大学素质教育与军训的关系
浅谈部队军训对素质教育重要作用
慢 。有些单位 除非上级硬性规定 ， 一般很 少主动要求派人参加学
习培 训 。
１ 在教学上 ， ． ３ 存在重理论知识的灌输 ， 轻实战技能培养 的现象
做好 军训成果的巩 固和转化 工作 ， 使学生在军训 中所形成 的良好
风气、 习惯得 以保 持 ， 达到素 质养成 的 目标 。国防教育 以课堂理 论 教学 的形式 ， 向学生传 授 国防理 念 、 事思想 和高技术战争等 军
严格 、 范的规章制 度和完善 的组织体 系是确保军训 、 规 国防 教 育达到预期 目标 的保证 。严格 研究生军训基地管理 ， 逐步实现
研 究 生 军 训 基 地 化 。采 取 有 效措 施 ， 步 解 决 研 究 生 军 训所 需 的 逐
价值的生 活 ， 但什 么是有 价值 的生活 ， 我不知 道” “ 、 我为集 体着
如果说我 国基础教育思想 和观念 由应试 教育 向能力教育 ， 然
后 向素 质教育转变 ， 么部队教育 的思想观念 则应 由应用 知识 、 那 技 能教育向素质 教育转变 。我国部 队学生教育 传统教育 观念过 分强调应用 知识传授 和技 能培 养 ， 忽视人才 素质的全面提高 的主 要特征应该得 到改变。这 个观念的转变要从■个层 面着 手 ： 一是 转变教 育训练组 织者 的观 念。部 队学 生队伍 的教育训练组 织者 要认识 到 ， 部队学生 的教育训练 不仅仅是 基础知识 和技能 的教 、
设施 、 备 ， 设 保障研究 生军训 正常开 展。在坚持 国家 相关法律法 规 和政策 的前提下 ， 学校 要结合 自身教育管理 的特色 ， 将新生军
训 和 国防 教育制度 化 ， 将罔防教 育纳入学 校的整体教学计 划 ， 并 统 一部署 ； 制定 军训相关 评 比及理 论课程考核 等制度 ， 确保军训 各项 工作有序进行 。 ２３ 军 训后 ， ． 继续抓好 国防教育 军训 是 国防教 育的一 种形 式 ， 周期 短 ， 训练 强度 大 ， 效果 明 显 。但 军训结束后 随着 时间的推进 ， 学生懒散 和纪 律涣 散等状况 渐 渐 出现 ， 军训取 得 的成果 逐渐消 失。高校应 采取必要 的措施 ，
普通高校军训对素质教育促进作用论文
普通高校军训对素质教育的促进作用摘要学生军事训练，是指学校组织在校生进行的军事理论教育和军事技能训练，是履行兵役义务的一种形式。
学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段，是其它形式所不能替代的，具有非常重要的作用。
关键词军训素质教育国防教育学生的素质教育是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生军训的目的就是增强学生的国防观念和国防意识，培养学生的基本军事技能，促进学生素质的全面提高。
教育他们始终不能忘记中国近代的屈辱历史，从中懂得”盛世不忘隐忧，居安须防危乱，有备才能无患”的道理。
搞好学生的军事训练，不仅可以丰富学生的军事理论知识，增强体魄，而且对学生的纪律观念、国防观念和凝聚力的增强具有积极的促进作用。
还可以培养学生的爱国奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，艰苦奋斗的拼搏精神，砥砺顽强的坚定意志。
这些优秀品质的形成和巩固，能使学生终身受益，成为适应时代需要的栋梁之才和重要的国防后备力量，能够凭借良好的综合素质，为国家经济建设和社会发展更好地作出贡献。
一、普通高校军训对学生素质教育的促进（一）军训有利于提高学生爱国主义思想当代学生，充满活力、思想敏锐，是建设社会主义现代化的生力军，是中坚力量。
大学生的思想道德观念与素质水平的高低关系到整个社会的发展进步的速度与质量。
但是当代学生都是生长在和平、安逸的环境中，没有经历过历史和政治上的动荡，使学生的国防观念淡薄，忧患意识淡漠。
开展学生军事训练工作，就是要通过军事训练和国防知识教育，增强学生的爱国主义思想，使他们清醒地认识到，当今世界并不太平，因民族、宗教、领土等因素引发的局部战争从未间断；霸权主义、极端民族主义、国际恐怖主义愈演愈烈，我们国家周边安全环境并不容乐观，安全环境受外部影响的因素很复杂，在相对稳定的安全环境中还存在着不安全的因素，所以增强学生的国防教育和忧患意识教育显得尤为重要和迫切。
大学生军训与素质教育关系的思考与
大学生军训与素质教育的挑战与机遇
挑战
当前，大学生军训与素质教育面临着一些挑战。例如，部分学校对军训与素质教育的重视程度不够，导致资源投 入不足；另外，部分学生身体素质较差，难以承受军训的高强度训练；此外，军训与素质教育的融合还需要进一 步探索和实践。
机遇
同时，大学生军训与素质教育也面临着诸多机遇。随着国家对人才培养的重视和教育的改革，军训与素质教育得 到了更多的支持和关注。此外，现代科技的发展也为军训与素质教育提供了更多的手段和方法，使得教育更加高 效和生动。
相互融合
大学生军训与素质教育在实践中相互融合，形成了“军训+素质教育”的新模式。这种模 式注重培养学生的军事素质和综合素质，旨在为国家培养更多具有社会责任感、创新精神 和实践能力的新时代人才。
个性化需求
随着社会的发展和教育的变革，大学生个性化需求日益凸显。军训与素质教育在内容和形 式上也越来越注重个性化需求，通过制定个性化的培养方案，帮助学生发掘自身潜力，实 现自我价值。
增加实践环节
增加军事技能训练的实践 环节，让学生更好地掌握 军事技能。
注重个性化教育
根据学生的特点和需求， 注重个性化教育，培养学 生的创新能力和综合素质 。
04
大学生军训与素质教育的 关系展望
大学生军训与素质教育的发展趋势
多元化发展
大学生军训与素质教育正朝着多元化方向发展。一方面，军训内容不断丰富，涵盖了军事 理论、体能训练、战术演练、心理疏导等多个方面；另一方面，素质教育也在不断拓展， 包括文化、艺术、科技、社交等多个领域。
大学生军训与素 质教育关系的思 考与
汇报人：
日期:Leabharlann 目录• 军训背景与意义 • 大学生军训与素质教育关系分析 • 大学生军训的实践与思考 • 大学生军训与素质教育的关系展
论学生军训与高校素质教育
论学生军训与高校素质教育内容摘要：军训具有独特的育人功能，能够有效地推动大学生综合素质的培养。
军训与素质教育的关系，应该是手段和目的的关系。
军训的素质教育价值主要体现在：军训提高了学生的政治综合素质；军训磨练了学生的心理素质和意志品德；军训能帮助学生开阔视野、充实知识；军训能增强学生的体质，锻炼体魄。
关键词：军训素质教育军训是一种有计划、有步骤地从政治、经济、军事、文化、法律、道德等方面对大学生的品德、智力和体质等施加影响的培训活动。
[1]今天的大学生们自身整体素质如何，直接关系到不久的将来能否为祖国建设更好地贡献力量。
这意味着当代大学生必须在学习生活中全面提高自身的整体素质。
事实证明：军训具有独特的育人功能，能够有效地推动大学生综合素质的培养。
《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。
”军训的正规化1955年7月我国颁布第一部《兵役法》，第一次从法律上作出了在大学生、高级中学学生中进行军事训练的规定，并从1955年冬季起，首先在北京体育学院、北京钢铁学院进行军训试点，后又增加了北京邮电学院等12所高等院校。
60年代初，经国务院批准，全国53个大、中城市的38所高等院校和部分中等专业学校一年级学生，进行了军训试点。
到1996年，全国军训试点院校已扩大到157所，此外，近十年来，还有很多非试点院校也根据自身情况组织学生进行了各种形式的军事训练。
[2]随着《中华人民共和国国防教育法》的颁布，大学生军训以法律的形式被规定下来。
2001年6月，国务院、中央军委颁发48号文件，在《学生军训工作的规划和要求》中指出：“学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。
学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两个部分。
”这标志着学生军训工作开始走向正规化、制度化。
军训的素质教育价值素质教育就是要培养面向二十一世纪的社会主义现代化建设者，实践证明：素质教育能更好促进学生掌握科学文化知识和技术能力；能更好促进受教育者终身发展的需要；能更好地发现和培养各个领域的拔尖人才。
军训与素质教育
大学生军训与素质教育的关系大学期间是我们大学生人生观价值观形成的关键阶段，所以在大学期间进行大学生的军训时完全必要的。
同时我们在大学期间也是个自身综合素质全面提升的重要阶段，拥有一个健康的体魄能够让我们在学习的进程中更快、刚好的发展下去。
而大学生军训恰恰是我们进行整体素质提升的基础。
当今世界的格局发生着出人意料的变化，当我们再去审视一个国家意志力的时候，看的就是这个国家这个民族加强国民军事教育的现实情况。
中国的近代史是一部屈辱的血泪史“落后就要挨打！”时刻警示着每一个中国人要努力的活出尊严！而当代大学生是祖国若干年后的中流砥柱，建设一个更为强大的中国实现民族的伟大崛起是我们每一个当代大学生义不容辞的责任！加强大学生军事教育使每一个大学生树立起热爱祖国、服务人民的高尚理想并为之而贡献终生。
在这个物欲横流的当今世界，和平的国内生活环境，让一部分国人忘记战争带给我们的痛苦和磨难。
而大学生军训提示当代大学生，我们还要关注国防。
还要关心国家的长治久安。
太舒服了就会出问题，在大学期间参加军训能够锻炼每一个大学生的意志力。
而国民的意志力也反映着这个国家在面对外忧内患时所具有的意志力。
同时，军事教育人的也是一种严谨和务实的作风，我想当代大学生在这两个方面也是欠缺的。
社会在进步，中国人的生活质量在不断的提升，但是国人的身体素质却在下降。
进行大学生的军事训练同样也能够使我们的身体素质得到加强，同时，我们也会学会如何科学的进行身体锻炼，使每一个当代大学生拥有一个健康的身体，为以后的社会主义建设作出更多的贡献。
打赢新的形势下的人民战争需要的是每一中国人拥有一定的军事素养，而时代赋予我们当代大学生更高的要求，即学好科学文化知识，用知识保护国家的安全和领土完整。
大学生军训是一个更好的平台来提高我们军事素质，军事理念，国防安全……加强大学生军训，让每一个当代大学生的素质教育得到更好更完备的促进。
大学生军训与素质教育的关系
大学生军训与素质教育的关系作为学校教育的一种特殊形式,军训教育在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。
军训有利于帮助学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强,从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。
而另一方面,当今社会对学生的综合素质提出了更高的要求,学生的素质教育日益成为我国高等教育界重视的课题,在此方面进行了大量的研究与实践,取得了一系列积极的研究成果。
一．军训可以帮助学生树立正确的政治思想观念当今大学生正处于世纪观、人生观和价值观形成和发展的重要时期，虽然思想政治素质有一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，可塑性比较强。
因此，要求大学生不断地学习政治理论知识，用科学的理论指导实践。
在军训中学生可以接受到爱国主义教育，通过我党我军为人民解放浴血奋战的光辉历史和光荣传统，以及不畏牺牲的革命精神，树立学生的爱国主义热忱和民族自豪感，坚定为人民服务的信念和决心。
二，拓宽大学生的知识面军训有利于拓宽大学生的知识面，对提高智力素质是一个补充。
民族高校的大部分新生都来自少数民族和民族地区，相当多的人还来自边疆地区。
当地教育水平相对落后，很多学生从未参加过军训，在军事理论和军事技能方面还是一片空白。
军训的核心就是军事教育，其主要形式是开设军事理论课和进行军事训练。
开展这一教育，对学生的智育，特别是拓展学生的知识面具有其独到的作用。
通过军事知识的传授，能有效地增加学生的知识容量，扩大学生的知识视野，同时对增长学生的实践动手能力也有很大帮助。
因此，军训教育是把书本知识和实践能力紧密结合的教育，对拓展学生的知识领域、增长知识才干、提高智力素质等，都有着重要的作用。
论军训与素质教育的关系(念永昆)
论军训与素质教育的关系摘要：从小培养爱国主义精神，是学生素质教育的重要内容，而学生军训工作是不可替代的国防教育形式，军训是检验学生身体素质的最好试金石，军训是锻炼学生意志的最佳方式，军训是加强学生团结合作的最好途径，军训是培养学生遵章守纪意识的绝佳机会。
但是在部分地区和学校还没有引起高度重视，把学生军工作流于形式，还没有真正的当作培养国防后备力量来抓好抓实。
因此，我们必须呼吁各级政府、各级领导必须高度增强学生军训工作对学生进行爱国主义教育的重要意义和作用。
关键词：军训素质教育特定国防力量学校是学生在校期间接受各种教育的重要阵地，而学校的各种教育形式又是学生直接接受教育的手段。
学校的国防教育是全民国防教育的基地是国家教育体系的重要组成部分，是提高学生素质的重要内容，学生的国防意识和国防素质如何又是关系到国防后备力量的建设质量问题。
学生军训是学生在学校期间直接接受国防教育的重要形式之一，它与学校的其它教育形式一起，将会潜移默化地影响着学校全面落实党的教育方针，提高学生整体素质、培养合格人才的质量。
一、为什么要军训？请同学们思考一下：我们为什么要开展军训？我认为：军训是现代高中教育必不可少的一项内容，它对学生的身心健康和发展都有着重要作用。
军训是对学生进行身心教育的最好契机，也是学生身心得以锻炼的最好途径。
现代中国中学生的身体素质并不容乐观，很多统计资料都报道过这样的事实：日本孩子的个子越来越高于中国孩子的个子。
在亚洲人种中，日本人最大的自然特点就是个子矮，他们的个子是无法与中国人的个子相比的，但是最近几年这种状况却有了明显的反方向发展趋势。
日本新一代人的个子不但不逊色于中国的新一代，反而有超过中国孩子的现象。
我们并不能绝对地说个子与身体素质有密切的关系，但个子的退化还是能够说明身体素质的退化。
现代中学生也就是你们生活在全新的时代，生活水平提高，生活环境改善，你们中大多都是独生子女，备受家庭和社会的宠爱与关注，你们在优越的环境下生活的无忧无虑，几乎没有的体力劳动，优越的物质条件使得你们的身体营养过剩，优越的环境让你们滋生了惰性，惰性又让你们失去了各种锻炼的机会，连最起码的劳动锻炼都谈不上，这样养尊处优身体素质怎能不退化？以我们陪伴学生一起军训可以看出，在军训刚开始的第一天，很多学生就承受不住了太阳的炙烤和体力的支出，有的晕倒，有的是中暑，有的是心脏毛病。
军训在素质教育中的作用
浅谈学生军训在素养教育中的作用孙斌军训是学生在校期间进行军事基础知识教育和基本军事技能训练的活动，也是学生在实践中锻炼成长的一个重要途径。
学生军训有助于提高学生的综合素质，它是我校教育的一项重要举措和一种特殊教育形式，具有其他形式不可替代的作用。
一、学生军训是增强学生国防观念和忧患意识的重要举措。
当代青年学生长期处于和平环境，使他们国防观念淡薄，忧患意识淡漠。
开展学生军训，就是要通过军事理论和国防知识教育，使他们清醒地认识到：当今世界并不太平，因民族、宗教、领土等因素引发的局部战争从未间断；霸权主义、强权政治，愈演愈烈，国际战略格局已发生重大变化，对我国的安全环境带来了新的挑战。
使他们意识到，在西方敌对势力怂恿支持下，民族极端分子蠢蠢欲动，国内面临的不安定因素进一步增多，增强全民国防观念和忧患意识显得尤为重要和迫切。
学生军训的目的就是教育他们始终不能忘记中国近代的屈辱历史，从中懂得居安思危的道理，激发他们将爱国之情变作学习的动力，将来为报效祖国、建设国防做出贡献。
二、学生军训是培养学生纪律观念和集体意识的必要手段。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
这里的规矩就是铁的纪律，纪律是完成各项任务的根本保证。
现在的学生，多是独生子女，不少自律性不强，生活习惯比较散漫，个性突出，我行我素，逆反心理较强，不愿接受管理。
而军训就是一味治“散”的良药。
军训期间结合部队条令条例和各项规章制度，教育他们一切行动听指挥，讲究严明的组织纪律性，从点滴做起，抓日常养成，改掉他们怕苦怕累的不良习惯，使他们懂得什么是纪律，为什么要遵守纪律，怎样做才符合一个中职生的标准，从而养成讲文明、守纪律的好作风。
集体意识对每一个人成长、发展都非常重要。
通过军训，让他们认识到个人与集体的辩证关系，如何关心热爱集体，遇事先把集体的利益放在首要地位，再考虑个人利益，通过自己的努力，为集体争光。
三、学生军训是提高学生心理素质和抗挫能力的有效途径。
浅谈高校军训与素质教育的关系
加强大学生综合 素质 教育 ，是关系到我 们要 为 ２ １世纪培 养什 么样 的社会 主义 现代 化事业建设者 和接 班人的重大问题。素质教 育 ，着眼于一种能力 的培 养 ，即通过多种形 式 ，将德 、智 、体 、美 、劳等诸种 素质 内化 到学生 的思想行为 中，使之转化 为学生内在 的素质和能力 。高等 院校是人才 素质教育的 龙头 ，肩负着造就跨世纪人 才的重任。如何
他们 的健康成长起 到了良好的作用 。
２ ． 学 生的 认 同感
军训期 间学生们 能 自愿 接受紧张而艰苦
起潜移默化 的作用。在军训中通过 队列训练、 会操 比赛 、歌咏 比赛等形式 ，同学们 亲眼 目 睹 同龄官兵那种不怕苦 ，不怕 累，一切行 动 听指挥的任劳任怨 的革命英雄主义精神 和他 们全心全意为人 民服务 的高 尚品质，使学生 们 自觉 自愿树立爱祖 国、爱人 民的意识 ，并 自觉抵制享乐主义和极端个人主义思想 的侵 蚀 ，把个人前途和 国家 的命运紧密联 系在一 起 ，积极为 国家的强盛作贡献 的责任 意识 ；
在传授知识 的同时注重培养 大学生 的创 造力 的军事训练 ，亲身体 验军营生活接受军事锻 及 培 养 德 育 、体 育 、心 理 素 质 等 全 面 发 展 ， 炼 ，部 队 派 出 的 优 秀 教 官 进 校 军 训 ，在 完 成 适 应 社 会 需 求 的高 素 质 人 才 ，将 成 为 高 校 的 承训 任 务 的 同 时 ，把 人 民 军 队 的 好 思 想 、 好
题。
等１ ２ 所高等院校。 ６ ０ 年代初 ， 经 国务 院批准 ，
学生综合素质方 面，具有其他学科所无法替 现代社会 ，经济飞பைடு நூலகம்发展 ，许 多学生是 代的地位和作用。 在物质条件非常充 裕的环境下成长起来的 ，
军训与大学生素质教育间的关系分析
、
பைடு நூலகம்
二 、军训 能提升 大学 生的军 事 能力 ，促使 外在 素质 的提高 从１ ９ ５ ５ 年我国第一部 《 兵役法》的制定和颁布实施起 ，高 等院校学生就成为共和国兵役制度不可或缺的重要组成部分。 《 中 华人 民共 和 国宪 法 》第 ５ ５ 条 规定 ： “ 保 卫祖 国 、抵 抗侵 略 是 中华人 民共 和国每 个公 民的神 圣职 责。依 照法 律服 兵役 和参加 民 兵 组织 是 中华人 民共和 国公 民的光 荣义务 。 ”大学 生是一 支活 力 无 限 ，潜力 无穷 的重要 国防后 备 力量。 而接 受军训 也是广 大 中学 生 必须 履行 的神 圣 义务 。 作 为 一 名共 和 国 的后 备 兵 员 ，就 必 须 具备 相 应 的技 能 。 通 过 站军 姿 、踢正步 、练 队列 、军体 拳 、 “ 轻武 器射 击” 、 “ 单 兵 战术”、 “ 野战行军生存”等军事科 目训练 ，可以使参训学生 了 解 基本 军事 知识 并掌握 基本 军事技 能 ，从而使 广大 青年 学生 有机 会 和条 件去 履行保 卫祖 国 ，保卫人 民生 命财 产安全 的光 荣使命 。 另外 ，在军 事训 练 中开 展军 事常识 与军 事知识 的讲 授 ，还可 以使 学生对 军事 科学 有一定 的 了解 ，激发他 们军 事理论 和军 事知识 的 兴趣 和爱好 ，从 而主 动去接 触军 事科 学 ，学 习军 事科学 。现代 军 事学范围广泛博大，内容丰富精深，是－ －／ － ］ 独特的综合性学科 。 由于现 代军 事斗 争的 对抗 性 。残 酷性 和复杂 性 。使 军事 思维 具有 创造 性的特 征 。通过 去学 习军事 科学 ，不仅 使广 大学 生开 阔了眼 界 。扩 大 了知识 面 。也 让他 们打 破 了专业学 习的定式思 维 ．拓展 了思 维空 间 ，从 而使他 们 的创造 力和 综合思 维 能力得 到进 一步 的 提高 。 三 、军训可 以培 养大学 生坚 韧的意 志品质 ，形 成 内在 素质 的提升 军训是对大学 生进 行全面教育 、全 面锻 炼、综合提高 的过程 。 是促进大学生磨练意 志、锻 炼能力、提高素质的一个重要手段。 大学 生对人 生充 满 了希望 ，渴 求知识 ，他们 是我们 国家青年 的优 秀群体 。青 年兴 则 国家兴 ，青年强 则 国家强 。２ １ 世纪 对 当代 大学 生提 出 了前所未 有 的高要 求 。但是 当代大 学生 都是生 活在 和 平 、安逸 的环境 中 ，没 有经历 过战 争 ，缺 少对 战争 的直观 认识 ， 国防意识 淡薄 。大 多数 学生是 独生 子女 ，从小 娇生 惯养 ，经受 的 磨难 较少 。意 志 品质 薄较 弱 ．抗挫 能力 较低 。解放 军的优 良传 统 是一笔不可多得的社会教育资源，在军事训练中借助我军的育人 优势 对学 生 实施严格 的训练 。军营 的生 活远 比学校 生活艰 苦 ．军 事训 练 紧张艰 苦 ，体 能 消耗 大 ，对 于大 学生来 说是 一种极 限 的挑 战 。随 着高 强度持 久 的军事 技能训 练 的开展 ，使大 学生 的身体 素 质逐 步提 高 ，意 志和心 理承 受能 力也 随之慢慢 增强 ，他们 以解 放 军 为学 习榜样 ，晴天曝 晒 ，雨天 淋湿 ，坚定信 念 ．磨练 意志 。积 极发扬 “ 流血流汗不流泪。掉皮掉肉不掉队”的精神品质．树立 自我磨 练意识 。他 们是 未来 的高 级人 才预备 队 ，是未来 国家 建设 的生力军 。他 们 当 中有 不少 人将 走进保 卫祖 国建 设成果 的人 民军 队、预备 役部 队和 民兵 队伍 当中去 。 总之 。大学 生进行 军事 训练 是素 质教 育的重 要实现 途径 ，大 学生军训与学生素质教育之间是相互联系 ，相互促进的。军训对 促进学生素质的全面发展，把学生培养成有理想、有道德、有文 化 、有纪 律 的新世 纪祖 国建设 的合格 接班人 具 有深远 的意义 。
大学生军事素质培养与军训活动设计研究
大学生军事素质培养与军训活动设计研究大学生时代是培养国家未来领导者和培养社会各个领域专业人才的重要阶段。
为了提高大学生的军事素质，培养他们的集体主义精神和责任感，军训活动成为现代大学教育的重要组成部分。
本文将探讨大学生军事素质的培养和军训活动的设计，以期提供有益的参考和建议。
军事素质培养是大学教育的重要任务之一。
大学生军事素质的培养旨在增强学生的纪律观念、团队协作意识和适应能力，培养人民军队的后备力量。
军事素质的培养需要长期、系统和科学的策划和实施。
首先，大学需要设立军事理论与实践课程，内容涵盖军事思想、军事理论、军事技能等方面，引导学生了解军事知识，树立军人精神。
其次，大学可以组织学生参加军事拓展训练、军事竞赛等活动，提升学生的体能和军事技能。
此外，大学可以与军事单位合作，开设军旅实践课程，让学生深入了解军队的组织架构、作战原理等内容。
整体来说，大学通过多种途径和方式，培养大学生的军事素质，使他们能够适应将来可能面临的各种挑战。
对于军训活动的设计，应该注重活动的实施效果和学生的体验。
首先，在活动的制定过程中，应该充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，合理安排活动内容和形式。
军训活动可以分为理论讲座、实地演练、战术模拟等多种形式，通过多样化的方式，使学生对军事知识和技能有更加深入和全面的了解。
其次，在活动的组织和实施中，应该注重培养学生的团队合作意识和执行力。
通过分组合作、竞赛等方式，激发学生的集体主义精神和团队协作能力，培养学生的责任感和纪律观念。
同时，活动中还应该注重学生的体能训练和心理调适，保证他们能够良好地完成各项任务。
最后，在活动的总结和归纳阶段，应该充分吸取经验教训，改进活动的设计和组织方式，使军训活动更加科学、有效和可持续。
为了提高大学生的军事素质和军训活动的设计，需要加强领导力和专业人才的培养。
大学应该加强军事教育的组织与管理，建立并完善军事教育的评估机制，确保军事教育的质量和效果。
军训对大学生综合素质的全面提升效果研究
军训对大学生综合素质的全面提升效果研究大学生军训作为一项重要的校园活动，旨在通过军事化训练，提高大学生的综合素质。
这项活动不仅仅是为了锻炼身体，更是为了培养学生的纪律意识、团队合作能力和应急反应能力。
本文将深入探讨军训对大学生综合素质的全面提升效果。
首先，军训能够锻炼学生的体魄和毅力。
在军事化训练中，学生需要完成各种体能训练，如长跑、爬绳等。
这些训练不仅能够增强学生的体质，还能培养他们坚持不懈的毅力。
通过长时间的训练，学生逐渐克服了身体上的困难，增强了自身的耐力和意志力。
其次，军训能够培养学生的纪律意识和自律能力。
在军训期间，学生需要按照规定的时间表进行各项训练和活动，严格遵守纪律。
这种纪律性的要求能够让学生养成良好的时间管理和自律习惯。
他们学会了按时起床、按时吃饭、按时休息，养成了良好的生活规律。
这种纪律性的养成对于大学生的学习和生活都具有重要的意义。
此外，军训还能够提高学生的团队合作能力。
在军事化训练中，学生需要和其他队员一起完成各种任务，如搬运物品、完成障碍训练等。
这些任务需要团队成员之间的密切配合和默契。
通过与队友的互助合作，学生们逐渐培养了团队合作的意识和能力。
他们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，形成了良好的团队合作氛围。
另外，军训还能够提高学生的应急反应能力。
在军训过程中，学生可能面临各种突发情况，如突发火灾、地震等。
这时，学生需要迅速做出反应，采取正确的应对措施。
通过模拟演练和实际操作，学生们能够提高自己的应急反应能力，增强自己在危急时刻的应对能力。
最后，军训还能够培养学生的坚韧精神和勇敢精神。
在军事化训练中，学生可能面临各种困难和挑战，如长时间的体能训练、高强度的操练等。
这些训练对学生的身体和意志都是一种考验。
通过坚持不懈的努力和勇敢面对困难，学生们能够培养出坚韧和勇敢的品质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
综上所述，军训对大学生的综合素质提升具有重要的意义。
通过锻炼身体、培养纪律意识、提高团队合作能力、增强应急反应能力以及培养坚韧和勇敢的品质，军训能够全面提升大学生的综合素质。
浅谈普通高等学校军训对素质教育的促进作用
浅谈普通高等学校军训对素质教育的促进作用普通高等学校军训是大学生入学后必须经历的一项训练，旨在培养和锻炼学生的纪律性、集体意识和体魄等方面，是大学素质教育的重要组成部分，对大学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
首先，军训对于学生的纪律性和规矩意识的培养具有积极的促进作用。
学生进入大学后，从高中的“红楼梦”中突然来到一个陌生的环境，在课堂上的自由度大大增加，容易出现学习态度不端正、迟到早退、缺课逃课等不良习惯，这些反常行为严重影响了正常学习和生活秩序。
而军训不仅要求学生每天守时、守规矩、守纪律，而且训练中所强化的团队意识、责任感和使命感更是有效地塑造了学生们的集体观念。
这为学生从个人到集体的全面建立了积极的品质。
其次，军训对于提高学生的身体素质具有很强的作用。
随着现代生活的发展和科技的进步，越来越多的学生沉迷于电子产品，导致眼睛近视、肥胖等问题越来越多。
反之，普通高等学校军训的体育项目涵盖了必要的拉伸、耐力、速度、力量等各个方面，可以有效地消除不良的生活习惯，强化身体素质，提高大学生们的身体免疫力，提高学生学习和生活的质量。
再次，军训对于培养学生的精神品质也起到了很好的促进作用。
现代社会中，商业文化与娱乐文化的侵蚀使很多年轻人产生了急功近利、浮躁、追逐虚荣等不良心理。
而军训教育的严格约束、严密过程、严厉惩罚等方法给予了学生强烈的挑战和考验，要求大学生们具有不畏艰辛、顽强拼搏的精神，具有高尚的道德情操，从而培养了学生良好的成长环境和树立了学生良好的社会形象。
最后，军训对于大学生的生活阅历文化涵养等方面的培养也不容忽视。
来自于不同省份不同学校的学生相聚一堂，共同的生活体验以及相互交流的过程可以深化大学生的人文交际，增进学生们对于社会的了解，提高大学生的文化修养。
综上所述，普通高等学校军训对于大学素质教育的促进作用是多方面的，可以使学生在课外拓宽视野，增强综合素质，同时也是大学校园文化、学生发展和全面提高教育质量的重要组成部分。
军训与现代青年的素质教育
军训与现代青年的素质教育军训作为一种集体活动，旨在培养学生的纪律意识、团队合作能力和身体素质，是现代青年的素质教育的重要一环。
在这个信息爆炸的时代，青年人面临着各种诱惑和挑战，培养他们正确的价值观和良好的行为习惯显得尤为重要。
军训作为一种特殊的教育方式，能够在短时间内对学生进行全面的素质培养，具有独特的教育价值。
首先，军训可以培养学生的纪律意识。
在军队中，纪律是最基本的要求，没有纪律就没有军队的战斗力。
而现代社会对于个人的纪律要求也越来越高。
在军训中，学生们要按照规定的时间、地点和方式进行各项活动，服从指挥和纪律的要求。
通过这种训练，学生们能够养成遵守规则、守时守纪的好习惯，为他们今后的学习和工作打下良好的基础。
其次，军训可以培养学生的团队合作能力。
在现代社会中，团队合作能力是一个人成功的重要因素。
在军训中，学生们需要相互配合、共同完成各项任务，这要求他们具备良好的沟通能力、团队协作能力和集体荣誉感。
通过与队友们的互动和合作，学生们能够培养出集体意识和团队精神，学会在团队中发挥自己的优势，同时也能够理解和尊重他人的不同意见，培养出良好的人际关系。
再次，军训可以培养学生的身体素质。
现代社会，青年人普遍存在身体素质下降的问题，这不仅影响了他们的健康，也会影响到他们的学习和工作。
而军训作为一种体育锻炼的方式，可以有效地提高学生的体力水平。
在军训中，学生们要进行各种体能训练和军事技能训练，如长跑、俯卧撑、军事操等，这些训练不仅可以增强学生的体质，还可以培养他们的毅力和坚持不懈的精神。
此外，军训还可以培养学生的自我管理能力。
在军训中，学生们需要按照规定的时间进行起床、吃饭、休息等活动，他们需要自觉地管理好自己的时间和生活。
通过这样的训练，学生们能够学会自我约束和自我管理，培养出良好的生活习惯和自律能力。
这对于他们今后的学习和工作都是非常重要的。
综上所述，军训作为一种特殊的素质教育方式，对于现代青年的成长和发展具有重要的意义。
军训对高校素质教育的重要性
军训对高校素质教育的重要性一、高校学生军训的素质教育功能分析（一）高校大学生军训具有较强的德育功能1.开展爱国主义教育。
高校开展军训国防教育的核心是爱国主义教育。
历史和现实告诉我们，要确保国家安全，应从青少年抓起，增强国防意识和国家安全意识，构筑起坚不可摧的精神长城，使当代大学生自觉履行建设和保卫祖国的神圣义务。
2.弘扬集体主义精神。
当代大学生自我意识强，处处以我为中心，缺乏集体观念和协作精神。
在军训过程中，按部队建制将受训学生编成班、排、连、营等单位进行训练，人人都要自觉维护集体荣誉，为集体争光，训练之余的互助互爱，礼让谦恭，使同学们进一步增强集体主义观念和团结协作精神，使一度淡漠的集体主义荣誉感和集体主义思想得到了充分的展示。
3.加强学生的组织纪律观念。
在军训期间对学生实行军事化管理，教官们的军人气质、军人作风以及高度组织纪律性都为学生树立了榜样，有助于学生养成守纪律、听指挥的好作风，增强了学生的组织纪律观念。
同时军训时对宿舍内务有着严格的标准，要求做到军被成块、铺面整洁、各种物品摆放整齐等，在这个过程中，教官严于律己、以身作则，大家都把遵守纪律看成是自觉行动，这些都有助于学生培养艰苦奋斗的好作风和养成良好的文明行为。
（二）高校军训有利于促进大学生智育的发展军事理论课的学习有助于提高学生的人文素养，促进学生智育的全面发展。
军事理论课所依托的学科体系是军事科学，现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学。
学生学习和掌握军事理论与军事技能的同时，使学生了解最新的军事科学技术成就以及本专业在军事上的应用情况，促进专业知识的学习，还有利于学生打破专业学习的思维定势，拓展思维的空间，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。
（三）高校军训有利于学生体能的发展1.军事技能训练使学生身体素质得到了增强紧张艰苦的军训生活，是锻炼学生体质的有效途径。
首先，军训是紧张、严肃、艰苦的，从早到晚，整个训练计划安排都是满满的，站、坐、立、走日常行为都有严格要求，通过训练一扫平时稀松、自由散慢的习气，使学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，这是身体正常发育、健康成长的基本前提。
军训是完成素质教育的一种方法
军训是完成素质教育的一种方法军训，不仅仅是军队中才有的项目，自从把军训引入到学校教育中，学生军训便有了它独到的内涵与色彩。
学生应以学业为主，这似乎是千古不变的真理，可是当社会发展到今天，当应试教育面临着艰难困境而不得不转轨到素质教育的今天，学生军训便给素质教育耐乃至整个学校教育带来了鲜活的生命力。
当然素质教育的内容很多，而从某种角度来讲学生军训有效地促进了素质教育，使素质教育得以迅速的发展。
笔者认为学生军训与素质教育密不可分，缺一不可，我们应当将两者有机地结合起来，发挥各自的作用，使之互相融合，互相促进。
最终达到素质教育的目标：提高学生的综合素质。
一、学生军训是素质教育的催化剂学生军训虽然内容不像军队那样繁琐、有难度。
仅仅是坐、立、行、走一些粗浅的训练，可是就在这些简单而有限的训练中，使学生在很多方面得到了锻炼，而这些是在书本中、课堂中、家庭中、学校中所无法学到的。
（一）学生军训锻炼了学生吃苦耐劳的精神如今的学生大多是独生子女，随着生活水平的不断提高以及很多家长的无原则的溺爱，而使许多学生养成了娇生惯养、饭来张口、衣来伸手的习惯，生活的自理能力很差，同时也更缺乏那种吃苦耐劳的精神。
他们像温室里的花朵已经习惯了受呵护，经不得风吹雨打，在家长心中，孩子只要学习好就行，其他的都次要的。
久而久之，在家长、学生心目中淡化了素质教育，而使学生成了应试教育下的牺牲品，将学生军训引入到学校教育中，在进行书本知识的学习之前，利用一个月哪怕是更短的时间对学生进行军训就有了更加重要的意义。
烈日炎炎下的静站，严格入微的动作要求，不容置疑的口令，汗流浃背的辛苦，使他们尝到了从未有过的艰难，而军训要求有始有终，迫使他们必须坚持下来，从而把每一天的辛苦变成了一种耐力，积攒起来，在不知不觉中便养成了吃苦耐劳的品格，可以说学生军训潜移默化地教会了学生真正的“吃苦耐劳”的含义。
（二）学生军训培养了学生团结协作的精神学生从家庭中走来是独立的个体，也因为是独生子女，他们的个人主义显得尤为突出，在群体中，他们大多以个人为中心，要求他人能赞同并随着自己的心意去做，甚至有些学生形成了暴戾乖张的性格，他们缺乏互相团结、互相帮助、共度难关的意识。
论大学生的军事训练与素质教育
论大学生的军事训练与素质教育【内容摘要】作者通过对大学生军事训练工作的回顾,联系高等学校实施素质教育的实际,分析了大学生军事训练与素质教育的关系,肯定了军事训练在大学生素质教育中的重要作用,并对进一步做好大学生的军事训练工作,全面推进素质教育,提出了明确的思路.【关键词】大学生军事训练素质教育从上世纪80年代起,我国部分高校按照《中华人民共和国兵役法》的规定,对大学生实施了军事训练试点工作,现已形成了制度.多年来的军事训练工作,对大学生的教育和培养起到了积极的作用.军事训练不仅增强了大学生的国防观念和国家安全意识,而且为提高大学生的全面素质奠定了良好的基础.大学生的军事训练在素质教育中的地位和作用,已被军事训练的实践所证明,并且受到了广泛的关注和好评.一、大学生军事训练与素质教育的基本涵义及主要内容1.大学生军事训练的涵义及内容军事训练,是目前我国高校对大学生进行国防教育的主要形式,主要是对大学生进行军事技能的训练及军事知识的学习.其主要目的:一是国防建设的需要.大学生在学校学习期间,掌握基本的军事知识与技能,增强国防观念和国家安全意识,履行保卫国家安全的责任和义务;二是人才培养的需要.由于军事训练有着特殊的教育功能,是素质教育的重要组成部分,可以使受教育者得到全面的培养和锻炼,进而促进自身的全面发展,为此,世界上许多国家也都从各自的需要出发,广泛地在青少年中开展军事训练活动.大学生军事训练的内容比较广泛,目前我国高校所进行的军事训练,主要是与国防教育内容相关的军事知识与军事技能的学习和掌握.其中军事知识主要包括:军事思想、军事理论、军事科技等,是通过课堂向学生进行传授的.军事技能主要是通过军事训练来掌握,其内容包括:队列、战术、射击、拉练、三防、战场救护等.大学生军事教育的直接目的,是为了加强国防后备力量建设,并为培养预备役军官奠定基础,从战争和保卫国家安全的角度讲,是一项具有前瞻性和战略性的措施.2.大学生素质教育的涵义及内容素质教育的涵义是指:促进学生德智体美等素质全面、和谐发展而形成良好个性的教育.大学生素质教育的内容主要包括:政治素质教育、道德素质教育、科学文化及专业素质教育、身体及心理素质教育等,同时也应包括军事素质在内的国防教育.这是因为,当代大学行政管理毕业论文/xzglbylw/生既是我国社会主义事业的建设者和接班人,也是祖国的保卫者,是国防后备力量的重要组成部分.上述的各种素质教育之间虽有区别,但并不是独立存在的,而在诸多的素质教育中,身体及心理素质是前提和基础,文化及专业素质是核心,军事素质是保证,政治及道德素质是灵魂.我们在进行素质教育时,要把思想政治素质放在重要的位置,把军事素质纳入全面素质教育之中,使其相互渗透,有机结合,这样,才能真正实现素质教育的目的,收到素质教育的成效.3.大学生军事训练与素质教育的关系军事训练与素质教育既有区别,又有内在的联系.二者是相互联系,相互促进的.军事训练是素质教育的重要内容,能对素质教育起到很好的促进作用,为提高大学生的综合素质奠定基础.主要表现在:军事训练本身的思想性,有利于提高大学生的政治及道德素质,进而提高理想、信念的层次和道德水准;军事训练本身的知识性,有利于大学生在学习和掌握军事知识与技能的同时,开阔视野,优化知识结构,促进其智育的发展;军事训练更有其综合教育的作用,它不仅能提高大学生的思想,而且能磨练他们的意志,培养他们的作风,增强他们的体质.实践证明,军事训练对大学生的全面发展,对推动学校素质教育都起到了积极作用.它有利于高校在全面提高人才质量的同时,培养出具有创新精神和实践能力的人才.二、大学生军事训练在素质教育中的重要地位与作用1.军事训练提高了大学生的思想政治素质大学阶段,是大学生确立科学世界观、人生观的重要时期.以爱国主义教育为核心的军事训练,以其思想性和特有的教育方式,使大学生的思想政治素质有了明显的提高,这为他们科学世界观、人生观的形成奠定了基础.表现在:通过学习党的三代领导核心的军事理论和军队建设思想,以及各种学习教育活动,使大学生掌握了无产阶级的战争观和方法论,用科学的理论武装了思想.通过讲形势、讲任务,使他们胸怀全局,树立国家主权意识、国家利益意识和国家安全意识,关心国家改革开放事业和中华民族的振兴.通过讲传统,开展向解放军学习,向身边的先进人物学习等活动,启迪了他们的思想,净化了他们的灵魂,使他们明确了应该做一个什么样的人.2.军事训练磨炼了大学生艰苦奋斗的意志品质军事训练使大学生接受了军人生活的洗礼与考验,军人的顽强勇敢的优良作风,给他们留下了直观、生动的印象.严格的军事训练使他们克服了自身不能吃苦、缺乏自信心和自制力的弱点.培养了大学生果断的品质、顽强的毅力和良好的作风、自制能力和目觉性.3.军事训练培养了大学生团结互助的集体主义精神在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,在德智体126全面发展的人才培养中,集体主义思想和精神的教育显得尤为重要.军事训练更好地为青年学生补上了集体主义教育课.军人的集体是最集中、最统一、最紧张、最严格的.军人的集体除了一般集体所具有的团结、严肃、协调、一致等作风外,还有令行禁止、雷厉风行、英勇顽强、艰苦奋斗的良好作风.接受军训的每一个大学生都被编进了班、排、连、营的集体中,每天都生活在整齐划一、步调一致、令行禁止的集体中,"集体"很快成为大学生的自觉意识,在培养集体主义精神的军训实践中,可以看到一幕幕生动的画面,训练场上连连班班不甘示弱、人人为本班本连获得领先成绩而奋勇拚搏;篮(足)球场上龙争虎斗;拔河比赛号声震天;歌咏比赛气势宏大;内务卫生争先创优……无不显出集体主义的精神氛围.4.军事训练增强了大学生的组织纪律观念纪律是执行命令、覆行职责的一种行为规则,是保证社会和群体有秩序地进行各种社会活动的必要规范,是精神文明建设的需要,是培养"四有"人才的要求,是大学生应具备的思想观念."三大条令"的教育是军训的第一课,从一开始就使大学生在思想上有了纪律观念,在行动上有了行为准则.军训对大学生的一日生活、礼节礼仪、言行举止、军容风纪、内务卫生、请假销假等都有明确具体的规定和要求.教师和同学们总结到:"通过军营式的环境、规范化的管理、制度化的训练,很快克服了大学生不同程度存在的松、散、懒、娇的不良习惯,培养了大学生良好的军人姿态、协调一致的动作、优良的作风和严格的纪律."5.军事训练升华了大学生的爱国主义思想爱国主义教育是贯穿整个大学生军事训练的主旋律,更是军事训练中思想政治教育的主题.首先,军训深化了大学生的爱国情感.大学生走近军人,看到他们那种服从命令、听从指挥、无私奉献、勇于献身的精神,使大学生认识到国泰民安的背后是无数爱国者在默默地奉献着自己的青春,认识到当前的政治稳定、经济发展、国家繁荣的来之不易,认识到自己的成长与成才是与家庭、学校和社会分不开的,也是同国家的荣辱兴衰休戚相关的.其次,军事训练增强了学生的国防观念.军事训练,使大学生进一步认识到作为共和国的主人以及国家的未来和希望,既是一个普通公民,又是一名预备役军人,是国防武装的后备军,是战时扩编、补充常备军和开展人民战争的基础,因此也义不容辞地拥有捍卫国家主权、领土完整和安全稳定的责任.同时也强化了三种意识,即:维护祖国的领土主权、反对侵略的意识,维护祖国的统一团结、反对分裂的意识,维护祖国的国防建设、拥军尚武意识.6.军事训练促进了大学生德智体美的全面发展军事训练不仅有利于大学生思想的健康发展,而且对他们的学习也有促进作用,这种促进作用一方面表现在军事训练有很强的思想性.也正是由于其思想性的作用而转化到学生的学习上,使他们树立了正确的学习目的,能调动学习的积极性.另一方面表现在军事教育有很强的科学性和知识性.在加强素质教育的今天,学习军事科学知识,掌握基本的军事技能,既能够增强大学生的国防观念,又能够激发他们的学习兴趣,达到增长知识,开阔视野,优化知识结构,向复合型人才方向发展的目的.另外,军事教育所具有的综合教育功能,也有利于抑制和克服各种非智力因素对学生学习的不良影响,提高学习效果.表现在:军事训练的思想性、科学性、知识性,可以激发大学生的学习热情,发挥动力作用,进而克服思想和智力障碍对学习所产生的不良影响;大学生军训,既紧张又艰苦,可以磨炼大学生的意志,增强体质,进而克服意志和身体障碍对学习所产生的不良影响;军事训练的整体性和严格的纪律要求,可以提高自我约束的能力,培养其作风,克服人格和行为习惯障碍对学习所产生的不良影响.这些,都有利于促进大学生学习的进步和全面发展.因此,大学生的军事训练在推进素质教育方面,具有其他教育形式不可替代的作用.三、在大学生军事训练中落实素质教育应注意的问题军事训练在大学生素质教育中的重要地位和作用,已在高校人才培养的实践中得到了证明,但要更好地发挥其在全面素质教育中的作用,还应注意解决好以下三个问题:1.要提高认识,加强对军事训练工作的组织领导对大学生进行军事训练,是党和国家在改革开放的新形势下做出的一项重要决策.它不仅是巩固国防、保卫国家安全的需要,也是人才培养的需要.我们要按照《中华人民共和国国防教育法》和《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见》,把军事训练作为学校教育的一个重要组成部分,作为大学生的必修课,纳入教学计划,作为推进全面素质教育的必要措施和重要手段.从为国家培养合格人才的高度,充分认识这项工作的重要性,真正实现人才培养与国防后备力量建设相统一.同时要不断地加强对军事教育工作的组织领导,加大教育管理的力度.要确立能够适应这项工作的组织机构,建立起有效的组织指挥系统,协调好各方面的工作.高校的各级领导,都应进一步关心军事教育工作,要深入到军训的第一线,检查指导工作.做到:认识到位,领导有力,相互配合,齐抓共管.真正把学生军训作为学校教育的重要内容,科学制定计划,严密组织实施,确保工作落实.2.要高标准,严要求,抓好军事训练工作的落实大学生的军事训练,具有很强的综合教育功能.搞好军训,不断提高训练质量,才能在素质教育中发挥应有的作用,但从目前的情况看,仍存在着要求标准不统一、发展不平衡等实际问题,需要认真对待.搞好大学生军训工作,一是要进一步提高认识,把军事训练与深化教育改革,推进素质教育和提高教育质量结合起来,做到制度化、规范化,使其得以健康发展;二是要根据大学生军训的特点,不断改进训练方法,坚持严格要求,严格训练,努力营造良好的军训氛围;三是要采取有力措施,设立机构,配备一定数量的训练骨干,保证训练时间,为搞好军训工作创造有利的条件;四是要正确理解军训与育人的关系,坚持训练是手段,育人是目的,把军训的过程看作育人的过程,切实加强军训中的思想政治工作,确保军训的效果;五是学生的重视和投入,这是军训取得成效的根本性因素,"先生引进门,修行靠个人"就说明了这个道理.3.要开展多种形式的活动,巩固和扩大军事训练的成果开展经常性的国防及军事知识教育活动,既有利于不断增强大学生的国防意识和国家安全意识,又有利于激发学生的学习热情,巩固已有的军事训练成果,在素质教育过程中发挥其应有的作用.因此,要在搞好军事训练的基础上,紧密结合国际、国内的形势和学校的特色及大学生的特点,积极组织开展国防教育实践活动.另外,要建立宣传阵地,加大宣传力度、扩大军事训练影响、巩固军事训练成果,形成良好的有利于开展素质教育的环境与氛围.参考文献:[1]《中华人民共和国国防教育法》2001年4月29日《解放军报》第二版.[2]教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见》国办发[2001] 48号文件.。
军训对于大学生素质培养的作用
军训对于大学生素质培养的作用宋健平军训无论是对于升入大学的学生来说还是对进入职场的工作人员来说都不陌生，尤其是在高等院校，军训是进入大学的第一堂课，开展这堂课不仅仅是为了提高学生的身体素质也是为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，为社会发展培养出有理想、有道德、有文化、有纪律、有担当、有毅力的新青年，同时也为我国的国防和军队培养高素质的后备力量。
除此之外，高中生进入大学，以往的生活习惯和运动习惯可能会影响他们的后期的学习和生活，而进入大学对他们进行统一的军事化训练，既可以改善他们以往的一些陋习，同时也增加了他们要有责任心的意识，在今后的学习生活中要自强自立，有组织有纪律。
本文就军训对于大学生素质培养的作用进行浅析。
1前言素质教育就是以培养大学生的全面素质和综合能力为目标，加强大学生在德智体美劳方面的全面发展，成为学习和生活中都能自强自立，有担当有责任心对社会有用的有为青年。
大学生军训的主要目的就是通过多种形式，将德智体美劳等素质深化到学生的内心思想中去，使之丰富和完善学生们的心理承受能力和思想。
军训也不是随意制定的流程，它是严格根据国家兵役法的规定，对大学生进行各项素质的锻炼，井井有序的将政治、经济、军事、文化、法律以及道德等各方面的知识传授给学生，让这些知识深入到每个学生的内心深处，使他们在今后的学习和生活中都要秉持着军训教育的思想来做人做事，军训知识实现大学生素质教育的一个基本手段，提升大学生的素质培养才是最终的目标，所以军训作为大学生进入大学的第一堂课，它的重要性显而易见。
2军训的政治素质教育作用学生在没经过军训这个过程时，他们对国家军事的发展可以说是了解的微乎其微，尤其是女生一般都很关注国家军事动态，他们认为国家军事发展和他们有着遥远的距离，但是经过军训之后，大学生的爱国主义教育得到了升华，强大的唤起了大学生民族自尊心和自豪感，更激发了他们保家卫国的强烈爱国热情，大学生是国家发展的希望，加强他们政治素质教育是非常重要的。
大学生军训与素质教育关系的思考与研究
大学生军训与素质教育关系的思考与研究摘要:大学生军训是加强国防教育的需要,同时也是当代高等教育实现素质教育的必要环节、重要手段和有效形式。
本文对大学生军训与素质教育之间关系进行研究与探讨,并结合我校实际情况提出了目前在大学生军训中加强素质教育的措施和方法,对军训与素质教育的有机结合进行了有益的探索与尝试。
关键词:大学生;军训;素质教育;关系中图分类号:E251文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2020)18—0214—03 作为学校教育的一种特殊形式,军训教育在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。
军训有利于帮助学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强,从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。
而另一方面,当今社会对学生的综合素质提出了更高的要求,学生的素质教育日益成为我国高等教育界重视的课题,在此方面进行了大量的研究与实践,取得了一系列积极的研究成果。
本文对大学生军训与素质教育之间关系进行深入研究与探讨,并结合我校实际情况提出了目前在大学生军训中加强素质教育的措施和方法,并对军训与素质教育的有机结合进行了有益的探索与尝试。
一、军训与大学生素质教育的关系教育学理论认为:“素质是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构。
”[1]所谓素质,是指人在先天生理条件的基础上,受后天教育和环境的影响,通过个体自身认识和实践养成的一系列比较稳定的基本品质与能力[2]。
当今社会要求大学生须具备的素质涵盖面非常广泛,大致可以包括诸如思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等各个方面。
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大学军训与素质教育的关系
是的，我们是大学生，在今天的教育里，军训是我们必修的课程，必须经历的过程。
请允许我先抱怨一下当前的教育情况，不断要求全面发展，却对证书之类的东西特别看重。
与其说大学军训与素质教育的关系，不如说军训对素质教育有何作用，因为在我看来，我们现在所做的努力都是为以后素质教育的成果做准备。
还是先了解一下素质教育吧，素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
再谈一下大学军训。
各高等学府应《中华人民共和国宪法》要求，积极培养社会合格人才，合格人才当然也包括拥有爱国精神和卫国思想，以及强健的体魄。
所以军训成为了最合理的工具，也因此和素质教育有了十分密切的关系。
其实素质教育中还有一项相当重要的内容——团队精神！团队精神即一种集体意识，在集体中的任何时候，想到的不是你一个人，而是团队。
但这种精神却在减弱。
而军训，这时候，不仅可以强健体魄，增加国防知识，更重要的是，它能让大学生明白团队和集体的重要性。
在军训中，我们需要克服重重困难，努力变强，而这一切都离不开集体，我们需要其他人的压力和动力，需要支持和理解。
军训，帮素质教育更生动的讲解了团队精神。
纪律，规则，对于我们这一代人来说，是挑战的对象。
我们喜欢打破规则，不喜欢遵守纪律。
这时候，军训教会我们的是纪律意识，教会我们服从。
所以，总的来说，军训，帮素质教育实现了很多重要课程，它们，是密不可分的。
专业班级
学号
名字。