和静县第一中学德育中期自查自评改3

巴音郭楞蒙古自治州和静县第一中学申请自治区级德育达标（示范）校、依法治校达标（示范）校复验自查自评报告依据《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》，结合我校工作的实际，本着‚认真检查——精心整改——巩固提高‛的原则，我们对学校德育工作进行了专项自查自评，具体汇报如下：满分1000分自评得分988分项目分值自评得分项目分值自评得分A1B1 40分40分A4 B17 15分15分B2 60分60分B18 10分10分A2 B3 30分30分B19 20分19分B4 30分29分B20 10分10分B5 40分40分B21 10分10分B22 20分20分B23 15分15分A3B6 60分60分B7 60分59分A5B24 40分40分B8 60分60分B25 30分29分 B9 60分59分B26 30分28分 B10 70分69分B11 60分59分B12 60分60分B13 40分40分B14 40分39分B15 60分60分B16 30分27分我校的德育工作取得了一定的成绩。

现就针对新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价标准对我校2010年至2012年德育工作逐一进行自查自评，结果如下：A1、（组织领导）: (分值：100分自评：100分）B1、（办学思想）：（分值：40分自评：40分）我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想，认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位；坚持政治家办教育，巩固社会主义办学阵地，时刻牢记第一责任。

有关国家教育的法律、法规文件齐全（《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚条例》等）。

我校在贯彻党的教育方针、执行教育行政法规方面，做到了认真学习贯彻法律、法规；在执行法规方面，学校建立健全了教育教学工作计划、工作记录。

我校能把握正确的办学方向，坚持‚以德为首，以德立校，依法治校，全面育人‛的原则。

坚持把德育工作作为学校的立校之本，兴校之基，树立全面发展的育人观念，建立有利于学生全面发展的教育培养模式。

寓德育于各学科教学之中，保证了德育在学校教育中的主导地位。

结合学校具体情况我校制定了本校的规章制度，做到了教育工作有年度计划，有学期总结。

在实施计划的过程中能责任到人，落实情况良好，社会效益良好。

学校各项管理制度的建立，均以不违反国家的法律、法规为前提，做到了依法治校和依法治教，学校有发展规划，严格按照‚三个面向‛的宗旨办学，体现了社会主义的办学方向Ｂ2、组织机构：（分值：60分自评：60分）我校把《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作规范性文件及《自治区教育工委、教育厅关于学习贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》等一系列文件精神的宣传学习落在了学校德育工作的实处，充分利用全体教师会议、中心组学习、班主任例会，校园阳光广播站、多媒体教学系统、《扬帆校报》、黑板报、宣传栏、主题班会课、法制报告会、演讲比赛、军训活动、社会实践活动、业余团校活动、团课、每天升国旗仪式等形式，进行宣传教育，同时，又大力推进了‚养成教育‛、‚行孝教育‛、感恩教育，多方面地开展目标明确、内容具体、形式活泼的德育工作，搞活了学校德育工作，拓宽了德育工作的领域，同时打造了一支德育工作的骨干队伍，活跃了校园文化生活，弘扬了文明和谐的校风，调动了广大师生的工作和学习的积极性，营造了和静县第一中学良好的德育建设氛围。

我校以培养‚合格+特长‛的学生为目标，既注重知识的培养，又注重能力的培养，挖掘每一位学生的潜力，为让他们都能成为一名能适应社会的人才打下坚实的基础。

Ａ2、（条件保障）: (分值：100分自评：99分）Ｂ3、制度保障：（分值：30分自评：30分）学校重视教师职业道德建设，认真执行《中小学教师职业道德规范》，建立了《班级、班主任考核评价制度》、《学生操行考核评定办法》《教师师德考核制度》和《优秀班主任评选制度》、《文明班级评定标准》及《班主任、年级组长岗位月津贴发放办法》、《文明班级评比细则》、《优秀学生、优秀班干部评比条件》《和静县第一中学学生日常行为规范》、《和静县第一中学宿舍管理条理》等一系列德育考核制度。

新生入校人手一本《学校常规管理、安全教育手册》能做到学习、生活有章可循，促进了德育工作的深入发展。

Ｂ4队伍保障: （分值：30分自评：29分）德育专干及团队专干均为大学专科本科学历，经过专门业务培训，具有较强的组织管理能力和敬业精神。

德育处主任及成员均由青年教师担任，他们在思想理论学习方面、业务能力和综合素质方面，都是青年教师中的优秀者。

学校十分关心德育处的建设工作，调配了工作责任心强、业务能力突出的青年教师担任德育工作。

校团委一班人团结合作，勇挑重担，积极主动开展团的工作。

德育处、校团委在学校德育工作中起到了不可低估的作用。

他们不断提高理论水平，积极创新教育途径，肯用心，勤工作，形成了特别能干、特别能吃苦、特别能奉献的团队精神，为和静县第一中的德育工作提供了有力的组织保障。

失分原因：德育处个别工作人员在方法、方式上还存在简单和急躁现象。

整改措施：我们加大向先进学校学习力度，加强工作人员的业务学习，不断提高和改进工作方法和方式。

Ｂ5经费保障：（分值：:40分自评：40分）学校领导重视德育工作，在学校经费紧张的情况下，优先保证德育各项活动经费开支，三年来用于学生和老师的表彰奖励达42000元，用于教育教学购臵图书资料费达55210元活动。

用于音、体、美包括购臵设备、器材、参赛、运动会等达62100元，学校重视校园环境的育人功能。

整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围不可缺少的条件，我们积极进行校园建设，加强校园环境管理，充分利用校园闭路电视、校园网、橱窗、板报、广播等营造浓厚的校园育人氛围，使学生受到良好的熏陶和影响自2009年9月累计投入德育经费77700元（其中：2010年21000元、2011年22200元、2012年34500元）。

A3、（德育实施）: (分值：600分自评：592分）B6、（民族团结）：（分值：60分自评：60分）学校能保证国家民族团结教育课程进课堂，各学段每周课时不少于1学时；建立政治素养强，业务素质强的专兼职教师队伍；积极开展内容丰富，形式多样的民族团结教育实践体验活动。

领导班子讲政治，认真组织全体教职员工学习中央7号文件和自治区党委5号文件。

党支部旗臶鲜明，始终与党中央保持高度一致。

让全体教职工更加清楚地认识到新疆的主要危险是来自民族分裂主义和非法宗教活动，并且牢固树立稳定压倒一切的思想。

坚持把反对民族分裂和非法宗教活动同学校的改革和发展结合起来，通过多渠道、多形式对全体师生进行教育，在师生中树立了‚三个离不开‛的思想，在民族团结问题上大家都是统一思想，统一认识。

在共同提高方面我校首先做到民汉教师在业务上结对子、民汉班级手拉手开展联谊活动，其次进行不信教问题的宣传交流，全体师生的认识普遍提高，民族团结活动开展的扎实有效。

我校师生中无一人信教，学校民族团结工作始终走在前列。

Ｂ7（爱国主义教育）：（分值：60分自评：59分）学校认真开展每天升国旗活动，组织学生每天唱红歌，每月看红色电影，全面落实爱国主义‚十个一‛主题教育活动。

以爱国主义为核心，全校师生为教育对象，以热爱祖国，感恩祖国为载体，培养和引导全体师生树立正确的世界观，人生观，价值观，强化他们中华民族自豪感，荣誉感，归属感。

把爱国主义载体融入到课堂中让学生懂得党和国家的关爱，教育他们好好学习，感恩党和祖国。

失分原因：由于学校硬件设施不完善，师生数量多，不能保证所有人都能一个月看一次红色电影。

整改措施：大力把爱国主义载体融入到课堂中，让学生懂得党和国家的关爱，全面落实爱国主义。

Ｂ8（品德教育）：（分值：60分自评：60分）加强学生行为习惯养成教育，注重了学生诚信品德培养，把品德教育融入到课堂，时时强调品德教育，让学生时刻遵守‚中学生日常行为规范‛在校内外形成了对家长问好，对教师行礼，培养学生言行的好习惯。

培育学生感谢父母、感谢老师之情，引导培育学生对伟大祖国、社会主义制度、党的正确领导的感恩之心，灌输学生感恩祖国之心思想教育，让学生知道父母，老师的辛苦。

对现在的好形式，好政策通过学习常怀感恩之心感恩。

Ｂ9（专题教育）：（分值：60分自评：59分）针对学生实际，在思想道德主题教育活动中，我们通过举办相关的讲座、主题班会、黑板报等形式，坚持以爱国主义为中心，以行为习惯养成为基础，把‚五爱‛、‚三观‛、民族团结、法制教育、无神论教育、社会公德教育、劳动教育融于各项活动中。

坚持每月一个主题，并结合国内外大事，给每个时期的教育活动增加新内容。

多年来我校采用多种形式开展活动，并建立了民族团结联谊学校、警民共建单位，相互间经常进行交流活动。

积极组织学生参加‚预防未成年人犯罪法‛等专题讲座，通过主题班会、写心得体会、国旗下讲话等途径进行诚信教育。

学校主办或组织学生参加演讲比赛、文艺演出、慰问演出、‚爱残助残献爱心‛、‚手拉手，爱心捐助‛等活动也都是对学生进行思想道德教育的有效形式。

校园设有各种专栏橱窗，两周进行一次主题更换。

失分原因：在‚专题教育与道德教育实践活动‛方面，对照自治区教育厅的《若干意见》中的‚三个贴近‛，学校还存在工作不够细致的情况。

整改措施：大力表彰优秀班主任和自觉做好德育工作的任课教师，进一步建设德育环境。

Ｂ10（班级德育）：（分值：70分自评：69分）建立了完善的班委会、团（队）委会，班团（队）会，学生会干部作用得到充分发挥，充分利用学生会的积极作用，保证了学校晚自习情况，住宿生纪律方面安全无事，为促进各项活动起了重要作用。

我们认真制定出班级活动方案，把星期二定为班会，按照班级活动日常安排,将学生德育方面的各项活动进行记录。

每学期学校拨出一定经费，对先进班集体、优秀班主任、三好学生、优秀团队，学生会干部等进行表彰奖励，在举办的各种活动，如绘画比赛、作文比赛、数学竞赛、演讲比赛等，奖励表现突出的班级和学生。

失分原因：我校教师为班级日常活动做出了努力，但是离中学生行为规范的要求还有一些差距。

个别班级不注重营造班级特色文化，活动缺乏创新。

整改措施：在学校总体安排下，各学科能准确的把握好新课标准的‚三维‛目标。

学校有检查记录；奖励表现突出的班级和学生。

Ｂ11（实践育人）：（分值：60分自评：59分）共青团和少先队积极组织丰富多彩的团队活动：每年‚五.四‛、‚十.一‛、‚一二.九‛‚元旦‛和新学年开始，团队都组织多种形式的大型活动，如歌咏比赛、知识竞赛、文艺会演、球类比赛、拨河、棋类比赛、趣味运动会等。