新课标高考语文复习小说鉴赏之艺术手法
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新课标高考复习
巴尔塔萨的一个奇特的下午
1、对人物语言进行赏析（手法+内容+效果） 2、指出描写方法，分析在情节发展上的作用 人物描写方法：肖像、语言、动作、神态、
心理——（回顾人物形象） 在情节发展上的作用：推动，为写XX做铺 垫
3、细节描写表现了什么样的情感（主题 ）
“这是你的战争”
4、从不同角度分析对比的表达效果 人物形象：不同的人格
2、铺垫，也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而 铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄 积气势，是为了突出文章主旨。
3、故意误会和巧合，在小说和影视剧本中多见，这两种写 法能推动故事情节发展，突出中心主题。
4、照应，在文学作品中，照应是对悬念、伏笔、铺垫、渲 染等表现手法的呼应，增强文章的整体感。常用的照应类 类型有：扣题照应，画龙点睛；首尾照应，大开大合；层
对话情景： 5、简析小说结尾的特点及艺术效果（ P90例2《报复
》） 结尾特点：突转、喜剧 艺术效果：呼应、出人意料、丰富人物形象、深 化主旨 6、重点与详略（《怪人》）
第九号车厢
? 故事的主体部分采用第几人称叙述？有什 么效果？
? 第三人称叙述。①突破开篇以第一人称写 “我”的所见所闻的局限，较为自由地展 现事件过程、人物心理，以及不同地点发 生的事情。②拉开了叙述者与故事之间的 距离，更具有客观性。
(四)修辞方法 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、对比、
设问、反问。
五表现手法（优化探究P100）
1、伏笔，就是在文章的前面对将要出现的人 物或发生的事情作某种暗示，在文章的后 面再作回应、说明，这是增强文章内容前 后联系的一种重要的谋篇技巧。 它的特点有三点：一是有伏必应；二是 要伏得巧妙，让读者无法轻易察觉到，切 忌刻意、显露，这是伏笔与悬念的区别； 三是伏笔的照应，前后不宜过紧。
人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生
的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格， 反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人 物的语态，收到一种特殊的效果。
5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面 烘托突出人物、事物。 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。② 描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及 社会环境。
层照应，一线贯穿；随机照应，前后联系；细节照应，小 中见大；对比照应，比中见旨。阅读时学会分析照应有助 于我们从整体理解文章。
5、衬托，指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它 分为映衬和反衬两种。与对比有些相似，但却有着本质的 区
别：衬托主体只有一个，使用衬托手法使这个主体更鲜明、突 出；而对比的两个方面都是主体，使用对比手法，
保护人 （2010新课标）
? 小说后半部分引用了报纸上的一段报道， 作者这样写对情节安排有那些作用？
? ①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关 系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速 情节发展，为下文玛兰的言行提供依据， 使小说进入高潮；③给读者留下更多的想 象空间，强化情节平中见奇的效果。
一、表达方式 (一)叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读
喂自己影子吃饭的人
? 小说前半部分侧重写马里诺的影子表演， 后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者 这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈 你的看法？（8分）
?ห้องสมุดไป่ตู้
? ①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活 中的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助 于吸引读者阅读；②小说以前半部分影子表演的热闹 有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比 ，有助于增强小说的悲剧感；③小说以饭店内观众对 马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于 表现世态的冷暖炎凉；④小说以马里诺在观众面前谈 笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画 他性格的复杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的 真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度；⑥小 说通过马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了 作者对底层人民的同情和对社会的批判。（每点 2分）
者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受
时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
(二)叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补
法等)？ 2.作者是如何写…… 3.……这样写有什么作用(或好处)？ 4.本篇小说的语言很有表现力，请简要赏析。 5.本篇小说在语言运用上有何特点？请作分析。
分析小说艺术手法有以下三个角度： 1.从语言运用角度：运用了什么修辞手法 (比喻、拟 人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。 2.从结构安排角度：开头结尾各有特色，结构严密， 完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜， 起承转合，曲折有致。
两者都更加鲜明、突出。衬托的作用可以使文章更生动、 人物事物形象更突出、主题更鲜明。
三、语言 1.语言是否准确、简练、生动、形象； 2.具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简
洁明快、含蓄深沉等)；
四、鉴赏艺术手法和语言题型一般的表述方式 1.用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧、修辞手
3.从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、 渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、 融情于景等手法并分析其作用。
[例1] (2009·山东济南模拟 )阅读下面的文字，完成文后题目。 吃饭 王琼华
充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加 充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两朵，各表一枝”， (指叙述两件或多件
同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
(三)描写 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好地展现人物的
内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托
巴尔塔萨的一个奇特的下午
1、对人物语言进行赏析（手法+内容+效果） 2、指出描写方法，分析在情节发展上的作用 人物描写方法：肖像、语言、动作、神态、
心理——（回顾人物形象） 在情节发展上的作用：推动，为写XX做铺 垫
3、细节描写表现了什么样的情感（主题 ）
“这是你的战争”
4、从不同角度分析对比的表达效果 人物形象：不同的人格
2、铺垫，也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而 铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄 积气势，是为了突出文章主旨。
3、故意误会和巧合，在小说和影视剧本中多见，这两种写 法能推动故事情节发展，突出中心主题。
4、照应，在文学作品中，照应是对悬念、伏笔、铺垫、渲 染等表现手法的呼应，增强文章的整体感。常用的照应类 类型有：扣题照应，画龙点睛；首尾照应，大开大合；层
对话情景： 5、简析小说结尾的特点及艺术效果（ P90例2《报复
》） 结尾特点：突转、喜剧 艺术效果：呼应、出人意料、丰富人物形象、深 化主旨 6、重点与详略（《怪人》）
第九号车厢
? 故事的主体部分采用第几人称叙述？有什 么效果？
? 第三人称叙述。①突破开篇以第一人称写 “我”的所见所闻的局限，较为自由地展 现事件过程、人物心理，以及不同地点发 生的事情。②拉开了叙述者与故事之间的 距离，更具有客观性。
(四)修辞方法 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、对比、
设问、反问。
五表现手法（优化探究P100）
1、伏笔，就是在文章的前面对将要出现的人 物或发生的事情作某种暗示，在文章的后 面再作回应、说明，这是增强文章内容前 后联系的一种重要的谋篇技巧。 它的特点有三点：一是有伏必应；二是 要伏得巧妙，让读者无法轻易察觉到，切 忌刻意、显露，这是伏笔与悬念的区别； 三是伏笔的照应，前后不宜过紧。
人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生
的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格， 反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人 物的语态，收到一种特殊的效果。
5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面 烘托突出人物、事物。 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。② 描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及 社会环境。
层照应，一线贯穿；随机照应，前后联系；细节照应，小 中见大；对比照应，比中见旨。阅读时学会分析照应有助 于我们从整体理解文章。
5、衬托，指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它 分为映衬和反衬两种。与对比有些相似，但却有着本质的 区
别：衬托主体只有一个，使用衬托手法使这个主体更鲜明、突 出；而对比的两个方面都是主体，使用对比手法，
保护人 （2010新课标）
? 小说后半部分引用了报纸上的一段报道， 作者这样写对情节安排有那些作用？
? ①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关 系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速 情节发展，为下文玛兰的言行提供依据， 使小说进入高潮；③给读者留下更多的想 象空间，强化情节平中见奇的效果。
一、表达方式 (一)叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读
喂自己影子吃饭的人
? 小说前半部分侧重写马里诺的影子表演， 后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者 这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈 你的看法？（8分）
?ห้องสมุดไป่ตู้
? ①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活 中的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助 于吸引读者阅读；②小说以前半部分影子表演的热闹 有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比 ，有助于增强小说的悲剧感；③小说以饭店内观众对 马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于 表现世态的冷暖炎凉；④小说以马里诺在观众面前谈 笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画 他性格的复杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的 真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度；⑥小 说通过马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了 作者对底层人民的同情和对社会的批判。（每点 2分）
者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受
时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
(二)叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补
法等)？ 2.作者是如何写…… 3.……这样写有什么作用(或好处)？ 4.本篇小说的语言很有表现力，请简要赏析。 5.本篇小说在语言运用上有何特点？请作分析。
分析小说艺术手法有以下三个角度： 1.从语言运用角度：运用了什么修辞手法 (比喻、拟 人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。 2.从结构安排角度：开头结尾各有特色，结构严密， 完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜， 起承转合，曲折有致。
两者都更加鲜明、突出。衬托的作用可以使文章更生动、 人物事物形象更突出、主题更鲜明。
三、语言 1.语言是否准确、简练、生动、形象； 2.具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简
洁明快、含蓄深沉等)；
四、鉴赏艺术手法和语言题型一般的表述方式 1.用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧、修辞手
3.从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、 渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、 融情于景等手法并分析其作用。
[例1] (2009·山东济南模拟 )阅读下面的文字，完成文后题目。 吃饭 王琼华
充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加 充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两朵，各表一枝”， (指叙述两件或多件
同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
(三)描写 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好地展现人物的
内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托