六年级数学5月24日家庭作业

分班考冲刺专题：应用题综合(专项训练)-数学六年级下册人教版(含答案)

分班考冲刺专题：应用题综合（专项训练）-数学六年级下册人教版（含答案）分班考冲刺专题：应用题综合（专项训练）-数学六年级下册人教版1．足球上的黑色皮都是五边形，白色皮都是六边形，黑色皮有12块，比白色皮少，足球上的六边形白色皮有多少块？2．李小芳在2023年2月18日把2000元压岁钱存入银行，定期三年，年利率为 2.8%，到期时把利息取出来捐给灾区小朋友，她捐款多少元？3．中国农历中“冬至”是北半球一年中黑夜最长、白昼最短的一天，这一天北京的黑夜时间与白昼时间的比约是5∶3，黑夜和白昼分别是多少小时？4．一批货物上午运走总重量的，下午运走总重量的，下午比上午少运20吨，这批货物一共有多少吨？5．刘伯伯将8000元钱存入银行，存期两年，年利率为2.10%，到期后，刘伯伯用取回的本金和利息正好购买了一辆打八折的摩托车，这辆摩托车的原价是多少元？6．体育器材室里有56只篮球，63只足球，垒球的只数比篮球少，足球只数是排球的。

体育器材室里排球有多少只？7．幼儿园买了一筐苹果和一筐梨，两天后，苹果吃了，梨吃了，剩下的苹果和梨的个数相等。

已知一筐苹果有45个，一筐梨有多少个？8．回答下列问题。

你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时，最关键的是什么？（1）一件衬衣原价125元，现在降价。

现在售价是多少元？（2）一件衬衣降价，售价为100元。

这件衬衣原价是多少元？（3）一件衬衣原价125元，现在降价20%。

现在售价是多少元？（4）一件衬衣降价20%后，售价为100元。

这件衬衣原价是多少元？（5）一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱是这件衬衣的150%，这条长裤的价钱又是一双皮鞋的。

这双皮鞋售价是多少元？（6）一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是3∶2。

这条长裤售价是多少元？9．电器商场共运来100台电器，其中电视机有52台，其余的是空调和洗衣机，空调和洗衣机台数的比是5∶3。

那么运来的电视机的台数与空调台数的比是多少？10．有大小两个圆，它们的面积相差62.8平方分米，且大圆半径是小圆半径的1.5倍，那么两圆的面积各是多少？11．客车和货车同时从A、B两地相对开出，已知客车每小时行60千米，货车每小时行全程的，当货车行到全程的时，客车行了全程的。

(小升初真题专项)六年级数学填空题(易错题、难题)名师详解连载四

（小升初真题）六年级数学填空易错题、难题名师详解连载四*1.某年的劳动节是星期五，则这一年的教师节是星期( )。

2.把一根5米长的钢筋，锯成每段一样长的小段,共锯了7次,每段占全长的( ),每段长( )米。

3.非0自然数A 和B,如果A=31B ，那么A 、B 的最大公因数是( ),A 和B 成( )比例。

4.一个平行四边形相邻两条边的长分别是10厘米、6厘米,其中一条边上的高是8厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

*5.甲用40秒可绕一个环形跑道跑一圈。

乙向反方向跑，每隔15秒与甲相遇一次。

乙跑一圈所用的时间是( )秒。

6.艺术节，学校开展校回歌手大赛，有5个评委给一名歌手打分，去掉一个最高分，平均得分8分，去掉一个最低分，平均得分8.3分，最高分与最低分相差（）。

*7.某天，小明于晚上6时整开始做家庭作业,这时钟面上的时针和分针在同一条直线上，写完作业时时针和分针重合在一起。

已知小明做作业的时间不到1小时，小明做作业用了( )。

8.一个圆柱的侧面展开后，正好得到个边长25.12厘米的正方形，这个圆柱的体积是（）立方厘米。

9.一个课外活动小组.男生人数是女生人数的1.5倍.又来了6名女生后，男生人数是女生人数的1.2倍.这个小组原来有（）人。

10.甲走的路程比乙多41，而乙所花的时间比甲多20%,甲,乙的速度比是（）。

11.在一个两位数的两个数字之间加上一个0，所得的新数是原数的9倍,原数是（）。

第十六关：我会填空1.我国的森林面积是158941000公顷，改写成用“亿”作单位的数是( )公顷，省略“万”后面的尾数写出近似数是( )公顷。

*2.小明家有8只宠物狗，如果从其中挑选2只出去遛，那么狗的搭配情况共有( )种。

3.10以内既是奇数又是合数的数是( )，把它写成两个质数相加是( )。

4.一个自然数包括1和它本身共8个因数，如果其中的两个因数分别是6和21，那么这个自然数是( )。

2023-2024学年湖南省常德市武陵区三年级(下)期末数学试卷

2023-2024学年湖南省常德市武陵区三年级（下）期末数学试卷一、填空题。

（每空1分，共27分）1．（6分）200平方厘米＝平方分米7平方米＝平方分米24个月＝年12分＝秒3日＝时1时20分＝分2．（4分）在横线上填上合适的单位名称。

数学课本封面的面积约是5卧室的面积是20一张A4纸的面积约是600筷子长约253．（2分）10.09读作；二点零四写作．4．（2分）□13÷5，如果商是三位数，□里最小可以填，如果商是两位数，□里最大可以填。

5．（1分）正逢“6.18年中大促”活动，妈妈在网上买9件衣服共花812元，请你估一估平均每件衣服约是元。

6．（3分）中国共产党成立于1921年7月1日，到今年（2024年）7月1日是周年，今年有个小月，全年有天。

7．（2分）用三个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米，面积是平方厘米．8．（1分）一场足球赛17：50开始，持续130分钟，结束（普通计时法）．9．（1分）小宁从家到学校要走1.4千米，她走了0.4千米后发现没带家庭作业，又回家去取，这样她比平时上学多走了千米。

10．（2分）一个长方形的周长是24厘米，宽是4厘米，它的长是厘米，面积是平方厘米。

11．（3分）超市运来26箱可乐，每箱24瓶，请根据如图的竖式填空。

二、判断题。

（每题1分，共5分）12．（1分）用0、2、4、6能组成9个没有重复数字的两位数。

13．（1分）如果面向西，你的左面是南方。

14．（1分）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。

15．（1分）一个数除以7，商是32，余数是8。

16．（1分）任何一个月份都不可能出现5个星期天．…．三、选择题。

（每题2分，共10分）17．（2分）用一根24厘米长的绳子，围成一个最大的正方形，面积是（）平方厘米。

A．24B．36C．4818．（2分）阳阳从家出发，先向东走，再向北走就能到丽丽家，阳阳家在丽丽家的（）A．东面B．东北方向C．西南方向19．（2分）一盒保质期7天的牛奶生产日期是2024年5月15日，那么到2024年5月24日早晨，这盒牛奶还能喝吗？（）A．不能B．能C．不确定20．（2分）从复式统计表中可以看出（）某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味箱数月份一月30451025二月35153510A．草莓味酸奶销售得最好。

七年级数学上册期中模拟卷人教版2024

七年级数学上学期期中模拟卷（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教版2024七年级上册1.1-3.2。

5．难度系数：0.85。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．如图，数轴上的两个点分别表示数a 和2-，则a 的值可以是（）A ．2B ．1-C ．4-D ．02．在数轴上表示2-的点与原点的距离为（）A ．2B ．2-C ．2±D ．03．下列各对数中，互为相反数的是（）A ．2与12B ．(3)﹣﹣和3+﹣C ．(2)﹣﹣与2﹣﹣ D ．(5)+﹣与()5+﹣4．若0,0a b <>，则,,,b b a b a ab +-中最大的一个数是（）A ．b a -B ．b a +C ．bD ．ab5．根据地区生产总值统一核算结果，2023年上半年，子州县生产总值完成3665000000元，将数据3665000000用科学记数法表示为（）A ．6366510⨯B ．7366.510⨯C ．93.66510⨯D ．100.366510⨯6．周末小明与同学相约在某餐厅吃饭，如图为此餐厅的菜单．若他们所点的菜单总共为10个汉堡，x 杯饮料，y 份沙拉，则他们点的B 餐份数为（）A ．10x -B ．10y-C ．x y-D ．10x y--7．如图，a ，b 是数轴上的两个有理数，以下结论：①b a -<-；②0a b +>；③b a a b -<<-<；④+=-a b a b ，其中正确的是（）A ．①②③B ．②③④C ．②③D ．②④8．定义一种新运算：*a b ab b =-．例如:1*21220=⨯-=．则()()4*2*3⎡⎤--⎣⎦的值为（）A ．3-B ．9C ．15D ．279．已知数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示，化简a b a b a c +--+-的结果为（）A ．2a b c ---B ．a b c---C ．a c--D ．2a b c--+10．如图，这是由一些火柴棒摆成的图案，按照这种方式摆下去，摆第20个图案需用火柴棒的根数为（）A ．20B ．41C ．80D ．81第Ⅱ卷二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分。

数学日记二年级5篇

数学日记二年级5篇(1) [数学日记二班级]数学日记100字8月9日星期五晴今日我和妈妈去超市买东西，妈妈买了三支牙刷，三袋苹果，一棵白菜。

一支牙刷9元，一袋苹果8元，一棵白菜3元。

妈妈付钱时，我说：“9元×2＝18(元)，2支牙刷18(元)；3元×2＝6(元)，2棵白菜6元；8元×3＝24(元)3袋苹果24元；18元+6元 +24元=48（元）”。

妈妈付了50元，50元－48元=2（元）应找回2元。

今日我帮妈妈算了找回多少元。

(2) [数学日记二班级]数学日记今日，我们全家去超市买东西，我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋，一共16.8元，妈妈问我1筒要多少元？我情不自禁地说：“1筒是8.4元。

”然后我们去了生活用品柜台，我们买了3个大鞋擦，一共15元，爸爸问我一个要多少元？我说：“15元除以3等于5元。

”接着我们又来到面巾纸柜台，我们买了3包面巾纸是18元，哥哥问我：“1包面巾纸是多少元？”我自信地说：“是6元。

”接着我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤是4元，大伯伯问我：“一共是多少元？”我毫不迟疑地说：“是12元。

”我们最终来到牙具柜台，买了2只云南白药牙膏，一支28元，大妈妈问我：“2支是多少钱？”我迟疑了一会儿说：“是56元。

”原来买东西也有数学呀！(3) [数学日记二班级]我的数学日记我的数学日记一亿颗绿豆有多重？今日，我和爸爸对绿豆绽开了一系列的调查。

绿豆，是我们大家一种熟识的不能再熟识的食物了。

在妈妈们细心的烹制下，可爱的小绿豆变成了一道道美味的佳肴。

不过广阔的吃货伴侣们，你们可不要想入非非哟！我可不会带你们去“吃”的世界里游览，我是正儿八经来做事的。

咦，你会问，做什么事呀？嘿嘿，其实我是要来看看一亿颗绿豆有多重？一开头，我和爸爸找到小型秤，又数了100粒绿豆，就称了起来。

“6.5g”我和爸爸异口同声道。

接着，我们算了起来。

先是算出1亿里有多少个一百，“一百万个”爸爸脱口而出。

苏教版六年级上册数学第四单元《解决问题的策略》教案

苏教版六年级上册数学第四单元《解决问题的策略》教案一. 教材分析苏教版六年级上册数学第四单元《解决问题的策略》主要让学生掌握基本的解决问题的策略，培养学生分析问题、解决问题的能力。

本节课是学生在学习了基本的数量关系和常见的运算方法的基础上进行学习的，通过本节课的学习，让学生能够运用所学的知识和方法，解决实际问题。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于数量关系和运算方法有一定的了解和掌握。

但是，学生在解决实际问题时，往往缺乏分析问题和策略选择的能力。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生学会分析问题，选择合适的策略解决问题。

三. 教学目标1.让学生掌握解决问题的基本策略，能够运用策略分析问题和解决问题。

2.培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的数学思维能力。

3.培养学生合作学习、积极思考的学习习惯，提高学生的学习兴趣。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握解决问题的基本策略，能够运用策略分析问题和解决问题。

2.教学难点：培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生能够灵活运用所学的知识和方法。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境的创设，让学生在实际问题中学会分析和解决问题。

2.合作学习法：引导学生分组讨论，共同分析问题，培养学生合作学习的能力。

3.引导发现法：教师引导学生发现问题，引导学生运用所学的知识和方法解决问题。

六. 教学准备1.教具准备：课件、黑板、粉笔等。

2.学具准备：学生自带练习本、笔等。

七. 教学过程导入（5分钟）教师通过创设生活情境，引出本节课的主题——解决问题的策略。

例如，教师可以创设一个购物的情境，让学生思考如何计算总价，如何选择最优的购买方案等问题。

呈现（10分钟）教师通过展示一些实际问题，让学生尝试解决。

例如，教师可以呈现一个关于行程的问题，让学生计算两个人相遇的时间。

在呈现问题时，教师要注意问题的难易程度，要让学生有解决问题的欲望。

操练（15分钟）教师引导学生分组讨论，共同分析问题，选择合适的策略解决问题。

小学数学作业设计案例

小学数学作业设计案例.doc如果作业布置不当，会导致优秀学生得不到充分发挥，而后进学生则会感到吃不消。

因此，我对数学作业进行了分层布置，以满足不同层次学生的需求。

首先，我根据学生的具体差异将他们分为三个层次：基础好的学生分为A组，基础一般的学生分为B组，基础较差的学生为C组。

接着，我为不同层次的学生设计了不同的作业。

对于基础较差的学生，我主要设计了一些模仿性题，让他们通过套用公式来巩固学过的知识。

对于基础一般的学生，除了进行基础知识的训练外，还要进行研究能力的训练，让他们进行发展性研究。

而对于基础好的学生，则要进行综合性练，让他们将学过的知识综合起来，并适当加练一些有难度的拓展性练。

以教学六年级下册第二单元《折扣》为例，我为不同层次的学生设计了不同的作业。

对于C类学生，我设计了一些简单的题，如计算打折后的价格。

对于B类学生，我设计了一些稍微有难度的题，如计算打折后的节省金额。

而对于A类学生，则设计了一些更加复杂的题，如计算打折后的总收入和判断是否盈利。

这样，不同层次的学生都能根据自己的水平完成作业，从而得到不同程度的提高。

同时，这也能消除基础较差学生的厌学情绪，提高课堂教学效率。

在教学《7的乘法口诀》时，我也采用了分层布置作业的方法。

我将作业设计成一个“自助餐”，让学生有一个较为宽松的作业氛围，使不同发展水平的学生都能较好地参与作业，培养数学能力。

总之，我们要因材施教，给学生分层布置好作业，这样才能让每个学生都得到不同程度的提高。

5×7=35，7×3=21.口诀：5×7=35，7×3=21.月亮餐：填上合适的数。

6×7=42，4×7=28，7×5=35，7×7=49.B选做题：太阳餐：7×5+7=42，7×7-7=42.每人射中6个气球。

宣传牌上一共有24个△。

需要8个窝。

智慧宫里的魔术师把一根长16米的彩带，对折以后，再对折，轻轻一吹，彩带断开了。

小学三年级数学家庭作业填空题练习315道

小学三年级数学家庭作业填空题练习315道学校名称：班级：学号：姓名：1.一个因数是405，另一个因数是5，积是（）2.2分米=（）厘米=（）毫米 500厘米=（）米3.3千克=（）克 6000千克=（）吨4.3分=（）秒 180分=（）小时5.一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（）。

小明吃了2块，吃了这个西瓜的（）。

6.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是（）厘米。

7.把一个正方形对折再对折，每份是它的（）8.在有余数的除法里，（）一定要比（）小。

9.把一条绳平均分成5份，每段是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。

10.一场电影在7：25放映，9：45分结束，这场电影共放映了（）小时（）分钟。

11.小强7：15从家出发，经过15分钟来到学校，小强是（：）到校。

12.把32千克糖平均装在8个袋子里，每个袋子应装（）千克。

13.把26个苹果平均分给4个小组，每组能分得（）个，还剩下（）个。

14.最大两位数与最大一位数的和是( )，差是( )。

15.493÷4商是（）位数。

329÷8商的最高位在（）上。

16.估算74×59的得数比（）大、比（）小。

17.教师节在第（）季度，这个季度有（）天。

18.1998年的二月份有（）天。

这年的第一季度有（）天。

19.5吨=（）千克 3000克=（）千克2时=（）分 40米=（）分米20.□÷☆ = 94 …… 6的算式中，☆最小时为（），这时□是（）。

21. 36÷6，要使商是三位数，□里最小填（），要使商是两位数，□最大填（）22.56厘米+34厘米=（）分米 2米－8分米=（）分米7100千克－100千克=（）吨 7000米+6000米=（）千米23.三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。

24.□89÷8的商是三位数，□中最小填( )，这时商大约是( )。

25.一个数除能7商是115，有余数，这个数最大是（），最小是（）。

北师大版数学三年级上册第七单元《年、月、日》教学设计

北师大版数学三年级上册第七单元《年、月、日》教学设计一. 教材分析《年、月、日》是北师大版数学三年级上册第七单元的内容。

本单元主要让学生认识年、月、日，了解它们之间的关系，掌握大月、小月的概念，并学会用年、月、日表示时间。

教材通过生活实例，引导学生探究年、月、日的特征，培养学生的逻辑思维能力和时间观念。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验，对时间有一定的认识，但可能对年、月、日之间的关系理解不够深入。

在学习本单元时，学生需要借助生活实例和图片，通过观察、操作、交流等活动，进一步理解年、月、日的概念，掌握它们之间的关系。

三. 教学目标1.让学生认识年、月、日，了解它们之间的关系。

2.让学生掌握大月、小月的概念。

3.培养学生用年、月、日表示时间的习惯。

4.培养学生的逻辑思维能力和时间观念。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生认识年、月、日，了解它们之间的关系，掌握大月、小月的概念。

2.教学难点：让学生理解年、月、日之间的关系，以及如何用年、月、日表示时间。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实例和图片，引导学生探究年、月、日的特征。

2.操作教学法：让学生观察、操作、交流，进一步理解年、月、日的概念。

3.互动教学法：引导学生参与课堂讨论，培养学生的逻辑思维能力。

六. 教学准备1.教学PPT：包含年、月、日的图片、实例等。

2.教学卡片：包含大月、小月的例子。

3.练习题：针对本节课的内容，设计相应的练习题。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些生活中的时间场景，如生日、节日等，引导学生谈论时间。

然后提问：“你们知道一年有多少个月吗？每个月的天数一样吗？”让学生思考并回答。

2.呈现（10分钟）展示PPT，介绍年、月、日的概念，以及它们之间的关系。

通过图片和实例，让学生了解大月、小月的特征。

3.操练（10分钟）让学生分组讨论，观察卡片上的例子，找出大月、小月。

然后进行小组竞赛，看哪个小组找得更快、更准确。

人教版六年级下册数学期末考试题两套题

总复习测试卷(一)一、填空题。

(每题2分，共22分)1．一个数由8个百万，6个千，7个0.1和6个0.01组成，这个数写作( )，省略“万”位后面尾数约是( )。

2．45分：23时化成最简整数比是( )，比值是( )。

3．7.05吨＝( )吨( )千克 35分＝（）（）时4．（）12＝0.75＝( )÷20＝( )%＝( ):24＝( )折 5．57的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位后是最小的质数。

6．三个连续奇数中间的数是m ，则m 的前面和后面的奇数分别是( )和( )。

7．如果a 和b 是不为0的两个连续自然数，那么a ，b 的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。

8．57的后项加上21，要使比值不变，比的前项应加上( )。

9．根据规律填空。

12，23，35，58，813，( )，( )……10．今年植树节，六年级同学栽了180棵树，有20棵没有活，后来又补栽了20棵，全部成活。

六年级同学今年植树的成活率是( )。

11．40 kg 减少它的25后，再增加25 kg 是( )kg 。

二、判断题。

(每题1分，共6分)1．因为58>13，所以58的分数单位比13的分数单位大。

( ) 2．4900÷400＝49÷4＝12……1。

( ) 3．8和0.125互为倒数。

( ) 4．0.8和0.80大小相等，意义相同。

( ) 5．－2 ℃比－5 ℃的温度低。

( )6．把48%的百分号去掉，这个数就扩大为原来的100倍。

( ) 三、选择题。

(每题1分，共7分)1．下列分数中，不能化成有限小数的是( )。

A.720B.825C.712D.6152．六(1)班总人数一定，期中考试获得优秀的人数与优秀率( )。

A ．成正比例B ．成反比例C ．不成比例D ．无法确定3．两根同样长的绳子，甲绳用去14，乙绳用去14米，则两根绳子( )。

A ．甲剩下的长一些B ．乙剩下的长一些C ．甲、乙剩下的一样长D ．无法判断谁剩下的长4．在2.35·48·，2.3·548·，2.3548·，2.354·8·中，最小的数是( )。

人教版数学六年级上册教案-第6单元百分数(一)-教材分析

人教版数学六年级上册教案-第6单元百分数（一）-教材分析一. 教材分析百分数是数学中一种重要的数值表达方式，它可以帮助我们更好地理解和分析数据。

在本单元中，学生将学习百分数的意义、百分数的计算方法以及如何运用百分数进行实际问题的解决。

本单元的内容包括：百分数的定义，百分数的计算方法，百分数与分数、小数的转换，以及百分数在实际问题中的应用。

通过本单元的学习，学生将能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，并能够运用百分数解决实际问题。

二. 学情分析学生在学习本单元之前，已经掌握了分数和小数的相关知识，对数值表达方式有一定的理解。

但百分数作为一种新的数值表达方式，对学生来说还比较陌生，需要通过实例和练习来逐渐理解和掌握。

同时，学生对于实际问题的解决能力也有一定的基础，但需要通过本单元的学习，进一步提高运用百分数解决实际问题的能力。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，能够运用百分数解决实际问题。

2.过程与方法：通过实例和练习，学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，并能够运用百分数解决实际问题。

3.情感态度与价值观：学生能够认识到百分数在实际生活中的重要性，培养对数学的兴趣和信心。

四. 教学重难点1.重点：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，能够运用百分数解决实际问题。

2.难点：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，并能够灵活运用百分数解决实际问题。

五. 教学方法1.情境教学法：通过实例和实际问题，引导学生理解百分数的意义和运用。

2.动手操作法：通过实际的操作和练习，让学生掌握百分数的计算方法。

3.小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

六. 教学准备1.教学课件：制作相关的教学课件，帮助学生直观地理解百分数的意义和计算方法。

2.实例和练习题：准备相关的实例和练习题，让学生通过实际的操作和练习，掌握百分数的计算方法。

小学作业调查报告(精选6篇)

小学作业调查报告（精选6篇）小学作业调查报告篇1为了更多地了解学生现时期的学习行为和学习适应，更有针对性地进行语文作业布置，改善我们的教育教学行为，提高学生作业质量，特进行本次调查，现将调查事情汇报如下：(一)学生调查事情1、学生对语文学习兴趣普遍较高，也是比较喜欢语文作业的。

调查显示：70%的学生是喜欢语文这门学科的，20%的学生谈别上喜别喜欢，10%的学生别喜欢。

70%的学生喜欢做语文作业，95%的学生在完成语文作业后是感到欢乐的。

2、对语文作业态度比较端正，作业质量明显上升。

调查显示：50%的学生认为这作业很少，40%的学生认为作业适量，89%的学生能在半小时之内完成作业，61%的学生能按时完成作业，30%的学生基本能按时完成作业。

当学生碰到难题时，35%的学生和同学合作，35%的学生咨询老师或家长，15%的学生自己独立解决，5%的学生放弃。

可见不少同学是任务观点，但至少并别是由他人逼、压着做，而认为是自己的任务了。

同时全力以赴做完作业并能及时纠错，直接导致了作业质量的上升。

3、学生对老师所布置的作业意见调查显示：60%学生最别喜欢老师布置的作文，觉得写作文难，30%的学生别喜欢练习册，觉得练习册有点难，对老师如今布置作业的方式55%的学生中意，25%的学生认为过得去，说明老师布置作业的方式还有待改进。

55%的学生喜欢老师统一布置作业，如此便于交流讨论解决难题，便于纠错。

15%的学生想要分层布置作业，有些学习困难的学生做别完或做别出部分作业。

学生希翼的作业方式40%的学生希翼是作业中无作文，70%的学生希翼是经历性作业。

10%的学生无所谓。

4、学生对老师作业批改的意见5、学生别能完成作业的原因(二)教师调查事情1、学生学习语文的事情80%的教师认为学生学习语文的爱好程度浓厚，完成语文作业的事情却是普通，别太好，90%的教师认为学生完成最好的作业是词句训练等基础性作业。

2、教师布置作业事情99%的教师布置的作业都在半小时以内，80%的教师间或布置家庭作业，20%的教师有想过分层布置作业但并没有分层布置作业，教师普通基本上布置的书面作业。

家长对家庭作业建议书通用10篇

家长对家庭作业建议书通用10篇在现实社会中，建议书在我们的视野里出现的频率越来越高，建议书在写作上具有一定的格式要求。

家长对家庭作业建议书怎么写? 下面就是小编给大家带来的家长对家庭作业建议书通用10篇，希望能帮助到大家!家长对家庭作业建议书1为了落实每天一小时的体育锻炼的要求，切实提高您孩子的身体素质，加强孩子与父母的情感交流，激发学生、家长参加体育锻炼的热情，将体育锻炼延伸到家庭，我们学校提出每天10分钟的家庭体育作业，还请各位家长积极参与，认真配合。

具体要求如下:一、体育家庭作业的内容(本内容仅为参考，家长可视情况调控):低段学生(一、二年级):必练内容:1、跳绳二次，每次一分钟。

2、柔韧性练习五分钟，如踢腿、压腿、坐位体前区等。

选练内容:横劈、竖劈、踢毽子、仰推成桥等。

中段学生(三、四年级):必练内容:1、跳绳三次，每次一分钟。

2、仰卧起坐三次，每次一分钟。

选练内容:踢毽子、10M往返跑、单脚跳等。

高段学生(五、六年级):必练内容:1、仰卧起坐三次，每次一分钟，每次不少于20个。

2、高抬腿三次，每次一分钟。

选练内容:羽毛球、踢毽子、10M往返跑、俯卧撑等。

二、体育家庭作业的具体要求:1、每个学生或者家长自行设计成绩记录表，每天记录测试成绩。

2、每次练习之前，认真做好准备活动，身体有病或者受伤的学生请避免练习，请家长监督。

3、学校每个学期组织一次体育考试，每个学年进行一次国家体质健康标准测试，体育成绩将做为评选优秀学生的重要依据之一。

4、请家长陪同学生进行练习，有效与学生沟通。

并做好安全教育工作。

家长对家庭作业建议书21. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

2. 设置一张时间表, 包括开始和结束的时间。

不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。

周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。

3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。

【三套试卷】郑州市小学六年级数学下册第二单元试卷(含答案)

第二单元精品检测卷(包含答案)一、单选题（共2题；共4分）1.商场做促销活动，李阿姨买了一款衬衣打八折后是160元，这件衬衣的原价是（）元。

A. 128B. 200C. 168【答案】B【考点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】160÷80%=200（元）。

故答案为：B。

【分析】售价÷折扣=原价。

2.一种商品原价是68元，现打八折出售，现价是多少元？正确列式为（）。

A. 68×8B. 68÷C. 68×【答案】C【考点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】现价是：68×.故答案为：C。

【分析】几折就表示十分之几，也就是百分之几十；原价×折扣=现价。

二、判断题（共1题；共2分）3.一件上衣80元，打八折后的售价是16元。

（）【答案】错误【考点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】80×0.8=64（元），所以一件上衣80元，打八折的售价是64元，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】打几折，即按原价的十分之几、百分之几十出售，本题打八折即按原价的十分之八出售。

三、填空题（共6题；共9分）4.傅老师的月工资为5800元。

按照国家新税法规定，超过5000元的部分应缴纳3%的个人所得税。

傅老师每个月要交个人所得税________元，实际工资收入是________元。

【答案】24；5776【考点】百分数的应用--税率【解析】【解答】解：（5800-5000）×3%=24元，所以傅老师每个月要交个人所得税24元；5800-24=5776元，所以实际工资收入是5776元。

故答案为：24；5776。

【分析】傅老师每个月要交个人所得税的钱数=（傅老师的月工资-5000）×税率；傅老师每个月的实际工资收入=傅老师的月工资-傅老师每个月要交个人所得税的钱数。

5.一件衣服原价200元，现按160元出售，这件衣服打________折，商店促销“买四赠一”相当于打________折出售。

数学日记范文(通用23篇)

数学日记范文（通用23篇）数学日记篇110月10日星期五晴晚饭后，爸爸、奶奶和我在看电视。

这时妈妈端来一盆花生，说：“明天早上炸花生米，大家一起动手吧。

”我说：“大家比赛吧，看谁剥得最快，让奶奶来当裁判。

”爸爸用27秒剥了9个，妈妈用36秒剥了9个，我用40秒剥了8个。

奶奶说：“怎么算呢：到底谁最快呀?”我会算：爸爸：27÷9=3(秒)妈妈：36÷9=4(秒)我：40÷8=5(秒)爸爸得第一名，妈妈得了第二，我得了第三名。

我觉得学知识真有用，谢谢老师很辛苦地叫我们学习知识，我一定好好学习。

数学日记篇2今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。

问小红写出的的这个数可能是多少？我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。

考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

数学日记篇3今天，高老师让我们到操场上去上课，同学们都觉得很惊讶，因为以前我们没有到操场上去上过数学课。

我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。

到了操场，我们才知道，原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识，在操场上比较方便测量。

老师还示范给我们看，同学们都受益匪浅。

虽然外面寒风习习，可我们一点儿都不觉得冷，因为我们都学到了新的知识。

数学日记篇47月19日星期五天气晴今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。

我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。

苏教版小学数学六年级上册百分数单元家庭作业

新建小学六数家庭作业第1课时百分数意义和读写（1）班级姓名等第1、操作题：（1）先用分数表示出涂色部分，再用百分数表示。

（2）用彩笔画出右图的25%。

2、写出下面的百分数。

百分之六百分之一百零八百分之三点七百分之零点零九（）（）（）（）4、判断题。

（1）分母是100的分数叫做百分数。

（）（2）百分之二十一一般写成20100。

（）（3）50200，25100，25%它们相等，意义也相同。

（）（4）1千米的50%就是50%千米。

（）5、选择题。

（1）小明的爸爸是著名的牙科医生，经他治疗的病人的治愈率达（）。

A、5%B、98%（2）一根铁丝长（）米。

A、95100B、95%（3）六（1）班体育考试达标的占87%，未达标的占（）。

A、87%B、13%6、你能用百分数来描述下面的成语吗？百发百中十拿九稳半途而废新建小学六数家庭作业第2课时百分数意义和读写（2）班级姓名等第1、根据所给的百分数，设计出你喜欢的图案。

2、奶粉家母鸡的只数占80%，公允的只数占20%。

（1）母鸡的只数与鸡的总只数的比是（）。

（2）公允的只数与鸡的总只数的比是（）。

3、一条水渠，挖好了60%。

（1）挖好的与总长的比是（）：100。

（2）没有挖好的与总长的比是（）：100。

4、砌一道围墙。

（1）杜鹃的枝数相当于玫瑰的（）%。

（2）百合的枝数相当于玫瑰的（）%。

6、运动会开幕式上有团体操表演，要求男生人数占60%，那么男生人数和参加比赛的总人数的比是（）：（）。

如果总人数是100人，那么男生有（）人，女生有（）人。

7、45%的计数单位是（），将添上（）个这样的单位，就是最小的素数。

新建小学六数家庭作业班级姓名等第1、下面的正方形表示“1”，把各图中的涂色部分分别用小数和百分数表示。

小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）2、把下列小数或整数转化成百分数。

0.45 8 0.007 4 2.093、将下列百分数转化成小数或整数。

六年级数学上册数学《百分数复习》练习题

一、细心填写：1、百分之五十六写作（ ),百分之零点四写作（）。

2、2。

75＝()()＝（）:8＝( ）:44＝44÷（）＝( )%3、一本书看完百分之八十，写成百分数是（），还剩下（）%没有看。

4、5吨是8吨的（）％,8吨是5吨的（）％，5吨比8吨少（）％,8吨比5吨多( ）％. 45分的31是（）时，（）时的21是25分。

5、46％的单位是( ），它有（）个这样的单位。

6、把87、0。

8、0。

87、86％从小到大排列： 7、某年级昨天病假1人，事假1人，出席198人.昨天出席率是（）。

二、解决问题：1、某小区去年植树120棵，有18棵没成活。

求成活率。

2、一套西装原价320元,现价260元。

降价百分之几？3、一本书有240页，第一天看了83，第二天看了20%。

还剩多少页没有看？4、一捆电线,第一次用去63米,第二次用去57米。

两次共用去这捆电线的40%。

这捆电线共多少米？5、一堆煤，运走它的20％，正好运走40吨。

如果要运走它的35%，应运走多少吨？6、小丽妈妈把8000元钱存入银行，定期三年.如果年利率是％，到期她可以取回本金和税后利息共多少元?7、一袋大米，吃去41后，再加进8千克，这时袋里的大米相当于原来大米的80%.这袋大米原有多少千克？一、谨慎选择：1、4厘米是1米的（） A1004米 B 251米 C 4％ D 104 2、10吨水泥增加10％后,再减少10％，结果是( ）A 比10吨重B 比10吨轻C 还是10吨 3、大于25％，而小于27％的百分数共有( )个。

A 1 B 2 C 无数 4、一包种子做发芽试验,其中发芽的有100粒，没发芽的有10粒，发芽率是（） A 100％ B 90% C 90.9% 5、如果甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多( ) A 20% B 25％ C 75% 二、准确计算:X ＋30％X ＝910 甲数的50％比乙数的45%少10,乙数是60甲数是多少？1－50％X ＝0.7 一个数的5倍比它的32％多44.46，求这个数.三、解决问题:1、第一车间计划生产2500个零件，实际生产3000个。

数学作业家长评语

数学作业家长评语数学作业家长评语数学作业家长评语【1】1. 经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。

学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有进步或进步。

同时，我们也发现，小孩的社会交往才能比拟弱，还不太懂得如何与人相处与交往。

在新的一年中，希望他各方面都不断进步。

2. 主动自觉的学习应在六年级重点改善。

此外，阅读和练笔亦应加强，清楚自己的缺乏，针对进步、改善。

3. 亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。

总是按时完成教师布置的作业。

积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。

只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多进步的同时，情商也不断进步。

4. 芊芊：正如教师评价，你是一个很棒的孩子，假如你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格、目的高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦!5. 石柏T：这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。

有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重别人意见。

在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

6. 学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，汲取综合性知识，丰富自身内涵。

7. 多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

8. 随着年龄一天天长大，你已经长成大女孩了，言谈举止间显示出自信大方，这让爸妈非常开心。

为了孩子你能拥有更加美妙亮堂的将来，我们和孙教师一样希望你给自己设定高而远的目的，并从点滴小事做起，继续前进吧!!9. 谢晋：你已是高年级的学生，希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长，孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤奋和不懈的努力来实现的。

真心的期盼你拿出勇气，战胜内心深处的懒惰情绪，成为一个更得意的孩子。

10. 学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

11. 李静欣：你热爱学习，做事认真，很有主见，这些我们都非常喜欢。

关于数学日记作文九篇

关于数学日记作文九篇数学日记作文篇1今天，爸爸买了一个新的鱼缸回来。

鱼缸是一个长方体。

我问爸爸为什么不买些鱼儿回来。

爸爸说：“新的鱼缸要杀菌才能养鱼的，不然鱼儿会中毒死亡的。

卢茜，爸爸考考你，看看你能不能计算出这个鱼缸的玻璃面积。

”我观察了一下鱼缸，它有5个面是使用了玻璃的，4个侧面，1个底面，其中相对的侧面面积是相等的。

我拿尺子量了量。

有2个侧面的长是150厘米，宽是70厘米，它们的面积一共是（150＊70＝10500平方厘米，10500＊2＝21000平方厘米）21000平方厘米。

有2个侧面的长是70厘米，宽是60厘米，它们的面积一共是（70＊60＝4200平方厘米，4200＊2＝8400平方厘米）8400平方厘米。

底面的长是150厘米，宽是60厘米，它的面积是（150＊60＝9000平方厘米）。

玻璃的总面积是21000＋8400＋9000＝38400平方厘米，合3。

84平方米。

我高兴地对爸爸说：“我算出来了，是3。

84平方米。

”爸爸拍拍我的肩说：“好，既动手又动脑，奖你一个拥抱，继续努力。

”数学日记作文篇2很久前的一天晚上，数学书爷爷家里可真热闹呀！因为数学书爷爷的两个孩子——正数和负数发生了争吵。

他们在争论谁的用途大。

哥哥正数先开口了：“我的用途大，生活中到处都有我的身影。

例如：人们计数是要用到我；算账是要用到我；温度计上也有我的身影。

总之，生活中我是必不可少的。

人们都喜欢我。

我的功劳最大。

”弟弟负数说：“我的用途也不少，比如：温度计在表示零下几度时就要用上我，算账时，表示亏损时也要用到我。

生活中同样不能没有我。

我的功劳也不小。

”正数说：“生活中虽然很多地方用到你负数，但很多地方人们都不喜欢你，如：商场伤的盈亏问题，商家都喜欢我，因为我代表盈利，也就是赚了多少钱，而你却代表亏损，也就是赔了多少钱。

所以人们不喜欢你。

因此我的用途比你大。

”负数说：“虽然有时人们不喜欢我，但缺了我，生活中会用许多的不便。