教科版 六年级下册科学试题-2.1 我们身边的物质 (含答案)
教科版六年级下册科学复习试题
复习资料（教科版）科学六年级下册第一单元复习资料第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息，但人的最高视力只能看清楚（）毫米的微小物体。
2、放大镜是人们常用的（）之一。
放大镜又叫（），它具有（）的作用。
3、放大镜能将物体图像放大，而且能让我们观察到肉眼观察不到的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在（）前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的（）中被广泛使用。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有（）的功能。
5、放大镜的特点（）。
6、放大镜的放大倍数和镜片的( )有关。
放大镜的凸起程度( )，放大的倍数也( )。
7、用放大镜看见计算机和电视屏幕图像是（）组成的。
这些点的颜色由（）组成的。
8、人类很早就发现某些透明的（）可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用（）琢磨而成。
在13世纪，（）一位主教（）最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼睛。
9、应该怎样正确地使用放大镜呢？答：10、放大镜为什么能放大物体的图像？答；判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
（）2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。
（）3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。
（）4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。
（）5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。
（）6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。
（）7、水滴也能放大物体的图像。
（）第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（）和（）。
2、在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状（）。
蝴蝶的触角的形状是（），蝗虫的触角是（），天牛的触角是（），蚕蛾的触角是（）,3、苍蝇的眼睛分为（）和（）。
复眼是由许多（）组成的，每只小眼都是（）。
4、蚜虫的天敌是（）。
蚜虫在植物的嫩枝上吸食（）。
草蛉是吸食（）。
在（）放大镜下我们可以看清楚蚜虫的肢体。
新教科版六年级下册科学学生活动手册参考答案
小学六年级科学下册作业本参考答案微小世界单元一、放大镜活动记录 1、2、1、推断题。
〔１〕√〔２〕√〔３〕√〔４〕×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必定 的联系，只与放大镜的凸度有关〔５〕×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小 的。
〔６〕√２、选择题。
〔１〕Ｃ 〔２〕Ｃ、Ｄ ３、小制作。
〔略〕 二、放大镜下的昆虫世界推断题。
〔１〕√〔２〕×蟋蟀的耳朵长在足的内侧〔３〕×放大镜下并不能清楚地看 到〔４〕×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的构造有关〔５〕 √物体名称 肉眼观看的觉察 放大镜下的觉察 报纸字的笔划很清楚， 纸面灰色有颗粒感布料能清楚的看到穿插的 线，外表有细毛字的笔划是有很多黑色小 点组成，纸面灰色凹凸不平，撕开的口子能清楚的看到细毛。
横竖穿插的线看的很清 晰，能清楚的看到外表卷曲的细毛资料阅读 A三、放大镜下的晶体活动记录：推断题。
〔１〕√〔２〕√〔３〕×不肯定，有些晶体很大的〔４〕√〔５〕×玻璃不是晶体资料阅读〔１〕Ｂ〔2〕Ｃ四、怎样放得更大１、填写观看记录。
〔略〕２、推断题。
〔１〕√〔２〕√〔３〕√〔４〕×显微镜的放大倍数是有限的〔５〕√３、选择题。
〔１〕Ａ〔２〕Ｂ〔３〕Ｂ五、用显微镜观看身边的生命世界〔一〕１、填图题。
ＢＥＤＡＣ２、推断题。
〔１〕×整个洋葱放到显微镜下，反而看不到它的精细构造。
〔２〕√〔３〕×最早觉察细胞的是罗伯特胡克〔４〕×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的〔５〕√〔６〕√六、用显微镜观看身边的生命世界〔二〕１、填表。
2、填空题。
〔1〕细胞〔2〕细胞3、资料阅读〔１〕√〔２〕×人体最大的细胞是卵细胞，最小的是血小板〔３〕√〔４〕√〔５〕×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。
〔６〕√七、用显微镜观看身边的生命世界〔三〕1、推断题。
教科版科学六下第二单元《物质的变化》每课知识要点练习题 附知识点测试卷及答案
教科版科学六下第二单元《物质的变化》每课知识要点练习题附单元知识点测试卷及答案第二单元《物质的变化》每课知识点要点练习1、我们身边的物质1、世界是由（物质）构成的。
能（直接）或（间接）观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由（物质）构成的。
2、我们周围的物质（都）会发生变化，有的物质变化（很快），有的物质变化比较（缓慢），甚至不容易被我们（察觉）。
3、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新物质）。
4、像压扁易拉罐、水结冰、给水加热、弯折铁丝、纸折玩具等，都只是物质发生了（形态）、（大小）的变化；而像火柴燃烧、蜡烛燃烧、铁生锈等，结果都有（新物质）产生。
2、物质发生了什么变化1、物质的变化有（快）有（慢）。
有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）等，（没有）产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）。
有些变化产生了新的物质，我们把（有）新物质生成的变化称为（化学变化）。
2、物质的变化可以分为（物理）变化和（化学）变化，它们的区别在于是否生成了（新的物质）。
也就说发生物理变化时，是（没有）新物质产生的；发生化学变化时，就（有）新物质产生。
3、有的物质在发生变化过程中，既有（物理）变化又有（化学）变化。
如在给白糖加热的过程中，先是白糖（熔化）—发生物理变化；再是（炭化）—发生化学变化。
3、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭的主要成分是(淀粉）。
2、米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有（甜味）了。
3、米饭、淀粉遇到碘酒，（颜色）发生了变化，这（蓝色）的物质是一种（不同于）米饭和淀粉的新物质。
4、淀粉和到碘酒会发生（化学）变化，生成的新物质是（蓝色）的。
利用淀粉和碘酒反应时（颜色）会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否有（淀粉）。
4、小苏打和白醋的变化1、小苏打是白色的细小的（晶体），溶于水，水溶液呈弱碱性，在热空气中，它能慢慢（分解），释放初一部分（二氧化碳）；加热至2700C 时会全部分解，释放出（二氧化碳）。
教科版 六年级下册科学试题-2.1 我们身边的物质 (含答案)
《我们身边的物质》练习一、填空题1. 有的变化（），而有的物质变化（），甚至不易被察觉。
2.声音是由（）产生的。
3.能（）观察到的世界存在的东西都是物质，整个世界都是由（）。
4.物质是不断变化的，一些物质的变化（），一些物质的变化（）。
5.物质的变化是（），有些是（），但更多的是人们有意识的活动造成的。
二、选择题1.下列哪种变化产生了新的物质（）A.压扁易拉罐B.弯折铁丝C.铁钉生锈了D.水变成水蒸气2.下列说法错误的是（）A.有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化B.整个世界都是由物质构成的C.空气、水、火、声音等都是物质D.人也是物质3.燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较，分析正确的是（）A.前者没有产生新物质，后者产生了新物质B.前者产生了新物质，后者没有产生新物质C.两者都产生了新物质D.两者都没有产生新物质4.水结冰，改变的是物质的（）A.大小B.形态C.种类D.外形5.下列哪种变化没有产生新的物质（）A.蜡烛燃烧B.干冰升华C.米变成了饭D.铁钉生锈三、简答题1.有哪些方法使这些物质发生变化？2.物质的变化有哪些情况？都有什么特点？《我们身边的物质》练习答案一、填空题1.很快比较缓慢解析：我们周围的物质都会发生变化，有的变化很快，而有的物质变化比较缓慢，甚至不易被我们察觉。
2.物体振动解析：声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不产生声音，所以，声音可以看作是振动的物体，声波相当于把振动进行传递。
3.直接间接物质4.没有产生新的物质产生新的物质解析：物质都是在不断的变化着的，有的变化只改变了物质的形态、大小，没有产生新的物质，有些变化产生了新的物质。
5.反光二、选择题1.C解析：物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
压扁易拉罐、弯折铁丝、水变成水蒸气只是改变了形态、大小、没有产生新的物质，铁钉生锈则产生了新的物质。
2.A解析：我们周围的物质都会发生变化，有的变化很快，有的变化缓慢，有的甚至不易被我们察觉。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元第1课 《我们身边的物质》习题
6．我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是___________，世界都是由___________构成的。
7．物质总是在不断地___________，有些变化只改变了物质的___________、___________，有些变化产生了___________。
A．有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化
B．整个世界都是由物质构成的
C．空气、水、火、声音等都是物质
D．人也是物质
29．下列哪种变化没有产生新的物质（ ）
A．蜡烛燃烧B．干冰升华
C．米变成了饭D．铁钉生锈
30．在放大镜下观察到的食盐、白糖、味精等物质的晶体情况是（ ）
A．都是相同的几何形体
B．同种物质的颗粒都是相同的几何形体
二、
13．√
教科版六下第二单元第1课《我们身边的物质》习题
一、填空题
1．像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。
2．物质的变化是___________，有些是___________，但更多的是人们有意识的活动造成的。
3．声音是由___________产生的。
4．物体是指占有一定空间，由物质组成的东西，如易拉罐是___________，而组成易拉罐的材料铝或铁则是___________。
11．有的变化___________，而有的物质变化___________，甚至不易被察觉。
12．物质是不断变化的，一些物质的变化___________，一些物质的变化___________。
二、判断题
13．水变成水蒸气，它的形态发生变化，但没有产生新物质。（ ）
14．我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（ ）
精选科学六年级下册第二单元物质的变化1我们身边的物质教科版练习题三十七.doc
最新精选科学六年级下册第二单元物质的变化1、我们身边的物质教科版练习题三十七第1题【判断题】因为我们摸不到空气，所以它不是物质。
A、正确B、错误【答案】：【解析】:【解答】能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是物质构成的.【分析】本题考的是物质的概念.第2题【判断题】把纸折了，它没有产生新物质（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【蜂】邮折了，它的形态建了渤，怛纸，整质不变，没＜7^衲质.【新】本题质的球.第3题【判断题】空气、水、火、电等也是物质。
A、正确B、错误【答案】：正确【解析】:【解答】能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是物质构成的【分析】本题考的是物质的概念.第4题【判断题】人也是由物质构成的。
（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】我们育瞳接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
世界是由物质构成的,我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们目己,都是由物质构成的。
【分析】本题考查物质的概念。
第5题【判断题】世界都是由物质构成的。
（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质.世界是由物质构成的，我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、目来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己，都是由物质构成的.【分忻】本题考章物质的概念。
第6题【判断题】物质总是在不断地变化着。
（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：［解答】物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的形态、大小,有些变化产生了产物质。
世界上没有永远不变的物质.【分析】本题考查物质的变化.第7题【判断题】水变成水蒸气，它的形态发生变化，但没有产生新物质。
A、正确B、错误【答案】：正确【解析】:加热蒸发 冷却凝固冷却凝结我们能直接或间接观察到的实际存在,我们的整个世加热融化【解答】该题干的内容是正确的.水蒸气是气态的水，水变成水蒸气过程中，它的形态发生变化，但没有产生新物质.【新】本题好水和水蒸气的湖.第8题【判断题】有些物质变化比较缓慢,有些物质变化很快。
六年级下册科学一课一练- 2.1我们身边的物质 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下册 2.1我们身边的物质一、填空题（共5题；每空2分；共28分）1.物质总是在不断地________，有些变化只改变了物质的________、________，有些变化产生了________。
2.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。
水的状态________(填“变化”或“未变化")，________(填“有”或“没有”)生成新物质。
3.观察下面每一项物质的变化，把观察的结果记录下来。
4.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________，我们的整个世界都是由________构成的。
5.物质总是在不断地________，世界上没有一种物质是永远不变的。
二、选择题（共2题；共4分）6.下列变化中，没有产生新物质的是( )。
A. 火柴燃烧B. 蜡烛燃烧C. 水结冰7.下列变化中，产生新物质的是( )。
A. 玻璃破碎B. 铁钉生锈C. 铁皮做成铁桶三、判断题（共11题；每小题2分；共44分）8.有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。
（）9.空气、水、火、电等也是物质。
（）10.人也是由物质构成的。
（）11.水变成水蒸气，它的形态发生变化，但没有产生新物质。
（）12.把纸折了，它没有产生新物质（）13.因为我们摸不到空气，所以它不是物质。
（）14.声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不能产生声音，所以声音也是由物质构成的。
（）15.最坚硬的岩石是不会发生变化的。
（）16.我们身边的书、橡皮、桌子都是物质。
（）17.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
（）18.最坚硬的岩石是不会发生变化的。
（）四、解答题（共3题；每小题各8分；共24分）19.简答题说一说，木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么不同点。
20.木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？21.自然界中岩石会发生哪些变化？答案解析部分一、<b>填空题（共5题；每空2分；共28分）</b>1.【答案】变化；形状；大小；新的物质【解析】【解答】世界总是在不断地变化。
教科版六年级科学下册第二单元测试卷及答案
教科版六年级科学下册第二单元测试卷及答案学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1、二氧化碳是( )的气体。
A、无色无味B、无色有酸味C、白色无味2、将一张纸燃烧和把一张纸撕碎作比较分析，正确的是（）。
A. 前者没有产生新物质，后者产生了新物质B. 前者发生的是物理变化，后者发生的是化学变化C. 前者发生的是化学变化，后者发生的是物理变化3、下列物质的变化，不是化学变化的是（）。
A. 白糖在冷水中溶解B. 铁钉生锈C. 小苏打与白醋的混合4、下列物质的变化属于物理变化的是( )。
①用木材制成桌子②切割、打磨玉石进行加工③木头燃烧A.①②B.①③C.②③5、机器的铁质零件生锈后，( )。
A、需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患B、颜色会发生改变，只是会影响美观C、铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理6、我们家的厨房里发生着各种的物质变化，下列变化没有产生新物质的是( )A、米饭熟了B、液化气燃烧C、酱油拌饭7、控制变量法是科学探究的一种常用方法，下图是科学小组为探究铁生锈的原因开展的实验设计(同样的铁钉、试管、胶塞)，说法错误的是( )。
A.①和③可以探究铁生锈可能与空气有关B.②和④可以探究铁生锈可能与水有关C.②和④可以探究铁生锈可能与空气有关8、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭9、小苏打和白发生化学变化后,杯底仍有一些液体”，这些液体中是不是还有白醋呢？下列检验方法合理的是( )A、往杯中倒入一些白醋B、往杯中倒少量水C、用点燃的小木棒伸入杯中D、往杯中放少量小苏打10、生活中，我们经常看到下列现象，哪个变化过程中不会生成新的物质。
（）A、酒精挥发B、蜡烛燃烧C、铁钉生锈二、判断题1、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。
（）2、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，并会有沉淀物产生。
教科版科学最新六下2-1《我们身边的物质》课后习题附答案
课后习题
1.判断题：
（1）坚硬的金刚石是不会发生变化的。
（）
（2）无法直接观察到的东西，如电就不是物质。
（）
2.选择题：
（1）把易拉罐压扁和水结冰两种变化过程的相同之处是（）。
A.都没有产生新的物质
B.都改变了物质的颜色
C.都产生了新的物质
（2）选择：衣服洗后在太阳下晒，衣服上的水慢慢地变成（）。
A.固态水
B.液态水
C.气态水
3.思考题：
一杯热水放在室内，在2个小时以后，热水这种物质会发生哪些变化（2种以上）？在这些变化中，是否有新的物质产生？
参考答案：
1.（1）错
解析：第一个是物理变化,只是物质形状发生变化,说明在常温下金刚石不会发生燃烧,具有稳定性；第二个是化学变化,准确的说氧化反应里面的燃烧放热反应,说明金刚石在一定的温度下(达到燃点),并且存在助燃剂(液态氧),具有可燃性。
（2）错
解析：百科里说,“物质的分类：物质按其存在、发展形态可分为三类：第一类是能量类物质,如光,磁场,电场等,这些是最原始的物质；第二类是时空类物质,如黑洞等,这些是由于原始物质运动而产生出来的物质运动现象；第三类是形象类的物质,如石头,树木,水等,人们一般所认识的是指第三类的物质.”按照这样的描述,我们能观察到的都是物质
2. (1)A (2)C
3. 温度降低，体积变少；没有产生新物质。
教科版六年级下册科学第二单元测试卷及答案
教科版六年级下册科学第二单元测试卷及答案一、填空1、小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质______，这种气体能使燃着的火焰______。
2、我们周围的世界是由______构成的，物质会发生变化。
物质变化一般分成两类：_______、______3、物质的变化可以分为_____和_____，它们的区别在于有没有_____。
4、物质发生化学变化的过程中一定发生了______。
5、物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为______变化。
有些变化产生了新的物质，我们这类变化称为______变化。
6、米饭、淀粉遇到碘酒，它们的______发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
7、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要。
8、硫酸铜溶液是色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于变化。
9、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，整个世界都是由______构成的。
10、火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是：都产生了_____。
二、判断1、物质的变化有快有慢，变化得快的一定是物理变化。
( )2、咀嚼米饭会感受到甜味，这其实是一种物理变化。
( )3、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
（）4、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质既不是马铃薯，也不是碘消。
（）5、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有（）6、小苏打和白醋昆合后，产生了气泡，留在玻璃杯里的是液体，苏打已不在了，只留下白醋。
（）7、我们在吃米饭时，一开始就尝到了甜味。
（）8、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。
（）三、选择1、下列现象中，不属于化学变化的是( )。
A、食物腐烂变质B、水蒸发C、酒精燃烧2、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是( )。
教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）
教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）第一篇：教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）第二单元物质的变化第一课我们身边的物质1、物质：是指直接或间接观察到的实际存在的东西。
世界是由物质构成的。
物质是变化。
2、世界总是在不断的变化，物质的变化形式也是多样的，变化可以是自然的，也可以是人为地，变化过程有快有慢。
物质的变化有两种情况，一类是只改变了物质的形态、大小、位置等，但没有产生新物质，另一类变化产生了新的物质。
第二课物质发生了什么变化1、白糖在加热的过程中。
首先，固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，这是物理变化；然后继续加热，白糖的颜色逐渐加深，直至全部炭化，能闻到焦味，这时发生的是化学变化。
如果继续加热，黑色的炭还会燃烧。
2、蜡烛燃烧过程中，蜡烛熔化是物理变化，液体的蜡烛油汽化后燃烧是化学变化。
3、物质的变化有快有慢。
有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
第三课米饭、淀粉、碘酒的变化1、米饭里面的主要成分是淀粉，米饭在口腔里主要是淀粉与唾液作用发生了化学变化生成了麦芽糖。
2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
第四课小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋发生化学反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，而是醋酸钠的新物质。
2、二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭，人们利用这个性质生产出了二氧化碳灭火器。
第五课铁生锈了1、铁生锈实际上是铁跟空气、水等物质相互作用，发生一系列复杂的化学变化，生成氧化铁。
2、金属生锈的危害：金属生锈后，表面会受到腐蚀，失去原有的金属光泽，原来平整的表面会粗糙不平，严重的会生洞、剥落。
因为钢铁制品的生锈，为此全世界每年损失的钢铁占当年钢铁产量的２０-３０％.第六课化学变化伴随的现象1化学反应的实质是生成了新的物质。
小学六年级的的科学下册的的我们身边的物质1名师练习题教科版.doc
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（教科版）六年级科学下册练习题
我们身边的物质
一、知识抢填：
①我们生活在物质构成的世界里，所有的物质都在不停地，还会发生。
②水的三态变化是属于变化；木条的燃烧是属于变化；动物植物是属于变化；蜡烛燃烧是属于变化；铁生锈是属于变化。
二、填空：
①世界是由物质构成的，我们身边的书、、桌子、、自来水、房屋、、动物、包括我们自己，都是由构成的。
②我们能直接或间接观察到的实际存在的东西（如：空气、电、火、声音也是由构成的。
整个世界都是由构成的。
③物质总是不断运动、化的，有的物质变化很快，有的物质变化比较，物质在变化中。
有的改变了物质的形态、大小，没有产生新物质；有些变化产生了新。
1。
教科版小学科学六年级下册 2.1我们身边的物质 同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 2.1我们身边的物质一、填空题（共5题；每空2分；共28分）1.物质总是在不断地________，有些变化只改变了物质的________、________，有些变化产生了________。
2.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。
水的状态________(填“变化”或“未变化")，________(填“有”或“没有”)生成新物质。
3.观察下面每一项物质的变化，把观察的结果记录下来。
4.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________，我们的整个世界都是由________构成的。
5.物质总是在不断地________，世界上没有一种物质是永远不变的。
二、选择题（共2题；共4分）6.下列变化中，没有产生新物质的是( )。
A. 火柴燃烧B. 蜡烛燃烧C. 水结冰7.下列变化中，产生新物质的是( )。
A. 玻璃破碎B. 铁钉生锈C. 铁皮做成铁桶三、判断题（共11题；每小题2分；共44分）8.有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。
9.空气、水、火、电等也是物质。
10.人也是由物质构成的。
11.水变成水蒸气，它的形态发生变化，但没有产生新物质。
12.把纸折了，它没有产生新物质13.因为我们摸不到空气，所以它不是物质。
14.声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不能产生声音，所以声音也是由物质构成的。
15.最坚硬的岩石是不会发生变化的。
16.我们身边的书、橡皮、桌子都是物质。
17.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
18.最坚硬的岩石是不会发生变化的。
四、解答题（共3题；每小题各8分；共24分）19.简答题说一说，木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么不同点。
20.木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？21.自然界中岩石会发生哪些变化？答案解析部分一、<b>填空题（共5题；每空2分；共28分）</b>1.【答案】变化；形状；大小；新的物质【解析】【解答】世界总是在不断地变化。
教科版科学六年级下册《我们身边的物质》
空气我们能感受得到；电在生活中运用得到； 火有光有热量；声音是有物体振动产生的。 所以它们都是物质。 你能举出几个是物质的例子吗？
•
我们周围的物质都会发生变化：烧 饭的时候，米变成了饭；写字的时候， 纸上留下了字迹；下雨过后，路上的积 水慢慢地变成水蒸气消失在空中；自然 界的岩石风化变成了沙子，等等。有的 物质变化很快，而有些物质变化比较缓 慢，甚至不易被我们察觉。我们还能说 出一些物质变化的例子吗？
1我们身边的物质
世界是由物质构成的。我们身边的书、 橡皮、桌子、自来水、房屋、大树、动物、 植物包括我们自己，都是由物质组成的。 其实，我们能直接或间接观察到的实 际存在的东西都是物质，整个世界都是由 物质构成的。 物质会发生变化吗？
世界是由物质构成的。（重点）
物质：是指直接或间接观察到的实际存 在的东西。
• 4、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折 纸这样的变化是（A ）。 • A、没有产生新的物质 B、产生新的物质 • 5、世界是由（ B ）构成的。 • A、细胞 B、物质 C、金木水火土
• 二、选择题 • 1、在下面几种变化中，没有产生新物质的是 （ B） • A、火柴燃烧 B、粉笔磨成粉末 • C、铁钉生锈 D、在马铃薯片上滴碘酒 • 2、下列变化中，产生新物质的是（B ） • A、粉笔写字变小了 B、铁生锈 • C、易拉罐被压扁 • 3、在下面几种变化中，没有产生新物质的是 （ B ） • A汽油燃烧 B铁皮做成铁桶 C铁炼成钢
把易拉罐压扁
水结冰了
这两种物质的变化有什么相同之处？
形状（形态）发生了变化没有产生新物质。
这两种物质的变化又有什么相同之处？
都在变化。 • （快、慢、大、小、位置-） • 2、一种是改变了物体的形态，实质没 有改变； • 另一种是实质发生了改变，变成了新 的东西。