【K12学习】七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1

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七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

承上启下的魏晋南北朝文化(一)
教学目标1、知识与能力:说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就。

培养学生的综合归纳能力和动手能力。

2、过程与方法:本课始终贯穿学生的探究小组合作学习,以诱思教学为主线。

3、情感态度价值观:通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀,培养学生的创新思维和创
新意识。

教学
重点
“祖冲之和圆周率”是本课的重点。

教学
难点
圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法,是本课的难点。

教学
资源
地图册、“祖冲之和圆周率”
教学设计
教学
环节
导案学案教师复备栏导
入定向教师可生动介绍引言中关于月球上有一座环形山和太阳系中有一颗小行星均以祖冲之命名的令中国人深感骄傲的事实(板书课题)
引领自学
探究展示引领点拨一、祖冲之与圆周率
教师重点讲解祖冲之在数学方面特别是在推算圆
周率方面的突出成就:把圆周率推算到小数点以
后七位数字,领先世界近一千年。

结合教材,让
学生思考讨论祖冲之最值得学习的地方是什么。

教师安排学生认真阅读教
材,以小组为单位概括归纳
祖冲之的主要成就及著作,
并找出他在数学方面的最
主要成就。

二、郦道元和《水经注》
教师在讲述时应具体说明:大约在汉魏的时候,
我国出现一部以全国水道为纲的地理著作《水
经》。

郦道元撰写一部综合性的地理专著。

这部巨。

【七年级】七年级历史上册第21课承上启下的魏晋南北朝文化一教案新人教版

【七年级】七年级历史上册第21课承上启下的魏晋南北朝文化一教案新人教版
郦道元 北魏 杰出的地理学家 《水经注》 写出综合性地理学专著。以水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇,地形物产、风土人情、历史古迹
教师提问
教师利用多媒体出示
(1)布置自学任务(2)指导自学的方法(3)明确自学的要求(4)了解他们自学中的困难,
教师巡视检查
引导学生去思考、动脑
引导学生探索、交流
著《水经注》我国古代地理学的不可多得的世界名著。
农 学
贾思勰
北魏(北魏东魏)
著《齐民要术》,我国现存最早最完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之一。




当堂反思:(教师寄语:只有反思才能有所进步)
通过学习这节课,我最大的收获是
我还需解决的问题有:____________________________________________
教师补充
教师评判
学生回忆
阅读、思考,自己解决所遇到的问题,对一时不能解决的问题提出质疑。
组长组织学生
学生汇报,
学生探究
小组合作
自己动手
学生在纸上完成
【关键字】七年级
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制表:你能否围绕魏晋南北朝的科学成就,制作一个简明扼要的表格?
祖冲之 南朝 著名数学家、天文学家 《缀术》 在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就,其中最突出的是把圆周率精确地推算到小数点之后七位数字,较国外早近千年
贾思勰 北朝(北魏和东魏) 著名农学家 《齐民要术》 总结我国北方劳动人民生产经验,提倡改革生产技术和工具,编成我国现存第一部完整农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位
2.本课课文中介绍的古代科学家身上有许多值得我们学习的治学和做人的品质,教师应指导学生从中吸取宝贵精神财富,提高自身的素质。

七年级历史上册_第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》导学案

七年级历史上册_第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》导学案

第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)【学习目标】1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。

2、培养综合归纳能力3、认识南北朝时期的科学成就,继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。

学习重点:祖冲之和圆周率【学习过程】一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)1、南朝的是我国古代著名的数学家和天文学家,他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的。

他利用前人创造的“”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的第位数字,这项成果领先世界年。

2、北朝的是我国历史上著名的农学家,他写的《》一书,是我国现存的第一部完整的著作,在世界农学史上占有重要地位。

3、北魏的是我国古代杰出的地理学家,他写的《》是一部综合性的专著,详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。

4、思考:“动脑筋”(第119页)和“活动与探究”自己不能解决的问题:二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)(一)小组合作学习(小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论)(二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化)第一子目:祖冲之和圆周率1、教师指名让学生说出自己学到的知识,师适当引导、补充;2、结合教材,师讲解主要内容;3、讨论解决“动脑筋”(第119页)。

第二子目:贾思勰和《齐民要术》1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充;2、结合图,师讲解主要内容;第三子目:郦道元和《水经注》教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充活动与探究 (课本120页)(小组竞赛:每小组各出1名代表,展示表格制作情况;其他组同学可修正、补充;师及时引导、点拨、评价)三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)生活朝代数学:祖冲之称谓主要成就承前启后的魏生活朝代晋南北朝文化农学:贾思勰称谓(一)主要成就生活朝代地理学:郦道元称谓主要成就认识:魏晋南北朝时期名人辈出,成果璀璨,我国科技成就领先于世界,这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。

新人教版七年级上册《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案教案(重点资料).doc

新人教版七年级上册《承上启下的魏晋南北朝文化一》教案教案(重点资料).doc

承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学设计教学目标指导学生回忆魏晋南北朝的阶段特征,认识当勰和《齐民要术》与原始农耕、先秦农业、秦汉农注重文化修养和素质。

教学重点和难点重点:“祖冲之和圆周率”难点:圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法教学媒体多媒体课件。

教学结构和过程导入新课:晚上当你抬头看着明亮的月亮的时候,你想过月亮上那些光斑都是什么吗?其实他们都有自己的名字呢?通常他们都是以伟大科学家的名字命名的,像“第谷坑”,“哥白尼坑”等等,还有很多呢!其中有一座火山口以一位伟大的中国科学家的名字命名,你知道这位科学家是谁吗?【课件演示月亮的图片】教学过程:通过前面几课的学习,我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况,今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。

一、祖冲之和圆周率古代的木匠师父做木盆的时候会先用一块略带弧形的木板,然后在把这些木板拼起来。

一般是“三尺圆周一尺径”。

引发学生讨论:我们今天绘制圆形的时候都可以应用哪些工具呢?1.刘徽(只做讲解不要求记忆,便于学生理解课题中的“承上启下”)三国时代的刘徽,最早提出了圆周率的正确计算方法,并计算出圆周率为3.14,他的成果,为后人更精确地计算圆周率打下了基础。

【课件演示刘徽的割圆术】2.祖冲之与圆周率教师首先提问:祖冲之有什么成就?在学生回答之后,教师进行总结。

圆周率是圆的周长与直径的比率。

祖冲之在刘徽等前人研究的基础上,对这一问题进行了大胆的设想,反复的实践。

他认真钻研古代天文、数学文献,注意吸取前人的成果,终于用割圆术,计算圆内接正10000多边形面积的方法,求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。

论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。

同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。

为了表彰他的贡献,前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像;月球上的一座环行山也用他的名字命名。

教师继续提出问题:为什么祖冲之能取得这样的成就呢?(教师引导学生阅读小字,帮助学生总结出答案:认真学习,刻苦钻研,反复实践等)二、贾思勰和《齐民要术》1.贾思勰【课件演示视频《齐民要术》】教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。

七年级历史上册《第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)》导学案

七年级历史上册《第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)》导学案

第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)【学习目标】1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。

2、培养综合归纳能力3、认识南北朝时期的科学成就,继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。

学习重点:祖冲之和圆周率【学习过程】一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)1、南朝的是我国古代著名的数学家和天文学家,他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的。

他利用前人创造的“”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的第位数字,这项成果领先世界年。

2、北朝的是我国历史上著名的农学家,他写的《》一书,是我国现存的第一部完整的著作,在世界农学史上占有重要地位。

3、北魏的是我国古代杰出的地理学家,他写的《》是一部综合性的专著,详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。

4、思考:“动脑筋”(第119页)和“活动与探究”自己不能解决的问题:二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)(一)小组合作学习(小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论)(二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化)第一子目:祖冲之和圆周率1、教师指名让学生说出自己学到的知识,师适当引导、补充;2、结合教材,师讲解主要内容;3、讨论解决“动脑筋”(第119页)。

第二子目:贾思勰和《齐民要术》1、教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充;2、结合图,师讲解主要内容;第三子目:郦道元和《水经注》教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充活动与探究(课本120页)(小组竞赛:每小组各出1名代表,展示表格制作情况;其他组同学可修正、补充;师及时引导、点拨、评价)三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)生活朝代数学:祖冲之称谓主要成就承前启后的魏生活朝代晋南北朝文化农学:贾思勰称谓(一)主要成就生活朝代地理学:郦道元称谓主要成就认识:魏晋南北朝时期名人辈出,成果璀璨,我国科技成就领先于世界,这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。

2019-2020年七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化学案(1)

2019-2020年七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化学案(1)

2019-2020年七年级历史上册第21课承上启下的魏晋南北朝文化学案(1)学习目标:1了解魏晋南北朝时期的重要科技成就;祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》等。

2通过对魏晋南北朝时期的重要科技成就的学习,培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果中吸取精神营养,提高自身素质和文化修养。

学习重点:祖冲之和圆周率难点:圆周率及推算涉及的复杂数字概念自主学习:(用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。

)1.祖冲之的生活时代是______,他在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点经后的第______位,也就是在______和______之间,项成果领先于世界近______年。

2.北朝的______写了《齐民要术》一书,是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占重要地位。

3.北魏的______是我国古代杰出的地理学家,他写的______是一部综合性的地理学专著。

合作探究祖冲之是我国古代伟大的科学家,你认为他最值得你学习的地方是什么?精讲点拨1.魏晋南北朝时期,虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用,但是也存在着许多新的发展因素。

该时期,北方民族大融合,南方经济大发展,促使南北方经济发展,进而推动了科技文化的繁荣。

2.南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。

达标检测一.选择题:1.它的作者是贾思勰,它是我国现在的第一部完整的农学著作,它是()。

A、《齐民要术》B、《水经注》C、《本草纲木》D、《天工开物》2.下列著作由北朝人撰写的是()。

①《缀术》②《水经注》③《齐民要术》④《论衡》A、①③B、②④C、②③D、①④3.下列不属于《齐民要术》内容的是()。

A、农作物必须因地种植B、要改革生产技术和工具C、农业生产要要遵循自然规律D、总结了我国南方劳动人民的生产经验4.三国两晋南北朝时期科学文化进步发展的主要客观因素包括()。

承上启下的魏晋南北朝文化一教案

承上启下的魏晋南北朝文化一教案


重点
祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》
难点
郦道元和《水经注》
方法
阅读法 、总结分析法
手段
历史图册、 相关史料
板书设计
祖冲之和圆周率;
贾思勰和《齐民要术》;
郦道元和《水经注》
教学过程
教师活动
学生活动
一、导入新课:生动介绍引言中关于月球上有一座环形山和太阳系中有一颗小行星均以祖冲之命名的令中国人深感自豪的事实,启发学生对祖冲之这位世界文化名人及以他为代表的魏晋南北朝优秀科技成果的重视。
选做题
祖冲之是我国古代伟大的科学家,你认为他最值得你学习的地点是什么?












二、出示学习目标
三、教学过程:(一)1.教师引导学生回忆魏晋南北朝时期北方民族大融合、南方经济大进展的总趋势,摸索这一历史趋势与本时期重要科技成就的取得有何内在联系。2.重点讲解祖冲之在数学方面专门是在推算圆周率方面的突出成就。
(二).“贾思勰和《齐民要术》
1让学生回忆两件中国古代在农业、畜牧业方面为世界作出奉献的史实,说明中国自古有发达的农业。2先简介贾思勰的生平事迹,再让学生阅读课文,概括《齐民要术》的内容及评判。教师可做些必要的补充说明。
承上启下的魏晋南北朝文化一教案
学校
年级
七年级
学科
政治主备人班级Fra bibliotek备课时刻
年 月 日
授课人
课题
承上启下的魏晋南北朝文化(一)
授课时刻
年 月 日
教学目标
通过本课教学,使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。

七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化一导

七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化一导

承上启下的魏晋南北朝文化(一)学习目标1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。

2、认识南北朝时期的科学成就,继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。

学习重难点祖冲之和圆周率。

学习流程:一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)1、南朝的是我国古代著名的数学家和天文学家,他在多方面取得成就,最突出的是在数学领域求得比较精确的。

他利用前人创造的“”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的第位数字,这项成果领先世界年。

2、北朝的是我国历史上著名的农学家,他写的《》一书,是我国现存的第一部完整的著作,在世界农学史上占有重要地位。

3、北魏的是我国古代杰出的地理学家,他写的《》是一部综合性的专著,详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。

4、思考:“动脑筋”(第119页)和“活动与探究”自己不能解决的问题:二、交流展示(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)(一)小组合作学习(小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论)(二)班内交流展示(师生、生生互动,点拨释疑,知识深化)展示内容:祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》1、根据下列表格展示:人物朝代称谓主要著作主要科技成就祖冲之①计算圆周率到小数点后第7位。

比外国早了近一千年②测算一年的时间与现代比只差50″贾思勰这本书总结我国北方劳动人民生产经验,是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位郦道元这是一部综合性的地理学专著,以注录水道系统为纲,详细介绍了江河流经地区的山川城镇,地形物产,风土人情,历史古迹等教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识,师适当引导、补充2、祖冲之是我国古代伟大的科学家,你认为他最值得你学习的地方是什么?三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成网络)认识:魏晋南北朝时期名人辈出,成果璀璨,我国科技成就领先于世界,这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1【学习目标】:知识目标:让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》。

能力目标:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生综合归纳能力。

情感目标:告诫学生应继承中华民族的优良传统,培养学生的创新精神【学习重点】:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》【学习难点】:魏晋南北朝时期的文化特点。

【学习过程】:一、自主探究,知识梳理科技领域代表人物时代成就及意义数学农学地理学二、合作探究:、祖冲之有哪些突出的贡献?应学习他的什么品质?对你有何启示?2、党中央和国务院非常重视“三农”问题,“科技兴农”已成为农村奔小康的重要战略,你知道北朝时著名的农业著作名称吗?该书的哪些内容在今天还有重要指导作用?三、当堂练习:、世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是()A祖冲之B刘徽贾思勰D张衡2、我国现存的第一部完整的农业科学著作是()A《水经注》《齐民要术》《天工开物》D《农政全书》3、魏晋南北朝文化的特点是()A辉煌灿烂B达到鼎盛承上启下D无所成就4、《齐民要术》的“要术”是指()A果树种植技术B农业技术与方法谋生方法D养殖家畜的技术四、当堂反思:收获:困惑:一、达标测试:、英国科学家达尔文曾说过:他的进化论思想是从“一部中国古代百科全书”得到启发的,不少人认为这部书就是我国现存的第一部完整的农学著作,它是()A《水经注》B《石氏星经》《吕氏春秋》D《齐民要术》2、太阳系中有一颗小行星,在紫金山天文台发现的,被命名为“祖冲之星”,你知道在祖冲之众多的成就中,最突出的是哪一领域()A数学B天文学医学D地理学3、从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上,我们应该学习的主要品质是()①实践②吸取前人的科研成果③治学态度严谨④持之以恒,潜心学习A①②③B①②④②③④D①②③④4、兴建三峡水利枢纽工程,要了解三峡地区历史上的地质资料和地理情况,最好请下面谁做顾问A张衡B张仲景郦道元D贾思勰、材料解析题:材料一:七年级历史上册第二十一《承上启下的魏晋南北朝文化》学案-Fran-菟莍教研材料二:作者少年时代就热爱大自然,游历过许多名胜古迹,留心河道的分布和通塞情况。

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1【学习目标】:知识目标:让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》。

能力目标:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生综合归纳能力。

情感目标:告诫学生应继承中华民族的优良传统,培养学生的创新精神【学习重点】:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》【学习难点】:魏晋南北朝时期的文化特点。

【学习过程】:一、自主探究,知识梳理科技领域代表人物时代成就及意义数学农学地理学.二、合作探究:1、祖冲之有哪些突出的贡献?应学习他的什么品质?对你有何启示?2、党中央和国务院非常重视“三农”问题,“科技兴农”已成为农村奔小康的重要战略,你知道北朝时著名的农业著作名称吗?该书的哪些内容在今天还有重要指导作用?三、当堂练习:1、世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是()A祖冲之B刘徽C贾思勰D.张衡2、我国现存的第一部完整的农业科学著作是()A《水经注》B《齐民要术》C《天工开物》D《农政全书》3、魏晋南北朝文化的特点是()A辉煌灿烂B达到鼎盛C承上启下D无所成就4、《齐民要术》的“要术”是指()A果树种植技术B农业技术与方法C谋生方法D养殖家畜的技术四、当堂反思:收获:困惑:一、达标测试:1、英国科学家达尔文曾说过:他的进化论思想是从“一部中国古代百科全书”得到启发的,不少人认为这部书就是我国现存的第一部完整的农学著作,它是()A《水经注》B《石氏星经》C《吕氏春秋》D《齐民要术》2、太阳系中有一颗小行星,在紫金山天文台发现的,被命名为“祖冲之星”,你知道在祖冲之众多的成就中,最突出的是哪一领域()A数学B天文学C医学D地理学3、从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上,我们应该学习的主要品质是()①实践②吸取前人的科研成果③治学态度严谨④持之以恒,潜心学习A①②③B①②④C②③④D①②③④4、兴建三峡水利枢纽工程,要了解三峡地区历史上的地质资料和地理情况,最好请下面谁做顾问()A张衡B张仲景C郦道元D贾思勰5、材料解析题:材料一:七年级历史上册第二十一课《承上启下的魏晋南北朝文化》学案-Frank-菟莍教研材料二:作者少年时代就热爱大自然,游历过许多名胜古迹,留心河道的分布和通塞情况。

七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化二导学案1 新人教版-新人教版初中七年级上册历史学

七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化二导学案1 新人教版-新人教版初中七年级上册历史学

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)一、教学目标:1、王羲之的书法;顾恺之的绘画;云冈石窟和龙门石窟。

2、通过对魏晋南北朝时期艺术成就的学习,培养学生的鉴赏能力。

3、通过对书法、绘画、石窟艺术的学习,提高学生对中国历史文化遗产的保护意识。

二、教学重难点:重点:王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。

难点:书法、绘画艺术。

四、典型题例:阅读材料回答问题。

我国古代有位画家认为,人物的神态主要表现在眼睛上。

他不仅擅长绘画,文章和诗也写得很好。

他做事又非常认真,有时达到痴迷的程度。

因此,当时人称他有三绝,即才绝、画绝和痴绝。

请回答:(1)这位画家是谁?(2)他的代表作有哪些?五、达标检测:1. 很多同学都喜欢书法艺术,书法成为一门艺术始于()誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术是()法 D. 曹操的诗3. «女史箴图»是谁的作品?()A.吴道子B.顾恺之C.X择端D. 齐白石4.位于今天某某某某的著名石窟是()A.云冈石窟门石窟 C.莫高窟 D. 某某石窟5. 云冈石窟位于哪个城市?()A.某某B.某某C.某某D. 某某6.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是()A. «兰亭序»B. «洛神赋图»C. «女史箴图»7、顾恺之创作的作品很多,流传下来的摹本有()(1)《女史箴图》(2)《洛神赋图》(3)《奔马图》(4)《清明上河图》A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(3) D、(2)(4)(2)他的代表作是什么?有什么美称?(3)后人是怎么尊称此人的?六、教学反思:。

《承上启下的魏晋南北朝文化》(一)教案新部编本07

《承上启下的魏晋南北朝文化》(一)教案新部编本07

精选教课教课设计设计| Excellent teaching plan教师学科教课设计[ 20–20学年度第__学期]任教课科: _____________任教年级: _____________任教老师: _____________xx市实验学校第 21 课承前启后的魏晋南北朝文化(一)知识目标:经过教课和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》。

能力目标:教师指导学生制作《魏晋南北朝期间科技成就简表》经过学生总结“魏晋南北朝期间有哪几位科学家,他们各有哪些重要的成就”这一问题,提升学生综合概括整理所学知识的能力。

培育学生用正确的看法剖析问题的能力。

使学生了解一些争辩的基本方法并培育学生唯心主义研究问题的能力。

感情目标:经过对圆周率、《齐民要术》和《水经注》内容和世界当先地位的介绍使学生认识到魏晋南北朝期间,在科技方面,有了新的发展,如数学、农学、地理学都获得了突出的成就,并在许多领域居世界先进地位。

使学生认识到魏晋南北朝期间科学技术方面的光芒成就,表现了我国古代人民的聪慧和智慧,进而培养学生的民族骄傲感和爱国主义精神。

要点:祖冲之和圆周率难点:郦道元和《水经注》教课方法:采纳叙述法为主,联合阅读、议论等方法。

教课过程:导入新课:经过前方几课的学习,我们认识了魏晋南北朝期间的政治、经济的情况,今天我们一同来看一看这一期间的科学文化的发展情况。

一、大数学家祖冲之和圆周率1、祖冲之与圆周率第一发问:祖冲之有什么成就?在学生回答以后,教师进行总结。

圆周率是圆的周长与直径的比率。

祖冲之在刘徽等古人研究的基础上,对这一问题进行了勇敢的假想,频频的实践。

他认真研究古代天文、数学文件,注意汲取古人的成就,终于用割圆术,计算圆内接正 10000 多边形面积的方法,求得圆周率在 3.1 415926— 3.1415927 之间。

论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。

同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。

历史:第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》学案1(人教新课标七年级上)

历史:第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》学案1(人教新课标七年级上)
(二)、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰是我国什么时期的什么学家?
2、他的著作一书,总结了,介绍了,强调了。
3、这部书的地位是什么?
(三)郦道元和《水经注》
1、郦道元是我国什么时期的什么学家?
2、他写的一书,是一部专著。这部书记述了。
备注








规则:请大家群策群力,解决难题,然后就要比一比,看哪一组的同学答题最出色
1、(结合书中绿色小字)探讨三位科学家能够取得成功的原因是什么?我们应该向他们学习什么精神?
2、整理课本主要知识点并绘制表格
学科
人物
朝代
称谓
主要成就
学习
整理
熟读记忆




1、世界上第一次把圆周率的数值,精确到小数点后第七位的科学家是( )
A、郦道元 B、刘徽 C、贾思勰 D、祖冲之
2、关于我国古代数学成就的说法,正确的是( )
滦南县七年级历史学科
学 教 案
课 题
21承上启下的魏晋南北朝文化(一)
课 型
新 授要科技成就:祖冲之和圆周率,
贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》等。
2、我们作为当代青少年应该继承中华民族的优良科技传统。发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。
学习重点
C抓紧农时适时耕作D景色如画的塞外风光
4、连线题
农学 郦道元 《齐民要术》
数学 贾思勰 《水经注》
地理学 祖冲之 《圆周率》
学教反思
祖冲之和圆周率,推算圆周率精确到小数点以后七位数字
是他的主要贡献。这项成果领先世界近千年。
学习难点
圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。
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七年级历史上册《承上启下的魏晋南北
朝文化》学案1
【学习目标】:
知识目标:让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》。

能力目标:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生综合归纳能力。

情感目标:告诫学生应继承中华民族的优良传统,培养学生的创新精神
【学习重点】:祖冲之和圆周率,贾思勰和《齐民要术》【学习难点】:魏晋南北朝时期的文化特点。

【学习过程】:
一、
自主探究,知识梳理
科技领域
代表人物


成就及意义
数学
农学
地理学
.二、合作探究:
、祖冲之有哪些突出的贡献?应学习他的什么品质?对你有何启示?
2、党中央和国务院非常重视“三农”问题,“科技兴农”已成为农村奔小康的重要战略,你知道北朝时著名的农业著作名称吗?该书的哪些内容在今天还有重要指导作用?
三、当堂练习:
、世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是(

A
祖冲之B
刘徽
c
贾思勰
D.张衡
2、我国现存的第一部完整的农业科学著作是(

A
《水经注》
《齐民要术》
c
《天工开物》
D
《农政全书》
3、魏晋南北朝文化的特点是(

A
辉煌灿烂
B
达到鼎盛
c
承上启下
D
无所成就
4、《齐民要术》的“要术”是指()
A
果树种植技术
B
农业技术与方法
谋生方法D养殖家畜的技术
四、当堂反思:
收获:
困惑:
一、达标测试:
、英国科学家达尔文曾说过:他的进化论思想是从“一部中国古代百科全书”得到启发的,不少人认为这部书就是我国现存的第一部完整的农学著作,它是()
A
《水经注》
B
《石氏星经》
c
《吕氏春秋》
D
《齐民要术》
2、太阳系中有一颗小行星,在紫金山天文台发现的,被命名为“祖冲之星”,你知道在祖冲之众多的成就中,最突出的是哪一领域(

A
数学B
天文学c
医学
D
地理学
3、从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上,我们应该学习的主要品质是(

①实践
②吸取前人的科研成果
③治学态度严谨
④持之以恒,潜心学习
A
①②③
B
①②④
c
②③④
D
①②③④
4、兴建三峡水利枢纽工程,要了解三峡地区历史上的地质资料和地理情况,最好请下面谁做顾问
A
张衡
B
张仲景
c
郦道元
D
贾思勰
5、材料解析题:
材料一:
七年级历史上册第二十一课《承上启下的魏晋南北朝文化》学案-Frank-菟莍教研
材料二:作者少年时代就热爱大自然,游历过许多名胜古迹,留心河道的分布和通塞情况。

他的足迹遍及黄淮流域,也到过长江下游的一些地方。

这为他完成《水经注》提供了不少直观材料。

请回答:
材料一的作者是谁?他生活在什么时期?
请你把《水经注》给大家简要介绍一下。

作者最值得我们学习的品质是什么?对你有何启示?。

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