教学园长抽查班级日常工作记录表
幼儿园园长巡班记录表-
评价或反馈
启智幼儿园园长巡班记录表
班级
年月日
实际人数
缺席人数
晨间
接待
进餐（点心）
户外活动组织开展情况
周计划公布及教学实施情况
区角游戏情况记录
环境卫生物品摆放
保育工作记录情况
交班
工作
幼儿离园情况
安全
常规
工作
巡查人
小一班
小二班
中班
大三班
全园出勤数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
幼儿园园长工作计划及安排范本
幼儿园园长工作计划及安排范本幼儿园园长工作计划及安排7篇范本幼儿园园长工作计划及安排范本（精选篇1）一、指导思想以《指南》为准绳，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施规范常规教学，优化课程体系。
1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课。
积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节，每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。
积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
四、本期月工作安排九月份1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。
2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。
3、组织教师开展简笔画基本功训练。
4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。
十月份1、有业务园长带头进行推门课听课。
评课活动。
2、教师进行早读书识字游戏比赛。
3、各班结合重阳节开展敬老活动。
十一月份1、各班教师进行公开课比赛。
幼儿园卫生检查制度
幼儿园卫生检查制度幼儿园卫生检查制度篇一检查制度一、每周四定为学校卫生检查日，由政教处、卫生室组织各班班主任检查学校卫生。
二、每周一次由学校领导、卫生室组织检查食堂卫生。
三、根据教室、卫生区及班级卫生工作检查情况，每月进行一次卫生评比。
优胜班发流动红旗。
医务室守则1、遵守纪律、坚守岗位；2、全心全意、救死扶伤；3、钻研业务、精益求精；4、尊重患者、医德高尚；5、团结协作、虚心求教。
药房守则一、遵守纪律，坚守岗位。
二、不购销假药、劣药。
三、不销售过期变质药品。
四、采取防潮、防虫、防鼠和必要的冷藏措施。
五、调配处方，必须经过校对，对处方所列药品，不得擅自更改或借用，拒收有配禁忌或超剂量处方。
体检制度一、每年八月进行新生体检。
二、三月份、十一月份对全校学生进行视力普查。
三、五月份，对全校学生进行一次体检。
每年对学校炊事员及食堂管理人员进行一次全面体检。
幼儿园卫生检查制度篇二环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。
一、校园环境卫生区划责任(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。
(二)教师办公室卫生；由本年级教师负责打扫。
(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。
二、校园环境卫生组织检查(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。
(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。
三、校园环境卫生检查标准要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。
即门窗玻璃明亮；地面、墙面、桌面干净；桌凳物件摆放整齐；布置美观。
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1，—会变的月亮活动目的:1、活动过程:1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。
第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思:家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
家长的教育观念有带改变。
活动2，—制作月饼(亲子活动)活动目的:1、活动要求:1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的’作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程:1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏，贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏，抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动:十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园教案检查制度
幼儿园教案检查制度1、园部必须认真贯彻党的教育方针，促进幼儿全面发展。
加强园教育教学的管理与检查。
2、加强各类人员工作计划制定的检查，相关记录资料的检查。
3、加强各类人员组织落实、规范操作的检查。
4、开展教师一日活动的执行计划的随堂听课与教研听课。
4、各类人员根据保教质量的考核细则，每月开展自评，组长评与园部平。
教师根据院开展业务的检查与考核。
5、开展幼儿行为习惯，生活卫生习惯，学习习惯，文明行为，能力的发展的检查。
日常检查与定期检查相结合，交流与评比相结合。
6、教师每年要进行业务考核。
向全园教师开放半日活动，接受同班的考评。
公平幼儿园教学管理制度教案听课本1.在规定的时间内上交教案及听课本。
2.教案书写认真，活动精心设计，活动小结能全面总结，能从活动中提取好经验好做法者一次奖励50元。
教案数量不够，少一节扣100元。
3.教案书写潦草，活动思路不清晰，目标不符合年龄特点，活动小结不及时者，一次扣20元。
4.根据阶段侧重原则，能逐步加大使用英语写教案者，奖励30元。
检查形式为教学主任抽查与教研组长每二周检查一次相结合。
5．每位教师每大周听两节课：一节主体探究活动，一节英语活动。
组长随时抽查听课记录本。
要求听完课进行评课。
听课节数没达到要求，少一节课扣50元。
教学活动● 教态亲切，精神饱满，仪表端庄。
● 教学方法灵活多样，教学语言准确、精练，问题设置具有启发性，能创设探索环境，幼儿兴趣高，获得充分操作与丰富体验。
● 无教案、教具，不按时组织活动，教学内容不科学者扣30元。
●禁止做与上课无关的事情，更不能于小孩不顾，违者扣500元。
● 推门课活动中，每次推门课结束，由主管领导当场评课并界定课例等级作为年终奖考核数据。
周计划● 填写规范，活动安排合理、丰富，每周一8：00前准时张贴在班周计划板上。
不按时完成的班级，扣本班班主任50元。
● 填写不认真，出现错误和遗漏，活动安排单一，活动内容不完整，提醒重新打印，并扣本班班主任50元。
幼儿园常规教学工作精益求精检查表
幼儿园常规教学工作精益求精检查表随着社会的进步和家长对教育的重视，幼儿园教育作为孩子成长道路上的第一步，扮演着至关重要的角色。
而教学工作的精益求精，则是保证幼儿园教育质量的关键。
为了帮助幼儿园更好地开展教学工作，我们特制定了以下的“幼儿园常规教学工作精益求精检查表”，以便全面评估和提升教学工作的质量。
一、课程设置1. 是否符合国家幼儿园课程标准和幼小衔接要求？2. 是否体现了师生互动、主题活动和游戏教学的特点？3. 是否能够促进孩子的全面发展，包括智力、情感、语言、运动等方面？二、教学内容1. 是否能够引起孩子的兴趣和好奇心？2. 是否注重培养孩子的想象力和创造力？3. 是否能够帮助孩子建立正确的价值观和人生观？三、教学方法1. 是否多样化，能够满足不同类型孩子的学习需求？2. 是否能够激发孩子的学习兴趣和积极性？3. 是否能够培养孩子的观察、思考和动手能力？四、教学环境1. 教室布置是否温馨、整洁、富有情趣？2. 是否能够引起孩子对学习的热情？3. 是否能够促进孩子与老师、孩子之间的良好互动？五、教师素质1. 教师是否具备良好的专业素养和教育情怀？2. 是否善于观察和关注每个孩子的心理和行为变化？3. 是否能够与家长建立良好的沟通和合作关系？六、家庭作业1. 是否符合孩子的个性特点和学习进度？2. 是否能够与教学内容相互协调，起到巩固和延伸的作用？3. 是否能够让家长参与其中，促进家长和孩子之间的亲子关系？通过对以上检查表的详细评估，幼儿园可以更好地发现教学工作中存在的不足和问题，并及时加以改进。
也可以更好地总结和回顾教学工作的优点和亮点，为更好地提升教学质量提供借鉴和指导。
总结来说，幼儿园教学工作的精益求精需要全方位的考量和努力，而检查表则为这一工作提供了一种科学、系统的评估工具。
希望每一位幼儿园工作人员都能够认真填写和运用这份检查表，共同努力，为孩子的成长之路铺就更加坚实的基石。
随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园教育也在不断地发展和完善。
幼儿园常规工作检查分工表 幼儿园工作检查
幼儿园工作检查分工表1. 教学工作检查1.1 教师课程教学计划安排1.2 课堂教学内容及教学方法检查1.3 教室教学环境和教材准备情况检查 1.4 学生学习情况及教学效果评估2. 学生管理检查2.1 学生考勤登记和请假管理2.2 学生行为规范及纪律检查2.3 学生个人卫生及环境卫生检查2.4 学生安全教育及安全管理检查3. 幼儿环境检查3.1 幼儿园教室布置和环境卫生检查 3.2 活动场地及设施安全检查3.3 幼儿用品及玩具清洁和安全检查4. 日常管理检查4.1 教职工工作着装及仪容检查4.2 班级管理及学生档案管理检查4.3 安全保卫及突发事件处理预案检查5. 家庭教育合作检查5.1 与家长的沟通及家长参与教育情况检查5.2 家长意见及反馈收集及整理情况检查幼儿园工作检查是保障幼儿园正常运转和教育教学质量的重要工作之一，通过定期的工作检查，可以及时发现问题并采取相应的措施加以改进和提高。
对于工作检查的分工明确，责任到人，是非常重要的。
在进行幼儿园工作检查时，需要设置专门的检查小组或者专责人员，明确各项工作内容和具体检查指标，以提高检查的针对性和实效性。
要加强对幼儿园工作检查的督促和监督，确保检查工作的全面性和及时性。
值得注意的是，幼儿园工作检查不仅仅是对教育教学工作的检查，还包括了对幼儿的生活起居、安全保障、家校合作等方面的全面检查，每个检查项目都需要专业的人员来进行检查和评估。
只有将所有方面的工作都纳入到工作检查中，才能更好地促进幼儿园的全面发展和教育教学质量的提高。
建立和完善幼儿园工作检查制度，不仅有利于发现和解决问题，也能够在一定程度上减轻幼儿园管理者的工作压力，提高管理效率，更好地服务于幼儿的成长和教育教学的开展。
在实际工作中，各项检查内容和指标需要根据具体的幼儿园情况进行适当的调整和补充，不断完善工作检查制度，使其更符合实际工作需求。
只有如此，才能真正做到将工作检查贯穿于日常工作之中，达到监督、管理、改进的目的。
幼儿园教育规章制度表格(完整版)
第一章幼儿园教学常规制度第一节幼儿园听课制度1.园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。
业务园长每周至少听课1—2节；保教主任每周保证有1—2节的时间深入班级听课。
2.各班主题结束后，以年级为单位，由年级级长组织听取班级教师做主题小结汇报。
3.听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见，指导和帮助保教人员提高业务水平。
听课也可以采取录像分析的方法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
4.每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。
活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查1-2人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。
5.提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于5次（大型活动及观摩课除外），园长、教务副园长经常下班听课，所有人员均做好听课记录，及时交流。
6. 每月业务学习时间，业务园长或保教主任要将听课和下班的情况作小结，对有显著成绩或有进步的班和个人给予表扬，对存在问题给予指正、解决。
第二节幼儿园备课制度1.每学期结束后主任集中备课（编写下学期的课程、计划）。
2.每周集中备课一次。
各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教务副园长及教研组长负责。
各班再根据本班孩子发展情况实际制定详细教学活动推行计划，由班主任负责。
3.每天下午1：30—2：30为主任、教务副园长备课时间。
4.每周五交备课本，（级长收）由保教主任批阅。
5.备课要认真、根据幼儿年龄、特点、学习水平及接受能力进行。
深刻领会教材，掌握教材中的难点、重点，明确教养目的、内容、形式、方式、书写整洁。
6.要根据教养计划，认真准备教具。
7.教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教务副园长随机在电脑中抽查。
业务园长进班检查记录
幼儿园领导班子及行政人员分工情况表
幼儿园领导班子及行政人员分工情况园长兼支部书记：***负责幼儿园行政全面工作、党支部工作。
保教副园长：*** 兼支部纪检、生活委员协助园长主持日常保教管理、教育科研、保教队伍建设工作；幼儿管理、家长工作、校园文化建设、网站建设、信息管理、保教用品计划；协助书记分管廉政建设、行风建设、组织生活等相关档案、资料管理和相关的工作计划、总结、材料、宣传等。
分管：保教室、教研室、特色室、资料（图书）室、工会、妇联、共青团对口科室：对口科室：教育局、教师进修校、工会、妇联、共青团、纪委、卫生局等其他相关部门。
后勤副园长：*** 兼支部组织、宣传委员协助园长负责：卫生保健、幼儿膳食、基本建设、后勤备品计划、备品设施采购、安防综治、校园文化建设、人事、医保、计生、计划统计、对外等后勤工作；协助书记分管党建、宣传、文明单位建设及相关工作的计划、总结、材料等工作。
分管：总务处、保健室、文印室、保管室、办公室、政工室、档案室等对口科室：区委办、组织部、宣传部、医保中心、人劳局、卫生局、财政局、食品药品监督局、妇幼保健院、教育局、综治办等其他相关部门总务主任：***（兼职幼儿教学）全面主持总务处工作，协助副园长做好总务班、伙食班、保健室、备品设施、计划、采购；基本建设、统计报表、安防等工作及相关档案资料。
对口部门：卫生局、食品药监局、妇幼保健院等保教主任：***（兼职艺术类教学）全面负责保教处工作。
做好日常保教管理工作、幼儿管理、家长工作。
幼儿相关的统计报表及相关各种档案。
对口部门：教育局、卫生局、教科研主任：***（兼职大班教学）协助保教主任李慧做好保教日常管理具体工作；主持教育科研、教师培训等工作及相关档案。
对口部门:教育局、进修校团支书、工会主席：***（兼职中班教学）具体负责工会、妇联、共青团的工作；兼职幼儿园网站、办公室及相关档案管理工作。
对口部门：工会、妇联、团委、政办等政工干事：***（兼职小班幼儿教学）负责文件分发、处理、保管；党建工作的具体材料、组织政治学习的内容；园所宣传对口部门:组织宣传部、纪委、区委办等人事财务：***负责教师资格及职称评定；保险；工资、财务、固定资产的核查；人事报表及相关档案管理工作；兼职通讯员对口部门：财政局、人劳局、教育局、社保局、医保办等出纳员：*** 负责现金收取、保管、缴纳；兼职接待、行政组长对口部门：银行、教育局、保管员、图书员：***（兼职教师、计划生育员）负责园内财产的保管、分发；图书资料的订阅、分发、保管；定期整理库存及时上报相关部门；计划生育工作。
幼儿园保育员带班值班记录表
幼儿园保育员带班值班记录表
1. 背景
本幼儿园要求保育员每天轮流带班并记录班级的情况，以及保育员的工作情况。
该记录表用于统计考勤、评价保育员的工作表现和完善在岗培训。
2. 记录表格
3. 输入规范
- 日期：按照“年-月-日”格式填写。
- 班级名称：填写班级的名称，如“小班一”、“中班三”等。
- 带班保育员：填写带班保育员的姓名。
- 学生人数：填写班级的学生总人数。
- 出勤学生：填写当日班级中到场的学生人数。
- 家长反馈：填写家长对当日保育工作的反馈和建议。
- 工作总结：填写保育员当日的工作总结。
- 备注：填写与当日保育工作相关的其他事项。
4. 使用建议
- 保育员在带班结束后及时填写记录表格。
- 班主任在每周末汇总本周的记录表格并分析班级情况，提出改进建议。
5. 备注
- 本记录表格参照幼儿园行业标准设计。
- 如有任何疑问，请及时与主管领导联系。
幼儿园交接班专业化：园长交接班流程记录表
幼儿园交接班专业化：园长交接班流程记录表幼儿园交接班是园长离职或者换岗时非常重要的一环，交接班的专业化程度对于园所的正常运营和教育质量有着至关重要的影响。
为了规范园长交接班流程和确保信息的全面传递，制定一份园长交接班流程记录表是非常必要的。
以下是一份具有专业化和全面性的园长交接班流程记录表，旨在确保交接班工作的完整性和连续性：1. 交接班基本信息- 交接班日期：_______________- 原园长名称：_______________- 新园长名称：_______________- 交接班开始时间：_________ 结束时间：_________2. 人员交接- 介绍新园长与园所工作人员的第一次见面情况- 将新园长介绍给各个部门的负责人，并做个人简要介绍3. 园所基本情况- 对园所的整体情况做一个简要介绍，包括学生人数、班级设置、教职员工数量等4. 教师团队情况- 介绍每个班级的园丁、主任、教师等教职人员，以及他们的工作职责- 介绍现有的教职员工情况，包括任职时间、个人特长、工作情况等5. 学生情况- 介绍学生总体人数、男女比例、芳龄分布等- 着重介绍特殊学生群体，包括特殊教育需求学生、行为特点显著学生等6. 安全管理- 介绍园所的安全管理政策和常规安全事项- 梳理园所安全事故的历史记录并介绍7. 日常管理- 介绍园所的日常管理事项，包括园务管理、班级管理、行政管理等 - 对园所的日常管理制度和规章制度做一个梳理8. 教学工作- 介绍园所的教学管理情况，包括教学目标、课程设置、教学方法等 - 着重介绍教学成果和教学改革方面的取得的成绩9. 其他事项- 介绍其他需要交接的部分，例如园所资产管理、财务状况、家长关系管理等10. 园长寄语- 原园长对新园长的一封交接班寄语这份园长交接班流程记录表可以作为园所交接班的指导性文件，旨在帮助园长在交接班过程中不遗漏任何重要的环节，并将工作连续性和信息完整性最大化地实现。
幼儿园班级常规工作检查记录表范例
幼儿园班级常规工作检查记录表范例幼儿园班级的常规工作检查记录表是教师和园长们为了管理班级工作而制定的重要工具。
它记录了班级的日常工作情况，有助于教师和园长及时了解班级的运行状态，发现问题并及时解决。
下面就是一份幼儿园班级常规工作检查记录表的范例：日期：2022年10月1日班级：小猫班检查人：李老师1. 教室环境卫生情况a. 教室地面是否清洁干净、没有卫生死角？b. 教室角落是否有积尘？有无未清理的脏物？c. 窗户、门窗玻璃是否清洁透亮？d. 教室墙面、装饰物是否整齐干净、无脏迹？e. 教室角落是否有异味？需要适时通风？2. 学生作品和教学展示a. 是否及时更新学生作品展示墙？b. 学生作品是否有老鼠、虫蛀等问题？c. 教学展示物是否清晰明了、有利于学生学习和借鉴？3. 学生个人卫生a. 学生穿着是否整洁？b. 学生头发、指甲是否清洁整齐？c. 学生有无擦伤、挫伤等情况，是否及时处理？d. 是否有学生出现身体不适情况，是否及时送医院或通知家长？4. 教学用品和设施a. 教学用品是否摆放整齐、易取易放？b. 玩具、游戏设施是否安全完好，无损坏、断裂等情况？c. 玩具、游戏设施是否及时消毒清洁？5. 学生活动情况a. 学生上午活动、午休、下午活动是否有计划安排？b. 活动期间学生是否有纪律问题？是否能够有序参与活动？c. 学生是否有相互冲突情况，是否得到及时妥善处理？6. 其他问题记录及处理情况a. 本月班级有无重大事件、突发情况发生？b. 有无学生敏感情况需要特殊关注？c. 其他问题及处理情况记录。
备注：本次检查发现问题如下，已及时处理：1. 学生个人卫生有待改善，已通知家长加强培养；2. 窗户有少许灰尘，已通知保洁工及时清洁。
以上就是一份幼儿园班级常规工作检查记录表的范例，通过这份记录表，教师和园长们可以及时了解到班级的运行情况，发现问题并及时解决。
希望对您有所帮助！随着幼儿园教育的不断发展和进步，班级的管理工作日益繁琐，教师和园长需要时刻保持对班级工作的关注和管理。
幼儿园园长安全检查记录 幼儿园安全检查
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全是幼儿园工作的重中之重。
作为幼儿园园长，要全面负责幼儿园的安全工作，做好安全检查记录，并及时进行整改，保障孩子们的安全。
一、场地环境安全1. 检查幼儿园场地的环境是否干净整洁，有无明显污染和杂物堆积。
2. 检查幼儿园室内外的设施设备是否完好，有无损坏和安全隐患。
3. 检查幼儿园消防设施是否齐全，并进行定期的消防设备维护保养。
4. 检查幼儿园的安全出口是否畅通，有无被堵塞或封闭的情况。
5. 检查幼儿园周边的交通是否安全，有无交通标志和设施完善，以及校车、家长接送车之间的交通秩序是否合理。
二、食品安全卫生1. 检查幼儿园饮食用品是否符合食品卫生安全标准，并定期检测食品质量。
2. 检查幼儿园厨房操作规范是否合格，厨房设施设备是否正常运行和定期维护清洁。
3. 检查幼儿园食品储存和处理方式是否规范，有无过期变质食品存放。
4. 检查幼儿园饮水设施是否安全，饮水是否符合卫生标准。
5. 检查幼儿园幼儿饮食情况，是否合理膳食，有无食物过敏等特殊情况。
三、安全管理制度1. 检查幼儿园的安全管理制度是否健全，是否建立安全责任制度和安全岗位责任制度。
2. 检查幼儿园的安全培训和演练是否有效，教职员工应急处置能力和安全防范意识是否健全。
3. 检查幼儿园突发事件应急预案是否完善，是否定期组织应急演练和模拟演练。
4. 检查幼儿园安全巡查和日常检查记录是否规范，是否及时处理和整改安全隐患。
5. 检查幼儿园的安全通报和跟踪督导机制是否有效，如有安全事故是否及时报告和处理。
四、家长参与和沟通1. 检查幼儿园与家长的信息沟通是否顺畅，是否建立家长委员会和家校安全联络员。
2. 检查幼儿园对家长的安全知识宣传和教育工作是否到位，是否建立安全问题反馈渠道。
3. 检查幼儿园对家长的安全培训和参与是否有效，是否建立家长参与安全管理的机制。
4. 检查幼儿园安全事故的处理和通报是否及时，对家长的信息披露是否透明和及时。
幼儿园园长工作实用表格汇总
幼儿园安全检查及评价表123幼儿园班级卫生监督检查表456幼儿园家长满意度调查问卷填表时间：_________ 幼儿所在班级：_________各位家长：您们好!为了共同教育好您的孩子,培养好祖国的下一代，幼儿园特拟此问卷，了解您的心声和看法，请您认真如实填写，以便我们更加完善管理，提高办园质量。
一、请您对所在班级老师给予恰当评价：1. 教师接待您的孩子时是否面带微笑、态度热情?（）A、是B、有时态度较冷淡C、否2. 教师与家长交谈时是否讲普通话?（）7A、是B、有时讲有时不讲C、否3. 您的孩子最喜欢班级的哪位教师?（)4. 当您嘱托教师事情时（如今天给孩子多喝水等）,教师的态度是:( ）A、均做到B、有时没有做到C、做不到5. 您对班级哪位教师的工作最满意？（)6. 您认为班级哪位教师的服务承诺落实的较好？（)7. 在一个月内教师与您交流孩子发展的次数约为( ）次。
( 便条、家访、面谈、电话均属于)8. 您与教师交流时，教师是否站立并且态度热情？（）A、是B、有时不C、否9. 当您来接幼儿回家时，幼儿是否仪表整洁？（）A、是B、有时C、否10. 当您的孩子三天以上没来园时,班级教师是否及时同您联系?（)8A、是B、有时C、否11. 您认为班级教师最优秀的方面是( ）12. 您认为班级教师最需要提高的方面是( ）二、管理教学方面(以下可选多项）1. 您把孩子送到我园是因为( )Ａ住得近Ｂ环境设施好Ｃ声誉好Ｄ教育理念新Ｅ教育教学质量高Ｆ服务态度好Ｇ管理规范2. 在育儿方面您在幼儿园通过以下哪种方式得到了帮助（)Ａ家园园地Ｂ家访Ｃ家长学校授课Ｄ家长开放日Ｅ家长会Ｆ亲子活动Ｇ与教师的口头交流3. 您认为幼儿园哪些方面让您满意( ）Ａ师资水平Ｂ办园的质量Ｃ育人水平Ｄ伙食Ｅ服务态度Ｆ生活护理Ｇ课程设置Ｈ孩子能力的培养4.您对孩子所在班级的教学活动是否满意（）9Ａ很满意Ｂ较满意Ｃ不满意三、班级工作（可选多项）1. 您和孩子喜欢班上哪位老师？______________2. 您最关心孩子在园的哪些方面（）Ａ学习内容Ｂ习惯培养Ｃ生活情况Ｄ情绪Ｅ身体状况3. 孩子生病,您认为（)Ａ老师照顾不周Ｂ身体锻炼不够Ｃ营养不好Ｄ孩子体质问题Ｅ园内交叉传染4. 您对班级生活护理工作是否满意？（）Ａ很满意Ｂ较满意Ｃ不满意5.孩子在幼儿园生病，老师是否及时告知？（）Ａ及时告知Ｂ有时告知Ｃ不告知106.老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况?( )Ａ经常Ｂ偶尔Ｃ无7. 您是否愿意参与幼儿园组织的活动？( ）Ａ很愿意Ｂ有时间偶尔参加Ｃ不乐意8. 当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时,教师的态度?（）Ａ耐心解释，取得认可Ｂ稍作解释,坚持己见Ｃ不作任何解释，要求服从四、卫生保健、膳食工作1. 您对我园的伙食(平衡膳食）是否满意?( ）Ａ很满意Ｂ满意Ｃ一般Ｄ不满意2. 您对我园幼儿保健工作质量的评价（）Ａ很满意Ｂ较好Ｃ一般Ｄ差113.您对我园环境卫生质量的评价：(可选多项）卫生环境:（）Ａ清洁Ｂ整齐Ｃ零乱卫生护理:（）Ａ细致Ｂ负责Ｃ一般Ｄ不细致Ｅ其它12幼儿园年度幼儿健康检查统计分析表年1314幼儿园年度幼儿意外事故汇总表1516《幼儿园三年发展规划》（样例）1718192021幼儿园幼儿出勤统计分析表备注：1. 出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%。
幼儿园教师年度工作质量量化考核表
皋兰县城关幼儿园教师工作量化考核表学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制.为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰"的工作氛围,特制定本《暂行规定》。
本规定以百分制计算.一、师德表现（权数10分）1、优秀（10分），合格（7分），遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象；②上班时仪表不规范者；③上班时间在班上或办公室吃零食者；④有搞第二职业、影响本职工作的现象；⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；⑦不自觉节水、节电者；⑤严重违反规章制度，教育不改的不合格，不得分：表现较差,业绩低劣不能承担分配的任务。
有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②同期违反计生政策，被查处者；③体罚、变相体罚学生，性质严重的；④严重失职,酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的；⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。
对响应上级号召，积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者，当学期每项可奖励1分（以学园最后核实为准，下同）。
二、出勤情况（权数10分）学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。
教师请假1－2天须由园长批准,3天及其以上须由教委办批准，1周以上须送市教委批准，并按有关规定扣发奖金。
1、有下列情况者分别予以扣分。
①病假：连续3天以上必须出具医生证明,全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分,请假5天以上每增加1天增扣0。
5分；②事假(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）:全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；(病事假单独计算不多于5天，累计则多于5天者,参照病假扣分）。
③旷课每节扣1分;④迟到、早退（包括护导）、私自调课每次课扣0。
幼儿园常规工作检查自查表格样本 幼儿园工作检查
幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的管理和教育工作，也应该进行常规的检查和自查，以确保孩子们在安全、健康的环境中成长，得到良好的教育和照顾。
以下是一份幼儿园常规工作检查自查表格样本，供幼儿园管理者和教职工参考使用。
一、安全管理1.1 幼儿园建筑及设施安全- 是否定期对幼儿园建筑和设施进行安全检查，并记录检查结果和处理情况。
- 是否加强对幼儿园室内外的安全隐患进行排查和整改。
1.2 应急预案及演练- 是否建立健全的应急预案，并定期组织演练。
- 是否对幼儿园教职工进行应急逃生和救护知识培训。
1.3 火灾防范- 是否定期组织进行消防安全知识培训。
- 是否对幼儿园进行消防设施检查，并确保消防设施的正常使用和维护。
二、卫生管理2.1 教室及活动场地卫生- 是否定期对幼儿园的教室和活动场地进行清洁和消毒。
- 是否加强对幼儿园内卫生情况的监督和管理。
2.2 饮食卫生- 是否严格按照食品安全卫生标准进行食品采购和加工。
- 是否加强对幼儿园饮食卫生情况的监督和管理。
2.3 家长配合与协助- 是否定期与家长进行卫生保健知识宣教和合作，营造良好的卫生环境。
三、教育管理3.1 课程设置和教学质量- 是否根据幼儿的成长特点和需要，合理设置课程内容和教学方式。
- 是否开展教学质量评估及教研活动，不断提高教育教学水平。
3.2 教职工队伍建设- 是否建立健全的教职工培训体系，提高教职工的业务水平和教学质量。
- 是否关注教职工的健康和心理需求，创造良好的工作环境。
3.3 儿童行为管理- 是否建立健全的儿童行为管理制度，引导幼儿养成良好的行为习惯。
- 是否关注幼儿心理健康，及时发现并帮助解决心理问题。
四、家园互动4.1 家长会及家长培训- 是否定期组织家长会，及时向家长宣传幼儿园的教育教学工作和管理态度。
- 是否组织家长培训，帮助家长提高对幼儿教育的认知和技能。
4.2 家长满意度调查- 是否定期进行家长满意度调查，了解家长对幼儿园工作的评价及反馈意见。
幼儿园责任督学反馈意见整改记录表(全年汇总)
整改效果：
幼儿园教师师德师风宣传教育活动更加完善，在家委会的监督下，我园本月师德师风有效投诉为0，按照上级要求完成了本月的师德师风教育活动。
责任督学签字：
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
XXX幼儿园
督导时间
2019.11
责任督学反馈意见：食堂食品安全自查时，发现个别需要立即整改,可加强每周三次的食堂食品、饮水检查力度，配备专职管理人员，随时发现问题随时整改。
在张园长的跟进下，食堂卫生和厨师个人卫生及整改问题及时解决，为师生食品安全做好了保障。
是否在规定期限内完成： 是
整改效果：
幼儿园食堂食品安全卫生专项工作机制更加完善，配备了专职管理人员，按照上级要求完成了食堂食品、厨师个人卫生及饮用水的卫生管理。
责任督学签字：
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
跟踪整改情况：
在张园长的跟进下，教师们的工作积极性有很大提高，各项工作都能在规定的时间下完成。
是否在规定期限内完成：是
整改效果：
疫情期间，个别教师常规工作滞后的问题得到改善，老师们都能端正工作作风，幼儿园的各项工作都能较快地完成。
责任督学签字：
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
XXX幼儿园
针对个别教师常规工作滞后的问题建议幼儿园开展正师风弘师德教育活动集体学习新时代幼儿园教师职业行为十项准则等师德师风教育文件紧跟党员领导步伐聆听楷模故事制定疫情期间教师工作细则制定奖惩措施
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
XXX幼儿园
督导时间
2019.9
责任督学反馈意见：
校园安全生产自查时，发现个别需要立即整改,可加强每日一次的校园巡查力度，配备专职安全员，随时发现问题随时整改。