青春期教育主题班会.ppt

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中学生青春期性教育不应当回避主题班会PPT课件

中学生青春期性教育不应当回避主题班会PPT课件
中学生青春期性教育不应 当回避主题班会PPT课件
青春期性教育是一个重要的主题,我们需要为中学生提供正确的指导和信息。 本课件旨在帮助教师设计引人注目而又有趣的主题班会PPT课件。
青春期性教育的重要性
青春期是人生中非常关键的时期,正确认识和理解性是培养健康性观念的关 键。青春期性教育帮助学生了解自身身体和情感的变化,学习如何建立健康 的人际关系。
如何处理家长和学生的关注和反对
1
透明沟通
与家长和学生进行透明的沟通,解释性教育的重要性和课程内容。
2
提供资源
提供有关青春期性教育的可靠资源和指导,回答他们可能存在的疑虑和问题。
3
适应需求
根据家长和学生的需求和意见,灵活调整课程和教学方法,以便更好地满足他们 的期望。
总结和建议
1 重视性教育
性教育是青春期教育的重要组成部分,我们应当重视并支持这一课程。
通过设计互动活动,如小组讨论、 角色扮演和游戏,增加学生参与 度与兴趣。
利用生动的案例和个人故事,帮 助学生将抽象的知识与实际生活 联系起来。
适合青春期性教育的教学方法
• 小组讨论:鼓励学生参与和分享想法,促进彼此之间的交流和思考。 • 角色扮演:通过扮演不同的角色,学生可以更好地理解他人的观点和感受。 • 案例分析:通过分析真实案例,帮助学生理解各种性健康问题和应对方法。 • 信息分享:提供足够的性教育资源和信息,让学生能够自主学习和探索。
2 创设安全环境
创造一个安全和开放的环境,让学生自由地提问和分享自己的感受和意见。
3 跨学科合作
与其他学科教师和专业人士合作,共同促进学生的全面发展和健康成长。
主题班会PPT课件可以清晰传达性教育的重要信息和关键知识,帮助学生增加对性健康的认 知。

青少年青春教育主题班会课件ppt

青少年青春教育主题班会课件ppt

THANKS
感谢观青少年制定合理的时间表,安排好学习和休闲活动的时间, 培养良好的时间管理习惯。
培养自律意识
通过设定目标和计划,培养青少年的自律意识,让他们学会自我约 束和自我激励。
学会优先处理重要事项
教导青少年学会区分紧急和重要的事项,优先处理重要且紧急的任 务,提高工作效率。
心理变化
情绪波动
青春期情绪容易波动,应注意调节情 绪,保持积极乐观的心态。
自我认同和独立意识
学习压力和社交焦虑
随着学业的加重和社交圈子的扩大, 青少年可能会面临学习压力和社交焦 虑的问题,应给予适当的支持和引导。
青少年逐渐形成自我认同和独立意识, 开始思考自己的价值观和人生目标。
02
青春期的心理调适
05
青春期的安全教育
安全意识培养
总结词
培养青少年的安全意识是青春期安全教育的重要内容, 有助于预防意外事故的发生。
详细描述
通过主题班会等形式,向青少年传授安全知识,包括交 通安全、消防安全、食品安全等方面,提高青少年的安 全防范意识和自我保护能力。
网络安全防范
总结词
随着网络的普及,网络安全问题日益突出,对青少年进行网络安全教育至关重要。
1 2
安全性行为
教育青少年了解安全套等避孕措施的使用方法和 注意事项,强调安全性行为的重要性,预防性传 播疾病和意外怀孕。
同意与拒绝
教育青少年学会尊重他人的意愿,明确表达自己 的同意或拒绝,避免任何形式的强迫或侵犯。
3
沟通与协商
强调在性行为中保持开放、诚实和尊重的沟通, 学会协商解决问题,建立良好的性关系。
社交能力
鼓励青少年参加各种社交活动,提 高社交能力和技巧,增强人际交往 的自信心。

青春教育主题班会ppt课件

青春教育主题班会ppt课件
感谢观看
要点一
总结词
性教育是青春期教育中必不可少的一部分,它关乎到孩子 的身心健康和未来幸福。
要点二
详细描述
家长和老师应该向孩子传授正确的性知识和性健康知识, 让他们了解性器官的生理结构和功能,以及性行为对身心 的影响。同时,也要教育孩子如何保护自己和他人的性健 康,避免性传播疾病和意外怀孕等问题的发生。在性教育 中,尊重孩子的隐私和自主权也非常重要,家长和老师应 该以平等、开放、科学、适度的原则进行性教育。
05
青春期的社会责任与担当
社会责任感的培养
01
02
03
培养个人责任感
鼓励学生在日常生活中对 自己的行为负责,对自己 的学习、生活负责。
培养家庭责任感
引导学生意识到自己在家 庭中的角色和责任,学会 关心和照顾家人。
培养集体责任感
让学生明白在集体中每个 人都有自己的责任和义务, 要为集体的发展贡献自己 的力量。
团队合作与领导力
培养合作意识
引导学生认识到合作的重 要性,学会在团队中发挥 自己的作用。
培养领导能力
鼓励学生勇于担当,学会 组织和协调团队成员,发 挥领导力。
提升沟通能力
让学生学会有效地沟通, 能够清晰地表达自己的观 点和想法。
公民意识与法治观念
强化公民意识
引导学生认识到作为公民 的权利和义务,增强公民 责任感。
自信心建立
相信自己能够克服困难, 取得成功。
04
青春期的情感与性教育
情感认知与表达
总结词
了解和识别自己的情感,学会用恰当的方式表达情感,是青春期发展的重要任务 。
详细描述
青春期的孩子开始对自我和他人的情感产生兴趣,逐渐意识到自己的情绪变化, 并尝试表达自己的情感。家长和老师需要引导孩子认识和理解自己的情感,鼓励 他们用合适的方式表达自己的感受,如语言、文字、艺术等。

青春期 主题班会课件ppt(共19张PPT)

青春期 主题班会课件ppt(共19张PPT)
思 考: 1、这名学生遇到了哪些烦恼? 2、是什么原因使这名初三学生感到 烦恼?
2020/6/11
5身体变Leabharlann 的三方面(一)身体外型的变化
如:身高、体重迅速增长
(二)身体内部器官的完善
如:心脏、肺脏、 脑 已接近成年
(三)成熟
2020/6/11
6
我们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。但我 们要相信,是蓓蕾总会开 出美丽的花,是果树总会 结出成熟的果,我们所需 要的是时间和耐心。
4.养成吃早餐的良好习惯 。
除了应有良好的饮食习惯,青春期
还应有什么样的好习惯呢?
另外:加强体育锻炼 ;保证充足的睡眠 ;饮食多
样化 ;保持个人良好的卫生习惯。
2020/6/11
10
哎,因为脸上有
..
小痘痘,同学们 都叫我“美丽豆”
.
.
(二)成长不烦恼
2020/6/11
11
课堂小调查:以下每个问题请选择回答:“是、不一定、
(9)我希望自己更整洁、漂亮、潇洒,因此照镜 子的次数也多起来。
(10)我突然发现异性同学变得陌生了。
2020/6/11
13
心理的变化有:
1、自我意识的产生 2、意识的觉醒与发展 3、情感更深刻、认识能力进一 步发展 4、智力逐步发展到高峰
2020/6/11
14
这些内心矛盾,是我 们成长过程中正常的心理 现象。但如果处理不好, 将会阻碍我们的发展。因 此,我们要学会调控内心 心理矛盾,保持心理健康, 顺利度过青春期。
(人生的春天阶段)
2020/6/11
4
我是一名初三的学生,最近,我发现我的 个子长得特别快,而且,原本帅气的脸上莫名 其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、 粗声粗气了。最让人烦恼的是,我的脾气也变 得越来越暴躁了,经常和别人怄气,无缘无故 地发脾气,尤其是特别反感父母和老师的唠叨, 有时候还会感到一种莫名的孤独。

青春期教育主题班会课件 珍惜青春 拒绝早恋(共19张PPT+视频)

青春期教育主题班会课件 珍惜青春 拒绝早恋(共19张PPT+视频)

早恋的危害 1.早恋危害中学生的身心健康
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们 陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视 了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器 官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,很容易发生心音微弱、 供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发 生这种疾病的人数远远高于其他同学。
3.早恋破坏了正常的同学关系
男女同学之间的这份朋友情谊,原是一种美好的感情, 也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条 朋友的界限,发展成恋爱关系,也便破坏了这份美好, 铸成了错误。
4.早恋影响个人的未来职业
中学时代正是提高品德修养、学知识、长身体的关键时期,然而 陷入早恋的同学常常把时间和精力耗在了胡思乱想中,忘记了学 习,荒废了学业,因而大多数早恋学生提前就业,因为文化水平 低,只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
中学生为什么不能早恋?
对于我们中学生来说,进入了青春期,开始对异性产生了懵懂 的感觉,这属于身心发展的正常现象。但是,我们不能让这种懵懂 的感觉演变成为早恋,因为无论从自然年龄,还是生理、心理年龄 来看,爱情,都不应该属于中学生这个范畴。
中学生为什么不能早恋?
中学生不能早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。 爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼 阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承 担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早、无能为力。
早恋是被揠苗助长的禾苗,提前“早熟”而终将枯萎;
早恋是寒冬里的大雪,本以为洁白无瑕,却经不起温暖的
春天的到来。
男女生交往指南
一.自然交往 在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思 所想要做到自然,既不过分夸张,也不闪烁其词。

青春期教育之生理篇主题班会PPT课件

青春期教育之生理篇主题班会PPT课件
全身发育:随着青春期的到来,全身成长迅速,逐步向成熟过度。
第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。此时女孩的音调变高, 乳房丰满而隆起,出现腋毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮 下脂肪更多,显现了女性特有的体态。
月经来潮 :月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不 健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。
(三)痤疮
痤疮(俗称粉刺)是青春期相当普遍的一种皮肤病。由于青春期性腺活动增 加,雄激素分泌增多,促使皮脂腺分泌的皮脂增多,大量的皮脂不能完全排泄 出去,积聚在毛囊口。同时毛囊也因性激素影响而过度角化。毛囊脱落的上皮 细胞增多和皮脂混合在一起,成为干酪样物,栓塞在毛囊口。此时如遇细菌入 侵,便会引起毛囊及毛囊口周围皮肤发炎,在皮肤上形成一颗颗米粒大小的疙 瘩,其顶端有一黑点,挤压时有乳白色,豆渣样物质排出,这就是痤疮。
一、青春期会有哪些变化 ?
人体的发育,从卵细胞受精到成人,大约需要20年的时间。这个过程大致可 以分为两个阶段,青春期以前是一个阶段,进入青春期以后是另一个阶段。青春 期人体的生长发育有着明显的性别差异。
心脏在青春期是增长较快的一个阶段,重量比初生时增加10倍,心肌增厚, 心肌纤维比童年发生显著变化,张力增大,色泽光亮,血压及心博出 量逐渐增 加,脉博逐渐变慢,接近成人的标准。
六、经期卫生
月经虽属女性的生理现象,但行经期间如不注意调护及卫生,常易致病,影 响身体健康。因此,在经期常须注意以下几个方面。
1、清洁卫生
月经期间,每晚都应清洗外阴部,可以淋浴,但不宜盆浴,不宜游泳和下水、
田劳动。内裤及卫生巾要勤换,卫生巾要柔软洁净。
2、劳逸适度
经期应避免过度疲劳和跳绳等剧烈运动。劳则耗气,最易动血,从而会使经 期延长或经量过多。

简约青春期教育主题班会图文PPT课件

简约青春期教育主题班会图文PPT课件
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷பைடு நூலகம்落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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青春期成长 主题班会 课件(共28张ppt)

青春期成长   主题班会  课件(共28张ppt)
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2、适度交往。异性交往的程度和方式 要恰倒好处,应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱,又不因 回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵 伤害。当然,要做到为大多数人所接受 有时也并不容易,建议你只要做到自然 适度,心中无愧,就不必过多顾虑。
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3、真实坦诚。这是指异性交往的态度 问题,要像结交同性朋友那样结交 真朋友。
1、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、 表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自 然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不 盲目冲动,也不矫揉造作。消除异性交往中的不 自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的 最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学, 像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同性 交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性 因素而变得不舒服或不自然。
17
3、早恋在遇到波折---感情转移、 争吵、分离等情况时,易于产生偏 激行为,如殉情、恶性报复、离家 出走、患忧郁症等; 4、早恋发于青春期性躁动期,自 我约束力较弱,有可能在一时的冲 动之下,造成严重后果。
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解答上面的问题就要从早恋的特点和危害说起
心理生理角度分析
(1)中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发 展阶段,他们好自以为是,易冲动,情感不稳定,自制 力差。因此,在恋爱时极易感情用事,做出“越轨”的 事情来。
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2、父母、老师是否支持你与异性交往,这和你与父母、 老师的沟通情况也有关。不少的中学生自认为长大了, 思想成熟了,因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他 们每天来去匆匆,在家的时候,常常把自己关在小屋子 里;虽与父母同处一个屋檐下,却犹如生活在两个世界。 孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。
便会摆脱早恋。

青春期教育主题班会PPT课件

青春期教育主题班会PPT课件

小调查:男生女生的良好形象
男生:我所欣赏的女生特质是____ 我不欣赏的女生特质是____ 女生:我所欣赏的男生特质是____ 我不欣赏的男生特质是____
男生
大方 幽默 体贴 有责任心 热情 善 欣 良 诚实 自信 成 赏 绩好 有主见 乐于 助人 果断 正直 稳重 爱运动
心胸狭窄 野蛮 自 不 以为是 有恶习(抽 欣 烟之类) 粗鲁 虚 赏 伪 邋遢 不守信用
初恋的芬芳在于它是热烈的友情。 ——赫尔岑
祝同学们都能够拥有一份美丽而纯真的友谊。
• 都能带着微笑走过花季。
二、与老师交往
韩愈在《师说》里曾 说道:“师者,所以 传道授业解惑也。”
• 在当今社会中,教师的责任仍然如此。 与古代不同的是,现代的教学方式是通 过课堂教学来完成的。为了讲好每一节 课,教师们都是要花费很大心血的。因 此,学生应以最饱满的情绪,集中精神, 积极思索,认真听好每一节课,这是对 老师艰苦劳动的最大尊重
有一种爱,从我们出生的那一天起就伴随
着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步,从玩耍学 习到为人处事,我们健康成长的每一步都凝 聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至, 永恒不息!人世间最伟大的爱莫过于父母之 爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳. 是父母 把我们带到这个世界上的,父母任劳任怨的 把我们培养大。小的时候,我们总把这当作 天经地义,因为我们不了解父母的辛苦。现 在,我们长大了,知道该怀着一颗感恩之心 去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母 的责任。
微笑走过花季
青春期教育主题班会

{春青春
与同学(友谊)
期期 的 我的交往
与老师(尊重) 与父母(关心)

一、与同学交往
青春是美好的, 友情与爱情也是我们最最珍贵的 青春岁月里开放。
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“爱”的萌芽 可是自从那天后,小强发现自 己喜欢上了菲菲,晚上睡觉 的时候时常想起菲菲的样子, 有时候目光相遇,他感到菲 菲的眼睛里有一点异样和羞 涩,砰然心动的感觉令小强 兴奋不已,他觉得菲菲也一 定是喜欢上自己了,小强既 感到高兴又有些担忧:我知 道现在恋爱是不会有什么结 果,还会遭到反对,我该不 该向她表白呢?
• 是鲜花灿烂 如花颜 • 倾城般的笑颜 • 是如此唯一的自传 • 时光慢慢地跳动 • 也不会为爱狂乱 • 不是没有青春彼岸 • 只是生命如此让人纠缠 • 为了生命的狂欢 • 没有到达不了的彼岸 • 人生是要以天天灿烂
李明借小虹的字典用, 用完了,李明还给了小虹, 并对她说:“字典里夹着一 个好东西。”小虹一看,原 来是张纸条,写着:小虹, 我已默默的注视你好久了, 每天上课我都要把目光偷偷的投向你,晚上一闭眼, 全是你的影子,我现在已经学习不下去了。今天晚上 七点钟到河边谈一谈好吗……
(一)智力发展显著,感觉、知觉、记忆、思 维能力不断增强。 (二)自我意识显著增强。
(三)心里向成熟过渡。
易产生
1、忧郁 2、狭隘 3、嫉妒 4、惊恐 5、残暴 6、敏感 7、自卑 8、易冲动 等不健 康心理,我们要尽力避免它们 的影响。
心理压力是指外界各种刺激对身心所引起 的不良影响,这里介绍一种3R原则:1、放 松(Relaxation)2、缩减(Reduction )3、 重整(Reorientation)即减少压力源的机会, 放松自己,重新调整要求或期望,三者结 合起来,在已有的正面压力、自发压力与 过渡压力之间寻求一个平衡点。在日常生 活中,从小事着手来消除紧张情绪,缓解 压力。另外,压力是前进的动力。适当的 压力对我们的发展是有利的。
1.不必过分拘谨; 2.保持一定距离(特别是心理距离); 3.举止落落大方; 4.文雅庄重,自尊自爱; 5.不伤害对方的自尊心; 6.不卖弄自己,令人生厌; 7.不过分严肃,不过分轻薄;
8.尊重民族传统,尊重地方习俗。
爱, 是一首无字的歌 要用全身心去感受; 爱, 是一条漫长无尽的小路, 要用整个生命走…… 爱情是两个人的世界, 而友谊却是广泛的。 爱情的明珠不可分为两半, 友谊之花可以向一切至诚者奉献; 愿友谊之花永远开放你心中。 祝大家一路走好, 微笑走过花季!


讨论:异性交往中应该注意什么?
• 1.自然大方,不必过分拘谨; • 2.保持一定距离; • 3.宜群体交往,不宜单独交往; 4.文雅庄重,自尊自爱。
轻率的玩弄恋爱正如玩火一 样,随时有自焚的危险。如果说恋 爱是甜美的酒浆,但随便乱喝,也 会变成烈性的毒汁。 ——丁 玲
青少年喜欢交往、需要朋友、渴望友谊,正常的男女 同学交往是应该提倡和受尊重的,但是过密的交往会 给青少年带来很大的烦恼甚至是伤害。因此,男女同 学交往应遵循一定的原则。
微笑走过花季
青春期教育主题班会
一.什么是青春期?
青春期是由儿童发育到 成人的过渡时期,其年龄 范围在10∽20岁左右.青 春期是生长发育的最后 阶段,也是决定人的体格、 素质、智力水平等的关 键时期。
青春期有那些特点?
由于神经系统和内分泌的影响, 人体的形态和功能会出现显著的 变化,使青春期的发育带有人体 其他阶段和时期所没有的特点。
本节班会课我们就这方面的问题作一些
探讨,希望对同学们以后的日子有些帮 助,大家都能带着微笑走过花季、雨季。
有资料表明:
在初中阶段,对友情和爱情的尝试、思考
几乎成为青春的主旋律 ……
青春期学生对异性的向往,大量的并不是
表现为对爱的渴望,而主要是求得心理接 近和情绪接近,即对友情的渴求更多一些。

但是由于我们对自己和他人都 缺乏较全面的认识,所以这一时期 的异性交往也总是伴随着迷惑、烦 乱、不安的情绪。于是又有人把这 段时间称之为人生的花季与雨季。
在青春期中,我们都希望受到异 性的关注,就像这首歌唱的一样
《对面的女孩
看过来》
对面的女孩看过来
在男女生交往中,我们都希望自己
是个受欢迎、受别人喜欢的人。
防止厌倦的做法: 1、热爱学习→主观上排除对学习的抵触 2、积极思考→变消极为积极
3、坚持运动→保持精力充沛
4、注意饮食→保证身体健康 5、扩大交往→获取间接经验
6、适当放松→转移对压力的注意
青春是美好的,
友情与爱情也是我们最 美好的情感之一。她是很多艺术作品 表现的主题,她在我们人生最珍贵的 青春岁月里开放。
小调查:男生女生的良好形象
• 男生:我所欣赏的女生特质是____ • 我不欣赏的女生特质是____ • 女生:我所欣赏的男生特质是____ • 我不欣赏的男生特质是____ • 随机抽出几张调查表,反馈结果。 • (大家思考:自己该竖立怎么样的形 象?)

欣 赏



大方 幽默 体贴 有责任心 热情 善 良 诚实 自信 成 绩好 有主见 乐于 助人 果断 正直 稳重 爱运动 心胸狭窄 野蛮 自 以为是 有恶习(抽 烟之类) 粗鲁 虚 伪 邋遢 不守信用 软弱 厚脸皮
青春期有那些特点?
由于神经系统和内分泌的影响, 人体的形态和功能会出现显著的 变化,使青春期的发育带有人体 其他阶段和时期所没有的特点。
(一)、身体的外形发生变化 (二)、内脏机能健全 (三)、生殖器官逐步发育成熟
青春期心理特征有那些?
+ 生理变化是心理变化的物质基础。随着生理 的变化,以及环境的影响,教育的作用,心 理发展产生许多不同特点,青春期作为心理迅 速走向成熟而又未完全成熟的过渡期,心理 特征如下:
案例大讨论
小强:“我知道现在恋爱也不会有什么结
果,还会遭到反对,我该不该向她表白 呢? 讨论:如果你是小强同学,你会如何处理 这件事情?
“爱”的烦恼
小强终于忍不住了,一天晚上 他向菲菲表白了自己的爱慕之情。 菲菲听了,不知道说什么好。因 为小强虽然是她非常信任的、可 以交心的朋友,但是她考虑到自 己现在已经是高二学生了,而且 成绩也不错,老师的印象也很好, 不想因此而浪费时间与精力,她 突然感受到一种无以名状的压力, 好几天了,还是心神不宁 , 菲菲 很苦恼,她不知道该怎么办才 好……
开朗 体贴 善良 温柔 大方 文静 坚强 成绩好 有主 见 脾气好
不 欣 赏
泼辣 暴躁 多事 做作 自以为是 善 变 小气 俗气
• 花开花谢花满地 • 那么多的色彩迷乱 • 我的双眼 • 记忆也会随风飘散 • 谁知道未来有多远 • 没有烟花般烂漫 • 却长久不会消散 • 天空是如此的蔚蓝 • 草地上的地毯 •
“爱”的条件
菲菲经过多方面的考虑后, 委婉地拒绝了小强。小强遭到拒 绝后并不灰心,因为他觉得菲菲 不可能不喜欢他的,只是因为自 己成绩不好,菲菲怕影响学习有 顾虑而已,而且射出去的箭,岂 有回头的道理?他决定用自己的 行动去感化她,并向菲菲承诺不 影响她的学习,而且如果菲菲同 意了的话他一定下决心把成绩提 高上去。

初恋的芬芳在于它是热烈的友情。 ——赫尔岑
祝同学们都能够拥有一份美丽而纯真的友谊。
都能带着微笑走过花季
假如小虹将信交给了班主任老师,并 不再理李明,这对他今后的生活、学习 会有什么影响? 假如从此两人密切往来,李明大献殷勤, 你认为这样对他俩今后的生活、学习有什 么影响?
案例大讨论
“爱”的萌芽
• 小强(男生)和菲菲是初中 同学,升到高中恰好又在同 一班。平时也是有说有笑的, 但是也就一般的同学关系。 如果不是那一天他们恰巧都 记错了返校日的时间,而被 关在校门外,他们也就不会 聚在校外小区的公园里。就 这样一个偶然的机会,他们 在一起说了很久、说了很多。 彼此都觉得从未有这么投缘 过,彼此都把对方当成最知 心的朋友。
思 考பைடு நூலகம்
着非常苦恼,为了能 让小强冷静下来,她 有意的回避、疏远小 强,偶然碰见小强的 目光时,也已完全没 有了愉快、默契的感 觉。 小强也很伤感, 付出的努力非但没有 见效而且连朋友也做 不成。难道真是自己 的一厢情愿葬送了那 曾经美丽的朦胧?
“爱”的失 菲菲对小强的执 落
讨论:他们还能挽
回原来的友谊吗? 请简单分析一下他 们之间情感的变化。
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