最新人教版二年级下册数学《课件_整百、整千加减法》PPT课件
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人教版 二年级下册数学7《整百、整千数加减法》 课件(共16张PPT)
也可以这样算：
2000000 - 1000000 ＝ 1000000
练习
我能行
你能用80、50、130这三个50=130 50+80=130 130-80=50 130-50=80
你是怎样想的呢？
练习
麦子 700袋
1.一共有多少袋麦子?
麦子 800袋
新知
1000元
你能帮我算一算 一共花了多少钱
吗？
2000元
汇报
1000＋2000＝ 3000
1个千 ＋ 2个千 ＝ 3个千
也可以这样算：
1000000 ＋ 20000 ＝ 3000000
新知
1000元
你知道电冰箱比 电视机贵多少元？
2000元
汇报
2000-1000＝ 1000
2个千 - 1个千 ＝ 1个千
课后作业
练习十九
p-97
p-98
第3题、 第6题.
稻谷 1000袋
2.麦子比稻谷多多少袋?
拓展
算一算并说一说你是怎样算出来的：
80＋510＝ 3000＋400＝ 1500－800＝
1200＋500＝ 870－70＝ 1000－200＝
得数是 1 000
得数小于 1 000
得数是 1 500
得数大于 1 000
总结 这节课你学会了什么知识?
整百、整千数不进（退）位加减法的计算方 法：可以根据数的组成把整百、整千数看成几个 百、几个千的形式，然后相加减。还可以把末尾 的0不看，只把0前面的数相加减，最后再在得数 末尾添上与之相同个数的0即可。
人教版二年级数学下册
整百、整千数的加减法
教学重难点： 重点： 掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法。 难点：算法的多样和优化。
2000000 - 1000000 ＝ 1000000
练习
我能行
你能用80、50、130这三个50=130 50+80=130 130-80=50 130-50=80
你是怎样想的呢？
练习
麦子 700袋
1.一共有多少袋麦子?
麦子 800袋
新知
1000元
你能帮我算一算 一共花了多少钱
吗？
2000元
汇报
1000＋2000＝ 3000
1个千 ＋ 2个千 ＝ 3个千
也可以这样算：
1000000 ＋ 20000 ＝ 3000000
新知
1000元
你知道电冰箱比 电视机贵多少元？
2000元
汇报
2000-1000＝ 1000
2个千 - 1个千 ＝ 1个千
课后作业
练习十九
p-97
p-98
第3题、 第6题.
稻谷 1000袋
2.麦子比稻谷多多少袋?
拓展
算一算并说一说你是怎样算出来的：
80＋510＝ 3000＋400＝ 1500－800＝
1200＋500＝ 870－70＝ 1000－200＝
得数是 1 000
得数小于 1 000
得数是 1 500
得数大于 1 000
总结 这节课你学会了什么知识?
整百、整千数不进（退）位加减法的计算方 法：可以根据数的组成把整百、整千数看成几个 百、几个千的形式，然后相加减。还可以把末尾 的0不看，只把0前面的数相加减，最后再在得数 末尾添上与之相同个数的0即可。
人教版二年级数学下册
整百、整千数的加减法
教学重难点： 重点： 掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法。 难点：算法的多样和优化。
人教版二年级数学下册第七单元万以内数的认识-整百整千数的加减法PPT课件
探索新知
例：计算： 3000＋7000＝
1000－300＝
4200＋500＝
错误解答：3000＋7000＝1000 1000－300＝7000 4200＋500＝9200
正确解答：3000＋7000＝10000 1000－300＝700 4200＋500＝4700
探索新知
错因分析： 3000＋7000＝1000 错在相加的过程中没有正确进位，可以 先不看后面的 3 个 0，先算 3＋7＝10，再在 10 后面添上 3 个 0，也就是 10000。1000－300＝7000 错在相减的过程中 没有正确退位，可以先不看后面的 2 个 0，先算10－3＝7， 再在 7 后面添 2 个0，也就是 700。4200＋500＝9200 错在 把最高位相加了，可以先算 42＋5＝47，再在 47 的后面添 2 个 0，也就是 4700。
你能提出哪些数学问题？你会解答吗？
民俗度假村和迎宾山庄一共有多少人？ 2000+900=2900（人） 答：民俗度假村和迎宾山庄一共有 2900人。
本题答案不唯一，同学们可提其他问题并解答。
3.(选自教材P97 T3)
课堂练习
你能提出哪些数学问题？你会解答吗？ 每分钟高铁比火车多跑多少米？
3500－1500=2000（米） 答：每分钟高铁比火车多跑2000米。
本题答案不唯一，同学们 可提其他问题并解答。
4.计算题。
课堂练习
（1）（易错题）直接写出得数。
1000＋6000＝ 7000 700＋300＝ 1000 5000－4000＝ 1000 1200－600＝ 600
600－400＝ 200 700＋800＝ 1500 1000－200＝ 800 6300－300＝ 6000
人教版二年级下册数学课件7.13 整百、整千数加减法课件PPT
2000-1000 =1000 2-1=1
2000 - 1000 = 1000
2个千减1个千是1 个千，就是1000。
探究新知 思考：还有别的算法吗？想一想，说一说。 2000-1000 =1000 1000＋（ 1000 ）＝2000 2000－1000＝ 1000
想加算减法。
探究新知 （2）冰箱比电视贵多少钱？
2000-1000=1000（元） 答：冰箱比电视贵1000元。
探究新知 计算。 （1）80+50= （2）900+600=
130-50= 1500-600=
这应该怎么计算呢？ 想一想，说一说。
探究新知
方法一： （1）80+50= 130
130-50= 80
8个十加5个十是13个十，即130。 13个十减5个十，等于8个十，即80。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
探究新知 （1）买这两样电器一共花了多少钱？
1000+2000=3000（元） 答：买这两样电器一共花了3000元。
探究新知 （2）冰箱比电视贵多少钱？
求2000比1000多多 少，用减法计算。
2000-1000
探究新知 小组讨论：应该怎样计算呢？和小伙伴说一说你的想法。
探究新知
（2）900+600= 1500 1500-600= 900 9个百加6个百是15个百，即1500。 15个百减6个百等于9个百，即900。
2000 - 1000 = 1000
2个千减1个千是1 个千，就是1000。
探究新知 思考：还有别的算法吗？想一想，说一说。 2000-1000 =1000 1000＋（ 1000 ）＝2000 2000－1000＝ 1000
想加算减法。
探究新知 （2）冰箱比电视贵多少钱？
2000-1000=1000（元） 答：冰箱比电视贵1000元。
探究新知 计算。 （1）80+50= （2）900+600=
130-50= 1500-600=
这应该怎么计算呢？ 想一想，说一说。
探究新知
方法一： （1）80+50= 130
130-50= 80
8个十加5个十是13个十，即130。 13个十减5个十，等于8个十，即80。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
探究新知 （1）买这两样电器一共花了多少钱？
1000+2000=3000（元） 答：买这两样电器一共花了3000元。
探究新知 （2）冰箱比电视贵多少钱？
求2000比1000多多 少，用减法计算。
2000-1000
探究新知 小组讨论：应该怎样计算呢？和小伙伴说一说你的想法。
探究新知
（2）900+600= 1500 1500-600= 900 9个百加6个百是15个百，即1500。 15个百减6个百等于9个百，即900。
最新人教版二年级下册数学《整百整千加减法》PPT课件
万以内的加法和减法
教学目标：
1两位数加、减两位数 2几百几十加、减几百几十 3加、减法的估算
教学重难点：
• 重点： • 1几百几十加减法 • 2加减法的估算 • 难点： • 1几百几十加减法
回顾：
• 1。十个一是几？ • 2。十个十是几？ • 3。十个百是几？ • 4。十个千是几？ • 5。位数：个， ，百 ， ，万 • 6 试说出64这个数，十位上的数是几？
方法三
方法四
64＋25=89 64＋25=89
60 4 85 89
20 5 69
89
例2 72－49 = 23
方法一
方法二
72－40＝32
72－50＝22
32－9＝23
22＋1 ＝23
例2 72－49 = 23
方法三
方法四
72－9 ＝63
52－9＝3
63－40 ＝23
20＋3＝23
练一练
• 53+36= • 67-15= • 32+46= • 46-24=
买法二
62 元
62＋38 ＝100（元）
38 元
买法三
59 元
59＋38 ＝97（元）
38 元
先估算结果，再分类：
比500大
349＋226 106＋438 864－243 419＋201
比500小
619－203 620－125 258＋171 525－239
妈妈有100元，想买一套儿童服装，妈妈可 以怎样买？
59 元
40 元
62 元
38 元
买法一
59 元
59＋40 ＝99（元）
40 元
37+54= 34-26= 15+65= 90-45=
教学目标：
1两位数加、减两位数 2几百几十加、减几百几十 3加、减法的估算
教学重难点：
• 重点： • 1几百几十加减法 • 2加减法的估算 • 难点： • 1几百几十加减法
回顾：
• 1。十个一是几？ • 2。十个十是几？ • 3。十个百是几？ • 4。十个千是几？ • 5。位数：个， ，百 ， ，万 • 6 试说出64这个数，十位上的数是几？
方法三
方法四
64＋25=89 64＋25=89
60 4 85 89
20 5 69
89
例2 72－49 = 23
方法一
方法二
72－40＝32
72－50＝22
32－9＝23
22＋1 ＝23
例2 72－49 = 23
方法三
方法四
72－9 ＝63
52－9＝3
63－40 ＝23
20＋3＝23
练一练
• 53+36= • 67-15= • 32+46= • 46-24=
买法二
62 元
62＋38 ＝100（元）
38 元
买法三
59 元
59＋38 ＝97（元）
38 元
先估算结果，再分类：
比500大
349＋226 106＋438 864－243 419＋201
比500小
619－203 620－125 258＋171 525－239
妈妈有100元，想买一套儿童服装，妈妈可 以怎样买？
59 元
40 元
62 元
38 元
买法一
59 元
59＋40 ＝99（元）
40 元
37+54= 34-26= 15+65= 90-45=
人教版二年级数学下册《整百、整千加减法PPT课件
2．直接写出答案。 500＋30＝ 7000－1000= 700－200＝ 60＋30＝ 4500－200＝ 70＋80＝
11．扩展题。
（1）（ ）＋350＝750 （ ）－70＝210 480－（ 280＋（ ）＝80 ）＝780
（2）菜店有萝卜380千克，卖了一些，还剩80千克，卖了多少千克？ (3) 用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个 大圈上五个数的和等于210。
10 作业
1．口算（3分钟完成）
．
700＋500 400＋50 600＋500 1700－800 4600－500
3000－2000 7000－2000 90＋50 1200－700 50＋700
7000－1000 400＋500 3000＋2000 370－70 630－30
550－50 = 380－80＝ 720－20＝
冰箱比电视贵多少元？
2000-1000= 1000 (元)
6 练一练
200＋400= 450－50=
说一说你是怎么算的 3000＋6000= 4500－4000= 9000－7000= 3400－400=
7
80 ＋ 50 ＝ 130
8个十加5个十是13个十就是130。
130 － 50 ＝ 80
因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。
10-6= 100-60= 1000－600＝
8+9= 80+90= 800＋900＝
14-8= 140-80= 1400－800＝
9
巩固练习
1．口算下面各题。
．
900－300 540－300 2000＋5000 640－200 4300－300 5200－200
人教新课标二年级下册数学课件- 整百、整千数加减法 (共10张PPT)
100＋900＝ 1000
700＋900＝ 1600 6600－600＝ 6000
2. 填一填。
（1）妈妈买了一台电脑花了4995元，约是（ 5000 ）元。
（2）欣欣小学有608人，约是（ 600 ）人。
（3）果园里有1298棵果树，约是（ 1300 ）棵。
学习新知
知道了什么？
怎样解答？
带解7答00正元确够吗吗？？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
总结
通过这节课的学习， 你能用“我知道了……”
说一句话吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 3:31:06 PM
3000＋6000＝9000 9000－3000＝ 6000
学习新知
80＋50＝ 130 130－50＝ 80
怎样想？
8个十加5个十是13 个十，就是130。
13个十减5个十是8 个十，就是80。
学习新知
900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900
怎样想？
9个百加6个百是15 个百，就是1500。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版《整百、整千数加减法》(完美版)PPT课件1
1000＋2000＝
3000
冰箱比电视贵多少钱？ 2000－1000＝
怎样想？
2000－1000＝
1000
2个千减1个千就是1个 千，就是1000。
2－1＝1， 2000－1000＝1000
文艺书籍：50种 科学书籍：80种 学习参考书籍：130 种
根据学校图书馆书籍的部分数据, 出一个加法或减法问题。
80＋50＝
130
8个十加5个十是13个十，就是130。
130－50＝
80
13个十减5个十是8个十，就是80。
900＋600＝
130
1500－600＝
900
三、巩固练习
学习参考书籍：130 种70来自50＝800＋900＝
13个十减5个十是8个十，就是80。
2个千减1个千就是1个千，就是1000。
2个千减1个千就是1个千，就是1000。
出一个加法或减法问题。
2个千减1个千就是1个千，就是1000。
70＋50＝ 600－400＝ 9000－3000＝
13个十减5个十是8个十，就是80。 2个千减1个千就是1个千，就是1000。
2000－1000＝1000
120－50＝ 13个十减5个十是8个十，就是80。
数学二年级 下册
第7单元
万以内数的认识
第9课时 整百、整千数加减法（1）
一、引入新课
说一说课前收集 的数据。
二、探究新知
1000＋2000＝
6出0一0－个4加00法＝或减法9问00题0。－3000＝ 2个00千＋减4010个＝千就是310个00千＋，60就0是0＝1000。 整学百习、 参整考千书数籍加：减13法0 种（1） 13个十减5个十是8个十，就是80。 720＋005－0＝1000＝1080000＋900＝ 出2个一千个减加1法个或千减就法是问1个题千。，就是1000。 2说个一千说减课1前个收千集就的是数1个据千。，就是1000。 8说个一十说加课5前个收十集是的13数个据十。，就是130。 学8个习十参加考5书个籍十：是11330个种十，就是130。 13个十减5个十是8个十，就是80。 21个3个千十减减1个 5个千十就是是81个个十千，，就就是是8100。00。 18个20十－加505＝个十是1137个0十0－，9就00是＝130。 26个00千－减4010个＝千就是910个00千－，30就0是0＝1000。 62个00千－减4010个＝千就是910个00千－，30就0是0＝1000。 2个00千＋减4010个＝千就是310个00千＋，60就0是0＝1000。 学20习0＋参4考00书＝籍：13300种00＋6000＝ 出20一00个－加10法00或＝减10法0问0 题。 出2个一千个减加1法个或千减就法是问1个题千。，就是1000。 21个3个千十减减1个5个千十就是是81个个十千，，就就是是8100。00。 1出3一个个十加减法5个或十减是法8问个题十。，就是80。 28个千十减加15个千十就是是131个个十千，，就就是是113000。0。 12个20千－减501＝个千就是117个00千－，90就0＝是1000。 2个00千0－减110个00千＝就10是001个千，就是1000。
二年级下册数学课件-整百整千加减法 12页PPT
法？
课堂拓展
桂林山水美，喜迎天下人。
你能提出哪些数学问题？你会解决它们吗？
问题1：民俗度假村比迎宾山庄可以多住多 少人？ 2000 – 900 = 1100（人）
问题2：假日山庄和迎宾山庄一共可以住多 少人？ 600 + 900 = 1500（人）
作业：
• 完成P95-P96做一做第1、2题。 • 完成练习十九第1、3、4题。
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 人总是在失去了才知道珍惜！ 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 别人能做到的事，自己也可以做到。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
学习进步！ 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》
世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
身体健康， 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。
我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 成功这件事，自己才是老板！ 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。
课堂拓展
桂林山水美，喜迎天下人。
你能提出哪些数学问题？你会解决它们吗？
问题1：民俗度假村比迎宾山庄可以多住多 少人？ 2000 – 900 = 1100（人）
问题2：假日山庄和迎宾山庄一共可以住多 少人？ 600 + 900 = 1500（人）
作业：
• 完成P95-P96做一做第1、2题。 • 完成练习十九第1、3、4题。
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 人总是在失去了才知道珍惜！ 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 别人能做到的事，自己也可以做到。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
学习进步！ 君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》
世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
身体健康， 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。
我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 成功这件事，自己才是老板！ 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。
二年级下册数学课件-整百整千加减法 12页PPT
身体健康， 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
学习进步！ 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
学习目标
掌握整百、整千数加减法的 计算方法，并能能正确熟练 地进行计算。
自主学习
1000元
5600元
2000元
说一说这些数的组成。
合作探究
任务一：
爷爷买了一台电视机和一台冰箱。
1000＋2000＝_3_0_0_0_
帮爷爷算一
算，共花了
1个千加2个
多少钱？
千是3个千， 就是3000。
1＋2 ＝ 3 1000+2000 ＝3000
别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 当你能飞的时候就不要放弃飞。
人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其 不必有。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
学习进步！ 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
学习目标
掌握整百、整千数加减法的 计算方法，并能能正确熟练 地进行计算。
自主学习
1000元
5600元
2000元
说一说这些数的组成。
合作探究
任务一：
爷爷买了一台电视机和一台冰箱。
1000＋2000＝_3_0_0_0_
帮爷爷算一
算，共花了
1个千加2个
多少钱？
千是3个千， 就是3000。
1＋2 ＝ 3 1000+2000 ＝3000
别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 当你能飞的时候就不要放弃飞。
人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其 不必有。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。
小学二年级下册数学第五单元整百、整千数加减法PPT课件
最新人教版小学下册数学精
600+70麦0＝子 1300 麦子2000+700稻＝谷2700 80+60 ＝ 140 1300-500 ＝800 9000-800 ＝ 8200 1800-200 ＝ 1600 1600-800 ＝ 800 900+100 ＝ 1000
最新人教版小学下册数学精
( (
麦))子＋－20300＝00子9＝001000
400＋ ( ) ＝460
6000－ (ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) ＝3000
120－ ( ) ＝80
150－ ( ) ＝60
最新人教版小学下册数学精
先读下面个数，再写出每个数前面 的一个数和后面的一个数。 1000 800 4500 7999 9999
最新人教版小学下册数学精
最新人教版小学下册数学精
最新人教版小学下册数学精
有几种填法？ 5000＜ 50□0 (1~9) 6357 ＞6□57 (0~2) 8□27 ＞8263 (3~9)
最新人教版小学下册数学精
用2、4、0、0组成不同的四位数 ①最接近4000的数：
4002
②最接近2000的数：
2004
③只读一个零的四位数：
最新人教版小学下册数学精
2004 2040 4002 4020
④一个零都不读的四位数：
2400 4200
最新人教版小学下册数学精
1．3200与700相差多少？ 2．比180多50的数是多少？ 3．一个数减去400，差是700，这个数是多少？ 4.某粮店原来有4500千克大米，卖出500千克， 又运来3000千克，现在有大米多少千克？
600+70麦0＝子 1300 麦子2000+700稻＝谷2700 80+60 ＝ 140 1300-500 ＝800 9000-800 ＝ 8200 1800-200 ＝ 1600 1600-800 ＝ 800 900+100 ＝ 1000
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( (
麦))子＋－20300＝00子9＝001000
400＋ ( ) ＝460
6000－ (ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) ＝3000
120－ ( ) ＝80
150－ ( ) ＝60
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先读下面个数，再写出每个数前面 的一个数和后面的一个数。 1000 800 4500 7999 9999
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有几种填法？ 5000＜ 50□0 (1~9) 6357 ＞6□57 (0~2) 8□27 ＞8263 (3~9)
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用2、4、0、0组成不同的四位数 ①最接近4000的数：
4002
②最接近2000的数：
2004
③只读一个零的四位数：
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2004 2040 4002 4020
④一个零都不读的四位数：
2400 4200
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1．3200与700相差多少？ 2．比180多50的数是多少？ 3．一个数减去400，差是700，这个数是多少？ 4.某粮店原来有4500千克大米，卖出500千克， 又运来3000千克，现在有大米多少千克？
最新人教版二年级数学下册《整百、整千数加减法》优质教学课件
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
13-5=8， 130-50=80。
900+600 = 1500
1500-600 = 900
方法1：
9个百
+
6个百
15个百
怎样想？
15个百
- 9个百
6个百
900+600 = 1500
1500-600 = 900
方法2：
9+6=15, 900+600=1500。
15-6=9， 1500-600=900。
700+800=1500（袋）
答：一共有1500袋麦子。
（2）麦子比稻谷多多少袋？ 1500-1000=500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。
（3）你还能提出其他数学问 题并解答吗？
麦子和稻谷一共有多少袋？ 1500+1000=2500（袋）
答：麦子和稻谷一共有2500袋。
（答案不唯一）
巩固运用
民俗度假村 2000人
迎宾山庄 900人
假日宾馆 600人
你能提出哪些数学问题？你会解答吗？ （2）迎宾山庄比假日宾馆多住了多少人？
900-600=300（人） 答：迎宾山庄比假日宾馆多住了300人。（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
这节课你最大收 获是什么？
我的课堂反思
方法1：
方法2：
2000 - 1000 = 1000
2个千 - 1个千= 1个千
2 - 1 = 1， 2000 - 1000 = 1000。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
13-5=8， 130-50=80。
900+600 = 1500
1500-600 = 900
方法1：
9个百
+
6个百
15个百
怎样想？
15个百
- 9个百
6个百
900+600 = 1500
1500-600 = 900
方法2：
9+6=15, 900+600=1500。
15-6=9， 1500-600=900。
700+800=1500（袋）
答：一共有1500袋麦子。
（2）麦子比稻谷多多少袋？ 1500-1000=500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。
（3）你还能提出其他数学问 题并解答吗？
麦子和稻谷一共有多少袋？ 1500+1000=2500（袋）
答：麦子和稻谷一共有2500袋。
（答案不唯一）
巩固运用
民俗度假村 2000人
迎宾山庄 900人
假日宾馆 600人
你能提出哪些数学问题？你会解答吗？ （2）迎宾山庄比假日宾馆多住了多少人？
900-600=300（人） 答：迎宾山庄比假日宾馆多住了300人。（答案不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
这节课你最大收 获是什么？
我的课堂反思
方法1：
方法2：
2000 - 1000 = 1000
2个千 - 1个千= 1个千
2 - 1 = 1， 2000 - 1000 = 1000。
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巩固练习
1．口算下面各题。
2．接力赛．看算得又对又快．
900－300 540－300 2000＋5000 640－200 4300－300 5200－200
2900－800 7200－200 360－360
2．接力赛．看算得又对又快。
作业
1．口算（3分钟完成）
2．接力赛．看算得又对又快．
700＋500 400＋50 600＋500 1700－800 4600－500
8个十加5个十是13个十就是130。
130 － 50 ＝ 80
因为80＋50等于130，所以130减去80就等于50。
130 － 80 ＝ 50
因为80＋50等于130，所以130减去50就等于80 。
900 ＋ 600 ＝ 1500
1500 － 600 ＝
900
练一练 70＋50＝ 120－50＝ 400＋600＝ 1000－600＝ 800＋900＝ 1400－800＝
人教新课标二年级数学下册
学习目标
• 1.掌握口算整百、整千数加减法的计算 方法，能正确地计算； • 2.初步培养类推能力和的灵活性； • 3.初步培养仔细审题，认真计算的学习 习惯。
1.
（1）13个十是多少？ （2）25个百是多少？
（3）5个千呢？
（4）80里面有（ 2． 700里面有（ 130里面有（ 4000里面有（ ）个十。
）个百； ＝ 700
想：4个百加3个百是7个百
700 － 300 ＝ 400 2000 ＋ 6000 ＝ 8000 9000 － 4000 ＝ 5000
9个千减去4个千等于5个千
4
200 ＋ 30 ＝
230 － 30 ＝
230 － 200 ＝
练一练
200 ＋ 30 ＝ 230
2个百加上3个十等于2个百3个十，也就是230。
返回
230 － 30 ＝ 200 200 30
返回
230 － 200 ＝ 30 200 30
返回
练一练 200＋400= 450－50= 3000＋6000= 4500－4000= 9000－7000= 3400－400=
5
80 ＋ 50 ＝ 130
3．扩展题。
（1）（ ）＋350＝750 （ ）－70＝210 400－（ ）＝80 280＋（ ）＝780
（2）菜店有萝卜350千克，卖了一些，还剩80千克，卖了多少千克？ 4．用10、20、30……80八个数，分别填在小圆圈里，使每个 大圈上五个数的和等于210。
3000－2000 7000－2000 90＋50 1200－700 50＋700
7000－1000 400＋500 3000＋2000 360－70 630－30
550－50 = 370－80＝ 720－20＝
2．直接写出答案。 500＋30＝ 7000－1000= 700－200＝ 60＋30＝ 4500－200＝ 70＋80＝