幼儿园大班科学教案 吸烟的危害
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思教案概述：《吸烟有害健康》是针对幼儿园大班儿童开展的健康教育课程。
本教案紧要介绍了吸烟对健康的危害，培育儿童拒绝吸烟的良好习惯和意识。
一、教育目标：1. 营造健康的教育氛围，宣扬吸烟对健康的危害。
2. 培育儿童拒绝吸烟的意识和行动。
3. 加强儿童的自我保护意识。
二、教学内容：1. 学问讲解：（1）吸烟对健康的危害：吸烟会导致各种疾病，如癌症、哮喘等，并影响身体的正常发育。
（2）吸烟者的形象：吸烟会让人的牙齿、皮肤发生变化，使人看起来不健康。
（3）不吸烟的好处：不吸烟可以保持健康、形象更好，不会影响别人的健康。
2. 情境活动：（1）进行吸烟者的形象对比活动，让幼儿园大班的小伙伴通过比较图片的方式，了解吸烟对人的影响。
（2）让幼儿穿戴医生服装，通过角色扮演，让幼儿了解吸烟对身体造成的危害以及医生的工作。
3. 游戏体验：（1）进行吸烟衣裳的体验，让幼儿了解吸烟后衣裳会变黄，不干净的现象。
（2）进行“拒绝吸烟”游戏，激励儿童在游戏中表达拒绝吸烟的态度。
三、教学方法：1. 讲解法：通过图片和文字的形式，让幼儿园大班的小伙伴了解吸烟对健康的危害和不吸烟的好处。
2. 情境法：通过生动的情景活动，让幼儿更好地理解吸烟对身体的危害。
3. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴在玩乐中学习。
四、教学反思：本课程旨在通过各种形式让幼儿学习到吸烟对健康的危害，从而培育拒绝吸烟的良好习惯。
通过图片和文字的形式，让幼儿更直观地了解吸烟对身体的危害和不吸烟的好处；通过生动的情景活动，让幼儿更深入地了解吸烟对身体的危害。
通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴更好地理解吸烟对健康的危害，从而养成拒绝吸烟的好习惯。
然而，教学过程还存在一些问题。
在教育幼儿拒绝吸烟的过程中，我们需要注意到，在家庭环境中，家长和长辈的吸烟行为可能会影响幼儿园大班的小伙伴。
因此，在进行健康教育的过程中，我们需要实行积极的措施，与家长和长辈共同合作，共同宣扬吸烟对健康的危害，共同呵护孩子的健康。
幼儿园大班禁烟教案三篇
【导语】吸烟污染环境，使空⽓变得浑浊；吸烟既危害⾃⼰，⼜危害别⼈的⾝体健康；吸烟容易引起⽕灾，造成财产损失。
下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！幼⼉园⼤班禁烟教案篇⼀ 活动⽬标： 1、通过活动使幼⼉理解吸烟对⼈体健康的危害。
2、认识禁烟标志，懂得其含义。
3、培养幼⼉的环保意识。
4、使⼩朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备： 1、根据故事制作投影⽚或图⽚。
2、禁烟标志，图、纸、⽔彩笔若⼲。
3、棉花、试管、⾹烟等试验⽤品。
活动过程： 1、观看或讲故事《烟⽃爷爷》。
教师提问：三只⼩狗闻到了什么味道？为什么⼩狗说：”⼜辣⼜呛，好臭好臭”？味道是从哪⾥来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？ 2、教师做实验，使幼⼉理解吸烟对⼈体健康的危害。
（⽤⾹烟熏⼀团⽩⾊的棉花，发现棉花变⾊。
） 3、教师出⽰禁烟标志图，让幼⼉仔细观察。
引导幼⼉认识禁烟标志。
提问：上⾯画的是什么？表⽰什么意思？你在什么地⽅见过这个标志？ 4、师⽣共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地⽅不能抽烟？ 5、制作禁烟标志图。
张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地⽅。
延伸提⽰： 请幼⼉观察吸烟⼈的⽛齿、⼿指和不吸烟⼈的区别，将观察结果告诉⽼师，并向成⼈宣传戒烟的好处。
故事：烟⽃爷爷 ⼩黄狗、⼩花狗和⼩⿊狗，是⿐⼦最灵的三个好朋友。
这时⼀股味道飘过来，⼩黄狗⼀闻，说：”糖炒栗⼦，真⾹真⾹！”⼜⼀股味道飘过来，⼩花狗⼀闻，说：”美味炸鱼，真⾹真⾹！”轮到⼩⿊狗了，它四下⾥⼀闻，说：”哈，我闻到了红烧排⾻的味道，想流⼝⽔。
”这时⼀股浓浓的⿊烟飘过来了，三只⼩狗⼀齐皱眉头，齐声说：”⼜辣⼜呛，好臭好臭！”狗熊爷爷叼着烟⽃，看到⼩朋友们捂⿐⼦，狗熊爷爷害羞了，要把烟⽃扔进⼩河。
⼩松⿏说：”别扔别扔。
”它盖房⼦正好缺烟筒，肯定好⽤！森林⾥空⽓⼜洁净了。
幼⼉园⼤班禁烟教案篇⼆ 【活动⽬标】 1.了解世界⽆烟⽇，认识吸烟对⾝体健康和环境的危害。
年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、教学目标
通过本课，学生能够： - 了解吸烟对健康的危害； - 认识到吸烟对自己和身边人的危害； - 掌握简单的拒绝吸烟的方法； - 养成良好的生活习惯。
二、教学准备
•PPT/图片展示工具；
•吸烟对比图片或视频；
•有关吸烟的教育书籍或故事书；
•拒绝吸烟标语卡片。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
•展示各种吸烟制品的图片，引导学生讨论认识。
2. 学习（15分钟）
•通过图片或视频展示吸烟对健康的危害，让学生了解吸烟的危害性。
•讲解各种吸烟疾病，引导学生关注自己的健康。
3. 拓展（10分钟）
•谈论吸烟对家庭和社会的危害，启发学生思考身边人的健康。
•通过故事或案例，让学生认识吸烟的危害性。
4. 实践（10分钟）
•分发拒绝吸烟标语卡片，让学生用自己的语言朗读以拒绝吸烟。
5. 总结（5分钟）
•审视今天学习的内容，强化对吸烟危害的认识，鼓励学生养成良好的生活习惯。
四、课后作业
•让学生向家长讲述今天学习的有关吸烟对健康的知识。
•观察周围是否有吸烟的现象，写一篇观察日记。
五、教学评估
•观察学生参与互动的程度；
•检查学生课堂表现，包括言行举止；
•收集学生的作业，进行综合评估。
六、教学反思
•教学效果：了解学生对吸烟危害的认识程度；
•教学过程：发现教学中不足之处，进一步完善教案。
以上就是年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》的全部内容。
希望通过这堂课的教学，能够引导学生远离吸烟，保持健康。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。
教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。
教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。
（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。
（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。
4. 板书设计（5分钟）（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。
5. 作业设计（5分钟）（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟的方法4. 如何向家人宣传禁烟七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。
2. 作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。
（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育课程，涉及教材《幼儿健康教育》第四章第二节，详细内容为“吸烟有害健康”。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿的健康意识。
二、教学目标1. 知道吸烟对身体的危害，理解吸烟对家人及周围人的影响。
2. 培养幼儿拒绝烟草、保护健康的意识。
3. 能够主动劝说家人和朋友戒烟，成为健康的小使者。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害。
难点：如何让幼儿理解吸烟对周围人的影响，并能够主动劝说家人和朋友戒烟。
四、教具与学具准备1. 教具：吸烟危害的图片、视频、禁烟标志等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示吸烟危害的图片，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是怎么一回事吗？为什么会有这样的现象？（2）播放吸烟危害的视频，让幼儿了解吸烟对身体、家人及周围人的影响。
2. 例题讲解（1）教师提出问题：吸烟有哪些危害？为什么我们要拒绝吸烟？（3）教师讲解保护健康的重要性，引导幼儿树立健康意识。
3. 随堂练习（1）请幼儿举例说明吸烟的危害。
（2）讨论如何劝说家人和朋友戒烟。
4. 课堂小结六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟的危害：（1）损害呼吸系统（2）影响心血管健康（3）致癌（4）影响家人及周围人3. 拒绝吸烟，从我做起七、作业设计1. 作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，画一幅画。
答案：幼儿充分发挥想象，画出吸烟危害的情景。
2. 作业题目：回家后，劝说家人或朋友戒烟，记录劝说过程。
答案：幼儿真实记录劝说过程，分享成功经验。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过图片、视频、讨论等形式，让幼儿了解了吸烟的危害，培养了幼儿的健康意识。
但在课堂实践中，部分幼儿对吸烟危害的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸（1）开展家庭活动，让幼儿与家长一起制作禁烟标志，提醒家人远离烟草。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》 (2)
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》教案名称：幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力，养成良好的健康生活习惯。
3. 引导幼儿正确使用相关知识，如烟蒂处理等。
二、教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿对吸烟的抵制能力。
三、教学准备：1. 教具：图片、烟蒂、卡片等。
2. 材料：用于绘画或制作相关手工的纸张、颜料、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：通过放映相关图片或展示相关物品，引起幼儿的兴趣，让幼儿表达对吸烟的了解和看法。
2. 概念讲解：向幼儿科普吸烟对健康的危害，如吸烟会导致呼吸系统疾病等，并引导幼儿思考吸烟对身体的影响。
3. 讨论：分组或课堂讨论，引导幼儿讨论吸烟的危害，如烟雾对身体的伤害、被动吸烟对他人的伤害等。
4. 绘画活动：给幼儿颁发颜料、纸张等绘画工具，让幼儿画出吸烟对健康的危害，如咳嗽、气喘等。
5. 制作手工：让幼儿使用卡片、剪刀、胶水等材料，制作有关吸烟危害的手工作品（可联想使用吸管制作烟），并在作品上标注吸烟对健康的危害。
6. 角色扮演：分配角色，让幼儿扮演吸烟者、亲人等不同角色，在角色扮演中体会吸烟带来的不良影响，并让幼儿思考应如何向吸烟者劝告戒烟。
7. 烟蒂处理教育：通过展示烟蒂或实地参观相关场所，引导幼儿讨论烟蒂的处理方法，并教育幼儿不可随地乱扔烟蒂。
8. 总结：让幼儿总结今天学到的关于吸烟对健康的危害，并鼓励幼儿不吸烟、远离二手烟，养成健康的生活习惯。
五、教学扩展活动：1. 家长互动：组织幼儿与家长一起讨论吸烟对健康的危害，鼓励家长树立良好的家庭健康习惯。
2. 视频观看：引导幼儿观看相关影视作品、宣传片，进一步加深对吸烟危害的理解。
六、教学评估：观察幼儿在课堂活动中的参与程度和表达能力，通过手工作品、绘画作品的创作，评估幼儿对吸烟对健康的理解。
大班健康公开课吸烟有害健康教案反思
大班健康公开课“吸烟有害健康”教案反思一、教学背景1. 适用年级：大班2. 教学目标：让幼儿了解吸烟的危害，树立健康的生活观念，拒绝吸烟。
3. 教学内容：吸烟对身体健康的影响，如何拒绝吸烟。
二、教学过程1. 导入：通过图片展示，让幼儿观察吸烟者口腔、肺部等部位的病变，引发幼儿对吸烟危害的好奇心。
2. 基本部分：（1）讲解吸烟的危害：通过生动形象的语言，介绍吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，让幼儿了解吸烟的危害。
（2）案例分享：讲述一个因吸烟导致的悲剧故事，让幼儿深刻体会吸烟的危害。
（3）如何拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝二手烟和主动烟，保护自己和他人的健康。
3. 活动延伸：（1）制作禁烟宣传画：让幼儿动手制作禁烟宣传画，提高他们的创作能力。
（2）角色扮演：组织幼儿进行情景剧表演，模拟向吸烟者宣传吸烟危害的场景，培养幼儿的沟通能力。
三、教学评价1. 幼儿对吸烟危害的认知程度：通过提问、讨论等方式，了解幼儿对吸烟危害的认识。
2. 幼儿在活动中的参与程度：观察幼儿在活动中的积极性、合作意识等。
3. 幼儿对禁烟宣传画和角色扮演的完成情况：评价幼儿在创作和表演方面的表现。
四、教学反思1. 教学内容是否适合幼儿年龄特点：反思教学内容是否符合大班幼儿的认知水平，是否能够引发他们的兴趣。
2. 教学方法是否有效：思考采用的教学方法是否能够帮助幼儿更好地理解吸烟危害，是否有利于培养幼儿的健康观念。
3. 活动设计是否合理：评估活动延伸部分的设计是否有助于巩固幼儿对吸烟危害的认识，是否有利于提高他们的实践能力。
4. 幼儿参与程度及教学效果：总结本次活动中幼儿的参与情况，分析教学效果，为下一步教学提供改进方向。
六、教学策略1. 直观展示：通过图片、视频等直观方式，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 互动讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对吸烟危害的认识，增强互动性。
3. 情景模拟：设置情景剧，让幼儿亲身参与，提高他们的实践能力。
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》及教学反思（最终5篇）
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》及教学反思（最终5篇）第一篇：幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》及教学反思《大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1)知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2)有关心环境卫生和人们健康的意识。
3)发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4)初步了解健康的小常识。
5)初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。
活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件活动指导1、认识禁烟标志1)出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。
出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)2)出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么?这些画讲一些什么?⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?(快思老师.教案网出处)幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
理解词语：污染3、宣传戒烟：1)教师：你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以发明什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品?2)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。
示范幼儿园大班健康教案教学设计：吸烟有害健康
示范幼儿园大班健康教案教学设计：吸烟有害健康一、教学目标1.了解吸烟对身体的危害，增强健康意识。
2.掌握拒绝吸烟的方法和技巧，学会保护自己的健康。
3.体验运动的乐趣，提高身体素质。
二、教学内容及步骤1.引入：（5分钟）引导幼儿围坐在一起，问：“我们知道吗？吸烟对身体有很大的危害，它会伤害我们的身体，妨碍我们健康的成长。
那么你们知道吸烟有哪些危害吗？”让幼儿们口述吸烟对身体的危害，并借此让幼儿认识到吸烟对身体的危害是有多么大，带来的不仅仅是身体方面的疾病，还会影响到日后的生活，使我们的质量下降，影响心情和性格的转变。
2.教学方法1：“我会说不”（15分钟）通过实际的动手实践和组织幼儿实际操作，让幼儿了解如何听到邀请吸烟时，毫不犹豫地说“不”。
教师在物品桌上放一些玩具，让幼儿拿起自己喜欢的玩具进行演练，当有小朋友想把他的玩具拿过去时说：“不，我不想让你拿，这是我的玩具。
”这样演练几次后，让教师模拟压力的情况下，向幼儿强烈邀请吸烟，看看他们会如何回应。
让幼儿们自己模拟吸烟者，让配合练习，以此增强幼儿的拒绝能力。
3.教学方法2：健康运动跑步（10分钟）在操场上进行锻炼，让幼儿感受到健康运动的乐趣。
教师可站在操场的方框内，让幼儿绕圈奔跑，并给予合适的引导，让幼儿练习跑步，掌握如何用正确的姿势跑步，增强身体素质、提高健康程度。
4.教学方法3：绘制反对吸烟招贴（20分钟）让幼儿们参与绘制反对吸烟标语，让他们意识到吸烟是不好的，并能够通过绘画的方式传达这个警示。
这样不仅可以提升幼儿的创造力，还能让他们在思考吸烟是什么并且为什么不好的问题上尤其是发挥自己的想象和理解。
5.课堂互动：（10分钟）结合已掌握的知识，教师可以提问一些细节问题，例如在各种场合下如何拒绝别人的邀请或请求，例如如果在游乐园、在爷爷奶奶家、在公园里等。
通过一些互动班级练习，对幼儿的健康教育知识进行巩固，并让他们更有信心抵御吸烟的压力。
6.总结：（5分钟）以反思的方式回顾今天的学习，让幼儿总结出今天学到的知识，帮助他们消化今天所学到的重点知识，强化今天学到的健康原则和技巧，提高幼儿的综合素质，巩固他们的学习成果，回家后可以有启发家长和其他亲友，最终达到全面健康成长的目的。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》教案名称：吸烟有害健康教案类型：健康教育适用对象：幼儿园大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，培养拒绝吸烟的意识和行为。
2. 培养幼儿的健康意识，帮助他们认识到自己的身体是宝贵的。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力，通过课堂活动提高幼儿的综合素养。
教学内容及活动安排：1. 引入活动（10分钟）- 通过图片或视频展示各种危害健康的行为，引起幼儿的兴趣。
- 谈论图片或视频中的人物的行为是否正确，为什么。
2. 激发思考（10分钟）- 引导幼儿思考吸烟对人体的危害，鼓励他们发表自己的观点和意见。
- 提问：你知道吸烟对身体有哪些危害吗？3. 吸烟的危害（15分钟）- 教师向幼儿介绍吸烟对身体的危害，比如引发肺癌、吸烟对儿童的危害等。
- 结合图片或模型等多媒体工具，生动形象地展示吸烟对身体的危害。
4. 知识巩固（10分钟）- 制作绘本或海报，让幼儿将吸烟的危害用图画和简短的文字表达出来。
- 以小组形式展示绘本或海报，鼓励幼儿之间的互动和讨论。
5. 小游戏（15分钟）- 进行角色扮演，模拟社会场景，让幼儿在游戏中学会拒绝吸烟的方法和技巧。
- 老师扮演吸烟者，幼儿轮流扮演身边的同伴，学会用礼貌的方式拒绝吸烟。
6. 总结与展望（5分钟）- 回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己学到了什么，对吸烟的态度有没有变化。
- 向幼儿介绍下一节课的内容，培养他们对健康的关注和兴趣。
教学反思：1. 在教学过程中，要注意让幼儿参与到互动的环节中，增加他们的实践和体验。
2. 语言要简单明了，尽量使用幼儿容易理解的词汇和表达方式。
3. 活动形式要多样化，注重培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。
4. 教学时要注重引导和激发幼儿的兴趣和积极参与度，营造积极向上的氛围。
【创意教案】最新幼儿教育-大班科学教案吸烟的危害(四篇)
教学资料参考范本大班科学教案吸烟的危害(四篇)目录：大班科学教案吸烟的危害一大班科学教案我们换牙啦二大班科学教案我的天三大班科学教案猩猩玩倒立四- 1 -大班科学教案吸烟的危害活动设计：这节课是由门口的一个烟头引起的，由这个烟头孩子们展开了关于吸烟的讨论，有的孩子说“吸烟不好，吸烟有毒。
”另一些孩子则有不同意见：“你说香烟有毒，我家里也有人吸烟，他们也没被毒死，活得还挺好呢！爸爸跑得像飞一样快，没有毛病。
”都说香烟有毒，毒性有多大？对于孩子们这是一个质疑的问题，由这个问题使他们对“香烟真的有毒吗”？产生了怀疑。
是因为他们只是听说并没有切身的感受，因此我们想到能不能将实验加入其中，通过实验标本在实验前后不同的变化，让幼儿触目惊心地感受到香烟的毒性。
这种体验会比单纯的图片、简单的说教更容易让幼儿了解香烟对个体以及他人的危害。
活动名称：吸烟的危害活动目标：1、从关爱亲人出发了解禁烟的社会意义。
2、自觉树立维护健康、抵制香烟的环保意识。
3、通过实验，能体会吸烟对自己和他人健康的危害。
活动准备：实验准备（菜粉蝶、烧瓶、带玻璃管的软木塞、针筒、香烟）、布置图片栏（或者课件）活动过程：一、出示香烟，引发幼儿讨论。
“这是什么？”“吸烟好不好？”小结：有些小朋友说吸烟有毒，有些小朋友说没毒，有很多人吸烟也没有死，那么到底烟有没有毒，烟的毒到底有多大呢？我们做个实验来看一看。
二、教师进行实验，幼儿认知香烟的危害。
1、通过实验、图片，感知吸烟对个体的毒害。
（1）教师实验，请幼儿说说菜粉蝶怎么了？为什么会这样？（2）展示图片，幼儿自由结伴观看图片，并讨论。
师：你发现吸烟后身体同健康的身体，有什么不同？小结：刚才我们发现吸烟对人的牙齿、气管、肺的影响最大，长时间的吸烟会引发口腔疾病、气管炎、甚至肺癌，减少人的寿命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁烟标记，讨论香烟对他人、及环境的危害。
“这是什么标记？”“你在那里看过这个标记？”“为什么这些地方不允许吸烟？”（幼儿讨论）教师小结：吸烟对自己对别人、对环境都有很大危害，因此全世界的各个地方人们都开始禁止吸烟，有了无烟超市、无烟餐厅等。
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》
幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害。
2.了解周围吸烟的危害，拒绝吸烟。
3.通过实践活动感受空气的流动和新鲜空气的重要性。
二、教学内容及步骤1.引入教师播放相关的烟草广告，告诉孩子吸烟有多么的危害，能引发哪些疾病。
2.讲解告诉孩子每一根香烟中含有多少毒素，这些毒素会对身体造成哪些影响。
下面是一些需要讲解的关键点： - 吸烟会导致口臭和口腔癌 - 吸烟会导致喉咙肿瘤和呼吸器疾病 - 吸烟会导致心脏病和中风 - 吸烟会导致肺癌和其他癌症3.游戏这是一个有趣的游戏，游戏名称是“新鲜空气运动会”。
孩子们将被分成两队，每队将有三个球员。
每个球员都拿着一个小空气球。
每个球队必须将他们的空气球通过场地上的一系列障碍物交付到终点。
障碍物中有一些是好的，并会使空气流动，也有一些是不良的，会降低空气质量，阻止流动，比如烟雾。
如果孩子们通过了一个烟雾阻碍点，则必须再次接收新的、新鲜的空气，并再次开始。
4.互动让孩子们分享周围吸烟的情况，以及他们希望家人和朋友停止吸烟的原因。
通过这个互动，孩子们将更加了解吸烟对周围人的影响。
5.总结讲师通过对孩子们的思考和实践的总结，让孩子们能够更为深刻地了解到吸烟的危害所在，并且告诉他们如何抵御吸烟对健康的影响。
三、教学评估1.知识问答教师可以出一些与吸烟有关的知识问答，让孩子们回答问题。
问题有以下两个方面： - 吸烟带来哪些危害？ - 如何防止吸烟的危害？2.游戏展示鼓励孩子们和父母一起在家玩这个游戏，在下一节课上展示玩游戏的照片和视频。
四、家庭延伸1.亲子阅读建议家长们给孩子们读一些涉及吸烟对健康的危害书籍，帮助孩子们更好地领会吸烟危害。
2.双方互动建议在家里实施与孩子有关吸烟健康教育方面的互动方案，如请孩子们帮忙调查家庭中有哪些吸烟的人，并设计口号或小宣传页，帮助家庭中的吸烟者摆脱吸烟习惯。
五、教学教具1.烟草广告视频2.小型空气球3.绳子4.一些易于得到的障碍物，如椅子、铅笔、纸盒等六、教学总结吸烟对健康的危害是一直较为严重的问题。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害，增强幼儿的吸烟防范意识。
2. 培养幼儿健康的生活方式，自觉抵制吸烟行为。
3. 提高幼儿的自我保护能力，学会拒绝二手烟。
二、教学重点：1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟行为，拒绝二手烟。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解抽烟对人体的危害。
2. 如何让幼儿学会拒绝二手烟。
四、教学准备：1. 图片素材：展示抽烟对人体的危害的图片。
2. 视频素材：播放抽烟对人体的危害的视频。
3. 教学道具：仿真香烟、二手烟演示道具。
五、教学过程：1. 导入：教师通过展示抽烟对人体的危害的图片和视频，引起幼儿的兴趣，引导幼儿进入课题。
2. 基本知识讲解：教师讲解抽烟对人体的危害，如损害呼吸系统、导致肺癌等，让幼儿了解吸烟的危害。
3. 互动环节：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟吸烟的场景，让幼儿身临其境地感受吸烟的危害。
4. 实践操作：教师演示如何拒绝二手烟，让幼儿学会在现实生活中拒绝二手烟。
6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿回家向家人宣传抽烟的危害，倡导家人远离烟草。
六、教学延伸：1. 开展烟草危害主题的绘画活动，让幼儿用自己的方式表达吸烟的危害。
2. 组织家庭访问，让幼儿与家长一起参与烟草危害的知识宣传。
3. 开展烟草危害知识竞赛，检验幼儿对吸烟危害的掌握程度。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识。
2. 家长反馈：了解幼儿在家中的表现，观察他们是否能拒绝二手烟。
3. 课后问卷调查：了解幼儿对吸烟危害的认知程度及态度。
八、教学反馈：1. 根据幼儿的表现，及时调整教学方法，以提高教学效果。
2. 针对幼儿的认识程度，加强烟草危害的知识宣传。
3. 与家长保持沟通，共同关注幼儿的健康成长。
九、教学建议：1. 建议家长自觉抵制吸烟，为幼儿营造一个无烟的成长环境。
十、教学反思：1. 反思教学过程中的不足之处，如教学方法、教学内容等。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿观察、思考和表达能力，提高幼儿的健康素养。
二、教学内容1. 抽烟对呼吸系统的危害2. 抽烟对心血管系统的危害3. 抽烟对消化系统的危害4. 抽烟对皮肤的影响5. 被动吸烟的危害三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解抽烟对人体的危害，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
2. 教学难点：让幼儿理解抽烟对不同系统的具体危害，以及被动吸烟的影响。
四、教学方法1. 故事导入：通过一个有趣的故事，引出抽烟对人体的危害主题。
2. 图片观察：展示抽烟对人体不同系统的危害图片，让幼儿观察并描述。
3. 游戏互动：设计一个互动游戏，让幼儿在游戏中加深对抽烟危害的认识。
4. 小组讨论：分组讨论如何劝说家人和朋友戒烟，培养幼儿的沟通能力。
五、教学准备1. 故事课件：制作一个有趣的故事课件，用于导入教学内容。
2. 图片素材：收集抽烟对人体不同系统危害的图片，用于教学展示。
3. 互动游戏道具：准备游戏互动所需的道具，如卡片、贴纸等。
4. 小组讨论材料：准备纸和笔，供幼儿记录讨论成果。
六、教学步骤1. 故事导入：讲述一个关于抽烟对身体健康造成危害的故事，引发幼儿兴趣，引出课题。
2. 图片观察：展示抽烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统以及皮肤的危害图片，让幼儿观察并描述。
3. 游戏互动：设计一个互动游戏，如“健康大富翁”，让幼儿在游戏中学习抽烟对人体的危害。
4. 小组讨论：分成小组，让幼儿讨论如何劝说家人和朋友戒烟，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。
5. 情景剧：让幼儿分组表演情景剧，模拟劝说家人和朋友戒烟的场景，增强幼儿的理解和应用能力。
七、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对抽烟危害的认识程度。
2. 评估幼儿在小组讨论和情景剧表演中的表现，检验他们的沟通能力和理解程度。
八、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家人分享所学内容，劝说家人戒烟。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标1. 让幼儿了解抽烟对人体健康的危害。
3. 提高幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解吸烟对人体的危害。
2. 教学难点：如何让幼儿理解并记住吸烟对人体的危害。
三、教学准备1. 教师准备PPT，内容包括吸烟的危害、吸烟者的肺部图片等。
2. 准备一些关于吸烟的图片，用于幼儿观察和表达。
3. 准备烟雾机，用于模拟吸烟后的肺部状况。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察烟雾机，引导幼儿思考吸烟对人体健康的危害。
2. 基本环节：a. 教师通过PPT展示吸烟的危害，让幼儿了解吸烟者肺部的情况。
b. 教师讲解吸烟对人体的危害，如咳嗽、肺炎、肺癌等。
c. 邀请幼儿分享自己对吸烟的认识和感受。
3. 实践环节：让幼儿观察烟雾机产生的烟雾，引导幼儿认识到吸烟会给肺部带来伤害。
五、课后延伸1. 家庭作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，劝说家人戒烟。
2. 家长沟通：教师与家长沟通，共同关注幼儿的身心健康，培养幼儿的良好生六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对于吸烟话题的传播和态度表现。
3. 定期关注幼儿的健康习惯，观察他们是否能够拒绝烟草制品。
七、教学方法1. 图片展示：通过图片展示吸烟对人体的危害，帮助幼儿直观地理解。
2. 故事讲解：通过生动的故事，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿的想象力。
3. 互动讨论：鼓励幼儿发表自己对吸烟的看法，提高幼儿的表达能力。
八、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：介绍吸烟如何导致咳嗽、肺炎等疾病。
2. 吸烟对心血管系统的危害：讲解吸烟如何增加心脏病、中风的风险。
3. 吸烟对皮肤的影响：让幼儿了解吸烟如何加速皮肤老化。
九、教学活动1. 观看动画：选择一部关于吸烟危害的动画片，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 角色扮演：让幼儿扮演医生、病人等角色，模拟吸烟导致疾病的情景。
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》含反思.docx一、活动目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿关心他人，愿意与身边的人分享健康知识。
二、活动准备：1. 图片：吸烟者肺部受损的图片、吸烟场景的图片。
2. 视频：吸烟的危害演示视频。
3. 卡片：吸烟有害健康的宣传卡片。
4. 教学道具：仿真香烟、健康小奖品。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对吸烟的了解。
2. 教师讲解：展示吸烟者肺部受损的图片和吸烟场景的图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
播放吸烟的危害演示视频，让幼儿更加深入地了解吸烟对身体健康的影响。
3. 互动环节：分发仿真香烟，让幼儿体验吸烟的感觉。
教师提问：“吸烟有什么不舒服的感觉？”“我们应该如何拒绝吸烟？”引导幼儿发表自己的观点。
4. 总结：讲解吸烟的危害，强调吸烟会影响呼吸系统、心血管系统等身体健康。
教育幼儿要珍惜生命，拒绝吸烟，关心他人的健康。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长参与幼儿的学习，共同关注吸烟问题。
让家长了解吸烟对孩子的危害，共同营造一个健康的生活环境。
2. 社区实践：组织幼儿参观公共场所的禁烟标志，让幼儿学会在公共场合提醒他人不要吸烟。
3. 作品展示：让幼儿动手制作关于吸烟有害健康的宣传卡片，展示在幼儿园的公共区域，提高大家对吸烟问题的关注度。
五、活动反思：本次活动中，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，能够主动拒绝吸烟，关心他人的健康。
但在互动环节，部分幼儿对吸烟体验表现出好奇，需要在今后的教学中继续加强教育引导。
加强家园共育，让家长共同关注吸烟问题，为幼儿营造一个健康的生活环境。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认知程度。
2. 关注幼儿在互动环节的表现，评估他们对吸烟的态度和拒绝吸烟的意愿。
3. 搜集家长和社区的反馈意见，了解幼儿在家庭和社区中关于吸烟问题的行为表现。
吸烟的危害大班科学教案
吸烟的危害大班科学教案一、引言吸烟是一种不良的健康行为，它带来许多危害，不仅对吸烟者自己的身体健康有害，还会对周围的人产生二手烟危害。
为了提高学生对吸烟危害的认识，帮助他们养成健康的生活习惯，我们设计了这个大班科学教案来介绍吸烟的危害，并通过有趣的实验和活动让学生更加深入地了解吸烟的危害。
二、教学目标1. 让学生认识到吸烟对身体健康的危害。
2. 培养学生的健康意识和正确健康行为习惯。
3. 通过实验和活动让学生亲自体验吸烟的危害。
三、教学内容和教学方法1. 吸烟对身体健康的危害a. 讲述吸烟对心脏、肺部、呼吸系统等的危害，并结合图片或视频进行说明。
b. 通过小组讨论和提问的方式，询问学生吸烟是否会导致长期咳嗽、喉咙疼痛和气短等问题，引发学生的思考和讨论。
2. 二手烟的危害a. 简单解释二手烟的概念，并告诉学生二手烟指的是他人吸烟时释放出来的烟雾。
b. 通过图片或视频，让学生了解二手烟对非吸烟人士的危害，例如患上儿童哮喘、呼吸系统疾病、肺癌等问题。
c. 进行小组活动，让学生自由讨论二手烟带来的危害，并总结出结论。
3. 吸烟对环境的危害a. 讲解吸烟的烟雾中含有有害气体和颗粒物，这些物质会污染空气和水源，对环境产生危害。
b. 通过观察实验，让学生亲自体验烟雾对环境的污染，例如在一瓶水中吹烟，让学生看到水的变化。
四、教学活动1. 实验：吸烟对纸张的影响a. 让学生分成小组，每个小组分别准备一根纸和一根香烟。
b. 请其中一名学生模拟吸烟，将香烟靠近纸张，并注意观察纸张的变化。
c. 让学生记录实验结果，并进行讨论，总结吸烟对纸张的危害。
2. 游戏：找出二手烟对人体的影响a. 将学生分成小组，每个小组分别扮演吸烟者和非吸烟者。
b. 指定吸烟者模拟吸烟，非吸烟者观察吸烟后的变化，例如咳嗽、呼吸困难等。
c. 让学生交换角色，并进行多次实验，促使学生意识到二手烟对非吸烟者的危害。
3. 互动讨论：吸烟对环境的危害a. 给每个小组发放一个烟腾腾的图片，让学生在图片上标出吸烟对环境的危害。
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案
幼儿园大班《抽烟对人体的危害》教案一、教学目标1. 让幼儿了解抽烟对人体的危害，增强幼儿的吸烟危害意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、保护身体健康的意识。
二、教学重点1. 使幼儿认识到吸烟对人体健康的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制烟草的意识。
三、教学难点1. 使幼儿理解吸烟会导致各种疾病的原因。
2. 引导幼儿学会用正确的方式表达自己对吸烟的看法。
四、教学方法1. 图片展示法：通过展示吸烟对人体健康的图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。
2. 游戏互动法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习吸烟的危害。
3. 情境表演法：通过情景剧，让幼儿身临其境地感受吸烟的危害。
五、教学准备1. 教学图片：准备吸烟对人体健康的图片，以便在课堂上进行展示。
2. 游戏道具：准备与吸烟危害相关的游戏道具，如模拟烟瘾卡片、健康果实等。
3. 情景剧剧本：编写关于吸烟危害的情景剧剧本，并准备相应的服装、道具。
六、教学过程1. 导入：教师以图片展示法，展示吸烟对人体健康的图片，引导幼儿关注吸烟的危害。
2. 基本知识学习：教师简要介绍吸烟对人体的危害，如引发咳嗽、气管炎、肺病等。
3. 游戏互动：教师组织幼儿进行“吸烟危害接力赛”游戏，让幼儿在游戏中加深对吸烟危害的认识。
4. 情境表演：教师组织幼儿表演编写的情景剧，让幼儿身临其境地感受吸烟的危害。
5. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈自己对吸烟的认识，以及如何拒绝吸烟、保护身体健康。
七、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找更多关于吸烟危害的资料，增强吸烟危害意识。
2. 社区活动：组织家长和幼儿参加“无烟家庭”创建活动，让幼儿在实际行动中践行拒绝吸烟的理念。
八、教学评价1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等，评价幼儿对吸烟危害的认知程度。
2. 家庭作业：检查幼儿完成的回家作业，了解幼儿在家庭中对吸烟危害的了解和认识。
3. 社区活动：观察幼儿在社区活动中的表现，评价幼儿在实际行动中践行拒绝吸烟的理念的情况。
大班科学《吸烟的危害》
大班科学《吸烟的危害》小朋友们，今天咱们要一起来了解一个很重要的事情，那就是吸烟的危害。
你们可能在生活中看到过大人抽烟，他们嘴里吐出白色的烟雾，看起来好像很有趣，但其实这里面藏着很多危险呢。
首先，咱们来说说烟里面有什么不好的东西。
烟里面有一种叫尼古丁的东西，它就像一个小恶魔，进入我们的身体后会让我们的心跳加快，血压升高。
这就好像给我们身体里的小机器捣乱，让它们没办法正常工作。
还有一种叫焦油的东西，它会把我们的肺弄脏。
想象一下，我们的肺就像一个干净的小房间，如果有很多焦油进去，就会把房间的墙壁都弄脏，让我们呼吸变得不顺畅。
吸烟对我们的呼吸系统影响可大啦。
我们呼吸的时候，空气会经过鼻子、喉咙，然后到肺里。
如果经常吸烟，这些地方就容易受到伤害，会咳嗽、咳痰，严重的时候还会呼吸困难。
就好像有一块大石头压在胸口，让人喘不过气来。
而且，吸烟还会影响我们的心脏。
心脏就像一个小水泵，不停地把血液送到身体的各个地方。
吸烟会让这个小水泵工作得很辛苦，容易出问题，可能会得心脏病呢。
对于正在长大的小朋友们来说，吸烟的危害就更大啦。
因为我们的身体还在发育，如果接触到烟里的有害物质，会影响我们长个子，还会让我们的脑子变得不聪明，学习成绩也可能会下降哦。
还有啊，吸烟不仅对抽烟的人不好，对周围的人也有危害。
比如，小朋友们经常和抽烟的大人在一起，也会吸到二手烟。
二手烟就像一个偷偷跑出来的小怪兽，也会伤害我们的身体。
那怎么才能避免受到吸烟的危害呢？第一，我们要告诉身边抽烟的大人，抽烟对身体不好，让他们尽量少抽或者不抽。
第二，如果看到有人在公共场所抽烟，我们可以告诉他们这里不能抽烟，要爱护环境，保护大家的健康。
第三，我们自己要记住，长大了也不能抽烟，要做一个健康的好孩子。
小朋友们，为了我们的身体健康，让我们一起远离香烟，让我们的生活充满新鲜的空气和快乐的笑声！现在，大家都知道吸烟的危害了吧，回家也可以告诉爸爸妈妈哦，让他们也知道抽烟是不好的。
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教学资料参考范本
幼儿园大班科学教案吸烟的危害
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活动设计：
这节课是由门口的一个烟头引起的，由这个烟头孩子们展开了关
于吸烟的讨论，有的孩子说“吸烟不好，吸烟有毒。
”另一些孩子则
有不同意见：“你说香烟有毒，我家里也有人吸烟，他们也没被毒死，活得还挺好呢！爸爸跑得像飞一样快，没有毛病。
”都说香烟有毒，
毒性有多大？对于孩子们这是一个质疑的问题，由这个问题使他们对“香烟真的有毒吗”？产生了怀疑。
是因为他们只是听说并没有切身
的感受，因此我们想到能不能将实验加入其中，通过实验标本在实验
前后不同的变化，让幼儿触目惊心地感受到香烟的毒性。
这种体验会
比单纯的图片、简单的说教更容易让幼儿了解香烟对个体以及他人的
危害。
活动名称：吸烟的危害
活动目标：
1、从关爱亲人出发了解禁烟的社会意义。
2、自觉树立维护健康、抵制香烟的环保意识。
3、通过实验，能体会吸烟对自己和他人健康的危害。
活动准备：
实验准备（菜粉蝶、烧瓶、带玻璃管的软木塞、针筒、香烟）、
布置图片栏（或者课件）
活动过程：
一、出示香烟，引发幼儿讨论。
“这是什么？”“吸烟好不好？”
小结：有些小朋友说吸烟有毒，有些小朋友说没毒，有很多人吸烟也没有死，那么到底烟有没有毒，烟的毒到底有多大呢？我们做个实验来看一看。
二、教师进行实验，幼儿认知香烟的危害。
1、通过实验、图片，感知吸烟对个体的毒害。
（1）教师实验，请幼儿说说菜粉蝶怎么了？为什么会这样？
（2）展示图片，幼儿自由结伴观看图片，并讨论。
师：你发现吸烟后身体同健康的身体，有什么不同？
小结：刚才我们发现吸烟对人的牙齿、气管、肺的影响最大，长时间的吸烟会引发口腔疾病、气管炎、甚至肺癌，减少人的寿命，使人慢慢地走向死亡。
2、出示禁烟标记，讨论香烟对他人、及环境的危害。
“这是什么标记？”“你在那里看过这个标记？”“为什么这些地方不允许吸烟？”（幼儿讨论）
教师小结：吸烟对自己对别人、对环境都有很大危害，因此全世界的各个地方人们都开始禁止吸烟，有了无烟超市、无烟餐厅等。
还规定每年的五月三十一日为禁烟日。
三、讨论并得出禁烟的好办法。
“尽管香烟的危害这么大，可是还有很多人在吸烟，我们周围就有许多人，你家里有人吸烟吗？”“他们是我们最爱的人，我们可以怎样帮助他们呢？跟你的好朋友说说你的好办法”。
（幼儿讨论）活动延伸：制作禁烟标记、禁烟画报；禁烟小卫士
附：实验方法：
将菜粉蝶放入烧瓶中，把燃着的香烟固定在软木塞上的玻璃管的一头上，软木塞塞住烧瓶、教师在玻璃管的另一头用针筒往里打气，保证香烟燃烧的状态。