学生个人奖惩制度

合集下载

学生奖惩制度4篇

学生奖惩制度4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生奖惩制度4篇下面是本店铺分享的学生奖惩制度4篇，供大家赏析。

班级学生个人奖惩制度范本

班级学生个人奖惩制度范本一、奖励制度1. 学习成绩优异奖：每学期末，根据学生期末考试成绩，班级前10名学生给予学习成绩优异奖，颁发奖状和奖品。

2. 进步奖：每学期末，根据学生学期成绩进步幅度，评选出进步最快的5名学生，颁发进步奖状和奖品。

3. 优秀班干部奖：对在本学期中表现突出的班干部，颁发优秀班干部奖状和奖品。

4. 优秀值日生奖：对在本学期中表现突出的值日生，颁发优秀值日生奖状和奖品。

5. 优秀团队奖：对在各项活动中表现突出的班级团队，颁发优秀团队奖状和奖品。

6. 单项特长奖：对在艺术、体育、科技等单项领域取得优异成绩的学生，颁发单项特长奖状和奖品。

二、惩罚制度1. 迟到、早退：迟到或早退一次，给予口头警告；累计两次，给予书面警告；累计三次以上，要求家长到校协助教育。

2. 课堂纪律：在课堂上大声喧哗、打闹、影响他人学习，第一次给予口头警告，第二次给予书面警告，第三次及以上要求家长到校协助教育。

3. 作业纪律：作业未完成或抄袭，第一次给予口头警告，第二次给予书面警告，第三次及以上要求家长到校协助教育。

4. 违反校规校纪：如损坏公物、打架斗殴、吸烟饮酒等，视情节严重程度，给予相应惩罚，并通知家长。

5. 考试作弊：一经发现，取消本次考试成绩，给予书面警告，并通知家长。

6. 抄袭：一经发现，给予书面警告，并要求抄袭者重做相关作业。

三、实施与监督1. 本奖惩制度由班级教师团队负责实施，班主任负责监督。

2. 奖励制度每学期末进行一次评选，惩罚制度即时执行。

3. 奖惩结果记入学生档案，作为学生综合素质评价的依据。

4. 对于表现优秀的学生，班级教师团队可视情况向学校推荐，争取更高层次的奖励。

5. 对于违反校规校纪的学生，班级教师团队应积极与家长沟通，共同教育学生改正错误。

四、附则1. 本奖惩制度解释权归班级教师团队所有。

2. 本奖惩制度自颁布之日起生效，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

3. 班级教师团队应本着公平、公正、公开的原则，严格执行本奖惩制度。

大学生在校期间奖罚制度

大学生在校期间奖罚制度1. 奖励制度- 学术成就奖励：设立奖学金，对成绩优异、学术研究有突出表现的学生进行奖励。

- 竞赛获奖奖励：鼓励学生参加各类学科竞赛，对获奖者给予物质奖励和荣誉证书。

- 社会服务奖励：对于积极参与社会服务活动，表现突出的学生，给予表彰和奖励。

- 创新与创业奖励：鼓励学生创新思维和创业实践，对有创新成果或成功创业的学生给予奖励。

- 文体活动奖励：对在文化艺术、体育竞技等方面表现突出的学生给予奖励。

2. 惩罚制度- 学术不端行为处罚：对抄袭、剽窃等学术不端行为的学生，根据情节轻重给予警告、记过直至开除学籍的处罚。

- 违反校规校纪处罚：对违反学校规章制度的行为，如旷课、迟到、早退等，给予相应的纪律处分。

- 不诚信行为处罚：对考试作弊、虚假申报等不诚信行为，给予严厉的处罚，包括取消考试成绩、记过等。

- 安全违规行为处罚：对违反校园安全规定的行为，如使用违禁电器、私自组织活动等，给予警告或更严重的处罚。

- 不良行为处罚：对打架斗殴、欺凌弱小等不良行为，根据情节轻重给予相应的处罚。

3. 奖励与惩罚的平衡- 确保奖励与惩罚制度的公平性，避免偏袒或歧视。

- 对于奖励和惩罚的决策过程要透明，确保学生有申诉的渠道。

4. 制度的执行与监督- 建立专门的奖惩委员会，负责奖罚制度的执行和监督。

- 定期对奖罚制度进行评估和修订，确保其适应性和有效性。

5. 教育与引导- 通过教育引导学生理解奖罚制度的重要性，培养他们的自我管理能力和责任感。

- 通过案例分析等方式，让学生了解奖罚制度的具体应用和后果。

6. 激励与约束并重- 奖罚制度既要激励学生积极进取，也要约束不良行为，形成良好的校园文化氛围。

7. 个性化与差异化- 考虑不同学生的特点和需求，实施差异化的奖罚措施，以适应不同学生的个性化发展。

8. 记录与档案管理- 对学生的奖惩记录进行规范管理，确保信息的准确性和保密性。

9. 反馈与改进- 鼓励学生、教师和家长对奖罚制度提出反馈，不断改进制度，以更好地服务于学生的成长和发展。

初中学生的奖惩制度

初中学生的奖惩制度在初中教育阶段，建立一套科学合理、公平公正的奖惩制度对于规范学生行为、激励学生进步、营造良好的学习氛围具有重要意义。

一套完善的奖惩制度不仅能够引导学生树立正确的价值观和行为准则，还能够激发学生的学习积极性和主动性，促进学生的全面发展。

一、奖励制度1、学习成绩方面（1）对于在学期末考试中取得优异成绩的学生，如年级前 10 名、班级前 5 名等，学校将颁发荣誉证书和奖品，如书籍、学习用品等。

（2）对于在学科竞赛中获得奖项的学生，如数学竞赛、英语演讲比赛等，学校将给予公开表扬，并在校园宣传栏展示其获奖成果。

（3）对于学习进步显著的学生，如成绩排名较上学期提升 10 个名次以上，将获得“进步之星”的荣誉称号，并在班级内进行表彰。

2、品德表现方面（1）积极参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，表现突出的学生将获得“爱心志愿者”证书，并在全校大会上进行表扬。

（2）诚实守信，捡到财物主动上交，乐于助人，经常帮助同学解决学习和生活上的困难，这些学生将被评为“品德之星”，并在班级内树立榜样。

（3）尊重师长，团结同学，能够积极化解同学之间的矛盾，营造和谐班级氛围的学生，将获得“文明之星”的称号。

3、创新能力方面（1）在科技创新活动中，如发明创造、科技论文撰写等方面有出色表现的学生，将获得学校的专项奖励，并推荐参加更高级别的科技竞赛。

（2）在艺术、文学创作方面有独特才华和优秀作品的学生，如绘画、书法、作文等，学校将举办作品展览，并给予一定的物质奖励。

4、团队协作方面（1）积极参与学校组织的团队活动，如运动会、文艺汇演等，为班级或团队赢得荣誉的学生，将获得团队贡献奖。

（2）在小组学习或项目式学习中，能够发挥领导作用，带领小组取得优异成果的学生，将被评为“优秀组长”或“团队领袖”。

二、惩罚制度1、学习方面（1）对于经常迟到、早退、旷课的学生，将按照学校的考勤制度进行处理，如警告、通报批评等。

（2）抄袭作业、考试作弊的学生，将给予严肃的批评教育，并根据情节轻重给予相应的处分，如成绩作废、补考等。

学生奖惩工作制度规定最新

学生奖惩工作制度规定最新第一条总则为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养具有社会主义核心价值观的优秀学生，规范学校学生管理工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本规定。

第二条奖励制度1. 奖学金：设立一、二、三等奖学金，对学习成绩优异、综合素质突出的学生给予奖励。

2. 荣誉称号：设立优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，对品德高尚、表现突出的学生给予表彰。

3. 专项奖励：对在科技、艺术、体育等方面取得突出成绩的学生给予专项奖励。

4. 突出贡献奖：对为学校、为社会作出特殊贡献的学生给予突出贡献奖。

第三条惩罚制度1. 纪律处分：对学生违反校规校纪的行为，给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。

2. 行为纠正：对有不良行为的学生，进行批评教育，要求其改正错误。

3. 停课、停考：对违反考试纪律、严重扰乱课堂秩序的学生，可以给予停课、停考的处理。

4. 法律追究：对违反法律法规、触犯刑律的学生，依法移交司法机关处理。

第四条奖惩程序1. 奖励程序：学生申请或推荐，班级、年级审核，学校审批。

2. 惩罚程序：学生所在班级调查核实，年级提出处理意见，学校审批。

3. 公示：奖励和惩罚结果在学校范围内进行公示。

4. 申诉：学生对奖惩决定有异议的，可以在接到决定之日起五个工作日内向学校提出申诉，学校应当在接到申诉之日起十个工作日内作出答复。

第五条奖惩实施1. 奖励实施：奖学金、荣誉称号等奖励每学期评选一次，专项奖励根据实际情况适时评选。

2. 惩罚实施：纪律处分、行为纠正等惩罚措施应当在学生充分认识到错误并同意的基础上实施。

3. 记录：奖惩记录纳入学生综合素质评价体系。

第六条附则1. 本规定由学校负责解释。

2. 本规定自发布之日起施行，原有规定与本规定不符的，以本规定为准。

3. 根据教育部门和地方政策的变化，学校可以根据实际情况对本规定进行调整。

中学学生奖惩条范文

中学学生奖惩条范文一、概述学校作为培养学生综合素质的重要场所，必须建立一套严谨的奖惩制度，以促进学生的积极向上、健康成长。

本文将就学生奖惩条的制定和执行进行详细阐述。

二、奖励条款1.学习奖励：优秀学生每学期评选出一、二、三等奖，分别给予相应的奖品或证书，并在校内进行表彰。

班级内每月评选出学习进步的学生，鼓励其努力进取，给予奖励证书和奖品，以激发其他学生的学习动力。

2.品德奖励：敬业奖：表现出对学习的高度投入和认真负责的学生，每学期评选一次，给予奖品或证书。

助人奖：乐于助人、热心帮助他人的学生，每学期评选一次，给予奖品或证书，以鼓励学生互助精神。

3.社会实践奖励：参与学校组织的社会实践活动的学生，根据活动的表现，给予相应的奖励，既可以是证书，也可以是实物奖品。

4.体育比赛奖励：学校组织的各类体育比赛获奖的学生，根据比赛成绩给予奖励，可以是奖杯、奖章、奖状等。

5.课外活动奖励：积极参与学校组织的各种课外活动的学生，根据活动表现给予奖励，可以是奖状、证书、奖品等。

三、惩罚条款1.迟到早退惩罚：学生上课迟到、早退超过三次，每次罚站五分钟，并记录在学生档案中。

如连续两周出现此情况，需扣除一定比例的课程成绩，同时学校将与家长进行沟通。

2.缺勤惩罚：未经请假擅自缺勤或旷课的学生，扣除一定比例的课程成绩，每次缺勤记录在学生档案中，并通知家长。

连续三次缺勤，学校将与家长进行进一步沟通，并可能做出相应处罚。

3.违纪行为惩罚：损坏学校财物、参与打架斗殴、作弊等违纪行为，学校将依据情节严重程度，进行警告、通报批评、扣除课程成绩、留校察看或者其他相应处罚措施，并通知家长进行配合处理。

4.其他不当行为的惩罚：包括违反学校纪律、道德行为不端、影响教学秩序的行为等，学校将根据具体情况进行批评教育、警告、罚款、扣分等相应处罚行为，并通知家长了解情况。

四、奖惩执行学校将成立奖惩委员会，由学校领导、班主任、学生代表等组成，负责制定奖惩条，严肃执行，确保公平公正。

学生奖惩制度_1

学生奖惩制度学生奖惩制度1一、奖励制度：（一）口头表扬：凡未能达到通报表扬的先进表现或模范行为，班级或学校在知晓后，都应该进行口头表扬。

（二）通报表扬凡符合下列条件，学校应给予通报表扬奖励：1、模范遵守校纪校规，维护学校利益者。

2、大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。

3、积极组织或参加读书会、学科兴趣小组等有益的社团活动（要有明确的活动安排，有活动效果）。

4、积极参加学校或社会公益活动者。

5、有其它先进行为者。

获此项奖励者，可视情况获得个人操行积分1—3分，其中，助人为乐、拾金不昧和参加社会公益活动表现比较突出的，最多可获得10分个人操行积分。

（三）颁发奖状、奖品凡积极参加校级各次竞赛活动，成绩优良者，学校应给予颁发奖状、奖品奖励。

获此项奖励者，可视情况获得个人操行积分2—4分。

（四）凡德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者，学校应授予“三好学生”、“优秀少先队员”各项积极分子等光荣称号或报请上级机关给予嘉奖。

获此项奖励者，可视情况获得个人操行积分4—6分。

（五）对于学校渠道取得的竞赛荣誉，林州市级（含林州市级）以上的，学校要在第（三）项规定基础上奖励个人操行积分2、4、8、12分；对于非学校渠道取得的荣誉，将视具体情况奖励个人操行积分1、2、4、8、16分；对于在各级媒体发表作品者，将视具体情况奖励个人操行积分1、2、4、8、12分。

对于难以界定的应获奖行为，可以通过摸彩券（包括1—10分十张彩券）的形式奖励积分。

凡受奖励的一律填入学生个人档案。

二、惩处制度：凡违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

（一）批评教育1、凡发现不尊重师长，不遵守本校制订的在校行为规范和其它校纪校规的都应及时给予批评教育。

2、学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任同意记录在班级日志和学生档案“批评惩罚”一栏上。

并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。

初中孩子奖罚制度明细

初中孩子奖罚制度明细1. 奖励制度- 成绩优异奖：每学期期末考试成绩班级前5%的学生，颁发“学习之星”奖状及奖学金。

- 进步显著奖：与上学期相比，成绩提升超过20%的学生，颁发“进步之星”奖状及小礼品。

- 全勤奖：学期内无迟到、早退、缺课记录的学生，颁发“全勤奖”证书。

- 优秀班干部奖：在班级管理、组织活动等方面表现突出的班干部，颁发“优秀班干部”奖状。

- 特长生奖：在艺术、体育、科技创新等方面有突出表现的学生，颁发“特长生”荣誉证书。

2. 惩罚制度- 迟到早退惩罚：每学期累计迟到或早退3次以上者，需在全校集会上进行公开检讨。

- 缺课惩罚：无故缺课一次，需补交书面说明并接受家长和老师的批评教育；累计缺课3次以上，需接受学校纪律处分。

- 考试作弊惩罚：一旦发现考试作弊行为，立即取消该科目成绩，并进行全校通报批评。

- 校园欺凌惩罚：对校园欺凌行为零容忍，一经发现，立即进行严肃处理，严重者将被学校纪律处分。

- 破坏公物惩罚：故意破坏校园公物者，需赔偿损失，并接受相应的纪律处分。

3. 行为规范- 文明礼貌：鼓励学生使用礼貌用语，对老师和同学保持尊重。

- 环境卫生：要求学生保持个人和班级环境卫生，不乱扔垃圾。

- 课堂纪律：上课期间不得随意说话、玩手机或做与课堂无关的事情。

4. 特殊奖励- 志愿服务奖：积极参与学校或社区志愿服务活动的学生，颁发“志愿服务”荣誉证书。

- 创新创造奖：在各类创新竞赛中获奖或有创新成果的学生，颁发“创新创造”荣誉证书。

5. 特殊惩罚- 严重违纪惩罚：对于严重违反校规校纪的行为，如吸烟、饮酒、打架斗殴等，将根据情节轻重，给予警告、记过、留校察看或开除学籍的处分。

6. 奖罚执行- 公正执行：所有奖罚制度必须公正执行，确保每位学生都能在公平的环境中学习和成长。

- 透明公示：奖罚结果应在学校公告栏或校园网上公示，接受全校师生监督。

7. 家长沟通- 定期反馈：学校应定期向家长反馈学生在校表现，包括奖惩情况。

学生考试奖罚制度

学生考试奖罚制度一、奖励机制：1. 成绩优异奖：对于在考试中成绩排名前10%的学生，给予奖学金或荣誉证书。

2. 进步显著奖：与自身以往成绩相比，进步最大的前5名学生，给予物质奖励或表彰。

3. 单科状元奖：每门科目成绩最高的学生，颁发单科状元奖，以鼓励专业特长的发展。

4. 全勤参与奖：对于全学期无缺勤、无迟到早退的学生，给予小额奖励或表扬。

5. 优秀作品奖：对于在考试中提交的作业或作品有创新或特别优秀的学生，给予特别奖励。

二、惩罚机制：1. 缺勤惩罚：对于无故缺勤的学生，根据缺勤次数，采取扣分、警告直至取消考试资格的措施。

2. 作弊惩罚：一旦发现学生在考试中有作弊行为，立即取消考试成绩，并给予相应的校纪处分。

3. 作业抄袭惩罚：对于抄袭他人作业或资料的学生，扣除相应课程分数，并进行批评教育。

4. 行为不端惩罚：考试期间如有扰乱考场秩序、影响他人考试的行为，将给予警告或处分。

5. 成绩连续不达标惩罚：对于连续两次考试不及格的学生，需参加学校组织的补习课程，并在一定期限内未能提升成绩者，可能面临留级或其他学籍处理。

三、附加规定：1. 所有奖励和惩罚措施需事先明确，并在考试前通知所有学生。

2. 奖罚制度应保持公平、公正，对于特殊情况应有适当的灵活性。

3. 学校应设立奖罚审议委员会，对学生的奖惩情况进行审议和监督。

4. 鼓励学生和家长对奖罚制度提出建议和反馈，以不断优化制度。

四、实施细则：1. 所有奖励物品或奖金需按照学校财务规定进行发放。

2. 惩罚措施的执行需有明确的证据支持，并允许学生提出申诉。

3. 奖罚记录应详细记录并存档，作为学生档案的一部分。

4. 学校应定期对奖罚制度的实施效果进行评估，以确保其正面激励和教育作用。

请注意，以上内容仅为示例，具体制度应根据学校的实际情况和法律法规来制定。

中小学学校学生奖励惩罚制度

中小学学校学生奖励惩罚制度引言本文档旨在介绍中小学学校学生奖励惩罚制度的相关内容。

该制度旨在激励学生积极向上，培养良好的行为惯和道德素养，并对违纪行为进行适当的处罚。

以下是该制度的主要内容。

奖励学校将根据学生在研究、成绩、品德、纪律等方面的表现进行奖励。

主要奖励方式包括但不限于：1. 成绩奖励：对取得优异成绩的学生进行表扬和奖励，可以是个人奖励或班级奖励。

2. 品德奖励：对表现良好的学生进行表彰，表扬其积极向上的行为和优秀的品质。

3. 勤奋奖励：根据学生的研究态度和进步情况进行奖励，鼓励学生勤奋研究。

4. 社会实践奖励：对积极参与社会实践活动的学生进行奖励，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

惩罚学校将根据学生的违纪行为进行适当的惩罚。

主要惩罚方式包括但不限于：1. 警告：对轻微违纪行为进行口头警告，提醒学生注意自己的行为。

2. 记过：对严重违纪行为进行书面警告记录，以便监督学生改正错误。

3. 留校察看：对累积多次违纪、情节严重的学生进行留校察看，以期让学生反思并改正错误。

4. 停课：对严重违纪行为进行停课处罚，让学生认识到自己的过错并接受惩罚。

其他注意事项1. 奖励和惩罚应根据学生的具体情况进行公正、公平的施行。

2. 学校应建立完善的奖惩记录和通报制度，记录学生的表现并及时通知相关人员。

3. 学生的奖惩制度应与家长、教师和学生本人进行充分沟通，形成共识，建立良好的学校氛围。

结论中小学学校学生奖励惩罚制度是培养学生良好行为习惯和素质的重要手段。

该制度能够激励学生积极向上，同时对违纪行为进行有效的惩罚。

学校应该充分重视这一制度的建立和实施，以推动学生全面发展。

学生在校奖惩制度范本

学生在校奖惩制度范本一、奖惩制度的定义和目的学生在校奖惩制度是指学校为了规范学生的行为，提高学生的综合素质，促进学生的健康成长，根据国家法律法规和教育政策，结合学校实际情况，对学生在学习、思想、行为等方面表现出的优秀和不足进行奖励和惩罚的一系列规定。

学生在校奖惩制度的目的是通过奖励优秀行为，激励学生积极进取，全面发展；通过惩罚不良行为，引导学生树立正确的价值观，规范行为习惯，培养良好的道德品质。

二、奖励制度1. 奖学金：对在学习、科研、创新等方面表现优秀的学生给予奖学金奖励。

奖学金分为一、二、三等奖，根据学生的综合成绩、科研成果、社会实践等方面进行评定。

2. 荣誉称号：对在德、智、体、美等方面全面发展，表现突出的学生，授予荣誉称号，如优秀学生、优秀团员、优秀志愿者等。

3. 优秀奖励：对在各类比赛、竞赛中取得优异成绩的学生团队或个人，给予优秀奖励。

4. 通报表扬：对在学习、生活、工作中有突出表现的学生，进行通报表扬。

三、惩罚制度1. 警告：对违反学校纪律但情节较轻的学生，给予警告处理。

2. 严重警告：对违反学校纪律且情节较重的学生，给予严重警告处理。

3. 记过：对违反学校纪律，造成一定影响的学生，给予记过处理。

4. 留校察看：对违反学校纪律，情节严重的学生，给予留校察看处理。

5. 开除学籍：对违反国家法律法规，严重违反学校纪律，造成恶劣影响的学生，给予开除学籍处理。

四、执行与监督1. 学校设立学生奖惩工作领导小组，负责学生奖惩工作的领导与监督。

2. 学校设立学生奖惩工作办公室，负责学生奖惩的具体实施和日常管理。

3. 各部门、各班级要切实履行职责，加强对学生奖惩工作的落实与监督。

4. 学生奖惩决定应当公开、公正、公平，接受师生监督。

5. 学生对奖惩决定有异议的，可以提出申诉，学校应当认真调查并给予答复。

五、附则1. 本办法适用于全校在籍学生。

2. 本办法自发布之日起施行，原有规定与本办法不符的，以本办法为准。

高中生的奖罚制度有哪些

高中生的奖罚制度有哪些1. 学术成就奖励：设立奖学金，对成绩优异的学生进行奖励，鼓励他们继续努力学习。

2. 行为表现奖惩：建立行为积分系统，对表现良好的学生给予积分奖励，积分可用于兑换奖品或特权；对于违反校规的学生，扣除相应积分或给予警告。

3. 参与活动奖励：鼓励学生积极参与校园活动，如社团活动、志愿服务等，对积极参与的学生给予荣誉证书或物质奖励。

4. 创新与创造奖励：设立创新奖，鼓励学生在科技、艺术等领域进行创新和创造，对有突出表现的学生给予奖励。

5. 体育竞技奖励：对于在体育竞赛中取得优异成绩的学生，给予物质奖励和荣誉证书，鼓励学生积极参与体育锻炼。

6. 艺术表现奖励：对在艺术表演、展览等活动中表现突出的学生，给予奖励，鼓励学生发展艺术才能。

7. 团队合作奖励：鼓励学生在团队项目中展现合作精神，对表现优秀的团队给予团队奖励。

8. 社会贡献奖励：对积极参与社会服务、慈善活动的学生给予奖励，鼓励学生回馈社会。

9. 学习进步奖励：设立进步奖，对学习进步显著的学生给予奖励，鼓励学生不断进步。

10. 纪律处分制度：对于违反校规校纪的行为，根据情节轻重，给予警告、记过、留校察看等处分。

11. 学术不端处罚：对于抄袭、作弊等学术不端行为，给予严厉的处罚，包括取消成绩、记过等。

12. 安全教育奖励：对在安全教育活动中表现突出的学生，给予奖励，鼓励学生重视安全教育。

13. 环境保护奖励：鼓励学生参与环保活动，对在环保方面有贡献的学生给予奖励。

14. 心理健康奖励：对积极参与心理健康教育活动，帮助他人或自我调节情绪的学生给予奖励。

15. 家长反馈奖励：鼓励家长提供反馈，对积极参与学校管理、提出建设性意见的家长给予奖励。

在制定奖罚制度时，应确保制度的公平性、透明性和可执行性，同时要考虑到学生的全面发展，避免过度强调某一方面而忽视其他方面的成长。

学生奖惩评价制度范本简短

学生奖惩评价制度范本一、总则为了全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人根本任务，培养具有社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际，特制定本奖惩评价制度。

二、奖励制度1. 奖励对象：全校在德、智、体、美、劳等方面取得突出成绩的学生。

2. 奖励方式：（1）通报表扬：对表现突出的学生进行通报表扬，并颁发荣誉证书。

（2）荣誉称号：设立“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。

（3）物质奖励：给予一定的奖品或奖金。

（4）晋级激励：对在各项评比中取得优异成绩的学生，可在学期末或毕业时给予晋级激励。

三、惩罚制度1. 惩罚对象：违反校规校纪、道德败坏、学习成绩下滑等表现不佳的学生。

2. 惩罚方式：（1）口头警告：对违反校规校纪的学生进行口头警告。

（2）书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，并进行签名确认。

（3）记过：对违反校规校纪且情节严重的学生，给予记过处分。

（4）留校察看：对违反校规校纪且情节特别严重的学生，给予留校察看处分。

（5）开除学籍：对严重违反校规校纪、触犯法律法规的学生，依法开除学籍。

四、评价制度1. 评价对象：全校学生。

2. 评价内容：（1）道德品质：评价学生的道德修养、行为规范、公民素质等方面。

（2）学业成绩：评价学生的学科知识、综合素质、创新能力等方面。

（3）身心健康：评价学生的身体健康、心理健康、运动能力等方面。

（4）艺术素养：评价学生的艺术特长、审美情趣、文化素养等方面。

（5）劳动技能：评价学生的劳动观念、实践能力、服务意识等方面。

五、实施与监督1. 本制度由学校行政会议负责解释和修订。

2. 学校设立学生奖惩评价工作小组，负责组织实施奖励与惩罚工作。

3. 奖励与惩罚结果应当公开、公正、公平，接受全校师生及家长的监督。

4. 学校定期对奖励与惩罚工作进行总结，不断完善学生奖惩评价制度。

六、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

学校学生奖惩制度范本

学校学生奖惩制度范本第一条总则为了全面贯彻国家的教育方针，加强学校德育工作，培养具有道德、智力、体质等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校的实际情况，特制定本奖惩制度。

第二条奖励1. 奖励对象：全校在德、智、体、美等方面全面发展或某一方面有突出表现的学生。

2. 奖励方式：（1）通报表扬：对表现突出的学生给予通报表扬，并记录在学生档案中。

（2）颁发证书：对在各类比赛、活动中取得优异成绩的学生颁发证书，并予以公告。

（3）物质奖励：根据学生表现，可给予适当的物质奖励。

（4）晋升奖学金：对学习成绩优异的学生，可晋升奖学金等级。

第三条惩罚1. 惩罚对象：违反校规校纪、道德规范和法律法规的学生。

2. 惩罚方式：（1）口头警告：对违反规定的学生进行口头警告，提醒其改正。

（2）书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，并进行签名确认。

（3）记过：对严重违反校规校纪的学生给予记过处分，并记录在学生档案中。

（4）留校察看：对情节严重的学生给予留校察看处分，期限为一个月。

（5）开除学籍：对触犯刑法或严重违反校规校纪、道德规范的学生，予以开除学籍处分。

第四条奖惩程序1. 奖励程序：（1）学生自荐或他人推荐；（2）班级、年级审核；（3）学校审批；（4）公布奖励结果。

2. 惩罚程序：（1）学生所在班级调查核实；（2）年级组长审核；（3）学校领导审批；（4）公布惩罚结果。

第五条申诉程序1. 受奖学生对奖励结果有异议的，可在公布奖励结果后三天内向学校提出申诉。

2. 受罚学生对惩罚结果有异议的，可在公布惩罚结果后三天内向学校提出申诉。

第六条附则1. 本制度自公布之日起实施。

2. 本制度的解释权归学校所有。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修改和完善。

通过实施本奖惩制度，我们旨在激发学生的积极性，培养他们良好的道德品质和行为习惯，为创建和谐、文明、进步的校园环境奠定基础。

【学校管理规章制度】学生奖励惩罚制度

【学校管理规章制度】学生奖励惩罚制度
学校管理规章制度：学生奖励惩罚制度
1. 目的
为了促进学生的全面发展，规范学生行为，树立正确的道德观
念和行为准则，制定本奖励惩罚制度。

2. 奖励制度
2.1 学业奖励
- 表现优秀的学生将获得学业奖励，包括荣誉证书、奖学金等。

- 学术比赛获奖的学生将被公开表彰，并有望获得特殊奖励。

2.2 行为奖励
- 职业道德表现良好的学生将获得表扬和奖励，并有望获得荣
誉称号。

- 具有卓越公民责任感的学生将被推选为学生会干部，并享有
相关权益和福利。

3. 惩罚制度
3.1 违纪处分
- 违反校规校纪的学生将受到相应的处分，包括批评教育、警告、记过等。

- 严重违纪的学生将面临停课、留校察看、劝退等严厉处分。

3.2 欺骗行为处罚
- 如果发现学生有作弊、抄袭、伪造成绩等欺骗行为，将按学校相关规定进行处理，包括记过、留校察看、劝退等处理措施。

4. 实施与监督
- 学校将建立学生奖惩档案，记录学生的奖励和处分情况。

- 学校将组织相关人员对学生行为进行监督和管理，确保奖惩制度的有效实施。

请学生严格遵守学校管理规章制度，认真对待学业和行为，以良好的表现争取奖励，避免受到不必要的惩罚。

中小学生奖惩制度范本

一、总则为了规范中小学生的行为，培养良好的品德和学习习惯，促进学生的全面发展，特制定本奖惩制度。

二、奖励制度1. 优秀学生奖励（1）学习成绩优异：每学期末，对学习成绩排名前10%的学生给予表彰和奖励。

（2）品德表现优秀：对在品德表现、集体活动、社会实践活动等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。

（3）特长生奖励：对在艺术、体育、科技等方面具有特长的学生给予表彰和奖励。

2. 优秀班级奖励（1）班级纪律良好：每学期末，对班级纪律良好的班级给予表彰和奖励。

（2）班级活动积极：对积极参与班级活动的班级给予表彰和奖励。

三、惩戒制度1. 课堂违纪（1）上课不专心听讲，做小动作：警告一次，如再次发生，给予处罚。

（2）上课交头接耳、大声喧哗：警告一次，如再次发生，给予处罚。

（3）上课不按时交作业、抄袭他人作业：警告一次，如再次发生，给予处罚。

2. 校园违纪（1）打架斗殴、欺凌同学：严重警告，给予处分。

（2）损坏公物、浪费粮食：警告一次，如再次发生，给予处罚。

（3）违反校规校纪：警告一次，如再次发生，给予处罚。

3. 家庭违纪（1）不按时完成作业、抄袭他人作业：警告一次，如再次发生，给予处罚。

（2）不尊敬师长、不孝顺父母：警告一次，如再次发生，给予处罚。

四、实施与监督1. 奖惩制度由学校相关部门负责实施。

2. 学生对奖惩结果有异议的，可以向学校相关部门提出申诉。

3. 学校应定期对奖惩制度进行总结和评估，不断改进和完善。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度解释权归学校所有。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学生奖惩与表彰管理制度

学生奖惩与表彰管理制度一、引言：学生奖惩与表彰管理制度是学校管理学生行为的重要组成部分，对于促进学生成长、培养良好的行为习惯具有重要的作用。

二、概述学生奖惩与表彰管理制度的背景和目的：学校作为学生的第二个家庭，需要建立起一套科学的奖惩与表彰制度，以引导学生的行为。

奖惩与表彰管理制度的目的是规范学生的行为，培养学生自律的意识和责任感，提高学校的整体教育质量。

三、奖励制度的重要性：奖励制度是激发学生学习积极性和提高学习成绩的重要手段。

学校应在各个方面提供合理的奖励，鼓励学生努力学习，提高自身能力。

四、奖励的形式与策略：（1）学习成绩方面：可以设立奖学金、表扬信、班级荣誉等，以激励学生努力学习。

（2）突出个人特长方面：可以设立特长奖、表彰优秀的文艺、体育、科技等方面的成就。

（3）公益服务方面：可以组织学生参与志愿者活动，并给予相应的奖励。

五、惩罚制度的重要性：惩罚制度是规范学生行为、维护学校纪律的重要手段。

学校应当有明确的纪律要求和相应的惩罚措施，使学生知法、懂规，遵守学校纪律。

六、惩罚的形式与策略：（1）违纪惩罚：包括口头警告、书面警告、批评教育等，根据违纪行为轻重予以相应的惩罚。

（2）缺课惩罚：对于学生的旷课现象，可以采取补课、留校察看等方式进行惩罚。

（3）体罚禁止：学校管理学生的过程中，应该严禁任何形式的体罚，保护学生的人身安全。

七、奖惩与表彰的原则与标准：学校制定奖惩与表彰制度时应遵循公正、公平、公开的原则。

奖惩与表彰的标准应明确、具体，以便学生和教师都能清晰地了解。

八、奖惩与表彰的管理与落实：学校的奖惩与表彰制度只有在管理和落实的过程中才能真正发挥作用。

学校要建立健全相关管理机制，确保奖惩与表彰的公正性和有效性。

九、学生参与奖惩与表彰的主体意识：学生本身要具备科学、合理的行为规范，自觉遵守学校制定的奖惩与表彰管理制度。

学生应该树立正确的价值观，自觉遵纪守法，培养良好的行为习惯与品质。

十、家校合作促进奖惩与表彰管理制度的落实：学生奖惩与表彰管理制度需要学校与家长紧密配合，共同努力。

中小学生奖罚管理制度

一、总则为了加强中小学生的思想品德教育，培养学生的良好行为习惯，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本奖罚管理制度。

二、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则：奖罚制度要公平、公正，对所有学生一视同仁，奖罚结果要公开透明。

2. 激励与约束相结合原则：通过奖励优秀，惩罚不良行为，激发学生的学习积极性，约束不良行为，促进学生健康成长。

3. 教育为主，惩罚为辅原则：在实施奖罚过程中，要以教育为主，惩罚为辅，引导学生自觉遵守纪律，改正错误。

三、奖励制度1. 优秀学生奖励（1）品德优秀：每月评选一次“三好学生”，对品德优秀的学生给予表彰和奖励。

（2）学习优秀：每学期评选一次“学习标兵”，对学习成绩优异的学生给予表彰和奖励。

（3）体育优秀：每学期评选一次“体育健将”，对在体育比赛中取得优异成绩的学生给予表彰和奖励。

2. 优秀集体奖励（1）优秀班级：每学期评选一次“优秀班级”，对班级管理、纪律、卫生等方面表现突出的班级给予表彰和奖励。

（2）优秀团队：对在各类活动中取得优异成绩的团队给予表彰和奖励。

四、惩罚制度1. 不良行为惩罚（1）警告：对有轻微不良行为的学生给予警告，并要求其改正。

（2）记过：对有较严重不良行为的学生给予记过，并要求其在家长和老师的帮助下改正。

（3）留校察看：对有严重不良行为的学生给予留校察看，并要求其在规定时间内改正。

2. 违纪行为惩罚（1）迟到、早退：对迟到、早退的学生进行批评教育，并给予适当的惩罚。

（2）旷课：对旷课的学生给予警告，并要求其补课。

（3）打架斗殴：对打架斗殴的学生给予严肃处理，并要求其在家长和老师的帮助下改正。

五、实施与监督1. 实施主体：由学校德育处负责实施奖罚制度，各班主任、任课教师、年级组长等共同参与。

2. 实施程序：奖罚制度实施前，由德育处制定具体方案，经学校领导批准后执行。

奖罚结果要及时公布，接受全体师生监督。

学校学生奖励惩罚制度

一、制度目的为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，特制定本制度。

二、奖励制度1. 优秀学生奖（1）学习成绩优异，期末成绩排名班级前10%的学生；（2）积极参加学校组织的各类活动，表现突出的学生；（3）在市级以上竞赛中获奖的学生。

2. 优秀班干部奖（1）担任班干部期间，认真负责，工作出色的学生；（2）积极组织班级活动，团结同学，为班级建设做出贡献的学生。

3. 优秀志愿者奖（1）积极参加学校组织的志愿服务活动，表现突出的学生；（2）关爱同学，乐于助人，为他人提供帮助的学生。

4. 优秀宿舍奖（1）宿舍卫生整洁，无违纪现象的学生；（2）宿舍成员团结友爱，共同进步的学生。

三、惩罚制度1. 违纪行为（1）违反学校纪律，如迟到、早退、旷课等；（2）违反校规校纪，如打架斗殴、偷窃、破坏公物等；（3）违反社会公德，如吸烟、酗酒、赌博等。

2. 惩罚措施（1）警告：对违纪行为进行警告，并要求其改正；（2）记过：对违纪行为进行记过，并取消其评优资格；（3）留校察看：对严重违纪行为进行留校察看，并要求其接受教育；（4）开除学籍：对严重违纪行为，如违法犯罪、故意伤害他人等，予以开除学籍。

四、实施与监督1. 学校设立学生奖励惩罚委员会，负责对学生的奖励和惩罚工作进行监督和管理；2. 各班主任负责对学生的日常行为进行监督，并及时向学生奖励惩罚委员会报告；3. 学生对奖励和惩罚决定有异议的，可以向学生奖励惩罚委员会提出申诉。

五、附则1. 本制度由学校学生奖励惩罚委员会负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

通过本制度的实施，旨在激发学生的积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，营造和谐、文明、向上的校园氛围。

学生奖惩制度

学生奖惩制度概述学生奖惩制度是一项重要的管理规定，旨在激励学生取得优秀的成绩和表现，同时惩罚不良行为并促使学生改正错误。

该制度是学校管理的重要组成部分，对于培养学生的良好行为惯和素质发展起着重要作用。

奖励制度学生奖励制度旨在鼓励学生的优秀表现和成绩，并激发他们的研究和积极参与。

常见的奖励方式包括：1. 成绩奖励：对于在考试或其他学术方面取得优异成绩的学生，可以给予奖学金、荣誉证书等奖励。

2. 表现奖励：对于在学校活动、社团工作、志愿者活动等方面表现出色的学生，可以给予奖励，如表扬信、荣誉称号等。

3. 素质奖励：对于在道德品质、文明礼仪、团队合作等方面展现出良好素质的学生，可以给予奖励，如颁发道德模范证书、先进个人称号等。

惩罚制度学生惩罚制度旨在警示学生遵守学校规章制度和行为准则，以及对于违反规定的不良行为进行惩罚和引导。

常见的惩罚方式包括：1. 批评教育：对于一些较轻的违规行为，可以进行口头批评和教育，提醒学生改正错误。

2. 处理记录：对于一些较严重的违规行为，学校可以对学生做出处理记录，如警告、记过等。

3. 暂时调离：对于一些严重违纪行为或有损学校声誉的行为，可以对学生进行暂时调离学校，以便进行思想教育和纠正错误行为。

4. 退学处理：对于再次违规或严重的违纪行为，学校有权对学生做出退学处理，以维护学校的教育秩序和正常运转。

奖惩实施原则学生奖惩制度的实施应遵循以下原则：1. 公平公正：奖惩制度应公平对待每一位学生，不偏袒任何个体，确保公正执行。

2. 鼓励与引导：奖励和惩罚应具有鼓励和引导作用，以激发学生的研究动力和自觉行为。

3. 依法依规：奖惩制度应依法依规进行，遵守相关法律和规章制度。

4. 教育为主：奖惩制度的目的是教育学生，培养其正确的价值观和行为惯，应重视教育成分，帮助学生改正错误。

结论学生奖惩制度是一项重要的管理措施，对于激励学生发挥潜力、培养正确行为习惯非常重要。

通过有效的奖励和惩罚，可以促使学生良好发展，并维护学校的教育秩序和正常运转。