《热爱生命》ppt

阅读感悟：
1、你还知道哪些硬汉形象？
如《老人与海》 2、你知道哪些有关生命的名言？ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的 时候才美丽,才有意义。 ——张闻天
生命，只要你充分利用，它便是长久的。— —塞内加
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能 通过。——米歇潘
课外拓展： （1）生命因信念而顽强、坚忍。 1998年5月20日晚9时，一场山洪将新疆巴音乌素 矿矿井冲毁，一股巨大的水流直灌井底，将13个 在井底干活的工人冲倒，淹没，只有青年工人杭 平抓到一截一米多长的圆木，顺水向巷道深处漂 去，一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块 一米见方的干燥地带，拧亮矿灯，光影里看到不 远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。 最初的两天，除了喝水，还试着啃那圆木上的树 皮，还试着嚼皮带，但他都失败了。大约过了四 五天之后，他将饥饿的目光投向了与他相依为命 的骡子。他移动极度虚弱的身体，拿铁锹绊住骡 子的腿，让骡子在挣扎中溺水死亡。
的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。
2、高潮部分：人和狼最后的格斗。小说的象 征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的 艺术特点。清揣摩文中显著的象征物“狼” 的隐喻。 文中的“狼”可以看 作险恶的自然环境与自 然力量的一种隐喻。
杰克•伦敦“为生存而拼搏”并获得成 功，他喜欢用”狼”自比，小说中的 场景构设无疑是他对社会进化论思想 的体现。艰难爬行的主人公和一直尾 随其后的饥饿不堪、奄奄一息的狼所 面临的选择是简单而清晰的：要么战 胜对方生存下去，要么被对方战胜， 沦为牺牲品。主人公以他坚毅勇敢的 性格和顽强不屈的生命意志，在同狼 的最后搏斗中取胜，成为真正的“强 者”。小说启示人们，生命是神奇而 宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命， 才能让生命光芒四射。
接着把铁锹在石头上磨快，来剥骡子的皮，又把自己的眼 镜片打碎，用玻璃一点一点地割肉吃，因为他不能嚼，翻 江倒海的恶心几乎将他置于死地。几天后，肉开始变味， 他把割下的肉泡在水里，反复搓洗，直到洗净才敢吞食。 为了保持体力和热量，他将自己的行动降到了最低限度。 他躺在地上，无数次地想，我还活着，我要活下去。就这 样他一直到了6月23日早晨8点钟，这时，他抚摸自己的 身体，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能触 到脊梁骨了。在这34天中，两台水泵以每小时近200吨的 抽水量日夜不停地旋转着，随着水位的下降。救援人员从 井下抬出了12具尸体。当救援人员发现杭平还活着的时 候，这使所有闻知此事的人都充满了好奇，都感到这是一 个近似神话的“奇迹”。
开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度。
杰克•伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了 19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文学报 告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有《荒 野的呼唤》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》 (1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)， 和受到列宁赞赏的《热爱生命》(1906)。但是到 了晚期，他逐渐脱离社会斗争，为了迎合出版商 的需要和满足个人的物质享受也写了不少粗制滥 造的作品。1916年杰克•伦敦和他的代表作中的主 人公马丁•伊登一样，在精神极度空虚和悲观失望 中自杀身亡。
（2）战胜生命绝望的力量在于生命本身。 有一天傍晚，他心烦意乱地走到悬崖边。他 觉得生活无聊而平淡，年轻的心已不愿负担人世 的孤独和艰辛。他感到周身的血液如禁锢在坛子 里的葡萄酒，有一种要把坛子冲破的冲动。于是， 他把脚轻轻凌空一提。忽然，有什么独特的声音 传来，他不禁侧耳静听。噢，是婴儿的哭声，在 这荒山野岭，生命依然高高在上。顿时，一种前 所未有的激动袭来，他一把推开诱他自杀的死神， 循着啼声和灯光奔去。 那是他命运里最耀眼的一次闪电。数年后，他的 伟大作品如春雨般洒落俄罗斯及世界。他就是屠 格涅夫。
请珍爱生命
生存是人的本能，生活亦是内在自然的 愿望，我们受苦、受累，奋斗、挣扎，我 们亦享有诗歌、朝阳、自然和亲情。生命 本身就是一种幸福。我们每个人都在崎岖 的山路上攀登着，为生活也为生存。只要 生命不屈，“人”将战无不胜！
3、作品的人物性格是通过什么表现出来的？
富于表现力的细节描写 如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留 下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩 擦两腮的感觉等，从极细微处着笔，极有 质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传 神的是对疲倦的描写──他的疲倦就像大 海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没 他的意志。但是他还用无力的双手划着， 凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我 们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的 情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原 因，就是对生命的执著热爱。
4、小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作 用。 根据上下文意，不难判断鹿皮口 袋应是淘金者装金子用的，主人 公早已丢弃，但比尔居然到死也 不放弃，最后只剩一堆有红有白、 被啃得精光的骸骨与之相伴。这 一种辛酸而残酷的讽刺，正说明 了金钱在赤裸裸的大自然中一钱 不值，它的存在是对人性的玷污 与拖累。
5、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什 么？
通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一个 生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者 形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同 大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是人的 顽强意志和热爱生命的深刻主题。
作为淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困 难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们 看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职 业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上， 都有自己的困难，该怎么办？ （1）要勇于面对失败。 （2）要勇于面对孤独。 （3）要敢于与敌人斗争。 （4）要热爱生活中一切美好 的事物。
学们快速阅读小说，完成《热爱生命》基本
信息表。
速读课文，理清层次
1.小说的结构层次。
第一部分（1~22），写他陷入绝境后面临的种种困难。 第二部分（23~41），写他在死亡线上挣扎。 第三部分（42~结尾），写淘金者终于被捕鲸船上的科考队 员发现并获救。
2.用简要的语言复述课文主要情节。
困难
怎样克服（相关语句） 克服的动力
杰克· 伦敦名言
1、顽强是妙不可言的东西，它可以把山移 动，使你不敢相信和想象. 2、顽强这就是作家技能的秘密.
3、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 ———（美）杰克· 伦敦
名言中，可以看出作者对人生的态度:对待人 生应该顽强，要努力，要以青春去换。《热
爱生命》中也可找到它们的影子。下面请同
杰克•伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小 说，通称为“北方故事”，是他的成名之作。描 写英国伦敦贫民窟和工人的悲惨生活《深渊中的 政治幻想小说《铁蹄》(1908)等许多中长篇小说
ห้องสมุดไป่ตู้
人们》(1903)、自传体小说《马丁•伊登》(1909)、
和散文集，深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪
恶，有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削．公
杰克· 伦敦
热爱生命
杰克 伦敦
有一篇短篇小说，备受伟大导师列宁的喜爱，在临终 的前几天，列宁还让他的夫人克鲁普斯卡娅给他朗读这篇 小说，从中汲取战胜病魔的力量。中国当代著名学者余秋 雨先生在他的《霜冷长河 • 灯下回信（三）》中建议一位
对前途感到渺茫的高中生不妨读一读这篇小说，它就是美
国作家杰克•伦敦创作的《热爱生命》。
问 题
进”。
在小说中，文明社会的人和野性的动物，站 在了同一地平线上。在自然面前，社会赋予他的 一切特性都失效了，什么理想，抱负都是空谈，
只有“活着”，才是生命的最终意义。因此，这
个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想
的象征物，他没有名字，狼当然也没有，他们只
是两个生物，平等的两个生物，为了“活下去”
作家介绍：
杰克•伦敦(1876～1916)美国小说家，生于加利福尼 亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得不出卖体 力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。他 还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍，以流 浪罪被捕入狱，罚做苦工几个月。 出狱后，他一边拼命 干活，一边刻苦学习，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和 马克思等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学，一年后辍 学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行 列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。从 此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。
写作背景
《热爱生命》创作于1906年，是杰克•伦敦杰出的短 篇小说之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者 同大自然作残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北 方的阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。 成千上万的人卷入了“淘金热”。在那里，人与自然， 人与人，进行着生死的搏斗。1897年，年仅二十一岁 的杰克•伦敦也来到了遥远的北方，后因身染“败血 症”，不得不于第二年返回故乡。尽管回到家时已囊空 如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。北极圈内奇异 的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰苦劳动和 各种冒险、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动的创 作素材，《热爱生命》就是以他这段特殊的经历为背景 写成的。
极度寒冷 用白铁罐子烧热水 极度饥饿 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果，
体力虚弱 内在的生命逼着他向前爬
伤病
撕衬衫来垫
野兽威胁 时昏时醒，努力提防 …… ……
坚韧顽强， 不畏艰难 险阻，对 生命的热 爱。
问题探究：
1、小说塑造了一个什么样的人物形象？为什 么连个名字也没有？
主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自 然勇敢斗争；主人公具有一种超常的意志和“超 人”的品质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越 了生命的极限──这就是他的“生命意志”，一 种原始的生命的本能力量；“事实上，他早已失 去了兴致和热情”，但“内在的生命却逼着他前
学习目标
1.学会在小说阅读中把握基本情节，能复述故事 梗概。 2.学习细致入微地描写对表现人物意志的作用。 3.了解人物在绝境中顽强求生的精神状态，感知 人热爱生命的本能，珍惜生命。