(完整word版)大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)

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大学基础化学实验 有机化学实验

大学基础化学实验 有机化学实验
实验方案优化
根据实际操作情况,对实验方案进行 持续优化,包括改进实验条件、简化 操作和提高实验效率等,以提高实验 效果和教学质量。
实验结果探究与拓展
实验结果观察与记录
在实验过程中,应仔细观察实验现象 ,准确记录实验数据和结果,为后续
分析提供依据。
实验结果拓展
在分析实验结果的基础上,引导学生 进行深入思考和探究,将所学知识进 行横向和纵向拓展,培养学生的创新
实验报告撰写与答辩
报告格式
按照学校规定的实验报告格式,规范撰写实验报告,包括实验目 的、实验原理、实验步骤、数据记录与处理、误差分析、结果评
价等部分。
图表制作
根据实验数据制作图表,如柱状图、折线图等,以便更好 地展示实验结果。
答辩准备
在答辩前,准备好答辩稿和PPT,梳理实验过程和结果,以 便更好地回答评委提问。
01 烯烃的物理性质
烯烃的熔点、沸点、溶解度等。
02 烯烃的化学性质
烯烃的加成、氧化、聚合等反应。
03 烯烃的合成
通过重排、还原、脱氢等方法合成烯烃。
芳香烃的性质与合成
芳香烃的物理性质
芳香烃的熔点、沸点、溶 解度等。
芳香烃的合成
通过重排、烷基化、芳构 化等方法合成芳香烃。
芳香烃的化学性质
芳香烃的取代、加成、氧 化等反应。
萃取
利用两种不混溶的液体之 间的溶解度差异,将其中 一种液体中的溶质转移到 另一种液体中。
回流
在反应过程中,通过加热 使反应液保持沸腾并不断 循环流动,以便充分进行 反应。
重结晶
通过溶解-沉淀法,将固体 物质从一种溶剂转移到另 一种溶剂中,以获得纯净 的固体物质。
有机化学实验常用仪器和试剂

大学基础化学实验——有机化学实验

大学基础化学实验——有机化学实验

中毒预防与触电预防
严禁在实验室内饮水、就食、吸烟; 可能生成的有毒或有腐蚀性气体的实验应在通风橱内进行 (实验中不要将头伸入橱内)。使用后的器皿应及时清洗; 不要俯视实验容器,不要直接嗅闻实验放出的气味; 接触固体或液体有毒物质时,必须戴橡皮手套,操作后立即 洗手; 不要用湿的手、物接触电源。所有实验电器装置都应可靠连 接地线;
(1)和(2)可作少量气体的吸收
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五、 搅拌装置

如果反应在非均相中进行,或反应物之一是逐渐滴加,为 了尽可能使其迅速均匀混合,以避免因局部过浓过热而导 致其它副反应的发生或有机物的分解;有时反应物是固体, 如不搅拌将影响反应顺利进行,在这些情况下均需进行搅 拌操作。下面是常见的几种搅拌装置,和搅拌棒密封示意 图。
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五、实验室设备的设置和器材的存放必须遵循安全、整洁、科 学、规范、文明、有序的原则。每次实验结束后必须安排值 班人员打扫清洁卫生,并定期进行大扫除。进入实验室的所 有人员要爱护室内公共卫生,不得在室内就食、吸烟;学生 实验结束后应在实验室管理人员的指导下做好实验场所及仪 具的清洁,并有序地存放好所用的设备器材,使之处于待用 的正常状态。 六、实验人员离开实验室前要检查门窗、水、电、煤气等设施 的关闭情况,确认安全无误,方可离室。 七、对发现的违反实验室安全卫生制度的各种情况,要及时向 实验室教师报告。 15 返回
实验室安全事故的预防与处理


实验物品常见警告标识符号 实验时的一般注意事项
火灾、爆炸、中毒及触电事故的预防


火灾预防 爆炸预防 中毒预防与触电预防 灭火器及其使用方法 意外事故处理 返回
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实验物品常见警告标识符号
返回
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实验时的一般注意事项

大学部分常见有机化学实验

大学部分常见有机化学实验

实验一乙酰苯胺的制备二.实验原理 NH 2+CH 3COOH3+H 2O芳香族酰胺通常用伯或仲芳胺与酸酐或羧酸反应制备,因为酸酐的价格较贵,所以一般选羧酸。

本反应是可逆的,为提高平衡转化率,加入了过量的冰醋酸,同时不断地把生成的水移出反应体系,可以使反应接近完成。

为了让生成的水蒸出,而又仅可能地让沸点接近的醋酸少蒸出来,本实验采用较长的分馏柱进行分馏。

实验加入少量的锌粉,是为了防止反应过程中苯胺被氧化。

1.合成(1).反应物量的确定:本实验反应是可逆的,采用乙酸过量和从反应体系中分出水的方法来提高乙酰苯胺的产率,但随之会增加副产物二乙酰基苯胺的生成量。

二乙酰苯胺很容易水解成乙酰苯胺和乙酸,在产物精制过程中通过水洗、重结晶等操作,二乙酰基苯胺水解成乙酰苯胺和乙酸,经过滤可除去乙酸,不影响乙酰苯胺的产率和纯度。

苯胺极易氧化,在空气中放置会变成红色,使用时必须重新蒸馏除去其中的杂质。

反应过程中加入少许锌粉。

锌粉在酸性介质中可使苯胺中有色物质还原,防止苯胺继续氧化。

在实验中可以看到,锌粉加得适量,反应混合物呈淡黄色或接近无色。

但锌粉不能加得太多,一方面消耗乙酸,另一方面在精制过程中乙酸锌水解成氢氧化锌,很难从乙酰苯胺中分离出来。

(2).合成反应装置的设计:水沸点为100℃,乙酸沸点为117℃,两者仅差17℃,若要分离出水而不夹带更多的乙酸,必须使用分馏反应装置,而不能用蒸馏的反应装置。

本实验用分馏柱。

一般有机反应用耐压、耐液体沸腾冲出的圆形瓶作反应器。

由于乙酰苯胺的熔点为114℃,稍冷即固化,不易从圆形瓶中倒出,因此用锥形瓶作反应器更方便。

分出的水量很少,分馏柱可以不连接冷凝管,在分馏柱支口上直接连尾接管,兼作空气冷凝管即可,使装置更简单。

为控制反应温度,在分馏柱顶口插温度计。

(3).操作条件的控制保持分馏柱顶温度低于105℃的稳定操作,开始缓慢加热,使反应进行一段时间,有水生成后,再调节反应温度使蒸汽缓慢进入分馏柱,只要生成水的速度大于或等于分出水的速度,即可稳定操作,要避免开始强烈加热。

大学有机化学实验全个有机实验完整版汇总

大学有机化学实验全个有机实验完整版汇总

大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)试验一蒸馏和沸点的测定一、试验目的1、熟悉蒸馏法分离混合物方法2、掌握测定化合物沸点的方法二、试验原理1、微量法测定物质沸点原理。

2、蒸馏原理。

三、试验仪器及药品圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、冷凝器、尾接管、锥形瓶、电炉、加热套、量筒、烧杯、毛细管、橡皮圈、铁架台、沸石、氯仿、工业酒精四.试验步骤1、酒精的蒸馏(1)加料取一干燥圆底烧瓶加入约50ml的工业酒精,并提前加入几颗沸石。

(2)加热加热前,先向冷却管中缓缓通入冷水,在打开电热套进行加热,慢慢增大火力使之沸腾,再调节火力,使温度恒定,收集馏分,量出乙醇的体积。

蒸馏装置图微量法测沸点2、微量法测沸点在一小试管中加入8-10滴氯仿,将毛细管开口端朝下,将试管贴于温度计的水银球旁,用橡皮圈束紧并浸入水中,缓缓加热,当温度达到沸点时,毛细管口处连续出泡,此时停止加热,注意观察温度,至最后一个气泡欲从开口处冒出而退回内管时即为沸点。

五、试验数据处理六、思考题1、蒸馏时,放入沸石为什么能防止暴沸若加热后才发觉未加沸石,应怎样处理沸石表面不平整,可以产生气化中心,使溶液气化,沸腾时产生的气体比较均匀不易发生暴沸,如果忘记加入沸石,应该先停止加热,没有气泡产生时再补加沸石。

2、向冷凝管通水是由下而上,反过来效果会怎样把橡皮管套进冷凝管侧管时,怎样才能防止折断其侧管冷凝管通水是由下而上,反过来不行。

因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。

其二,冷凝管的内管可能炸裂。

橡皮管套进冷凝管侧管时,可以先用水润滑,防止侧管被折断。

3、用微量法测定沸点,把最后一个气泡刚欲缩回管内的瞬间温度作为该化合物的沸点,为什么沸点:液体的饱和蒸气压与外界压强相等时的温度。

最后一个气泡将要缩回内管的瞬间,此时管内的压强和外界相等,所以此时的温度即为该化合物的沸点。

七、装置问题:1)选择合适容量的仪器:液体量应与仪器配套,瓶内液体的体积量应不少于瓶体积的1/3,不多于2/3。

有机化学实验整理

有机化学实验整理

有机化学重要实验一、烃的重要实验 1、甲烷的实验室制法 (1)反应原料:无水..醋酸钠和碱石灰 (2)反应原理:CH 3COONa + NaOH Na 2CO 3 + CH 4↑拓展:(3)发生装置和收集装置: 发生装置:固 + 固气 (大试管、酒精灯等)收集装置:排水法或向下排空气法(4)尾气处理:点燃法 (5)注意事项: ①药品为无水..醋酸钠和碱石灰; ②生石灰可稀释混合物的浓度,使混合物疏松,便于甲烷逸出,同时也减少了固体NaOH 在高温时跟玻璃的作用,防止试管破裂。

此外,NaOH 吸湿性强,生石灰还起到吸水的作用可以减小对制备甲烷反应的不利影响。

2、乙烯的实验室制法(1)反应原料:乙醇、浓硫酸 (2)反应原理:CH 3CH 2OH CH 2=CH 2↑ + H 2O副反应:2CH 3CH 2OH CH 3CH 2OCH 2CH 3 + H 2O C 2H 5OH + 6H 2SO 4(浓)6SO 2↑+ 2CO 2↑+ 9H 2O(3)发生装置和收集装置: 发生装置:液 + 液气 (圆底烧瓶、酒精灯、温度计等)收集装置:排水法(4)尾气处理:点燃法 (5)注意事项:①配制乙醇和浓硫酸体积比为1:3的混合液应注意:应将浓硫酸缓缓注入乙醇并不断摇匀。

②温度计水银球(或液泡)应插入反应混和液,液面以下,但不能接触瓶底,以便控制反应温度为170℃。

③反应时应迅速升温到170℃。

④为防止加热过程中液体暴沸,应在反应液中加少许碎瓷片。

⑤如控温不当,会发生副反应,是制得的乙烯中混有CO 2、SO 2、乙醚等杂质,必须通过浓NaOH 溶液(或碱石灰)后,才能收集到比较纯净的乙烯。

⑥若实验时,已开始给浓硫酸跟乙醇的混合物加热一段时间,忽然记起要加碎瓷片,应先停止加热,冷却到室温后,在补加碎瓷片。

⑦浓硫酸的作用:催化剂和脱水剂。

3、乙炔的实验室制法(1)反应原料:电石(主要成分为CaC 2)、水(用饱和食盐水代替) (2)反应原理: CaC 2 + 2H 2O Ca (OH )2 + CH≡CH↑ 副反应: CaS + 2H 2O Ca (OH )2 + H 2S↑ Ca 3P 2 + 6H 2O 3Ca (OH )2 + 2PH 3↑ Ca 3As 2 + 6H 2O 3Ca (OH )2 + 2AsH 3↑ (3)发生装置和收集装置: 发生装置:固 + 液 气 (广口瓶(或锥形瓶、烧瓶、大试管等)、分液漏斗等) 收集装置:排水法(4)尾气处理:点燃法 (5)注意事项:①不能用启普发生器制乙炔:a 、反应产物Ca (OH )2微溶于水,呈糊状堵塞反应容器,使水面难以升降;b 、反应速率快且放出大量的热,会损坏启普发生器。

有机化学实验报告

有机化学实验报告

有机化学实验报告标题:合成和表征对硝基苯乙烯的研究引言:对硝基苯乙烯进行合成和表征是有机化学领域中的基础实验之一、硝基苯乙烯是一种常见的有机化合物,具有较高的反应活性。

本实验旨在通过合成硝基苯乙烯,并通过红外光谱和质谱对其进行表征。

实验部分:1.合成硝基苯乙烯:首先,在反应瓶中将苯乙烯溶液(体积为50mL)加热至沸腾状态,然后缓慢向其中滴加硝酸(体积为10mL)。

反应进行时,反应瓶的温度保持在60摄氏度左右,并同时用冰水浴冷却反应瓶的外壁。

反应2小时后,停止滴加硝酸,继续保持反应温度30分钟。

之后,将反应液冷却至室温,然后将冷却后的反应液与水(50mL)进行萃取。

将萃取液进行干燥,然后通过蒸馏提纯硝基苯乙烯。

2.红外光谱表征:使用一台红外光谱仪,将合成的硝基苯乙烯放入位于试样传送带上的光谱泡士,并开始进行光谱扫描。

记录红外光谱图,并分析其中的特征吸收峰。

3.质谱表征:将合成的硝基苯乙烯溶解在一种适合的溶剂中,然后将溶液注入质谱仪中进行扫描。

记录质谱图,并对其中出现的峰进行分析。

结果与讨论:通过红外光谱图的分析,我们观察到了硝基苯乙烯的特征吸收峰。

在2200-2250 cm-1处出现了一个强烈的吸收峰,这表明有C≡N的键的存在。

另外,在1600-1700 cm-1的位置,我们还观察到了一个较强的吸收峰,这说明峰上可能存在C=C的键。

质谱图中,我们可以看到硝基苯乙烯的分子峰(M+)出现在m/z=105处,这表明硝基苯乙烯的分子量为105综上所述,通过合成和表征硝基苯乙烯的实验,我们成功合成了硝基苯乙烯,并通过红外光谱和质谱对其进行了表征。

实验结果表明所得到的化合物具有所期待的结构。

这项实验不仅有助于加深我们对硝基苯乙烯合成的理解,还为今后的有机合成提供了理论和实验基础。

结论:本实验成功合成了硝基苯乙烯,并通过对其的红外光谱和质谱进行表征,验证了所合成化合物的结构。

这项实验为有机化学领域中硝基苯乙烯的研究提供了进一步的理论和实验基础。

大学有机化学实验(全12个有机实验完整新版)

大学有机化学实验(全12个有机实验完整新版)

大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)试验一蒸馏和沸点的测定一、试验目的1、熟悉蒸馏法分离混合物方法2、掌握测定化合物沸点的方法二、试验原理1、微量法测定物质沸点原理。

2、蒸馏原理。

三、试验仪器及药品圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、冷凝器、尾接管、锥形瓶、电炉、加热套、量筒、烧杯、毛细管、橡皮圈、铁架台、沸石、氯仿、工业酒精四.试验步骤1、酒精的蒸馏(1)加料取一干燥圆底烧瓶加入约50ml的工业酒精,并提前加入几颗沸石。

(2)加热加热前,先向冷却管中缓缓通入冷水,在打开电热套进行加热,慢慢增大火力使之沸腾,再调节火力,使温度恒定,收集馏分,量出乙醇的体积。

蒸馏装置图微量法测沸点2、微量法测沸点在一小试管中加入8-10滴氯仿,将毛细管开口端朝下,将试管贴于温度计的水银球旁,用橡皮圈束紧并浸入水中,缓缓加热,当温度达到沸点时,毛细管口处连续出泡,此时停止加热,注意观察温度,至最后一个气泡欲从开口处冒出而退回内管时即为沸点。

五、试验数据处理六、思考题1、蒸馏时,放入沸石为什么能防止暴沸?若加热后才发觉未加沸石,应怎样处理?沸石表面不平整,可以产生气化中心,使溶液气化,沸腾时产生的气体比较均匀不易发生暴沸,如果忘记加入沸石,应该先停止加热,没有气泡产生时再补加沸石。

2、向冷凝管通水是由下而上,反过来效果会怎样?把橡皮管套进冷凝管侧管时,怎样才能防止折断其侧管?冷凝管通水是由下而上,反过来不行。

因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。

其二,冷凝管的内管可能炸裂。

橡皮管套进冷凝管侧管时,可以先用水润滑,防止侧管被折断。

3、用微量法测定沸点,把最后一个气泡刚欲缩回管内的瞬间温度作为该化合物的沸点,为什么?沸点:液体的饱和蒸气压与外界压强相等时的温度。

最后一个气泡将要缩回内管的瞬间,此时管内的压强和外界相等,所以此时的温度即为该化合物的沸点。

七、装置问题:1)选择合适容量的仪器:液体量应与仪器配套,瓶内液体的体积量应不少于瓶体积的1/3,不多于2/3。

大学基础化学实验——有机化学实验

大学基础化学实验——有机化学实验

带有加液的回流的搅拌装置
带有测温滴液回流的搅拌装置 39
搅拌棒常用密封方法
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六、 脂肪提取仪
脂肪提取仪(索氏(Soxhlet)提取仪)是实验中常使用的固 -液萃取的装置。它利用了溶剂回流和虹吸的原理,使固 体物质不断被新的纯溶剂萃取, 从而达到利用少量溶剂从固体中萃 取的效果,它萃取效率较高。右图 为脂肪提取仪的装置。
三、实验前应核对自己所用的仪器、工具等,如有问题 立即向指导教师报告。 四、一切准备工作就绪后,经指导教师同意后方可动用 仪器设备进行实验;实验中要严格遵守操作规程,细心观察 ,如实记录,不得擅自离开岗位,不得抄袭他组数据。 五、实验中要注意安全,出现意外事故时要保持镇静, 并迅速采取措施(切断电源、气源等),防止事故扩大,并 注意保护现场,及时向指导教师报告。 六、爱护仪器设备,节约用水、用电和实验材料,未经 许可不准动用与本实验无关的仪器设备。 七、实验过程中,若仪器设备发生故障或损坏时,应及时 报告指导教师处理。凡损坏仪器设备、器皿、工具者,应主 动说明原因并接受检查,填写报损单,由指导教师根据情况, 按有关规定处理;对违反操作或擅自动用其它设备造成损坏 者,由事故人作书面检查,并赔偿损失。同时,视情节轻重, 酌情免予或给予处分。 八、实验完成后,须整理好使用的仪器设备,清理实验 场地,经指导教师同意后,方可离开实验室。 本守则由实验设备处负责解释。 13
大学基础化学 实验
——有机化学实验
1
实验室安全教育 基本仪器和装置 基本操作实验 验证性实验 综合性实验 设计性实验

2


实验教材 “大学基础化学实验丛书:有机化学实验”,林桂汕,段 文贵,张淑琼编,华东理工大学出版社,2005。 参考资料 “有机化学实验”(第二版),兰州大学、复旦大学编, 高教出版社

(完整word版)大学有机方程式总结有机反应总结

(完整word版)大学有机方程式总结有机反应总结

基本有机反应:烷烃的化学反应:⒈卤代(F 2,I 2不可作卤化剂)CH 4+Cl 2−→−γh CH 3Cl+CH 2Cl 2+CHCl 3+CCl 4+HCl CH 3CH 2CH 3+Cl 2 −−−→−︒)25(h C γCH 3CHClCH 3(57%)+CH 3CH 2CH 2Cl(43%) ⒉硝化,磺化,氧化(略) 烯烃的化学反应:⒈加卤素:CH 3CH=CH 2+Br 2−−→−4CCl CH 3CHBr -CH 2Br⒉加氢卤酸:CH 3CH=CH 2+HBr →CH 3CHBr -CH 3 有区域选择,符合马氏规则 ⒊与无机酸:CH 3CH=CH 2+H 2SO 4→CH 3CH(OSO 3H)-CH 3 CH 3CH=CH 2+HOCl →CH 3CH (OH )-CH 2Cl⒋与水加成:CH 3CH=CH 2−−→−42SO H CH 3CH (OSO 3H)-CH 3−−→−OH 2CH 3CH(OH)CH 3 ⒌与硼烷加成:CH 3CH=CH 2−−→−62H B (CH 3CH 2CH 2)3B −−−→−)O(OH H -2CH 3CH 2CH 2OH顺式加成,反马氏取向生成1醇⒍过氧化物存在下,反马氏取向:CH 3CH=CH 2+HBr →−−−→−过氧化物CH 3CH 2CH 3Br HCl 无此反应⒎催化加氢成烷烃:用Pt,Pd ,Ni 等 ⒏高锰酸钾氧化:酸性:CH 3CH=CH 2+KMnO 4−−→−-OH CH 3CH (OH )CH 2OH+MnO 2+KOH碱性:CH 3CH=CH 2+KMnO 4−−→−∆+/H CH 3COOH+CO 2↑⒐臭氧化: R ORRC=CHR’−→−3O C CHR’→ 可根据产物推断反应物结构R O -O 故多用于双键位置判定−−−→−O璈O H 222RCOR+R’COOH −−→−O H -Zn 2RCOR+R'CHO −−→−4LiAlH RRCHOH+R'CH 2OH⒑催化氧化:CH 2=CH 2+O 2−−−−→−︒C300-Ag/200CH 2-CH 2 OCH 2=CH 2+O 2−−−−→−22CuCl ~PdCl CH 3CHO 多用于工业生产 ⒒—取代反应:氯代:CH 2=CHCH 3−−−−→−︒C600-/400Cl2CH 2=CH -CH 2Cl 溴代:CH 2=CHCH 3−−→−NBSCH 2=CH -CH 2Br 两个反应均为自由基取代反应,NBS 即N-溴代琥珀酰亚胺⒓重排:(CH 3)3CCH=CH 2−−→−HCl(CH 3)2CClCH(CH 3)2(主)+(CH 3)3CCHClCH 3(次) 这一重排是由于分步加成和第一步中,由H +对双键的加成生成碳正离子,其稳定性3〉2〉1,故在可能的情况下,它将以重排的方式趋于更稳定的状态。

大学有机化学实验

大学有机化学实验

大学有机化学实验一、引言有机化学实验是大学有机化学课程中重要的一部分,通过实验操作,加深学生对有机化学理论知识的理解,并培养其实验操作技能和科学思维能力。

本文将介绍大学有机化学实验的一般步骤和实验中常用的仪器设备,以及几个常见的有机化学实验示例。

二、实验步骤1. 实验准备在进行有机化学实验前,必须进行充分的实验准备。

包括查阅相关实验资料,了解实验目的和原理,掌握实验步骤和安全注意事项,准备所需的试剂和仪器设备等。

2. 实验操作根据实验目的和步骤,进行实验操作。

首先根据实验所需量准备试剂,并将试剂称取到干净的烧杯或试管中。

接下来按照实验步骤进行反应或分离等操作,注意控制反应温度、时间和pH值等因素。

在操作过程中,需要保持实验场地的整洁和安全,严格遵守实验室规章制度和操作规程。

3. 数据记录与处理在实验过程中,及时记录实验数据,包括试剂的名称、用量、操作步骤和观察结果等。

实验数据的记录应准确、完整,并进行合理的数据处理和分析。

当实验结果与理论不符时,需要仔细检查实验操作是否有误,并重新进行实验控制。

4. 结果分析与报告根据实验结果和数据分析,对实验结果进行评价和总结。

在报告中必须清楚地表述实验目的、原理、步骤和结果,并进行合理的结果分析和讨论。

在报告中还可以对实验中遇到的问题和不足进行说明,并提出改进措施和进一步的研究方向。

三、实验仪器设备在大学有机化学实验中,常用的仪器设备有:1.反应器:用于进行有机合成等反应。

2.分离设备:如离心机、蒸馏装置、过滤设备等,用于分离反应产物或纯化化合物。

3.分析仪器:如紫外-可见分光光度计、红外光谱仪、气相色谱仪等,用于分析和表征化合物的结构和性质。

4.量具:如天平、分析天平、容量瓶、量筒等,用于准确测量试剂的质量和体积。

5.加热设备:如电热板、热水浴、加热器等,用于控制反应温度。

6.实验器皿:如烧杯、试管、漏斗、烧瓶等,用于装载试剂或反应混合物。

四、示例实验1. 合成苯甲酸乙酯的实验实验目的:通过酯化反应合成苯甲酸乙酯。

有机化学所有实验及操作步骤Word版

有机化学所有实验及操作步骤Word版

有机化学实验内容注:鉴于有机实验的危险性,老师应写好各个实验板书,向学生讲清实验步骤和注意事项,并于实验全程指导监督,以防事故发生。

实验安排:第一、二周:(第1,2实验室)实验一、从果皮中提取果胶(第3实验室) 实验二、从茶叶中提取咖啡因第三、四周:(第1,2实验室)实验三、无水乙醇的蒸馏(第3实验室) 实验四、甲基橙的制备第五、六周:(第1,2实验室)实验五、乙酸异戊脂的合成(第3实验室) 实验六、性质实验(烃、醇、醛、醛、酮)第七、八周:(第1,2实验室)实验七、邻硝基苯酚和对硝基苯酚的合成(第3实验室) 实验八、性质实验(羧酸、胺、糖性质)实验一、从果皮中提取果胶一、 实验目的了解用酸提法从植物中提取果胶的原理和操作方法二、 实验原理果胶主要以不溶于水的原果胶形式存在于植物中,当用酸从植物中提取果胶时,原果被水解成果胶,果胶又叫果胶酯酸,其主要成分是牛乳糖尾酸甲酯,及半乳糖尾酸通过α-1,4-苷键连成的高分子化合物,结构片段示意如下:O COOCH 3H H H OH H HOH OO COOCH 3H H H OH H H OH O O COOCH 3H H H OH H H OH O O果胶不深于乙醇,在提取液中加入至约50%时,可使果胶沉淀下来而与杂质分离。

三、 仪器药品及实验材料1. 仪器:烧杯、量筒、酒精灯、台秤2. 药品与实验材料:果皮(柑橘、苹果、梨)、浓盐酸、活性炭、95%乙醇、滤纸、纱布四、 实验步骤取10g 果皮(柑橘、苹果、梨)放入烧杯中,加60 ml 水,再加入1.0~1.5 mL 浓盐酸加热至沸腾,在搅拌下维持沸腾30min ,减压过滤,滤液内加入少量活性炭,再加热20min ,用滤纸过滤得浅黄色滤液。

滤液放入一小烧杯中,在不断搅拌下慢慢加入等体积的95%乙醇,会看到出现絮状的果胶沉淀。

稍等片刻减压过滤,并用95%乙醇5mL 分2~3次洗涤沉淀,然后将沉淀烘干,即得到果胶固体。

大学有机化学实验

大学有机化学实验

大学有机化学实验大学有机化学实验是化学专业学生在学习和研究有机化学原理基础上进行的实践性活动。

通过实验,学生可以巩固和应用所学的理论知识,培养实践动手能力,并加深对有机化学的理解和认识。

下面我将详细介绍一次有机化学实验。

本次有机化学实验的目的是合成苯甲酸苄酯。

首先,我们需要准备实验所需的试剂和仪器。

实验所需的试剂有苯甲醇、苯甲酸、磺酸氯磺酰氯、氯化钠、硫酸和乙醇。

实验所需的仪器有冷凝管、反应瓶、蒸馏烧瓶和恒温槽等。

在实验开始前,我们首先将实验场地和仪器设备进行检查和清洁,确保实验环境的安全和整洁。

然后,我们准备苯甲醇和苯甲酸的溶液。

将苯甲醇和苯甲酸分别加入两个烧瓶中,加入适量的乙醇,用搅拌棒搅拌溶解。

将两个烧瓶放入冷凝管内,将冷凝管中的一端浸入冷水中,另一端连接恒温槽。

打开水泵,使水流通过冷凝管,调节恒温槽的温度,保持冷凝管内的温度在合适的范围内。

加热反应瓶,使其温度保持在80-90摄氏度。

在反应瓶中加入适量的磺酸氯磺酰氯,然后将反应瓶与冷凝管连接起来,使两者连通。

接下来,我们将制备氯化钠溶液。

将适量的氯化钠溶解在少量的水中,搅拌均匀。

倒入适当大小的漏斗中,漏斗的一端用短胶管与冷凝管的出流口连接起来,漏斗的另一端放入恒温槽中。

打开水泵,使水流通过漏斗,调节恒温槽的温度,保持漏斗内的温度在合适的范围内。

随后,我们将进行反应。

将氯化钠溶液缓慢滴入反应瓶中,同时加热反应瓶。

滴加速度要适中,避免反应速度过快。

反应进行时,观察反应瓶中的变化,并记录实验现象。

当滴加完氯化钠溶液后,继续加热反应瓶,保持一定的温度,使反应充分进行。

反应结束后,关闭水泵,断开连接的设备,并分离反应液和废液。

最后,我们将合成物进行提纯和分离。

将反应液倒入滤液漏斗中,借助重力或抽取装置进行过滤。

过滤后的溶液进行蒸发,使其浓缩。

浓缩后的溶液通过冷凝管冷却,凝固结晶。

将结晶提取并进行干燥,得到纯净的苯甲酸苄酯。

通过这次实验,我们实现了对苯甲酸苄酯的合成,并掌握了有机化学实验的基本操作方法和技巧。

大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)之欧阳引擎创编

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大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)欧阳引擎(2021.01.01)试验一蒸馏和沸点的测定一、试验目的1、熟悉蒸馏法分离混合物方法2、掌握测定化合物沸点的方法二、试验原理1、微量法测定物质沸点原理。

2、蒸馏原理。

三、试验仪器及药品圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、冷凝器、尾接管、锥形瓶、电炉、加热套、量筒、烧杯、毛细管、橡皮圈、铁架台、沸石、氯仿、工业酒精四.试验步骤1、酒精的蒸馏(1)加料取一干燥圆底烧瓶加入约50ml的工业酒精,并提前加入几颗沸石。

(2)加热加热前,先向冷却管中缓缓通入冷水,在打开电热套进行加热,慢慢增大火力使之沸腾,再调节火力,使温度恒定,收集馏分,量出乙醇的体积。

蒸馏装置图微量法测沸点2、微量法测沸点在一小试管中加入8-10滴氯仿,将毛细管开口端朝下,将试管贴于温度计的水银球旁,用橡皮圈束紧并浸入水中,缓缓加热,当温度达到沸点时,毛细管口处连续出泡,此时停止加热,注意观察温度,至最后一个气泡欲从开口处冒出而退回内管时即为沸点。

五、试验数据处理六、思考题1、蒸馏时,放入沸石为什么能防止暴沸?若加热后才发觉未加沸石,应怎样处理?沸石表面不平整,可以产生气化中心,使溶液气化,沸腾时产生的气体比较均匀不易发生暴沸,如果忘记加入沸石,应该先停止加热,没有气泡产生时再补加沸石。

2、向冷凝管通水是由下而上,反过来效果会怎样?把橡皮管套进冷凝管侧管时,怎样才能防止折断其侧管?冷凝管通水是由下而上,反过来不行。

因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。

其二,冷凝管的内管可能炸裂。

橡皮管套进冷凝管侧管时,可以先用水润滑,防止侧管被折断。

3、用微量法测定沸点,把最后一个气泡刚欲缩回管内的瞬间温度作为该化合物的沸点,为什么?沸点:液体的饱和蒸气压与外界压强相等时的温度。

最后一个气泡将要缩回内管的瞬间,此时管内的压强和外界相等,所以此时的温度即为该化合物的沸点。

七、装置问题:1)选择合适容量的仪器:液体量应与仪器配套,瓶内液体的体积量应不少于瓶体积的1/3,不多于2/3。

大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)之欧阳家百创编

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大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)欧阳家百(2021.03.07)试验一蒸馏和沸点的测定一、试验目的1、熟悉蒸馏法分离混合物方法2、掌握测定化合物沸点的方法二、试验原理1、微量法测定物质沸点原理。

2、蒸馏原理。

三、试验仪器及药品圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、冷凝器、尾接管、锥形瓶、电炉、加热套、量筒、烧杯、毛细管、橡皮圈、铁架台、沸石、氯仿、工业酒精四.试验步骤1、酒精的蒸馏(1)加料取一干燥圆底烧瓶加入约50ml的工业酒精,并提前加入几颗沸石。

(2)加热加热前,先向冷却管中缓缓通入冷水,在打开电热套进行加热,慢慢增大火力使之沸腾,再调节火力,使温度恒定,收集馏分,量出乙醇的体积。

蒸馏装置图微量法测沸点2、微量法测沸点在一小试管中加入8-10滴氯仿,将毛细管开口端朝下,将试管贴于温度计的水银球旁,用橡皮圈束紧并浸入水中,缓缓加热,当温度达到沸点时,毛细管口处连续出泡,此时停止加热,注意观察温度,至最后一个气泡欲从开口处冒出而退回内管时即为沸点。

五、试验数据处理六、思考题1、蒸馏时,放入沸石为什么能防止暴沸?若加热后才发觉未加沸石,应怎样处理?沸石表面不平整,可以产生气化中心,使溶液气化,沸腾时产生的气体比较均匀不易发生暴沸,如果忘记加入沸石,应该先停止加热,没有气泡产生时再补加沸石。

2、向冷凝管通水是由下而上,反过来效果会怎样?把橡皮管套进冷凝管侧管时,怎样才能防止折断其侧管?冷凝管通水是由下而上,反过来不行。

因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。

其二,冷凝管的内管可能炸裂。

橡皮管套进冷凝管侧管时,可以先用水润滑,防止侧管被折断。

3、用微量法测定沸点,把最后一个气泡刚欲缩回管内的瞬间温度作为该化合物的沸点,为什么?沸点:液体的饱和蒸气压与外界压强相等时的温度。

最后一个气泡将要缩回内管的瞬间,此时管内的压强和外界相等,所以此时的温度即为该化合物的沸点。

七、装置问题:1)选择合适容量的仪器:液体量应与仪器配套,瓶内液体的体积量应不少于瓶体积的1/3,不多于2/3。

有机化学实验-精品

有机化学实验-精品

有机化学实验一、有机基础实验:1、乙烯、乙炔的制取与性质;2、苯的溴代与硝化;3、石油分馏;4、乙酸乙酯的制取;5、醛的银镜反应、与新制氢氧化铜反应以及蛋白质的盐析等物质的性质实验等。

6、乙酸乙酯、二糖、多糖等物质的水解实验。

(一)两种气体(二)三种液体硝基苯(三)石油的分馏1、要能够按照仪器的连接顺序有序的说出所使用的仪器和用品。

(从下向上,从左向右)。

2、为防止暴沸,在蒸馏烧瓶中加入几片碎瓷片。

3、注意温度计水银球的位置4、冷凝水流方向:下口进,上口出。

(四)乙醇和金属Na的反应(切不可用手拿金属钠,强烈腐蚀,极危险!!)取一支干燥的小试管,加入约1mL酒精(约1 cm高),投入一小块擦去煤油的金属钠,观察,与过去所做的Na与水的反应比较反应进行的剧烈程度。

反应方程式:(五)苯酚系列实验(苯酚有毒,其浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性,如沾到皮肤上用酒精清洗)乙醇含羟基但与不NaOH反应,苯与溴水不反应,把羟基连到苯环上会怎样,请做下列实验① 开盛有苯酚的试剂瓶,先闻闻气味,看看颜色,然后取半药匙苯酚放入一小试管中,加入高约2 cm的水,振荡,看能否完全溶解;②加热苯酚的悬浊液到能够完全溶解,然后静置观察;③用小试管小心取约1mL溴水(有毒,小心!!),用滴管取苯酚溶液滴入数滴,观察现象;化学方程式:④用滴管取少量苯酚溶液于一试管中,加少量水稀释,再加入几滴FeCl3溶液,观察;⑤同样用滴管取少量苯酚溶液于一试管中,加少量水稀释,再加入几滴石蕊试液,观察;⑥最后在剩余的苯酚悬浊液中滴加NaOH溶液,边滴加边振荡,直至悬浊液变清;化学方程式:⑦在⑥所得澄清溶液中通入CO2气体,观察有何变化。

化学方程式:(六)乙醇的消去反应(用到浓硫酸,注意安全!!)如图安装仪器,并检查装置的气密性。

然后在大试管中加入酒精和浓硫酸的混合液(1∶3)约8 mL,并加入几块碎瓷片(为什么?)加热使混合液温度迅速升高。

将生成的气体分别通入盛有溴水和酸性KMnO4溶液的试管中,观察现象。

有机化学重要实验

有机化学重要实验

3.除杂与提纯 (1)除去CH2=CH2中的SO2 (2)除去CH≡CH中的H2S (3)除去溴苯中的单质溴 (4)除去乙烷中的乙烯 (5)除去苯中的甲苯 (6)除去硝基苯中的硝酸
4.鉴别 (1)鉴别乙烷和乙烯 (2)鉴别乙烯和乙炔 (3)鉴别己烷和己烯 (4)鉴别己烯和苯 (5)鉴别苯和甲苯 (6)鉴别直馏汽油和裂化汽油
(3)加入碎瓷片是为了防止液体暴沸。
(4)点燃乙烯前要验纯。
(5)反应液变黑是因浓硫酸使乙醇脱水碳化,故乙烯中混有SO2 。
浓硫酸
C2H5OH

2C+3H2O
C+2H2SO4(浓)==CO2↑+2SO2↑+2H2O
三、乙炔的实验室制法:
1、反应原理:
CaC2+2H—OH
C2H2↑+Ca(OH)2 ;△H= -127KJ/mol
银镜反应、乙酸乙酯制取、蔗糖水解、纤维素水解
4.需要水浴加热的有机实验
①实验室制硝基苯50℃~60℃ ②银镜反应 (热水浴) ③实验室制酚醛树脂(沸水浴) ④乙酸乙酯的水解70℃~80℃ ⑤蔗糖的水解(热水浴) ⑥实验室制苯磺酸70℃~80℃
重要的小实验
1.几种代表物的燃烧 (1)燃烧时的注意事项 (2)燃烧现象的比较与解释 (3)定性确定元素组成 (4)定量确定元素的质量组成 (5)烃类燃烧的计算
2.石蜡的催化裂化 3.煤的干馏
1.温度计的使用
(1)使用了温度计的实验
(2)温度计的位置与作用
实验小结
①实验室制乙烯 ②实验室制硝基苯 ③实验室制苯磺酸 ④石油的分馏 ⑤溶解度的测定 ⑥乙酸乙酯的水解
①实验室制乙烯:液面以下——测定并控制反应混合液的温度 ②实验室制硝基苯:水浴的水中——测定并控制水浴的温度 ③实验室制苯磺酸:水浴的水中——测定并控制水浴的温度 ④石油的分馏:蒸馏烧瓶的支管处——测定蒸气的温度,控制各种 馏分的沸点范围 ⑤溶解度的测定:溶液之中——测定饱和溶液的温度 ⑥乙酸乙酯的水解:水浴的水中——测定并控制水浴的温度
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大学有机化学实验(全12个有机实验完整版)试验一蒸馏和沸点的测定一、试验目的1、熟悉蒸馏法分离混合物方法2、掌握测定化合物沸点的方法二、试验原理1、微量法测定物质沸点原理。

2、蒸馏原理。

三、试验仪器及药品圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、冷凝器、尾接管、锥形瓶、电炉、加热套、量筒、烧杯、毛细管、橡皮圈、铁架台、沸石、氯仿、工业酒精四.试验步骤1、酒精的蒸馏(1)加料取一干燥圆底烧瓶加入约50ml的工业酒精,并提前加入几颗沸石。

(2)加热加热前,先向冷却管中缓缓通入冷水,在打开电热套进行加热,慢慢增大火力使之沸腾,再调节火力,使温度恒定,收集馏分,量出乙醇的体积。

蒸馏装置图微量法测沸点2、微量法测沸点在一小试管中加入8-10滴氯仿,将毛细管开口端朝下,将试管贴于温度计的水银球旁,用橡皮圈束紧并浸入水中,缓缓加热,当温度达到沸点时,毛细管口处连续出泡,此时停止加热,注意观察温度,至最后一个气泡欲从开口处冒出而退回内管时即为沸点。

五、试验数据处理六、思考题1、蒸馏时,放入沸石为什么能防止暴沸?若加热后才发觉未加沸石,应怎样处理?沸石表面不平整,可以产生气化中心,使溶液气化,沸腾时产生的气体比较均匀不易发生暴沸,如果忘记加入沸石,应该先停止加热,没有气泡产生时再补加沸石。

2、向冷凝管通水是由下而上,反过来效果会怎样?把橡皮管套进冷凝管侧管时,怎样才能防止折断其侧管?冷凝管通水是由下而上,反过来不行。

因为这样冷凝管不能充满水,由此可能带来两个后果:其一,气体的冷凝效果不好。

其二,冷凝管的内管可能炸裂。

橡皮管套进冷凝管侧管时,可以先用水润滑,防止侧管被折断。

3、用微量法测定沸点,把最后一个气泡刚欲缩回管内的瞬间温度作为该化合物的沸点,为什么?沸点:液体的饱和蒸气压与外界压强相等时的温度。

最后一个气泡将要缩回内管的瞬间,此时管内的压强和外界相等,所以此时的温度即为该化合物的沸点。

七、装置问题:1)选择合适容量的仪器:液体量应与仪器配套,瓶内液体的体积量应不少于瓶体积的1/3,不多于2/3。

2)温度计的位置:温度计水银球上线应与蒸馏头侧管下线对齐。

3)接受器:接收器两个,一个接收低馏分,另一个接收产品的馏分。

可用锥形瓶或圆底烧瓶。

蒸馏易燃液体时(如乙醚),应在接引管的支管处接一根橡皮管将尾气导至水槽或室外。

4)安装仪器步骤:一般是从下→上、从左(头)→右(尾),先难后易逐个的装配,蒸馏装置严禁安装成封闭体系;拆仪器时则相反,从尾→头,从上→下。

5)蒸馏可将沸点不同的液体分开,但各组分沸点至少相差30℃以上。

6)液体的沸点高于140℃用空气冷凝管。

7)进行简单蒸馏时,安装好装置以后,应先通冷凝水,再进行加热。

8)毛细管口向下。

9)微量法测定应注意:第一,加热不能过快,被测液体不宜太少,以防液体全部气化;第二,沸点内管里的空气要尽量赶干净。

正式测定前,让沸点内管里有大量气泡冒出,以此带出空气;第三,观察要仔细及时。

重复几次,要求几次的误差不超过1℃。

试验二重结晶及过滤一、试验目的1、学习重结晶提纯固态有机物的原理和方法2、学习抽滤和热过滤的操作二、试验原理利用混合物中各组分在某种溶液中的溶解度不同,或在同一溶液中不同温度时溶解度不同而使它们分离三、试验仪器和药品循环水真空泵、抽滤瓶、布氏漏斗、烧杯、电炉、石棉网、玻璃棒、滤纸、苯甲酸、活性炭、天平四、试验步骤1、称取3g乙酰苯胺,放入250ml烧杯中,加入80ml水,加热至沸腾,若还未溶解可适量加入热水,搅拌,加热至沸腾。

2、稍冷后,加入适量(0.5-1g)活性炭于溶液中,煮沸5-10min,趁热抽滤。

3、将滤液放入冰水中结晶,将所得结晶压平。

再次抽滤,称量结晶质量m。

五、试验数据六、问答题1、用活性碳脱色为什么要待固体完全溶解后加入?为什么不能在溶液沸腾时加入?(1)只有固体样品完全溶解后才看得出溶液是否有颜色,以及颜色的深浅,从而决定是否需要加活性炭或应加多少活性炭;(2) 固体样品未完全溶解,就加活性炭会使固体样品溶解不完全(活性炭会吸附部分溶剂),同时活性炭沾的被提纯物的量也增多;(3) 由于黑色活性炭的加入,使溶液变黑,这样就无法观察固体样品是否完全溶解。

上述三个方面的原因均会导致纯产品回收率的降低。

使用活性炭时,不能向正在沸腾的溶液中加入活性炭,以免溶液暴沸而溅出。

2、 在布氏漏斗上用溶剂洗涤滤饼时应注意什么?第一洗涤滤饼时不要使滤纸松动,第二检查气密性,布氏漏斗的斜劈和抽滤瓶支管要远离,第三滤纸大小要合适,太大会渗液,和漏斗之间不紧密,不易抽干。

3、 抽滤的优点:①过滤和洗涤速度快;②液体和固体分离比较完全;③滤出的固体容易干燥。

4、 使用布氏漏斗过滤时,如果滤纸大于漏斗瓷孔面时,有什么不好?答:如果滤纸大于漏斗瓷孔面时,滤纸将会折边,那样滤液在抽滤时将会自滤纸边沿吸入瓶中,而造成晶体损失。

所以不能大,只要盖住瓷孔即可。

5、 减压结束时,应该先通大气,再关泵,以防止倒吸。

6、 在试验中加入活性炭的目的是脱色和吸附作用。

但不能加入太多,太多会吸附产品。

亦不能沸腾的时候加入,以免溶液爆沸而从容器中冲出。

用量为1%-3%.试验三 苯甲酸的制备一、实验目的1、学习苯环支链上的氧化反应2、掌握减压过滤和重结晶提纯的方法二、实验原理COOH H C KMnO CH CH H C -+-5643356三、实验仪器和药品天平、量筒、圆底烧瓶、冷凝管、电炉、布氏漏斗、抽滤瓶、甲苯、高锰酸钾、浓盐酸、沸石、活性炭四、实验步骤1、在烧瓶中放入2.7ml 甲苯和100ml 蒸馏水,瓶口装上冷凝管,加热知沸腾。

经冷凝管上口分批加入8.5g 高锰酸钾。

黏附在冷凝管内壁的高锰酸钾用25ml 水冲入烧瓶中,继续煮沸至甲苯层消失,回流液中不再出现油珠为止。

2、反应混合物趁热过滤,用少量热水洗涤滤渣,合并滤液和洗涤液,并放入冷水浴中冷却,然后用浓盐酸酸化至苯甲酸全部析出为止(若滤液呈紫色加入亚硫酸氢钠除去)。

3、将所得滤液用布氏漏斗过滤,所得晶体置于沸水中充分溶解(若有颜色加入活性炭除去),然后趁热过滤除去不溶杂质,滤液置于冰水浴中重结晶抽滤,压干后称重。

回流装置图五、实验数据处理六、思考题1、反应完毕后,若滤液呈紫色。

加入亚硫酸氢钠有何作用?亚硫酸氢钠可以和高锰酸钾反应,消耗多余的高锰酸钾,生成二氧化锰,溶液紫色褪去,产生棕色沉淀。

2、简述重结晶的操作过程选择溶剂→溶解固体→除去杂质→晶体析出→晶体的收集与洗涤→晶体的干燥①. 将待重结晶的物质溶解在合适的溶剂中,制成过饱和溶液。

②. 若待重结晶物质含有色杂质,可加活性碳煮沸脱色。

③. 趁热过滤以除去不溶物质及活性碳。

④. 冷却滤液,使晶体从过饱和溶液中析出,而可溶性杂质仍保留在溶液里。

⑤. 减压过滤,把晶体从母液中分离出来,洗涤晶体以除去吸附在晶体表面上的母液。

3、在制备苯甲酸过程中,加料高锰酸钾时,如何避免瓶口附着?实验完毕后,粘附在瓶壁上的黑色固体物是什么?如何除去?答:可借助粗颈漏斗或将称量纸叠成喇叭状将研细的固体物体加入瓶中。

粘附在壁上的黑色固体物为二氧化锰,简单的除去方法为:加入稀的亚硫酸钠溶液,轻轻震荡可除去二氧化锰,其原理为氧化还原机理。

七、注意:1、一定要等反应液沸腾后(高锰酸钾只溶于水不溶于有机溶剂),高锰酸钾分批加入,避免反应激烈从回流管上端喷出。

2、在苯甲酸的制备中,抽滤得到的滤液呈紫色是由于里面还有高锰酸钾,可加入亚硫酸氢钠将其除去。

试验四 1-溴丁烷的制备一、试验目的1、 学习由醇制备溴代烷原理和方法。

2、 学习冷凝回流装置和分液漏斗的使用方法。

二、试验原理主要反应:442NaHSO HBr SO H NaBr +→+O H Br H C n HBr OH H C n 29494+-+-副反应 33223944C H C H CH CH CH CH CH CH OH H C n SO H =+=−−−→−-浓O H n H OC H C n SO H 2949442+--−−−→−浓三、试验仪器和药品正丁醇、溴化钠(无水)、浓硫酸、10%碳酸钠溶液、无水氯化钙、沸石、铁架台、冷凝管、烧瓶、升降台、磁力加热搅拌器、加热套、乳胶套、万能夹、十字夹、抽滤瓶、锥形瓶、尾接管、具塞玻管、橡皮塞、量筒、天平、分液漏斗、药勺、称量纸四、试验步骤1、在50ml圆底烧瓶内加8.3g研细的溴化钠,6.2ml正丁醇和1-2粒沸石,装上回流冷凝管。

2、在锥形瓶中加10ml水,将瓶放入冷水浴中冷却边摇边加入10ml浓硫酸,将稀释后的硫酸分4次从冷凝管上口加至圆底烧瓶中,加入后充分搅拌,使反应物混合均匀。

3、在冷凝管上口用导气管连一气体吸收装置,用小火加热反应混合物至沸腾并保持回流30min,反应完成后,冷却5min。

卸下回流冷凝管,待冷却后,补加1-2粒沸石,装上蒸馏头和冷凝管进行蒸馏,仔细观察流出液至无油滴蒸出为止。

4、将馏出液倒入分液漏斗中,下层油层放入一干燥的锥形瓶中,加入10ml浓硫酸(分三次加入),每次加入都要摇匀混合物,若锥形瓶发热可用冷水浴冷却,将混合物慢慢加入分液漏斗中,静置分层,放出下层浓硫酸,油层一次用10ml蒸馏水、5ml10%碳酸钠、10ml蒸馏水洗涤。

5、将下层的粗1-溴丁烷放入锥形瓶中,加入1-2g块状无水氯化钙,间歇振荡锥形瓶,直到液体澄清为止,量出最终获得的1-溴丁烷的体积。

回流装置蒸馏装置图五、数据处理六、问答题1、本试验有哪些副反应?如何减少副反应?如何减少:①反应物混合均匀;②回流时小火加热,保持微沸状态。

副反应:2、试说明各洗涤步骤的作用?(含有那些杂质,如何除去?)略。

试验五正丁醚的制备一、试验目的1、掌握脱水制醚的反应原理和试验方法2、学习使用分水器的试验操作二、试验原理反应式:H2SO4 , 134~135 o C2 CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3 + H2O 副反应:C4H8 + H2OCH3CH2CH2CH2OH Array >135 C三、试验仪器与药品电热套、铁架台、十字夹、万能夹、分水器、温度计及接头、冷凝器、玻塞、蒸馏头、尾接管、三口连接管、锥形瓶、量筒、分液漏斗、沸石、烧瓶、正丁醇、浓硫酸、无水氯化钙、50%硫酸溶液四、试验步骤1、在100mL三颈烧瓶中,加入12.5g(15.5mL)正丁醇和约4g(2.2mL)浓硫酸,摇动使混合均匀,并加入几粒沸石。

2、在三颈瓶的一瓶口装上温度计,另一瓶口装上分水器,分水器上端接回流冷凝管。

3、在分水器中放置2mL水,然后将烧瓶在石棉网上用小火加热,回流。

4、继续加热到瓶内温度升高到134~135°C(约需20min)。

待分水器已全部被水充满时,表示反应已基本完成。

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