图文转换之徽标
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语文图文转换之徽标题共32页
业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
语文图文转换之徽标题
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
语文图文转换之徽标题
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
人教版初中语文复习——图文转换之介绍徽标
人教版初中语文复习——介绍徽标·学生版一、考点解析图文转换，即将图画、图表等材料转换为文字表述，表面看来是“看图说话”，实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型，考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力，成为近年来中考题中的“常客”。
1、从所供材料角度分为：①表文转换：表格柱状图曲线图饼式（扇形）图②图文转换：徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为：①直接表述图表信息（显性）②对图表信息推断总结（隐形）二、题型：徽标类徽标——就是用图案、符号、文字等构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案。
它一般是为某一组织、部门、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标、特色等。
解答徽标类的图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵、主题，有些元素甚至承载了多种含义。
1、徽标特点①构图简单：由简单的线条、图案、文字、数字等组成。
②寓意丰富，主题鲜明：能体现行业特色或体现主题内涵。
③有创意。
要素设计的特殊方法变形、指代、象征、双关2、徽标构图要素①图形：图形的多方面含意，图形的分与合，图形的阴与阳，图与文的结合。
②文字：有汉字、英文、拼音（多为首字母）、阿拉伯数字，多为变形。
③颜色：中考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。
3、徽标命题形式——问法①指出构图要素(外形)②揭示要素寓意(寓意）三、解题方法第一步，仔细观察构图要素。
先宏观把握徽标的外形特点，再理清徽标由哪些元素构成，注意汉字、阿拉伯数字、英文或汉语的首写字母，图像与文字的变体、色彩等。
能看出形态是什么，像什么。
不遗漏，不过分拆解。
第二步，深挖要素内涵、寓意。
联系图标中的标题，以及所涉及的时间、地点、事件和理念、目标等，围绕主题，拆解整合，多角度联想，由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说明要联系具体对象作出合理的解释。
高考复习图文转换——徽标类
活动标志由三部分组成，以数字“60”为 主体，色彩采用国旗的红黄两色。其中 嵌有的五星、天安门造型及“1949-2009” 字样
国庆庆祝活动标志以数字“60”为主体，色彩 采用国旗的红黄两色。红色是中国传统喜庆之色， 代表了无数革命先烈为建立新中国浴血奋战的献 身精神；黄色是中华民族的代表色，象征着祖国 光辉灿烂的前程。 活动标志中的“6”字圆润饱满， 寓意祖国和谐发展，彰显民族奋发向上，“0”字突 出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的 五星、天安门造型以及“1949-2009”字样代表着 中华人民共和国60年的光辉历程
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
图文转换之徽标
9
试题解析
徽标名称 （主题） 要点一 构图要素 联合国发 行的“联 合我们的 鸽子 力量” 旗帜 要点二 要素寓意 要点三 图形寓意 要求语意 简明，句 子通顺， 不超过85 个字。 要求
橄榄枝
鸽子代表和 整个图形 平，旗帜代 表示各国 表不同国家， 应齐心协 飞鸽衔着橄 力、维护 榄枝，强化 和平。 了和平寓意.
7
参考答案： 画面中心是椭圆形的地球，画
面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的 污染，保护三条鱼，寓意保护水环境，表达 了人类保护地球水环境的决心。
8
高考典例剖析
(2015·新课标全国卷II) 右面是联合国发行的 “联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写 出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过85个 字。(6分)
18
参考答案：
会徽图案形似汉字“世”, 并与数字“2010”巧妙组合，并 配以“世博会”和举办地的英 文字母。 主体图案犹如一个三口之家 相拥而乐,表现了家庭的和睦, 它又代表包含“你、我、他” 的全人类；会徽以绿色为主色 调，富有生命活力；中英文字 母交待名称和举办地。 整体图案表达了世博会“理 解、沟通、欢聚、合作”的理 念。
17
参考答案
该标志由汉字“冬”、大写拼音 “BEIJING”、数字2022和奥运五环组成。 标志以中国书法“冬”字为主体，将抽象的 滑道、冰雪运动形态与书法结合，冬字下方 两点融为2022，点明时间，拼音点明地点， 下面五环标志点明奥运，展现了冬季运动的 活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力 。
课后作业
1、巩固本课所学知识。
2、完成对点课时作业。
22
23
太阳 青山 绿水 十环
1、图形的中心结构表 示人类赖以生存的环境， 全民联合起来， 2、外围的十个环紧密 共同保护人类赖 结合，环环紧扣，表示 以生存的环境 公众参与，共同保护环 境；3、同时十个环的 “环”字与环境的 “环”同字
试题解析
徽标名称 （主题） 要点一 构图要素 联合国发 行的“联 合我们的 鸽子 力量” 旗帜 要点二 要素寓意 要点三 图形寓意 要求语意 简明，句 子通顺， 不超过85 个字。 要求
橄榄枝
鸽子代表和 整个图形 平，旗帜代 表示各国 表不同国家， 应齐心协 飞鸽衔着橄 力、维护 榄枝，强化 和平。 了和平寓意.
7
参考答案： 画面中心是椭圆形的地球，画
面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的 污染，保护三条鱼，寓意保护水环境，表达 了人类保护地球水环境的决心。
8
高考典例剖析
(2015·新课标全国卷II) 右面是联合国发行的 “联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写 出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明， 句子通顺，不超过85个 字。(6分)
18
参考答案：
会徽图案形似汉字“世”, 并与数字“2010”巧妙组合，并 配以“世博会”和举办地的英 文字母。 主体图案犹如一个三口之家 相拥而乐,表现了家庭的和睦, 它又代表包含“你、我、他” 的全人类；会徽以绿色为主色 调，富有生命活力；中英文字 母交待名称和举办地。 整体图案表达了世博会“理 解、沟通、欢聚、合作”的理 念。
17
参考答案
该标志由汉字“冬”、大写拼音 “BEIJING”、数字2022和奥运五环组成。 标志以中国书法“冬”字为主体，将抽象的 滑道、冰雪运动形态与书法结合，冬字下方 两点融为2022，点明时间，拼音点明地点， 下面五环标志点明奥运，展现了冬季运动的 活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力 。
课后作业
1、巩固本课所学知识。
2、完成对点课时作业。
22
23
太阳 青山 绿水 十环
1、图形的中心结构表 示人类赖以生存的环境， 全民联合起来， 2、外围的十个环紧密 共同保护人类赖 结合，环环紧扣，表示 以生存的环境 公众参与，共同保护环 境；3、同时十个环的 “环”字与环境的 “环”同字
高中语文 图文转换 1、徽标 、
基本方法
❖ 一、描述标志内容: 图形组合
❖ 二、揭示标志意义: 象征意义
❖ 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
课堂巩固(1)
左图是“国家节水标志” 请观察这一标志，完成下列 题目（2013全国二卷）：
1、请用简洁的语言描述标 志。
2、请描述该标志所象征的 寓意。
细读题干抓主体 合理想象析变形
方法探究
文字变形 数字变形
手 ：援助 图形变形
鸽子：美好
字母变形 Y、 V：
Young Volunteer
细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意 文质兼美写答案
方法探究
整个图案寓意为：中国青年志 愿者愿意伸出援助之手，把爱心献 给世界，将美好撒满人间。
细读题干抓主体 有序观察不遗漏 合理想象析变形 结合原形探寓意 文质兼美写答案
徽标类（图画类）图文转换来自标类徽标指任何被设计成图形的视觉展示，如各类组织的 会徽、企业商标等。它一般采用变形和象征的手法表达固 定的意义和内涵。
徽标的特点是寓意于形、言简义丰。 高考试题中，常要求考生根据徽标的外形特征、象
征意义、设计创意等来挖掘某些隐含性信息或文化内涵， 从而考查学生的语言表达能力。
有序观察不遗漏 结合原形探寓意
文质兼美写答案
国家节水标志
外部是一个绿色的球 内部是两个留白部分
球—地球 留白1—水滴、眼泪
图形变形： 手、河流 留白2 字母变形：J、S
请观察“国家节水标志” 这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
答案：中国节水标志由绿色圆形， 留白处的水滴和人手、河流变形而成 的。
答出构图要素，给2分；答出 寓意，给3分；句子通顺，给1分。 字数不合要求，酌情扣分。
精细制作：图文转换之解读徽标(定稿)
作业布置： 完成《创新大课堂》课时作业24
第5和第9题
敬请诸位同仁 不吝赐教
图文转换专题复习
“徽标→文字”转换 题
学习目标：
• 一、说明徽标内容。 • 二、揭示徽标寓意。
认识徽标及命题趋势
徽标——是作者根据自己的创作意图选用简洁、 明快、通俗易懂的图案，并赋予一定的象征意 义来表达创作愿望的标识图形。它往往“言简 意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。 新课标精神下高考语文科的命题，不仅越来 越突出对考生语文综合能力的考查，而且注重考 生观察力和想象力的发挥，针对这点，徽标类的 试题因内容更贴近现实生活，图案造型丰富有创 意，已引起了命题专家的关注，应该引起我们足 够的重视。
二、揭示寓意
徽标的寓意深刻：“心”象征着 爱心，“手”象征着援助，“鸽子” 象征着美好。（2分）整个图案寓意 为：伸出援助之手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。（1分）
小结：
• 一、描述徽标内容: （细观察）图形组合 • 二、揭示徽标寓意: （巧联想）象征意义 • 三、答题注意顺序: （规范答）总分、上下、左右
• 考查形式：主观题 • 出题角度：（一般为两者一起考查） 1.说明徽标的构图要素。 2.揭示徽标寓意。
典型例题分析：中国青年志愿者行动，体现了中华民族 助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的徽标，试根据这一徽标， 完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述徽标 2、请揭示徽标所象征的寓意。
巩固练习1
(2013·全国新课标Ⅱ)如图是
我国的“国家节水标志”，请写出 该标志的构图要素及其寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过70 个字。
小试 身手
答：
巩固练习1
(2013·全国新课标Ⅱ)如图是我国的
图文转换2——徽标
武汉为明学校/武汉为明高级中学级部：高三编制人：叶明焱日期：2019.3专题五图文转换2——徽标班级: 姓名: 小组: 评价:【学习目标】1.了解图文转换的题型2.掌握图文转换的答题方法【导学流程】题型二徽标徽标,即徽记、标志,它言简意赅,高度凝练,意蕴丰富。
一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等,甚至带有宣传和鼓动性质。
解答徽标类的图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。
因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑,所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含意,各元素及其组合后所反映的主题。
特别需要注意的是,有些元素承载了多种含意。
这类题的解题思路是:【针对训练】6.[2013·新课标全国卷Ⅱ]下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
(5分)7.[2015·江苏卷]下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)( )A. 标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。
B. 标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。
C. 标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D. 标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。
高考真题体验3.[2015·全国卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形。
请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)4.[2015·全国卷Ⅱ]下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
图文转换之徽标类(共10张PPT)
规范答题：分部分作答
第9页，共10页。
【2021全国卷 I】
17.下面是我国颁布的 “中国环境标志”，
请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓
答出生存环境，给1分； 描述构图要素 2.
融合。（4分）
现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
第5页，共10页。
17．下面是“中国民政”的标志，请写出构图要
素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺
不超过90个字。（6分）
4.
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；
3. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平 现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
图文转换之徽标类
第1页，共10页。
一、考点分析
（一）徽标类图文转换
徽标，即徽记、标志。往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含
着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，
才能真正把握其内涵。
（二）主要题型 1.描、内涵 4.解说徽标的创意
第2页，共10页。
二、徽标的特点
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；“ 徽标，即徽记、标志。
图文转换之徽标类蒋蒋2015.1.17
图标 组成
问题 要求
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
整体 “中国青年志愿者”标志 形状 的构图，总体上是一个“心”
的图形。（1分）
又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽 翅（1分） 多角度联想
内部 “心”中间有一个既似手、 细节
二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
1、根据你的理解， 请用简明的语言说说 中国电信图标的创意； 2、结合这一图标， 为中国电信拟一广告 语，不超过20个字。
点拨：
第一、 抓住图标的特征联想。
第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与 人 之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信 上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信 走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。
中国探月标志“月亮之 上” 以中国书法的笔触，抽 象地勾勒出一轮圆月，一双 脚印踏在其上，整体来看是 古文“月”字。象征着月球 探测的终极梦想，圆弧的起 笔处自然形成龙头，象征中 国航天如巨龙腾空而起，落 笔的是一群自由飞翔的和平 鸽构成，表达了中国和平利 用空间的美好愿望。
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是 “中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： 注解 ①请用简洁的语言描述标志 提示 ②请描述该标志所象征的寓意。
●
●
课堂小结：
徽标解题方法 1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特 点）→象征义、寓意 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、 平实、清晰 （说明性语言）
03.图文转换之徽标
2
仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然 后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接 自然。
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿 色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音 字母JS的变形，寓意节水，表示节水需 要 公众参与，人人动手；手又像 一条蜿蜒的河流， 象 征 滴水汇成江河 。
2015图文转换之
图标(徽标)
Lcyztsc 2015.1于坭坑
1
徽标
徽标又叫徽记、标志，它不是一般的图标， 往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的 寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考 试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加 突出对 考生语文综合能力的考查，并注重考 生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设 置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基 础性.工具性特点。
9
பைடு நூலகம்
22.下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一 个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要 求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字 (含标点符号)。
示例：（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步， 然后如大鹏展翅，腾空而起，以千钧之力将球稳稳扣入篮 筐。 （2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围 ”——她将里贝罗们意义抛在了身后，在万米跑到上展现 了万米红霞。 10
规律探寻
徽标与文的转换
1．宏观把握徽标的外形特点。
2．分清说明顺序。 3．采用规范的说明文语言。 4．力求避免遗漏说明内容。
11
图画(徽标）
（１）描述画面类
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描 述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言 等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上 有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像 虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。 （２）概括画面内容类：要做到语言简明，要揭示画 12 面中人与人、人与物的、物与物的关系。
仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然 后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接 自然。
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿 色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音 字母JS的变形，寓意节水，表示节水需 要 公众参与，人人动手；手又像 一条蜿蜒的河流， 象 征 滴水汇成江河 。
2015图文转换之
图标(徽标)
Lcyztsc 2015.1于坭坑
1
徽标
徽标又叫徽记、标志，它不是一般的图标， 往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的 寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考 试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加 突出对 考生语文综合能力的考查，并注重考 生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设 置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基 础性.工具性特点。
9
பைடு நூலகம்
22.下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一 个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要 求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字 (含标点符号)。
示例：（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步， 然后如大鹏展翅，腾空而起，以千钧之力将球稳稳扣入篮 筐。 （2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围 ”——她将里贝罗们意义抛在了身后，在万米跑到上展现 了万米红霞。 10
规律探寻
徽标与文的转换
1．宏观把握徽标的外形特点。
2．分清说明顺序。 3．采用规范的说明文语言。 4．力求避免遗漏说明内容。
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图画(徽标）
（１）描述画面类
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描 述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言 等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上 有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像 虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。 （２）概括画面内容类：要做到语言简明，要揭示画 12 面中人与人、人与物的、物与物的关系。
图文转换之徽标
中考专题复习“图文转换”专题之一徽标类一、所谓图文转换是指把图、表内容转化成文字表述。
突出对学生语文综合能力的考查：图形理解和文字表述能力、观察力和想象力、语言表达能力等。
图文转换在试卷中呈现的类别有：A.徽标类 B.漫画类 C.图表类 D.流程图 E.方位图生活中处处有徽标：出示若干个徽标图案二、关于徽标徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
具有以下三个特点：构图简单:由简单的线条、图案、文字字母、数字组成。
寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内涵。
富有创意。
徽标类试题突出对考生语文综合能力的考査。
注重考生观察力和想象力的发挥。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活的理念。
三、近几年河南省徽标类实体呈现：2014年中国青少年微电影大赛，2015年阳光足球校园足球，2016年中国志愿服务标志，2019年:第十一届少数民族传统运动会四、学习目标：1.多角度解读，把握徽标特点。
2.综合训练，提升语言运用能力。
题型：一指出要素二介绍画面三揭示寓意四综合运用（一）指出要素——走进徽标1、右图是我国“节水标志”，请指写出改回表的构图要素。
此标志由水滴手掌和地球组成。
2.(2018 邵阳）右图是“中国环境保护”的标志，请简明的写出该标志的构图要素。
此标志由地球、太阳、山水、橄榄枝以及字母“ZHB”构成。
（二）介绍画面—聚焦徽标1.【2014河南】右边是“中国青少年微电影大赛”的宣传画，请说明该画面的内容，（5分）要求：1.采用总分的结构方式。
2.运用合理的说明顺序该宣传画由左右两部分构成（2分）。
右边由图案和文字图案，有两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上向善”几个小字（2分）；右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字（1分）。
共5分.3.右图是“郑州旅游形象”的标志，请有条理地说明该画面的内容（4分）该标志的主体是汉字众的行书变形，中字的中间融入少林武僧的图案（两分）。
图文转化--徽标
解读寓意时，一定要有“扣题”的意识，联系题旨、徽标名称、形状色彩、 功能目的、行业特色等由部分到整体进行多角度联想 。
准确、通顺、简明 、有条理
构图要素：由总到分，由左到右，由上到下， 由外到内 寓意：由部分到整体，由表及里
下面是“绿色家园”的招贴画，请写出该贴画的构 图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超 过70个字。(6分)
标志 主题及名称
中国青年志愿者行动，体现了中华民 助人为乐和扶贫济困 族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图 是“中国青年志愿者”的标志，请描述该 标志内容及其所象征的意义，要求语意简 标志内容及其所象征的意义 明，句子通顺，不超过 个字。(6分) 不超过 90个字 问题
要求
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅（1分）
1. 要素：图案、线条、文字 (中英文、大小写）、数字、色彩等等， 注意（图形、汉字）变体。 2.顺序：由总到分，由上到下，由左到右，由外到内（细观察）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手” 象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。（2分）
“中国青年志愿者”标志总体上是一个“心”的图形。（1 分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分） 部分标志的寓意：“心”象征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为： 伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（2分） 构图要素：由总到分，由上到下，由左到右
徽标在我们的生活中无处不在，需要你 的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的 翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生 活 ,让生活走进语文, 让语文更贴近生活,请热爱 我们的语文。
高三语文复习专题图文转换之徽标
“心”中间有一个既似手、又似鸽 子的图案，（1分）大拇指像鸽头， 其余四指像鸽翅（1分）
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
•
题型
•
1.描述画面
•
2.挖掘寓意、内涵
•
3.拟广告语
•
4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
②、揭示寓意
1、注意标志的象征意义（变体） 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
3.答题要求 (1)准确。依据题干提示和图案内容作合情合理的解释 和表述，如果过于生硬，恐怕理解上就出现问题了。 另外，对构图各要素之间的关系也要准确说明。 (2)简明。这类题都有语言简明的要求，而且有字数要 求。所以，答案语言要简洁明了，不可拖泥带水、啰 哩啰唆。 (3)有序。说明画面要有整体意识，留意方位，按照顺 序，先总后分，先主后次。揭示寓意由表及里，由分 到总。
• 考点分析
• 徽标类图文转换
• 解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
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题型
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1.描述画面
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2.挖掘寓意、内涵
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3.拟广告语
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4.挖掘徽标的创意
如何做徽标类图文转换题
1.认真细致地观察所给徽标。 ①观察分析构图元素——图形、色彩，宏观把握徽标 的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩 写变化，以及涉及的时间、事物等。 ②抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事 物等。 ③由此及彼，作出合理想象，对其寓意作出合情合理 的解释。
例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助 人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成 下列题目： ① 请用简洁的语言描述标志。 ② 请描述该标志所象征的寓意。
①、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
图文转换 徽标
【解析】 本题的命题材料是中国探月工程徽标，要求阐释其含 义。作答时先观察其整体构成：书法笔法构成的弯月；月上的足迹； 起笔处的龙头样式；整体的古文“月”字符号。而后分点阐释其象征 义即可。
【答案】 (示例)标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一弯明月，一双脚印踏 在其上，象征着月球探测的终极梦想。圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天 如巨龙腾空而起。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传 达一种探索的信念。
4．注意抓住特征平实描述画面。 抓住最能反映画面寓意的特征进行详细表述，表述时对图画进行客观地说明， 不可超越画面信息进行添枝加叶，不用主观臆想代替画面没有体现的内容。如果题 干中要求使用修辞，如比喻、拟人等，那就结合画面进行生动描述。
1．(2015年新课标全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的 主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85个字。(6分)
寓意:以汉字“山西”书法形态为创意来源,点明二青会的举办城市为山西; 图形上下部分显示山峦状态,两山中间线条代表河流穿过,体现山西地貌特点 (或将外围看作黄河水,中间看作山脉,体现山西“表里山河”特点)将跑道、泳道 形象与汉字形象融为一体,表达运动拼搏内涵; 整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中; 五彩缤纷的颜色与充满律动的线条相融合,象征着年轻人的青春与活力。
答案：标志以变形的“中”字为主体形象，颇似四通八达、往复运行的轨道， 又寓意中原之“中”的郑州有着悠久灿烂的历史文化，黄色为母亲河黄河的代表 色，图案为黄色，寓意辉煌灿烂的黄河文明。
3．下图是一则公益平面广告，根据要求答题。
(1)请简要赏析这则公益广告的创意。 (2)请根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。
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三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美
广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
小结：
一、抓住图标的特点联想； 二、在联想的基础上，扣住行业特点来分 析其内涵、寓意。
会徽与文的转换 1．宏观把握会徽的外形特点,抓住事物的特征 进行说明，注意联系图标中的标题。 2.分清说明顺序,力求避免遗漏说明内容。 3．注意由表及里把握图标的实质，分析其内 涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对 象作出合理的解释。 4.语言要准确、严密、平实、简明。所谓准确， 即符合实际。
图是“国家节水标志”，试根 据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
1、“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（1分） • 绿色的圆形代表地球, （1分） • 标志留白部分像一只手托起一滴水。 （1分） 2、 “地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 “一只手托起一滴水”，寓意节水。 （2分） 整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人 人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江 河。 （1分）
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和 扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者” 的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
注意顺序：由总到分
（观察表象 抓住特征）
“中国青年志愿者”的标志
“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。（1分）
中国青年志愿者
助 人 为 乐扶 贫 济 困Fra bibliotek基本方法
• • • • 一、描述标志内容: 图形组合(观察表象 抓住特征) 二、揭示标志意义 象征意义(展开联想，分析寓意:“是（像）
什么” • “联想到什么”与主题的关联是什么”)
• 三、答题注意顺序
• 常见顺序：上下、左右、内外等空间顺序 • 时间顺序 • 总分、因果、并列等逻辑顺序
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，（1分）大拇指像 鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、展开联想，分析寓意
1、根据标志的特点，合理联想 ——由表及里 由实到虚
是（象）什么,联想到什么, 与主题的关联是什么
2、顺序：由分到总 标志的寓意深刻： “心”象征着爱心， “手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为： 伸出援助之手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。（1分）
三、徽标文字转换题
徽标——是作者根据自己的创作意图选用简
洁、明快、通俗易懂的图案，并赋予它一定的象征
意义来表达创作愿望的图形 。
每个徽标都有着与众不同的特征，因此，解读此类图 形，一定要分析它的特征。从特征了解创作的意图（即 “为什么创作”），从而把握它的含义。
• 题型：1、描述画面。 • 2、揭示含义。 • 3、拟写广告词。
练习：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标， 仔细观察后，根据要求答题。
1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
1 、“ C”“C” 形象化的电话，推测 其意是中国电信沟通人与人之间 的关系； 2 、“ C”“C” 两副牛角 ，联想到 股市的牛，可代表中国电信上市 的美好前景； 3、“C”“C”地球的图形或经纬线， 可推测其意是中国电信走向世界； 4 、鸟的翅膀，可推测其意是中 国电信蒸蒸日上。