机械CADCAM课程设计手机外壳零件设计说明书
CADCAM课程设计说明书
中州大学CAD/CAM课程设计说明书专业机电一体化学生姓名杨班级机电一体化对口二班学号32232323指导教师xxxxx完成日期2016年7月13 日目录课程设计任务书 (1)前言 (3)第一章建模一零件的分析 (4)二右端盖的建模的过程 (4)三毛坯的建模过程 (12)第二章零件的加工一工艺分析 (15)二工步安排 (16)三模型的初始设置 (17)四右端盖下表面的加工 (22)五右端盖下表面盲孔的加工 (25)六右端盖上表面中心孔的加工 (28)七右端盖上表面销孔的加工 (31)八右端盖上表面沉头孔的加工 (36)九右端盖上阶梯孔的加工 (40)十车间工艺文档 (41)第三章设计心得与体会 (45)参考文献 (46)此设计题目如下图前言UG软件是集CAD/CAM为一体的功能强大的三维参数化软件，它的功能覆盖了产品的全生命周期，从概念设计、产品开发、功能分析到制造仿真等。
在航天航空、汽车、机械、模具和家用电器等工业领域得到了广泛应用。
此设计当中包含了机械设计，机械制图，数控加工工艺和数控编程夹具设计等基本知识。
在此我以齿轮油泵零件的右端盖为研究对象，通过深入的构思和多次的查阅资料，设计出合理的工艺装备及编制出合理的加工工艺和程序。
学会用理性思维发现问题，处理问题，并解决问题。
以达到最终实际目的，使自己的理论知识与实际知识更好的融合在一起。
齿轮油泵右端盖的功用和结构特点齿轮油泵右端盖是齿轮油泵的基础零件之一，用手将一些轴套和齿轮等零件组装在一起，使其保持正确的相互位置，并按照一定的传动关系协调的运动。
组装后的齿轮油泵，用端盖的基准平面安装在机器上。
因此，齿轮右端盖的加工质量对箱体部件装配后的精度有着决定性的影响。
且其属于剖分式箱体，结构特点为：结构形状稍微复杂，内部呈空腔，箱壁较厚且不均匀，其上有许多精度要求很高的轴承孔和装配用的基准平面。
此外，还有一些精度要求不高的紧固孔和次要平面。
因此，齿轮油泵右端盖要加工部位较多，加工难度也较大。
CADCAM课程设计说明书
扬州大学机械CAD/CAM课程设计说明书设计题目：手机充电器外壳设计和制造系别：机械工程系专业：机械制造和自动化班级11专接本（1）班姓名：孙海洋准考证号：XX8完成时间：20XX年06月目录第一部分手机充电器外壳CAD造型设计 (3)1.1手机充电器外壳介绍 (3)1.2手机充电器外壳造型策略介绍 (3)1.3手机充电器外壳造型过程 (5)1.4手机充电器外壳装配模型树 (8)1.5 手机充电器外壳装配过程 (9)1.6手机充电器外壳标准工程图 (15)第二部分手机充电器外壳格式转换 (19)2.1格式转换介绍 (19)2.2 手机充电器外壳格式转换过程 (20)第三部分手机充电器外壳CAM加工 (21)3.1 手机充电器外壳CAM加工介绍 (21)3.2 手机充电器外壳CAM工艺方案介绍及其比较 (23)3.3 手机充电器外壳CAM加工过程 (24)3.4 手机充电器外壳CAM加工后处理 (31)第四部分手机充电器外壳小结 (33)第一部分手机充电器外壳CAD造型设计1.1手机充电器外壳介绍我设计是旅行手机充电器外壳，采取Micro-USB为通用充电接口。
能够识别锂电池和镍氢电池，进而决定充电模式。
此充电器没有经过Solidworks软件渲染，总体颜色选择黑色，材料是塑性塑料。
其大小和一般手机充电器并无什么区分，适合USB1.0以上接口使用。
输入：100-240V 50/60Hz 0.2A输出：5.0V﹍￣400mA1.2手机充电器外壳造型策略介绍设计这个零件，关键用了Solidworks20XX，Master CAMX这两款软件，关键参考华为手机充电器，工艺方案采取了很多个，尝试选择了适宜方案加工，最终生成NC程序，最终写出结果。
它尺寸大小以下：1.3手机充电器外壳造型过程1、手机充电器零件1制作过程：a、打开Solidworks,，打开一新零件文档并将之保留为零1；b、选择前视基准面，根据1.1里零件1尺寸开始画图；c、画出底面轮廓；d、退出草图绘制；e、选择特征命令，向上拉伸，指定高度42mm；f、选择右视基准面，进入草图绘制；g、画出1.1图上向下高度5mm，向右长度左侧长度25mm；h、退出草图绘制；i、选择特征命令中拉伸切除命令，设置为完全贯穿；下面USB接口j、下面USB接口，一样选择基准面，进入草图绘制；在低端中间画出12*5矩形，拉伸切除。
手机外壳CAMCAD 设计
机械CAD/CAM设计课题手机壳体CAD/CAM设计目录第一部分手机外壳CAD造型设计…………………………1.1 手机外壳简介1.2 手机外壳造型策略介绍1.3 手机外壳造型过程1.4 手机外壳装配模型树1.5 手机外壳装配过程1.6 手机外壳标准工程图第二部分手机外壳格式转换………………………………2.1 格式转换简介2.2 手机外壳格式转换过程第三部分手机外壳CAM加工………………………………3.1 手机外壳CAM加工介绍3.2手机外壳CAM工艺方案介绍及其比较3.3 手机外壳CAM加工过程3.4 手机外壳CAM加工后处理第四部分手机外壳小结………………………………第一部分手机外壳CAD造型设计1.1 手机外壳简介手机外壳由上壳体、下壳体、多个简易按钮等零件组成的1.2 手机外壳造型策略介绍1．确定基础构件。
基础构件是第一个引入装配模型中的零件，默认自由度为零。
一般选择机器中固定不动的零件作为基础构件，这里选择手机的上壳体作为基础构件。
2．确定装配顺序。
先将手机上的按钮和手机的上壳体组装好，然后再将手机下壳体与已经组装好的手机上壳体进行组合。
1.3 手机外壳造型过程1.分析手机壳体的几何形状特征，确定Solidwork的建模思路和方案。
（1）、我们首先来做手机上壳体的三维建模。
根据它的空间位置，选取《前视基准面》，进入草图绘制。
；（2）、以原点作为一端点，用《直线》工具绘制上壳体的轮廓，并在图中添加合适的尺寸,如图1-1;（3）、结束草图状态，运用《曲面拉伸》特征工具，设置终止条件为《给定深度》，拉伸深度为15mm，成型曲面。
见图1-2图1-1 图1-2（4）、根据手机上壳体的空间位置，选取《右视基准面》。
（5）、用圆弧和直线绘制壳体圆环部分的曲线轮廓，按给定的数据添加尺寸结束草图状态，运用《曲面拉伸》特征工具，设置终止条件为《两侧对称》，拉伸深度为100mm，成形部分曲面，如图1-3 . 1-4；图 1-3 图1-4（6）给手机上壳体进行抽壳，壳厚2mm ,如图1-5；（7）对手机外壳等距处理，距离为0.5mm,然后再运用《曲线特征》，设置终止条件为《给定深度》，拉伸深度为1mm ，如图1-6；图1-5 图1-6（8）再手机上拉一个方形孔，定位尺寸、长度、宽度见下图1。
(数控模具设计)样板手机外壳塑料模具设计说明书
（数控模具设计）样板手机外壳塑料模具设计说明书广东白云学院毕业论文（设计）题目：手机底壳注塑模具设计学生姓名：学号：班级: 07模具本科专业：机械设计制造及其自动化系别: 机电工程系指导教师：2011 年5 月手机底壳注塑模具设计摘要在现代社会中，手机正成为通信领域内的宠儿，它的发展带动着一系列科技领域的崛起。
随着手机产品的不断成熟以及人们消费观念的转变，手机的质量、功能以及外观成为商家竞争的焦点。
而要保证竞争优势就必须重视手机外壳的结构设计和注塑模具成型。
注塑模具成型是塑料工业中发展较快的种类，因此，研究注塑模具对了解塑料产品的生产过程和提高产品质量有很大意义。
本设计主要是利用大学知识，以及在手机生产公司的实际接触，对手机—底壳进行模具设计。
设计初期，首先按照零件图用UG软件对零件进行产品的三维造型。
然后通过所学知识和计算确定了分型面、浇注系统、侧抽芯机构、脱模机构、冷却系统等，选择了注射机，计算成型零部件的尺寸，用UG进行模架的绘制，同时还进行了产品结构的工艺分析。
和传统的设计方法相比较，采用计算机辅助模具设计大大缩短了开发周期和生产成本。
通过本次设计，可以对注塑模具有一个初步的认识，了解模具结构及工作原理，注意到设计中的某些细节问题。
关键词：手机底壳；注射模具成型；计算机辅助设计；MOBILE TELEPHONE BOTTOM SHELLINJECTION MOLD DESIGNABSTRACTIn the modern society，mobile telephone is a favourite son in the communications realm，its development drive a series of technology emerging。
Along with the mobile telephone mature and the people’s consume concept exchange，the quality、function and appearance of the mobile telephone become the focus of the business competition。
CAD、CAM课程设计说明书
《CAD/CAM》课程设计任务书
一、课程设计目的：
本课程设计运用所学的《制图》、《CAXA制造工程师》、《CAXA实体设计》的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是：
（1）、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。
（2）、培养学生掌握一般机械零件的设计方法及设计步骤。
（3）、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。
二、设计要求：
要求每位学生在设计过程中充分发挥自己的独立工作能力和创造能力，对每个问题都应有分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。
在设计过程中必须做到：
（1）、随时复习教科书、听课笔记；
（2）、做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性，即及时查阅相关资料；
（3）、认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量；
（4）、按预定计划循序完成任务。
三、设计题目一：阀座1。
四、设计题目二：阀座2。
五、设计题目三：
利用所学caxa实体设计自主命名一个题材，并完成整个设计、装配、渲染、设计说明。
六、课程设计小结。
七、参考文献资料。
机械CAD、CAM课程设计说明书-零件的计算机辅助设计与制造
机械CAD、CAM课程设计说明书-零件的计算机辅助设计与制造机械CAD/CAM课程设计说明书设计题目: 书零件的计算机辅助设计与制造系别: 机械工程系专业班级: 机制074姓名:学号:指导教师:机械设计制造及其自动化2010年12月25日目录广西工学院课程设计用纸一、前言 (2)二、零件建模设计.................................................................................3 三、零件加工.......................................................................................8 四、结束语和致谢.................................................................................32 五、参考文献 (32)- 1 -广西工学院课程设计用纸一、前言通过这次CAD/CAM课程设计，使学生全面地了解和掌握CAD/CAM技术的基本内容和基本知识。
了解数控技术的发展趋势，掌握数控加工的编程方法，并能灵活使用CAD/CAM软件对复杂零件进行编程加工。
为以后的工作打下坚固的知识基础，同时培养学生的创新意识和动手能力。
这次的课程设计我们必须掌握以下几点:1、学习使用先进的UG、CAM软件对零件进行三维实体建模及绘制二维图形;2、学习使用UG软件对所设计的零件进行数控编程及进行加工仿真;3、学习使用加工中心、数控机床等设备按编制的程序加工出所设计出的零件。
在实际加工中，使学生了解到数控铣削在选用刀具是，通常要考虑机床的加工能力，工序内容，工件材料等因素。
切削用量包括主轴转速、背吃刀量、进给量及余量，对于不同的加工方法，需要选择不同的切削用量。
合理选择切削用量的原则是:粗加工时，一般以提高生产效率为主，所以要选用较大的进给量，但是也要考虑经济效益和加工成本;精加工是，应在保证加工质量的前提下，兼顾切削效率、经济性及加工成本。
CADCAM课程设计任务书
《CAD/CAM技术》课程设计任务书设计课题:学生姓名: 班级:指导教师：系主任：扬州科技学院(筹) 机械工程学院二00七年九月一、适用专业及从属课程：1.适用专业：机械制造、数控、模具、机/电2.从属课程：CAD/CAM技术二、设计题目1．手机充电器壳体CAD/CAM根据图示，按照设计要求和设计步骤的指示完成课程设计内容。
2．茶杯CAD/CAM本题目附加要求：1）根据茶杯的造型，通过分模或其它技术手段得到相应的塑料模。
2）对塑料模进行加工。
3．手机壳体CAD/CAM根据提供的手机照片，合理确定手机的相关尺寸，完成按照设计要求和设计步骤的指示完成课程设计内容。
4．U盘壳体CAD/CAMU盘上盖的拆分结构根据所提供的照片，合理确定U盘的相关尺寸，完成按照设计要求和设计步骤的指示完成课程设计内容。
注意U盘上盖的拆分结构的处理，孔和销柱之间、以及两片上盖之间的配合关系5、三、鼠标壳体CAD/CAM根据自己使用或看到的鼠标，合理确定鼠标的相关尺寸，完成按照设计要求和设计步骤的指示完成课程设计内容。
注意鼠标各零件的拆分结构的处理，及各零件之间的配合关系。
四、题目分配办法：每个学生从上面的四个题目中选择一个，按照设计指导书的要求认真完成。
五、工作量及要求：1.完成所选课题的所有零件造型。
2.完成装配造型。
3.进行物性分析，并形成文本文件。
4对选择的零件转入CAM软件中，进行刀具选择、参数设置、刀路轨迹设置、毛坯设置，并保存相应的文件，输出文本NC代码（部分）。
5.课程设计总结。
6.完成设计说明书。
《机械CADCAM技术》课程设计指导书
《机械CAD/CAM技术》课程设计指导书一、该指导书适用专业：机电一体化技术二、课程设计的目的1．本课程设计是学生学习《机械CAD/CAM技术》课程后进行的一个十分重要的实践性环节，是对三维造型软件的再学习及再提升，对于夯实学生的基础，强化实际实践应用非常重要。
2．本课程设计突出学生对所学知识的外化应用，从软件的熟练操作到高级特征的学习及加深，强调软件的实操性，侧重软件应用的社会需求性。
3．本课程设计的重点在于PRO/E软件的零件特征造型和模型装配实现，利用PRO/E软件生成相应的工程图。
4．本课程设计的难点和着力点在于学生三维造型能力的培养，从尺寸拟定到装配成型，体现实用性、工艺性、协调性。
三、设计内容与步骤序号课程设计项目名称学时课程设计内容1 图纸分析6学时1、分析总装图纸，了解零件装配关系。
2、分析零件图纸，了解尺寸关系及要求。
3、分析零件形状，确定基本特征和造型策略。
2 零件造型18学时综合运用特征造型技术完成图形的造型。
3 零件装配12学时根据要求进行零件位置关系的装配4 零件工程图生成10学时生成主要零件的工程图，并按标准编辑成合格的零件图纸。
5 编写设计说明书10学时按要求编排课程设计说明书6上交说明书并答辩4学时答辩合计2周四、设计方法综述1、每位同学上机独立完成；2、掌握PRO/E软件的应用、Word文档的编排；3、选题原则：课程题目应尽量结合生产实际，依据生活中实物进行虚拟下的建模，这样便于比照，修正模型，的团队协作精神，突出软件应用的社会性，促进学生之间的交流和互助。
课题的布置做到层次化，既让学生都有能够完成自己的任务，有完成的愉悦感，又有解决难题后的满足感。
五、设计成果规格与要求1、完成零件的三维造型及装配；2、完成典型零件工程图的生成及编辑；3、完成整个设计过程说明书的书写，形成电子档并打印成册。
六、设计成果考核依据和标准课程设计考核方式和成绩评定依据及标准：根据学生在整个课程设计期间的表现、课程设计结果、答辩表现综合评定成绩。
CADCAM课程设计说明书
湖南农业大学工学院课程设计说明书课程名称：CAD/CAM技术及应用题目名称：手机模型的创建班级：20 05级机制专业 1 班姓名：张青民学号：200540601107指导教师：陶栋材评定成绩：教师评语：指导老师签名：20 年月日湖南农业大学生机械CADCAM课程设计任务书学院工学院专业机制05 级 3 班学生姓名李志远指导老师陶栋才一、课程设计目的和任务通过设计实践进一步树立正确的设计思想。
在整个设计过程中，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持理论联系实际，坚持与机械制造生产情况相符合，使设计尽可能做到技术先进、经济合理、生产可行、操作方便、安全可靠。
通过本次设计实践，培养学生分析和解决生产技术问题的能力，使学生初步掌握现代机械设计设计方法与手段，并巩固、深化已学得的理论知识，进一步培养学生熟悉PROE三维实体建模和运用有关图册、图表等技术资料的能力，训练学生识图、制图、运用现代设计方法的基本技能。
二、课程设计的主要内容与要求设计的题目不限，学生可以根据自己的专业兴趣选取合适的题目，但是必需满足以下要求：1.用Pro/E绘制零件的三维实体造型。
2.把各个零件装配成一个装配体，零件总和不得少于5个。
3.选取装配体中的一个关键零件，绘制其工程图，按国家标准进行要求。
可以用A4 图纸打印。
4.写一份设计计算说明书，要求内容应该包含各个零件建立的步骤，并要求一定的过辅助图说明。
装配体的总成图、爆炸图、各个零件的图应包含在说明书中。
三、《课程设计说明书》格式规范1、封面要求学生提交的正稿封面样式附后。
2、正文规范2.1、字体字号要求设计标题用小三号黑体、居中，英文标题对应用小三号Times New Roman、居中，“摘要”用5号黑体，中文摘要内容用5号宋体，“Abstract”用5号黑体，英文摘要内容用5号Times New Roman。
2.2、课程设计正文内容1.第一级标题用四号黑体、靠左；第二级标题用小四号黑体、靠左；正文全文用小四号宋体、英文用Times New Roman 122.页码用小五号居中，页码两边不加修饰符，页码编号从正文开始。
CADCAM课程设计说明书
《CAD/CAM课程设计》任务书一、设计题目：夹套零件的CAD/CAM设计二、设计目的CAD/CAM课程设计是开设《机械CAD/CAM》课程之后进行的一个实践性教学环节。
在系统学习CAD/CAM技术的基本原理、基本方法的基础上，着重培养学生借助计算机进行机械产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力。
其目的：1.掌握产品的计算机辅助设计过程和方法，培养利用计算机进行结构设计的能力。
2.掌握零件的计算机辅助制造过程和方法，培养数控编程及加工仿真的能力。
3.通过应用PRO/ENGINEER，训练和提高CAD/CAM的基础技能。
三、设计任务本课程设计以某一具体的机械零件为设计对象（零件图见附图）。
主要设计任务：1、熟悉并掌握大型机械CAD/CAM软件PRO/ENGINEER的草绘模块、零件模块、制造模块及仿真模块的功能及建模原理。
2、进行零件的参数化功能定义、三维实体零件的特征造型、着色渲染、生成不同视图，最终完成零件的造型设计。
3、进行机床选择、刀具选择及加工参数设置，生成零件数控加工的相关文件。
如刀位数据文件、刀具清单和数控加工代码等。
并对零件进行加工仿真以检查设计结果是否正确合理。
4、编写课程设计说明书。
四、设计要求1、要求设计过程在计算机上完成。
2、设计说明书用计算机打印（B5纸，1万字左右）。
正文：宋体五号，单倍行距；页眉：宋体小五号，内容包括班级，姓名，“CAD/CAM课程设计说明书”字样；页脚：右下脚页码。
3、设计结果应包括：课程设计说明书（应包含设计任务书、设计思路、设计步骤、设计过程的说明和阶段结果。
附零件三维图、加工代码、零件原图纸等内容）4、严禁抄袭和请人代做，一经发现，成绩计为零分并上报教务处。
五、设计内容及时间分配1．准备工作：布置设计任务，认真阅读设计任务书，收集资料。
（1天）2．熟悉PRO/ENGINEER Wildfire 3.0，并进行零件的三维造型。
（4天）3．进行零件的数控加工。
(完整版)机械CAD、CAM毕业课程设计说明书
机械CADCAM课程设计说明书设计题目：酒杯外形零件的计算机辅助设计与制造班级机自092学生指导教师宋世柳教研室主任广西科技大学（筹）机电一体化教研室2013 年 1 月 1 日目录一、机械CADCAM课程设计任务书 (1)二、设计目的及工艺分析 (3)三、设计内容 (4)四、编程及加工 (6)五、G代码生成 (19)六、总结与致谢 (21)七、参考文献 (22)一、机械CADCAM课程设计任务书设计题目：酒杯外形零件的计算机辅助设计与制造主要参数：外形尺寸95*59*29.5其他参数：自行设计内容：1、三维零件图1张2、二维零件图1张3、加工程序清单1张4、加工好的零件1个5、课程设计说明书1份二、设计目的及工艺分析（一）、设计目的通过本次设计，使我们全面地、系统地了解和掌握CADCAM技术的基本内容和基本知识，了解数控技术的发展趋势；掌握数控加工的编程方法，并能灵活使用目前使用比较普遍的CADCAM软件对较复杂零件进行编程，为以后的工作打下坚实的基础。
同时培养学生的创新意识、工程意识和动手能力。
1.学习使用先进的CAD软件对零件进行三维实体建模；2.学习使用CAM软件对所设计的零件进行数控编程并进行加工仿真；3.学习使用加工中心、数控机床等先进设备按编制的数控程序加工出所设计零件。
此次我做的设计是一个酒杯外形模型，制作采用的是UG5.0建模及加工的相关内容。
数控铣削在选用刀具时，通常要考虑机床的加工能力，工序内容，工件材料等因素；切削用量包括主轴转速，背吃刀量，进给量。
对于不同的加工方法，需要选择不同的切削用量。
合理选择切削用量的原则是：粗加工时，一般以提高生产率为主，但也应考虑经济性和加工成本；精加工时，应在保证加工质量的前提下，兼顾切削效率，经济性和加工成本；切削用量各参数应根据机床实际情况，手册，被加工材料并结合实践经验确定。
在了解了加工中心实际所具备的刀具类型后，结合零件材料为蜡，在轮廓粗加工，表面半精加工以及精加工中选择刀具及进刀深度等参数分别如下：1.第一步，用D10mm的平端铣刀进行轮廓粗加工，型腔铣粗铣,主轴转速2000 rmin，切削进给率250mmpm。
CADCAM课程设计说明书 -
机械CAD/CAM课程设计说明书设计题目：水表零件的计算机辅助设计与制造班级机制124学生王祥指导教师宋世柳教研室主任广西科技大学鹿山学院机械工程系2015年01月09日CAD/CAM课程设计目录一、前言及摘要 (2)二、课程设计目的及要求 (2)三、UG零件建模 (3)四、UG数控加工编程 (5)五、后处理获取代码 (14)六、心得体会 (17)一、前言及摘要CAD/CAM(计算机辅助设计与制造)技术产生于20世纪50年代后期发达国家的航空和军事工业中。
随着计算机技术和信息技术的发展,CAD/CAM 技术在全球迅速普及开来。
对制造业来说,CAD/CAM是提高产品设计品质和制造品质、缩短产品开发周期,降低产品开发成本的强有力手段,已成为企业赢得市场的制胜法宝。
CAD/CAM的基本功能：图形图像处理、产品与过程建模、信息存储于管理、工程计算分析与优化、工程信息传输与交换、模拟与仿真、人机交换、信息输入与输出。
因此,研究我国机械行业CAD/CAM技术应用现状,探讨其发展前景,对加快我国机械行业CAD/CAM技术推广应用步伐,提高我国机械制造业的国际竞争力具有深远意义。
二、课程设计的目的要求1、通过实习了解CAD/CAM设计方法，完成由CAD到CAM的设计任务。
2、熟练使用UG NX软件建模、装配、仿真和制图模块，具备新产品的开发和设计能力。
3、熟悉典型零件的加工工艺规程，进一步熟练UG NX加工模块中车、铣、点位加工的基本操作。
书上的理论知识总是需要我们去实践才能得到更加深刻地认识。
在实际的操作中，我们总能在不断地在实践中发现问题，然后去解决问题，并达到真正掌握的目的。
4、要求: CAD/CAM课程设计的基本要求是结合一个典型的机械产品综合运用计算机辅助设计与制造CAD/CAM技术的基本方法对典型的机械产品进行设计、数控编程、工艺编程等。
通过设计进一步提高学生计算机辅助设计与制造的能力。
能熟练使用一种CAD/CAM软件设计带有自由曲面的中等复杂程度的零件的三维模型；5、能综合运用机床、刀具、工艺、夹具的有关知识来正确编制零件的数控加工工艺，并能借助CAD/CAM软件编制数控加工程序；6、学会计算机与数控机床的联机方法并能正确地进行数控加工程序的传送；能独立进行数控机床的加工操作，并解决加工过程中遇到的实际问题，受到近似于生产实践的工程训练。
手机外壳模具设计大作业说明书
机械设计方向综合实验实验报告册院（系）名称：机电信息系专业：机械设计制造及其自动化实验题目：手机外壳模具设计实验一手机外壳模具设计1.1实验目的本实验属机械制造方向综合实验，实验内容主要涉及到《机械制造工程学》、《机械CAD/CAM技术应用》、《注塑模具》等相关课程。
通过实验教学，可以使学生加深理解、消化、巩固课堂所学的知识，了解普通的、先进的机械制造工艺装备和现代机械加工手段，掌握以Pro/E为代表的三维CAD系统的特征建模理论方法在模具设计和制造中的应用。
1.2实验内容用ProEWildFire 2.0完成手机外壳设计建模。
手机外壳的基本结构如下图1所示。
本实验属机械制造方向综合实验，实验内容主要涉及到《机械制造工程学》、《机械CAD/CAM技术应用》、《注塑模具》等相关课程。
通过实验教学，可以使学生加深理解、消化、巩固课堂所学的知识，了解普通的、先进的机械制造工艺装备和现代机械加工手段，掌握以Pro/E为代表的三维CAD系统的特征建模理论方法图1 手机外壳1．计算机2．Pro/E wildFireA. 手机外壳结构特征及其对应的ProE特征建模工具手机外壳是典型的薄壁类零件，根据手机外壳的结构特点，手机外壳的主要结构特征建模及其所对应的ProE特征建模工具如表1所示：表1 手机结构特征及其对应ProE特征建模工具手机外壳结构特征ProE特征建模工具薄壁特征抽壳工具孔特征拉伸工具圆角，倒角倒角工具重复孔结构阵列工具B. 手机外壳建模步骤（1）新建手机外壳模型文件在ProE系统文件菜单中点新建命令，激活新建文件对话框，在对话框的类型列表中选择零件类型，在名称文本框中输入所要建立的手机外壳模型名称，点确定完成手机外壳模型文件的建立。
（2）建立手机外壳实体模型基于“”拉伸特征工具，建立如图2所示手机外壳实体模型。
图2 手机外壳实体模型具体操作步骤为：点击“”按扭，激活拉伸特征工具菜单，在菜单中点击放置按钮，点定义按钮，激活草绘菜单，选择front面作为草绘平面，选择矩形绘图工具“”绘制外壳矩形截面。
手机外壳的设计说明
一、实验性质、目的本实验属机械制造方向综合实验，实验内容主要涉及到《机械制造工程学》、《机械CAD/CAM技术应用》、《数字控制技术》和《数控编程技术》相关课程的。
通过实验教学，可以使学生加深理解、消化、巩固课堂所学的知识，了解普通的、先进的机械制造工艺装备和现代机械加工手段，掌握以Pro/E为代表的三维CAD 系统的特征建模理论方法以及数控编程方法和CAD/CAM一体化数控加工技术在模具设计和制造中的应用。
二、实验内容和意义该实验由“手机外壳模具设计、手机外壳模具数控加工”两个实验1、手机外壳模具设计该实验通过对手机外壳模具设计建模方法的学习和实践，使学生可以了解CAD技术的应用现状和发展趋势，掌握特征建模的基本理论和方法以及运用典型CAD系统-ProEWildFire完成产品及其模具设计的基本步骤和方法。
2、手机外壳模具数控加工该实验通过对手机外壳模具数控编程和加工的学习实践可以使学生熟悉CAM系统的功能和工作原理并更好的培养学生的建模与数控编程能力，学生通过它可以了解CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用，熟悉产品从设计建模到数控加工的整个过程。
三、手机外壳设计建模点击文件-新建—使用确省模板—mmns-part-solid—确定点击拉伸工具—放置—定义—选择front为草绘平面---确定---绘制如下图模具的厚度为25点击插入---壳—输入5—对号---如下图点击拉伸工具---放置—定义---选择front为草绘平面—确定—绘制如下图点击拉伸工具---放置—定义---选择front为草绘平面—确定—绘制如下图选择拉伸整列2手机外壳模具设计选择新建---制造—模具型腔—确定模具模型—定位参考零件—选择所需零件—同一模型---确定---确定—完成创建—工件—手动—创建特征—确定—加材料---完成—放置—定义---front—草绘---选两条线—确定---如下图选项进行设置如下图收缩—按尺寸—0.005—完成---完成点击分型面—创建—确定增加—复制—完成—隐藏prt0001—选取所有表面-确定点击填充环—完成参考—确定—如下图完成—完成—着色—完成—完成模具体积化—分割—隐藏prt0001—完成—确定—确定—输入名字—确定完成如下图模具元件—抽取—全选—确定---完成隐藏prt0001—模具进料孔—定义间距—定义移动选择零件及上表面—输入50或-50—对号—完成---如下图最终完成如下图模型格式转换（为后面的CAM做准备）在文件菜单中点打开命令，打开保存的外壳凸摸模型文件。
机械CADCAM课程设计说明书样本
西安航空职业技术学院课程设计说明书科目机械CAD/CAM课程设计专业计算机辅助设计与制造班级、学号 091022-25,26,27,28 姓名欧素素、万吉伟、蔡银龙、卢俊勇指导教师佛新岗2011年 5月 2 日西安航空职业技术学院课程设计任务书课题名称：典型数控加工零件的实体造型与仿真加工设计内容：1、用MasterCAM软件进行零件实体造型；2、用MasterCAM软件进行模拟加工；①生成零件的模拟轨迹；②生成加工程序。
技术条件或要求：1、技术条件依据所给图纸技术要求合理确定加工参数，生成模拟轨迹并仿真加工。
2、要求（1）树立正确的设计指导思想，严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索的作风和学风。
（2）根据所给资料，按照任务书中提出的范围和要求按时独立完成，不得延误，不得抄袭他人成果。
（3）说明书应字迹清楚文字通顺，必须写出详细的设计步骤。
（4）制图要布置匀称、图面整洁、线条分明、尺寸无误，应按规定设计，并应附有必要的附注和说明。
（5）设计应严格按有关设计规范进行。
指导教师签名：教研室主任签名：发题日期：2011年5月2日完成日期：2011年5月6日西安航空职业技术学院课程设计（论文）进度计划表西安航空职业技术学院课程设计（论文）成绩评定表具体要求：1、标题---黑体三号；居中2、正文---宋体小四；首行缩进2字符，一级标题加黑。
3、行距---1.5倍行距。
例如：正文X X X X X X设计1、X X X X X X的实体造型设计1.1 ……………………………1.1.1 ………………………….1.1.2 ………………………….…………………………….1.2 ……………………………1.2.1 ……………………………1.2.2 ………………………………………………………….2、X X X X X X的仿真加工2.1 ………………………………2.1.1 ………………………….2.1.2 ………………………….…………………………….2.2 ……………………………2.2.1 ……………………………2.2.2 ………………………………………………………….3、结束语……………………………4、谢辞…………………………….5、参考文献……………………………目录一前言………………………………………………. 二零件的实体造型设计1 用Pro/e制作零件模型……………………………………1.1 矩形平台的拉伸………………………………………………………1.2 菱形凸台的拉伸………………………………………………………1.3 圆柱凸台的拉伸1.4 孔的设计1.5 槽的设计1.6 倒边角三零件实体的仿真加工2 零件的仿真加工工艺2.1 导入2.2 铣平面2.3 圆柱凸台的铣削2.4 菱形凸台的铣削2.5 槽的加工2.6 孔的加工2.7 倒角的加工四结束语五参考文献一、前言CAD/CAM技术的发展极大地改变了人们的实际手段和加工方法，更为重要的是CAD/CAM技术的广泛应用显著提高了设计的效率和质量。
机械cadcam课程设计说明书.doc
机械CAD/CAM课程设计说明书设计题目：车轮骨零件的计算机辅助设计与制造班级机自024班学生湛达杰指导教师尹辉俊教研室主任陈其兵广西工学院机电一体化教研室2006年1 月14日目录第一部分一. 设计的目的 (3)二.设计的要求 (3)三. 设计的内容及步骤 (3)第二部分一．CAD 建模 (4)二、生成二维工程图 (9)三．车轮骨的模拟加工及后处理代码输出 (9)四. 零件槽的模拟加工及后处理代码输出 (22)五、加工零件 (32)六. 总结 (33)七. 感谢 (33)参考文献 (33)第一部分一.设计的目的通过本次设计，使学生全面地、系统地了解和掌握CAD/CAM技术的基本内容和基本知识，了解数控技术的发展趋势；掌握数控加工的编程方法，并能灵活使用目前使用比较普遍的CAD/CAM软件对较复杂零件进行编程，为以后的工作打下坚实的基础。
同时培养学生的创新意识、工程意识和动手能力。
1、学习使用先进的CAD软件对零件进行三维实体建模；2、学习使用CAM软件对所设计的零件进行数控编程并进行加工仿真；3、学习使用加工中心、数控机床等先进设备按编制的数控程序加工出所设计零件。
二、设计的要求机械CAD/CAM课程设计题目一律定为：X X零件的计算机辅助设计与制造。
设计的要求包括以下几个部分：实际加工的三维零件图1张二维零件图1张加工程序清单1张加工好的零件1个模拟加工的复杂曲面的零件图1张模拟加工的复杂曲面的加工程序清单1张课程设计说明书1份课程设计题目由指导教师选定，经教研室主任审定签字后发给学生。
按教学计划规定，机械CAD/CAM课程设计总学时数一般为2周，其进度及时间大致分配如下：熟悉设计用的软件约占15%零件造型，生成加工代码约占35%传送加工代码至加工中心，加工零件约占40%编写设计说明书约占5%答辩约占5%三.设计的内容及步骤1、对零件进行分析，用CAD软件对零件进行实体造型；2、在CAM软件（MASTERCAM 、UG/CAM等）中读入CAD文件，设置加工路线，生成加工代码，模拟加工过程；3、根据加工中心的实际情况，手工修改加工代码；4、将修改好的代码传送到加工中心，加工零件；5、打印零件图和最终程序清单；6、由老师指定；另一复杂曲面进行模拟加工并提交加工程序；7、编写设计说明书。
机械CADCAM的项目六-文档资料
项，在“子类型”选项中选择“模具型腔”，在“名称”中 输入“5830_hougai”,不勾选“使用缺省模板”，单击“确定 ”按钮，系统弹出“新文件选项”对话框，在“模板”中选 择“mmns_mfg_mold”选项，如图6-1-4所示，单击“确定” 按钮。
图6-1-3“新建”对话框
2019/4/9
图6-1-4 “新文件选项”对话框
2019/4/9
• 技能目标
1．能利用Pro/E模具设计基本知识，对手机后盖零件进行模具
设计，生成凸、凹模零件。通过手机后盖模的设计，熟练掌 握模具设计的操作过程，重点掌握分型面的创建方法与步骤 ，分析操作过程中出现失败的原因并提出解决的措施。
能利用Pro/E拓展完成一般塑料制件的模具设计。 2．能制定可实施的手机后盖模零件的数控加工工艺方案；能 利用Pro/E数控编程加工知识，正确选用工艺装备及刀具，设 定合理的加工工艺参数，选用合理的加工方法，完成手机后 盖凸、凹模零件、模板零件的刀具路径，并进行刀路验证及
机械CAD/CAM(Pro/E)
——项目六 手机模零件数控加工（任务一）
唐书林
2014年6月10日
项目六 手机模零件数控加工
图6-生活中最常用的通讯设备，本项目以三星5830 手机为例，在分析其组成、结构的基础上，介绍怎样使用Pro/E 软件进行手机后盖模的模具设计，并对完成设计的后盖凸、凹 模零件及模板零件进行数控编程加工。 图6-0-1是三星5830手机的组成结构图。 通过本项目的学习和操作，巩固Pro/E建模知识和技能；学 习Pro/E模具设计的基本方法和步骤，重点学习模具型腔的创建，
程序后置处理。
能利用Pro/E拓展完成一般零件的数控加工编程。
2019/4/9
诺基亚手机外壳模具CAD_CAM
xxxｘ大学毕业设计说明书作者：xｘｘx 学号:ｘxxｘ学院：机械学院系(专业):机械设计制造及其自动化题目：诺基亚手机外壳模具CAD/ＣＡM指导者：ｘｘxｘ教授评阅者:xxxx 年 xｘ月ｘx 日毕业设计(论文)中文摘要毕业设计（论文）外文摘要目次1引言.......................................................................................１1.1加工工业中塑料模具的重要作用 (1)1．2 塑料成型模具发展趋势 (2)1．３软件简介……………………………………………………………………………３2 零件材料选择及其性能 (4)3 注射机的选择 (5)3.1 注射量确定 (5)3.2 锁模力确定………………………………………………………………………５3.3 成型压力 (5)4 标准模架的选择..............................................................................６４.１模架尺寸的选择 (6)４.2 模具闭合的高度校核………………………………………………………………6５浇注系统设计 (7)５.1 浇注系统的设计原则……………………………………………………………７5．2 主流道的设计 (7)５．３分流道的设计 (8)５.4 浇口形式选择...........................................................................８6 成型零部件设计 (9)６.1 型腔分型面的设计…………………………………………………………………9６.2 排气槽的设计...........................................................................９6.3 成型零件的设计 (9)７脱模机构设计 (13)7．1 脱模力的计算...........................................................................１3 7.2 推杆设计...........................................................................１4 ７.3 开模行程 (14)７.4 推杆的直径 (15)8 复位机构与导向机构设计 (16)8.1 复位机构的设计 (16)8.2 导向机构的设计 (17)9 塑模温控系统设计 (17)9．1 塑模温控制的系统设计 (1)７9．2 冷却装置系统的设计要点............................................................1８结论 (20)参考文献..............................................................................2１致谢 (22)图1 模具部分零件图 (23)1引言1．1 在加工工业中塑料的注塑模具重要作用模具是利用其特定形状成型并具有一定形状和尺寸的制造工具。
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目录
一.零件分析 (3)
●手机的设计样例
●手机零件的造型分析
●手机零件的工艺分析
二.零件的SolidWorks 建模与装配 (3)
●手机上壳的设计
●手机底座的设计
●手机中间件的设计
●手机按键的设计
●装配图生成
三.Solidworks与MasterCam的数据交换 (12)
四.零件的工艺规程设计 (12)
●毛坯的确定
●工艺路线的确定
五.生成加工程序 (14)
●手机上壳加工程序
六.小结 (15)
一零件分析
1．手机零件的设计样例
该零件主要有以下几部分特征构成：手机上盖，手机中间件，手机底座和按键组成。
2．手机零件的建模特征分析
该零件主要以下几部分特征构成：手机上盖，手机中间件，手机底座和按键组成。
因为在装配该零件时对鼠标的上盖与底座，中间件，按钮之间都有配合关系，所以在分别对这几个部分造型时必须考虑尺寸配合，通过这些约束条件来控制草图和实体形状，从而才能够完美的组成装配模型。
3. 手机零件的工艺分析
通过对零件的造型与分析,在MasterCAM中该零件主要有多部分须进行工艺设计，手机的上壳有精度要求,对这几个部分之间也存在配合精度要求。
所以在进行工艺设计时必须给出最好的工艺方案，这样才能满足配合精度要求。
二零件的SolidWorks 建模与装配
在solidworks中对零件进行造型设计
1.手机上壳的设计
（1）基本轮廓的绘制：
选择前视基准面为草图平面，绘制草图，并添加必要的尺寸约束与几何约束如下图所示。
（2）做草图拉伸成曲面，切除上面实体
（3）曲面裁剪
（4）绘制草图拉伸成曲面，切除实体
（5）绘制如下草图，拉伸切除
（6）绘制草图拉伸曲面，将实体一分为二，上面为手机上盖，下面为手机底座
（7）绘制草图拉伸切除手机显示屏
（8）抽壳
（9）绘制草图拉伸切除听筒及其他按键
（10）线性阵列
（11）生成实体
（12）绘制草图拉伸切除听筒及其他按键
（13）新建基准面
（14）拉伸出背面的肋板
2.手机底座的设计（1）～（6）同上（7）抽壳
（8）生成实体
3.手机中间件的设计
（1）基本轮廓的绘制：
选择前视基准面为草图平面，绘制草图，并添加必要的尺寸约束与几何约束如下图所示。
（2）拉伸实体，倒角
（3）抽壳
（4）生成实体
4.手机按键的设计
（1）基本轮廓的绘制：
选择前视基准面为草图平面，绘制草图，并添加必要的尺寸约束与几何约束如下图所示。
（2）拉伸，倒角
（3）生成实体
5.装配图的生成
首先引入基础构件，然后把其他构件全部引入，生成如图所示的基本图形。
然后进行逐一装配。
在Solidworks中新建装配体,然后分别将其他部分零件插入装配图中,通过配合命令生成装配体如下:
三 Solidworks与MasterCam的数据交换
文件另存为step格式，在MasterCam中从档案转换中读取
四零件的工艺规程设计
手机上壳的加工
（1）毛坯的确定
通过对零件的分析可知,要加工零件,以加工U盘上壳体为例,在加工前必须先确定零件的毛坯尺寸。
根据对零件的设计样例的分析,毛坯尺寸设定为:长200mm,宽78mm,高20mm. （2）工艺路线的确定
工序1、粗铣手机上壳
2、精铣手机上壳
5、终检
（3）工艺方案如下
工序1, 曲面粗加工挖槽：用台虎钳夹住零件的下端,用直径6mm的平头铣刀加工,最大z轴进给量1mm，主轴转速为2000r/min，进给率200mm/min，Z向进刀速度为50mm/min，提刀速度为100mm/min。
工序2，曲面粗加工挖槽：用台虎钳夹住零件的下端，用直径3mm球刀进行加工,最大Z轴进给1.5mm,主轴转速为2000r/min，进给率100mm/min，Z向进刀速度为300mm/min 快速提刀。
工序3，曲面等高外形加工：用台虎钳夹住零件的下端,用直径2mm的平头铣刀加工,最大z轴进给量5mm，主轴转速为2000r/min，进给率200mm/min，Z向进刀速度为50mm/min，提刀速度为100mm/min。
粗加工挖槽
粗加工挖槽
等高外形加工
五生成加工程序(部分) %0000
N100 G0 G17 G40 G49 G80 G90
N102 G91G28 Z0.
N104 S0 M5
N106 G0 G90 G54 X52.412 Y-111.664
N108 Z-90.838
N110 M8
N112 G1 Z-94.838 F0.
N114 Y-24.489 F.3
N116 X202.801
N118 G3 X199.596 Y-31.266 R6.184
N120 X204.503 Y-37.202 R6.
N122 X204.647 Y-37.218 R1.
N124 G2 X242.705 Y-41.742 R240.051
N126 X244.953 Y-44.533 R4.7
N128 X244.474 Y-93.726 R90.857
N130 X241.512 Y-95.833 R4.816
N132 G3 X227.955 Y-97.935 R394.341
N134 G2 X204.936 Y-99.886 R267.511
N136 G3 X204.85 Y-99.893 R1.
N138 X199.618 Y-105.635 R6.
N140 G1 X199.6 Y-105.79
N142 G3 X199.599 Y-105.997 R1.
N144 G1 X199.612 Y-106.134
N146 G3 X201.625 Y-111.664 R7.159
N148 G1 X52.412
N150 X57.912 Y-106.164
N152 Y-29.989
N154 Y-29.131
N156 G3 X57.054 Y-28.273 R.858
N158 Y-29.989 R.858
N160 G1 X57.912
N162 X193.961
N164 X194.817
N166 G3 X195.674 Y-29.131 R.857
N168 X193.96 Y-29.133 R.857
N170 G1 X193.961 Y-29.989
N172 G3 X194.108 Y-31.827 R11.684
N174 X203.502 Y-42.61 R11.5
N176 X204.436 Y-42.714 R6.5
N178 G2 X239.861 Y-46.788 R234.551
N180 G1 X240.12 Y-46.838
N182 G3 X240.603 Y-46.323 R.418
N184 X239.795 Y-46.533 R.418
N186 G1 X239.861 Y-46.788
N188 G2 X239.657 Y-90.538 R85.357
N190 G1 X239.579 Y-90.826
N192 G3 X240.077 Y-91.39 R.451
N194 X239.953 Y-90.496 R.451
N196 G1 X239.657 Y-90.538
N198 G3 X227.137 Y-92.495 R399.84
N200 G2 X204.709 Y-94.391 R262.011
N202 G3 X204.15 Y-94.438 R6.5
N204 X194.132 Y-105.201 R11.5
N206 X194.099 Y-106.164 R6.5
N208 G1 X194.138 Y-107.108
N210 G3 X195.045 Y-107.98 R.908
N212 Y-106.164 R.908
N214 G1 X194.099
N216 X57.912
N218 X63.412 Y-100.664
六总结
在大学三年多的时间里做过不少的课程设计，这些课程设计可以提高我们的思考能力，加深我们对所学知识的认识，锻炼自己设计方面的技术。
遇到不会的可以向老师请教，在这里我要特别感谢老师们的帮助。
在这次课程设计中，给我的感觉是：本次课程设计充分提高了我们操作的能力,在老师的帮助下,很多东西都由开始的不懂或模糊,慢慢变的清晰起来，CAM加工方面有一定的提高，更能使自己把所学的知识融合起来，同时也温故了上课所学的知识，真正达到了设计的目的，但由于水平的有限，加上时间的短促，所以考虑的不太全面。
故错误在所难免，恳请各位老师批评指正，非常感谢老师的指导，为我们以后的毕业设计和以后的工作奠定的一定的基础。
装配图
爆炸图
忽略此处..。