历史第三单元
历史第三单元知识归纳总结
历史第三单元知识归纳总结历史是一门研究人类过去的学科，通过对历史事件和历史人物的研究，我们可以更好地理解和评估现代社会的发展和变革。
在历史的学习中，第三单元是一个重要的阶段，涉及到了一系列的历史事件和主题。
本文将对历史第三单元的知识进行归纳总结。
一、古代文明的兴起和发展古代文明是人类发展的重要里程碑，它们代表了人类社会最早的方方面面。
我们通过对古代埃及、古希腊和古罗马等文明的学习，了解了古代文明的兴起和发展。
古代埃及以其伟大的金字塔和独特的礼仪文化而闻名；古希腊是民主政治和哲学思想的发源地；而古罗马则以其法律体系和军事实力对世界产生了深远的影响。
二、世界古代文明的交流与融合在历史第三单元中，我们还学习了世界古代文明的交流与融合。
历史上的丝绸之路和海上丝绸之路的开辟，为不同文明的交流搭建了桥梁。
同时，这种交流也推动了文明的融合和发展。
通过对东方和西方文明的对比与理解，我们可以更好地领会到不同文化的独特之处和相互影响之处。
三、古代帝国的崛起和衰落此外，在历史第三单元还学习了古代帝国的崛起和衰落。
如秦朝的统一和汉朝的繁荣，对中国历史产生了深远的影响；罗马帝国的崛起和西罗马帝国的衰落，则标志着古代欧洲的新一轮历史变革。
四、中世纪的黑暗与复兴中世纪是一个激动人心又多变的时期。
在历史第三单元中，我们学习了中世纪的黑暗与复兴。
黑暗时期的封建制度和宗教专制给欧洲带来了严重的社会不公和文化落后。
而文艺复兴则是一股吹散黑暗的清新风，它重新唤醒了人类对艺术和知识的热情，为欧洲社会的进步和文化的繁荣带来了希望。
五、现代化进程的探索与冲击最后，在历史第三单元中，我们还学习了现代化进程的探索与冲击。
工业革命的到来带来了科技的突飞猛进和生产力的巨大提升，但同时也带来了环境污染和社会问题。
而殖民主义和帝国主义的兴起，则让弱势国家陷入了危机和动荡。
通过对历史第三单元的知识归纳总结，我们更好地理解了人类社会的演变和发展。
每一个历史事件和每一个历史人物都代表了一段特定的时代和社会背景。
历史第三单元知识点
秦朝1．秦建立：公元前221年，嬴政（秦始皇）统一六国，建立秦朝，定都咸阳。
2．秦朝灭亡：根本原因是秦的暴政，直接原因是农民起义的打击。
3．秦末陈胜吴广起义是：中国历史上第一次农民大起义（也叫大泽乡起义）4．项羽在巨鹿之战争中破釜沉舟，以少胜多，大败秦军主力。
5．启示:得民心者得天下，统治者要爱惜民力6．秦亡后，刘邦项羽争夺天下，即“楚汉之争”，刘邦胜利建汉朝。
西汉1．西汉建立：汉高祖刘邦，都城长安2．汉初实行休养生息政策，以农为本，轻徭薄赋，减轻刑罚，勤俭治国，汉文帝和汉景帝时，出现“文景之治”3．秦汉主要的书写材料是：简和帛（竹简笨重不便携带、帛价格昂贵）4．西汉早期发明造纸术。
5．汉武帝巩固大一统的措施：政治上：实行推恩令（主父偃，削弱诸侯王势力）；建立刺史制度。
目的和作用：加强中央对地方的控制，加强中央集权，巩固大一统。
6．汉武帝巩固大一统的措施：思想上：罢黜百家，独尊儒术（董仲舒，长安设立太学，以儒家经典为教材）目的影响：统一思想，使儒家思想成为封建社会的正统思想7．汉武帝巩固大一统的措施：经济上：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；盐铁官营专卖目的影响：增加了中央财政收入；加强了中央集权，巩固了大一统。
8．汉武帝巩固了大一统，使西汉进入“鼎盛时期”。
9．汉武帝派张骞通西域的目的是:联络大月氏夹击匈奴10．张骞通西域意义：①密切了汉朝与西域各民族、各国的联系；②有利于汉朝设置西域都护，对西域进行有效管辖；③开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化交流。
11．陆上丝绸之路的路线:长安（今西安）——河西走廊——西域（今新疆）——中亚——西亚——欧洲（大秦）12．丝绸之路传入中国的物品有：葡萄、石榴、核桃、胡椒、胡豆等；文化有：佛教，舞蹈、音乐（好处：丰富了中原人民的生活）13．丝绸之路从中国传出的有：丝绸、瓷器、茶叶、造纸术、凿井、铸铁技术，印刷术等14．丝绸之路开通的意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。
高一历史必修知识点归纳-第三单元
高一历史必修知识点归纳第三单元第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展单元概述1、鸦片战争后，近代中国资本主义三种形态→外国资本、官僚资本和民族资本依次产生。
2、简述近代中国经济结构的变动。
●鸦片战争后，随着外国商品的大量涌入，中国的自然经济开始解体。
●洋务运动引进了西方先进的科学技术和生产方式，中国近代企业诞生。
●19世妃六七十年代，中国民族资本主义产生。
3、中国民族资本主义的发展历程：①鸦片战争以后，西方列强的经济侵略，摧毁了中国自身孕育的资本主义萌芽，瓦解着中国自给自足的封建经济，把中国卷入世界资本主义市场。
②19世纪六七十年代，中国民族资本主义诞生了。
③中国民族资产阶级抱着实业救国的信念，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷挤压的夹缝中奋力拼搏。
④甲午中日战争以后，中国民族资本主义有了初步发展。
⑤辛亥革命后到第一次世界大战期间，中国民族资本主义出现短暂的春天。
⑥抗日战争和解放战争期间，中国民族资本主义遭受日、美等帝国主义和国内官僚资本主义的残酷打击，陷入绝境。
历史证明，在半殖民地半封建的中国，实业救国的道路是根本行不通的。
具体知识点→1、民族资本主义产生和曲折发展阶段表阶段时间或地点原因表现影响认识产生19世纪六七十年代、东南沿海地区1．列强入侵瓦解自然经济2．外商企业丰厚利润的刺激3．洋务派的诱导发昌机器厂继昌隆缫丝厂贻来牟机器磨坊中国的经济结构发生了变化1、帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素。
2.要实现近代化，必须实现民族独立初步发展甲午战争以后（19世纪末）1．列强资本输出进一步破坏自然经济2．清政府放宽对民间设厂的限制民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台短暂春天民国初期（一战期间）（1912－1919）1．辛亥革命扫除了一些障碍2．民国时“实业救国”的影响3．群众性的反帝爱国运动4．一战期间西方列强放松对华经济侵略轻工业发展较快；涌现出一批著名的实业家无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的开始奠定了阶级基础。
历史七年级第三单元
以下是七年级历史上册第三单元的知识点总结：
**第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固**
1. **秦朝的统治与统一**
- 秦始皇的统一措施：实行郡县制、统一文字、统一度量衡、统一货币、修建万里长城等。
- 秦朝的暴政：焚书坑儒、严刑峻法、赋役繁重等，导致秦末农民起义。
2. **汉朝的统治**
- 西汉：汉高祖刘邦建立，初期采用郡国并行制，后逐步削弱王国势力。
汉武帝时期，改革政治、思想和文化，加强中央集权。
- 东汉：光武帝刘秀中兴，改革政治，加强监察。
3. **秦汉时期的文化与科技**
- 《史记》：司马迁著，中国第一部纪传体通史。
- 造纸术：蔡伦改进造纸术，促进文化传播。
- 医学：华佗、张仲景等人的贡献。
4. **民族关系的发展**
- 匈奴：与汉朝的战争与和亲，昭君出塞等。
- 西域：张骞通西域，开辟丝绸之路。
5. **秦汉时期的对外关系**
- 海上丝绸之路：与东南亚、南亚、西亚等地的贸易往来。
- 与朝鲜、日本的交往：派遣使节、文化交流等。
6. **秦汉时期的特点**
- 统一多民族国家的建立和巩固：秦朝实现大一统，汉朝进一步巩固和发展。
- 政治制度上，中央集权制度逐渐形成并加强。
- 经济上，小农经济逐渐占据主导地位，商品经济发展受到限制。
- 思想文化上，儒家思想逐渐成为主流，科技文化取得一定成就。
- 民族关系上，民族融合趋势加强，对外交往活跃。
以上为七年级历史上册第三单元的主要内容，希望对您有所帮助。
初三历史三单元总结知识点
初三历史三单元总结知识点一、第一单元：中国古代的科学技术1. 中国古代的科学技术概况中国古代的科学技术在世界上具有重要地位，古代中国人在农业、手工业、医学、数学、天文学、航海等许多方面都做出了重要的贡献。
2. 中国古代的农业技术中国古代农业技术相当发达。
先秦时期，孔子对农业技术作出了积极评价，并提出了“务农”、“尚农”的思想，提倡农业劳动。
古代中国农业技术的进步，对中国古代社会的发展有着重要的影响。
3. 中国古代的医学技术中国古代的医学技术也是非常发达的。
黄帝内经是中国古代医学的重要著作，对中国古代医学的发展产生了深远的影响。
在医学技术上，中国古代还发明了许多中药、手术等方法，对世界医学发展也产生了一定的影响。
4. 中国古代的数学和天文学技术中国古代的数学和天文学技术也是非常发达的。
中国古代的数学成就包括了算术、代数、几何等方面的发明和发展，而中国古代的天文学成就包括了天文观测、日月星辰的运行规律等的发现，这些成就对于世界数学和天文学的发展都有一定的影响。
5. 中国古代的航海技术中国古代的航海技术也是非常发达的，中国古代的航海技术在世界上具有重要地位，中国古代的发明如指南针、纬经航海术等对世界航海技术的发展产生了深远的影响。
6. 中国古代的科学技术对世界的影响中国古代的科学技术在世界上具有重要地位，中国古代的农业、医学、数学、天文学、航海等在世界上产生了一定的影响。
7. 中国古代科学技术的传播中国古代的科学技术不仅在中国国内得到了发展，在中国古代的科学技术也得到了国内外的传播，中国的科学技术对世界的科学技术发展产生了一定的影响。
二、第二单元：世界古代文明1. 美索不达米亚文明美索不达米亚地区是古代世界四大文明之一。
美索不达米亚地区发源于幼发拉底河和底格里斯河流域，这里发展出了苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等古国，有着丰富而璀璨的文明成就。
2. 埃及文明古埃及文明是世界上最早的文明之一，发祥于尼罗河流域，包括了古埃及的政治、社会、经济、文化等方面的发展与成就，以及金字塔、斯芬克斯等古代艺术建筑的成就。
九年级历史第三单元知识点整理
九年级历史第三单元知识点整理
1.古代世界的贸易与文化交流
-古代的贸易和文化交流：介绍古代世界各地的贸易活动和文化交流，例如丝绸之路、海上丝绸之路等。
-贸易和文化交流的影响：讨论贸易和文化交流对古代社会经济、政治、文化等方面的影响。
2.古希腊城邦的兴起与民主制度
-希腊城邦的特点：介绍古希腊城邦的概念、组织形式和特点。
-希腊民主制度的发展：探讨古希腊民主制度的起源、演变和特点，包括雅典的民主制度。
3.罗马共和国的崛起与衰亡
-罗马共和国的兴起：讲述罗马共和国的建立、扩张和繁荣时期。
-罗马共和国的衰亡：分析罗马共和国内部的政治腐败、军队问题以及外部压力等因素对共和国的衰亡产生的影响。
4.印度古代社会的特点与印度教的发展
-印度古代社会的特点：介绍印度古代社会的种姓制度、城市和农村社会等方面的特点。
-印度教的发展：探讨印度教的起源、发展和主要信仰内容。
5.中国古代的封建制度与文化繁荣
-中国古代的封建制度：讲述中国古代的封建制度及其特点，包括君主专制、封建等级制度等。
-文化繁荣与科技进步：介绍中国古代的文化繁荣和科技进步，如诗词文学、科技发明等方面。
以上是九年级历史第三单元的主要知识点，希望对你有所帮助！。
七年级历史第三单元总结归纳
七年级历史第三单元总结归纳一、概述七年级历史第三单元主要涉及中国古代历史的发展轨迹和重要事件。
通过学习这一单元，我们可以更好地了解中国古代社会的发展变迁以及对现代社会的影响。
二、中华文明的起源中国是一个拥有悠久历史的国家，中华文明的起源可以追溯到旧石器时代的新石器时代。
在这一时期，人类开始使用石制工具，进行狩猎和采集生活。
逐渐地，人们开始进行农业生产，并形成了最早的农业社会。
随着农业的发展，人们开始定居下来，形成了稳定的定居社会。
中国的黄河流域和长江流域是古代文明发展的重要地区。
在这里，人们开始建立起自己的国家和王朝，开展政治、经济和文化活动。
三、中国古代王朝的兴衰中国古代历史上出现了许多重要的王朝，每个王朝都对历史产生了深远的影响。
在第三单元中，我们学习了一些重要的王朝，包括夏、商、西周、东周、战国、秦、汉等。
每个王朝都有其独特的政治制度、社会形态和文化特点。
有些王朝兴盛一时，如商、东周和秦，而有些则经历了兴衰，如夏、西周和战国。
这些王朝的兴衰也反映了古代社会的发展变迁和历史的曲折进程。
四、重要历史事件的影响中国古代历史上发生了许多重要的历史事件，这些事件对中国乃至整个世界产生了深远的影响。
在第三单元中，我们学习了一些重要的历史事件，包括夏商周的更替、战国时期的分裂和统一、秦始皇统一六国、汉朝的建立等。
这些事件不仅对政治组织和国家的形成产生了重要影响，而且对社会经济的发展、文化艺术的繁荣以及人们思想观念的改变都产生了重大影响。
五、历史的启示通过学习历史，我们可以更好地了解中国古代社会的发展与变迁，了解中国古代王朝的兴衰以及重要历史事件的影响。
这不仅有助于我们对历史的理解和记忆，而且对我们理解现代社会的发展与变化也起到了积极的作用。
历史的发展告诉我们，一个国家、一个民族的繁荣与兴盛需要不断进取和创新。
同时，也需要对历史经验进行总结和归纳，从中汲取智慧，不断完善和发展。
六、结语七年级历史第三单元总结归纳了中国古代历史的发展轨迹和重要事件，通过学习这一单元，我们可以更好地了解中国古代社会的发展变迁以及对现代社会的影响。
八年级上册历史第三单元知识点
八年级上册历史第三单元知识点一、辛亥革命（1911年）1. 革命背景。
- 社会矛盾激化：清政府为支付赔款，大肆搜刮民脂民膏，国内阶级矛盾尖锐。
- 民族资本主义发展：19世纪末20世纪初，中国民族资本主义有了一定发展，民族资产阶级力量壮大，他们要求摆脱封建主义和帝国主义的压迫，发展资本主义。
- 革命组织的建立：- 兴中会：1894年，孙中山在美国檀香山成立，它是中国第一个资产阶级革命团体，提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的革命纲领。
2. 革命过程。
- 武昌起义：1911年10月10日，武昌的新军工程第八营打响起义第一枪，随后其他起义军纷纷响应，迅速占领武昌城，并成立湖北军政府。
因为1911年是农历辛亥年，所以这场革命被称为辛亥革命。
- 全国响应：武昌起义胜利后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国有十几个省宣布独立，加速了清朝统治的崩溃。
3. 中华民国成立。
- 1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年。
4. 辛亥革命的意义。
- 政治上：推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结，建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国。
- 思想上：极大地推动了中华民族的思想解放，使民主与共和的观念深入人心。
- 经济上：为民族资本主义的发展创造了有利条件。
- 社会风俗上：辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，体现出自由平等的新风尚。
- 局限性：辛亥革命的果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。
二、北洋政府的黑暗统治。
1. 袁世凯独裁统治。
- 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
- 袁世凯为了建立独裁统治，采取了一系列措施：- 破坏责任内阁制：1912年，宋教仁等组建国民党，在国会选举中占据明显优势，宋教仁希望通过国会选举来组阁限制袁世凯权力。
1913年3月，宋教仁被刺杀，这就是“宋案”。
历史第三单元重要知识点
第三单元知识点第三单元时期：秦汉时期；主题：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国1.秦统一六国最重要的条件（商鞅变法使秦国国富兵强）2.秦朝建立的时间、都城、建立者、秦朝的地位P443.秦朝在政治上建立了什么制度？这个制度确立了最高统治者的称呼是什么？秦朝在中央建立了哪些机构，分别有什么职责？秦朝在地方建立了什么制度？P45-464.在文化、经济、交通方面秦朝如何巩固统一？有何作用？P46-475.在军事方面秦朝如何巩固统一？P486.写出秦朝的疆域四至点、秦长城的起止点P487.如何评价秦始皇？功绩：（1）政治上：统一六国，建立了中央集权制度（2）经济上：统一货币；统一度量衡（3）文化上：统一文字（4）交通上：统一车轨；（5）军事上：北筑长城，防御匈奴；南开灵渠，统一岭南及东南沿海地区过失：（1）焚书坑儒，摧残了文化；（2）实施暴政，对农民征收沉重的赋税，征调沉重的徭役和兵役，刑罚严苛综上所述，秦始皇功大于过。
第10课秦末农民大起义1.秦朝灭亡的根源P502.中国历史上第一场大规模农民起义的名称？领导人、结果？P51-523.列举秦朝末年一场以少胜多的战役？写出与它相关的成语P52第11课西汉建立和“文景之治”1.西汉建立的时间、都城、建立者P542.西汉初年汉高祖实施了什么政策？该政策的目的、内容、作用P553.汉代的第一个繁荣局面被称为？原因（措施）是什么？P55第12课汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝在位时期采取了什么措施削弱诸侯国势力？(推恩令、削爵除国)采取什么制度监察百官（设置刺史）？2.汉武帝在位时期汉武帝在思想上采取什么措施巩固大一统王朝？P583.儒学在什么时期成为封建正统思想？P584.汉武帝在经济上采取什么措施巩固大一统王朝？595.汉武帝在军事上采取什么措施巩固大一统王朝？606.西汉王朝在谁在位时期开始进入鼎盛时期？P617.汉武帝巩固大一统的措施政治上：①推恩令；②削爵除国；③设置刺史经济上：①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②盐铁官营、专卖；③统一调配物资、平抑物价文化上：①采取董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术；②兴办太学军事上：北击匈奴，解除匈奴对北部边境的威胁第13课东汉的兴衰1.东汉建立的时间、建立者、都城P632.东汉刘秀统治时期出现的盛世叫什么？P643.东汉后期出现了什么现象？P654.东汉末年的农民起义名称、时间、领导人、影响P65第14课共同中外的“丝绸之路”1.西域的位置P672.张骞两次出使西域的时间P68-693.张骞第一次出使西域的目的和结果P684.路上丝绸之路的路线、作用、交流的主要物品P695.西域都护建立的时间、意义P706.东汉时期明帝派谁出使西域？班超派谁出使大秦，结果如何？P71第15课两汉的科技与文化1.世界上已知最早的纸发明于什么时期？什么朝代的谁改进了造纸工艺？P732.张仲景是什么朝代的名医？他被后世称为？他的著作是？他提出关于预防疾病的重要理论是什么？P743.华佗是什么朝代的名医？他发明了什么？创编了什么？P754.司马迁是什么朝代的史学家？他的著作是什么？这部著作的内容有哪些、地位是什么？P75-765.道教正式创立于什么朝代？佛教产生于什么时候、什么地点？P77。
人教版八年级上册中国历史知识点归纳(第三单元)
人教版八年级上册中国历史知识点归纳（第三单元）第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立1.五四运动：1919年5月4日，北京大学等校学生在陈独秀、李大钊的领导下，在北京举行示威游行，他们要求“外争主权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等。
之后各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。
1919年6月初，上海工人举行罢工、商人参加罢市，支持学生斗争。
工人阶级参加斗争起了巨大的作用。
五四运动取得了初步胜利。
导火线: 巴黎和会上中国外交的失败。
中心地点：（前期）北京、（后期）上海主力：（前期）学生、（后期）工人结果：北洋政府被迫拒绝在对德和约上签字，五四爱国运动取得初步胜利。
2.五四运动的历史意义（性质）：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
3.中国共产党早期组织：1920年8月，在中国共产国际帮助下，陈独秀在上海建立了最早的共产党组织，共产党的早期组织为中国共产党的成立准备了条件。
4.中国共产党的诞生：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的诞生。
5.中共一大的内容：中共一大通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
党的中心任务是领导工人运动。
大会选举陈独秀为中央局书记。
6.历史意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课北伐战争1.在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。
建立者：孙中山，校长：蒋介石，政治部主任：周恩来。
作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
2.1926年，广东国民政府从广州出师北伐，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。
主要战场：湖南、湖北。
初一历史第三单元知识点总结
初一历史第三单元知识点总结（第9-15课）第9课秦统一中国一、秦灭六国条件：1、商鞅变法后，实力超过六国。
2、嬴政即位后，招募人才，听取建议，谋划统一。
时间：公元前230年--公元前221年。
秦朝建立：公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
秦的统一（秦朝建立）意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度目的：加强对全国的统治，秦朝创立大一统的中央集权制度。
最高统治者：皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
中央机构：皇帝之下，设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方：建立郡县制。
管辖：由中央直接管辖。
数量：全国36郡，后增至40多郡。
行政长官：郡守。
下设：郡下设县。
三、巩固统一的措施文字：统一文字，制定笔画规整的小篆，作为全国通用文字。
文字统一可以使政令在全国各地顺利推行，也有利于文化的交流与发展。
货币：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。
改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
度量衡：秦始皇以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器必须由国家统一监制。
度量衡统一有利于经济的发展。
交通：1、统一车辆和道路的宽窄。
2、修筑贯通全国的道路。
3、开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
防御匈奴：1、派蒙恬北击匈奴。
2、修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。
秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
本课重点识记内容1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。
中央机构设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方建立郡县制。
3、巩固统一的措施：统一文字，小篆作为全国通用文字。
统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。
统一度量衡。
统一车辆和道路的宽窄。
九年级历史第三单元知识点
九年级历史第三单元知识点一、古代欧洲文明1.古代希腊：地理环境对希腊城邦的形成有重大影响。
著名的城邦有雅典和斯巴达。
雅典通过梭伦改革，克里斯提尼改革和伯里克利改革，成为了民主政治的摇篮。
斯巴达则以军事制度为特点。
2.罗马：罗马通过征服战争成为地中海的霸主。
在罗马共和国时期，法律制度不断完善，最终形成了《十二铜表法》。
随着版图的不断扩张，罗马进入了帝国时期。
二、中古欧洲文明1.封建制度的确立：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在其废墟上建立了许多封建王国，其中最为强大的是法兰克王国。
查理大帝统治时期，法兰克王国成为当时欧洲最强大的国家。
随着土地的分封和人口的增加，封建制度在西欧逐渐确立。
2.教会的兴起：在西欧封建社会中，教会势力逐渐壮大，教皇和教会的权威日益增强。
教会通过教会土地的扩张、教徒的捐献和教会的贸易，积累了大量的财富。
同时，教会也通过控制人们的思想，维护了封建统治。
3.城市的兴起：随着封建经济的发展，西欧城市逐渐兴起。
城市的出现促进了商业和手工业的发展，同时也带来了城市自治和城市议会。
城市的兴起为西欧的发展注入了新的活力。
三、近代欧洲文明1.文艺复兴：14-16世纪的文艺复兴是一场以人文主义为核心的思想文化运动。
这场运动冲破了封建神学的束缚，为资本主义的发展奠定了思想基础。
达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等文艺复兴巨匠为欧洲文化作出了卓越的贡献。
2.宗教改革：16世纪初，马丁·路德发起了宗教改革运动，反对教会的腐败和权威。
这场运动使得新教成为欧洲的重要宗教力量，同时也推动了民族国家的形成和发展。
3.科学革命：文艺复兴和宗教改革之后，科学革命在西欧蓬勃发展。
哥白尼、伽利略、牛顿等科学巨匠开创了近代自然科学的新纪元，对人类的科学和技术发展产生了深远影响。
四、现代欧洲文明1.启蒙运动：18世纪的启蒙运动是一场以理性主义为核心的思想文化运动。
启蒙思想家们提出了自由、平等、民主等理念，为现代资本主义的发展奠定了思想基础。
人教版七年级历史第三单元知识点
一、夏商周三代简介1. 夏朝的建立与时代背景2. 商朝的兴起与特点3. 周朝的建立与政治制度二、夏商周三代的政治制度1. 夏朝的政治制度a. 夏朝的国家建制b. 夏王的权力2. 商朝的政治制度a. 商朝的国家建制b. 商王的权力3. 周朝的政治制度a. 周朝的国家建制b. 周王的权力三、夏商周三代的经济生活1. 夏朝的农业a. 夏朝的农业生产方式b. 夏朝的农业社会组织2. 商朝的手工业与商业a. 商朝的手工业发展b. 商朝的商业贸易3. 周朝的农业与手工业a. 周朝的农业生产b. 周朝的手工业工艺c. 周朝的商业贸易四、夏商周三代的文化教育1. 夏朝的文字与学校a. 夏朝的象形文字b. 夏朝的教育制度2. 商朝的文化艺术a. 商朝的 bronzeware 文化b. 商朝的音乐舞蹈3. 周朝的文化特点a. 周朝的 bronzeware 文化传承b. 周朝的音乐舞蹈发展五、夏商周三代的社会制度1. 夏朝的社会阶级a. 夏朝的贵族与庶民2. 商朝的社会阶级a. 商朝的贵族与庶民3. 周朝的社会阶级a. 周朝的贵族与庶民六、夏商周三代的科学技术1. 夏朝的科学技术a. 夏朝的农业技术b. 夏朝的瓷器制作2. 商朝的科学技术a. 商朝的青铜冶炼b. 商朝的建筑技术3. 周朝的科学技术a. 周朝的农业生产工具b. 周朝的铁器制作七、夏商周三代的军事制度1. 夏朝的军事制度a. 夏朝的军队组织b. 夏朝的兵器装备2. 商朝的军事制度a. 商朝的战争特点b. 商朝的兵器发展3. 周朝的军事制度a. 周朝的军队编制b. 周朝的战争形式八、夏商周三代的宗教信仰1. 夏朝的宗教信仰a. 夏朝的祭祀仪式b. 夏朝的神祇信仰2. 商朝的宗教信仰a. 商朝的宗祠建筑b. 商朝的宗教图腾3. 周朝的宗教信仰a. 周朝的宗教节日b. 周朝的神话传说以上是人教版七年级历史第三单元的知识点，通过对这些内容的学习，可以更好地了解我国古代的政治、经济、文化等方面的发展历程，增进对我国古代历史的认识。
九年级上册历史第三单元
九年级上册历史第三单元九年级上册历史第三单元主要探讨了中国古代的社会类别和等级制度，包括封建制度、士农工商四民地位和职业、科举制度等内容。
以下是对这些内容的详细描述。
首先，我们来谈谈封建制度。
封建制度是中国古代的一种政治经济组织形式，是由封建团体和封建关系所构成的政治经济制度。
中国的封建制度始于西周，终于清朝，贯穿了两千多年的时间。
封建制度的核心是封建领主土地所有权和封建农民劳动给予制度。
封建领主通过土地所有权限制农民的自由，建立了严格的等级制度。
然后，我们来聊一聊士农工商四民地位和职业。
在古代中国，社会等级被划分为四民，分别是士、农、工、商。
士是指拥有读书人身份和文化修养的人，其职业通常是官员、学者等知识分子；农是指农民，他们主要从事农耕生产；工指手工业者，如匠人、工匠等；商指商人，他们主要从事商业贸易活动。
这种地位和职业划分在封建社会中是固定不变的，士农工商各有其特定的地位和待遇。
接下来，我们探讨一下科举制度。
科举制度作为中国古代的一种选拔人才的制度，在封建社会中扮演着重要的角色。
科举制度起源于隋朝，兴盛于唐宋两代，直到清朝被废止。
科举考试以文化程度来衡量人才，通过考试选拔官员。
一般来说，科举考试分为两个阶段，一个是乡试，一个是会试。
乡试是在县级城市举行的考试，通过乡试进入会试的考生可以参加由皇帝亲自主持的考试，最终通过会试的考生才能成为官员。
科举制度的实施不仅使中国封建社会中的地位转变具有晋升性，也实现了全体劳动者有机结合的统一。
通过这个选拔制度，一方面提升了社会的文化水平，另一方面也改变了出身决定地位的封建等级制度。
这也使得古代中国社会成为一个相对开放和流动性较大的社会。
总的来说，九年级上册历史第三单元的内容主要是介绍了中国古代的社会类别和等级制度。
通过学习这些内容，我们可以更加深入地了解中国古代社会的组织形式，了解封建制度、士农工商四民地位和职业、科举制度等重要制度在古代中国社会发展中所扮演的角色。
七年级上册历史第三单元知识重点表格
知识点一：古代人类与工具的关系1. 旧石器时代的工具：石器、骨器等2. 新石器时代的工具：陶制品、石器、玉器等3. 金属时代的工具：青铜器、铁器等知识点二：古代社会的发展1. 旧石器时代：人类开始使用简单的石器工具，过着游牧的生活。
2. 新石器时代：人类开始使用陶器和农耕工具，逐渐过渡到以农业为主的定居生活。
3. 金属时代：人类开始使用铜器、青铜器和铁器，社会出现国家和城市，生产技术得到飞速发展。
知识点三：我国古代的神话故事1. 相传黄帝在战胜蚩尤后，创立了中华文明。
2. 盐池女娲补天，创造了人类。
3. 燧人氏的发明：制火、制器物等。
知识点四：古代我国的发展成就1. 农业：我国古代发展了种植和养殖技术，提高了农业生产水平。
2. 工艺：我国古代雕刻、织布、铸造等工艺技术颇为发达。
3. 商业：我国古代商业活跃，有“丝绸之路”等贸易路线。
知识点五：古代我国的思想1. 易经：有关阴阳、五行等思想的典籍。
2. 《诗经》：记录了古代先民的生活和思想。
3. 儒家、道家、墨家等不同的思想流派。
知识点六：古代我国的政治组织1. 郡县制度：我国古代政治区划制度。
2. 封建制度：宗法制社会、官僚制度。
3. 帝国制度：我国古代的中央集权制度。
知识点七：古代我国的社会制度1. 农奴制度：在古代我国，有部分人被迫成为土地所有者的奴隶。
2. 身份等级制度：古代我国有明显的社会等级划分，贵族、士、农民和奴隶等身份有明显差别。
3. 家族制度：古代我国以家族为单位，家族的重要性远远超过了个人。
知识点八：古代我国的科学技术1. 农业技术：古代我国农业技术的发展，如灌溉、耕作工具等，为农业生产提供了良好的条件。
2. 工艺技术：古代我国的陶瓷、织布、冶炼等工艺技术颇为发达，大大推动了社会的发展。
3. 医学技术：古代我国的医学技术也非常发达，有许多古代医学著作留存至今，显示了古代医学方面的卓越成就。
知识点九：古代我国的艺术1. 书法：古代我国的书法艺术在世界上享有盛誉，具有独特的魅力。
人教版九年级历史上册-单元知识点-第三单元知识归纳
第三单元《封建时代的欧洲》基础知识第7课法兰克王国一．法兰克王国1、西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。
2、法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。
为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。
3、克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。
这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。
到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。
二、封君与封臣1、8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。
这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。
11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
2、封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
三、查理曼帝国1、8世纪，法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王。
继位后，查理四处征伐。
800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
查理继续实行鼓励基督教发展的政策。
800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。
因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。
历史七年级第三单元知识清单
历史七年级第三单元知识清单1. 古代文明的形成•文明的定义和特征•旧石器时代、新石器时代和金属时代的特点和区别•旧石器时代的石器工具和生活方式•新石器时代的陶器和农业的出现•金属时代的青铜和铁的制作和应用2. 中国古代文明的兴起•黄河流域和长江流域的古代文明•夏、商、周三代的特点和演变•封建社会的出现和发展•中国古代封建制度中的宗法制度和等级制度3. 远古时代的文明•古埃及文明的兴起和发展•尼罗河的重要作用和尼罗河流域的自然环境•古埃及的统一和法老的权力•古埃及的宗教和金字塔4. 印度河流域的文明•印度河流域的地理环境和早期文明的兴起•印度的种姓制度和宗教思想•印度教和佛教的起源和传播•古印度的艺术和科学文化成就5. 希腊城邦和古希腊文明•希腊城邦的特点和兴起•希腊城邦的政治制度和民主思想•古希腊的文化繁荣和科学成就•古希腊的体育运动和奥林匹克运动会6. 古罗马帝国的兴起和发展•古罗马的地理环境和农业经济•罗马共和国的建立和危机•罗马帝国的兴起和扩张•古罗马的法律制度和文化成就7. 古印度数学的发展•古印度的数学概念和符号•古印度的十进制数的发明和运算•古印度的代数和几何学•古印度数学对现代数学的影响以上为历史七年级第三单元的知识清单。
通过学习这些内容，我们可以了解古代文明的形成和演变，认识中国古代文明的兴起和发展，探索远古时代的文明，了解印度河流域的文明，认识希腊城邦和古希腊文明，了解古罗马帝国的兴起和发展，探索古印度数学的发展。
这些知识将帮助我们更好地理解人类文明的演进和各个古代文明的贡献。
2024版七年级历史上册 第三单元大单元解读
2024版七年级历史上册第三单元大单元解读第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元解读一、单元课标解读【导论】秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，推行了一系列巩固国家统一的措施，对后世产生深远影响。
西汉初期实行休养生息的政策，出现“文景之治”的盛世局面。
汉武帝时期大一统的局面得到进一步的巩固和发展。
东汉后期，政治动荡，社会危机严重。
两汉时期，中国科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
【内容要求】通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因，通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒朵病论》、华佗的故事等。
【素养目标】【大单元概述】本单元主要讲述了我国历史上第一个大一统时期——秦汉时期的历史。
这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。
本单元在全册中占据重要地位，是历年中考考查的重点，需要重点把握。
公元前221年，秦始皇灭掉六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。
然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。
西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复，社会稳定。
在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。
东汉统治后期，政治动荡，社会危机严重。
两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
秦汉时期的文化辉煌大气，史学、文学、科学技术、艺术都有创新，许多成就具有里程碑意义。
八年级上册历史第三单元简单概括
第一部分：古代我国的政治制度1. 我国古代的政治制度主要由封建制度和官僚制度构成。
在封建制度下，各地区的贵族和地方首领能够掌握一定的政治权力，同时也要向中央政府效忠。
在官僚制度下，政府设立了各种部门和官职，由官员进行管理。
2. 在封建制度下，地方官员通过世袭或者任命方式来继承政治权力。
而在官僚制度下，政府通过科举考试来选拔优秀的官员，使政治体制更为公正。
3. 我国古代的政治制度一直保持了相对稳定的状态，直到20世纪初才开始有较大的变革。
第二部分：古代我国的社会制度1. 古代我国的社会制度主要由阶级制度和宗法制度构成。
阶级制度下，社会分为士农工商四大阶级，并且各自有着不同的待遇和权利。
在宗法制度下，家族世系的延续和家族成员之间的权力关系起着至关重要的作用。
2. 士族是古代社会的最高阶层，他们享有最多的特权，并且有着世袭的政治权力。
农民和工匠是社会的基本阶级，他们主要依靠生产谋生。
商人则是社会的底层阶级，他们在政治和社会上都受到了排斥和歧视。
3. 宗法制度中，家族的世系和家族成员之间的关系非常严重，甚至可以牵扯到政治和社会等各个方面。
第三部分：古代我国的经济制度1. 古代我国的经济主要依靠农业，农业是我国古代经济的主要支柱。
大部分人都以种植作物和养殖家畜为生。
2. 古代我国也有一定的手工业生产，例如制陶、编织、制作家具等，这些手工业活动为经济的多样性提供了一定的保障。
3. 除农业和手工业外，古代我国还有一定的商业活动。
例如丝绸之路就是古代我国商业发展的一个重要标志。
第四部分：古代我国的文化制度1. 古代我国的文化主要包括语言文字、宗教信仰、艺术和科学等方面。
其中，汉字是古代我国最重要的语言文字，它一直延续至今，并成为了现代汉语的基础。
2. 古代我国的宗教信仰主要有儒教、道教、佛教等，这些宗教信仰对古代我国的社会、伦理和道德观念产生了深远的影响。
3. 古代我国的艺术主要包括绘画、雕塑、音乐等，这些艺术形式在古代我国得到了很好的发展，并且继续影响着现代我国的文化。
九年级历史下册知识第三单元
九年级历史下册知识第三单元摘要：一、中国古代的政治制度1.夏商周的政治制度2.秦统一天下3.汉武帝的大一统4.三国两晋南北朝的政权分立二、封建社会的繁荣1.隋唐的繁荣2.宋朝的重文轻武3.明朝的君主专制与清朝的康乾盛世三、中国近代史的开端1.鸦片战争与半殖民地半封建化2.太平天国运动3.洋务运动4.戊戌变法四、民主革命的历程1.辛亥革命2.五四运动3.中国共产党成立4.抗日战争5.解放战争正文：九年级历史下册知识第三单元主要介绍了中国古代的政治制度以及封建社会的繁荣，中国近代史的开端和民主革命的历程。
首先，中国古代的政治制度经历了多个阶段。
在夏商周时期，我国的政治制度主要是封建制度。
秦朝统一天下后，实行了中央集权制度。
汉武帝时期，大一统的格局更加明显。
到了三国两晋南北朝时期，政权分立，出现了许多不同的政治制度。
封建社会的繁荣主要体现在隋唐时期。
隋唐时期经济繁荣，文化昌盛，是我国封建社会的鼎盛时期。
宋朝实行重文轻武的政策，加强对文化教育的投入，使得宋朝的文化十分繁荣。
明朝的君主专制和清朝的康乾盛世都是封建社会的繁荣时期。
中国近代史的开端可以追溯到鸦片战争。
鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建化国家。
太平天国运动是中国近代史上一次重要的农民起义，它反映了当时社会的主要矛盾。
洋务运动是清朝末年的一次自救运动，试图通过学习西方技术来振兴国家。
戊戌变法是清朝末年的一次政治改革，试图改变国家的政治制度，但最终失败。
民主革命的历程从辛亥革命开始。
辛亥革命推翻了清朝的统治，标志着中国封建制度的结束。
五四运动是一次重要的爱国主义运动，对中国近代史产生了深远的影响。
中国共产党成立后，领导了中国人民进行抗日战争和解放战争，最终取得了新中国的成立。
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常州市中学九年级历史上册第一单元练习 2012年9月一、单项选择题：（本大题有20小题，每小题1分，共20分。
）1.14—17世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的思想解放运动，它最早兴起于A.意大利B.法国C.英国D.德意志2.右图是一幅世界名画，画面人物的神态恬静端庄，她的“神秘的微笑”给人以无限的遐想。
该作品体现的时代精神是A.妇女解放B.自由主义C.改革创新D.人文主义3.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。
”这句话中的“他”指的是A.莎士比亚B.但丁C.哥伦布D.达·芬奇4.文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。
下列作品与作者搭配正确的是A.《最后的晚餐》——莎士比亚B.《哈姆雷特》——达·芬奇C.《蒙娜丽莎》——伏尔泰D.《神曲》——但丁5.下列关于文艺复兴的表述，错误的是A.是希腊、罗马古典文化的复兴B.14世纪兴起于意大利C.资产阶级新文化的兴起D.其社会思潮是人文主义6.麦哲伦环球航行的路线是A.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲B.大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲C.大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲D.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲7.美国独立战争的转折点是A.苏格兰人民起义B.萨拉托加大捷C.约克镇战役D.来克星顿的枪声8.14—17世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A.①②B.②③C.①③D.③④9.第一个找到了从西欧直通东方国家新航路的航海家是A.郑和B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦10.相信大地为球形是新航路开辟的重要条件之一，最完美地证明大地是球形的航海船队是A.迪亚士船队B.达·伽马船队C.哥伦布船队D.麦哲伦船队11.小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。
其中不正确的一项是A.主要国家：葡萄牙、西班牙B.根本原因：商品经济的发展C.重大事件：哥伦布完成环球航行D.积极影响：世界开始走向整体等12.右图是某大洲的示意图。
最早踏上这块大陆的航海家是A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦13.《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的A.西方列强的扩张B.新航路开辟C.郑和下西洋D.玄奘西游天竺14.“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
”这个国家应该是A.英国B.美国C.德国D.法国15.据新华社伦敦2010年5月12日电：英国女王伊丽莎白二世正式任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世只是英国国家的象征，不掌握国家的最高权力。
这种政治制度源于A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》16.在美国的纽约港，矗立着一座高大的自由女神像，她的左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的一本文献，右手高举着熊熊燃烧的火炬，表现出神圣与庄严的气势。
这部文献是A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C.1787年宪法 D．《法典》17.这是美国历史上的第一位总统（右图），与他无关．．的是A.领导美国人民取得了独立战争的胜利B.执笔起草了《独立宣言》C.开创了美国民主政治的先河D.受到了美国人民永远的尊敬18.第一次确认民事权利平等，废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法基本原则的文献是A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》19.下列哪场革命或战争，既是一场资产阶级革命，又是一场反抗殖民压迫的民族解放战争A.美国独立战争B.美国南北战争C.法国大革命D.英国资产阶级革命20.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是A.最终建立了资产阶级共和国B.推翻了封建专制制度C.打败了外国的武装干涉D.促进了资本主义的发展二、材料解析题：（本大题4小题，21题7分，22题7分，23题8分，24题8分，共30分。
）21.（7分）阅读下列材料：材料一有人说，14—17世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。
材料二这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯请回答：（1）材料一中这两个发现分别指什么历史事件？（2分）中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件？（1分）（2）材料二中“巨人时代”的核心思想是什么？（1分）这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品。
（2分）（3）“巨人时代”的实质是什么？（1分）22.（7分）15—17世纪，在追逐金钱梦想的驱使下，欧洲人踏上寻梦之路。
新航路的开辟，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，拓展了人类的活动空间和范围。
请结合所学知识，共同参与寻密之旅。
●识别图片，展示成果：（1）请写出所空两张图片代表的历史人物。
（2分）●填一填：（2）知识表格是我们学习历史过程中概括知识要点常用的一种方法。
请依据《新航路开辟示意图》中的信息，完成下面表格的未完成部分。
（3分）●选一选：（3）仔细观察《新航路开辟示意图》，选出哥伦布航线是；麦哲伦航线是。
（填序号）（2分）23.（8分）阅读下列材料：材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条国家主权属于人民。
第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条私人财产神圣不可侵犯。
请回答：（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？（3分）（2）材料一法律文件颁布的目的是什么？（1分）这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治体制？（1分）（3）材料二的文件是在何时颁布的（写出年月日）？（1分）这一文件的颁布有何重要意义？（1分）（4）材料三的文件是由哪一国资产阶级革命中通过的？（1分）24.（8分）人们经常用“居然不知道美国有华盛顿，法国有个拿破仑”来形容不懂历史的人，可见这两个英雄人物在历史上具有重要的作用。
但这两个人的历史命运却迥然不同，一个是广受褒奖，一个却毁誉参半，这究竟是为什么？让我们走进英雄的时代，一起去感触英雄与时代共同跳动的脉搏。
（1）“危难之处显身手，全色辉煌，热血铸就”。
华盛顿可以说是临危受命，勇挑重担。
华盛顿在担任大陆军总司令时，美国如刚出生的婴儿却与摩天巨人进行战斗。
之所以说美国是刚出生的婴儿是因为什么？（1分）（2）华盛顿功成身退，“挥一挥手，不带走一片云彩”。
他的一段告别词让全国为之感动。
请你列举华盛顿的两个主要功绩。
（2分）（3）拿破仑从16岁参军到滑铁卢战役失败下台，可以说戎马一生。
“雄姿英发，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。
历经40余胜战，但他却对此不以为然，而对一样东西情有独钟。
这个东西是什么？（1分）为什么让英雄对它如此留恋？（2分）（4）从右图中，我们看到了“英雄末路，气短情长”的一幕。
拿破仑的一生读来既“让人荡气回肠”又“扼腕神伤”。
概括出拿破仑对外战争的积极作用和消极作用（2分）。
21.参考答案：（1）文艺复兴和新航路的开辟（2分）；指南针（1分）（2）人文主义（1分）；但丁《神曲》或达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》或莎士比亚《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》等（2分）；（3）资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动（1分）22.参考答案：（1）图2：哥伦布；图4：麦哲伦（2分）；（2）①到达美洲；②达〃伽马；③完成环球航行（3分）；（3）④、①（2分）23.参考答案：（1）《权利法案》；《独立宣言》；《人权宣言》。
（3分）（2）限制王权。
（1分）君主立宪制。
（1分）（3）1776年7月4日。
（1分）标志着美利坚合众国（或美国）的诞生。
（1分）（4）法国。
（1分）24.参考答案：（1）美国刚刚诞生（宣告独立或颁布了《独立宣言》）（1分）（2）领导美国人民取得了民族独立（1分），又开创了民主政治的先河（1分）（3）《拿破仑法典》（1分）；《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典（1分），它的立法精神和原则为后来欧洲许多国家借鉴和效仿（1分）（4）积极作用：拿破仑通过暴力使法国大革命的某些成果被推广到他所征服的欧洲国家（或打击了欧洲的封建势力。
）（1分）；消极作用：拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到了各国的联合抵抗（1分）。