人教版小学语文一年级上册第五单元知识清单课件
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新人教版一年级语文上册第五单元知识归类
新人教版一年级语文上册第五单元知识归类
一、会写字
水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心
中五立正
二、会认字
远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹
果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众
双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚
昨今年
三、比较组词
四、反义词
远——近来——去有——无多——少
大——小明——暗升——降
静悄悄——闹哄哄
五、好句积累
1．远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
2．上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
3．一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
4．五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
5．锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
人教版一年级语文上册第五单元阅读第1课《秋天》课件
偏旁：口 组词：树叶、叶子
认识两个偏旁
“ ”木字旁，这个偏旁由“木”字演变而来， 表示树木的意思，一般与树和木制品有关。带有“木” 字旁的字还有：森、林、村。
“ ”口字旁，由“口”变化而来，表示和嘴巴、 语言或嘴巴的动作有关的事物。带有“口”字旁的字 还有：吗、呀、吃。
想一想
秋天到了，哪些树的叶子变黄了，哪些树的叶 子还是绿的？
词语积累
nà me lán nà me ɡāo 那么蓝 那么高
很，非常
那么白
那么甜
那么香
那么绿
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè
一 群 大 雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个
rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
人教版语文一年级上册课件
1. 秋 天
第二课时
复习回顾
朗读课文，思考：秋天到了，大自然发生了哪些变化？
天气会变凉
雁群
树叶落了下来
大雁飞到南方去了
落叶
学习第一自然段
天气会变凉
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天 来了，大自然发生了一些变化。
天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落 下来”这几个词语
组词：跟从、从前
竖要写在竖中线上
组词：过来、来回
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成
个‘人’字， 一会儿排成个‘一’字。
fēi
巧记 背上两个翅膀
飞
组词：飞快、飞走
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿
排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
巧记
gè
“人”下一竖
部编人教版一年级语文上册《第五单元复习》教学课件优秀课堂课件
语文 一年级 上册亲爱的同学们，第五单元的课文中，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。
远有色近听无去还来声你能把这些生字都读正确吗？yuǎn y ǒu s èjìn t īng w úsh ēngqùháil ái字音汉字平舌音色翘舌音声前鼻音近后鼻音听多少黄只猫边鸭苹果牛你能把这些生字都读正确吗？d ūo shǎo huáng ni úzhīm āo b iānyāpíngg ǔoxìngt áo杏桃字音汉字后鼻音苹 杏平舌音枣轻声鸭子 杏子书包尺业本笔刀课作你能把这些生字都读正确吗？sh ū b āo c h ǐzu ò y è běn bǐdāokèzǎox iào早校字音汉字翘舌音书 尺平舌音作 早 前鼻音本明力尘众双木林森条从m íng lìc hén cóng zh òng shuāng m ùl íns ēnt iáox īn你能把这些生字都读正确吗？心字音汉字后鼻音明 从 双 众前鼻音心 林升国旗红歌起么美丽中sh ēng g úo qízh ōng h óng g ēq ǐmeměilìlì你能把这些生字都读正确吗？立午晚昨w ǔwǎnzu ój īnnián今年字音汉字声母韵母相同旗 起轻声么翘舌音升后鼻音升“会意”是我们的祖先在造字时使用的一种方法。
会意字，是说字的整体意义由部分的意义合成。
读完会认字后，我们先来认识“会意”这种造字方法。
表示事物或动作单位的词，如“尺、寸、斗、升、斤、两、个、只、支、匹、件、条、根、块、种、双、幅、群、次、回、遍、阵、顿”等。
一年级上册语文课件-第5单元语文园地五人教(部编版)
演示法
定义：通过展示实物、教具等来传递信息，帮助学生形成概念或掌握技能。 优点：能够直观地展示知识点，帮助学生更好地理解内容。 适用范围：适用于各种学科，特别是数学、物理等需要操作和演示的学科。 教学方法：结合讲解、讨论和实践，引导学生观察、思考和实践。
互动法
目的：提高学生的学习兴趣 和参与度，增强学习效果
新课讲解：讲解本 单元的重点、难点 知识，引导学生理 解课文内容
课堂互动：通过提 问、讨论等方式与 学生互动，增强课 堂氛围
巩固练习：布置相 关练习题，帮助学 生巩固所学知识
巩固练习环节
说一说：拓展思路，提高口 语表达能力
写一写：练习书写，掌握生 字新词
读一读：巩固识字，积累语 言
背一背：背诵古诗，增强文 化素养
归纳小结环节
总结归纳重点、难点、易错 点
引导学生进行反思和总结
回顾本单元所学知识点
布置相关练习题，巩固所学 知识
Байду номын сангаас学资源与工具
教学资源
课本教材：提供基础知识和内容
课件PPT：辅助教学，提高课 堂效率
教学视频：提供更生动的讲解和 演示
教学图片：帮助学生更好地理解 和记忆知识点
黑板 粉笔 投影仪 教学软件
理解词语：运用 多种方法理解词 语意思
朗读感悟：体会重 点句子的含义和文 章的中心思想
口语表达：进行 简单的口语交际 练习
教学策略
针对重点：加强基础知识的巩固和拓展 针对难点：注重学生的理解和运用能力培养 教学方法：采用多种形式的教学手段，如讲解、演示、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。 教学手段：利用多媒体课件、实物展示等现代化教学手段，提高教学效果和质量。
人教版小学一年级语文上册第五单元整体教学主题教学整本书教学课件
牛
huánɡ niú 黄牛
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
量词：头 只
颗：做量词时，用于小而圆形或粒状的东西。
一颗黄豆
一颗珍珠
一颗星星
一颗葡萄
男：一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 女：一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
群：本来指羊群，后来指聚集 在一起的人或物。 一群（ ） 一群（ ）
堆：本来指土堆，后来把放 在一起的东西也成为堆。
反义词
上下 左右 高低 长短 来去 进退 黑白 开关
写字指导
直直竖，向左钩， 接着来写左和右。
写字指导
直直竖，横稍斜， 撇折起笔正中心。
写字指导
写字姿势歌 一尺一寸一拳头， 握笔姿势要牢记。 头正肩平足要安， 写字姿势记心间。
一年级上册 第五单元 第2课时 识字主题课
小
小手 大小
少
多少 不少
一年级上册 第五单元 第1课时 识字主题课
《画》 +《反义词儿歌》
你来说，我来猜！
猜一猜
谜语诗
自读要求
读准字音，读通诗句。
自读要求
我会读
识字有办法
远有 色
听
无
声
认识新偏旁
远近 过、进、送
和道路 行走有关
辶 （走之）
识字有办法
近听
学法迁移 换一换
色
天——无 父——色
⺈ 斜刀头
组 词 声 声母 声音
xiǎo xiǎo de chuán
小 小的船
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船，
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎnɡ tóu jiān
最新部编人教版语文一年级上册《语文园地五》优质课件
七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
35
起的发现？
26
bá luó bo
拔萝卜
27
28
《拔萝卜》这个故事讲述老公公种了一个萝卜， 到了收获的季节，萝卜长得非常大，怎么拔也拔 不动。于是他喊来老婆婆，还是拔不动；老婆婆 喊来小姑娘，小姑娘叫来小狗，小狗又喊来小猫 帮忙……
故事生动有趣，读起来朗朗上口，让我们体 会到团结协作的力量。
29
20
本本本
笔顺规则：先撇后捺。
21
天天天
笔顺规则：先撇后捺。
22
➢ 日积月累
日积月累
请同学们仔细阅读日积月累，和 同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
23
mǐn nóng qí èr
悯农(其二)
táng lǐ shēn
[唐] 李绅
锄chú禾hé 日rì d当āng午wǔ， 汗hàn滴dī 禾hé 下xià 土tǔ 。 sh谁uí 知zhī p盘án 中zhōn餐g c，ān
旁表义的构字规律。要充分利用学生已有的生活经 验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直 观手段，激发学生的识字热情；二是合体字大幅增 加，尤其是形近字的出现，增加了学生识记的难度， 应利用更加多样的识字方法，帮助学生建立字音、 字形与字义之间的联系。
3
新课：
回顾可知新，接下来，就让我们走进课本， 一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩 内容……
4
➢ 识字加油站
识字加油站
请同学们仔细阅读识字加油站，和 同学交流，说说你有什么样了不起
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
35
起的发现？
26
bá luó bo
拔萝卜
27
28
《拔萝卜》这个故事讲述老公公种了一个萝卜， 到了收获的季节，萝卜长得非常大，怎么拔也拔 不动。于是他喊来老婆婆，还是拔不动；老婆婆 喊来小姑娘，小姑娘叫来小狗，小狗又喊来小猫 帮忙……
故事生动有趣，读起来朗朗上口，让我们体 会到团结协作的力量。
29
20
本本本
笔顺规则：先撇后捺。
21
天天天
笔顺规则：先撇后捺。
22
➢ 日积月累
日积月累
请同学们仔细阅读日积月累，和 同学交流，说说你有什么样了不起
的发现？
23
mǐn nóng qí èr
悯农(其二)
táng lǐ shēn
[唐] 李绅
锄chú禾hé 日rì d当āng午wǔ， 汗hàn滴dī 禾hé 下xià 土tǔ 。 sh谁uí 知zhī p盘án 中zhōn餐g c，ān
旁表义的构字规律。要充分利用学生已有的生活经 验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直 观手段，激发学生的识字热情；二是合体字大幅增 加，尤其是形近字的出现，增加了学生识记的难度， 应利用更加多样的识字方法，帮助学生建立字音、 字形与字义之间的联系。
3
新课：
回顾可知新，接下来，就让我们走进课本， 一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩 内容……
4
➢ 识字加油站
识字加油站
请同学们仔细阅读识字加油站，和 同学交流，说说你有什么样了不起
一年级语文上册课件语文园地五人教版部编版
作业布置
教学重点与难点
教学重点
掌握本单元的重点字词和句型 理解课文中的重点段落和句子 培养学生的阅读能力和写作能力 提高学生的语文素养和综合素质
教学难点
识字写字：认识新 字，掌握生字的结 构和笔画
课文理解：理解课 文中蕴含的哲理和 情感价值
口语表达：清晰表 达自己的想法和感 受
阅读理解：掌握阅 读技巧和方法，提 高阅读理解能力
改进措施：根据教 学反馈，调整教学 方法和策略
家长沟通：与家长 沟通学生的学习情 况，共同促进学生 的学习进步
教学反思与总结
教学目标是否达成
教学反思
学生是否积极参与课堂活动
教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣
教学内容是否符合学生的认知规律和实际需求
教学总结
教学内容回顾：回 顾本节课所教授的 知识点
教学评价与反馈
评价方式
课堂观察：观察学生的学习状态、参与度等 作业评价：根据学生的作业完成情况进行评价 考试评价：定期进行测试和考试，了解学生的学习成果 自我评价：引导学生进行自我评价，培养他们的自我反思能力
教学反馈
学生表现：观察学 生在课堂上的反应， 评估他们的等 评估教学效果
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。
培养学生的阅读兴趣和良好的阅读 习惯，提高学生的阅读能力和阅读 水平。
过程与方法
借助拼音，自主 识字，读准字音
图文结合，理 解词意
熟读课文，了 解内容
背诵课文，积 累语言
培养学生正确的情感态度价值观
情感、态度与价值观
引导学生形成积极向上的生活态度
头表达
背一背，测一测： 通过背诵古诗和 儿歌，检测学生 对内容的掌握情 况，并加深记忆
人教部编版一年级语文上册第5单元全单元优质课件
多
少
大小多少 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
我 国 的 国 庆 节 ： 十 月一日
zhōng ɡuó
中国
wŭ xīng hóng qí 五星 红旗
jìng lǐ
敬礼
nín hǎo
您好
ɡuó qí ɡuó ɡē
国旗 国 歌
shēng qĭ jìng lǐ 升 起 敬礼
国旗 国歌 升起 敬礼
10 升国旗
wŭ xīng hóng qí
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
2.大小多少
我会写
xiǎo
小
shǎo
少
niú
牛
ɡuǒ
果
niǎo
鸟
我会认
duō
多
huánɡ
黄
zhī
只
yì zhī 一只
māo
猫
xiǎo māo 小猫
shuǐ 我会写
水
qù
去
lái
来
bù
不
我会认
yuǎn
远
yuǎn fānɡ 远方
yǒu
有
yǒu qù 有趣
sè
色
yán sè 颜色
人教部编版一年级上册语文课件语文园地五 (1)(共26张PPT)
书写美观我最棒
斜撇
竖撇
斜撇 竖撇
写字大闯关
笔顺规则我发现
笔顺规则我会用
书写美观我最棒
笔顺笔规顺则规则我我会发用现
32
23
笔顺规则简单用
要求：请把下面的字放在相应的笔顺规则下面
从左到右
先撇后捺
大 禾 叶 八对
笔顺规则综合用
星级挑战
云早
果
写闯字关大成闯功关
笔顺规则我发现
笔顺规则我会用
书写美观我最棒
语文园地五
书写提示
语文园地五
识字加油站 我的发现 字词句运用 日积月累
语文园地五
书写提示
羲之哥哥
写字大闯关
笔顺规则我发现
笔顺规则我会用
书写美观我最棒
笔笔顺顺规规则则我我发发现 现
1
1
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
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多音字
nɑ大得很哪 哪 nǎ哪里 号
háo号叫 hào号码
多音字
jiào睡觉 觉 jué觉得 缝
fèng崖缝 féng缝衣
词 语
1.四字词语。
坐井观天
不言不语
树叶落尽
只言片语
得过且过
三言两语
寒冬腊月
千言万语
大雪纷飞
默默无语
少言寡语
自言自语
甜言蜜语
词语
2.式：无边无际 自言自语
易错音
弄nòng 衔xián 狂kuáng 芦 lú 扫sǎo 错cuò 劝quàn 吼hǒu 藤téng 慕 mù 哪nɑ 趁chèn 复 fù 蚜 yá 墓 mù 抬tái 且qiě 哀āi 赛sài 抄chāo 堵dǔ 腊 là 葫 hú 慢màn 炒chǎo
生 字
井下 说话 却是 思想 观看 国际 将要 盯着 边沿 面包 纷纷 语言 回答 一阵风 夜晚 邻居 渴望 朗读 一棵树 治病 喝水 枯树 感谢 奇怪
道玩耍，最后在寒冷的冬天冻死了。这个故事告诉我们要勤劳，不能懒惰。
3.《我要的是葫芦》讲的是一个人只知道要葫芦，却不治蚜虫。最后小葫芦变黄了， 一个一个都落了。这个故事告诉我们：小洞不补，大洞吃苦。有病要早早地治。
3.冻得直打哆嗦 热得直冒汗 冷得像冰窖 热得像蒸笼
照样子写句子
1.有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。 2.叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 3.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
背诵积累
《江雪》 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
课文回顾
1.《坐井观天》是个寓言故事，小鸟认为天无边无际，大得很，青蛙以为天空只有井 口那么大。如果青蛙跳出井口，它一定会发现小鸟的话是对的。 2.《寒号鸟》中，喜鹊和寒号鸟形成对比，喜鹊很勤劳，早早地搭窝，而寒号鸟只知