【春之声的抒情散文】《春之声》
《春之声》课件
作者在表达情感时，非常细腻，让人 能够深入感受到春天的美好和生命的 价值。
情感变化丰富
随着时间的推移和场景的变换，作者 的情感也在不断变化，使得作品更加 有层次感。
05
春之声的阅读与欣赏建议
阅读方法
整体阅读
先快速浏览全文，了解故事梗概 和主要人物。
细节阅读
再逐段细读，关注人物描写、情 节发展和环境渲染。
重点阅读
针对精彩部分和重要段落，反复 阅读，深入体会。
欣赏角度
01
02
03
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文学语言
品味作品中的优美词句、修辞 手法和语言风格。
人物塑造
分析主要人物的性格特点、心 理变化和成长历程。
情节安排
欣赏作者对情节的巧妙构思和 布局，以及情节的起伏和高潮
。
主题思想
思考作品所表达的主题思想， 以及作者对人生、社会的独特
思想启蒙
春之声以其独特的思想和艺术魅力，启迪了一代人的心灵， 对于推动社会思想的进步和觉醒起到了重要作用。
对个人的启示
生命意义
春之声让读者思考人生的意义和价值 ，引导人们去追求更有意义的生活， 而不是被物质所束缚。
情感体验
通过春之声中对人物内心世界的深入 挖掘，读者可以更深刻地体验到人性 的复杂和丰富，从而更好地理解自己 和他人。
03
春之声的影响与意义
对文学的影响
创新性
春之声作为现代小说，打破了传统小说结构的束缚，以自由流动的时空转换和心 理活动来展现人物和情节，为现代小说创作提供了新的思路。
语言风格
春之声的语言质朴自然，同时又富有诗意，其独特的语言风格对后来的文学创作 产生了深远影响。
对社会的影响
反思
【课外阅读】王蒙的《春之声》作品提示
【课外阅读】王蒙的《春之声》作品提示王蒙的《春之声》发表于《人民文学》1980年第5期，曾获1980年全国优秀短篇小说奖。
小说通过工程物理学家岳之峰春节回乡探亲途中的所见所闻所感，歌颂了80年代第一春我国社会生活中出现的转机，表达了吸取历史教训，不再重蹈覆辙的愿望；也体现了人民正视历史转折时期的困难和矛盾，一定要把四化搞上去的决心。
如何在有限的篇幅内表达丰富的内容和快节奏、多线条的当代社会生活？作者打破常规，借鉴了西方现代派小说的意识流手法，“通过主人公的联想，突破时间和空间的限制，把笔触伸向过去和现在，外国和中国，城市和乡村”（王蒙语），扩大了作品的容量。
作者选择了一个巧妙的视点：岳之峰乘坐春节期间增开的闷罐车回到他离别20多年的故乡，不久前出国考察所见与眼前图景构成了强烈的反差，在他脑海里旋转般地闪过一组组对比的镜头：由乘客“像沙丁鱼挤在罐头盒子里”似的闷罐子车联想到三叉戟飞机，规模巨大的西门子公司，斯图加特的奔驰汽车工厂的装配线，莱茵河的高速公路；由X城火车站广场集市丰富的土特产联想到“文革”中连火柴、肥皂都缺少的古怪现象；由到处洋溢着的团聚的气氛联想到1956年回乡四天，检讨22年的可怕历史------这种种联想贯穿全篇，“满天开花，放射性线条，一方面是尽情联想，闪电般的变化，互相切入，无边无际，一方面，却又是万变不离其宗，放出的线都能收回来。
所有的射线都有一个共同的端点，那就是坐在1980年春节前夕的闷罐子车里的我们的主人公的心灵”（王蒙语）。
其中，有对历史的反思，也有对现实的忧虑，有对生活艰辛的感叹，也有对生活的温暖美妙的欣慰，“写了冬的痕迹，更写了春的声息”，表现了历史转折时期我国人民面临的困难和矛盾，转机与希望。
这种写法既节省笔墨，所表达的生活又不是提纯了的、单色的，而是内涵丰富、色彩斑斓、耐人寻味的。
《春之声》撷取主人公大量的感官印象，这些感觉、印象、人物、景物，渗透着强烈的感情色彩，包含着人物的清醒的思考、判断和理性。
春之声作文共九篇
春之声春之声（一）悄悄，悄悄独自守着窗儿，望着归巢的鸟儿。
心中泛起层层涟漪，天空，依然那么湛蓝，明亮。
飘荡，飘荡飘荡在天空的白云，悠闲的挂在天上，春来，奏起交响乐。
欢快，柔和。
飞翔飞翔。
在天空的太阳，依然那么沉稳，从飞翔到降落，似梦幻一般照射。
缈茫，缈茫春天，似一个睡眼朦胧的孩子，极目远跳，那飘渺的远方，唤醒了万物，催眠了冬天。
沉睡沉睡。
寒冷的冬天，长眠吧，春天的使者降临了，春天被呼唤，冬天沉睡吧。
春，春春的声音遍布山谷，回音传到了世界，这么动听的歌声，谁听了不会醉呢，这么柔和的嗓音，谁听了不会苏醒呢？在这个春天，我醉了。
醉到黄昏，醉倒了。
春之声（二）春之声清早，我推开窗户。
一阵清新、幽香的微风吹来，芬芳的泥土气息扑面而来。
啊，春天来了！看，春在花间、草从中、树木中热情地问候，告诉花草快快长出嫩嫩的开花；告诉树木快快抽枝发芽。
也许是春姑娘的热情，深深打动了它们，要不它们争先恐后的生长又是为谁呢？处处是扑鼻的香气，处处是浓的化不开的绿意。
窗外，山野绿了，小溪的水清了，弯弯曲曲的小路上，不知名的小草点缀其间，正伸向远方。
弯弯的一棵垂柳站在那，碧绿的柳条在空中回荡着，好像在欢迎春姑娘的到来。
桃花姑娘早就张开了通红的小口，粉红色的花瓣缀满枝头。
“唧唧……”可爱的小燕子从南方飞回来了，高兴的欣赏着春姑娘带来的礼物。
最美丽的要算是远处麦田里，碧绿的麦子争先恐后地生长着，远望像铺着一层厚厚的绿色地毯，春风和着股股麦香和泥土的芬芳，徐徐吹来，让人陶醉。
看啊，湛蓝的天空下，蝶儿在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的工作着，它要为人们酿出一年中最好的花蜜。
啊！这就是春，迷人的春。
寇家坞小学三年级一班曹晓桐辅导教师：于业华春之声（三）春之声有些人喜欢热闹的夏天，有些人喜欢果实累累的秋天，还有一些人喜欢银装素裹的冬天。
而我却喜欢万物复苏的春天。
阳春三月，绵绵春雨轻轻的、悄悄地向我们走来，带着柔和的音乐，迎着春的气息，滴答滴答地落下来。
【课外阅读】关于王蒙《春之声》
【课外阅读】关于王蒙《春之声》无论对王蒙本人还是对新时期小说创作，《春之声》都是一篇值得重视的作品。
这个篇幅不大的短篇小说热忱地表现和歌颂了党的十一届三中全会以后中国大地出现的新的希望和转机，揭示出一个富有重大历史意义的主题。
作者曾以直面现实的勇气揭露出我们生活进程中出现的曲折和矛盾，但他并非只是一味地描绘社会生活的阴暗侧面，相反，他总是注意从纷纭复杂的社会现象中准确把握时代本质，给读者以思想上的启迪和精神上的鼓舞。
《春之声》通过主人公岳之峰在闷罐子车里由见闻引起的丰富联想，让人们聆听到一个新的时代正大步迈来的铿锵脚步声。
从困难中露出希望，冷峻中透出暖色，使人对未来充满信心和希望。
在艺术表现上，《春之声》或许更值得我们重视。
它是新时期文学中率先运用“意识流”手法写成的小说。
它突破了传统的人物、情节、环境的描写方式，而把反映现实生活的焦点集聚在人物心理内象的直接袒露上，以有限的篇幅充分展示主人公在特定的环境中涌现出的复杂、丰富的内心活动，意识的自然流动，通过对人物内心图景的细致描绘，勾勒出主人公的生活经历、命运遭际和思想性格，同时也表示出社会生活丰富而又纷杂的面影。
小说采用“放射性结构”，有力地突破了时空的限制，纵笔所向，今昔中外、乡风城貌，了无拘牵，以极精练的笔墨表现出十分丰富的思想内涵。
此外，意味深远的象征，寓情于景、情景交融的描述，也是其艺术上的显著特色。
王蒙是一个经历坎坷而革命理想主义精神未泯的战士，又是一个具有诗人气质和浪漫主义情调的作家。
他的《春之声》不仅传达了中国改革开放之春的信息，而且以“标新立异，另辟蹊径，花样翻新”（王蒙语）的创作手法，为新时期小说创作园地的繁荣与发展奉献了一束奇葩。
《春之声》没有贯穿全篇的故事情节，主要借助人物在特定环境下的心境、联想和下意识的活动，创造出某种典型意境，反映出社会生活和人的心灵奥秘，向人们传递着春天的信息。
它主要写工程师岳子峰访德归来，春节前夕搭乘闷罐子车回乡探亲途中的思绪。
《春之声》课文简析2
一、阅读1～5段，回答下面的问题。 一梳理行文脉络
美好的童年 —— 怀念父母
联 想
车轮撞击铁轨 —— 生活出现转机
与 时空推移回 忆源自往事的回忆，今日的思考烟草味、汗味
二解读文本精要 1．“失去了的和没有失去的童年和故乡”中“失去了” “没有失去的”分别指什么？ [对应考点：理解词语的含义]
提示：作者用这些意象表现了青春的力量和生命的活力。
7．第50段《春之声圆舞曲》的出现有何意义？
[对应考点：理解小说的主题] 提示：这里出现的《春之声圆舞曲》是别有意义的，它预示着新
的生机、新的力量正在打破这旧的坚壳，破土而出，给人以思想上
的启迪和精神力量上的鼓舞。
三、阅读全文，回答下面的问题。
8．怎样理解这篇小说的行文线索？
二、阅读第 6～50 段，回答下面的问题。 (一)梳理行文脉络
当时社会状况 — 回到现实 — 列车小风头 — 《春之声》 (二)解读文本精要 4．(第 6 段)“车声小了，车声息了。人声大了，人声沸了”运 用了什么手法？有什么作用？
[对应考点：分析写作手法] 提示：此处运用对比手法，突出了人群的拥挤和声音的嘈 杂。
提示：主人公由车轮撞击铁轨的噪音，联想到了：下冰雹， 黄土高原的乡下人打铁，歌曲《泉水叮咚响》，广州人的 生活，美国抽象派音乐，中国京剧，家人朋友的期待，春 节。主人公由车轮撞击铁轨的声响引起的这一连串的联想， 它们之间并没有必然的因果关系，只是在某一点上相似或 相关而已。内地与沿海，中国与外国，过去与现在的对比 无不显示出我们的生活出现的转机。
5．第22段摹拟火车声响的转换有什么作用？在描写手法上
有什么特点？
[对应考点：分析描写手法]
提示：通过摹拟火车与汽车声响的自然转换，把思绪引发的
春之声朗诵稿
春之声男：萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。
女：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。
男：盼望她的千树琼花，碧波涟漪。
两人合：盼望她的春色满园，落红如雨。
集体合：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
男：春天来了。
春到人间万物鲜! 女：山绿了，水绿了。
男：田垄绿了，河沟也绿了。
女：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。
男：春，来了。
春雪渐融，东风渐暖。
女：春，来了。
万物都在欢呼。
集体合：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
剪开了湖上的冰，剪开了岸边的柳；剪开了花丛中暖暖的迎春花，剪开了人们心中曾经冰冻的梦想。
女：花儿开了，露出了甜美的笑脸。
男：小草醒了，偷偷地钻出地面女合：我们踏青，我们寻找男合：我们发现，春天就在我们身边。
集体：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
女：春天是美丽的。
她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
男：春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。
两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。
女：春天是愉快的。
男：春天是兴奋的。
集体合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
女合：我们沐浴着春光，嬉闹着。
男合：我们呼吸着新鲜空气，奔跑着。
集体合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
男：春天是高尚的。
女：春雨是无声的。
集体合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
男女合：是的。
一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。
集体合：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
女：春天是生命的起点男：春天是自然的使者女：春天是理想男：春天是希望女合：我们正值人生的春天男合：我们就是祖国的希望集体：我们学习，我们锻炼，我们准备着，去把未来创造。
女：春，暖人心脾集体合：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风男：春，沁凉润透集体：有花堪折直须折，莫待花开空折枝女：春，魂牵梦绕集体合：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
语文：3.13《春之声》课文精讲
13。
春之声·课文精讲1 ．文本全解.(1）作者和写作背景简介.王蒙，1934 年生于北京，原籍河北省。
1948 年加人中国共产党，1949 年开始做共青团的领导工作。
1953 年创作长篇小说《青春万岁》，1956 年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》,由此被错划为右派。
1958 年在北京郊区劳动, 1962 年调北京师范学院中文系任教。
1963 年赴新疆生活、工作十多年。
1979 年调北京作协工作,后任《人民文学》主编、中国作协副主席、文化部长等职。
王蒙是中国新时期文坛创作最丰硕、也最有活力的作家之一，他有多篇小说和报告文学获奖,作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。
其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，清醒、冷峻而乐观向上，激情充沛，并在创作中进行不断的创新.《春之声》是他在艺术上创新的一篇优秀作品。
(2）基本解读。
王蒙被称为“最新文艺思潮的代表作家”. 《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作。
《春之声》摒弃了传统小说的叙述模式，运用了以人物为中心的放射状结构。
出国考察归来的工程物理学家岳之峰在春节回乡途中，身处闷罐车厢，“意识”流动。
其所见、所闻、所思、所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的社会生活，传达出“春的旋律”，表现了新时期新转机的主题。
小说的主题是“歌唱生活中的新转机”,但不重塑造人物性格，不重故事情节叙述，不按正常时空顺序.他借鉴了西方的“意识流”手法，但又不是西方纯粹的“意识流”.小说采用的“放射性"结构有一个端点，就是坐在闷罐车厢这一特殊环境中主人公的心灵世界。
小说主要写时空切换中，外界世界作用于主人公内心所引起的联想和心理状态，采撷特定时段的人文景观，语言结构独特，意象鲜明，反映主人公为祖国命运忧喜悲欢，渴望祖国人民走进温暖春天的美好愿望。
这是作家内心爱国深情的真实写照,体现一种抒情散文的情韵.小说开始, “咣"车厢门关上，主人公进入闷罐子车这个特定环境,开始了他的感受、联想和回忆。
赏析《春之声》
赏析《春之声》《春之声》•发表于１９８０年，此时正值我国刚实行改革开放。
•通过主人公岳之峰在火车上的所见所闻所感，•描述了中国大地上一片春天伊始的景象，•歌颂了改革开放初期，我国社会生活转折中出现的新气象。
文章一开始，•作者便描写到主人公岳之峰坐在火车上，•感觉到“车身在轻轻地颤抖，人们在轻轻摇晃”，进而联想到“多么甜蜜的童年的摇篮啊！”联想到小时候与小伙伴们在清凉的小河里嬉戏，“孰睡在闪耀着阳光和树影的涟漪之上，•不也是这样轻轻地摇晃着吗？•”作者以抒情的富有诗意的笔调在文章的开始便刻画出岳之峰细腻的心理活动，•配上强烈的感情色彩，•首先向我们暗示着文化大革命已过去，中国现实生活出现了转机。
值得钦佩的是作者不愧为大手笔，•通过一节闷罐子车居然勾勒出时代的侧影。
人们无法胜任对崭新清洁的火车头、•三叉戟客机、纸烟的辣味、香港电子石英手表、•三洋牌录音机、三接头皮鞋等一系列东西的考证。
•假如没有玄妙的微言大义，作者不会将这些毫无关联的东西排列在一起。
•飞奔着的火车，•流行的轻柔歌曲《泉水叮咚响》、风尘仆仆的面容、•排得长长的队伍、车厢里的闲言碎语，约翰．斯特劳斯的《春之声圆舞曲》•．．．似乎使人感到每一个角落里都显得十分嘈杂、•熙攘、匆忙，似一场极有概括力的展览。
•这些正是主人公岳之峰的感受，•象征着这些东西的后面有一股巨大的力量，正催动着万物生长，•一个巨大的躯体正在苏醒，在她身上散发出各种气息．．．实际上，•这正是祖国春天的象征。
•冬天的痕迹虽然还未完全消退，可是春天的生机却不可遏止地勃发了。
所有的物象都经过岳之峰情绪的抉择和折射。
“手表”•、“火车头”、“录音机”之间的联系不是时间、•空间或内在意义，而是统一在情绪上。
通过主人公岳之峰的心理活动、•联想，突破时间、空间的限制，•联系广泛、纷繁的生活现象。
作者一会儿写田野、一会儿又写外国西门子公司，一会儿这儿、一会儿那儿。
•一方面尽情联想、闪电般地变化，互相切入、•无边无际；一方面却又是万变不离其宗，放出去的又能收回来。
春之声作文
春之声作文篇一：春之声春日，淅淅沥沥的小雨连日下着，染绿了大地。
春姑娘也不停歇，总拿着她那名叫春雨的针，为大地缝缝补补的，这儿绣上一朵花，那儿染上一点绿，一件好看的花衬衫便做好了。
好不易遇上个晴天，我贪婪地允吸着雨后的空气，有花的香，还混着点儿青草味。
虽说已经三月份了，但天气还是有些凉，新鲜的空气里还带着刺骨的风，我披上件风衣，去林子里踏青去了。
暮春时节，正是满树的花吐蕊飘香的时候，那四溢的清香，的确令人陶醉。
但我更喜欢美妙的歌声，我喜欢风吹得风铃“叮叮”响的声音，因为那代表着童真，就像小朋友的笑声，是那般童真稚嫩；我喜欢母亲的唠叨声，虽然很烦，但却凝聚了无数的母爱，就像校园，看了千百遍看到烦了，但却最喜欢那里的风景；我喜欢大自然的声音，当风吹过树林时，树叶儿们便会唱起歌来，“哗哗~哗哗~”的，让人陶醉其中。
听，树叶又开始歌唱了。
风开始变得柔和起来了，轻轻拂过脸庞，没有寒风的刺痛，没有突袭的严寒，这一刻，只剩下了树叶在歌唱。
它们歌唱着春姑娘，歌唱着它缝补“衣裳”的辛勤，听着听着，我也感动了，春姑娘是那般辛勤，为给大地缝补衣裳，她不知日夜不休的忙碌了多少日，为了学会绣上美丽的花儿，她不知多少次扎破了手指。
她就像母亲守候孩子一般，守候着春天。
下一曲，是由声音甜美的小溪献上的。
甜美的嗓音，顿时征服了整个树林，林子静下来了，就连爱美的柳树，也停住了那梳理着发丝的手，听她歌唱。
她歌颂着美丽的春，花的香，草的绿，柳的美，在她的歌唱下，就连路边无人睬的小石子也变成了“闪闪发光”的“明星人物”。
大家喜欢听这一切，林子里一直静静的，只剩下了溪的歌声，那歌声穿过山的险峻，把春传播到了对岸，穿过海的遥远，把春带到了西方。
呀！春，真的来啦！暖融融的春风又如去年的此时一样，准时地到来了，唤醒了沉睡的鸟儿。
听！春之声，再次唱响！篇二：春之声我爱郁郁葱葱的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱百花争艳的春天。
春之声优秀作文六篇
春之声优秀作文六篇【篇一：春之声】来了，来了，春天来了，春姑娘带着温暖翩翩而来。
一切好象都是新的，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像刚睡醒的样子。
春天的田野是最动人的，那狭长的油菜田，就好象大自然的腰带，交织成美丽的图案，使大地换上了新妆。
柳树吐出了新芽，千万条柳枝随着风儿轻轻地摇动着长辫子，桃树最爱打扮，他头上夹了许多五颜六色的“发夹”，那些含苞欲放的花骨朵正眯着眼睛向外望呢！小草笑眯眯地钻出地面，伸着个小脑袋，在微风中也东张西望，看上去非常可爱。
报春的燕子来往穿梭，空中充满了它的叫声。
美丽的蝴蝶扇动着翅膀在花丛里翩翩起舞。
所有动物都在春天里苏醒，所有的花都在春天里绽放。
春天像可爱的娃娃，从头到脚都是新的，它愉快地生长着。
春天像小姑娘，花枝招展地笑着，跑着。
春风给大地铺上了一层绿色的地毯。
杨柳青青，随风摇摆。
牧童赶着牛儿来到山坡上，他要牛吃个饱。
牛儿吃饱了，在草地上晒太阳。
牧童坐在大石头上，拿出心爱的笛子吹了起来，他吹出了春天的美妙和自己的希望。
悠扬悦耳的笛声在山坡上回荡着。
牛儿也听得入迷了，高兴地叫着，好像在说：“真好听，真好听！让我们也来合唱吧！”啊！春天，你让眼睛看到了色彩缤纷的世界。
啊！春天，你让鼻子闻到了花儿的芬芳，泥土的清香。
啊！春天，你让人们增添了信心，为这美好的世界增添了生机。
啊！我爱你！美丽的春天！【篇二：春之声】盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
让我们放下生活琐事、喜乐忧愁，去聆听春的声音。
看！天空。
一只只燕子排成“人”字形或“一”字形，唧唧喳喳的从南方回来了，那剪刀似的尾巴，那黑得发亮的羽毛，那晶莹剔透的眼睛，那小巧玲珑的嘴，还有那翅膀扑棱的声音，曾为我们迎来了多少春天！看！大地。
一片生机勃勃的景象。
溪流解冻了，哗哗的流水声，如同小女孩在欢乐的奔跑，富有生命力。
柳树萌芽了，那一点点的嫩绿，让柳树更加有活力。
花儿开了，花园里一大片一大片满是的，五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，都开满了花争奇斗艳，你不让我，我不让你，好一幅壮观景象。
春之声_350字_初中作文
春之声_350字_初中作文春之声_350字_初中作文春之声_350字_初中作文1春天来了，春天来了，大地苏醒，万物争芝。
温暖的春风吹来了，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑脸。
我们都爱春天，爱她的满眼翠绿，爱她清香四溢，更爱她的充满希望。
春天来临，小河两岸的野花、小草，舒展着轻轻的胳膊。
当晨雾消失，太阳千起来的时候，阳光洒在大地上，露出了万紫千红的花朵，那么生机勃勃，春意盎然。
我觉得春天是一个绿色世界，是一个充满芬芳的世界，鸟语花香，树木新绿。
一转眼，春姑娘便穿上了绿衣裙，价款上了一辆绿色汽车，驮着绿色的梦来了，她把她的绿衣裙披在大地上，绿了田野，绿了草地，绿了万物。
春天是一个雨天，惊蛰那天，春天的第一声雷鸣，把冬眼的精灵们全部惊醒过来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，又开始了一年的辛勤劳作。
有人说：“春困”。
我却不觉得，而且还觉得精神焕发，俗话说：“一年之计在于春。
”因为在我们农村，一下完雨就有很多的工作要做，如：耕地种花、下谷子……。
在做这些工作的时候，大家都是满怀憧憬忙个不停。
我也要在这耕耘的季节里，洒下我希望的种子。
我相信在我汗水和努力的浇灌下，在那丰收的日子必有属于我的一份成功。
春之声_350字_初中作文2是谁将那万物从睡梦中唤醒过来？是谁为枯黄的花草带来了美丽的衣裳？是谁将那北风哥哥换成了春风姐姐？是谁将那森林的休止符擦去，换上了优美的歌曲？是她，是她，是那美丽的春姑娘！是春带走了冬，为大自然换上了那美丽迷人的微笑。
河水正欢快地歌唱，因为好心的春姑娘为它换上了帅气的蓝外套；小草在风中跳舞，因为细心的春姑娘为它换上了美丽的绿衬衫；花儿在春光中绽放出那迷人的灿烂的笑容，因为精心的春姑娘为它换上了五颜六色的外衣。
心灵手巧的春姑娘为大地母亲做了一件草色的温暖的棉被，上面绣着红花绿草，高山流水，和那一片片祖国的大好河山！春姑娘轻轻地唤醒那正在美梦中的花蕾，让它们竟相开放，是春姑娘给了它们迷人的清香和美丽的外表。
分析当代文学王蒙《春之声》
王蒙意识流小说对深蕴心理加以描绘和揭 示的几种手段： 1、联想 2、梦境 3、内心独白 4、弥漫的情绪
5、打破时空秩序
1.自由联想
这种联想不是一般心理小说里写到的那种联想。 那种联想是有次序的和有内在联系的。太阳
光引起温暖的联想，这是正常的。因为太阳
光确实是温暖的。而美国诗人托马斯的“阳
光是太阳踢出的足球”的联想，则是不正确
墙上的斑点英国作家伍尔夫
• 大约是在今年一月中旬，我抬起头来，第 一次看见了墙上的那个斑点。为了要确定 是在哪一天，就得回忆当时我看见了些什 么…… • 但是，我还是弄不清那个斑点到底是什么; 我又想…… • 可是墙上的斑点不是一个小孔。它很可能 是什么暗黑色的圆形物体，比如说，一片 夏天残留下来的玫瑰花瓣造成的
关于“意识流”
意识流是心理学家们使用的一个短语。是 把思想比作一股流水的概念和“意识汇流” 的观念。它把人类心理活动中象流水一样活 动着的意识的客观状态，比喻为一个生动的 形象。人类的思维活动并不是由一个一个分 离的、孤立的部分组成，而是一条连续不断 的、包含各种复杂的感觉和思想流 。
• 公认的意识流小说代 表作有安德列· 别雷的 《彼得堡》、普鲁斯 特的《追忆逝水年华 》、伍尔夫的《到灯 塔去》、《海浪》
的，然而，却又是人类的心理可能出现的联想方式。Fra bibliotekeg :
那只是车轮撞击铁轨的噪音，来自这一节铁轨
与那一节铁轨之间的缝隙。目前不是正在流行一支轻
柔的歌曲吗？叫什么来着——《泉水叮咚响》。如果
火车也叮咚叮咚响起来呢？……广州人的凉棚下面， 垂挂着许许多多三角形的瓷板，它们伴随着风，发出 叮叮咚咚的清音，愉悦着心灵。美国抽象派音乐叫人 发狂，真不知道基辛格听我们杨子荣的咏叹调时有什 么样的感受。京剧锣鼓里有嗓音，所有噪音都是令人 不愉快的吗？（《春之声》）
王蒙《春之声》原文阅读
王蒙《春之声》原文阅读春之声王蒙咣地一声，黑夜就到来了。
一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。
岳之峰的心紧缩了一下，又舒张开了。
车身在轻轻地颤抖。
人们在轻轻地摇摆。
多么甜蜜的童年的摇篮啊!夏天的时候，把衣服放在大柳树下，脱光了屁股的小伙伴们一跃跳进故乡的清凉的小河里，一个猛子扎出十几米，谁知道谁在哪里Lu出头来呢?谁知道被他慌乱中吞下的一口水里，包含着多少条蛤蟆蝌蚪呢?闭上眼睛，熟睡在闪耀着阳光和树影的涟漪之上，不也是这样轻轻地、轻轻地摇晃着的吗?失去了的和没有失去的童年和故乡，责备我么?欢迎我么?母亲的坟墓和正在走向坟墓的父亲!方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。
唯一的小方窗里透进了光束，是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外三个方窗也遮严了呢?黑咕隆冬，好象紧接着下午便是深夜。
门咣地一关，就和外界隔开了。
那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下，到处还靠人打铁，我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵，当然，那只是车轮撞击铁轨的噪音，来自这一节铁轨与那一节铁轨之间的缝隙。
目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗，叫作什么来着——《泉水叮呼响》。
如果火车也叮咚叮咚地响起来呢?广州人可真会生活，不象这西北高原上，人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。
广州人的凉棚下面，垂挂着许许多多三角形的瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音，愉悦着心灵。
美国的抽象派音乐却叫人发狂。
真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。
就剧锣鼓里有噪音，所有的噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。
下一站，或者下一站的下一站，或者许多许多的下一站以后的下一站，你所寻找的生活就在那里，母亲或者孩子，友人或者妻子，温热的澡盆或者丰盛的饮食正在那里等待着你。
都是回家过年的。
过春节，我们的古老的民族的最美好的节日，谢天谢地，现在全国人民都可以快快乐乐地过年了。
再不会用“革命化”的名义取消春节了。
春之声申论大作文
春之声申论大作文《春之声》春，就像是大自然这个大舞台上拉开的一场热闹非凡的大戏。
篇一: 《春，是一场热闹的聚会》春，是悄咪咪地来的。
一开始你可能还不觉得有啥大变化。
有一次，我在小区的花园里溜达，看着那些树呀，还是光秃秃的，草地也是黄黄的，没啥生机。
可是啊，就那么过了几天，当我再路过的时候，发现地上冒出了好些个嫩绿嫩绿的小芽儿。
那小芽儿就像一群顽皮的孩子，争先恐后地从土里探出头来。
这时候，我就知道春天的聚会开始筹备了。
接着各种小动物也来凑热闹了。
鸟儿站在枝头，叽叽喳喳地叫着，就好像在喊着自己的小伙伴：“嘿，春天来了，咱们赶紧凑一块耍耍。
”蜜蜂也开始在那已经绽放的花朵周围忙忙碌碌的，那些花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我凑近了一朵花看，只见蜜蜂的小腿上沾满了花粉，它在花蕊里进进出出，那小模样认真极了。
这春天的聚会里，花花草草就是场地，小动物们都是被邀请的宾客。
篇二: 《春之变奏曲》春天这变化就像变魔术一样。
依然是小区那片天地，原本平静的池塘开始热闹起来。
我专门找了个小凳子坐在池塘边想看看有啥动静。
一开始水面就是普普通通的，可慢慢地就发现有小气泡冒出来。
然后呢，你就会看到蝌蚪在水里游来游去。
这些蝌蚪全是小黑点，尾巴细细的，在水里扭啊扭的，像是一群在跳奇怪舞蹈的小不点。
再看周围的树，前几天才冒出小芽儿，没过多久，那芽儿就变成了小小的嫩叶，嫩绿的颜色看着就让人觉得舒服。
一阵风吹过来，那树叶沙沙作响，就像是在给这场春天的演奏会当配乐呢。
我感觉春天就是个调皮的演奏家，一会儿奏响昆虫的合唱交响曲，一会儿又是树叶和小鸟的小清新二重奏。
而我，就像个幸运的观众在台下静静欣赏。
篇三: 《春的馈赠》小区里种着几棵桃树，我一直关注着它们。
春天啊，就开始给它们打扮起来了。
最开始，桃树的枝桠上才有点点红意，那小红点藏在枝桠间，就像害羞的小姑娘。
我天天去看呀，那些小红点慢慢长大，变成了鼓鼓的花苞。
有一天早上，我一到树下，就发现好几朵桃花已经开了。
春之声交响曲散文
春之声交响曲散文
春之声交响曲散文
春天是百鸟飞翔的岁月，把心酿成醇香的酒，小鸟就轻啄开白云的身躯，白云含羞带涩，悄悄怒放。
春天是百花盛开的季节，有木兰花、玫瑰花、水仙花、还有那漫山遍野的山野花……因为花太多了，我们有的真的叫不出它的名字来，所以就叫百花齐放吧！春天是柔情四射的`季节，姑娘美丽的脸庞上笑出深深的酒窝。
你看那盛满的春酒，是春花秋月的故事。
这里面有多少爱的缠绵、情的叵测、人的疯狂、欲的燃烧……所以春天聚满春愁，任春水长流，一江难舍，最后丢给大海的波涛，尽情的欢歌和跳跃。
所有曳动的情诗，是姑娘最美丽的秋波，是小伙子最热烈的情翅，所以放飞了思绪，歌涌出来了，诗荡满情怀，难怪这美丽的千娇百媚的爱情，更像一杯浓烈芳香的酒，一喝就醉；所以书法狂草了，画画抛上蓝天巨野了，还有染进巍峨秀丽、宏伟挺拔的高山，更跌进春花烂漫的大海，所以蓝色就是我们的墨水，深沉就是我们的颜料，鼓足干劲就是我们的画笔；好文学、好音乐、好书法、好画画，一起雕琢出来了。
“三月春花漫江碧，春来江水绿如蓝。
日出江花红似火，春漾美女荡秋波”。
春天是最美的画卷！有了春天，万紫千红总还嫌得孤独和微小；有了春天，百鸟争鸣，天上的月亮还略嫌清亮不足，所以我发动起春天的核电能，在原野的广大的核反应堆里，集合、分裂，最后产生巨大的核能量，让春天进行最炫丽的辐射！。
王蒙《春之声》赏析
王蒙是一个经历坎坷而革命理想主义精神未泯的战士，又是一个具有诗人气质和浪漫主义情调的作家。
他的《春之声》不仅传达了中国改革开放之春的信息，而且以“标新立异，另辟蹊径，花样翻新”（王蒙语）的创作手法，为新时期小说创作园地的繁荣与发展奉献了一束奇葩。
《春之声》没有贯穿全篇的故事情节，主要借助人物在特定环境下的心境、联想和下意识的活动，创造出某种典型意境，反映出社会生活和人的心灵奥秘，向人们传递着春天的信息。
它主要写工程师岳子峰访德归来，春节前夕搭乘闷罐子车回乡探亲途中的思绪。
列车启动“咣”的声响，是主人公驰骋联想的起点，这使他想到甜蜜的童年，写出了他对故乡的怀念和对双亲的爱。
列车运行“那愈来愈响的声音”，使他想到“下起了冰雹”、“铁锤砸在铁砧上”、“在黄土高原的乡下，到处还有人打铁”；想到歌曲《泉水叮咚响》；联想到“广州人凉棚下面垂挂的许多三角形瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音，愉悦着心灵”；再想到“美国抽象派音乐却叫人发狂”等。
这些自然灾害的音响，落后生产方式的音响，象征着落后；点缀生活的美好音响，表达了人们对现代化生活的向往和追求。
通过这些，流露了岳子峰对祖国落后的忧虑和对祖国繁荣的渴望。
车厢里“旱烟叶发出的辣味”和“汗味”，刺激岳子峰的大脑产生各种关于气味的联想；由南瓜的香味想到火车站前各种小吃和土特产。
联想流露出他内心的满足和幸福，使他感到物质越来越丰富，人民的生活正越来越好。
乘闷罐子车的拥挤使岳子峰产生了人多人少的对比联想：由“王府井的人流”想到“汉堡的街道上可以说看不到人”；由“火车站黑压压的人头”，想到解放前学生去南京请愿“也没这么多人”。
这些联想表现出他对这种热闹既感欣慰又感不满，因为这是繁荣，也是落后。
车厢里人们轻松惬意的议论：“自由市场、百货公司、香港电子石英表、豫剧片《卷席筒》、三接头皮鞋、包产到组、差额选举⋯⋯”岳子峰是声声入耳。
人们的自由交谈使岳子峰感到温暖，感到党的政策顺天应人，感到春的信息、生活的转机。
【四年级】春之声
【四年级】春之声春天的声音是如此美妙动听。
当晨曦染红了天空，第一缕阳光洒在大地上时，麻雀开始欢快地啾啾叫着，伴随着它们的歌声，一切都醒了过来。
温暖的春风轻轻拂过脸颊，仿佛在对我们微笑。
农田里传来了鸟语花香的声音，农民们穿上轻便的衣服，拿着锄头、铁锨，忙着耕种。
河水迸发着欢快的歌声，蛙儿们在河边欢快地大唱起来。
小溪流过田野，发出清脆悦耳的声音，宛如一个小精灵在嬉戏。
花坛里的小青蛙看着水沫一跳一跳地生动活泼，它们也跳了起来，“呱呱”地唱起了歌。
春天是爱情的季节，人们都喜欢在春天表达爱意。
恋人们手牵手漫步在街头巷尾，他们的欢声笑语传出了远方。
花园里的百花齐放，花香扑鼻，蝴蝶们快乐地翩翩起舞，彼此传递着浪漫的情意。
孩子们放学后，聚集在一起玩耍。
他们追逐着颜色鲜艳的风筝，听见风筝的飞扬声，心情也变得愉快起来。
孩子们还跳起了皮筋、跳伞、跳房子，各种活动的声音此起彼伏，形成一片欢乐的海洋。
花园里的小动物们也开始活跃起来。
松鼠在树上跳来跳去，追逐玩耍。
小鸟们在枝头唱起了歌，竞相争奇斗艳。
田野里的小兔子跳来跳去，好像在玩躲猫猫的游戏。
春天是一年四季中最温暖、最美好的季节，也是人们最喜欢的季节之一。
每当我听到春天的声音，我都会充满幸福感。
每一声鸟叫、风声、笑声，都能让我感受到春天的温暖和美好。
春天的声音就像一首动听的歌曲，让人们心情愉快，充满了活力和希望。
也许我们会在春天的声音中寻找到无尽的乐趣，也能够感受到大自然的美丽和魅力。
春天的声音是如此美妙，它不仅让我们感受到了生命的力量，更让我们触摸到了世界的美好。
当我们听到春天的声音时，不妨静下心来，聆听大自然赋予我们的歌声，让春天的声音成为我们心灵的乐章。
春之声不仅仅存在于大自然，它也存在于我们自己的内心深处。
当我们感受到春天的声音时，也能够激发内心的渴望和憧憬，让我们更加热爱生活，积极向上地面对每一天。
春之声，温暖而美妙，如同一股清流，流淌在我们的心中。
愿我们都能够聆听春天的声音，感受春天的美好，让春天的声音滋润我们的心灵，成为我们生活的动力和源泉。
《春之声》高中作文800字
《春之声》高中作文800字标题：春之声春天，是大自然的交响乐，是一幅生动而美丽的画卷。
它带来了生机和活力，唤醒了沉睡的生命，带走了冬天的严寒和寂静。
在高中校园里，我们同样能感受到这股春的气息。
每年的春天，学校里的花坛就会变得格外热闹。
各种花卉竞相开放，红的、黄的、白的、紫的，像一幅色彩斑斓的油画。
那些花朵仿佛在告诉我们，春天已经来了，万物复苏，生命的气息充满了整个世界。
这就是春天的声音，那是生命的旋律，是希望的歌声。
除此之外，春天也是播种的季节。
在学校的菜园里，同学们会亲手种下种子，期待它们在阳光雨露的滋养下茁壮成长。
这也是春天的声音，那是辛勤耕耘的赞歌，是对未来的期许。
在高中生活中，春天不仅仅是自然的季节，更是我们人生的季节。
在这个阶段，我们就像春天的种子，需要吸收知识的养分，经历风雨的洗礼，才能茁壮成长。
我们要以积极的态度面对学习和生活，不怕困难，不畏挫折，勇往直前。
同时，春天也代表着新的开始。
每一个春天的到来，都意味着一个新的学期的开始，我们又有了新的目标和挑战。
我们要把握好这个机会，制定好自己的学习计划，全力以赴地去实现。
春之声，是我们心中的呼唤，是对生活的热爱，是对未来的期待。
让我们在春天的歌声中，用心感受生命的美好，用行动去追求我们的梦想。
无论前方有多少困难和挑战，我们都要坚信，只要我们有勇气，有决心，就一定能够迎接属于我们的春天。
总的来说，春之声是一种象征，象征着生命的力量，象征着希望的存在，象征着美好的未来。
在我们的高中生活中，我们要珍惜每一个春天，珍惜每一次的学习机会，让自己的人生如春天般充满生机和活力。
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【春之声的抒情散文】《春之声》
欢腾的春节一过，便是走亲访友的的密集时刻。
途中车流如龙，喇叭声不绝于耳，硬是将一条不宽敞的通道堵得水泄不通。
一路行行止止，赶到老家，已是午后时分。
草草地吃了饭，就带上香纸、炮竹和供品上路了。
转入山野小径，远离了尘世的喧嚣，取而代之的是汩汩流淌的溪水，宛如一首幽雅的小曲，声声流进我的心坎。
它们或被丛林掩盖，只闻其声，不见其形；或悬于山涯，倾泻而出，恍若飞瀑；或淌于地表，掬水入口，神清气爽。
一路循迹前行，陶醉其间，不知其源，亦忘了自身。
离开主干道，屏息爬到半山腰。
远去了溪流悠扬，意外地闻到咻咻的竹林声，一波接一波，呼啸而来。
吹至脸上寒意顿生，但已不再刺骨。
伫足远望，株株翠竹，穿枝拂叶，错杂在一起，万头攒动，蔚为壮观。
我尽情享受着这浩大的群舞，口中莫名地吹出长长短短的哨声。
到达目的地，顾不上歇息，便为安全起见砍出一块平地来，拿出香纸，摆上供品，立好爆竹，准备祭祀。
只听得对面山头响起一阵噼里啪啦鞭炮声，紧接着砰——啪——的烟火在天空炸响，旋即化作缕缕青烟随风飘散。
在这辞旧迎新之际，细长、艳红的爆竹，不仅担当着迎春纳祥的重任，在祭祖祈福中也扮演着不可或缺的角色。
据媒体报道，一个正月消耗的爆竹，竟高达上万吨之多。
逝者已矣，生者仍存，此情此景，我们的心中有太多的感慨。
叩首、跪拜，在腾腾的火光中，我点燃火线，也制造了一场哄闹的祝福。
顿时，此起彼伏，遥相呼应。
想必，那长眠地下的先人，正领受着后辈们的新年进贡吧。
返程已是熟径，我牵枝扯叶地小心行着，生怕摔倒。
用心倾听，入耳的不仅是这震天响的爆竹声、呼啦啦的竹林声、叮呤呤的水流声，还有那桑木抽芽声，麦苗拔节声、花蕾绽放声、笋头破土声、雏鸟初啼声，虫蛹脱壳声，积雪消融声……以及脚下噔噔作响的屐履声。
放眼山林，绿油油的菜苗一块连着一块，四处扩展；弯弯曲曲的庄稼地盘旋而上，蔓至山巅。
想那不久，轰隆隆的春雷将滚滚而来，沉浸圈中的牛儿啪嗒啪嗒入地，积蓄力量的农民又一次热火朝天地投入到春耕的大生产中。
这一切，无不让人感到浓浓的生命之气在春的催发下四处升腾，渐渐地汇合成一股浩荡的声势，突然在某一天喧嚣开来，瞬间换了面貌。
这就是美妙的春之声，我心中永恒的天赖之歌。
感谢您的阅读！。