高中历史 第5课 古代希腊民主政治 新人教版必修1

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第5课《古代希腊民主政治》基础检测(含答案)--人教版高中历史必修一

第5课《古代希腊民主政治》基础检测(含答案)--人教版高中历史必修一

高一历史 必修Ⅰ基础检测5 古代希腊民主政治1.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平 等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。

”这实质上反映了在古希腊 A.商业平等是政治平等的前提 B.商业贸易中存在不平等的现象 C.海外殖民推动平等观念形成 D.商业上自由平等影响了政治理念2.顾准在《希腊城邦制度》中指出:“梭伦政制……按照希腊的政治概念,这是一种 金权政治,而不是民主政治。

”他的评价针对的是梭伦改革中的 A.废除债务奴隶制度 B.实行财产等级制度 C.建立四百人议事会 D.设立公民陪审法庭3.正如恩格斯所言,到克利斯提尼改革时,“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。

恩格斯评价的是 A.按财产多少划分等级 B.设立五百人议事会 C.制定“陶片放逐法” D.地区部落代替血缘部落4.古代雅典公民参加公民大会时会得到装饰着各种图像的青铜或铅制的证牌,公民可 凭此在参加完会议后领取一定的薪酬。

这说明古代雅典 A.注重提高公民参政热情 B.政治腐败现象日趋严重 C.重视工商业经济的发展 D.公民大会兼有商业活动5.亚里士多德说,雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力和政事裁 决的意志,大多数人的意志就是正义”。

这体现的政治原则是 A.轮番而治 B.权利平等 C.主权在民 D.人民监督6.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法 律、认定事实、审理案件等。

而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。

由此可见,在雅典城邦的司法实践中 A .职业法官拥有审判权 B .负责司法解释的主体与罗马相同 C .公民直接行使司法权 D .公民陪审团维护所有人的法律权益7.有学者认为:“在政体形式这个关键问题上,只有完全的一致,或者多数派强大到 近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治 激情不至于造成流血,同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。

高中历史人教版必修一第5课-古代希腊民主政治课件 (共31张PPT)

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b.公民大会成为最高权力机关; c.组成四百人议事会(贵族会议大受限制; 不包括第四等级) d.设陪审法庭(最高法院)
各级公民都可以通过抽签任职,审判时投票作决定
高中历史人教版必修一第5课-古代希 腊民主 政治课 件 (共31张PPT)
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确立 (前6C末)
顶峰 (前5C)
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(一)棱伦改革(奠基)
(1)背景: 贵族与平民反复斗争的结果
①氏族贵族实行专横统治 ②新兴的工商业的阶层对旧氏族贵族不满 ③普通民众苦不堪言,很多人沦为债务奴隶; (2)时间: 公元前594年(前6世纪初) (3)目的: 缓和社会矛盾
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2、城邦体制
构成公民的条件: ①父
(1)兴起时间:前8-前6世纪
母祖籍本邦;②成年男 子;③拥有一定财产;
(2)城邦的概念:
④能自备武装服兵役。
(不包括奴隶、妇女、未成年
以城市为中心,包括周边若干村落。人和外邦人)
具有共同ห้องสมุดไป่ตู้缘和地域的公民团体。
高中历史人教版必修一第5课-古代希 腊民主 政治课 件 (共31张PPT)
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(4)内容:
经济上:a.颁布“解负令”; b.发展工商业
废除债务奴隶制,保障 了公民的人身自由
政治上:a.按财产多寡划分四个等级;
进一步打击了氏族制度的残余(打破了贵族的 世袭官制 ;提高了工商业者的政治地位);为 雅典民主制度奠定了基础。

人教版高中历史必修一_第五课_古代希腊民主政治课件

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三面环海 海岸线曲折
海外贸易、 工商业发达 (经济条件) 城邦众多 小国寡民 独立自主 (政治条件)
工商业阶层 渴求民主
海岛星罗棋布 天然良港众多
(地理条件)
山岭纵横 岛屿众多
希腊 民主 政治 兴起
公民能更直 接参与城邦 政治
中国作为四大文明古国之一,为什么没 有孕育出民主政治呢?
古中国与古希腊的差异
问题三:这项议程是投 票选出民主防碍者。每个 有投票资格的雅典公民, 在自己选区的入口处领取 一块陶片,写下名字后, 他把陶片交给工作人员公 民的上述做法被称为什么? 你如何评价该做法?
我不认识字, 你帮我写吧!
好吧!
陶片放逐法
它驱逐了反对民主政治的敌人,保证民 主政治的顺利进行;但容易被人利用, 成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。
9% 公民 全体居民 91%
(1) “全体人民”是指城邦的成年男性公民 。 (2)① ①主权在民(政权掌握在全体公民手中 →公民大会 ) (2)根据材料并结合所学知识归纳雅典城邦民主政治的特征? (1)这里的“全体人民”指哪些人?伯利克里心中的民主制度 ②本质是是建立在奴隶制基础上的少数“成年男性公民” 的直接 ②轮番而治(集体掌握国家最高权力,就是轮流统治与被统治 → 的本质是什么? 民主 , 是维护奴隶主的统治地位和利益 。 五百人大会) ③公民内部平等、 ④法律至上
苏格拉底
亚里士多德
柏拉图
希罗多德
第5课 古代希腊民主政治
一、希腊文明的摇篮(希腊文明兴起的条件)
We live around the sea like frogs around a pond ——Plato
我们环海而居, 如同青蛙环绕着 水塘。 ——柏拉图

必修一第5课古代希腊民主政治

必修一第5课古代希腊民主政治

(1)政治体制:
小国寡民独立自治的城 邦
(2)经济类型: 工商航海贸易
(3)思想观念: 追求自由平等
(4)民族性格:
勇于开拓进取,善于求
环境只是影响因素。 决定因素在经济形 态
二.雅典民主政治的确立 (一)背景:
新兴工商业者

平民
贵族
债务奴隶

二.雅典民主政治的确立 (二)过程:
名称 时间 内容
哲学家苏格拉底,现年70岁,被控犯有「不敬国 神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交审判。
在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了 自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思,但他竟 然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参 加审判?!被激怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!
参加审判的501位法官投票表决,以略过半数的 281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,只是在朋友 们的请求与担保下,才提出以三十个钱币的罚款作为刑 罚,并表示他愿意为真理而献身。结果,第二次表决以 360票通过了死刑判决。
雅典民主政治生活 有津贴制度保证
帕帕迪和妻子来到会 场门口,会场门口的 执勤人员冲着他喊道: “喂!你的妻子不能 进入会场!” 提问:其妻子 为什么不能进入会场?
妇女不是雅典公民,无权参加公民大会。奴隶、外邦 居民等非雅典公民都无权参加公民大会。
这天会议的第一 个议程是投票选出民 主妨碍者。帕帕迪有 权投票,但他不识字, 只好请旁边一个贵族 代写,写了谁也不知 道。最后里克听到大 会宣布:贵族李维被 放逐。
提问:这项议程属于雅典民主政治 的什么内容?它对雅典的政治有何影响?
陶片放逐法
公民大会结束后,帕帕迪通过抽签很幸运的成为陪审 法庭中一员。问题四:不识字的帕帕迪为什么能担 任公职?

人教版高中历史必修一第5课古代希腊民主政治优质教案

人教版高中历史必修一第5课古代希腊民主政治优质教案

第5课古代希腊民主政治教学要求:1.了解希腊自然地理环境对希腊文明的影响。

2.了解希腊城邦制度对希腊文明的影响。

3.认识希腊文明是西方文明的源头,理解希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。

教学重点、难点:希腊民主政治形成的原因和评价;地理环境对希腊文明的影响教学手段:利用多媒体进行教学导入新课:结合教材的引言部分“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”加以阐述。

引出希腊城邦的民主制度。

讲授新课;利用ppt出示希腊地图,教师引导学生分析地图。

问题一:请结合希腊地图和教材内容分析希腊民主政治形成的原因有哪些?1、山峦重叠,海岸线曲折,海岛星罗棋布;2、在这种地理环境下,希腊出现了众多的城邦(具有小国寡民,独立自主的特征),使直接民主成为可能;3、希腊的商品经济比较发达,新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈;4、一系列改革促成雅典民主政治的形成。

那么,具体有哪些改革呢?问题二:推动雅典民主政治形成的该有哪些?1、公元前6世纪初,梭伦改革:内容:实行财产等级制;公民大会成为最高权力机关,各等级居民均可参加;建立四百人议事会,前三等级公民均可入选;建立公民陪审法庭;废除债务奴隶制。

影响:改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。

2、公元前6世纪末,克里斯提尼改革:内容:建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;设立五百人议事会,由各部落轮流执政;每部落各选一名将军组成十将军委员会;继续扩大公民大会的权力;实行陶片放逐法。

影响:改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典民主政治确立起来。

3、公元前5世纪,伯利克里改革:内容:扩大了公民参政、议政的范围;五百人议事会的职能也进一步扩大;陪审法庭成为最高司法机关、监察机关;担任公职和参加政治活动的公民发放工资,特意为公民发放“观剧津贴”影响:雅典民主政治发展到顶峰,进入“黄金时代”。

教师引导学生结合教材讲述,并且由教师利用ppt逐条展示内容,教师分析。

高中历史真题分课汇编 第5课 古代希腊民主政治(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题

高中历史真题分课汇编 第5课 古代希腊民主政治(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题

《名题精解》栏目分课汇总(人教版)第5课古代希腊某某政治一、选择题2013年题组1.(2013·某某文综·19)伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存某某者和一切神明持不同见解者,立即治罪。

”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。

这表明()A.雅典公利神圣不可侵犯 B.雅典公民只尊奉神明的意志C.雅典某某制不能保障言论自由 D.伯利克里排斥“持不同见解者”【考点】雅典某某政治【解析】考查对材料的阅读解析能力,遭治罪的是对不相信现存某某者和对一切神明不同见解者,不是和伯利克里持不同见解者,排除D。

材料没有涉及雅典公利的神圣不可侵犯,排除A;材料强调对不尊神明和某某的进行治罪并没有表明雅典公民只尊奉神明的意志,排除B.在雅典的某某制度下,公民的言论自由也不能得到保证。

选C。

【答案】C2.(2013·某某文综·18)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁某某政治的人流放海外。

据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是()A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演【考点】雅典某某政治【解析】不利于某某的行为才有可能被流放,“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”,是获取个人政治资本,对某某是不利的。

故选C。

“A不按时参加公民大会,D拒绝参加城邦举行的戏剧表演”是普遍存在的。

不同意授予外邦人公,维护本邦的公利,是某某的。

【答案】C3.(2013·某某文综·8)1927年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国,而又适有一个有才干有计谋的政界人物,在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要政策,一般的人民,还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的领袖。

”这里的“同样情形”不包括...()A.雅典公民普遍好战 B.伯里克利才能杰出C.雅典实行某某政治 D.雅典面临外邦威胁【考点】雅典某某政治。

(新)人教版高中历史必修一:第5课《古代希腊民主政治 》课件(极品)

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2.政治:形成平等互利观念和民主意识,
实行公民政治。小国寡民城邦,有利于实 行直接民主。 3、文化:形成开放、进取的民族性格;精 神文化领域取得辉煌成就,诞生人文主义思 想。
【课堂合作探究】
1、根据课件地图和第一单元所学知识,对比中西世界 ,思考古希腊和古中国在地形、适合从事的经济行业、 政治制度的选择、文明特征等方面有何差异? (完成以 下表格)听
“城邦”的含义:
出现于公元前8—6世纪,面积狭小,人口不多, 一般以城市为中心,包括周边若干村落。城邦 是具有共同血缘和地域的公民团体。
在希腊城邦时期, 小国寡民和独立自主 哪些人享有公民 资格? “公民”的概念: “城邦”的特征:
指具有一个国家的国籍,根据该国的法律规范享有 权利和承担义务的自然人。最早出现在古希腊的雅 典和古罗马的城邦时期。
地理因素 政治因素 条件 经济因素 阶级因素 文化因素
奠基
演进
—— 海洋文明(山多地少环海)特征 —— 小国寡民的城邦政治 — 公民 —— 海外贸易和工商业发达 —— 新兴工商业阶层的出现 —— 吸收亚非文明 背景 梭伦改革 ——
内容
确立
评价
—— 克利斯提尼改革 评价 顶峰 —— 伯利克里改革 — 特点 进步性 —— 对人类:(理论/实践)
差异
地形 适合的经 济活动 选择的政 治制度
古中国
古希腊
文明特征
古中国与古希腊的差异
差异 古中国 平原多,山地少, 内陆成片, 河流旁聚集人口

古希腊
地 形
海岸线曲折、多山、 多港口、 地区彼此独立隔绝 海外贸易,适合 从事商业活动 小国寡民城邦制度 民主政治的摇篮
适合的 便于耕作,河流可以 经济活动 灌溉,适合从事农业 选择的 政治制度 专制主义中央集权 文明 特征

人教版高中历史必修一第5课

人教版高中历史必修一第5课

项:第一项是投票选出对民主造成威胁的
人。每个有投票资格的雅典公民,在自己
的选区的入口处领取一片陶片,写下民主
妨碍者的名字后,交给工作人员。加迪
不识字,他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了 谁也不知道,这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名 字被宣布时,整个会场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷, 有的说:“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳, 其实只是打退了几个敌人而已,就居功自傲。他对国家大 事从不关心,只关心自己的个人利益。”有的说:“他怎 么会被选上的?肯定有人在背后对他指指点点,中伤他。"
如果你是当时民主法庭上的一名审判员,你 会投票苏格拉底死刑吗?
选择题练习
1、(09天津卷)希腊历史学家希罗多德说,克利
斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改
革中符合这一评述的是
①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部
落取代原来4个血缘部落 ③设立五百人会议
④向公民发放“观剧津贴”
A.①②
B.②③
掷铁饼者(Discobolos), 大理石雕复制品,高约152厘米, 罗马国立博物馆、梵蒂冈博物 馆、特尔梅博物馆均有收藏, 原作为青铜,希腊雕刻家米隆 (Myron)作于约公元前450年。 雕塑刻划的是一名强健的男子 在掷铁饼过程中最具有表现力 的瞬间。这尊雕像被认为是 “空间中凝固的永恒”,直到 今天仍然是代表体育运动的最 佳标志。
帕特农神庙
德尔菲太阳神庙
第5课 古希腊的民主政治
一、希腊文明的摇篮
1、 地理环境: 海岸线曲折 港湾众多 山地多平原少
2、城邦的出现:古希腊一种国家形态,一般以一 个城市为中心,包括周边若干村落。
特征:小国寡民,独立自主
3、公民: 祖籍本邦,拥有一定财产,自备武装, 服兵役的成年男子。

人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题):第5课 古代希腊民主政治

人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题):第5课 古代希腊民主政治

第二单元古代希腊罗马的政治制度(人教新课标)
古代希腊民主政治
【思维导图】
【微试题】
1.梁启超在《论中国与欧洲国体异同》中指出,中国周代与古代希腊的政治有相似之处。

其相似之处是( ) A.贵族政治、列国分立 B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严 D.分封诸侯、城邦国家
答案:A
2.古希腊城邦建筑广泛使用柱廊、门窗,增加信息交流及透明度,以外部空间来包围建筑,以突出建筑的实体形象。

与这种建筑风格的形成相关的是( )
A.民主政治的完善 B.法律至上原则的确立
C.农耕经济的发达 D.基督教思想的传播
答案:A。

高中历史必修一人教版第5课古代希腊民主政治

高中历史必修一人教版第5课古代希腊民主政治
负责审议并决定军国大事; 职能: 选举官员;立法等. 性质:最高权力机关
公民大会遗址
五百人议事会
性质: 公民大会的常设附属机构 职能:为大会提案并主持大会, 落实大会决议.
陪审法庭
在30岁以上公民中抽签选出,共6000人组成 性质:司法机关 职能:审查公职人员资格 审理刑事和民事案件
归纳:雅典民主政治有哪些特点?
妇女 只是少数人的民 奴隶 主,过于直接泛 滥的民主造成无 外邦移民 政府主义 他国公民
希腊城邦衰落的原因
(1)奴隶制度是城邦没落衰亡的根源, 随着政治、经济、文化的不断发展,最 终突破了只适应于小国寡民的城邦制度。 希腊的奴隶制度是把双刃剑,它是希腊 繁荣的根基,也是它没落的根源。 (2)公元前338年,马其顿王国在亚历 山大的率领下征服了希腊。
海洋 文明 大河 文明
商业 发达 农业 发达
自由流动 公平交易 兴修水利 集中力量
2.城邦
●“城邦”的含义?
●“城邦”的特征 小国寡民、独立自主 ●城邦实行公民政治 公民资格的条件? 公民政治出现的根本 原因? ●海外贸易和商品 经济发展
古代雅典民主政治确立的条件
1.自然条件: ——多山 多岛 环海 2.经济条件: ——商品经济发达 3.文化因素: ——吸收亚非文明
巩固拓展
1.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕这大海 (爱琴海)而居,如同青蛙环绕这水塘。”这 说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是 A.山峦 海洋 B.河流 山川 C.河流 森林 D.海洋 森林 2.希腊城邦的主要特征是 A.殖民扩张,崇尚武力 B.人民主权,轮番而治 C.小国寡民,独立自治 D.贵族统治,僭主当政
材料二:
(非公民包括妇女、儿 童、外邦人、奴隶) 妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利,被排除在

高考历史一轮复习 五年真题分类 第5课 古代希腊民主政治 必修1-人教版高三必修1历史试题

高考历史一轮复习 五年真题分类 第5课 古代希腊民主政治 必修1-人教版高三必修1历史试题

第5课古代希腊某某政治一、选择题2016年题组1.(2016·新课标全国卷Ⅱ文综·32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。

若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。

这反映出在当时的雅典( )A.公民大会形同虚设 B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务 D.政府丧失民众信任【考点】雅典的某某政治——公民的参政义务【解析】本题考查古希腊的某某政治,意在考查考生解读材料信息的能力。

A项中的“形同虚设”不符合史实;B项从材料中无法得出;C项符合题意,参政是公民的义务,城邦对部分不积极参政的公民会进行惩罚;D项从材料中无法得出,排除。

【答案】C2.(2016·某某单科·14)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。

打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。

由此可见( )A.多数人的意愿未必代表公平正义 B.陶片放逐法是对将领去留的表决C.直接某某导致了雅典的派系纷争 D.主权在民容易导致城邦内部混乱【考点】雅典的某某政治——雅典某某政治的局限性(直接某某弊端)【解析】雅典公民利用代表多数人意志的“陶片放逐法”将功臣地米斯托克利放逐的现象反映了直接某某下,素养不同的人享有同等的国家管理权,很可能会导致国家权力的滥用和误用的史实,故A项正确;“陶片放逐法”是针对某些别有企图的野心家,保障雅典某某政治,不是对将领去留的表决,故B项错误;题干材料主要提及直接某某会导致多数人的暴政,说明多数人的意愿未必代表公平正义,但没有涉及到导致雅典的派系纷争,故C项错误;材料讲述“陶片放逐法”体现主权在民没错,只是讲述“陶片放逐法”无法真正体现公平正义,没有体现导致城邦内部混乱,故D项错误。

【答案】A3.(2016·某某单科·10)公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。

人教版高中历史必修一第5课古希腊民主政治

人教版高中历史必修一第5课古希腊民主政治

雅典民主的“黄金时代”
位于巴尔干半岛南端。
2,城邦的出现及特点:
C 包括外邦人在内的民主 D 奴隶也有民主权
古代中国的地理环境适宜哪一种经济活动?
雅典民主的“黄金时代”
A 奴隶主贵族的民主
B 所有公民的民主
希腊民主政治为什么能得到充分的发展呢?
建立公民陪审 法庭
国家管理者应当是德才兼备,而在雅典素养不同的各种人都享有同等参政权。
3,实质:
建立在奴隶制基础上,是少数人的民主, 只是” 成年男性公民当家作主的制度”
自主学习
四,希腊民主制度衰落的原因:
1、衰落根源:希腊的奴隶制度。政治、经济、文化 的发展突破了只适应小国寡民的城邦制度。 2、城邦内部的混乱和城邦之间的混战,使得希腊城 邦制度逐渐衰弱。 3、公元前338年,马其顿王国征服了希腊。



陪审法庭
黄 金
在30岁以上公民中用抽签方式选出,共6000人组成时
性质:司法机关

职能:审查公职人员资格,审理刑事和 民事案件
的 雅 典




希腊民主政治为什么能得到充分的发展呢?
1、奴隶制度
奴隶劳动为城邦的精神文化活动提供了必要 的物质基础。
2、对外战争 对外战争夺取了异邦的财富和奴隶。
思考:1、雅典开西方民主政治之先河,为人类树立了自由与平等的法治楷模,为什么会制造上述冤假错案呢?
1、背景: 美国考古学家在对雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片190枚,根据字迹辨认系14人刻写。
2、雅典民主政治的确立过程 二则西方伦理推崇个人主义与功利主义,对家庭与乡土观念相对淡泊。
C 包括外邦人在内的民主 D 奴隶也有民主权

人教版高中历史必修1 第5课 古代希腊民主政治

人教版高中历史必修1 第5课 古代希腊民主政治
2.认识希腊民主政治产生的历史条件; 3.知道雅典民主政治的主要内容; 4.认识民主政治对人类文明发展的重要意义;
◎希腊文明的摇篮
希腊地理概况:
巴尔干半岛最南端,隔地中海与非洲相 望。海岸线长约15000公里。多山,沿海有 平原。最大半岛是伯罗奔尼撒半岛,最大岛 屿是克里特岛。属亚热带地中海式气候。
归纳:雅典民主政治有哪些特点? 其实质是什么?
“人民主权” “轮番而治”
“法律至上”
“公民内部的平等” 维护了奴隶主贵族利益,
只是少数人的民主
拓展性思考: “大河文明”和“海洋文明”有哪些主要差异呢
古希腊的城邦与 中国春秋战国时期的诸侯国
经济基础
城邦 商业
诸侯国 农业
政体 发展趋势
民主制
君主制
地貌特征: 山岭沟壑
地貌特征: 海岸曲折、港湾众多
地理环境看民主
小国寡民的城邦
山岭沟壑
农耕经济不发达
迫 使
海岸曲折港湾众 多
有利于
从事海外贸易、殖民活动
有利于民主政治实现
宽松自由的社会环 境、平等互利的思 想观念
希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件
学习思考
自然地理环境与各地区的文明的关系
陶片
◎雅典民主政治的确立
克利斯提尼改革: 确立雅典民主政治 ⑴建立十个地区部落,以部落为单位举行选举; ⑵设立500人议事会,由各部落轮流执政; ⑶成立十将军委员会; ⑷继续扩大公民大会的权力; ⑸实行陶片放逐法。
陶片
◎雅典民主的“黄金时代”
伯利克里改革:
◎雅典民主的“黄金时代”
伯利克里改革:
◎雅典民主政治的确立
前8世纪 前6世纪初 前6世纪末 前5世纪

人教版必修一 高中历史 第5课 古代希腊民主政治(共30张PPT)

人教版必修一 高中历史 第5课 古代希腊民主政治(共30张PPT)
第二单元古希腊、罗马的政治制度
第5课 古代希腊民主政治 第6课 罗马法的起源与发展 第3讲 单元综合
第5课 古代希腊民主政治
考情调查
(2019年新课标全国卷Ⅰ,32,4分)在古代雅典城邦,陪 审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括 公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明
A.城邦制度仅适用于小国寡民 B.抽签选举和轮流坐庄 C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上 D.“五百人会议”享有很大的权力
考情调查
(2019年4月浙江选考,30,2分)(加试题)下图是古希腊 陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。它反映了
①奋发上进的城邦精神 ②重视公民素质的培养 ③追求健美的心理和审美观念 ④尊重基本公德原则为基础的生活方式
2.评价: (1)积极:
①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。 ②使雅典在精神文化领域取得辉煌成就。 (2)局限: ①只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。 ②小国寡民的产物。 ③过于泛滥的直接民主,成为政治腐败社会动乱的隐患。 ④狭隘的城邦体制,无法容纳政治和经济的迅速发展。
巩固训练
(山东省潍坊市教科院2019届高三高考模拟)戴维赫尔德在 《民主模式》中写道:“雅典民主的标志是对公民美德的普遍 认同:……在这样的共同体中,公民享有权利和义务,但这些 权利并没有分散到个体手中,而义务也不是一个以维护公民个 人利益为目的国家来推行的。事实上,他们只有公共的权利和 义务。”据此判断,在雅典
A.公民大会地位被破坏 B.法律面前人人平等 C.追责制利于权力制约 D.民主制度受到挑战
巩固训练
(河北省涞水县波峰中学2019届高三高考模拟)雅典的城市 布局中,市政广场、议事大厅、神庙、歌剧院、体育场等公共 场所是最为显著的建筑物;集体性活动既是公民的权利也是公 民应尽的义务。这些现象都是雅典

(新)人教版高中历史必修一第5课《古代希腊民主政治》课件(共43张PPT)

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伯里克利(约前495-429)
伯利克里改革的内容
◆成年男子可以担任一切官职,可以参加公民 大会,商定城邦重大事务。 ◆五百人议事会的职能进一步扩大 ◆陪审法庭成为最高司法与监察机关 ◆向担任公职和参加政治活动的公民发放工资 ◆发放“观剧津贴”
古希腊文明史 ◇爱琴文明时代(前20世纪-前12世纪) ◇荷马时代(前11世纪-前9世纪)
◇ 希腊奴隶制城邦国家形成时期(前8世纪-前6世
纪)氏族社会—城邦国家
◇希腊奴隶制民主政治时代(前6世纪-前5世纪)
思考:世界四大文明古国及地理特点?
中国—— 黄河、长江
古印度—— 恒河、印度河
古埃及—— 尼罗河
二、雅典民主政治的确立
贵族制的形成和体制
(巴赛勒斯) 前9~前8世纪
君主制 国 王
贵族制 执政官
(九执政官) 前8世纪以后
●名年执政官 ●王者(祭仪)执政官
(巴赛勒斯)
提秀斯改革
●军事执政官 ●司法执政官(6人)
(平原派) 贵族
控制政权 参与政权 富有无权 保障公民地位 沦为奴隶危险
公 民
(海岸派) 工商业者
——《剑桥古代史》
希腊的地理环境对希腊发展的影响:
(1)航海和海外贸易条件得天独厚
(2)多山, 少平原,相对 分割孤立
(2)易形成小国寡民的城邦
希腊城邦
城邦面积小,人口不多,一般以城市为中心,包括周 边若干村落。 最大的希腊城邦斯巴达国势最盛之时领土面积 也不过8400平方公里,只有今天北京市面积的一半; 另一个最大城邦雅典面积才2556平方公里,只及北 京市的七分之一。普通的希腊城邦更小,一般都是 方圆不过数十里,居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》

人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件古代希腊民主政治

人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件古代希腊民主政治

苏格拉底之死
古代雅典民主政治的消极意义:
古代雅典民主还不是现代意义上的 民主,只适用于小国寡民范围的直接的 民主.它建立在剥削压迫非雅典公民的 基础上,存在着弊端。
本课要旨:
1. 自然地理环境对希腊城邦的形成有重要影响, 城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。 2. 雅典民主是小国寡民的产物,是一种“成年男 性公民当家作主”的政治制度。 3. 雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了 最初的基础。
我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。 ——柏拉图
“ 大 海给 了 我们茫 茫 无 定、浩浩无际和渺渺无限的 观念;人类在大海的无限里 感到他自己底无限的时候, 他们就被激起了勇气,要去 超越那有限的一切。大海邀 请人类从事征服,从事掠夺, 但是同时也鼓励人类追求利 润,从事商业。”
——黑格尔《历史哲学》
还有什么人如果想来也会 被阻止?
你妻子不 能进去。
妇女不是雅典公民,无权参加公民 大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民 都无权参加公民大会。
问题三:这项议程属于 雅典民主政治的什么内 容?它对于雅典的政治 体制有什么影响?
我不认识字, 你帮我写吧!
好吧!
陶片放逐法,是维护民主政治的有力武器。
评价雅典的民主政治:
希腊简史
爱琴文明:青铜器时代, 约BC2000-BC1200。 荷马时代:铁器时代, BC11世纪-BC9世纪。 城邦时代: BC8世纪-BC6世纪。 古典时代: BC5世纪-BC4世纪。 BC338年后, 被马其顿、罗马、奥斯曼 土耳其等相继控制,直到1821 年3月25日,希腊宣布独立。
地中海
“我爱我师,我更爱真理。”
亚里士多德(BC384—BC322)
一切公职由抽签与选举产生,这种轮 番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳 固执政,极有可能极端民主化,无政府主 义,导致民主制的最终衰落与夭折。

2019年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治课后作业含解析新人教版必修1

2019年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治课后作业含解析新人教版必修1

第5课古代希腊民主政治[等级提升]一、选择题1.学者陈乐民说:“我认为它(雅典民主政治)是一种没有修饰过的民主,带有相当大的本能性:群众说了算。

”这种民主政治根植于古希腊( )A.人文思想严重缺失的蒙昧国情B.小国寡民特色凸显的政治土壤C.法律体系非常完备的法治环境D.商品经济十分落后的发展水平答案 B解析城邦面积狭小,人口不多,小国寡民的城邦体制使得公民能够更直接地参与城邦政治,有条件实行原始的直接民主,故选B项。

2.在古代雅典人看来,“公民资格不是拥有什么,而是分享什么。

这很像是处于一个家庭成员的地位”。

由此可见,古代雅典人的公民观念主要是指( )A.公民的个人权利 B.公民的城邦意识C.平等的社会地位 D.勇于牺牲的精神答案 B解析“公民资格不是拥有什么”并非强调公民个人的权利,故A项错误;“公民资格……而是分享什么”体现了雅典公民的主人翁意识、公民意识,故B项正确;平等的社会地位,也是公民个人权利的体现,与材料信息不符,故C项错误;勇于牺牲的精神与材料“分享什么”不属于同一概念,故D项错误。

3.他消除了过分专横的寡头政治,解放平民,使其免于奴役,并建立了雅典‘平民政体的祖制’。

”这里的“他”所采取的措施不包括( )A.实行分区选举制度 B.成立公民陪审法庭C.推行财产等级制度 D.设立四百人议事会答案 A解析根据材料“建立了雅典‘平民政体的祖制’”并结合所学知识可知,梭伦改革奠定了雅典民主政体的制度基础与社会基础。

A项是克利斯提尼改革的内容,其他三项都属于梭伦改革的内容,故选A项。

4.在古代雅典,五百人议事会负责落实公民大会的决策,相当于政府。

五百人议事会常设机构是五十人团,由五百人议事会成员分组轮流执行,抽签决定任职次序,不得连任,相当于一届政府。

每届任期35至36天,一年正好有10届政府。

这样的运作方式( ) A.确保政策执行的连续性 B.保证了官员的清正廉洁C.有利于提升决策透明度 D.最大限度体现人民主权答案 D解析材料“五百人议事会常设机构是五十人团,由五百人议事会成员分组轮流执行,抽签决定任职次序”表明是轮流坐庄、轮番而治,这样的运作方式最大限度地体现了人民主权,故D项正确。

高中历史 第05课 古代希腊民主政治(练)新人教版必修1

高中历史 第05课 古代希腊民主政治(练)新人教版必修1

古代希腊民主政治一、选择题1.古代雅典,在公共节庆表演戏剧的时候,实行“观剧津贴”制度,对陪审法庭的陪审员实行有报酬的陪审员制度,伯里克利时代还对参加公民大会的公民发放津贴。

这些制度A.推动了工商业经济发展B.确立了雅典的民主政治C.导致了民主政治的衰落D.调动了公民参政积极性【答案】D【解析】【详解】2.古希腊悲剧家索福克勒斯在《安提戈涅》中讲述了年轻女子安提戈涅的故事:她的哥哥死于内战,她想要安葬自己的哥哥,但国王下令谁埋葬了叛徒,就将被处以死刑。

安提戈涅愤怒地斥责国王说:“最高的法律是主神宙斯向人类宣布的,凡人的命令不能改变天神制定的永恒不变的不成文法!”索福克勒斯借安提戈涅之口表达出了A.习惯法地位高于成文法B.朴素的“法律至上”思想C.女性在城邦中地位提高D.雅典民主政治的虚伪性【答案】B【解析】【详解】材料“凡人的命令不能改变天神制定的永恒不变的不成文法”反映了国王的命令低于法律权威,体现了“法律至上”思想,故B正确;国王的命令并不等于成文法,材料并不能说明习惯法地位高于成文法,故A错误;材料只是以安提戈涅之口表达作者观点,并不能体现女性在城邦中地位提高,故C错误;材料主旨是说明法律至上的观点,而不是说明雅典民主政治的虚伪性,故D错误。

故选B。

3.公元前6世纪早期,在阿提卡地区,对社会结构极为不满并准备与富裕的贵族斗争的人越来越多。

许多经济状况相同的城邦,都经历了贵族和平民之间长达数十年的残酷内战,但阿提卡地区却走出了一条暂时摆脱阶级纷争的出路。

阿提卡地区避免了残酷内战是因为A.民主制度的确立B.共和制度的诞生C.成文法的制定D.温和的社会改革【答案】A【解析】【详解】4.公元前5世纪,雅典法律规定:作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她是出身于雅典盟国的贵族之家,还是长期居住在雅典的富有的外乡人。

这反映了雅典A.贵族与平民的地位差距大B.民主只适用于小国寡民国情C.严格限制公民权利的扩散D.重视保证公民血缘关系纯正【答案】C【解析】【详解】从材料“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”中可以看出,雅典法律对公民资格的规定,这样就限制了公民权利的扩散,故C项正确;材料中没有体现出阶级差别,故A项排除;材料中没有体现出民主与城邦特征之间的关系,故C项排除;材料强调的是对公民资格的限制,故D项排除。

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高中历史第5课古代希腊民主政治新人教版必修1导学案【学习目标】1.掌握古代希腊民主政治制度的确立、发展、衰落的过程及其影响。

2.掌握古代希腊民主政治制形成的诸多原因,并比较与中国古代政治制度的异同。

【重点难点】(1)重点:梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革的主要内容及影响。

(2)难点:雅典城邦民主政治的基本特征、实质和历史作用。

【学法指导】①从历史和地理的角度,学会探究世界古代文明形成的客观原因,培养探究重大历史问题的能力。

②运用表格法,联系历史资料,分析概括雅典民主政治制度确立的主要进程有其前因后果,初步掌握历史资料信息的处理能力和方法。

③联系时代背景,从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点,分步骤、分层次掌握运用唯物分析历史现象的方法。

④比较中国古代政治制度与古代希腊民主政治制度的主要异同,培养学生比较、概括历史事件、历史现象的能力。

【知识链接】一、希腊世界产生雅典这样的民主典型的主要原因。

雅典民主政治的形成和发展是其经济、政治、历史及文化传统等多方面复杂因素综合作用的结果。

①首先,古代雅典国家形成时已具有相当高度的社会生产力。

②其次,以雅典的地理环境和较发达的社会生产力状况为背景,古雅典国家形成时期便具有自身的社会经济活动特点。

③再次,雅典国家产生时的生产力状况、地理环境和经济活动的特点使以血缘关系为纽他人氏族组织受到较彻底的破坏。

由于较彻底地破坏了氏族组织,阿提卡居民在商品货币关系中民立了自由、独立的身份,初步连立了相互平等的关系,这为他们在国家形态下重新组织起来时建立民主政治提供了社会关系背景条件。

二、对雅典民主政治制度的全面评价雅典城邦作为雅典民主法制的摇篮创造了先进的民主政治体制,给人类留下了宝贵的文化遗产。

雅典的民主政治在选举、审判、监察等制度上都有自己鲜明的特色具有历史的进步性。

尊重人格、保护人权,公民自治是希腊民主政治的集中表现。

民主政治思想在那个时期达到了最高水平,在选举权、审判权、监察权以及行政权上都有突出的体现。

主要表现在:(1)选举制度。

雅典实现直接民主制,而非代议制;公民大会是雅典最高权力机关,用抽签的方式选举出五百人议事会、陪审员和一般行政人员。

(2)审判制度中的陪审制度。

(3)监察制度。

雅典的监察制度已经相当发达,陪审法庭除是最高司法机关外,还是最高监察机关,有批准或否决五百人议事会的权力。

此外公民也可以行使监察权。

在雅典,官员的当选必须经过公民的严格监察。

(4)行政制度。

五百人会议作为公民大会的常设机构,负责处理政务,为公民大会准备提案和主持大会。

但雅典民主政治也不可避免的存在着许多瑕疵。

主要表现在:(1)“公民权”的限制,成年男子才能够有公民权,妇女、外邦人和奴隶没有公民权。

因此,雅典民主实质上仍然是奴隶主专政的一种形式,国家政权始终把握在他们手中。

(2)公民时间的限制。

每隔十天左右公民就得前往雅典城邦去开会,虽然可以得到一定数额的津贴,但是要求农民不顾农时,放下农活,手工业者放弃生产特别是远离城邦的公民在时间上难以行通。

过多的民主会议已与生产生活产生了严重的冲突,这部分人照样不能行使自己的公民权。

(4)参政能力的限制。

公民大会作为国家权力的最高机关,其会议时间每次只一天,但它所需要解决的问题却十分繁杂。

大到战争,小到纠纷,都要过问,而且程序极其严格,只有少数有才能和职位高者才拥有发言的权利。

(5)选举的不科学性。

表现在:民主选举与生产方式不协调。

选举表决方式的原始性。

选举不能尽才为用。

(6)审判制度的局限性。

犯罪处罚的不平等;一审终审;专业人员素质的限制。

(7)监察制度的局限性。

表现在:提案负责制使监察制度受到严重打击;陶片放逐法,结果确实剥夺了仅为嫌疑犯公民的辩护权,使其不能有效地表达自己的意愿,甚至失去公民资格;用公权谋私利,雅典的公民大会一方面体现出民主,另一方面却被一些野心家所利用。

(7)权力机构臃肿和权力制约的混杂。

表现在:工职人员过多;工职津贴加重了下层人民的负担;三权合一,公民大会自身就要处理许多具体行政事务,立法权与行政权很难分开。

雅典的民主政治达到了古代之颠,不管是在政治还是在法治上都给后人提供了宝贵的经验与财富,特别是为大陆法系国家贡献了蓝本,为近代民主政治提供了史实材料,也为现代民主政治的发展提供了最早的基石。

然而其不可避免地存在着历史的限制与不够完善,但从历史观的态度去审视,雅典的民主政治比起同时代的其他国家都有过而不及。

我们在正确看待历史的同时,能以史为鉴,为工创今日的现代民主而努力。

三、雅典民主政治制度的主要内容(1)国家的一切权力属于全体公民,民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭。

(2)公民大会是国家的最高权力机关,内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事,都由公民大会讨论决定。

(3)国家最高常设行政机关是五百人会议,负责处理日常政务,召集公民大会。

(4)陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关,对公民大会的决议拥有最终核准权。

(5)国家一切官职向各等级公民开放,国家官员由选举产生。

各级公职人员实行“公职津贴制”。

【学习过程】1.人类早期主要文明多发生在__________。

古希腊文明的发轫和兴盛则以__________为依托。

希腊位于__________东部的__________半岛,东临__________。

公元前__________至公元前__________世纪,希腊出现了“__________”或“__________”。

__________和__________构成它们的基本特征。

古代希腊享有公民资格的是__________。

城邦是具有共同__________和__________的公民团体。

在海外贸易和工商业比较发达的城邦,__________阶层追求民主权利的渴望更加强烈。

2.公元前__________初,执政官__________推行改革。

他根据__________,把公民分为四个等级,__________越多者等级越高、权利越大;__________成为最高权力机关,各等级公民均可参加;建立__________,前三等级公民均可入选;建立__________;废除__________等。

改革动摇了__________世袭特权,保障了公民的__________,为雅典民主政治奠定了基础。

公元前__________末,执政官__________继续进行改革。

他建立十个地区部落,以部落为__________举行选举;设立__________,由各部落轮流执政;每部落各选一名__________组成__________;继续扩大公民大会的权力等,雅典的__________确立起来。

3.公元前__________,在__________担任首席将军期间,雅典__________发展到顶峰,被称为雅典民主的“__________”。

他为鼓励公民积极参政,向担任公职和参加政治活动的公民发放__________。

为吸引公民观赏戏剧,还特意为公民发放“__________”。

雅典__________的理论与实践,为近现代__________政治制度奠定了最初的基础。

__________创造的空间,使雅典在__________领域取得了辉煌成就。

但雅典民主政治对__________、__________、__________而言,是遥不可及的。

雅典民主更是__________的产物。

过于泛滥的__________,成为政治腐败、社会动乱的隐患。

狭隘的__________,最终无法容纳__________和__________的迅速发展。

公元前__________后半期,希腊被北部崛起的__________所灭。

【答案】1.大河流域海洋地中海巴尔干爱琴海 8 6 城邦城市国家小国寡民独立自主成年男子血缘地域新兴工商业2.6世纪梭伦财产多寡财产公民大会四百人议事会公民陪审法庭债奴制旧氏族贵族民主权利 6世纪克利斯提尼单位五百人议事会将军十将军委员会民主政治3.5世纪伯利克里民主政治黄金时代工资观剧津贴民主西方民主氛围精神文化妇女外邦人广大奴隶小国寡民直接民主城邦体制政治经济 4世纪马其顿王国【基础达标】1.常言道:“一方水土养一方人”,意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。

那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是()A.君主制的盛行 B.小国寡民C.公民政治的盛行 D.缺乏稳定的文明基础【答案】C 古代希腊海洋文明的环境,小国寡民的状况,推动了古代希腊民主政治的形成和发展。

故选C。

2.某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》据此推断,该研究课题应该是()A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊民主政治文明产生的条件C.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D.古希腊政治文明与近代文明之间的关系【答案】A 从以上书籍名称看,主要是研究古代希腊民主政治与产生的社会环境、自然环境的关系。

故选A。

3.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。

这种说法的主要理由是A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中【答案】D 雅典民主政治的主要特色之一是一种直接民主制,雅典民主的局限主要是广大妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权。

雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主,是少数人的民主。

因此可以看出,D项更符合题意。

4.美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里(雅典政治家)名字的陶片190枚,根据字迹辨认是14人刻写。

由此可以看出“陶片放逐法”()A.充分体现了公民的意志 B.是审判民主敌人的妙方C.实际上被少数人所控制 D.是一出民主闹剧【答案】C A项的表述错在“充分”的表述上。

B项的表述不符合史实。

C项是本质反映。

D项的表述是错误的。

5.雅典民主是特定历史条件的产物,古代雅典实行民主制的根本目的不包括...()A.增强本城邦公民的凝聚力 B.在城邦竞争中保持独立C.维护所有全体社会成员的权利 D.夺取异邦的财富和奴隶【答案】C A、B、D三项均是古代雅典民主政治实施的主要目的,C项错在“全体社会成员”的表述上,古代雅典享有公民权的是成年男子,妇女、外邦人和奴隶没有公民权。

6.阅读下列材料:材料一“我们的[政府形式]之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

”……——引自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段材料二“对一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种‘只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜’的人,而干脆把他当作废人。

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