【100所名校】2018届四川省成都七中高三理科综合能力测试生物试题(解析版)

2018届四川省成都七中高三理科综合能力测试
生物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答
题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）
一、单选题
1．下列关于膜蛋白和物质的跨膜运输的叙述中，正确的是（ ）
A ． 膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂分子层，在细胞膜上对称分布
B ． 膜蛋白不参与一切物质跨膜运输的被动运输过程
C ． 物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性无关
D ． 主动运输可以使被运输的离子在细胞内外的浓度不同
2．在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化CO 2+C 5(即RuBP)→2C 3，下列分析正确的是（ ） A ． 叶肉细胞内RuBP 羧化酶分布在叶绿体基质中
B ． RuBP 羧化酶为上述反应的进行提供所需的活化能
C ． 提取的RuBP 羧化酶应在最适温度条件下保存，以保持其最高活性
D ． 叶肉细胞内RuBP 羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥其催化作用
3．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是（ ）
A ． 单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向
B ． 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C ． 同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根
D ． 用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗可得到多倍体西瓜
4．将某一细胞核DNA 被3H 充分标记的雄性动物细胞（染色体数为2N ）置于不含3H 的培养液中培养，并经过连续两次细胞分裂。

下列有关说法中，不正确的是（ ） A ． 若进行减数分裂，则子细胞中含3H 的DNA 分子数一定为N B ． 若进行有丝分裂，则子细胞中不含3H 的染色体数可能为2N C ． 若某个子细胞的染色体都含3H ，则其分裂过程中一定发生基因重组 D ． 若某个子细胞的染色体都含3H ，则其分裂过程中不可能出现四分体 5．下列关于生物变异的说法，错误的是（ ） A ． 用一定浓度的秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗，可得到二倍体纯合子 B ． 豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA 序列属于基因突变 C ． 果蝇的核基因Q 1突变为Q 2后，正常情况下Q 1与Q 2会出现在同一个配子中 D ． 基因突变若发生在体细胞中则不能通过有性生殖遗传给后代 6．某植物果肉颜色(绿色、红色、黄色)的遗传受两对等位基因控制，且相关基因间完全显性并独立遗传。

现任选一株绿色果肉植株进行自交，子代总表现出绿色：红色：黄色=4:4:1。

下列相关说法正确的是（ ） A ． 控制果肉颜色的基因不遵循孟徳尔遗传定律 B ． 绿色果肉植株中不存在双杂合的基因型的植株 C ． 控制果肉颜色的显性基因纯合可能会使受精卵致死 D ． 该植物种群中红色果肉植株的基因型有4种 第II 卷（非选择题） 二、非选择题 7．为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计实验方案如下表（表中酶溶液浓度相同）
班
级
姓名
准考
证号
考场
号
座位
号
（1）请完成实验设计:①应为________________；
（2）本实验的自变量是____________，因变量可以通过观察____________确定；
（3）较长时间后，若用双缩脲试剂检测3号试管的实验结果，溶液呈现的颜色及产生的原因是________。

8．（题文）如图所示为甲亢患者餐前及餐后血糖含量变化（对照组为正常人）。

请回答：
（1）通过监测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度，___________（填“能”或“不能”）间接地反映机体血糖的水平。

（2）与对照组相比，甲亢患者进餐60min后血糖含量较___________（填“高”或“低”），而空腹时血糖含量无变化。

研究表明，某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均较正常人的高，原因可能是甲亢患者胰岛中的___________细胞受损。

（3）机体在维持血糖和体温平衡时，不少内分泌腺___________受到中枢神经系统的调节。

（4）进食可刺激小肠K细胞分泌GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，作用机制如图（1〜4代表细胞膜上的结构）。

现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞)，乙体内检测出能作用于结构3的抗体。

两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是___________，原因是_______________。

9．桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（如图）；表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况，试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径，回答下列问题：
（1）图中生态系统的食物网简单，与森林生态系统相比，它的___________能力较弱，其___________稳定性也相应较低。

（2）将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所含的能量，蚕沙中的碳元素主要以___________形式流向鱼，鱼体内的碳元素主要以___________形式流向桑树。

（3）根据表格数据可知，蚕同化的总能量为___________kJ，表中①部分的能量用于蚕的___________，储存在蚕的有机物中。

10．一种喷瓜是雌雄异株的，其性别不是由性染色体决定，而是由两对等位基因决定。

这两对等位基因决定性别的情况如下：M决定雄性可育，m决定雄性不育；F决定雌性不育，f决定雌性可育。

在这种植物的群体中，大致是雌株和雄株各占一半；偶尔会出现雌雄同株（同时有雌性和雄性器官）的个体，但概率非常小。

回答下列问题：
（1）基因如果位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做___________。

（2）该种喷瓜雄性植物和雌性植物的基因型分别是___________和___________。

（3）群体保持雌雄数目大致相等的原因是___________。

（4）雌雄同株出现的原因是____________________________________________。

11．长春花植物中含有复杂的生物碱，其中长春花碱是目前应用最广泛的天然植物抗肿瘤药物之一，提取方法如下：长春花干燥粉碎→纤维素酶处理→加入pH为4.0的酸中→恒温水浴→加碱调pH至8.0→四氯化碳萃取。

回答下列问题：
（1）纤维素酶是一类复合酶，包括____________，实验室常用________________________ 法鉴别微生物是否产生纤维素酶。

（2）长春花干燥粉碎后再用纤维素酶处理的原因是________________________。

（3）长春花碱微溶于水，易溶于酸中，由此推测，后续提取加碱的目的是_______________________。

（4）本实验中纤维素酶在不同pH和温度处理后，提取得到的长春花碱含量如图所示，a、b、c曲线最大值对应的温度均为50℃，原因是________________________，长春花碱粗品的鉴定方法是____________。

2018届四川省成都七中高三理科综合能力测试
生物答案
1．D
【解析】膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层，在细胞膜内外分布是不对称的，A错误；膜蛋白参与被动运输中的协助扩散过程，B错误；物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关，如脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质不容易通过细胞膜，C错误。

主动运输逆浓度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，D正确。

【点睛】学生对物质出入细胞的方式混淆不清
2．A
【解析】叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，反应的场所是叶绿体基质，A正确。

酶的作用原理是降低化学反应的活化能，因此RuBP羧化酶降低了上述反应进行所需的活化能，B错误。

酶在低温条件下，空间结构保持稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，因此酶适于在低温下保存以保持活性，C错误。

CO2的固定在有光、无光条件下都能进行，因此叶肉细胞内RuBP羧化酶在光照和黑暗条件下都能发挥作用，D 错误。

3．B
【解析】极性运输指由形态学上端运输到形态学下端，与单侧光和重力无关，单侧光和重力会改变生长素的横向运输方向，A错误。

在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确。

对生长素的敏感程度是幼根大于幼芽，C错误。

生长素促进果实的发育，用适宜浓度的生长素类似物处理未授粉二倍体西瓜的雌蕊，可得到无子西瓜，用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，可以得到多倍体西瓜，D错误。

4．C
【解析】根据题意分析，若进行的是减数分裂，形成的子细胞中含有N个DNA，由于DNA复制一次，根据半保留复制的特点可知每一个DNA分子都含有3H，A正确；若进行有丝分裂，，DNA复制两次，则有丝分裂后期，所有染色体一半被标记，一半未被标记，由于分裂成两个子细胞时，染色体分配是随机的，所以经过连续两次细胞分裂，子细胞含3H的染色体数可能为2N、0或0-2N，B正确；根据以上分析可知，若某个子细胞的染色体都含3H，则该细胞可能进行的可能是减数分裂也可能是有丝分裂，故细胞分裂过程中不一定发生了基因重组，C错误；子细胞中有的染色体不含3H，则该细胞进行的是有丝分裂，则不可能存在四分体，D正确。

【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂过程以及DNA复制的特点，明确题干信息不能确定是进行有丝分裂还是减数分裂，可能是进行两次有丝分裂，也可能是进行因此减数分裂。

5．C
【解析】由于二倍体的单倍体幼苗细胞只含一个染色体组，则用一定浓度的秋水仙素处理二倍体的单倍体幼苗，可得到二倍体纯合子，A正确。

豌豆的淀粉分支酶基因中因插入了一段外来DNA序列导致淀粉分支酶基因碱基序列发生改变，属于基因突变，B正确。

果蝇的核基因Q1突变为Q2后，则Q1和Q2是一对等位基因，在减数分裂过程中，因等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中，所以正常情况下Q1和Q2不会存在于同一个配子中，C错误。

基因突变若发生在配子的形成过程中，则可以通过有性生殖遗传给后代。

但若发生在体细胞中则不能通过有性生殖遗传给后代，D正确。

6．C
【解析】某植物果肉颜色(绿色、红色、黄色)的遗传受两对等位基因控制（设为A/a、B/b），且相关基因间完全显性并独立遗传。

现任选一株绿色果肉植株进行自交，子代总表现出绿色：红色：黄色=4：4：1，由此可推知绿色果肉植株的基因型为AaBb，其自交后代绿色：红色：黄色=4AaBb：（2Aabb+2aaBb）：aabb=4：4：1，说明控制花色的基因显性纯合致死，且控制果肉颜色的基因遵循孟徳尔遗传定律，A错误，C正确；由以上分析可知，绿色果肉植株中只存在双杂合的基因型的植株，B错误；由以上分析可知，该植物种群中红色果肉植株的基因型有Aabb与aaBb两种，D错误。

【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识，对于两对或多对基因控制一种性状的问题分析，往往要依托教材中两对相对性状的遗传实验，所以解题的关键是理解与熟练掌握孟德尔的两对相对性状的遗传实验解释与结果，并灵活运用作为解题的依据。

7．37℃水浴；pH=8酶的有无、pH、温度相同时间内瘦肉块体积的变化（或记录瘦肉块消失所用的时间）紫色，因为胰蛋白酶本身为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色
【解析】试题分析：根据题意和表格分析，该实验的自变量为是否加入酶、温度、pH，因变量是酶的活性，可以通过观察1cm3瘦肉块消失的时间或单位时间肉块消失的体积表示。

实验应该遵循单一变量原则和对照性原则，1号试管为空白对照组，1号与3号试管的单一变量应该为是否加入酶，则3号试管的处理应该是37℃水浴、pH=8，该对照实验说明酶具有催化性；2号与3号试管的单一变量为pH，用于探究pH对酶活性的影响；4号与3号试管的单一变量应该为温度，用于探究温度对酶活性的影响。

（1）根据以上分析可知，表格中①的实验条件应该为37℃水浴、pH=8。

（2）根据以上分析已知，该实验的自变量是是否加入酶、温度、pH，因变量是酶的活性，酶的活性可以用相
同时间内瘦肉块体积的变化或记录瘦肉块消失所用的时间表示。

（3）3号试管温度、pH都适宜，因此较长时间后，在酶的催化作用下，瘦肉块消失，但是胰蛋白酶本身为蛋白质，仍然能与双缩脲试剂反应呈紫色。

【点睛】解答本题的关键是掌握实验设计的一般原则确定表格中实验设计中的①处的实验条件，并能够根据对照性原则判断不同的对照实验探究的影响因素。

8．能高B直接或间接乙乙体内有结构3的抗体，胰岛素分泌不足，乙体内无结构2的抗体，注射的胰岛素能与受体结合，有效降低血糖浓度
【解析】
【分析】
据图分析可知，与对照组相比，空腹和餐后180min以后的甲亢组的血糖浓度都低于对照组；而餐后甲亢组的血糖浓度先增加后降低，餐后60min左右血糖浓度最高。

【详解】
（1）血液中的葡萄糖通过组织液进入组织细胞并利用，因此通过监测机体腹部皮下组织液中葡萄糖的浓度能间接地反映机体血糖的水平。

（2）根据以上分析已知，与与对照组相比，甲亢患者进餐60min后血糖含量较高；某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均较正常人的高，说明该患者的甲状腺激素不能促进葡萄糖进的氧化分解，很可能是因为甲亢患者胰岛中的B细胞受损。

（3）中枢神经系统能够直接或间接的调节胰岛、甲状腺、肾上腺等的分泌活动，进而维持血糖和体温平衡。

（4）据图分析，结构2是胰岛素的受体，其被抗体结合后导致胰岛素不能发挥作用，导致糖尿病的产生，则注射胰岛素不能达到治疗的目的；结构3是胰岛B细胞膜表面的葡萄糖受体，其被抗体结合后导致胰岛B细胞不能分泌胰岛素，进而产生了糖尿病，则其可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度。

【点睛】
解答本题的关键是了解血糖浓度调节的过程，弄清楚其中的激素调节过程，并能够根据题（4）中两种糖尿病的产生机理来判断谁可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度。

9．自我调节抵抗力—有机物CO2200（自身）生长、发育和繁殖（等生命活动）
【解析】分析：生态系统的食物链（网）中，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级（最高营养级除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减；能量的传递效率在10%～20%之间。

表格中蚕吃掉的桑叶所含能量为蚕的摄入量，蚕沙（粪便）含有的能量为蚕未同化的能量，属于桑树同化的能量，则蚕同化的能量=摄入量-粪便两=419-219=200KJ；蚕的同化量（200KJ）=蚕呼吸作用散失的能量（146KJ）+蚕用于生长、发育和繁殖的能量（54KJ），因此表格中的①表示蚕用于生长、发育和繁殖的能量。

详解：（1）根据题意分析，图中生态系统的食物网（营养结构）简单，则与森林生态系统相比，其自我调节能力较弱，抵抗力稳定性也较低。

（2）根据以上分析已知，蚕沙含有的能量是蚕未同化的能量，属于上一营养级（第一营养级）同化的能量；蚕沙中的碳元素主要以含碳有机物形式流向鱼，鱼体内的碳元素主要以二氧化碳病毒形式流向桑树。

（3）根据以上分析已知，蚕同化的能量为200KJ，表格中的①表示蚕用于生长、发育和繁殖的能量。

点睛：解答本题的关键是了解能量流动的过程以及能量的几个去向，掌握能量流动过程中的相关公式，进而根据表格数据进行相关计算并判断①的含义。

10．伴性遗传MmFf mmff两对基因位于一对同源染色体上杂合体雄株偶尔发生交叉互换，产生了配子Mf
【解析】分析：根据题干信息分析，一种喷瓜是雌雄异株的，其性别不是由性染色体决定，而是由两对等位基因决定，其中M决定雄性可育，m决定雄性不育；F决定雌性不育，f决定雌性可育，则雄性喷瓜基因型为M_F_，雌性喷瓜基因型为mmff；又因为后代雌雄性大致是各占一半，几乎不会出现雌雄同株（M_ff），说明雄性喷瓜基因型为MmFf，且控制该性状的两对等位基因位于一对同源染色体上，其中M与F连锁、m与f连锁。

详解：（1）位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传。

（2）根据以上分析已知，雄性喷瓜基因型为MmFf，雌性喷瓜基因型为mmff。

（3）根据以上分析已知，控制该性状的两对等位基因位于一对同源染色体上，其中M与F连锁、m与f连锁，所以群体保持雌雄数目大致相等。

（4）杂合体雄株偶尔发生交叉互换，产生了配子Mf，与雌株杂交会产生雌雄同株的Mmff。

点睛：解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型，并根据后代的表现型种类和比例判断两对等位基因的位置和遵循的遗传规律。

11．C1酶，C x酶，葡萄糖苷酶刚果红染色增大纤维素与纤维素酶的接触面积，提髙纤维素的降解率让溶解于酸中的长春花碱析出在不同pH条件下，纤维素酶的最适温度均为50℃纸层析法
【解析】
【分析】
微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，包括C x酶、C1酶和葡萄糖苷酶，C x酶作用于无定型的纤维素区域，使纤维素断裂成片段；C1又叫纤维二糖水解酶，它可以作用于纤维素的结晶区或小片段纤维素，从糖链末端开始切掉两个葡萄糖分子，产生纤维二糖；葡萄糖苷酶则将纤维二糖分解成葡萄糖。

刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，而不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。

【详解】
（1）根据以上分析已知，纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、C x酶和葡萄糖苷酶；由于刚果红可以与纤维素产生红色络合物，而水解产物不能，因此实验室常用刚果红染色法鉴别微生物是否产生纤维素酶。

（2）长春花干燥粉碎后再用纤维素酶处理，可以增大纤维素与纤维素酶的接触面积，提髙纤维素的降解率。

（3）长春花碱微溶于水，易溶于酸中，所以实验步骤中“加碱调pH至8.0”的目的是让溶解于酸中的长春花碱析出。

（4）在不同pH条件下，纤维素酶的最适温度均为50℃，所以图中a、b、c曲线最大值对应的温度均为50℃；长春花碱粗品的鉴定一般采用纸层析法。

【点睛】
解答本题的关键是了解纤维素酶的组成成分、作用以及鉴定方法，能够根据长春花碱的性质判断实验步骤中加酸和碱的目的。