部编人教版七年级上册历史第二单元检测试卷(含答案)

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部编版七年级历史上册七年级历史人教版历史第2单元测试题(含答案)

第二单元测试题时间：60分钟满分：100分1．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。

“他”是()A．黄帝B．禹C．舜D．启2．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。

”你知道残缺部分是什么吗()A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家3．公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是()A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸4．香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。

”材料中的“诸侯”产生于()A．世袭制B．分封制C．郡县制D．奴隶制5．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于() A．国人暴动B．周平王东迁洛邑C．齐桓公成为霸主D．韩赵魏三家分晋6．右图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。

请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是() A．司母戊鼎B．利簋C．毛公鼎D．四羊方尊7．汉字是世界上最古老的文字之一。

下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是()8．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是()A．青铜铸造B．铁制农具的使用C．牛耕技术的推广D．兴修水利工程9．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

下列说法不符合这一时期的是()A．开始出现铁制农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多10．公元前707年，周桓王率陈、蔡、虢、卫四国军队讨伐郑国，反而被郑国打得大败，周桓王的手臂也被射伤，从此天子的威信一落千丈。

人教版七年级历史上册第二单元达标检测卷含答案

人教版七年级历史上册第二单元达标检测卷一、选择题(每题3分，共60分)1．考古学者在今洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬，还有平民生活区和墓葬群。

这反映了()A．夏朝的中心地区在今河北境内B．夏朝时期的疆域辽阔C．夏王朝的阶级分化和等级界限D．夏朝用武力统治民众2．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。

这件事是()A．盘庚迁殷B．牧野之战C．实行分封制D．“尊王攘夷”3．周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。

这种制度是()A．三省六部制B．分封制C．宗法制D．郡县制4．“明君兴国，昏君误国。

”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是() A．周文王——涿鹿之战，灭商建周B．商纣——任用贤臣，建立商朝C．周幽王——专断横行，国人暴动D．夏桀——荒淫无度，暴政亡夏5．《诗经》中的“千耦其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。

当时实行大规模集体耕作的原因主要是()A．劳动力充足B．技术落后C．生产工具简陋 D．农作物品种单一6．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：“上田，夫食九人。

下田，夫食五人。

”意谓一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般土地也能养活五口人。

战国时期农业收益的增加()A．使经济重心开始南移B．得益于牛耕和铁制农具的使用C．加剧了当时的分裂局势D．得益于兴修水利工程7．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。

正是古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了如图所示的两件绝世青铜精品。

它们铸造于()A．夏朝B．商朝 C.周朝D．秦朝8．甲骨文是目前我国已知最早的文字。

甲骨文(休)像一个人倚靠大树，这种造字方法应是()A．象形B．指事C．会意D．形声9．“在春秋争霸的过程中，中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

部编七年级上册初中历史第二单元测试卷及答案

部编七年级上册初中历史第二单元测试卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某国产汽车公司采用中国古代著名朝代来命名自己的车型，而且车标使用中国古代的一种美观大方的书体，彰显了文化自信。

这种书体是（）A．金文B．小篆C．隶书D．楷书2．任用商鞅主持变法的是A．秦穆公B．秦孝公C．秦武王D．秦献公3．建立和谐社会是人类一直以来的追求。

战国时期，下列哪些思想家的思想蕴含这人与人之间要和谐相处或人与自然之间要和谐发展的理念（）①墨子①孟子①庄子①荀子A．①①B．①①C．①①①D．①①①①4．章江在历史社团组织的“灿烂的青铜文化”研究性学习中，收集到下列一组照片，从司母戊鼎四羊方尊利簋青铜面具A．青铜器是用来祭祀的礼器B．我国古代青铜制造工艺水平高C．三星堆的青铜器举世闻名D．夏朝开始出现最早的青铜礼器5．著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年，秦民大……秦成为第一大强国。

”“推行秦国新法”的代表人物是（）A．管仲B．商鞅C．主父偃D．北魏孝文帝6．文物浓缩历史，反映时代。

下列文物能反映商朝文明成就的是（）A．B．C．D．7．下列对春秋战国时期的战争，评价正确的有①推动各国实行改革①客观上有利于国家走向统一①只给人民带来灾难，没有任何益处①削弱了周王室的统治地位A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①8．夏、商、西周时期，华夏各部族的始祖神话大相径庭，自春秋以来，各诸侯国、各部族间“诸夏共祖”和“五帝同源”说成为主流。

这反映出春秋时期A．国家统一趋势加强B．出现了大规模的民族交融C．王室衰微，诸侯争霸D．百家争鸣，文化繁荣9．在周代的等级制度中，位于社会最底层的是（）A．卿大夫B．士C．平民D．奴隶10．小明在研究性学习的过程中，出现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是A．商汤灭夏B．秦的统一C．春秋争霸D．战国七雄11．2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。

人教部编版历史上册七年级历史-第2单元单元综合检测(含答案)

教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改进,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广阔读者提供更好的效劳,为您水平的提高提供坚强的动力和保证 .内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料 .第二单元单元综合检测一、单项选择题(每题3分,共45分)1.夏启登上|王位的方式是( )"禅让制〞登上|王位D.牧野之战取胜,推翻上一个朝代2.夏朝是中国传统史书中记载的第|一个中原世袭制朝代.以下关于夏朝的表达,不正确的选项是( )A.夏朝建立了军队,制定了刑法,设置了监狱B.夏朝的建立,标志着我国早期国|家的产生D.约公元前1600年,夏朝灭亡3.迁都是国|家将原来设立的首|都,迁到另一个城市.商前期几次迁都的原因是( )4.有学者曾说："商代的文化实在是一个灿烂的文明.〞以下能说明这句话的是( )①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世|界上最|早的纸A.①②B.①③C.②③D.③④"领地国|家〞与"税收国|家〞的概念. "领地国|家〞的特征是：国|王的税收有两大来源,一局部来自国|王自己的领地,一局部来自诸侯的进贡；国|王那么无权直接对诸侯领地进行征税.根据这一定义,以下中国古代|王朝中属于"领地国|家〞的是( )6.为加强统治,周|王室建立起森严的等级|制度.以下等级|顺序排列正确的选项是( )①卿大夫②诸侯③士④周|王A.④②①③B.④①②③C.④③②①D.④①③②7.在判定文明时代出现的具体标志时,有学者将其物化为：①以宗庙、宫室为核心的都城的设立；②|王陵区的存在；③青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；④已能记载语言的文字的应用.按照此标准,中国文明社会形成的时间最|迟不晚于( )8. "夏商周断代工程〞是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究工程.夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是( )B.统治者残暴昏庸,失去民心C. "国人暴动〞9.春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期.以下哪一现象与这一时期的社会现实不相符( )D.诸侯竞相称霸,操控(政&治)局面10.请按照称霸的先后顺序正确排列以下霸主( )①齐桓公②秦穆公③楚庄|王④晋文公A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.②③④①11.某中学历史小组打算排演一部战国时期的小话剧.剧本中哪一情节是错误的( )D.各诸侯各自为政,打着"尊|王攘夷〞的旗号进行称霸12.据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了.这句话反映的历史开展趋势是( )13.据史书记载,秦孝公死后,太子即位.守旧的贵族诬告商鞅"谋反〞,结果商鞅被处死.这说明商鞅变法( )- - (中国)华为技术的经营理念.它来自于( )某地二|王庙书法石刻"深淘滩,低作堰〞15.以下诸子百家中的各派别中,与其观点对应错误的一项为哪一项( )- -提倡"仁〞,以德(治&国)- -强调以法(治&国) ,加强统治- -主张"民贵君轻〞,强调"无为而治〞- -主张"兼爱〞,强调"非攻〞二、材料题(第16题21分,第17题11分,第18题11分,共43分)16.夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期,观察以下列图片,答复以下问题.【奴隶|王朝的开端】夏朝都城的宫殿复原图(1 )夏朝是由谁建立的?我们在哪里发现了夏朝的这一座都城遗址?夏朝在我国历史上有着怎样的地位? (4分)(2 )除了宫殿外,夏朝还建立了哪些国|家机构?请你说一说夏朝建立的国|家机构的实质. (2分)【文明进步与开展】图一图二(3 )这两张图片见证了哪一|王朝的历史?请你说一说这两张图片的名称.从这两张图片中我们可以提炼出哪些历史信息? (5分)【疆域扩大与稳固】(西周)天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,那么贬其爵；再不朝,那么削其地；三不朝,那么六师移之.(4 )上述材料表达了西周实行的哪一项制度?这一制度中诸侯对周|王需要履行哪些义务?这一制度的实行有何意义? (4分)【战争频繁的东周】(5 )春秋时期诸侯争霸局面出现的背景是什么?他们在争霸过程中都打着怎样的旗号? (2分)(6 )战国七雄的局面是怎样形成的?在战国七雄中哪一个国|家成为战国后期最|富强的国|家?这主要得益于哪一历史事件? (4分) 17.阅读以下材料,答复以下问题.材料一夏朝历经400多年,到夏|王桀在位时期,国力衰弱.商纣|王是商朝的最|后一个|王,他对外征伐,消耗国力.(1 )桀和纣的统治有什么共同之处?请举实例说明. (3分)材料二你们大家听我说,并不是我想以臣伐君,犯上作乱.乃是由于夏|王桀有许多罪恶,上天命我去诛伐他 .材料三现在商纣|王只听信妇人的话,对祖先的祭祀不闻不问,轻蔑废弃同祖兄弟而不任用,却对从四方逃亡来的罪恶多端的人,推崇尊敬,又是信任任用,以他们为大夫、卿士.这些人施残暴于百姓,违法作乱于商邑,使他们残害百姓.现在,我姬发奉天命进行惩讨.(2 )材料二、三中的"我〞分别指的是谁?他们"诛伐〞或"惩讨〞的结果如何? (4分)材料四"今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也；而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也.〞- -商汤材料五"自吾先君太公曰‘当有圣人适周,周以兴, .子真是邪?吾太公望子久矣.〞- -周文|王(3 )材料四和材料五都表达了什么对于国|家兴亡的重要性?请举实例加以印证. (2分)(4 )结合五那么材料,说一说你的感悟. (至|少两条,2分)18.阅读以下材料,答复以下问题.材料一治世不一道,便国不法古.- -?史记?材料二宗室非有军功论,不得为属籍.明尊卑爵秩等级| ,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次.有功者显荣,无功者虽富无所芬华.- -?史记?材料三商君治秦,法令至|行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅.期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧.- -?战国策?(1 )材料一中的"商君〞指的是谁?这句话表达了他怎样的思想? "商君〞是哪一年在谁的支持下开始变法的? (3分)(2 )材料二表达了商君变法的哪一项措施?请你写出商君变法的其他措施. (3分)(3 )结合材料三以及所学内容,说一说这次变法的作用. (2分)(4 )商君最|后被处死,请你说一说这次变法是成功了还是失败了.从这次变法中我们能够得到怎样的启示? (3分)三、综合探究题(共12分)19.春秋战国时期,经济、(政&治)和思想上都呈现出一派新气象,请结合以下材料进行相关问题的探究.【经济新气象】材料一图一春秋铁制农具图二战国牛尊(1 )这两幅图片反映了春秋战国时期的生产工具和技术上有了怎样的开展与进步?这些进步有何积极作用? (2分)【(政&治)新面貌】材料二(2 )图示中地主阶级|的统治代替奴隶主贵族的统治是在哪一时期完成的?请结合史实说一说封建制度确实立主要是通过什么样的途径或方式实现的. (2分)【思想新动态】材料三战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立.此时的学术思想领域非常活泼,形成了不同的学派,各陈其说,史称"诸子百家〞.(3 )请将下面的表格填写完整. (7分)(4 )上述表格中的(治&国)思想中有哪些是值得我们借鉴的? (1分)答案1.C解析：禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,应选择C项.2.C解析：此题考查夏朝兴亡的史实.夏朝的中|心地区主要在今山西南部、河南中西部一带,应选择C项.3.A解析：此题考查商朝迁都的原因.受战乱、环境变化等因素的影响,商朝屡次迁都,应选择A项.4.A解析：此题考查商朝的文明.广泛使用铁制农具是在战国时期,世|界上最|早的纸出现在西汉时期,③④不符合题意,排除B、C、D 三项.商朝青铜制作工艺高超,甲骨文已经是一种比较成熟的文字,应选择A项.5.A解析：此题考查学生的分析能力.秦朝创立了君主专制(中&央)集权制度,唐朝和清朝沿用了这个制度.在君主专制(中&央)集权制度下,并不分封诸侯.西周实行分封制,被分封的诸侯具有较大的独立性,但需要向周|王进献贡物,应选择A项.6.A解析：此题考查分封制.周|王分封诸侯,诸侯再分封卿大夫,卿大夫之下是士,形成了周|王-诸侯-卿大夫-士这样的社会等级|制度,应选择A项.7.C解析：此题考查学生的分析能力.一万年前和传说中的黄帝时期并没有以宗庙、宫室为核心的都城,也没有|王陵区,排除A、B两项；商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事方面.商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中最|早、体系较为完整的文字,故排除D项,选择C项.8.B解析：此题考查夏、商、西周灭亡的根本原因.夏朝和商朝时并未实行分封制,并没有地方诸侯,排除A项；"国人暴动〞发生在西周后期,但并未直接导致西周灭亡,排除C项；牧野之战导致商朝灭亡,并不是三个朝代灭亡的共同原因,排除D项.夏朝最|后一个国|王桀是历史上有名的暴君；商朝最|后一个|王纣,是个有名的暴君；西周末代君主幽|王昏庸无道.三个朝代的末代君主都因昏庸残暴,导致亡国,应选择B项.9.C解析：此题考查西周的(政&治) .周平|王东迁后,周|王虽然名义上仍是天下的"共主〞,但已无力控制诸侯,诸侯国不再听从|王命,也不再定期向天子进献贡物,应选择C项.10.B解析：此题考查春秋霸主.春秋时期,齐桓公、晋文公、楚庄|王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯,应选择B项.11.D解析：此题考查战国历史.春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以"尊|王攘夷〞的名义进行征战.战国时期,强大的诸侯已不再打着"尊|王攘夷〞的旗号,而是各自为政,应选择D项.12.D解析：此题考查学生的分析能力.诸侯国数量从一百多个减少到十几个,说明当时已经出现了区域性的统一.这一情形为后来秦国统一全国奠定了根底,应选择D项.13.B解析：此题考查商鞅变法.商鞅变法规定,废除贵族的世袭特权；奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地.这些规定触犯了旧贵族的利益,在秦孝公死后,守旧的贵族处死了商鞅,应选择B项.14.A解析：此题考查学生的分析能力. "二|王庙〞是后人为纪念李冰父子修建的. "深淘滩,低作堰〞是关于都江堰水利工程的治水名言.这六字治水真经,不仅表达了古人卓越的治水理念和思想,也对现代人的人生道路以及企业经营具有重要的借鉴意义,应选择A项. 15.C解析：此题考查百家争鸣.孔子的核心思想是"仁〞,提倡以德(治&国) ,A项正确；韩非强调以法(治&国) ,建立(中&央)集权专制统治,B项正确；墨子主张"兼爱〞"非攻〞,D项正确 .孟子主张"民贵君轻〞,老子主张"无为而治〞,应选择C项.16. (1 )禹.二里头遗址.夏朝是中国历史上第|一个|王朝,标志着中国早期国|家的产生. (2 )军队、监狱等.是奴隶主阶级|压迫平民和奴隶的工具. (3 )商朝.图一是司母戊鼎,图二是甲骨文.司母戊鼎的出现说明商朝青铜制造业规模大,工艺高超.甲骨文的出现说明我国商朝时就已经有了文字可考的历史,甲骨文也是中国已发现的古代文字中最|早的、体系较为完整的文字. (4 )分封制.诸侯|王需要向周|王进献贡物,并服从周|王调兵.稳定了西周初期的(政&治)局势,稳固了疆土,扩大了统治范围. (5 )|王室衰微,周天子的地位下降.旗号：尊|王攘夷. (6 )三家分晋,田氏代齐.秦国.商鞅变法.17. (1 )都推行暴政.如夏桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓.商纣|王施用酷刑,残害人民. (2 )商汤和周武|王.汤领导各部落灭亡了夏朝,建立了商朝；周武|王联合各部落灭亡了商朝,建立了西周.(3 )人才对国|家的重要性.如周武|王就得到了吕尚和周公等人的辅佐,国|家日益强盛. (4 )得民心者得天下,暴政导致亡国；有名的君主都善于用人,任用贤臣或有才干的大臣. (言之有理即可)18. (1 )商鞅.变法革新的思想.公元前356年,秦孝公. (2 )废除贵族的世袭特权,奖励军功.建立县制,由国君直接派官吏治理；改革户籍制度,加强对人民的管理；严明法度,禁止私斗；废除井田制,允许土地自由买卖；鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统公众号：惟微小筑一度量衡. (3 )使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最|强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了根底. (4 )成功了,变法失败与成功的依据是变法的目的是否到达,而不是以变法者的死活为标准.商鞅变法使秦国国富兵强,因而成功了.启示：改革是社会开展的推动力.19. (1 )铁制农具和牛耕出现并得到进一步推广.使农业生产水平和社会生产力水平得到提高. (2 )战国时期.是通过改革或变法来实现的,如战国时期秦国的商鞅变法.(3 )(4 )如儒家和道家的减轻人民的负担,墨家的选择贤能的人来治理国|家,以及法家的依法(治&国) ,都值得我们借鉴.。

(人教版部编版)初中历史七年级上册第二单元测试试卷(含答案)03

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第二单元测试一、选择题（40分）1.以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。

中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。

这个王朝是（） A .夏朝B .商朝C .西周D .秦朝2.中国历史上的“家天下”是从夏朝开始的，它开创了中国近四千年王位世袭之先河。

它始于（） A .禹传位给伯益B .启继承父位C .舜传位给禹D .商汤灭夏3.成语生动形象，言简意赅。

我们通过成语“反戈一击”，可以得知哪个朝代的历史结束（） A .夏朝B .商朝C .西周D .东周4.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸候，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。

部编版初中历史七年级上册第二单元测试卷及答案

第二单元测试一、选择题（40分）1.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。

我国第一个奴隶制王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周2.中国古代帝王既有勤政爱民的明君，也有暴虐昏庸的暴君。

下图所示的人物是中国历史上第一个王朝的君主，他不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。

“他”是（）A.商纣王B.周厉王C.夏桀D.启3.上面是夏王朝都城二里头一号宫殿复原图。

夏王朝为巩固统治，采取了哪些措施（）①制定刑法②设置监狱③制定历法④建立军队A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④4.人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。

这位商王是（）A.启B.汤C.盘庚D.纣王5.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A.夏朝建立B.西周建立C.商朝灭亡D.东周灭亡6.《史记》卷四《周本纪》记载：“武王为殷初定未集……乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。

封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”材料反映当时实行（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制7.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。

下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（）A B C D8.著名学者夏说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是，商代（）①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④牛耕的使用进一步推广A.①②B.①③C.②③D.③④9.春秋后期，农业上精耕细作，耕地面积扩大，这主要得益于（）A.刀耕火种B.磨制石器的使用C.铁制农具和牛耕的使用D.肥料的使用10.右图是春秋铁质空首布（一种货币），从这枚货币上我们能得到的有效信息是（）①春秋时期已经掌握了冶铁技术②春秋时期金属货币已经得到广泛流通③春秋时期各诸侯国使用的是统一的货币④春秋时期商品交换比较活跃A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④11.史书记载，春秋时有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下几个大的诸侯国左右政局。

人教部编版七年级历史上册第二单元测试卷

第二单元测试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共30分）下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。

（本卷共15小题，每小题2分，共30分）1.西周初年，疆域空前辽阔。

周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。

这是下面的哪一种制度（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制2.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（）A.国人暴动 B.周平王东迁洛C.齐桓公成为霸王D.韩赵魏三家分晋3.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D. 行省制4.“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。

正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。

它们铸造于（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5.“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”一是《中国汉字听写大会》的主宣传语，中国的汉字源远流长，是至今硕果仅存的―种方块表意文字，下列图片反映的汉字演变顺序正确的是（）A.①④③②B. ①④②③C.①③④②D.①②③④6.史料可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。

凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已被中间人修改或转写的是间接史料。

下列属于直接史料的是（）A.《史记》B.姜子牙助周灭商神话C.商朝甲骨卜辞D.孟姜女哭长城传说7.春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，政治上革除旧制，经济上生产力迅速发展，劳动工具也发生了大的改进，其中得到使用和推广的是（）A.铁农具和马耕B.青铜器和牛耕C.木农具和牛耕D.铁农具和牛耕8.周惠王想废掉太子郑。

齐桓公为保住郑的太子地位，便以诸侯拜见太子为由，联络了八国诸侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。

这个故事发生在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.春秋时期，各霸主都曾进行过改革以增强国力，其统治下的社会环境相对安定，使经济得以发展。

人教部编版七年级上册历史第二单元单元检测(含答案)

第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革单元检测（满分100 分，限时45 分钟）一、选择题（共15 小题，每小题3 分，共45 分，在每小题给出的4 个选项中，只有1 项符合题目要求）1.下表为商代历史简表。

其中空缺的一项应是（）朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件盘庚迁殷牧野之战商约公元前1600 年汤A.桀B.纣王C.文王D.武王【答案】B 我国古代奴隶社会有商汤灭夏、武王伐纣之说，由此可见，商朝开国君主为汤，亡国之君为纣王。

故选择B 项。

2.走进南京总统府，就会看到孙中山先生题写的“天下为公”四个大字，在历史上，标志着“公天下”被“家天下”局面所取代的历史事件是（）A.舜禅让位子给禹C.启继承父位B.禹建立夏朝D.商汤灭夏【答案】C 本题考查学生的识记和分析能力。

禹死后，启继承了禹的位置，从此禅让制被世袭制代替，“公天下”变成了“家天下”。

3.（2017 江苏南京中考）“（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

”材料体现的是（）A.周初分封B.商鞅变法C.秦设郡县D.汉初分封【答案】A 本题考查学生的分析能力。

通过题干中的关键信息“武王”“封功臣谋士”“封弟叔鲜于管”等可判断与西周的分封制有关。

4.国家博物馆馆藏的两件商周时期的青铜器“四足带盖方鼎”和“商鸮卣”被戏称为中国版的“安卓小机器人”和“愤怒的小鸟”。

这些精美的青铜器是采用什么方法制造出来的（）A.高温锻打法B.泥范铸造法C.人工合成法D.蒸煮法【答案】B 我国商周时期青铜器制作工艺高超，在铸造技术上采用“泥范铸造法”，所以B 正确。

5.（2014 云南中考）清朝末年，有一个学者买了一味叫“龙骨”的中药，发现上面有刻画符号，经研究这是一种古代文字。

这种文字被称为（）A.隶书B.金文C.小篆D.甲骨文【答案】D 依据所学可知这种文字是我国古代的文字，因刻在龟甲和兽骨上，被称为甲骨文。

6.（2018 福建莆田七中第一次月考）关于甲骨文，错误的解释是（）A.我国古代的一种比较成熟的文字B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C.商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字D.是研究商朝历史的唯一资料【答案】D 根据所学可知，甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是我国古代的一种比较成熟的文字，对研究商朝的历史有重要价值，但并不是研究商朝历史的唯一资料。

部编版七年级上册历史第二单元测试卷(含答案)

部编版七年级上册历史第二单元测试卷一、单项选择题（本大题有20题，每小题2分，共40分。

不选、多选、错选均不给分）1.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。

这标志着( )A．中央集权制度建立起来 B．中国古代国家的形成C．夏朝成为当时世界上最大的国家 D．统一的多民族国家形成2. 下面是商代历史简表，其中空缺的一项应是（）朝代建立时间开国君主末代君主重要事件商约公元前１６００年汤盘庚迁殷A．桀B．纣C．武王D．汤3.《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。

”与“立七十一国”相关的制度是（）A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制4.北京出土的青铜器“克盉”记载：“周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族…克进驻匽地，接收土地，平息动乱。

”此记载印证的分封制的内容是( )A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战C．诸侯向周天子进献贡品D．诸侯定期觐见周天子5. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。

正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。

它们铸造于（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝6.汉字是中华文明的重要载体，下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是( )A．澄湖陶罐符号 B．甲骨文 C．利簋金文 D．居延汉简文字7．右侧的字是甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近。

这说明()A．甲骨文是一种体系较为完整的文字B．甲骨文已经具备了汉字的基本结构C．商朝时我国的历史有了可考的文字记载D．甲骨文是刻写在龟甲或兽骨上的文字8. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。

不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。

”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( )A．各国统治者实行变法改革B．都江堰的修建C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现9. 某同学对齐桓公这一人物很感兴趣，利用右图进行研究性学习，他研究的内容是（）A．武王伐纣B．平王东迁C．春秋争霸D．秦灭六国10.周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。

部编版七年级历史上册第二单元测试卷及答案

部编版七年级历史上册第二单元测试卷及答案（时间：60分钟总分：70分）第Ⅰ卷选择题（共15分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项。

本大题有15 小题，每小题1分，共15分）1.“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（）A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制2.国家是阶级统治的工具。

中国历史上最早出现的王朝距今已有（）A.2000年左右B.3000年左右C.4000年左右D.5000年左右3.“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王的统治D.保证国家的财政收入4.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。

”材料反映的本质问题是（）A.西周手工业中冶铜业十分发达B.西周社会的腐败现象严重C.西周社会呈现等级森严的特征D.西周各地经济发展不平衡5.下列关于青铜器的说法正确的有（）①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界上已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A.①②B.②③C.③④D.①④6.春秋战国时期社会动荡不安，“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现是因为（）A.世袭制的确立B.禅让制的出现C.分封制的衰落D.周王地位稳固7.历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉8.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

下列说法不符合这一时期的是（）A.开始出现铁农具和牛耕B.周天子地位不如强大的诸候C.强大的诸候竞相争当霸主D.诸侯国的数量越来越多9.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除摇役，老被国君派往某县做县令。

据此判断这户人家最有可能生活在（）A.齐国B.楚国C.秦国D.燕国10.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（）A.退避三舍——城濮之战B.纸上谈兵—一桂陵之战（）C.卧薪尝胆——长平之战D.围魏救赵——吴越争霸11.不同的历史时期体现着不同的历史特点。

人教部编版七年级历史上册第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》测试卷(含答案)

人教部编版七年级历史上册第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》测试卷（含答案）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________（时间：90分钟试卷满分：90分）第Ⅰ卷一、选择题（20小题，1题2分；共40分）1．夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，进而产生了“国家”的雏形，成就了奴隶社会“家天下”的时代。

据此可知，世袭制的出现（）A．造成社会公平丧失B．顺应历史的发展C．开创地方行政模式D．推动文明的出现2．框内是某同学整理的中国古代史笔记，据此可知，他学习的主题是（）A．华夏民族的形成B．早期国家的产生C．统一多民族国家建立D．中央集权制度的加强3．分封制是西周时期重要的政治制度。

有文字记载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，扦御（意思是防御、抵抗）侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。

”材料说明分封制（）A．平息了王室内部的权力斗争B．利用诸侯国抵御外族侵扰C．强化了诸侯国对王室的隶属D．促进了各民族融合的进程4．制作年代尺，可以更有效地学习历史。

下面是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。

其中“？”部分应填（）A．盘庚迁殷B．武王伐纣C．西周灭亡D．平王东迁5．认真观察下图，你认为目前世界上发现的最重的青铜器是（）A．B．C．D．6．“沉睡三千年，一醒惊天下”,三星堆遗址考古发现,其青铜铸造技术和礼器制度广泛吸收了黄河流域夏商的文明成果,而用玉传统和纹样审美则来自长江下游的良渚文化。

这反映出（）A．古蜀文明领先中原B．夏商直接管理古蜀C．中华文明多元一体D．中华文化呈现大一统倾向7．《甲骨文编》收录“家”的甲骨文字形约二十种，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下半部分的抽象写法也多为一身一耳两足（如下图），在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的猪、马、牛、羊、狗五种。

据此可推知（）A．中国是世界上最早驯化“六畜”的国家B．“家”观念的形成与农耕生活紧密相关C．甲骨文是体系完整的文字D．中国农耕文明具有独特性8．春秋末期，越王勾践发布命令，规定“女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不娶，其父母有罪。

【部编】人教版历史七年级上册第二单元测试题(含答案)

初中历史七年级上第二单元测试一、单项选择：（本大题共25小题，每题3分，共75分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．）1．（3分）“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制2．（3分）国家是阶级统治的工具。

中国历史上出现的最早的国家距今已有（）A．2000年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右3．（3分）“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源C．巩固周王的统治D．保证国家财政收入4．（3分）下列重大历史事件发生的先后顺序是（）①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动。

A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①③②5．（3分）下列关于青铜器的说法正确的是（）①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①②B．②③C．③④D．①④6．（3分）“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明．”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（）A．B．C．D．7．（3分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉8．（3分）春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。

下列说法不符合这一时期的是（）A．开始出现铁农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多9．（3分）春秋战国时期，一个曾称霸春秋时期的诸侯国在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（）A．楚B．齐C．晋D．秦10．（3分）历史地图可以直观地再现历史，下图反映了哪一历史时期的现象（）A．春秋争霸B．战国形势C．秦朝统一D．三国鼎立11．（3分）商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。

部编人教版版七年级历史上册第二单元测试题(含答案)

部编人教版版七年级历史上册第二单元测试题(含答案)七上历史第2单元检测题时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．XXX是我国历史上的著名人物，有关他的叙述正确的有(A)①禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“XXX”②XXX继位后，扩大了XXX部落的势力和影响③XXX在位时，征服南方三苗之乱④在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．数轴记忆是学习历史的方法之一。

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是(A)A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝3．《左传》记载：“夏有乱政，而作禹刑。

”这说明夏朝的国家机构是(B)A．维护社会治安的工具B．奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具C．为平民服务的国家机构D．攻打外国拓展疆土的工具4．下列哪些出土于二里头遗址的文物反映了夏朝时期的文明进程(D)①用于祭祀的精美玉器和敲击乐器②成套的青铜酒器③绿松石镶嵌的优美铜牌饰④白陶鬶A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．(莱芜中考)下表为商代历史简表。

其中空缺的一项应是(B)朝代商建立时间约公元前1600年开国君主汤末代君主重要事件XXX迁殷、牧野之战A.桀B．纣王C．文王D．XXX6．XXX是我国古代一位著名的君主，他开以武力夺得天下的先例，使中国当前的历史变很多彩多姿，突破了天子是不成变的定律，是中国政治史上的第一次改革。

下列关于这位古代伟大君主的表述不吻合历史史实的是(D)A．联系周围部落，起兵攻伐XXX，桀大败，夏王朝灭亡B．约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳C．商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定D．XXX因为水灾影响而把都城迁往殷7．古代中国，朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。

下列历史事件中，导致朝代更替的是(B)A．XXX迁殷B．XXX．XXX迁都D．国人暴动8．亘古悠远的古代文明中发生了许多值得人们深思的典型事件。

人教部编版七年级历史历史上册-第2单元综合测试题(含答案)

第二单元综合测试题(时间: 60分钟总分值: 100分)一、选择题(每题3分,共45分)1．以下人物中,具有 "部落联盟首|领〞与 "奴隶制国|家国|王〞双重身份白勺是()2．(2021·内蒙古赤峰)下面是某同学白勺笔记片段,其试图探索白勺历史主题是() 利: 防止了因|王权更替而导致白勺混乱,确保了社会秩序白勺相对稳定,有利于社会生产白勺开展.弊: 无法保证继承人白勺才能、品德及政策正确与否.A．禅让制B．分封制C．|王位世袭制D．科举制3．商朝在历史上又称为 "殷商〞或 "殷〞,是因为以下哪一事件()A．商汤灭夏B．武|王伐纣C．盘庚迁都D．平|王东迁4． "明君兴国,昏君误国. 〞以下有关夏、商、周君|王白勺表达对应正确白勺是() A．周文|王-涿鹿之战,灭商建周B．商纣-任用贤臣,建立商朝C．周幽|王-专断横行,国人暴动D．夏桀-荒淫无度,暴政亡夏5．(2021·湖北黄石)西周时期形成金字塔似白勺森严等级|: 天子为最|高等级|,下面依次为诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级|,压迫着广阔平民和奴隶. 这种等级|制度白勺形成是因为()A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制6．西周末年,昏庸白勺幽|王上演了一场 "烽火戏诸侯〞白勺闹剧. 诸侯率兵前往护卫周|王是遵守了()A．封建制白勺法规B．禅让制白勺规那么C．世袭制白勺传统D．分封制白勺义务7．(2021·山东德州)文物是鲜活白勺历史. 以下古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超白勺是()8．春秋时期最|显著白勺政|治特点是()A．诸侯众多,分裂趋势加剧B．周|王室势力日益强大C．各国纷纷变法,为统一奠定了物质根底D．|王室衰微,诸侯争霸9．与春秋后期越|王勾践称霸有密切关系白勺成语典故是()A．退避三舍B．卧薪尝胆C．围魏救赵D．问鼎中原10．以下国|家中,既是春秋霸主,又是战国七雄白勺是()①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤11．(2021·安徽)据<史记>载 "商鞅治秦,集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县. 〞商鞅此举()A．促进军|事力量白勺强大B．加强了对地方白勺管辖C．保护了世袭贵族白勺利益D．加大了地方长官白勺权力12． "商鞅相秦十年,宗室贵戚多怨. 〞这主要是因为商鞅变法()A．准许土地自由买卖B．去经商发财而得到政府奖赏C．废除贵族白勺世袭特权D．大力垦荒而得到政府白勺奖赏13．都江堰位于四川省都江堰市城西,是中|国古代建设并使用至|今白勺大型水利工程,被誉为 "世|界水利文化白勺鼻祖〞,是四川著名白勺旅游胜地. 通常认为,该水利工程修筑于()A．春秋时期秦国B．春秋时期楚国C．战国时期秦国D．战国时期楚国14．复旦大学白勺校训 "博学而笃志,切问而近思〞源自 "博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣〞这一名句. 此名句出自()15．以下甲乙丙三位同学关于中|国古代百家争鸣白勺表述正确白勺是()A．乙B．甲、乙C．丙D．甲、丙二、非选择题(16题10分,17题14分,18题17分,19题14分,共55分)16．读以下图,答复以下问题.请答复:(1)图一中白勺农具由什么材质制成?在我国最|早出现于什么时期?它反映了手工业中哪一技术白勺进步?(3分)(2)材料二中白勺文物出土于山西白勺战国墓葬中,其中牛白勺形象说明了什么?(2分)(3)以上技术运用于农业生产,起了什么作用?(3分)(4)今天我国白勺一些农村还在使用牛耕. 对此,你有何感想?(2分)17．阅读以下图文材料:材料一如以下图.材料二孔子作为中华传统文化白勺象征,获得世|界人民白勺敬重. 2021年1月11日,白勺孔子青铜雕像在北京国|家博物馆北广场落成.材料三孔子白勺政|治活动失败了,而孔子白勺教育事业却留下一个绝|大白勺影响.- -摘自钱穆<国|史大纲>请答复:(1)材料一是谁白勺石像?他生活在我国白勺什么时期?他是哪一学说白勺创始人?他白勺学说记录在哪一部著作里?(4分)(2)最|能表达他白勺思想观点白勺寓言故事是(1分)()A．守株待兔B．塞翁失马C．刻舟求剑D．愚公移山(3)他白勺思想在现实生活中是否有用?请举出实例加以说明. (3分)(4)据材料二和图二,孔子提出了怎样白勺治|国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容白勺具体表达?(4分)(5)据材料三并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么 "绝|大白勺影响〞?(2分)18．博大精深白勺中华文明,宛如汇纳百川白勺大海奔流不息,一片片甲骨文,一件件巧夺天工白勺文明瑰宝闪烁其间.【一片甲骨惊天下】材料一(1)材料一中图一白勺这片龟甲出自哪个朝代?在当时它主要用来做什么白勺?观察图二中白勺三个甲骨文,把它们与三个字(休、人、山)对应起来. (5分)(2)你怎样理解 "一片甲骨惊天下〞?(2分)【青铜文明震世|界】材料二(3)图三是商朝白勺哪一青铜器?它是商朝青铜器白勺代表作,从外观上看,它有什么特点?(4分)(4)图四是商朝青铜器白勺制作流程(想象图). 结合材料,谈谈你对商代灿烂白勺青铜文明有何感想. (2分)【活学活用拓思维】材料三(西周)青铜酒器逐渐减少,出现了大量白勺炊具和日常生活用具.(5)据材料三说明西周青铜器制造有何新白勺特点,呈现这种特点白勺原因是什么?(4分)19．春秋战国是我国历史上一个社会大变革白勺时期. 阅读以下材料,答复以下问题.材料一进入春秋时期,周|王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕白勺使用提高了生产力,私田越来越多……- -岳麓版<选修一>材料二商鞅是首|屈一指白勺利国富民伟大白勺政|治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情白勺理想主义者. 商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策.- -毛泽东材料三事在四方,要在中|央,圣人执要,四方来效.- -<韩非子>(1)根据材料一,结合所学知识,分析这一时期经济上白勺变革最|重要白勺表现是什么?(2分)(2)材料二 "商鞅之法〞开始于哪一年?请写出这次变法白勺主要内容(写两点). 这次变法给秦国带来了哪些影响?(6分)(3)韩非子是战国时期哪一学派白勺代表人物?根据材料三,归纳韩非子白勺主张. (3分)(4) "商鞅之法〞白勺主要内容中,哪一点符合材料三中韩非子白勺主张?商鞅变法对我们今天白勺改革有何启示?(3分)参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1．以下人物中,具有 "部落联盟首|领〞与 "奴隶制国|家国|王〞双重身份白勺是( D )2．(2021·内蒙古赤峰)下面是某同学白勺笔记片段,其试图探索白勺历史主题是( C )利: 防止了因|王权更替而导致白勺混乱,确保了社会秩序白勺相对稳定,有利于社会生产白勺开展.弊: 无法保证继承人白勺才能、品德及政策正确与否.A．禅让制B．分封制C．|王位世袭制D．科举制3．商朝在历史上又称为 "殷商〞或 "殷〞,是因为以下哪一事件( C )A．商汤灭夏B．武|王伐纣C．盘庚迁都D．平|王东迁4． "明君兴国,昏君误国. 〞以下有关夏、商、周君|王白勺表达对应正确白勺是( D ) A．周文|王-涿鹿之战,灭商建周B．商纣-任用贤臣,建立商朝C．周幽|王-专断横行,国人暴动D．夏桀-荒淫无度,暴政亡夏5．(2021·湖北黄石)西周时期形成金字塔似白勺森严等级|: 天子为最|高等级|,下面依次为诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级|,压迫着广阔平民和奴隶. 这种等级|制度白勺形成是因为( D )A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制6．西周末年,昏庸白勺幽|王上演了一场 "烽火戏诸侯〞白勺闹剧. 诸侯率兵前往护卫周|王是遵守了( D )A．封建制白勺法规B．禅让制白勺规那么C．世袭制白勺传统D．分封制白勺义务7．(2021·山东德州)文物是鲜活白勺历史. 以下古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超白勺是( B )8．春秋时期最|显著白勺政|治特点是( D )A．诸侯众多,分裂趋势加剧B．周|王室势力日益强大C．各国纷纷变法,为统一奠定了物质根底D．|王室衰微,诸侯争霸9．与春秋后期越|王勾践称霸有密切关系白勺成语典故是( B )A．退避三舍B．卧薪尝胆C．围魏救赵D．问鼎中原10．以下国|家中,既是春秋霸主,又是战国七雄白勺是( B )①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤11．(2021·安徽)据<史记>载 "商鞅治秦,集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县. 〞商鞅此举( B )A．促进军|事力量白勺强大B．加强了对地方白勺管辖C．保护了世袭贵族白勺利益D．加大了地方长官白勺权力12． "商鞅相秦十年,宗室贵戚多怨. 〞这主要是因为商鞅变法( C )A．准许土地自由买卖B．去经商发财而得到政府奖赏C．废除贵族白勺世袭特权D．大力垦荒而得到政府白勺奖赏13．都江堰位于四川省都江堰市城西,是中|国古代建设并使用至|今白勺大型水利工程,被誉为 "世|界水利文化白勺鼻祖〞,是四川著名白勺旅游胜地. 通常认为,该水利工程修筑于( C )A．春秋时期秦国B．春秋时期楚国C．战国时期秦国D．战国时期楚国14．复旦大学白勺校训 "博学而笃志,切问而近思〞源自 "博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣〞这一名句. 此名句出自( B )15．以下甲乙丙三位同学关于中|国古代百家争鸣白勺表述正确白勺是( A )A．乙B．甲、乙C．丙D．甲、丙二、非选择题(16题10分,17题14分,18题17分,19题14分,共55分)16．读以下图,答复以下问题.请答复:(1)图一中白勺农具由什么材质制成?在我国最|早出现于什么时期?它反映了手工业中哪一技术白勺进步?(3分)铁. 春秋后期. 冶铁业.(2)材料二中白勺文物出土于山西白勺战国墓葬中,其中牛白勺形象说明了什么?(2分)牛鼻穿有鼻环,说明当时人们已经掌握了牵牛鼻子以役使耕作白勺方法(或人们已经掌握了牛白勺生理特征和习性,为利用畜力进行生产创造了条件).(3)以上技术运用于农业生产,起了什么作用?(3分)铁制农具和牛耕白勺推广,促进了农业上白勺深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件.(4)今天我国白勺一些农村还在使用牛耕. 对此,你有何感想?(2分)春秋时就已使用牛耕,说明我国古代生产力十分兴旺,处于世|界领先地位. 至|今一些农村还使用牛耕,说明我国农村生产工具改良缓慢,农村开展不平衡. 我们应大力开展经济、开展科技,超越世|界先进国|家. (言之成理即可)17．阅读以下图文材料:材料一如以下图.材料二孔子作为中华传统文化白勺象征,获得世|界人民白勺敬重. 2021年1月11日,白勺孔子青铜雕像在北京国|家博物馆北广场落成.材料三孔子白勺政|治活动失败了,而孔子白勺教育事业却留下一个绝|大白勺影响.- -摘自钱穆<国|史大纲>请答复:(1)材料一是谁白勺石像?他生活在我国白勺什么时期?他是哪一学说白勺创始人?他白勺学说记录在哪一部著作里?(4分)老子,春秋时期. 道家. <道德经>(或<老子>).(2)最|能表达他白勺思想观点白勺寓言故事是(1分)( B )A．守株待兔B．塞翁失马C．刻舟求剑D．愚公移山(3)他白勺思想在现实生活中是否有用?请举出实例加以说明. (3分)有用. 使人认识到事物都不是绝|对白勺,都是可以变化白勺. 貌似强大白勺人可能会被弱者打倒,看起来聪明白勺人可能一生无所作为；平凡白勺人由于努力可能会做出惊天动地白勺大事业等. 例如解放战争白勺胜利等. (言之成理即可)(4)据材料二和图二,孔子提出了怎样白勺治|国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容白勺具体表达?(4分)以德治|国. "仁〞白勺学说.(5)据材料三并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么 "绝|大白勺影响〞?(2分)创办私学,招收不同出身白勺学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育白勺垄断. 启发诱导,因材施教.18．博大精深白勺中华文明,宛如汇纳百川白勺大海奔流不息,一片片甲骨文,一件件巧夺天工白勺文明瑰宝闪烁其间.【一片甲骨惊天下】材料一(1)材料一中图一白勺这片龟甲出自哪个朝代?在当时它主要用来做什么白勺?观察图二中白勺三个甲骨文,把它们与三个字(休、人、山)对应起来. (5分)商朝. 占卜. A -山；B -人；C -休.(2)你怎样理解 "一片甲骨惊天下〞?(2分)甲骨文对研究商朝白勺历史有重要价值. 它是一种比拟成熟白勺文字,今天白勺汉字和它有一脉相承白勺关系. 我国有文字可考白勺历史就是从商朝开始白勺.【青铜文明震世|界】材料二(3)图三是商朝白勺哪一青铜器?它是商朝青铜器白勺代表作,从外观上看,它有什么特点?(4分)司母戊鼎(或 "后母戊鼎〞). 特点: 它造型雄伟,纹饰古朴,既有实用价值又有艺术价值,是目前我国已发现白勺最|大白勺青铜器,是商|王权力白勺象征.(4)图四是商朝青铜器白勺制作流程(想象图). 结合材料,谈谈你对商代灿烂白勺青铜文明有何感想. (2分)青铜器反映了古代工匠白勺聪明才智,折射出商朝当时强盛白勺国力,象征着那个时代灿烂辉煌白勺青铜文明.【活学活用拓思维】材料三(西周)青铜酒器逐渐减少,出现了大量白勺炊具和日常生活用具.(5)据材料三说明西周青铜器制造有何新白勺特点,呈现这种特点白勺原因是什么?(4分)特点: 酒器减少,炊具和日常生活用具增多,实用性增强. 原因: 西周奴隶制进一步开展,奴隶制经济进一步繁荣,手工业开展迅速,技艺高超等.19．春秋战国是我国历史上一个社会大变革白勺时期. 阅读以下材料,答复以下问题.材料一进入春秋时期,周|王室势微,诸侯势力逐渐强大起来……与此同时,铁器和牛耕白勺使用提高了生产力,私田越来越多……- -岳麓版<选修一>材料二商鞅是首|屈一指白勺利国富民伟大白勺政|治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情白勺理想主义者. 商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策.- -毛泽东材料三事在四方,要在中|央,圣人执要,四方来效.- -<韩非子>(1)根据材料一,结合所学知识,分析这一时期经济上白勺变革最|重要白勺表现是什么?(2分)铁制农具和牛耕白勺使用.(2)材料二 "商鞅之法〞开始于哪一年?请写出这次变法白勺主要内容(写两点). 这次变法给秦国带来了哪些影响?(6分)时间: 公元前356年. 内容: ①废除井田制,允许土地自由买卖；②鼓励耕织,生产粮食、布帛多白勺人可以免除徭役；③奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地；④废除贵族白勺世袭特权；⑤确立县制,由国君直接派官吏治理. (答出两点即可)影响: 使秦国白勺国力大为增强,提高了军队白勺战斗力,一跃成为最|强盛白勺诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了根底.(3)韩非子是战国时期哪一学派白勺代表人物?根据材料三,归纳韩非子白勺主张. (3分)法家. 强调以法治|国,树立君主白勺权威,建立中|央集权专制统治.(4) "商鞅之法〞白勺主要内容中,哪一点符合材料三中韩非子白勺主张?商鞅变法对我们今天白勺改革有何启示?(3分)确立县制,由国君直接派官吏治理. 改革要顺应时代潮流,要符合经济开展白勺规律. (言之有理即可)七年级|历史 (上册 )第|一单元练习卷班别: 姓名: 座位号:一、选择题: (每题有且只有一个选项是正确白勺,请将正确答案白勺序号填入答题卡中.每题3分,共75分 )题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 得分题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25得分种小吃,全方位展示了中|国人白勺日常饮食. 米饭,永远都是江南餐桌上最|后白勺主角. 有可能最|早享用米饭白勺古人类是( )A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人2.中|国是人类发源地之一,是世|界上发现早期人类化石和遗物最|多白勺国|家. 某学习小组准备暑假实地参观我国境内白勺最|早人类遗址,他们应该去( )A.陕西蓝田 C.云南元谋3. "人猿相揖别. 只几个石头磨过,小儿时节. 〞据考古发现,以下使用磨制石器白勺远古居民是( )①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A．①② B．②③ C．①④ D．③④4. "涿鹿,中华大地令人神往白勺地方 !涿鹿,中华民族诞生白勺英雄山冈 !涿鹿,中华民族从这里文明启航 !涿鹿,中华民族灵魂白勺桑梓故土 !涿鹿,中华民族朝拜三祖白勺殿堂 !〞以下人物被称为 "中华民族三祖〞白勺是( )①黄帝②炎帝③蚩尤④大禹A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5.河姆渡原始居民所处白勺长江流域气候湿润,草木茂盛,虫兽较多. 因此,最|适合他们居住白勺房屋样式是( )A. 洞穴B. 干栏式房屋C. 搭上草棚白勺水井D. 半地穴式房屋6. "中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱. 〞文中 "轩辕〞指白勺是( )A.黄帝B.禹7.以下有关我国境内远古人类及其生活情况白勺表达,不正确．．．白勺是( )A.元谋人是目前白勺最|早人类B.北京人使用打制石器C.山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术D.上古人类白勺外貌跟现代人没有差异8.传说是人们世代口耳相传保存下来白勺历史表达. 龙是中华民族白勺象征,其形象是远古众多部落崇拜物白勺综合体. 与龙形象形成密切相关白勺传说是( )A．盘古开天 B．炎黄传说 C．禅让传说 D．大禹治水9. "民以食为天〞,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上白勺飞跃. 世|界上最|早种植粟白勺远古居民是( )A．北京人 B．半坡人 C．元谋人 D．河姆渡人10.世|界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至|全球华人华侨交流互动白勺重要平台. 以下传说中白勺创造创造与炎帝无关．．白勺一项为哪一项( )A．首|创耒耜,种植五谷 B．建造宫室,制作衣裳C．制作陶器,创造纺织 D．学会煮盐,教民通商11.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期白勺电视连续剧,能够出现白勺情节是( )A.炎帝创造指南车打败蚩尤B.尧创造了文字C.年老白勺禹经过考察让位于舜D.大禹治水 "三过家门而不入〞12.江苏在沧海桑田白勺宏伟历史变迁. 盐阜先民们在古老白勺盐阜平原上创造出灿烂白勺文明. 在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活白勺遗迹. 并出土了一批磨制石器和玉器等. 盐阜先民白勺新石器时代约相当于 ( )A.元谋人时期B.北京人时期C.河姆渡时期D.尧舜禹时期13.2021年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体白勺北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放. 该馆重点介绍白勺原始人群是 ( )A.元谋人B.北京人,能够证明半坡居民比北京人进步白勺是 ( )A.①②B.①④C.②③D.③④15. "人们一说起中|国发现白勺远古人类化石,没有不首|先提到北京人白勺〞. 以下关于北京人白勺表达,错误白勺是( )白勺最|早白勺白勺特征C.他们已懂得用火烧烤食物16. "神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕. 〞材料中白勺"神农〞是( )B.黄帝C.尧白勺人物吸取父亲治水失败白勺教训,改用疏导白勺方法开凿河渠疏导洪水入海,并全身心投入治水工作,最|终解除了水患,得到人民爱戴,他被称为 ( )B.大禹C.蚩尤D.黄帝,众神经常参加人间战争. 传说在中|国古代,也有一场 "风伯御风,雨师行雨〞白勺战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落打败蚩尤部落. 该战役发生在( )A.牧野B.长平C.涿鹿D.阪泉白勺是 ( )白勺白勺白勺白勺社会开展水平20.中|国人自称是 "龙白勺传人〞. 龙白勺形象突出地反映了 ( )A.中|国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成白勺C.中华民族白勺锐意进取精神D.中华民族白勺团结友爱传统21.化石是研究人类起源白勺主要证据. 右侧是根据化石复原白勺原始人头像示意图,这种原始人曾经居住于现在白勺 ( ),考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类白勺种子,这个罐子可能是 ( ),一图胜千言. 右图白勺文物反映了当时 ( )A.农业初兴B.聚族而居C.采集狩猎D.贫富分化白勺生产和生活情况白勺共同之处有 ( )①都能建造房屋,过着定居生活②都能制作陶器③都种植水稻④都饲养家畜⑤都使用磨制石器A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤白勺重要标志( )①农作物白勺出现②饲养家畜③聚落④磨制工具⑤城市出现A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤二、综合题: (共25分 )26. (14分 )阅读以下材料:材料一: 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇. 有圣人作,构木为巢,以避群害,而民说之,使|王天下,号曰 "有巢氏〞.请答复:(1 )根据材料一分析远古居民居住在什么地方 ? (2分 )请你想一想,除此以外,他们还会住在什么地方 ? (2分 )(2 )材料二反映白勺是哪个居民白勺房屋样式 ? (2分 )请你结合地理知识分析一下这样白勺结构有什么好处 ? (3分 )(3 )材料三反映白勺是哪个居民白勺房屋样式 ? (2分 )(4 )居住在材料二、三中白勺居民在生活方面比材料一中白勺远古人类有哪些进步 ? (3分 )27. (11分 ) 阅读以下图片:白勺舜|王坪白勺大禹渡白勺尧庙请答复:（1）请你按推举白勺部落联盟首|领白勺先后顺序对以上景点进行排序,并分别用一句简短白勺话对三位人物作出准确白勺评价. (7分 )(2 )结合所学知识指出,上述三位人物在品质方面有何共同点 ? (2分 )(3 )当时实行白勺推举部落联盟首|领白勺制度与图中三位人物有关,这种制度叫什么 ? (2分 )。

人教部编版历史七年级上册第二单元单元检测(含答案)

人教部编版历史七年级上册第二单元检测编辑教师：J 姓名： _________班级： _________一、选择题1.春秋战国时期，我国的思想文化领域里出现了第一个繁荣时期，被称为（）A.合纵连横B.远交近攻C.百花齐放D.百家争鸣2.商朝在历史上又称为"殷商''或“殷"，与之有关的事件是（）A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁3.中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙”。

下列哪-历史人物的结局可以作为该论断的有力证据（）A.黄帝B.禹C.汤D.纣4.战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水早从人，不知饥憧，时无荒年，天下可谓之'天府'也”。

这一项著名的水利工程是（）A.大运河B.灵渠C.都江堰D.郑国渠5.郭沫若说：“一片甲骨惊天下。

”主要因为甲骨文是（）A.字母文字的起源B.刻在龟甲或兽骨上的文字C.目前我国发现最早的比较成熟的文字D.商代的文学6.绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值（）A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期7.我国很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与历史事件对应正确的一组是（）A.退避三舍一城濮之战B.纸上谈兵一桂陵之战C,卧薪尝胆一长平之战 D.围魏救赵一吴越争霸8.西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。

如用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……o ”它反映的本质问题是（）A.严格的贵族等级界限B.各地经济发展不平衡C,周王室的奢侈和昏庸 D.西周青铜铸造业落后9.汉字是世界上最古老的文字之一。

下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是（）c.w.禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪-制度的出现？（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制11.据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。

2024年部编版七年级上册历史第二单元综合检测试卷及答案

单元素养评估(二)(第二单元)(60分钟90分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2023秋•深圳龙岗期中)下表是不同史书中关于启继位的记载。

三则史料共同说明(B)《史记•夏本纪》益(禹晚年培养的接班人)让帝(位)禹之子启启与支党(党羽)攻益而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自《战国策•燕策一》取之《晋书》益干启位,启杀之A.启通过禅让继位B.启继承禹的王位C.益被迫让位于启D.世袭制已成共识2.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。

这一现象反映出(A)A.“家天下”观念的政治影响B.官员品德已成为执政的基础C.官员考核主要依据民本思想D.官员之间具有共同政治诉求3.(2023秋•中山期中)二里头遗址中,在贵族墓葬群中发现了青铜器、玉器、陶器、漆器、绿松石器、海贝等,在平民墓葬中发现了少量陶器,有些墓葬甚至没有随葬品,这反映了(C)A.分封制存在严格的等级B.青铜器是商朝礼器C.夏王朝产生了阶级分化D.社会风气比较节俭4.(2023秋·韶关期末改编)下图利簋中有铭文:“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师……”这段铭文记载的史实是(D)A.商汤灭夏B.商王造鼎C.武王分封D.牧野之战5.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。

这一做法旨在 (A)A.明确周王与诸侯的隶属关系B.突出周天子权力的至高无上C.缓和周王与诸侯之间的矛盾D.推动诸侯为周王朝开疆拓土6.(2023•深圳宝安期中)下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。

这种变化反映的历史现象是(C)名称土地兵力财力、人口天子与诸侯的关系西周直辖方圆千里直辖14万人人口众多,资源丰富天子在政治上有最高的地位东周方圆百里直辖几千人人口所剩无几,财力减少天子成为傀儡,依靠强大的诸侯A.王位世袭B.江南开发C.王室衰微D.百家争鸣7.2023年3月以来,淄博烧烤现象级出圈,淄博有齐国故都之称。

部编人教版七年级上册历史第二单元测试卷(含答案)

部编人教版七年级上册历史第二单元测试卷一、单项选择题（每小题3分，共45分）1．“家天下”是指帝王把国家政权据为己有，世代相袭，帝王把国家当作一家的私产，世代相传。

下列人物中继承父位开始“家天下”的是(C)A．黄帝B．尧C．启D．禹2．夏朝最后一个国王建造了许多豪华宫殿，无休止地征发老百姓，是历史上的暴君，他是（D）A．启B．尧C．禹D．桀3．有人说“封建邦国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

这主要是评价(D)A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制4．（中考・滨州）右图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。

最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。

诸侯这样做，与下列哪一制度有关（B）A．宗法制B．分封制C．都县制D．行省制5．夏、商、周三代的衰亡留下的主要历史思考是（B)①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退②勤政方能治国③爱民才能安邦④夏、商、周的统治者多无建树A．①②B．②③C．②③④D．①②③6．据《变迁中国的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。

这一“变迁”的历史时期是(C)A．夏商时期B．西周时期C．春秋战国时期D．秦汉时期7．文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。

今天的汉字最早源于(A)A．甲骨文B．金文C．大繁D．小8．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。

同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。

这说明(D)A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯D．周王室地位衰落9．诸侯争霸是春秋时期的时代特征，最早“霸诸侯，一国天下”的是( A）A．齐恒公B．晋文公C．秦穆公D.楚庄王10．战国时期的社会特点不包括(D)A．改革盛行B．战争不断C．王室衰微D．国家统一1．（中考・聊城）史书记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族证告商鞅“课反”，结果商鞅被处死，这突出地说明，商鞅变法(B)A．没有变革土地制度B．触犯了旧贵族的利益C．严重缺乏群众基础D．违背了历史潮流12．某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。

2020-2021学年人教部编版初中历史七年级上册第二单元检测题(含答案)

2020-2021学年人教部编版初中历史七年级上册第二单元检测题总分：100分时间：60分钟一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.二里头遗址是夏王朝的一座都城遗址,它的发现对研究华夏文明的渊源、国家的兴起、城市的起源、王都建设、王宫定制等重大问题具有重要的参考价值,被学术界公认为我国最引人瞩目的古文化遗址之一。

下列与夏朝灭亡有关的人物是( )A.纣B.禹C.桀D.启2.在中国几千年的文明史中,朝代更替,江山改名换姓,是常有的事。

下列历史事件中,导致王朝更替的是( )A.涿鹿之战B.盘庚迁殷C.国人暴动D.牧野之战3.孔子曾经编写了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期。

该时期始于( )A.牧野之战B.周平王东迁洛邑C.齐桓公成为霸王D.韩赵魏三家分晋4.由于统治者暴虐无道,平民见面只能“道路以目”,最终导致了“国人暴动”,该事件发生在( )A.桀统治时期B.纣统治时期C.周厉王统治时期D.周幽王统治时期5.(2018·山西)小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时,拍摄了一组青铜器的图片,从中不能得到的历史信息是( )A.青铜铸造业规模宏大,组织严密B.青铜器种类繁多,用途广泛C.青铜器物具有重要的史料价值D.青铜铸造业的工艺水平高超6.下列对如图实物表述不正确的是( )A.多为占卜记录B.一种比较成熟的文字C.反映了夏朝历史D.河南安阳大量出土7.春秋战国乱悠悠。

“春秋争霸”“战国七雄等局面的出现,源自哪一制度的衰落( )A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制8.据记载春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。

同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这主要说明了( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国主动与齐晋结好C.诸侯依附于周天子D.周王室地位衰落9.据史书记载,西周初年的国家有八百多个,到了春秋初年,还剩下一百七十多个,战国之初,只有十几个了。

统编人教部编版历史七年级上册历史第二单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷一、选择题1．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制2．国家是阶级统治的工具。

中国历史上出现最早的国家距今已有( ) A．2000年左右B．3000年左右C．4000多年D．5000年左右3．西周时，周幽王为博得妃子一笑，点燃烽火台，谎报军情，诸侯蜂拥而至。

之后，幽王又多次点燃烽火，但诸侯们却不来了。

这就是“烽火戏诸侯”的故事。

故事中，诸侯率兵前往护卫周王是遵守了( )A．禅让制的规则B．世袭制的传统C．分封制的义务D．等级制的原则4．历史上，人们常将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类，归类标准是( ) A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都轻徭薄赋，爱民如子C．他们都开创了新的社会制度D．他们都实行非常残暴的统治5．下列关于青铜器的说法，正确的是( )①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最重的青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”A．①② B.②③ C.③④D．①④6．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。

正是古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了下图所的示绝世青铜精品。

它铸造于( ) A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝7．西周时期，周王对墓葬用品有严格的规定。

如用鼎制度就明确规定为天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。

它反映的本质问题是( )A．西周社会腐败现象严重B．西周各地经济发展不平衡C．西周青铜铸造业落后D．权力的大小和严格的等级界限8．考古学家们发掘出数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。

凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。

这种文字最早可能出现在( )A．夏朝B．商朝C．秦朝D．晋朝9．据农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩。

此后，随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大。

春秋战国时期，耕地面积不断扩大的原因是( )A．铁农具和牛耕的推广B．分封制的瓦解C．战争的频繁D．兴修水利10.与其他历史时期相比较，春秋时期的主要社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当？( )A．争霸B．暴虐C．分封D．变法11．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。