解剖学 绪论、骨3
1-绪论-解剖教案
1-绪论-解剖教案第一章：解剖学概述一、教学目标1. 了解解剖学的定义、研究对象和内容。
2. 掌握解剖学的研究方法和应用领域。
3. 理解解剖学在医学和生物学中的重要性。
二、教学内容1. 解剖学的定义和研究对象2. 解剖学的研究方法3. 解剖学的应用领域4. 解剖学在医学和生物学中的重要性三、教学重点与难点1. 教学重点：解剖学的定义、研究对象和内容，解剖学的研究方法和应用领域。
2. 教学难点：解剖学的研究方法和应用领域的理解。
四、教学准备1. 教材或解剖学参考书籍2. 投影仪或白板3. 解剖学图片或视频资料五、教学过程1. 导入：通过展示人体解剖图或实物模型，引发学生对解剖学的兴趣，提问学生对解剖学的了解。
2. 讲解：讲解解剖学的定义、研究对象和内容，通过示例或案例来说明解剖学的研究方法和应用领域。
3. 互动：分组讨论解剖学的应用领域，让学生举例说明解剖学在医学和生物学中的重要性。
5. 作业：布置相关的阅读材料或练习题，加深学生对解剖学的理解。
六、教学反思本节课通过展示实物模型和讲解解剖学的基本概念，使学生对解剖学有了初步的了解。
通过分组讨论和举例说明，学生能够理解解剖学在医学和生物学中的重要性。
在教学过程中，注意引导学生主动思考和参与，提高学生的学习兴趣和积极性。
六、第二章：人体的基本结构一、教学目标1. 掌握人体的主要器官系统及其功能。
2. 理解细胞、组织、器官和系统之间的关系。
3. 学习人体的解剖学姿势和术语。
二、教学内容1. 人体的主要器官系统2. 细胞、组织、器官和系统之间的关系3. 人体的解剖学姿势和术语三、教学重点与难点1. 教学重点：人体的主要器官系统及其功能，细胞、组织、器官和系统之间的关系。
2. 教学难点：人体的主要器官系统功能的理解，细胞、组织、器官和系统之间的关系的理解。
四、教学准备1. 教材或解剖学参考书籍2. 投影仪或白板3. 人体的器官系统图或模型五、教学过程1. 复习：回顾上一节课的内容，通过提问或小测验来检查学生的理解。
解剖学-绪论
系统解剖： 绪 论
分类
一、从广义上分：
系统解剖学（Systematis anatomy） 大体解剖学
局部解剖学（Regional anatomy） 组织学（Histology）
胚胎学（Embryology）
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系统解剖： 绪 论
分类
二、依据其研究的侧重点、目的不同分：
地位
对于医学生而言，肩负着防病治病和为人类的 健康长寿服务的重任。因此，只有在充分把握了正 常人体形态结构和功能的基础上，才能理解正常的 生理功能和病理现象，才能正确诊断疾病和治疗疾 病。
人体解剖学与医学各科有着密不可分的联系。 据资料显示，有1/3以上的医学名词来源于人体解剖 学，故该学科是医学生的必修课，也是医学各学科 的先修课。人体解剖学是学好基础医学和临床医学 不可动摇的基石。
4.清代：王清任著有《医林改错》，对脑的看法
与现代相似。“灵机记性不在心而在于脑，听之声 归于脑”等。
5.甲午战争（1894年）：建立医学院和医院，设立 解剖学科课程。
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系统解剖： 绪 论
发展简史
三、目前的情况：
新中国的建立，为科学技术带来了发展的春天，在 中国共产党的正确领导下，科学技术突飞猛进，医 学教育事业蒸蒸日上，从事解剖学工作的队伍日益 壮大，现在已发展成为一支集学科建设、教学和科 研为一体，人才众多、水平较高的学术团队。
系统解剖： 绪 论
三、轴：
常用术语
四、面：
矢状面（Planum Sagittle）→正中矢状面 冠状面（Planum Coronale） 水平面（Planum Horizontale） 相对于空腔脏器而言： 横切面 纵切面
解剖学基础课件第1章绪论
现代解剖学
随着医学科学的发展，解剖学逐 渐与生理学、病理学等医学学科 相互渗透，形成了现代医学的基
础。
解剖学在医学领域重要性
01
02
03
疾病诊断基础
医生通过解剖学知识，了 解正常人体结构，从而识 别异常病变，为疾病诊断 提供依据。
手术操作指导
在手术前，医生需要详细 了解相关部位的解剖结构， 以确保手术过程的安全和 准确。
03
常用解剖术语及方位描述
解剖姿势与方位术语
解剖学姿势
身体直立，两眼平视前方，足尖 向前，上肢下垂于躯干两侧，掌 心向前。
方位术语
近头者为上，近足者为下；靠身 体腹面者为前，靠身体背面者为 后；近正中线者为内侧，远正中 线者为外侧。
器官位置描述方法
胸腹腔器官位置描述
以横膈为界，横膈以上为胸腔，横膈以下为腹腔。胸腔内的器官称为胸腔器官， 腹腔内的器官称为腹腔器官。
消化和吸收功能。
04
观察和记录方法介绍
观察方法
直接观察法
通过肉眼或借助简单工具 （如放大镜、显微镜）直 接观察解剖结构。
间接观察法
利用医学影像技术（如X线、 CT、MRI）观察内部解剖 结构。
对比观察法
对比正常与异常、不同物 种或不同个体间的解剖结 构差异。
记录方法
文字描述法
用准确、简练的语言描述解剖结 构的形态、位置、毗邻关系等。
绘图表示法
通过绘制示意图、模式图或解剖图 来表示解剖结构。
摄影记录法
利用摄影技术拍摄解剖标本或医学 影像资料，以便后续分析和展示。
注意事项
01
02
03
观察前应充分了解相关 背景知识，明确观察目 的和要求。
解剖学第一章绪论
器官系统
细胞 生物学
细胞
组织
组织学
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
解剖学
器官
系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器官 神经系统 内分泌系统
拓展
人体九大系统 运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌 九大系统要牢记
（五）内脏
消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一 定的管道直接或间接与外界相通。
拓展
垂直轴
（三）轴：是通过人体某部或某结构的假想线 1．人体有三种互相垂直的轴
矢状轴：呈前后方向，是与人体的长轴和冠状轴都互相垂直 的水平线。
冠状轴：呈左右方向，是与人体的长轴和矢状轴都互相垂直 的水平线。
垂直轴：是与人体的长轴平行，且与水平线垂直的线。又名 长轴。
冠状轴
矢状轴
2．矢状面：在前后方向上垂直纵切人体所形 成的面为矢状面。
冠状面：也称额状面，是在左右方向上垂 直纵切人体所形成的面，它与矢状面互相垂 直。
水平面：又称横切面，是与矢状面和冠状 面都互相垂直的面。
内（internal） 外（external）
拓展
❖ 正常 ✓ 变异 ✓ 畸形
人体器官的变异与畸形
思考题 重点掌握人体组织、解剖学姿势 了解解剖学的发展
解剖学--绪 论总结
解剖学第一章绪论
第一章 绪论 一、解剖学及组织胚胎学的定义
是研究人体形态结构及其发展规律的科学。 分三门学科 1、解剖学：又称大体解剖学
2、组织学：又称微体解剖学 3、胚胎学： 二、了解解剖学在医学中的地位是基础课、主干课、必修课、先行课
新授课
1、解剖学：是以持刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法研究人体形态结构的科学，又称大体解剖学。 按其研究和叙述的方法不同，通常分为系统解剖学，局部解剖学。 2、组织学：是借助于切片技术和显微镜观察的方法，研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学， 又称微体解剖学 3、胚胎学：是研究人体在发生发育过程中，形态变化规律的科学。
解剖学课件：绪论
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（三）轴 １．垂直轴 呈上下方向，与人体长轴平行， 与地平面垂直的轴。 ２．冠状轴 呈左右方向，与地平面平行，与 人体长轴垂直的轴。 ３．矢状轴 呈前后方向，与地平面平行，与 人体长轴垂直的轴。
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二、学习解剖学基础的观点 １．整体观点 ２．动态观点 ３．主体观点 三、解剖学基础的学习方法 １．细致观察，深入思考。 ２．整体把握，构筑网络。 ３．遵循规律，加强记忆。 ４．联系生活，注重实践。多看标本，多看模 型，多看图，多在自己身体上触摸。
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四、人体的组成和分部 （一）组成 细胞 是组成人体结构和功能的基本单位。 组织 是由许多形态结构相似、功能相近的胞 与细胞外基质组成的结构。 器官 是由几种不同的组织结合成的具有一定 形态和生理功能的结构。 系统 是由若干功能相关的器官联合在一起， 共同构成的完成某一方面生理功能的结构。
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（四）面 １．矢状面 沿前后方向，将人体纵切为左右 两部分的切面。其中，通过人体正中的矢状面称为 正中矢状面，它将人体分为基本相等的左右两半。 ２．冠状面 沿左右方向，将人体纵切为前后 两部分的切面。 ３．水平面 沿地平面方向，将人体横切为上 下两部分的切面。
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（五）石蜡切片（切片） 制作程序：取材→固定→包埋→切片→染色→ 封片 （六）ＨＥ染色（苏木精—伊红染色） 苏木精 为碱性染料，主要将细胞核内染色质 和细胞质内核糖体染成紫蓝色。容易与碱性染料结 合而被染成紫蓝色的性质称为嗜碱性。 伊红 为酸性染料，主要将细胞质和细胞外基 质中的成分染成红色。容易与酸性染料结合而被染 成红色的性质称为嗜酸性。
人体解剖学与组织胚胎学绪论、骨PPT
顶骨 蝶骨 颧骨 上颌骨 下颌骨
5
人体构成：
细胞+细胞间质→组织→器官→系统
9大系统： 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 心血管系统 淋巴系统 感觉器 神经系统 内分泌系统
6
五 、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面
(一)人体的标准解剖学姿势
(二)方位术语： 上(颅侧)、下(尾侧) 前(腹侧)、后(背侧) 内侧、外侧 内、外 深、浅 四肢: 近侧、远侧 尺侧、桡侧 胫侧、腓侧
组成： 骨：连结形成骨骼，构成人体支架，支持体重、 保护内脏，并参与运动，充当杠杆 关节：在运动中作为支点，起枢纽作用 肌肉：运动中赋予动力
功能：支持，保护和运动
10
运动系统
第五章 骨学
第一节 第二节 第三节 第四节
概述 躯干骨 颅骨 四肢骨
11
第一节 概 述
一、骨的形态和分类
•成人有206块骨
人体解剖学与组织胚胎学
1
绪论
一、人体解剖学与组织胚胎学的概念及其在医学教育中的地位
１.定义：研究人形态结构、发生发展及其与功能之间的关 系。属于生物学科中形态学范畴。
２.分类： 巨视解剖学：系统解剖学、局部解剖学、外科解剖学、 断面解剖学、表面解剖学等 微视解剖学：组织学、胚胎学、细胞学等
2
系统解剖 绪 论
按部位： 颅骨 躯干骨 四肢骨
中轴骨
12
1.长骨（长管状） 尺骨和掌骨等 骨干 骨髓腔 骺 干骺端 骺软骨 骺线 滋养孔
2.短骨（立方形） 腕骨 附骨
3.扁骨（板状） 颅、胸、盆部
4.不规则骨 椎骨 籽骨
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听小骨
骨的表面形态
突棘 窝沟 髁面 头颈
正常人体解剖学教案
教案《人体解剖学》
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教案《人体解剖学》
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教案《人体解剖学》
编号：3
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大专人体系统解剖学绪论骨学
大专人体系统解剖学绪论骨学人体系统解剖学是医学生的必修课程之一，也是学习人体结构和功能的关键。
在人体系统解剖学中，骨学是其中的一个重要部分。
本文将对大专人体系统解剖学中的骨学方面进行绪论说明。
骨学骨学是研究骨骼结构、形态和组成的学科。
骨骼由多种不同的骨骼组织构成，包括有机组织（如胶原）和无机组织（如磷酸钙晶体）。
骨骼功能骨骼起着多种重要的功能，包括：•提供支撑：骨骼为身体提供结构和支撑，使人类得以维持姿势和进行日常活动。
•保护内脏：骨骼形成了许多的空腔，这些空腔起到了内脏保护的作用。
•红血细胞生成：红骨髓在骨骼中生成红血细胞。
•储存矿物质：骨骼储存了大量的矿物质，如钙、磷等。
骨骼组成骨骼的组成包括：•骨质：骨质是骨骼中主要组织。
它有毛细孔并由一系列小板构成。
骨质中含有矿物质，如磷酸钙等。
•骨髓：骨髓分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓主要参与红血细胞的生成，黄骨髓多见于骨的中央，主要起储物质作用。
•骨膜：骨膜是覆盖在骨质表面的一层充血结缔组织，内部有骨母细胞，起到滋养骨骼的作用。
骨骼分类按照骨骼形态，骨骼可以分为长管骨、短管骨、扁骨和不规则骨。
•长管骨：如股骨、胫骨、肱骨等。
•短管骨：如指骨、跖骨等。
•扁骨：如胸骨、锁骨、肩胛骨等。
•不规则骨：如脊椎骨、腰骶骨、颅骨等。
骨的生长和修复骨骼的生长和修复能力非常强，即使骨骼受到损伤，也能够自行修复。
骨在成长过程中会经历骨化、骨融、溶解和再生等过程。
骨骼的生长和修复过程中需要有足够的营养和适当的锻炼。
骨学作为人体系统解剖学的一个重要部分，对于医学生来讲是必修课程。
骨骼在人体中扮演着重要的角色，其结构、形态和组成对于医学生了解人体结构和功能方面有着重要意义，同时也有着重要的临床应用价值。
以上就是大专人体系统解剖学中骨学方面的绪论介绍。
正常人体解剖学
正常人体解剖学目录绪论第一章运动系统第一节概述第二节骨学第三节关节学第四节肌学第五节体表标志第二章消化系统第一节概述第二节消化管第三节消化腺第四节腹膜第三章呼吸系统第一节概述第二节肺外呼吸道第三节肺第四节胸膜和纵隔第四章泌尿系统第一节概述第二节肾第三节输尿管第四节膀胱第五节尿道第五章生殖系统第一节概述第二节男性生殖器第三节女性生殖器附一女性乳房附二会阴第六章循环系统第一节概述第二节心血管系统第三节淋巴系统第七章内分泌系统第一节概述第二节内分泌器官第八章感觉器第一节概述第二节视器第三节前庭蜗器第九章神经系第一节概述第二节脊髓和脊神经第三节脑和脑神经第四节传导通路第五节内脏神经系统第六节脑和脊髓的被膜第七节脑室和脑脊液第八节脑和脊髓的血管绪论人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范围。
学习目的在于理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他各门医学课程打下必要的基础。
●人体器官的组成和系统的划分1．细胞是人体结构和功能的基本单位。
由3部分组成——细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞之间存在一些不具有细胞形态的物质，称为细胞间质。
2．组织由许多形态和功能相似的细胞与细胞间质构成。
四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。
3．器官由几种组织相互结合，成为具有一定形态和功能的结构，如心、肝、脾、肺、肾等。
4．系统结构和功能相关的一系列器官联合起来，共同执行某种生理活动。
九大系统——运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉和神经。
★解剖学姿势和常用解剖学术语1．人体解剖学婆势身体直立，两眼向前平视，上肢自然下垂，手掌向前，下肢并拢，足尖向前。
2．解剖学方位术语上、下：近头者为上，近足者为下。
前、后：近腹者为前，近背者为后。
内侧、外侧：离正中矢状面近者为内侧，反之为外侧。
内、外：近内腔者为内，反之为外。
浅、深：近皮肤者为浅，反之为深。
近侧、远侧：四肢近躯干的一端为近侧，反之为远侧。
解剖名词解释重点
解剖学名词解释重点第一章绪论1 组织：是指人体内由许多形态和功能相似的细胞和细胞间质组成的结构2 器官：是指不同组织经发育分化，并相互结合构成特定形态和特定功能的结构3 系统：在人体内，若干功能和结构相近的器官，共同执行某一完整的生理功能而组成系统4 解剖学姿势：身体直立，两眼平视，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，下肢并拢，足尖向前，这样的姿势称解剖学姿势第二章基本组织1 血液：是红色液体，由血浆和血细胞构成。
占体重7%~8%2 突触：神经元与神经元之间的接触点，称为突触第三章运动系统1 骨骼骨与骨连结构成人体的支架，称骨骼2 骨连接：骨与骨之间的连接装置称骨连接3 椎间孔：相邻椎骨的椎上、下切迹共同围成的孔，内有脊神经和血管通过。
4 胸骨角：胸骨柄与胸骨体相连接处处形成突向前方的横行隆起，两侧平对第2 肋，为计数肋的重要标志。
5 翼点：位于颅外侧颞窝区，为额、顶、颞、蝶四骨汇合处，呈“H”形，为薄弱区，内有脑膜中A前支通过。
骨折已引起颅内血肿。
6 椎间盘：位于相邻的两个椎体之间，它的周围部称纤维环，由多层同心圆排列的纤维软骨构成：中央部是一种富有弹性的胶状物，称髓核7 颅囟：新生儿的颅盖骨骨化尚未全部完成，骨与骨之间还保留有一定面积的结缔组织膜，其中面积较大称为颅囟8 黄韧带:位于椎管内，连结相邻两椎弓板间的韧带，由黄色的弹性纤维构成。
协助围成椎管，并有限制脊柱过度前屈的作用。
9 弓状线（半环线）：在脐下4～5cm以下，腹直肌鞘后层的游离下缘呈凸向上的弓形。
10骨髓：是含有各期发育不等的血细胞的网状结缔组织，位于骨松质的间隙内和长骨的骨髓腔内，可分为红、黄骨髓，红骨髓具有造血功能，在一定条件下红、黄骨髓可相互转化，松质骨内终生保持红骨髓。
11关节腔：由关节软骨与关节囊滑膜层所围成的密闭、潜在腔隙，内有少量滑液，可润滑关节、减少摩擦，腔内为负压，有利于关节的稳定12足弓:跗骨和跖骨借其连结形成凸向上的弓，称为足弓，分内侧弓、外侧弓和横弓第四章消化系统+1 咽峡：由腭垂、左、右腭舌弓和舌根共同围成，是口腔通往咽的门户2 肝门：肝脏面的横沟称肝门，有肝固有动脉左右支、肝左右管、肝门静脉左右支、神经、淋巴管出入3 齿状线（肛皮线）：齿状线：位于肛管内面，是由肛瓣和肛柱下端所围成的一个锯齿形环形线，它是粘膜和皮肤的分界线，其上、下的组织来源、血供、静脉回流、淋巴引流以及神经管理均不同，其上的静脉曲张称内痔，其下的静脉曲张称外痔4 麦氏点：约在脐与髂前上棘连线的中、外1/3处，此点称麦氏点5 肝小叶：是肝的结构单位，呈多面棱柱状，主要由肝细胞组成。
系统解剖学考点重点整理
系统解剖学考点重点整理绪论、骨学1、解剖学姿势：身体直立，面向前，两眼正视前方，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。
2、胸骨角：柄与体连接处，平对第二肋。
（胸骨柄与胸骨体连接处微向前突，称为胸骨角，可在体表扪及，两侧平对第2肋，是计数肋的重要标志。
）3、真肋：第1~7肋直接与胸骨连接区分假肋：第8~10肋不直接与胸骨连接浮肋：第11~12肋前端游离4、肋软骨：位于各肋骨的前端，第8~10肋软骨依次与上位肋软骨连接形成肋弓。
5、翼点：额、顶、颞、蝶四骨结合处，“H”形，此处骨质最薄，内有脑膜中动脉前支通过。
复习思考题骨的分类、构造如何？椎骨的一般形态如何？胸骨分几部？肋的概念？鼻旁窦包括哪些？各开口于何处？名词解释：胸骨角翼点关节学1、骨连结：骨与骨之间籍纤维结缔组织、软骨或骨相连，形成骨连结。
2、前纵韧带：防止脊柱过度后伸和椎间盘向前脱出典型韧带作用后纵韧带：限制脊柱过度前屈黄韧带：围成椎管，限制脊柱过屈复习思考题关节的基本构造如何和辅助结构有哪些？肩关节和肘关节的组成、特点及运动如何？脊柱的组成、形态？名词解释：关节面、关节腔、关节囊、椎间盘肌学1、胸锁乳突肌作用:一侧肌收缩使头向同侧倾斜，脸转向对侧；两侧收缩可使头后仰。
2、斜角肌间隙：前、中斜角肌于第1肋之间的空隙，有锁骨下动脉和臂丛通过。
3、斜方肌位置：位于项部和背上部的浅层。
作用：使肩胛骨向脊柱靠拢；上部肌束可上提肩胛骨；下部肌束使肩胛骨下降。
4、背阔肌位置：位于背的下半部及胸的后外侧。
作用：使肱骨内收、旋内和后伸。
当上肢上举被固定时，可引体向上。
5、竖脊肌(骶棘肌)作用：使脊柱后伸和仰头，一侧收缩使脊柱侧屈。
6、胸大肌位置：覆盖胸廓前壁的大部，呈扇形。
作用：使肱骨内收、旋内和前屈。
如上肢固定可上提躯干，也可上提肋以助吸气。
7、前锯肌作用：拉肩胛骨向前和紧贴胸廓，下部肌束使肩胛骨下角旋外，助臂上举，当肩胛骨固定时，可上提肋骨助深吸气。
正常人体解剖学重点
正常人体解剖学重点：一、绪论：1.内测、外侧2.矢状面、冠状面二、第一章运动系统1.运动系统的组成2.椎间孔、椎孔、椎管3.枢椎4.肋凹5.胸骨、胸骨角6.上肢骨7.鼻旁窦8.翼点9.关节的主要结构和辅助结构10.椎间盘11.膝关节12.骨骼肌的组成13.肌的辅助装置14.胸大肌15.膈、主动脉裂孔、食管裂孔、腔静脉孔16.胸锁乳突肌17.股四头肌三、第二章消化系统1.上消化道2.咽峡3.丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头、叶状乳头4.咽隐窝、扁桃体窝、梨状隐窝5.食管的3个生理性狭窄6.胃的形态和分部、位置7.十二指肠大乳头8.大肠的起始位置和分部9.阑尾根部的体表投影10.直肠的前面男女性差11.骶曲、会阴曲、直肠壶腹、直肠横襞12.齿状线13.肝的“H”形沟、肝门14.胆汁的排出途径15.腹膜腔四、第三章呼吸系统1.上呼吸道2.鼻腔分为哪两部分3.喉的位置4.声门裂5.喉腔借前庭裂和声门裂分为哪三部分6.气管隆嵴7.肝的位置、形态和结构8.胸膜、胸膜腔9.肋膈隐窝五、第四章泌尿系统1.肾的形态、肾门、肾窦、肾柱、肾盂、肾区2.肾的3层被膜3.输尿管的3个生理性狭窄4.膀胱的分部5.膀胱三角六、第五章生殖系统1.睾丸的位置和功能2.射精管3.男性尿道的分部、狭窄和弯曲4.输卵管的分部5.子宫的形态和结构6.子宫的固定装置七、第六章循环系统1.体循环2.右心房的3个入口和1个出口3.三尖瓣4.二尖瓣5.心的传导系统6.主动脉的分部7.主动脉弓的分支8.颈动脉窦9.颈动脉小球10.颈外动脉的主要分支11.腹主动脉的分支12.髂内动脉的分支13.髂内静脉的分支14.肝门静脉的侧支循环的3条途径15.淋巴导管16.脾的位置、如何判断脾肿大八、第七章内分泌系统内分泌腺、内分泌器官、内分泌组织九、第八章感觉器1.眼球壁的组成2.眼球血管膜3.黄斑十、第九章神经系统1.灰质、白质2.神经核3.脊髓的位置4.脊髓的内部结构：灰质、白质5.臂丛6.脑的组成7.脑干8.大脑脚9.大脑半球的分叶10.大脑半球上外侧面主要的沟11.支配眼球外肌的3对脑神经12.脑的动脉来源。
兽医解剖学绪论
血管、神经
骨松质
骨密质
骨膜
骨髓
骨的营养
四、骨的理化性质
物理性质：坚、韧、轻。 化学成分：
化合物类型 成分 幼年 1 含量 成年 1
有机化合物 骨胶原
老年 3
无机化合物 钙盐、磷盐
1
2
7
五、骨的表面结构
供肌肉附着的突起： 结节、棘、隆起、粗隆、嵴、转子 骨面上的凹陷： 窝、凹、沟、压迹、切迹、骨管、 裂、裂孔、窦 骨端的关节面： 头、髁、滑车
解剖学方位术语：
１．躯干术语：头侧（前侧）、尾侧（后侧） 背侧、腹侧 内侧、外侧 表层、内层（深层） ２．四肢术语：近端、远端 内侧（桡侧、胫侧）、外侧（尺侧、 腓侧） 背侧、掌侧（跖侧）
躯干 颈部： 颈上部， 颈下部。 胸背部： 鬐胛部， 背部， 肋部。 腰腹部： 腰部， 腹部。 荐臀部： 荐部， 臀部。
二、解剖学分类
分类： 大体解剖学 显微解剖学（组织学） 发育解剖学（胚胎学） 系统解剖学 局部解剖学 比较解剖学 功能解剖学
按研究对象分类
生物体的构成：
细胞 组织 器官 系统 个体 < 组织学 > < 大体解剖学 >
生物体的发展：
精子、卵细胞 胎儿 （出生）幼年动物 成年动物 〈 胚胎学 〉 〈 解剖学 〉
（一对）
2、面骨
双 单 骨：颌前骨（切齿骨） 鼻骨 上颌骨 泪骨 颧骨 腭骨 翼骨 鼻甲骨 骨：下颌骨 犁骨 蝶骨 舌骨
鼻腔周围：鼻骨 上颌骨 切齿骨 腭骨 翼骨 犁骨 筛骨 鼻甲骨 口腔周围：上颌骨 下颌骨 切齿骨 腭骨 翼骨 舌骨 眼眶周围：泪骨 颧骨 颞骨 额骨 上颌骨
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枕骨大孔 舌骨
面颅骨围成眶腔、鼻腔和口腔。 面颅骨围成眶腔、鼻腔和口腔。
下颌头
髁突
冠突 下颌支 下颌孔 颏孔
1．下颌骨 2．舌骨 3．犁骨 4．上颌骨
咬肌粗隆 下颌角 下颌体
上颌体：上颌窦眶 上颌体： 下孔额突 上颌窦 颧突 牙槽突 腭突
额突
颧突
眶下孔
牙槽突
剑突
胸骨柄与体连接处微向前突， 胸骨柄与体连接处微向前突，称胸骨角 两侧平对第二 是计数肋的重要标志。 肋，是计数肋的重要标志。
（三）肋 包括： 包括： 肋骨 肋软骨—终生不骨化 肋软骨 终生不骨化 共12对 对 1-7对 对 真肋 8-10对 假肋 对 11-12对 浮肋 对 肋的后端有肋头、 肋的后端有肋头、肋颈 肋头 肋结节，下缘有肋沟 肋沟， 和肋结节，下缘有肋沟， 肋间后动、 肋间后动、静脉和肋间 神经通过. 神经通过.
鼓部
鳞部 外耳门 外耳门 岩部（锥体） 岩部（锥体）
乳突 茎突
额骨
(二)面颅骨 15块 块 鼻骨 鼻骨 2 泪骨 泪骨 2 颧骨 颧骨 2 上颌骨 2 上颌骨 下鼻甲 2 下鼻甲 腭骨 腭骨 2 下颌骨 1 下颌骨 犁骨 犁骨 1 舌骨 舌骨 1
顶骨 蝶骨 颧骨 上颌Hale Waihona Puke 下颌骨鼻骨 泪骨 下鼻甲
上颌骨 腭骨 犁骨
上关节突 骶前孔
岬 横线
尾骨 骶管 耳状面 骶后孔
（5）尾骨 由3～4块退化的尾椎长合而成。 块退化的尾椎长合而成。 上接骶骨，下端游离为尾骨尖。 上接骶骨，下端游离为尾骨尖。
骶角
骶管裂孔 尾骨
（二）胸骨 胸骨柄 胸骨柄 颈静脉切迹 胸骨体 胸骨体 剑突 剑突
颈静脉切迹 胸骨柄 胸骨角
锁切迹 锁切迹 第二 肋切迹 胸骨体 胸骨角
1．额骨 2．筛骨 3．蝶骨 形似蝴蝶， 形似蝴蝶，居颅底中央 分4部 体－蝶窦、蝶鞍、垂体窝 体 蝶窦、蝶鞍、 大翼－圆孔、卵圆孔和棘孔 大翼－圆孔、 大翼 小翼－视神经管、眶上裂 小翼－视神经管、 小翼 翼突－翼管、翼腭窝 翼突－翼管、 翼突
4．颞骨 鳞部 鼓部 茎突 岩部（锥体） 岩部（锥体） 乳突 茎乳孔 5．枕骨 6．顶骨
前弓
齿突凹
前结节
横突孔
第1颈椎呈环状 —寰椎 寰椎 前弓 前弓 上关节凹 后弓 后弓 侧块 侧块 椎孔 齿关节凹（齿突凹） 齿关节凹（ 齿关节凹 齿突凹） 后弓 椎动脉沟 椎动脉沟
椎动脉沟 后结节
第2颈椎有齿突 —枢椎 枢椎
上关节面 横突孔 椎孔 椎弓 棘突
齿突
椎体钩 椎体
第7颈椎棘突长 —隆椎 隆椎
二、颅
颅骨23块 颅骨23块 颅骨23 脑颅和面颅 脑颅和面颅 听小骨3对 听小骨3 听小骨
额骨 顶骨 蝶骨 筛骨 颧骨 上颌骨 下颌骨 额骨 顶骨 颞骨 枕骨 蝶骨 筛骨 颧骨 上颌骨 下颌骨 鼻骨 下鼻甲
㈠脑颅骨 8块 顶骨2 顶骨2 顶骨 颞骨2 颞骨2 颞骨 额骨1 额骨1 额骨 筛骨1 筛骨1 筛骨 枕骨1 枕骨1 枕骨 蝶骨1 蝶骨1 蝶骨
（2）颈椎
横突孔
椎体
上关节突 椎体较小 椎体较小 椎孔 颈椎有横突孔， 颈椎有横突孔， 颈椎有横突孔 第2-6颈椎棘突短而分叉。 颈椎棘突短而分叉。 第 椎弓 第3-7颈椎 第 棘突 椎体钩
钩椎关节（luschka关节） 钩椎关节（luschka关节） 关节 椎体钩与上位椎体下面的两侧唇 与上位椎体下面 椎体钩与上位椎体下面的两侧唇 缘相接形成。 缘相接形成。
上关节突 横突 下关节突
椎弓根 棘突
（3）腰椎 ）
椎体 椎孔 椎弓根
椎体大 椎 棘突宽而短，呈板状， 棘突宽而短，呈板状， 棘突宽而短 水平方向后伸 棘突间隙较宽，可作腰 棘突间隙较宽， 棘突间隙较宽 椎穿刺术。 椎穿刺术。
上关节突 横突 椎弓板 棘突 横突 上关节突 椎体
棘突 下关节突
(4)骶骨 (4)骶骨 岬 骶前孔 骶后孔 骶管 骶角 骶管裂孔