2017中考语文 第一部分 积累与运用 易考句子梳理复习素材 新人教版
2017年中考语文总复习资料(人教版)
2017 年中考语文总复习资料（人教版）目录一、初中常见错别字举例 (2)二、中考语文容易读错的字 (3)三、词语解释 (5)四、修改病句归类训练及答案 (9)五、中考课外名著阅读集萃 (17)六、重要作家作品 (21)七、初中古诗词归类及练习 (26)八、文言文简答 (33)九、初中文言文活用词语如摘录 (39)十、初中文言文一词多义词语总汇 (40)十一、文言文虚词用法 (45)十二、文言文实词用法 (47)十三、初中新课标文言文通假字一览 (49)十四、古今异义 (50)十五、说明文的文体知识 (52)十六、议论文的文体知识 (54)十七、记叙文文体知识 (57)1一、初中常见错别字举例莫明其妙 ( 名) 不加思索 ( 假) 费寝忘食 ( 废) 再接再励 ( 厉) 变本加利 ( 厉) 掩旗息鼓 ( 偃) 别出新裁( 心) 谈笑风声 ( 生) 流光溢采 ( 彩) 沤心沥血 ( 呕) 大相经庭( 径) 不醒人事（省） 坚苦朴素 ( 艰) 锐不可挡 ( 当) 粗制烂造 ( 滥 ) 鞠躬尽粹（瘁）神态安祥 ( 详) 清洌可鉴 ( 冽) 墨守陈规 ( 成 ) 张灯接彩 ( 结) 仰扬顿挫 （抑） 甜言密语 ( 蜜) 绿树成阴 ( 荫 ) 反应情况 ( 映) 两全齐美 ( 其) 打架斗欧 ( 殴) 不可思意 ( 议 ) 鬼鬼崇崇 ( 祟) 抑扬钝挫 ( 顿) 不知所错（措） 改斜归正 ( 邪 ) 错落有志 ( 致) 无精打彩 ( 采) 沓无消息 ( 杳) 痛心疾手 ( 首 ) 出类拔翠 ( 萃) 白壁微瑕 ( 璧) 卑躬曲膝 ( 屈) 互相推委 ( 诿 ) 关怀倍至 ( 备) 如法泡制 ( 炮) 英雄倍出( 辈) 佳宾满堂 ( 嘉 ) 巧装打扮 ( 乔) 一张一驰 ( 弛) 病入膏盲 ( 肓) 好高鹜远 ( 骛 ) 破斧沉舟 ( 釜) 迫不急待 ( 及) 陈词烂调 ( 滥) 趁心如意 ( 称 ) 语无论次 ( 伦) 相形见拙 ( 绌) 直接了当 ( 截) 毛骨耸然 ( 悚 ) 名列前矛 ( 茅) 手屈一指 ( 首 ) 丰功伟迹 ( 绩) 残无人道 ( 惨 ) 挺而走险 ( 铤) 殉私舞弊 ( 徇 ) 声色俱历 ( 厉) 天翻地复 ( 覆 ) 汗流夹背( 浃) 声名狼籍（藉） 穿流不息 ( 川) 一愁莫展 ( 筹 ) 一口同声 ( 异) 因地治宜 ( 制) 记忆尤新 ( 犹) 貌和神离 ( 合) 珠连壁合（璧） 原驰腊象（蜡） 挑拔离间（拨） 雍荣典雅（容） 原形必露（毕）锐不可挡（当） 改斜归正（邪） 如火如茶 (荼) 不屑置 辨 (辩) 披星带月 ( 戴 ) 莫不关心 ( 漠 ) 咳不容缓（刻） 五体头地 (投) 默默无蚊（闻） 兴兴向荣（欣） 题纲挈领（提） 按步就班（部） 不记其数（计） 重峦叠障（嶂） 臭名招著（昭 ） 噪动不安（躁） 相儒以沫（濡） 见义思迁（异） 无机之谈（稽） 踹踹不安（惴）不可思义（议） 深恶痛极（疾）惩前毙后（毖 ）草管人命 (菅 ) 甜言密语（蜜） 来势凶凶（汹） 循序渐近（进） 举一返三（反） 委屈求全（曲） 才输学浅（疏）阴谋鬼计（诡）大声急呼（疾） 世外桃园（源） 消声匿迹（销 ） 故弄悬虚（玄 ） 脍炎人口（炙） 性格炯异（迥） 相题并论（提） 相辅相承（成） 自出心栽（裁） 相形见拙（绌）舍身取义（生）礼上往来（尚） 一鼓做气（作） 一愁莫展（筹 ） 蜂涌而至（拥） 变本加利（厉） 一泄千里（泻） 重蹈复辙（覆） 错落有至（致） 名符其实（副） 直迷不悟（执 ） 唯妙唯肖（惟） 汉牛充栋（汗） 朝辉夕阴（晖） 关健环节（键） 变换莫测（幻）安然无样（恙）蔽帚自珍（敝）万赖俱静（籁）坦荡如底（砥）巧妙绝纶（伦）众志成诚（城）莫明其妙（名）害人听闻（骇）因地治宜（制）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）破斧沉舟（釜）弱不惊风（禁）情不自尽（禁）意想天开（异）朝气篷勃（蓬）慢不经心（漫）徇私午弊（舞）错手不及（措）走头无路（投）同仇敌慨（忾）坚苦卓绝（艰）勤劳检朴（俭）忧心重重（忡忡）与日具增（俱）前功尽气（弃）绿草如因（茵）甘败下风（拜）无剂于事（济）滥芋充数（竽）手屈一指（首）2买椟还株（珠）眼花潦乱（缭）神采弈弈（奕）誓志不移（矢）骄健如飞（矫）眼急手快（疾）出谋画策（划）出奇不意（其）娇阳 (骄) 骄健 (矫) 签定 (订) 署假 (暑 )浪废 (费) 帐蓬 (篷) 暑名 (署) 峰烟 (烽 )通辑 (缉) 急燥 (躁) 松驰 (弛) 凛洌 (冽 )二、中考语文容易读错的字挨紧üi 徜佯 cháng 逮捕 dài聒噪 guō挨饿受冻ái 绰起 chüo1 殚精竭虑 dün 哈达 hǎ白皑皑ái风驰电掣 cha 虎视眈眈 dün尸骸 hái狭隘ài 瞠目结舌 chyng 肆无忌惮 dàn 稀罕 han不谙水性ün惩前毖后 ch?ng 档案 dàng 引吭高歌 háng 熬菜üo驰骋 c htng 当年 dàng 沆瀣一气 hàng 煎熬áo 鞭笞 ch? 提防 d? xia鏖战áo 踟蹰 chí ch ú缔造 dì干涸 h?拗口令ào奢侈 chǐ玷污 di àn一丘之貉 h?纵横捭阖 bǎi h? 整饬 chì恫吓 d?ng ha 喝采 ha稗官野史 bài炽热 chì句读 d?u 负荷 ha扳平 bün叱咤风云 chì兑换 duì蛮横 hang同胞 büo zhà踱步 du? 飞来横祸 hang 剥皮 büo忧心忡忡 chōng 阿谀 y y ǘ发横财 hang薄纸 báo 憧憬 chōng 婀娜 y nu? 一哄而散 h?ng 并行不悖 bai 惆怅 ch?u chàng 扼要 a 华山 huà蓓蕾 bai lti 踌躇 ch?u ch ú菲薄 fti 怙恶不悛 hù投奔 ban 相形见绌 chù敷衍塞责 f ūyǎn quün迸发 bang 黜免 chùsa 豢养 huàn包庇 bì揣摩 chuǎi凫水 f ú病入膏肓 huüng 麻痹 bì创伤 chuüng 随声附和 f ù ha 讳疾忌医 huìj í奴颜婢膝 bì x? 凄怆 chuàng 提供 gōng 诲人不倦 huì刚愎自用 bì啜泣 chu? 供认 gong 阴晦 hu ì复辟 bì辍学 chu? 口供 g?ng 污秽 huì濒临 b?n 瑕疵 c? 佝偻 gōu l?u 混水摸鱼 hún 针砭 bi ün 伺候 cì勾当 g?u 混淆 hùn xi áo 屏气 bǐng 烟囱 cōng 骨朵 gū和泥 hu?摒弃 bìng 从容 c?ng 骨气 gǔ搅和 hu?参差 cyn c? 淙淙流水 c?ng 蛊惑 gǔ豁达 hu?猹 chá一蹴而就 cù商贾 gǔ畸形 j?刹那 chà璀璨 cuǐ桎梏 gù羁旅 j?谄媚 chǎn 忖度 cǔn du? 粗犷 guǎng 放荡不羁 j?忏悔 chàn蹉跎 cuō tu? 皈依 gu? 跻身 j?羼水 chàn 挫折 cu? 瑰丽 gu? 通缉令 j?赔偿 cháng 逮老鼠 dǎi刽子手 guì汲取 j í3即使 j í疾恶如仇jí嫉妒 j í棘手 j í贫瘠 j í狼藉 j í人才济济jǐ脊梁 j ǐ给予 j ǐ y ǔ觊觎 j ì y ú成绩 j ì既往不咎 ji ù事迹 j ì雪茄 ji ü信笺 ji ün歼灭 ji ün草菅人命 ji ün 缄默 ji ün眼睑 ji ǎn矫正 ji ǎo校对 ji ào开花结果j iy结果 ji?反诘 ji?拮据 ji? j ū押解 jia情不自禁j?n 根茎叶 j?ng痉挛 j ìng抓阄 ji ū针灸 ji ǔ杀一儆百 j ǐng 韭菜 ji ǔ内疚 ji ù狙击 j ū咀嚼 j ǔ ju?循规蹈矩jǔ沮丧 j ǔ龃龉 j ǔ y ǔ前倨后恭jù镌刻 ju ün倔强 ju? ji àng 隽永 ju àn角色 ju? 崛起 ju?猖獗 ju?一蹶不振j u?矍铄 ju?攫取 ju?龟裂 j ūn隽秀 j ùn同仇敌忾 kài 不卑不亢 kàng 坎坷kt可汗 ka h án恪守 ka倥偬 kǒng z ǒng窥探 ku? 傀儡 kuǐ邋暹 lü ta 丢三落四 l à书声琅琅 l áng唠叨 l áo落枕 l ào奶酪 l ào 果实累累 l?i 勒索 la勒紧 lyi擂鼓 l?i擂台 lai罹难 l í潋滟 li àn趔趄 lia qia雕镂 l?u贿赂 l ù掠夺l?a 抹桌子mü阴霾 mái萎靡不振 mǐ埋怨 mán耄耋 mào di?联袂 mai闷热 myn扪心自问m?n 愤懑man静谧 mì分娩 miǎn荒谬 mìù蓦然回首m?模样 mú抹墙 m?羞赧 nǎn呶呶不休 náo泥淖 nào口讷na气馁 nti隐匿 nì拘泥 nì宁死不屈 nìng亲昵 nì泥泞 nìng 忸怩 ni ǔ n í执拗 ni ù驽马nú拈花惹草 ni ün虐待 n?a迫击炮 pǎi心宽体胖 pán蹒跚 pán滂沱 püng tu?炮制 páo胚胎 pyi香喷喷 pan纰漏 p?毗邻 pí癖好 pǐ媲美 pì扁舟 pi ün 剽窃 pi üo大腹便便 pi án饿殍 pi ǎo居心叵测 pǒ解剖 pōu玉璞 pú一曝十寒 pù休戚与共 q? 蹊跷q? qi üo 翘首远望 qi áo祈祷 qí颀长 qí岐途 qí绮丽 qǐ休憩 qì关卡 qi ǎ悭吝 qi ün掮客 qi án虔诚qi án天堑 qi àn戕害 qi üng强迫 qi ǎng勉强 qi ǎng襁褓 qi ǎng提纲挈领q ia怯懦 qia亲家 qìng龋齿 qǔ面面相觑qù债券 quàn商榷 qua逡巡 qūn围绕 r ào荏苒 rtn r ǎn妊娠 ran sh yn 仍然 r?ng冗长 r ǒng缫丝 süo潸然泪下 shün禅让 shàn讪笑 shàn折本 sh?慑服 sha海市蜃楼shan 舐犊之情shì有恃无恐shì狩猎sh?u倏忽 shū吸吮 shǔn瞬息万变 shùn怂恿 sǒng y ǒng塑料 sù鞭挞 t à倜傥 t ì t ǎng恬不知耻t i án请帖 tit字贴 tia恸哭 tong4如火如荼 t ú长吁短叹 xū拜谒 ya 晕船 yùn颓废 tu í自诩 xǔ旖旎 yǐ n ǐ酝酿 yūn ni àng 蜕化 tu ì抚恤金 xù自怨自艾 yì断瓦残垣 yuá囤积 t ún酗酒 xù游弋 yì登载 zǎi逶迤 wyi y í煦暖 xù后裔 yì载歌载舞 zài 冒天下之大不韪眩晕 xuàn y ùn 造诣 yì臧否 züng p ǐwti 洞穴 xu? 熠熠闪光 yì确凿 záo为虎作伥 wai 戏谑 xua 百花争妍 yán着慌 zháochüng 驯服 xùn 荫凉 yìn肇事 zhào龌龊 w? chu? 徇私舞弊 xùn黑黝黝 yǒu动辄得咎 zh? 斡旋 w? 揠苗助长 yà迂回 yūji ù深恶痛绝 wùju? 殷红 yün良莠不齐 yǒu 蛰伏 zh?狡黠 xi á湮没 yün向隅而泣 yú贬谪 zh?翩跹 xi ün筵席 yán 偻 yú l ǚ铁砧 zhyn屡见不鲜 xi ün 河沿 yán 舆论 yú日臻完善 zhyn 垂涎三尺 xi án 偃旗息鼓 yǎn囹圄 yǔ近在咫尺 zhǐ鲜见 xi ǎn 奄奄一息 yǎn尔虞我诈 yú博闻强识 zhì肖像 xi ào赝品 yàn 驾驭 yù脍炙人口 zhì采撷 xi? 佯装 yáng 熨贴 yù鳞次栉比 zhì纸屑 xia 安然无恙 yàng 卖儿鬻女 yù缜密 zhtn机械 xia 杳无音信 yǎo 头晕 yūn 赈灾 zhan铜臭 xi ù呜咽 ya 允许 yǔn憎恶 zyn星宿 xi ù曳 ya 苑囿 yuàn y?u三、词语解释第一册11．轻捷：轻快。
2017湖南省中考语文第一部分积累与运用专题五句子的衔接与排序
专题五句子的衔接与排序承接式1. (2017原创)填入下面横线处的句子，排序正确的一项是(2分)( A )如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；________________①而最令人赞叹的，是在那岩石的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔②它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树干上都结着伤疤③它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色④每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋⑤向上，向上，向上是多么的艰难A. ①③②⑤④B. ①③④②⑤C. ④⑤①③②D. ④①③②⑤【解析】阅读语段可知这段话是关于石缝间树木生命的描述。
给出的首句是对石缝间只有小花小草的假设，而阅读所给五个句子可知它们都围绕着“参天的松柏”来写，因此紧承首句接下来应该为转折关系句子，表明石缝间不是只有“小花小草”，故确定①排在最前面，故排除C、D两项。
①句写“松柏”的“巍峨挺拔”，接下来应紧接着写“松柏”躯干的高大，③句应排在①句后面。
④⑤两句都写“松柏”的生长，⑤句写生长的艰难，④句则具体从时间角度写其生长的艰难，因此④应在⑤后面，据此可知正确的排序为：①③②⑤④，据此排除B项。
2. (2017原创)填入下面横线处的句子，排序正确的一项是(2分)( D)桥是什么？不过是一条板凳。
__________。
①桥上的车辆行人，靠桥梁承载；桥梁的重量，靠桥墩顶托②在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”，就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。
一座桥就是由这三部分构成的③桥墩的压力，通过基础，下达土中或石层④把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥⑤两条腿架着一块板，板上可承担重量A. ②③⑤①④B. ②③④⑤①C. ⑤①④③②D. ⑤④②①③【解析】语段主要围绕“桥”展开，给出的首句将“桥”比作“板凳”，接着写什么是“板凳”，可确定⑤句紧随其后；④句写“把这板凳放大”可确定④句位于⑤句后；①句介绍桥的功用和工作原理，③句紧承①句介绍“桥墩的压力”，正确排序为⑤④②①③，据此排除A、B、C三项。
湖南省益阳市2017年中考语文第一部分积累与运用易考词语分类梳理素材
2017益阳易考词语分类梳理编者按：益阳近7年所考成语均出自全国中考高频成语及北师版教材中的重要词语，鉴于此，编者特将教材成语和全国近7年66个重点地市的近400套试卷中考查过的高频成语以表格形式整理出来，左列成语，中间一列放成语“关键词释义”，右列放成语“易错提示”，逐词突破成语使用难关，并批注益阳近7年考情，为学生提供轻松备考新思路。
此外，编者还整理了大量易考俗语及网络词语，详见下文。
使用对象为时间吹毛求疵多用来描绘祸患没有穷尽乐道不吝啬与“事倍功无人问津对立双方不相让夫妻互相尊敬十分忧愁(二)常考网络词语汇编1. 卖萌2016：指故意做可爱状、打动别人。
2. 任性2015：指听凭秉性行事；放纵不约束自己。
3. 戏谑2014：用有趣的、引人发笑的话开玩笑。
4. 吐槽2014：指从对方的行为或者语言中找一个有趣的切入点，发出感慨或者疑问。
5. 正能量2013：指一切给予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
6. 接地气2013：指要广泛接触老百姓，与最广大的人民群众打成一片，反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。
7. 胸中有丘壑2012：设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
8. 豆腐渣工程2012：施工中偷工减料，导致质量低劣的建筑工程。
9. 阳光2012：多用来形容公开的，在群众监督下进行的某种行为。
10. 给力2011：表示给劲、带劲的意思。
11. 作秀2011：贬义词，含有夸大其词和做表面文章的意思。
12. 洪荒之力：“洪荒”一词语出《千字文》“天地玄黄，宇宙洪荒”。
2016年8月8日，里约奥运女子100米仰泳半决赛，中国选手傅园慧接受采访时说：“我已经用了洪荒之力”快速走红网络。
该词一般指如天地初开之时那种足以毁灭世界的力量。
13. 套路：一般泛指编成成套的计划，用来形容人不简单，有心机。
14. 友谊的小船：出自漫画师喃东尼创作的系列漫画“友谊的小船说翻就翻”(“friendship”sinks)。
2017初中中考语文复习资料
2017初中中考语文复习资料D２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
风格：柔婉豪放灵秀庄严绮丽朴实繁复凝练生动二、现代文阅读答题技巧（一）词语的比较（选词填空）１、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
（二）语句作用、含义分析题１、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
２、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
2017中考语文总复习资料总结
2017中考语文总复习资料篇一第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
(三)说明文分类：1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序：1、时间顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
(五)说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两大说明方式：平实说明与生动说明(六)说明文语言特征：准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确(七)记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)(八)散文的分类：抒情散文和叙事散文(九)散文的特点：形散而神不散(十)小说的三要素：人物、故事情节与环境(十一)小说的结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕，后有尾声)(十二)描写的方法：1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境(十三)议论文分类：立论、驳论(十四)议论文三要素：1、论点：解决“需要证明什么”2、论据：解决“用什么来证明”3、论证：解决“怎样来证明”(十五)议论文结构1、引论：提出问题2、本论：分析问题3、结论：解决问题(十六)论据类型：事实论据和道理论据(十七)常见论证方法：1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理2、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语) (十八)常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) (二十一)语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
中考语文-第一部分-积累与运用-易考句子梳理复习素材-新人教版1
（一）文言文常考名句按册梳理1.《论语》十二章(13)当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达喜悦的心情。
(14)正如孔子所说“温故而知新，可以为师矣”，对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
（15）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”（16）“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对《〈论语〉十二章》中孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
””教育教学理念的继承和发展。
（17）《〈论语〉十二章》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书，《论语·子罕》中孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆，往昔不可复追的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
3. 河中石兽纪昀(6)《河中石兽》中，讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚重，沙性松浮”。
4. 桃花源记陶渊明(10)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(11)《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林，看到桃林美景的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。
5. 陋室铭刘禹锡(6)刘禹锡《陋室铭》中点明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
(7)《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
(8)刘禹锡《陋室铭》中，表现交往之人博学高雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6. 爱莲说周敦颐(5)周敦颐在《爱莲说》里写到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。
(6)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14. 送东阳马生序(节选) 宋濂(8)《送东阳马生序》中表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。
2017中考精英语文(人教版)总复习课件：第一部分 教材知识梳理 八年级10
(4)极：①北通巫峡，南极 潇湘。(尽，这里可以意译为“直达” ．
穷尽，尽头。
) )
③感极 而悲者矣。( ．
表示程度深。
(5)或：①或 异二者之为。( 或许。 ) ． ②而或 长烟一空。( 有时。 ) ． (6)空：①浊浪排空 。( 天空。 ． ②长烟一空 。( 消散。 ) ． (7)通：①政通 人和。( ． ②北通 巫峡。( 通向。 ) ． (8)和：①政通人和 。( 和乐。 ) ． ②春和 景明。( 和煦。 ) ． (9)一：①一 碧万顷。( 一片。 ) ． ②长烟一 空。( ． )
6．为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所写的
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
2017中考语文基础知识题目集锦
2017年省市中考语文试题基础知识部分一、积累与运用《30分)1下列各组词语中。
加点字的注音不全正确的一项是( 答案：B) （2分）A.慰藉(jiè) 绽开(zhàn) 相机调控(xiàng) 锐不可当(dāng)B.卖弄(nèng) 哺育(fǔ) 外溢效应(yì) 一气呵成(hē)C.栅栏(zhà) 尴尬(gà) 重装上阵(chóng) 心无旁鹜(wù)D.骸骨(hái) 确凿(záo) 给水系统(jǐ) 参差不齐(cēn)2.下列各组词语中有错别字的一项是( 答案：D) （2分）A.仗义营改增来势汹汹洗耳恭听B.荣膺获得感荒草萋萋无可置疑C.辛辣新常态鸦雀无声变幻莫测D.巍地条钢故名思义味同嚼腊3.下列加点的成语使用不正确的一项是( C) （2分）A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。
B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。
C.在市运动会的开幕式中。
我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。
D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。
4.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是( C) （2分）每每这时，(A)窗外的风，都会把，搅拌成(B)五彩的微笑。
宛若吃粽子时。
母亲总会(C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。
一如我们脸上，(D)甜甜的。
5.下列说法有误的一项是( A) （2分）A.“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。
月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
B.“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，世民说:“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
C.《史记•涉世家》中有“足下事皆成”，其中‘“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。
2017年中考语文专题复习全集：模块复习总结素材(打包13套)
专题一古诗文名句默写在理解基础上背诵和默写规定的古诗文，注意积累理解与运用。
》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《白雪歌送武判官归京》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《河北考题回顾1.[2016·河北] 在下列横线上填写出相应的句子。
题型1 记忆型默写(1)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》) [解析]本题考查考生对古诗文名句的默写、识记能力，其中(1)(2)两题属于机械型记忆题。
解答这类题，我们要注意平时准确地背诵重点篇目中流传千古的名句，注意易错字的写法，如(1)题中的“乘”“胜”等字，能够正确地书写，不出现错字、别字即可。
(3)(4)题属于理解型默写，需要在准确理解文章的基础上，通过题干中的提示，调动自己的识记积累才能回答。
如(3)题考查《陋室铭》中交往之雅的句子，其实就是与人来往的句子，即“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
2．[2015•河北] 在下面的横线上写出相应的句子。
(1) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(2)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
题型3 运用型默写3)对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。
”[解析]本题考查考生对古诗文名句的默写、识记能力。
第(3)题属于运用型默写，需要我们认真审读题干，“对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒”一句相当于告诉了我们原句的意思，让我们写出原句，只要我们在复习中牢牢掌握《〈论语〉十二章》的原文和翻译，解答此题并不难。
3．[2014•河北] 在下面的横线上填写出相应的句子。
(1)公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2) 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
中考语文第一部分积累与运用专题二语段综合阅读复习课件
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专题二┃语段综合阅读
例 5 我们严肃地研究了职工们的建议，又 虚心地征求了专家们的意见。(状语和中心语搭 ．．．．．．． 配不当 。状语“严肃”不能用来修饰谓语动词 ．．． “研究”， 应把“严肃”改为“认真”“慎重” 等。)
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2．成分残缺或多余 例 1 听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 (缺少主语 ，应去掉“使”或“听了”。) ．．．． 例2 市政府严肃处理了擅自提价。(缺少宾语 ， ．．．． 句末补上“的做法”才通顺。) 例 3 3 月 5 日那天，我市万名青年志愿者走上 街头学雷锋活动，这次活动的口号是“弘扬雷锋精 神，参与志愿行动，服务青年创业，创设和谐城市”。 ( 缺谓语 ，应在“学雷锋活动”之前加上谓语动词 ．．． “开展”。)
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5．语序不当 例 1 博物馆展出了几千年前刚刚出土的文物。 (多层定语 ．．．． 语序不当 。多层定语的顺序是：表示时间的名词应由近到远， ．．．． 应改为：“展出了刚刚出土的几千年前的文物”。) 例 2 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力 啊！”(状语位置不当 ，“亲切地”与“走过来”应对调。) ．．．．．． 例 3 区政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱， 做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安 全。 (动词先后顺序不当 ， 事情的先后顺序是： 预警——排查—— ．．．．．．．． 排险，应改为“做到预警在前、排查在前、排险在前”。)
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专题二┃语段综合阅读 考点4 语句仿写续写
(4)仿照文中画线的句子，再续写一个句子。 爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦舌燥的人呈上琼 浆。
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2016湖南易考句子梳理（一）文言文常考名句按册梳理1.《论语》十二章(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)(2)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)(3)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”(《为政》)(4)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)(5)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
” (《为政》)(6)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”(《雍也》)(7)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”(《雍也》)(8)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
” (《述而》)(9)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)(10)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”(《子罕》)(11)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
” (《子罕》)(12)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”(《子张》)(13)当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达喜悦的心情。
(14)正如孔子所说“温故而知新，可以为师矣”，对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
（15）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”（16）“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对《〈论语〉十二章》中孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
””教育教学理念的继承和发展。
（17）《〈论语〉十二章》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书，《论语·子罕》中孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆，往昔不可复追的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
2. 虽有嘉肴《礼记》(1) 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
(2)虽有至道，弗学，不知其善也。
(3)是故学然后知不足，教然后知困。
(4)知不足，然后能自反也。
(5)知困，然后能自强也。
(6)故曰：教学相长也。
(7)《虽有嘉肴》中，用美味来类比，指出学习的重要性的句子是“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”。
3. 河中石兽纪昀(1)盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石。
(2)其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(3)如是再啮，石又再转。
(4)转转不已，遂反溯流逆上矣。
(5)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?(6)《河中石兽》中，讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚重，沙性松浮”。
4. 桃花源记陶渊明(1)芳草鲜美，落英缤纷。
(2)复行数十步，豁然开朗。
(3)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(4) 阡陌交通，鸡犬相闻。
(5) 黄发垂髫，并怡然自乐。
(6)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
(7)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(8) 余人各复延至其家，皆出酒食。
(9)既出，得其船，便扶向路，处处志之。
(10)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
(11)《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林，看到桃林美景的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。
5. 陋室铭刘禹锡(1)山不在高，有仙则名。
(2)斯是陋室，惟吾德馨。
(3) 苔痕上阶绿，草色入帘青。
(4)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(5)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(6)刘禹锡《陋室铭》中点明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
(7)《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
(8)刘禹锡《陋室铭》中，表现交往之人博学高雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6. 爱莲说周敦颐(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(3)中通外直，不蔓不枝。
(4)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(5)周敦颐在《爱莲说》里写到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。
(6)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7. 大道之行也《礼记》(1)大道之行也，天下为公。
(2) 故人不独亲其亲，不独子其子。
(3)使老有所终，壮有所用，幼有所长。
(4)男有分，女有归。
(5)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
8. 三峡郦道元(1) 自非亭午夜分，不见曦月。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
(3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
(4) 清荣峻茂，良多趣味。
(5) 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
(6)在《三峡》中描写春冬之时的江水澄澈，景色明媚的句子：素湍绿潭，回清倒影。
(7)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
9. 答谢中书书陶弘景(1)高峰入云，清流见底。
(2) 两岸石壁，五色交辉。
(3)青林翠竹，四时俱备。
(4)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
(5)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(6)在《答谢中书书》一文中，描写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。
(7)《答谢中书书》中描写傍晚景色的句子是：夕日欲颓，沉鳞竞跃。
10. 记承天寺夜游苏轼(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
(3)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(4)苏轼《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(5)很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。
其实，何夜无月？何处无竹柏？只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。
(用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答)11. 湖心亭看雪张岱(1)余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(3)舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(4)《湖心亭看雪》中与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相近的句子是：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
12. 与朱元思书吴均(1)水皆缥碧，千丈见底。
(2) 急湍甚箭，猛浪若奔。
(3)泉水激石，泠泠作响。
(4) 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
(5) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
(6) 鸢飞戾天者，望峰息心。
(7)经纶世务者，窥谷忘反。
13. 马说韩愈】(1)世有伯乐，然后有千里马。
(2) 千里马常有，而伯乐不常有。
(3)祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
(4)食不饱，力不足，才美不外见。
(5) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(6) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(7) 其真无马邪？其真不知马也。
(8)千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
(9)有才能的人在生活中比比皆是，但是慧眼识人的人却不多。
这正如《马说》中所说“千里马常有，而伯乐不常有。
”14. 送东阳马生序(节选) 宋濂(1)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。
(2)录毕，走送之，不敢稍逾约。
(3)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
(4)故余虽愚，卒获有所闻。
(5)穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
(6)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
(7)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
(8)《送东阳马生序》中表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。
(9)在《送东阳马生序》中，作者能做到“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
15. 小石潭记柳宗元(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
(3)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(4) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(5)潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。
(6)《小石潭记》中描写游鱼自由游弋，水清澈见底的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
16. 岳阳楼记范仲淹(1)越明年，政通人和，百废具兴。
(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(3)朝晖夕阴，气象万千。
(4) 沙鸥翔集，锦鳞游泳。
(5)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
(6)不以物喜，不以己悲。
(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(8)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
(9)范仲淹在《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”概括了“古仁人”不在意环境的好坏，淡看个人得失的崇高品质。
17. 醉翁亭记欧阳修(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。
(3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(5)风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(6)《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(7)欧阳修《醉翁亭记》一文中，写出一天中早晚不同景色的句子是：“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
”18. 出师表诸葛亮(1)今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
(2)诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
(3)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(4)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(5) 受任于败军之际，奉命于危难之间。
(6)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
(7)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”有异曲同工之妙。
(8)诸葛亮在《出师表》一文中，表现自己无意功名、淡泊名利的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
19. 得道多助，失道寡助《孟子》(1)天时不如地利，地利不如人和。
(2)委而去之，是地利不如人和也。
(3)固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
(4)得道者多助，失道者寡助。
(5)寡助之至，亲戚畔之。
(6)多助之至，天下顺之。
(7) 故君子有不战，战必胜矣。
20. 生于忧患，死于安乐《孟子》(1)故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
(2)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
(3)所以动心忍性，曾益其所不能。
(4)人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
(5)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(6)《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨炼才会有所收获的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
21. 鱼我所欲也《孟子》(1)所欲有甚于生者，故不为苟得也。
(2)所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
(3)人皆有之，贤者能勿丧耳。
(4)万钟则不辩礼义而受，万钟于我何加焉！(5)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？(6)孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“舍生而取义者也”的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。