山东省德州市跃华学校2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，时间150分钟。

第1卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1、下列词语中加点字的注音都正确的一项是A、倔．强(juã) 蛊．惑(gǔ) 强．迫(qiáng) 绮．丽(qǐ) 暮霭．（ǎi）B、粗糙．(cāo) 殓．衾(liàn) 逮．捕(dǎi) 悲恸．(tîng) 看．守(kān)C、流岚．(lán) 慰藉（jiâ）桎梏．(gù) 峥嵘（rïng）鸷鸟（zhì）D、畸．形(qí) 栖．身(qī) 鞭笞．(chī) 解．送(jiâ) 吸吮． (shǔn)2、下列词语中没有错别字的一组是A、变换莫测侯门似海屡见不鲜残无人道B、迫不急待椽木求鱼寥若晨星罄竹难书C、同舟共济强驽之末融汇贯通黄梁美梦D、心广体胖过江之鲫激浊扬清耸人听闻3、依次填入下列各句中横线处的词语恰当的一组是（1）、牢固社会主义荣辱观，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。

（2）、我国十分重视保障人民的民主和加强国家的民主建设。

（3）、要坚决把变质分子从党内清除出去。

A、竖立权利退化B、树立权利蜕化C、树立权力退化D、竖立权力蜕化4、下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是A 、前几年，安徽阜阳发生了一起骇人听闻．．．．的假牛奶案。

B、近年来，世界各地局部地区的战争连续不断，造成大量的难民毁家纾难．．．．，流离失所，这一现象已经引起国际社会的极大关注。

C 、陈晓旭与她的丈夫结婚二十多年来，举案齐眉．．．．，分外恩爱。

D、正如我们淡然看待每年被炒得沸沸扬扬．．．．的高考“状元”一样，在阅卷时，我们也以平和的心态将特别优秀的作文评为满分。

5、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是A、美国总统奥巴马签署了总额达8000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡。

B、为落实市委、市政府提出的打造区域经济文化高地的奋斗目标，以挖掘历史文化为切入点，以弘扬先进文化为宗旨，在市经济开发区建设了董子园景区。

C、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

D、据调查，中国成年人使用网络、手机和各类数字媒介进行阅读的比例约为24.5%，其中更有约3%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—8题。

古琴的文化内涵古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。

特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。

“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。

古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。

在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。

传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。

于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。

伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。

此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。

见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。

他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。

后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。

琴者，禁也。

作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。

《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。

林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。

再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。

”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。

”在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。

儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。

儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。

“琴者，禁也。

禁止于邪，以正人心。

”古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。

唐代薛易简在《琴诀》中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。

”道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。

道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。

庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。

这些思想深深影响了以后的琴人。

陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。

每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲。

李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。

”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。

6．下列关于“古琴”的表述，错误的一项是A．古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物，琴乐也因此具有高度的文化属性。

B．“和雅”“清淡”的琴乐追求“味为之旨、韵外之致、弦外之音”。

C．古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合二为一。

D．古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。

林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。

7．下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是A．儒家提倡音乐，讲究中正平和，不追求声音华美富丽。

“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。

B．儒家主张入世，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。

“琴者，禁也”旨在止邪正心。

C．道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。

“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。

D．庄子推崇“天籁”，提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。

这深深影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。

8．下列表述符合原文意思的一项是A．文章依次阐述了琴乐的审美情趣和深远意境，古琴的韵味和演奏时应有的规范，古琴对儒家和道家的巨大影响。

B．伯牙在蓬莱仙境，心弦被触动，便拿出古琴，弹奏起来。

他意识到古琴演奏应达到天、人、琴合一的意境。

C．儒家入世的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，《琴决》阐发的正是这一点。

D．道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴“清淡”审美情趣形成的原因，作者引用李白的诗句，增强了说服力。

三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9—12题。

陈丞相者，阳武户牖乡人也。

少时家贫，好读书。

里中社，平为宰分肉甚均。

父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。

”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。

说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。

平遂至修武降汉。

其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。

久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。

至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。

顾楚有可乱者。

彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。

大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。

项王为人意忌信谗，必内相诛。

汉因举兵而攻之，破楚必矣。

”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。

陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。

项羽果不信钟离昧等。

项王既疑之，使使至汉。

汉王为太牢具，举进。

见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。

楚使归，具以报项王。

项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。

亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。

（《史记•陈丞相世家》）9、下面各句中加线词的解释，不正确的一项是（）A、使平得宰天下，亦如是肉矣宰：治理B、久之，汉王患之患：担忧C、行功爵邑，重之爵：封爵D、王诚能出捐数万斤金捐：捐献10、下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一项是（）A、善，陈孺子之．为宰也百姓之．不见保B、楚使归，具以．报项王对曰：将以．衅钟C、汉因．举兵而攻之，破楚必矣因．击沛公于坐，杀之D、吾以为亚父使，乃．项王使夫我乃．行之，反而求之，不得吾心11、下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（）（1）士之廉节好礼者多归之（2）行反间，间其君臣以疑其心（3）多以金纵反间于楚军（4）宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地（5）佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”（6）未至彭城，疽发背而死。

A、（1）（2）（4）B、（1）（5）（6）C、（2）（3）（4）D、（3）（5）（6）12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A、陈平少有大志，足智多谋。

刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B、刘邦能够用贤不疑，不吝重金。

他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。

C、项羽听信谗，猜忌多疑。

这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

D、亚父颇有谋略、性情刚直。

他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。

第Ⅱ卷（非选择题共114分）四、（24分）13.把下面的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）奚以之九万里而南为？（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

14、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

(8分)军城早秋严武注昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

注：严武(726～765)：字季鹰，华阴(今属陕西)人。

曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

(1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选3个小题，6分）（1）扪参历井仰胁息，。

（李白《蜀道难》）昔我往矣，，今我来思，雨雪霏霏。

（《诗经·小雅》）（2），望帝春心托杜鹃。

（李商隐《锦瑟》）长太息以掩涕兮，。

（屈原《离骚》）（3），，西风紧，北雁南飞。

（王实甫《西厢记》），固前圣之所厚。

（4），不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）鹏之徙于南冥也，水击三千里，，去以六月息者也。