力学不稳定以及下肺野有病变的病人禁忌症：由于平卧位时静脉回流增加，所以右心衰竭、肺水肿、颅内压增高的病人不建议采用平卧位。

水平卧位时，肺容量以及顺应性都减少，因此有呼吸功能障碍的病人、肥胖者不宜采用此体位。

2.半卧位特点：A、半卧位是上半身抬高30—45度的体位，同时可将枕头放于膝关节下使腿屈曲，或两腿原样伸展。

有利于食物通过幽门进入小肠，减少胃内容物潴留，从而有效减少返流和误吸。

半卧位还可使膈肌下降，减少呼吸时的阻力，增加吸气肺扩张时胸膜腔的负压，有利于肺扩张和改善通气功能。

胸腔负压增加也利于静脉血液和淋巴液的回流。

所以半卧位对循环、呼吸两方面都有好处，而且病人也赶紧舒服。

B、半卧位是防止胃内容物返流人呼吸道及预防呼吸机相关性肺炎V AP的重要措施。

美国疾病预防控制中心建议：为了预防吸入性细菌性肺炎，对机械通气病人应该抬高床头30—45度。

C、半卧位也可能导致骶尾部发生压力性溃疡的危险性增高。

适用人群：常用于心肺疾病所引起的呼吸困难、机械通气、颅内高压、腹盆腔手术后或有炎症、头面部手术后的病人。

禁忌症：不是每个重症病人都适宜采用半卧位，如低心脏指数、低血压、外伤性脑损害、俯卧位、医嘱规定禁忌等情况。

3、侧卧位特点：侧卧位是脸面向一侧的卧位。

卧位的摆放实训报告心得

一、实训背景随着医疗行业的不断发展，护理工作的重要性日益凸显。

卧位作为护理工作的重要组成部分，对患者的康复和生活质量具有重要影响。

为了提高护理人员的专业素养，我校护理学院组织开展了卧位的摆放实训课程。

通过本次实训，我对卧位的摆放有了更深入的了解，现将心得体会总结如下。

二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 卧位的种类及适用范围实训中，我们学习了常见的卧位种类，如仰卧位、侧卧位、俯卧位等，以及各种卧位的适用范围。

通过学习，我对不同卧位的摆放要领有了初步的认识。

2. 卧位的摆放操作方法实训过程中，我们亲自动手，在教师的指导下，学习了各种卧位的摆放操作方法。

从去枕仰卧位到侧卧位，再到俯卧位，每一个步骤都要求我们严谨、细致。

3. 卧位的摆放注意事项实训中，我们了解到在摆放卧位时，应注意以下几点：（1）根据患者的病情和需求，选择合适的卧位；（2）保持患者舒适，避免对患者造成二次伤害；（3）注意患者的保暖，避免受凉；（4）摆放卧位时，动作要轻柔，避免粗暴；（5）摆放卧位后，观察患者的反应，确保患者安全。

三、实训心得1. 提高专业素养通过本次实训，我对护理工作有了更深刻的认识，尤其是卧位的摆放。

在今后的工作中，我会将所学知识运用到实际操作中，提高自己的专业素养。

2. 增强团队协作能力在实训过程中，我们需要与同学相互配合，共同完成各项操作。

这使我认识到，团队协作在护理工作中的重要性。

在今后的工作中，我会注重与同事的沟通与协作，共同为患者提供优质服务。

3. 关注患者需求在实训过程中，我深刻体会到患者对舒适、安全的卧位的需求。

因此，在今后的工作中，我会更加关注患者的需求，为患者提供更加贴心的护理服务。

4. 严谨细致的工作态度卧位的摆放看似简单，实则需要严谨细致的工作态度。

在实训过程中，我认识到每一个细节都至关重要。

在今后的工作中，我会以严谨细致的态度对待每一项工作，确保患者安全。

5. 提高沟通能力在实训过程中，我与患者进行了沟通，了解了他们的需求。