(完整版)松江区2017年高三历史二模试卷
上海市松江区2017届高三二模语文试卷及答案
松江2017 届高三放学期质量调研（二模）区语文试题一、累积应用10 分1.按要求填空。
（ 5 分）（ 1），凝绝不通声暂歇。
（白居易《琵琶行》）（ 2）故知一死生为虚诞，。
（王羲之《》）（3）辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“求田问舍，怕应羞见，刘郎才华”，运用典故抒发了心里的感情。
杜甫《登楼》中也运用这类手法的一联是“，。
”2.按要求选择。
（ 5 分）（ 1）以下是给一位老人的诞辰祝辞，此中运用得体的一项为哪一项（）（2分）A.室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新。
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.进出扶助须慎重，朝夕服侍莫厌烦。
（ 2）以下是记者采访一位老艺术家的发问语，此中语体最适当的一项为哪一项（）（3 分）A.您怎么对待您五十多年的艺术成就？B.您被聘为百花奖评委能否是很激动？C.您此次获终生成就奖能否是很快乐？D.您对扮演的作品中哪个角色最满意？二、阅读70 分（一）阅读下文，达成第3--8 题。
（ 16 分）国产动画电影为何被天真化？——从《大鱼海棠》说开去刘杨①7 月上映的《大鱼海棠》是号称十二年磨一剑的精选力作，可是，陪伴着票房乐观而来的倒是两极分化的评论，假如从最近几年国产动画电影的水平来说，关于这部电影的某些责备的确过于严格，但从将来发展的角度着眼，这或许是我们反省当下动画电影堕入的瓶颈以及危机的一个契机。
②《大鱼海棠》遇到责备裸露出来的一个根本问题，也是限制中国动画电影发展的中心问题，“动画电影”是一个被误读的看法。
从国际动画电影的发展来看，它其实不是小孩电影，起码不不过小孩电影。
世界范围内的动画电影大国，其产出的佳作哪怕在情节设置上着重于小孩题材的，也基本上靠近于全龄片种，即在审美上能被作为票房东力的中青年观众所接受的片种。
而国产动画电影长远以来都是以低龄小孩为主要预设观众群，能够说鉴于看法误读，国产动画电影发展的低幼化偏向是主流，所以电影的审美层次是单调的。
2017年上海市松江区高三历史一模试卷(原卷版)(1)
松江区2016学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史一、选择题（共40分，每题2分。
每题只有一个正确答案）历史上的孔子形象事实上是个人视野与历史视野的一种视界融合的结果。
学§科§网...学§科§网...学§科§网...1. 图片1，这张孔子周游列国的邮票，反映了孔子向各国宣传的是A. 法家思想B. 儒家思想C. 道家思想D. 佛学思想2. 图片2，到汉代,孔子形象经过加工改造变为官方的正统，改造者是A. 孟子B. 荀子C. 董仲舒D. 汉武帝3. 图片3，经过唐宋之际的三教合一，儒学发展成为A. 经学B. 汉学C. 理学D. 心学4. 图片4，17-18世纪西方人眼中的孔子是哲人、智者、完人的形象，这一文化现象得益于A. 留学生B. 遣唐使C. 传教士D. 僧侣中国是一个统一的多民族国家，各民族融合共同推动中华文明的进步。
5. 汉武帝时期，设置河西四郡,使天山南北地区和内地连为一体的前提是A. 打败匈奴B. 联合突厥C. 对抗契丹D. 击退女真6. 某同学笔记上出现下表，他记录的是A. 平王东迁B. 光武中兴C. 诸葛亮治蜀D. 孝文帝改革7. 下图的两位历史人物体现了哪一朝代与吐蕃的友好关系A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 元朝8. 下图为中国古代多民族政权并立形势图。
据此判断，图中①处的政权应A. 孙吴B. 南齐C. 北宋D. 南宋9. 设台湾府，将台湾置于中央政府统一管辖之下的帝王是A. 康熙帝B. 雍正帝C. 乾隆帝D. 道光帝中国史学，源远流长，史家辈出，史学思想代有出新。
10. 提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”治史思想的是A. AB. BC. CD. D11. 提出史家“三长”说的是A. 司马迁B. 司马光C. 刘知几D. 章学诚现代化的世界进程，既是人类文明形态的重大飞跃，又是从分散区域性历史走向整体性历史的转折。
2023-2024学年上海松江区高三二模历史试卷及答案
松江区2023学年度第二学期等级考质量监控试卷高三历史（满分100分，完卷时间60分钟）2024.4考生注意：1.试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。
答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和考号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
一、文学叙史（24分）文学是历史的一面镜子。
阅读材料，回答下列问题：A.刻有《吉尔伽美什史诗》的泥板B.《伊戈尔远征记》中的插画C.《源氏物语》中的插画D.《摩诃婆罗多》中的插画E.《罗兰之歌》中的插画1.请将上图中的文学作品与其诞生地相对应（填涂字母，10分）2.观察“中国文学发展史”时间轴，回答问题：《上林赋》《红楼梦》华为阅读APP（1）结合所学知识，宋词和元曲繁荣的原因包括（双选，填涂字母，4分）A.城市经济的繁荣B.印刷术走向普及C.商帮群体的推动D.手工工场的兴起（2）鲁迅的《狂人日记》是一部白话小说，这一做法响应了（单选，填涂字母，2分）A.百日维新的办报理念B.清末新政的文教政策C.南京临时政府的除旧布新D.新文化运动的倡导（3）当代文学载体的电子化特点直接得益于？（单选，填涂字母，2分）A.全球贸易网络的形成B.工业革命的推动C.信息技术革命的发展D.城市化进程的影响3.综合上述材料，概括中国文学发展的趋势。
（6分）二、何谓“西方”？（26分）“西方”是一个频频出现于历史学习中的概念，某学校历史学习社对该词语的历史内涵进行了探究。
甲同学列出了一些影响西方历史进程的重要人物。
周秦汉唐宋元清民国当代A.亚里士多德B.查士丁尼一世C.查理曼大帝D.牛顿E.康德F.马克思4.将上图中的历史人物与其贡献相对应，完成表格。
（填涂字母，12分）乙同学梳理了西方影响世界的重要线索。
人物事迹①编纂《罗马民法大全》，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。
②启蒙思想集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。
2018届上海市松江区高三第一学期期末质量监控历史试卷(解析版)
松江区2017学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史（满分100分，完卷时间60分钟）2018.1考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共40分，每题2分。
每题只有一个正确答案）1. 下图片可作为研究哪一历史时期的直接证据A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝【答案】B【解析】材料中图片是甲骨文；根据所学知识可知，甲骨文出现在商朝，因此，甲骨文可以作为研究商朝的直接证据，故B项正确；ACD项不符合题意，排除。
2. 观察下图，其反映的制度是A. 方国联盟B. 礼乐制度C. 封邦建国D. 郡国并行制【答案】C【解析】从材料“封召公于北燕”“封师尚父于齐营丘”“封……于陈”“封……于商”中可以看出，图中反映的是西周时期分封制即封邦建国，故C项正确；A项是商朝，排除；B项是维护宗法分封制的工具，排除；D项是西汉初年的地方制度，排除。
3. “取西蜀，定南蛮，东和北拒，……水面偏能用火攻。
”此对联歌颂的三国时期的历史人物是A. 刘秀B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮【答案】D4. “尚书省、中书省、门下省三省长官讨论军国大政，平衡互制、协调共济”的机构是A. 御史台B. 政事堂C. 内阁D. 军机处【答案】B【解析】从材料“尚书省、中书省、门下省三省长官讨论军国大政”中可以分析出，这是隋唐时期的三省六部制；根据所学知识可知，在三省六部制下，政事堂制度是尚书省、中书省、门下省三省长官在固定的时间、地点经常性地讨论军国大政、平衡互制、协调共济,最后由皇帝裁定的制度，故B项正确；A项是监察机构，排除；CD项是明清时期的机构，排除。
点睛：材料“尚书省、中书省、门下省三省长官讨论军国大政”是解题的关键信息；从中分析出这是指隋唐时期的三省六部制。
2017年上海市四区(杨浦、青浦、宝山、静安)高考二模历史试题及答案
上海市静安、杨浦、青浦、宝山区2013届高三4月高考模拟历史试卷 2013.04注意：1. 本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。
答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。
2. 检测时间120分钟，试卷满分150分。
一、选择题（本大题共35小题，第1-30题每小题2分，第31-35题每小题3分，共75分）1.史诗中的神话情节看似荒诞不经，却是认识古代文明的重要线索。
反映地图所示文明区域历史发展的史诗是A.《吉尔伽美什》B.《罗摩衍那》C.《荷马史诗》D.《摩珂婆罗多》2.“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。
”雅典城邦为直接民主提供的一个重要条件是A. 城邦人口相对集中，互相比较熟悉B. 城邦人口较少，而且公民数量更少C. 城邦公民不从事劳动，闲暇时间多D. 城邦政务简单，人人都有能力管理3.屋大维的顾问抱怨说：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。
”罗马为此制定的一系列的法令统称为A．铜表法B．公民法C．万民法D．自然法4.“诸侯朝天子曰述职。
一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这段材料反映的历史时期在A. 殷商后期B. 西周初期C. 春秋时期D. 战国时期5.“当否定种姓制度并对不同于终级客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。
”材料中的“宗教”是A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．道教6.“安拉是大慈大悲者和怜悯者，世界上只有真主，默罕默德是他的先知，在这一刻，十字架被新月所代替；圣索菲亚大教堂变成了清真寺……”此处的“新月”是指A. 罗马帝国B. 蒙古帝国C. 奥斯曼帝国D. 东罗马帝国7.在春秋战国时期，世卿世禄制逐渐为建立专职官僚制度所取代，在以下改革措施或政策中，体现这一变化趋势的是①奖励军功②推行县制③什伍连坐制④重农抑商A．①②B．①③C．①④D．②③8.“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度，但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。
2017年上海市松江区高考历史二模试卷(解析版)
2017年上海市松江区高考历史二模试卷一、选择题（每小题2分，共40分．每题只有一个正确选项）1．下列资料中，最能印证中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”的是（）A．《史记•殷本纪》 B．三皇五帝的神话传说C．殷墟出土的甲骨文D．各地发现的史前文明遗址2．“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”的主张出自（）A．儒家B．道家C．法家D．佛教3．完成如图迁都壮举的是（）A．秦始皇B．孝文帝C．唐玄宗D．明太祖4．古代被誉为“东西方宗教、艺术、语言及新技术交流的文化干线”的丝绸之路，其开通者是（）A．汉武帝B．张骞C．利玛窦D．徐光启5．如图所示的辽、西夏和北宋的关系，出现于（）A．9世纪B．10世纪C．11世纪D．12世纪6．《哈佛中国史》将公元前221年至20世纪初期的中国史，分为六个帝国时代，其中符合唐朝的历史特征的是（）A ．早期中华帝国B ．分裂的帝国C ．世界性的帝国D ．最后的中华帝国7．下列文化典籍中，编纂于康乾盛世的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．抓关键词是历史学习的方法之一。
与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ ）A ．英国“光荣革命”B ．美国独立战争C ．德意志统一D ．俄国十月革命9．导致如图英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）变化的主要原因是（ ）A ．圈地运动B ．君主专制C ．新航路开辟D ．工业革命10．“这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是欧洲的第二次思想解放运动”。
这场运动是（ ）A ．宗教改革B ．文艺复兴C ．启蒙运动D ．社会主义思潮11．如图漫画体现了作者希望将日本联结成为一体，喻指日本明治维新中的哪一改革举措（ ）A ．“四民平等”B ．“文明开化”C ．“废藩置县”D ．“殖产兴业”12．下列来自课本目录的标题，其表述实际上已隐含着作者某种价值判断的是（ ）A．社会结构与生活方式的变化B．20世纪初德国工业产值世界第二C．“三国同盟”与“三国协约”形成D．巴尔干成为“欧洲火药桶”13．图中的“？”应填（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》14．如图众议院聘书及银质徽章颁发于（）A．1912年B．1918年C．1927年D．1937年15．19世纪30年代，为“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置日本势力之下”，日本发动了（）A．九一八事变B．华北事变C．七七事变D．八一三事变16．“把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来，由于他的提倡和支持，世界上才有了联合国。
上海市松江区2020届高三二模历史试卷 含答案
1上海市松江区2019-2020学年第二学期等级考质量监控试卷高三历史（满分100分，完卷时间60分钟） 2020.05考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共40分，每题2分。
每题只有一个正确答案）1. 王国维通过出土的甲骨卜辞证实了《史记》中某一王朝的世系基本正确，该王朝应是A. 夏B. 商C. 周D. 秦2. “宗室非有军功论，不得为属籍”，商鞅变法中的这一政策又可表述为A. 废除井田B. 废世卿世禄C. 奖励农耕D. 什伍连坐3. 文景之治时间是公元前167年至前141年，是西汉王朝第五位皇帝与第六位皇帝汉景帝在位时出现的治世，这一时间段可以表述为 A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪中期 C. 公元前1世纪早期 D. 公元前1世纪中期4. 下图为某同学构建的唐朝中央机构图示，其中的“？”处应为 A. 内朝 B. 政事堂 C. 内阁 D. 军机处5. 以下历史事件的命名与“贞观之治、靖康之变、康乾盛世”用法相同的是 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 安史之乱 D. 绍兴和议6. 以下“中国古代火药、活字印刷术、指南针传播示意图”中，指南针的传播路线是A. ①B. ②C. ③D. ④27. 清代画家徐扬在乾隆二十九年作《平定西域献俘礼图》，意在歌颂A. 平定三藩之乱B. 设立台湾府C. 雅克萨之战D. 平定大小和卓叛乱8. 把人当做人而不再是神的附属物来认识的运动是A. 圈地运动B. 文艺复兴C. 宗教改革D. 启蒙运动9. 在右侧地图所反映的革命中诞生的文件是A. 《权利法案》B. 《独立宣言》C. 《人权宣言》D. 《共产党宣言》10. 下列哪一条约的签订，意味着东亚朝贡体系崩溃A. 《南京条约》B. 《天津条约》C. 《北京条约》D. 《马关条约》11. 下面时间轴呈现了林肯对待奴隶制度态度的变化情况。
上海市松江区2023届高三下学期等级考质量监控(二模) 历史试卷
松江区2022学年度第二学期等级考质量监控试卷高三历史（满分100分，完卷时间60分钟）考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和考号。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一 物质与生活（24分）马克思说：“衣食住行是人们最基本的物质生活需要，人类要生存发展必须首先进行物质资料生产。
”对此，某校历史学习社进行了兴趣探究。
活动一：探寻中国饮食流变1.根据提示，将下列食物填写在时间轴相应位置中。
（填涂字母，6分）A. 小麦B. 水稻C. 玉米① ② ③ 活动二：探看世界民居风貌2.观察下列图片，影响民居多样性的原因包括（双选，填涂字母,4分）速食快餐（如冷冻食品）的进入和流行。
起源于中亚的面食输入，如农作物 ② 。
火的使用，熟食食物。
旧石器时代 新石器时代 公元1-6世纪 16-19世纪 20世纪 农业的出现，如长江中下游的居民种植 ① 。
美洲农作物的输入，如马铃薯、 ③ 。
A古代两河流域民居（复原图）B古罗马高层住宅模型 C 湖南湘西吊脚楼 D 印第安人居住的圆锥形帐篷A.当地自然环境B. 经济发展水平C. 政治制度导向D. 商品贸易需要活动三：探查交通方式变迁3.将下列图片所代表的陆路交通工具与交通建设相匹配（填涂字母，6分）A 马车B 蒸汽机车C “复兴号”、“和谐号”D 汽车①秦朝道路示意图②工业革命时期的英国铁路网③科隆—波恩高速公路④中国高速铁路分布示意图①②③④ C活动四：探求服饰变化之因材料：历代王朝都以各种条文颁布律令，规范和管理各阶层的穿衣戴帽，对服装的质料、色彩、花纹和款式都有详尽的规定，不遗琐细地区分君臣士庶服装的差别，违者要以僭礼逾制处以重罚。
——刘志琴《服饰变迁——非文本的社会思潮史》辛亥革命后，中国人的服饰逐渐呈现出争奇斗艳、日新月异的景象。
上海市松江区高三高考二模历史试题
F东汉织锦新疆博物馆藏
G记载金字塔建造的莎草纸
H玉米彩陶（7世纪）危地马拉出土
（2）造纸术的出现与传播，促进了文化的发展。根据以下材料的提示，画出“中国造纸术的传播演变示意图”。
材料 从考古可知，在西汉已有植物纤维（麻类）纸。东汉，蔡伦改进造纸术。中国造纸术在2世纪便已传到越南，7世纪，通过朝鲜传入日本。丝绸之路是造纸术西传的桥梁，3世纪纸已传到西域地区，8世纪，中国造纸术传入中亚地区，后通过阿拉伯世界传入欧洲。
【小问3详解】
根据“你们在这地区里已经亲眼见到工厂工人阶级的发展。这个阶级在几年前是不存在的；现在你们已经看到它在短短的时间之内人数发展很快。”得出角度一工人阶级的来源及其是否主动加入；根据“你们在这地区里已经亲眼见到工厂工人阶级的发展。这个阶级在几年前是不存在的；现在你们已经看到它在短短的时间之内人数发展很快。”得出材料一认为工人来自贫苦的农村地区，工人是被工业生产的高薪和技术吸引过来；根据“真正令人发指的，是现代社会对待大批穷人的方法。他们被引诱到大城市来，在这里，他们呼吸着比他们的故乡——农村坏得多的空气。他们被赶到城市的这样一些地方去。……”得出材料二认为工人是被引诱过来，但没有进一步揭示引诱的主体和手段。
历史练习
1.文化的传播与交流在早期人类社会，各地劳动人民创造出多姿多彩的地域文化。在历史长河中，文化在传播与交流中不断发展。某学校准备举办主题为“世界文明的传播与交流”的展览活动。
（1）根据展品信息，将下列展品匹配相应的展馆。（填写字母）
A《十二铜表法》
B汉谟拉比法典
C《罗马民法大全》
D阿兹特克太阳历
水平2：根据材料简要提取和概括。
高薪吸引；引诱。
水平3：根据材料充分理解的基础上进行概括，不照抄原文。
上海高三历史二模松江区
2011年松江区高考模拟考试历史试卷2011.4考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共60分，每小题2分，每题只有一个正确选项。
） 1、以史诗的形式保存了两河流域上古时代历史的是A ．《罗摩衍那》B ．《摩诃婆罗多》C ．《荷马史诗》D ．《吉尔伽美什》2．右图是某同学在学完《卓尔不群的雅典》一课后所绘制的漫画。
该作品A ．准确揭示了直接民主的缺陷B ．错误扩大了雅典民主的范围C ．直观反映了雅典公民的盲从性D ．全面体现了民主政治的进步性3、西塞罗说：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官。
”对于这句话的解释，最正确的是A ．法律地位至高无上B ．执政官改变法律C ．法律由执政官制定D ．法律就是执政官4、12世纪以后随着西欧城市的发展，对人才的需求日益增加。
据此判断大学的产生具有：A ．重视教化的宗教化特点B ．神学为主的神学化特点C ．求实致用的世俗化特点D ．培养官僚的官方化特点5、吕思勉先生把古代中国划分为 “部落时代”、“封建时代”、“郡县时代 ”这三个先后相继的时代。
其中“部落时代”应该是在 A ．西周之前B ．春秋之前C ．战国之前D ．秦汉之前6、“撇开道德方面的考虑，秦朝……不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7、“汉初诸臣，惟张良出身最贵。
次则萧何，其余……等皆白徒。
一时人才，皆出其中，致身将相，前此所未有也。
盖秦汉间为天地一大变局。
”这一变局使A．布衣将相格局的初步形成B．官僚政治的时代结束C．节俭务实的统治风格形成D．郡县制度的时代结束8、“日本民族未与中国文化接触以前是一锅豆浆，中国文化就像碱水一样，日本民族和中国文化一接触就成了豆腐。
上海市松江区2019年高三高考二模历史试题及答案（word版）
上海市松江区2019年高三高考二模历史试题及答案（word版）松江区2018-2019学年第二学期期中高三年级历史学科等级考质量监测试卷考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1. 中华文明的起源是一个充满着部族迁徙、分合和冲突的动态历史过程。
此过程中的核心地区位于A. 黄河流域的中原地区B. 长江流域的太湖地区C. 辽河流域的东北地区D. 珠江流域的华南地区2. 西汉政府为加强天山南北地区与内地的联系，设置了A. 河西四郡B. 北庭都护府C. 安西都护府D. 伊犁将军3. 右图为魏晋墓室壁画描绘的汉族士人食用烤肉串的情景。
这可以直接反映A. 胡族生活习俗同化汉族B. 汉族官僚制度改变胡族C. 北方少数民族迅速汉化D. 汉族生产技能影响胡人4. “总结唐以前史学问题，评论史书体例与编撰方法，论述前人修史之得失”。
此著作是A. 《史记》B. 《史通》C. 《资治通鉴》D. 《文史通义》5. “公姓井，字真成，国号日本。
才称天纵，故能(衔)命远邦。
开元廿二年正月，终于官弟。
”据此推测，其“墓志铭”主人的身份是A. 遣唐使B. 商人C. 传教士D. 僧侣6. “天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡土，混合为一，而惟材是择。
”此主张反映的制度是A. 世卿世禄制B. 推举制C. 军功授爵制D. 科举制7. 宋儒在学术上坚持求新，把自然、人生、社会融为一体，建立理学体系。
其代表人物是A. 孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 朱熹8. 下列结构图反映的是哪一朝代的政治制度?A. 汉朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝9. 右图是葡萄牙纪念15至16世纪航海时代的“发现者纪念碑”，以下历史人物应出现干碑上的是A. 但丁B. 马丁路德C. 麦哲伦D. 圣西门10. 他是启蒙运动时期最重要的思想家之一,也是德国古典哲学创始人。
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松江区2016学年度第一学期期末质量监控试卷高三历史（满分100分，完卷时间60分钟） 2016.12考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共40分，每题2分。
每题只有一个正确答案）历史上的孔子形象事实上是个人视野与历史视野的一种视界融合的结果。
1. 图片1，这张孔子周游列国的邮票，反映了孔子向各国宣传的是A．法家思想 B．儒家思想C．道家思想D．佛学思想2. 图片2，到汉代,孔子形象经过加工改造变为官方的正统，改造者是A．孟子B．荀子C．董仲舒D．汉武帝3. 图片3，经过唐宋之际的三教合一，儒学发展成为A．经学B．汉学C．理学D．心学4. 图片4，17-18世纪西方人眼中的孔子是哲人、智者、完人的形象，这一文化现象得益于A．留学生B．遣唐使C．传教士D．僧侣中国是一个统一的多民族国家，各民族融合共同推动中华文明的进步。
7. 下图的两位历史人物体现了哪一朝代与吐蕃的友好关系A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 元朝8. 下图为中国古代多民族政权并立形势图。
据此判断，图中①处的政权应A. 孙吴B. 南齐C. 北宋D. 南宋9. 设台湾府，将台湾置于中央政府统一管辖之下的帝王是A. 康熙帝B. 雍正帝C. 乾隆帝D. 道光帝中国史学，远流长，史家辈出，史学思想代有出新。
10. 提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”治史思想的是11. 提出史家“三长”说的是A. 司马迁B. 司马光C. 刘知几D. 章学诚现代化的世界进程，既是人类文明形态的重大飞跃，又是从分散区域性历史走向整体性历史的转折。
阅读人类历史上的工业革命进程图片，回答问题12. 第一次工业革命诞生于A. 中国B. 法国C. 英国D. 美国13. 图片中的“？”处应该填写A. 电力B. 机械C. 煤炭D. 信息14. 随着工业革命的展开，欧洲工人运动也蓬勃兴起，标志科学社会主义诞生的是A.《大宪章》B.《政府论》C.《论法的精神》D.《共产党宣言》15. 在工业化浪潮的推动下，19世纪中叶宣布俄国废除农奴制的是A．彼得一世B．亚历山大二世C．列宁D．俾斯麦16. 推动日本实现脱亚入欧，追赶先进国家的重大举措是A．圈地运动B．完成统一C．明治维新D．洋务运动17. 下列关键词中，与第二次工业革命密切相关的是A. 重商主义/奴隶贸易/手工工场B. 商品输出/ 殖民扩张/现代工厂C. 资本输出/全球扩张/垄断企业D. 自由放任/国家垄断/跨国公司18. 右图反映的中国工业革命出现于A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 大跃进时期D. 改革开放新时期20世纪，在中华民族独立富强奋斗的历程中，孙中山、邓小平在不同的历史阶段，作出了卓越的理论贡献。
2017年松江区高考数学二模试卷含答案(K12教育文档)
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2017年松江区高考数学二模试卷含答案一．填空题(本大题满分54分)本大题共有12题,考生必须在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，第1～6题每个空格填对得4分，第7～12题每个空格填对得5分,否则一律得零分． 1．已知()21x f x =-,则1(3)f -= ▲ ． 2．已知集合{}{}11,1,0,1,M x x N =+≤=-则MN = ▲ ．3．若复数122,2z a i z i =+=+（i 是虚数单位)，且12z z 为纯虚数,则实数a = ▲ ．4．直线2232x t y t⎧=--⎪⎨=+⎪⎩（t 为参数）对应的普通方程是 ▲ ．5．若()1(2),3n n n x x ax bx c n n -*+=++++∈≥N ,且4b c =,则a 的值为 ▲ ．6．某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的侧面积是 ▲ ．7．若函数()2()1x f x x a =+-在区间[]0,1上有零点，则实数a 的取值范围是 ▲ ． 8．在约束条件123x y ++-≤下，目标函数2z x y =+的最大值为 ▲ ．9．某学生在上学的路上要经过2个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是13,则这名学生在上学路上到第二个路口时第一次遇到红灯的概率是 ▲ ．10．已知椭圆()222101y x b b+=<<的左、右焦点分别为12F F 、，记122F F c =．若此椭圆上存在点P ,使P 到直线1x c=的距离是1PF 与2PF 的等差中项，则b的最大值为 ▲ ．11．如图同心圆中，大、小圆的半径分别为2和1，点P 在大圆上，PA与小圆相切于点A ，Q 为小圆上的点，则PA PQ ⋅的取值范围是 ▲ ． 12．已知递增数列{}n a 共有2017项，且各项均不为零，20171a =,如果从{}n a 中任取两项,i j a a ，当i j <时，j i a a -仍是数列{}n a 中的项，则数列{}n a 的各项和2017S = ▲ ．俯视二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生必须在答题纸相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分,否则一律得零分。
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松江区2016学年度第二学期期中质量监控试卷
高三历史
（满分100分，完卷时间60分钟）2017.4 考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（每小题2分，共40分。
每题只有一个正确选项）
1. 下列资料中，最能印证中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”的是
A．《史记·殷本纪》B．三皇五帝的神话传说
C．殷墟出土的甲骨文D．各地发现的史前文明遗址
2.“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”的主张出自
A．儒家
B．道家
C．法家
D．佛教
3. 完成右图迁都壮举的是
A．秦始皇
B．孝文帝
C．唐玄宗
D．明太祖
4. 古代被誉为“东西方宗教、艺术、语言及新技术交流的文化干线”的丝绸之路，其开通
者是
A．汉武帝B．张骞C．利玛窦D．徐光启
5. 下图所示的辽、西夏和北宋的关系，出现于
A．9世纪B．10世纪C．11世纪D．12世纪
6.《哈佛中国史》将公元前221年至20世纪初期的中国史，分为六个帝国时代，其中符合
唐朝的历史特征的是
A．早期中华帝国B．分裂的帝国
C．世界性的帝国D．最后的中华帝国
10
203040501801年
1851年
农业
工业
服务业
7. 下列文化典籍中，编纂于康乾盛世的是
A B C D
8. 抓关键词是历史学习的方法之一。
与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是 A.英国“光荣革命”
B.美国独立战争
C.德意志统一
D.俄国十月革命
9．导致下图英国各行业就业人数占总就业人数的比例（％）变化的主要原因是 A ．圈地运动
B ．君主专制
C ．新航路开辟
D ．工业革命
10.“这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是欧洲的第二次思
想解放运动”。
这场运动是 A ．宗教改革
B ．文艺复兴
C ．启蒙运动
D.社会主义思潮
11.右图漫画体现了作者希望将日本联结成为一体，喻指日本明治维新中的哪一改革举措 A ．“四民平等” B ．“文明开化” C ．“废藩置县” D ．“殖产兴业”
12.下列来自课本目录的标题，其表述实际上已隐含着作者某种价值判断的是
A.社会结构与生活方式的变化
B.20世纪初德国工业产值世界第二
C.“三国同盟”与“三国协约”形成
D.巴尔干成为“欧洲火药桶”
13.下图中的“？”应填
A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》
14.右图众议院聘书及银质徽章颁发于
A. 1912年
B. 1918年
C. 1927年
D. 1937年
15.19世纪30年代，为“把满洲从中国本土分裂
出来，自成一区，置日本势力之下”，日本发
动了
A．九一八事变B．华北事变
C．七七事变D．八一三事变
16.“把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来，由于他的提倡和支持，世界上才有了联
合国。
”这是对谁的评价
A．华盛顿B．林肯
C．罗斯福D．杜鲁门
17.右侧布雷顿森林货币体系漫画中的人物喻指
A．英国B．法国
C．美国D．苏联
18.漫画中的英国准备脱离哪一国际组织
A．联合国B．欧共体C．世贸组织D．欧盟
19.在20世纪的国际格局出现过三次大的变动，造成第三次大变动的历史事件是
A．巴黎和会B．新中国成立
C．雅尔塔会议D．苏联解体
20.1978年下半年，全国省级以上刊物刊出的讨论文章就达650篇。
当时讨论的核心问题是
A.“三面红旗”B．粉碎“四人帮”
C．家庭联产承包责任制D．真理标准问题
二、综合分析题
（一）朝代的政制特征（14分）
中国古代，政治体制，代有更迭，时有创新，帝王居间，厥功甚伟。
21.请将下列不同朝代的政制特征与相应的帝王进行匹配。
(用序号表示)（14分）
(二)学生课题研究中的近代学堂（20分）
22.在学生的课题研究中，上述材料划线部分中属于历史叙述的是；属于转手
史料的是；属于原始史料的是。
（3分）
23.结合材料回答问题：
（1）《京师大学堂章程》认为教育的宗旨是，《普通教育暂行办法》则认为教育的宗旨是。
（2）《京师大学堂章程》与《普通教育暂行办法》在课程设置上有什么不同。
（3）对于传统的儒家经典的态度，两者有何不同（9分）24.结合所学知识，分析这些差异背后的原因。
（8分）
《京师大学堂章程》（1898年）首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体，西学为用”（西学分为天文、农学、工学、商学、医学等十科，“中学”包含经史子集和理学传统）的办学宗旨。
①……《京师大学堂规条》（1899年）中规定：“……五经四子书如日月经天江河行地，历万古而常新……，学者果能切实敦行，国家何患无人才，何患不治平”……。
②
——胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》
各科教科书，务合乎共和民国宗旨。
……小学读经课一律废止。
……中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。
科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、物理、化学、法制经济、手工、体操等。
③
——南京临时政府《普通教育暂行办法》（1912年）
（三）国家机器的变革（26分）
25.上述材料分别反映的历史事件是什么？（4分）
26.结合材料，归纳这些国家机器变革的核心理念。
（8分）
27.你如何看待19世纪60年代“国家机器变革”这一现象？（14分）。