我是小小排版员课件

四年级上册第十一课十二课课文解析

4．选中标题文字“美丽的仙女湖”，再选择“底纹”选项卡。
5．从这个选项卡中，我们可以设置文字底纹的填充颜色、图案式样和图案的颜色。现在确定填充颜色为淡蓝色，图案式样为浅色上斜线，图案颜色较深一点的颜色（图11—5）。
6．单击“确定”，观察效果。
最后，请为你的文档设置一个适合而漂亮的边框和标题文字的底纹。
如图12—1“首行缩进”“左缩进”“右缩进”滑块
图12—1
如果已经输入诗歌的内容，要调整文字到左边界的距离，可以在选定文字后，再拖动“首行缩进”滑块“（图12—2）。
图12—2
：
请按老师的要求打开诗歌《囚歌》，调整每一行的“首行缩进”。你注意到作者姓名“叶挺”的位置了吗？说一说，你是怎样调整它的位置的。
图11—5
三、将文档保存在自己的文件夹里
以前，我们都是把文档保存在“我的文档”中的。现在，能不能把它保存在自己的文件夹中呢？
把经过排版后的《美丽的仙女湖》保存在自己的文件夹里
1．单击“文件”菜单中的“另存为”。（图11—6）
图11—6
2．在弹出的“另存为”对话框的“保存位置”处，选择自己的文件夹所在盘符。
5．先随意地调整上、下、左、右的页边距，注意观察预览区显示的效果，再点击“确定”按钮，观察你设置的效果。
图11—1
6．再次进入“页面设置”对话框，设置一个合适的页边距。
7．单击“纸型”选项卡，从“纸张”栏中观察一下现在是什么纸型，再单击“纸张”栏右边的按钮，看看有哪几种纸型。（图11—2）
图11—2
1．单击菜单栏中的“格式”，选择“边框和底纹”。
图11—4
2．在弹出的“边框和底纹”设置框里，选择“页面边框”选项卡（图11—4）。
请仔细观察“页面边框”选项卡，看看有哪几种边框样式。怎样选择边框的线型、宽度和颜色？按你的想法为文档设置一个边框，并观察效果。

《我是小小讲解员》PPT优质课件

请大家注意看我们墙上的四幅图版，分别是全国、宁夏、银川主要文物景点散布图，及丝绸之路示意图，大家知道我国是历史悠久的文明古国，是世界保存文物最多的国家之一。丰富多彩的历史文物遍布祖国大地，宁夏是中华民族古老文化的发祥地之一。自治区首府银川,曾是党项羌首领元昊建立的西夏国的都城。文物古迹丰富，最负盛名的是市区以西35公里处贺兰山脚下的西夏王陵。西夏王陵是全国重点文物保护单位，国家级风景名胜区。西夏博物馆就座落在陵园的东侧。
口语交际
我是小小讲授员
交际导入ห้องสมุดไป่ตู้
有朋自远方来，不亦乐乎。
—《论语》
交际内容
本次口语交际的主题是“我是小小讲授员”，当学校有客人来,需要你帮忙讲授学校有代表性的地方的时候或者暑假开始了，博物馆需要志愿讲授员，你会怎样为大家讲授呢？
交际指点
1.确定讲授的主题。
环绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲。
我很喜欢威尼斯，如果要介绍威尼斯的小艇，就要好好阅读《威尼斯的小艇》这篇课文，了解小艇的外形、大小、用途等等。
在介绍荷兰的时候，可以参照《荷兰牧场》这篇课文，了解荷兰是牧场之国，马牛羊遍地，环境优美，让人感觉悠闲自在。当然我们可以通过查找资料，加入“荷兰风车”“荷兰郁金香”等元素，使得你的讲授更加丰富多彩。
西夏博物馆讲授稿
大家好，欢迎到西夏博物馆参观。我是小小讲授员，今天由我为大家讲授，希望我的讲授能使您更好的了解西夏历史和西夏王陵。如果对我的讲授有不清楚的地方，可随时提问，我将尽最大的能力为大家解答。
现在我们参观的这座西夏博物馆，是目前我国第一座以西夏陵园为背景，比较全面系统反应西夏历史的专题博物馆，它于1998年9月23日正式落成开馆，建筑面积4000平方米，分上、下两层。各类展厅9间，基本陈列由西夏历史、西夏王陵和西夏学术研究成果组成。这个陈列被国家文物局评为“99 年度全国文物陈列展览十大精品”之一。我们现在所在的是博物馆的序厅。

排版培训课件

内容幻灯片
用于展示演讲的具体内容，包括引言、主要观点、数据、图表等。
过渡幻灯片
用于连接不同部分的内容，可附带标题或小标题，以帮助观众理解演讲流程。
幻灯片的标题和副标题
标题
应简洁明了，准确地传达幻灯片的主题。一般位于幻灯片顶部，字号较大，以突出重点。
副标题
用于进一步解释或补充标题内容，通常位于标题下方，字号较小。
排版培训课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 排版基础 • 文档排版 • 幻灯片排版 • 版面设计和美化 • 实战演练
01
排版基础
排版的目的和意义
提高可读性
通过合理的排版，使文本更容易被读者理解，提高阅读体验
。
突出重点
利用排版技术对重点内容进行强调，使其在视觉上更突出，引起读者关注。
指文字的形态和风格，如宋体、黑体、圆体等。
颜色
指文字的颜色，常用于区分和强调文本内容。
字号
指文字的大小，通常以点（pt）为单位。
对齐
指文本的对齐方式，包括左对齐、右对齐、居中对齐等。
行距
指行与行之间的距离，影响文本的阅读舒适度。
02
文档排版
文档的基本结构和格式
01
02
03
文档类型
根据不同需求，选择合适的文档类型，如邀请函、报告、合同等。
标题层级
根据文档结构，合理设置各级标题的样式和层级，以清晰地展示文档结构。
文档的正文和段落
正文格式
正文字体应清晰易读，字号适中，段落间距合理。
段落排版
段落应保持合适的行距，段首可以空两个字符或一个空格，段尾不宜悬挂。

排版技巧课件ppt课件

布局之美图形运用具体设计
要注意色块的颜色和图片的颜色是接近的。
30 2.3 面、色块→④用色块展示观点、案例、点缀
1
3
题外话：这页幻灯片的颜色：浅绿色主色调红色标注观点黑色故：一页或整个幻灯片以三种颜色为主。
布局之美图形运用具体设计
灰色背景的色块上展示故事带有透明度红 2 色色块上放上人名
每月固定支出约9000元
（1天300）
油钱等
43%
你也来试试如何设计出右图？
63 信息图表的复制
布局之美图形运用具体设计
图表集锦
模块一
模块二
你也来试试这种圆弧又是如何绘制出来的？
模块三
64 灵感设计
图表集锦
观念态度类课程要有很强的理论性与思想性，有清晰的逻辑主线；
观念
类课程
布局之美图形运用具体设计
实线效果（双下划线）
2
17 2.1 线→③线在正文中的区域分割作用
布局之美图形运用具体设计
线在正文中的区域分割作用
18 2.1 线→④线在正文中的边界作用
布局之美图形运用具体设计
用“线”勾勒出画面中模块内容的边界，形成规矩、整齐的感觉。
19 2.1 线→⑤线在正文中对称和装饰作用
布局之美图形运用具体设计
1 PPPTT技版能面分设享计系列主三讲：李帅
布局之美图形运用具体设计
美化
图表
设计美化
排版
动画
.......
颜色搭配
数据 .......
排版技巧
布衣公子作品
2
布局之美图形运用具体设计
目录页

《我是班级小主人》岗位表格

2.每天放学关电脑，关电源。
1人
讲台管理员
1.每节课间整理讲台、擦黑板。
2.周评：完成度好的发放一张铭新宝贝卡。
5人。依先后顺序上岗时间排列为周一至周五。
两操管理员
1.及时教会同学做对广播操，眼保健操。
2.管理两操时的纪律，对做得好的发放铭新三公宝贝卡。
5人。依先后顺序上岗时间排列为周一至周五。
收纳达人：
5人。依先后顺序上岗时间排列为周一至周五。
生日祝福播报员
1.制作全班师生生日提醒卡。
2.生日当天组织送祝福活动。
男女生各一名。
绿植卫士
1.根据盆栽特点，及时浇水。
2.根据盆栽特点，修剪、扦插。
桌椅站队管理者
1.每节课间关注本小组桌椅站队情况。
2.站得最整齐的小组管理者发放发放铭新三公宝贝卡。
6人
仪表检查员
工作认真负责的孩子都会获得三公宝贝卡。
早读管理员
1.值日当天必须8:00准时到校，带领同学早读。（讲一个小故事《走进中华传统文化》、语文书、）
5人
学习大使（原则上由每个小组组长担任）
1.提醒本小组的同学及时完成作业。
2.按时完成作业，质量又比较好的优胜小组全员发放铭新三公宝贝卡。
6人
以上是班级小主人岗位，请各位家长征求孩子的意见，选定岗位.9月1日在老师这里登记后再协调。
1.每天中午和放学时两次检查本小组同学的书包、抽屉收纳是否整齐有序、地面是
3.教导没做好的同学做好。
6人。每小组一人。
图书卫士
1.将图书编号。
2.登记图书借阅情况。
2人
课间游戏组织员
1.事先学会一些适合学校场地开展的小游戏。2.配合老师组织同学们开展课间游戏：关注游戏过程中每个人是否都获得了游戏的快乐。.

小学信息技术说课稿7篇

小学信息技术说课稿7篇任务三：一展身手（我是小小编辑员）比一比哪个小组出的作品多，并且创意好。

在这个环节我将用同学们童话故事比赛中获奖作品作为案例，让学生将童话故事进行适当修饰以致美观。

（此环节既能培养学生的创新精神又能锻炼学生的动手操作能力，案例来源于身边让学生感受到学有所用）四、作品展示本环节将统计各小组的作品，展示3----5篇优秀作品，让学生说一说你认为这些作品有哪些值得学习的地方？（通过展示学生作品让学生说出作品的优点，不仅能锻炼学生的语言表达能力，还能学会如何欣赏别人）总结师提问：今天你有什么收获？生可能回答：今天我学会了如何设置文字的字体，字号，字形，颜色和添加文字效果。

师：恩，说的真不错，那么别忘记“先选中后操作”。

接着老师用PPT展示今天所学内容的要点。

小学信息技术说课稿篇二一、教材分析《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。

通过前面4课的学习，学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。

本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管理图片，通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。

同时，通过学生对网页的完善与美化，在操作中去体会网页中的色彩搭配。

二、学生分析本课的教学对象为六年级学生，他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件，对同属于office系列的Frontpage比较容易接受，具有一定的操作基础。

学生们在三年的信息技术学习过程中，协作学习习惯，自主探究能力已基本形成。

学生对本课的内容很感兴趣，学习积极性较高。

三、课时安排根据以上对教材及学生的分析，将本课安排为一课时完成。

本课内容较多，在教学中宜精讲多练，给学生以足够的时间去练习。

四、教学准备教师用：已制作好的带有“电子相册”的精美网页。

学生用：准备一些与学生较为熟悉的，感兴趣的图片素材，如我的校园、家乡风景、卡通世界等等，分别放置在相应文件夹里，供学生自主选择。

版式设计课程课件

版式设计课程课件张如庆 1130230322 版式设计以文字为主的排版样式。

文字在排版设计中，不仅仅局限于信息传达意义上的概念，而更是一种高尚的艺术表现形式。

文字已提升到启迪性和宣传性、引领人们的审美时尚的新视角。

文字是任何版面的核心，也是视觉传达最直接的方式，运用经过精心处理的文字材料，完全可以制作出效果很好的版面，而不需要任何图形。

文样式字排版 1. 字体、字号字体的设计、选用是排版设计的基础。

中文常用的字体主要有宋体、仿宋体、黑体、楷书四种。

在标题上为了达到醒目的效果，又出现了粗黑体、综艺体、琥珀体、粗圆体、细圆体以及手绘创意美术字等，在排版设计中，选择两到三种字体为最佳视觉结果。

否则，会产生零乱而缺乏整体效果。

在选用的这三种字体中，可考虑加粗、变细、拉长、压扁或调整行距来变化字体大小，同样能产生丰富多彩的视觉效果。

2.字距与行距字距与行距的把握是设计师对版面的心理感受，也是设计师设计品味的直接体现。

一般的行距在常规的比例应为：用字8点行距则为10点，即8：10。

但对于一些特殊的版面来说，字距与行距的加宽或缩紧，更能体现主题的内涵。

现代国际上流行将文字分开排列的方式，感觉疏朗清新、现代感强。

因此，字距与行距不是绝对的，应根据实际情况而定。

3. 编排形式文字的编排形式多种多样，我们大致可以理解为以下几种：左右齐整，横排也可竖排；左齐、右齐或聚中编排文图穿插突出字首自由编排 4. 文字编排的特殊表现形象字体，根据文字的意思或内容进行艺术创造的字体。

意象字体，将特定的文字个性化，直接地展示文字的内容。

文叠印，将文字印在图片或图形的背景上。

图群组编排，将文字编排在一个具体的形状中，使其图片化。

二、图片排版样式以图片为主的排版样式。

图片在排版设计中，占有很大的比重，视觉冲击力比文字强85%；也有这样一说，一幅图版胜于千字。

但这并非语言或文字表现力减弱了，而是说图片在视觉传达上能辅助文字，帮助理解，更可以使版面立体、真实。

《我是小小讲解员》PPT优秀课件

交际指导
3.修改讲解内容，全班交流展示。首先以小组为单位，人人尝试讲解，小组成员
倾听后提出改进意见。然后各组选出代表，进行全班交流。讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解，能根据听众的反应及时调整讲解内容。
小贴士
讲解词一般由开场白、正文、结束语三部分构成。开场白包括问候语、欢迎语、自我介绍语；正文就是讲解景物的部分，是讲解词的重点；结束语包括宣布讲解结束，表达谢意，提出希望等。
交际范例
莹莹，你家的生活环境真的很好！你的口才也很好，可以当一名小小讲解员了。通过你的讲解，我了解了你家附近的情况。
首先围绕确定的讲解内容搜集相关资料，如果条件允许，可以到实地看一看，获取直观的资料。然后拟订讲解提纲。提纲要有条理性，注意讲解的顺序，梳理出一条清晰的线索。讲解特定事件的，可以列出事件发展的线索；讲解人物的，可以列出人物的生平履历；讲解景点的，可以列出地点转换的线索。总之，要通过拟订提纲，事先安排好讲解的顺序和主要内容，做到条理清楚，重点突出。
交际指导
1.明确讲解任务，选择讲解内容。本次口语交际的任务是“选择一个情境，做一名
小小讲解员”。讲解的内容既可以是教材中列出的三个情境，也可以是生活中的情境。从自己的角度看，可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容；从听众的角度看，可以选择其他同学可能不了解的内容。
交际指导
2.搜集相关资料，拟订讲解提纲。2 Biblioteka 2 2人教部编版语文五年级下册
口语交际七：我是小小讲解员
交际内容
本次口语交际的话题是“我是小小讲解员”，即选择一个情境，为他人进行讲解。讲解的内容包括介绍某个地方或某种事物。例如，可以讲解校园里有代表性的地方，可以为客人介绍家乡的风景名胜或历史遗迹，可以到博物馆当讲解员，可以给同学们或他人讲解自己的小发明……

三年级下册信息技术课件-16.我是小编辑｜冀教版 (共10张PPT)

1、打开桌面文件: 雷锋简介。 2、将前两个字“雷锋”选中，单击“复制”按钮，然后把光标定位到末尾，单击“粘贴”按钮，看看文字有什么变化？ 3、将前两个字“雷锋”选中，单击“剪切”按钮，然后把光标定位到末尾，单击“粘贴”按钮，看看文字有什么变化？再次粘贴呢？多次粘贴呢？ 4、按下撤销按钮，看文字有什么变化？再按下恢复按钮，又有什么变化？把这些文字恢复到刚打开时的样子。
冀教版小学信息技术1（三年级）
电子报作品
电子报作品
争做五星小编辑
活动规则：五个学习任务全部完成获得“五星小
编辑”称号， “五星小编辑”奖励一张红卡。
争做五星小编辑
★一星任务： 1、找到剪切、复制、粘贴、撤销、恢复等常用工具。 2、记住这些常用工具的图标的样子。
考考你：
争做五星小编辑
★ ★二星任务：
争做五星小编辑
★ ★ ★三星任务：设置文字格式：
设置标题的字体为黑体，字号为二号，字体颜色为蓝色。
争做五星小编辑
★ ★ ★ ★四星任务： 1、设段落格式：
设置题目的 “对齐方式”为“居中”，设置正文的“特殊格式”为“首行缩进”2个字符。 2、保存文档：利用菜单（文件—另存为）的方法，把文档保存到自己的文件夹中。
争做五星小编辑
★★★★★五星任务： 1、打开桌面文件：社会主义核心价值观。 2、利用所学知识，编辑这段文字。 3、把编辑好的文件提交，比比谁编辑的作品最好。
分享收获
认真学习的你，一定有很多的收获吧？把你的收获说出来，与大家分享一下！

(完整版)版式设计讲课课件

版式设计的原则
目录
版式设计的编排形式
版式设计文字与图形
何谓版式设计？
版式设计又称编排设计，是平面设计中的一个组成部分，为视觉传达设计的重要环节。版式设计当然要调动各类视觉元素进行形式上的组合排列，但更重要的是：版式上新颖的创意和个性化的表现。同时能够强化形式和内容的互动关系，以期全新的视觉效果。
·色彩对比突出主体
1 、如何建立视觉流程
（3）利用对比建立视觉流程
· 黑白阴阳对比
·主次的大小对比
1 、如何建立视觉流程
（3）利用对比建立视觉流程
· 加强形象在形态方向上的对比
1 、如何建立视觉流程
（4）利用调和建立视觉流程
· 图形的色彩调和
·文字大小方向调和
1 、如何建立视觉流程
（4）利用调和建立视觉流程
使版式构成更加丰富，给人以韵律感和柔美轻松感。
视觉流程的表现方法
节奏、韵律、柔美、轻松
视觉流程的表现方法
(4)导向线视觉流程通过一定视觉元素，把版面构成要素串联起来。
视觉流程的表现方法
联想、运动、清晰、方向
视觉流程的表现方法
(5)散点视觉流程
是指图文无规律，呈自由、个性化的排列。
视觉流程的表现方法
(3)中英文混排
中英字体与英文字体的综合设计，目的是能够较充分地体现出这两种字体优势的结合。
中英文混排注意：
（1）中英文混排版面中的文字主次关系——层次感 (2)中英文混排版面中文字间字体与字号的设定——注意版面中字体的
统一性，除标题文字意外，在段落文字中，中文采用什么样的字体，英文采用什么样的字体，都必须统一编排。
的目的. 3.版面设计的统一性可利用网格系统达到印象传达,增强品牌记忆.

《我是小小讲解员》PPT精品课件

瑶族人在办结婚、新居进宅、寿诞等喜事时，常吹奏八音助庆，有时在春节元宵，相约好也吹奏一场，为节日增添喜庆热闹气氛。
信宜的香火龙也是省级非物质文化遗产项目，表演时用稻草、棕叶、楠竹、向日葵杆编织成龙，在龙身上插满点燃的香把，舞起来真的像一条橙红色的龙在飞舞，十分好看。
此外，来自河源、佛山等二十多个地级市的非物质文化遗产项目在这个图片展览中都可以看到。
口语交际
我是小小讲解员
-.
你知道什么是讲解员吗？作为一名讲解员应该具备哪些素养？
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。
自选情境
学校有客人来
家里有亲友来
博物馆需要志愿讲解员
哈哈，对了，我们博物馆目前正在举办广东省非物质文化遗产图片展，我们一起去看看吧！
非物质文化遗产分为世界级、国家级、省级、市级和县级。其中，连南瑶族八音就入选了省级非物质文化遗产。
瑶族八音主要流传于三水瑶区，一般由八个人组成：敲打鼓、锣、铙各一人，吹唢呐二人，敲大小钹各一人，还有一人作为机动轮换或挑器具。
读
绍……”，说说这位同学是从哪几方面介
绍自己的学校的。
赏
2.品味语言。
说说这个同学哪些地方介绍得好，对自
析
己有什么启发？
范例展示
大家好，我是清远博物馆的小讲解员。你们一定不太了解博物馆吧，接下来，就由我来一一地为你们讲解。
我们的馆长姓黄，个子高高瘦瘦的，头发有点卷，一张白白净净的脸，一副文弱书生的样子。
范例展示
大家好，我是学校的小讲解员。我们的学校环境优美。走进学校的大门，我们可以看见宽阔的操场。操场的中心是一个足球场，绿茵茵的草地在阳光的照耀下充满活力。一到下课时间，同学们就聚集在这里嬉戏、玩闹，度过快乐的十分钟。跑道上，一个个充满朝气、飞奔向前的身影，也是一道亮丽的风景线。跑道旁的足球场上，跳跃的身姿、精准的进球，常常会引来一片欢呼声。

川教版小学信息技术目录大全

川教版小学信息技术目录三年级上册第1课信息与我们的计算机朋友第2课和新朋友过第一招第3课侦察“开始”菜单的秘密第4课有趣的鼠标小游戏第5课“小老鼠”画图第6课无师自通学软件第7课 Windows窗口变变变第8课与电脑键盘交朋友第9课学击键从这里出发第10课上排字符的输入第11课下排字符的输入第12课一箭双雕第13课给古诗配拼音第14课击键竞赛三年级下册第1课信息的输入和输出第2课学习“画图”新本领第3课电脑简笔画第4课保存“画图”作品第5课描绘美丽的大自然第6课拼装图形第7课画方形和圆形第8课让图画五彩缤纷第9课创作新图画第10课把作品存入自己的文件夹第11课用拼音写汉字第12课输入词组第13课标点符号的输入第14课为画图作品题字四年级上册第1课计算机的存储器第2课给文件安个“家”第3课“画图”中“颜料盒”及工具的用法第4课奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”第5课截取屏幕上的画面第6课组合图形的新方法第7课和电脑作文环境见面第8课看图编写故事第9课高效的文字块操作第10课美化我的文字第11课我是小小排版员第12课文档的高级排版第13课插入剪贴画，美化文章版面第14课在文章中插入图片四年级下册第1课计算机的种类及发展第2课整理自己的文件和文件夹第3课用艺术字美化标题第4课奇妙灵活的文本框第5课设计贺卡第6课奇妙的word画图工具第7课用word制作月历第8课准备进入网络世界第9课初识互联网第10课巧用浏览器第11课收藏自己喜欢的网站第12课没有网址能查到需要的信息吗第13课网页内容的获得和使用第14课利用网络制作你的旅游行程路线图五年级上册第1课计算机的软件第2课用看图软件欣赏图片第3课用看图软件传递图片第4课巧画对称图形第5课给图形添上影子第6课图块和颜色设置第7课制作统计表第8课调整表格第9课从网上收集数据制作调查表第10课多媒体电脑DIY第11课申请自己的电子邮箱第12课收发电子邮件第13课建立自己的通讯录第14课让你的邮件捎上“附件”五年级下册第1课网上论坛（BBS）第2课网上讨论第3课网上聊天第4课ＱＱ传呼器第5课 QQ讨论会第6课用计算机听音乐和看电影第7课制作幻灯片软件——PowerPoint第8课制作演示文稿第9课美化幻灯片第10课添加图片和声音第11课设置动画效果第12课制作课件（一）第13课制作课件（二）第14课计算机病毒六年级上册第1课刺探磁盘和文件夹的秘密第2课再探磁盘和文件夹的秘密第3课怎样使用网上软件第4课《重走长征路》电子小报——筹备篇第5课《重走长征路》电子小报——制作篇第6课《具有“超链接”功能的作品》第7课直观生动的超级链接菜单第8课在作品中插入“电影”片段第9课“小老师”做课件——几何图形的复习第10课“小老师”做课件——古诗欣赏第11课筹建个人网站第12课制作网站首页和框架第13课《制作网站页面》第14课《网站的生命——超级链接制作》六年级下册第1课进入奇妙的LOGO世界第2课会跳跃的小海龟第3课重复命令第4课彩色绘图第5课 LOGO语言的过程第6课 LOGO的文件管理第7课在过程中调用过程第8课了解机器人第9课认识机器人第10课与机器人“对话”第11课让机器人动起来第12课聪明的“光控路灯”第13课不会碰坏的机器人第14课能识路的机器人。

川教版四年级上册《信息技术》 ppt课件

四年级上册
目录
第一课计算机的存储器第二课计算机的存储器第三课 “画图”中“颜料盒”及工具的用法第四课奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 第八课看图编写故事第九课高效的文字块操作第十课美化我的文字第十一课我是小小排版员
第五课截取屏幕上的画面
第六课组合图形的新方法第七课和电脑作文环境见面
2
第十二课文档的高级排版
第十三课插入剪贴画，美化文章版面第十四课在文章中插入图片立德树人尚善崇贤
四年级上册
立德树人尚善崇贤资阳市雁江区第二小学
第一课计算机的存储器
请同学们阅读教材1-2页“一、认识存储器”与 “二、在‘我的电脑’中看外存储器”，回答以下问题 : 1、存储器分为几种？分别是哪几种 ?
18
立德树人尚善崇贤
四年级上册
立德树人尚善崇贤资阳市雁江区第二小学
第二课计算机的存储器
书包是我们的“家”，小主人用完我们，我们得赶快回家！我是你们书本的“家”，你们可别忘了回家哈！
20
立德树人尚善崇贤
今天小主人用画图软件画了我幅画，画完后他说要带回“家”，保存起来，以免丢失。我的“家”在哪里啊？我可从来没有听说过……
16
17
立德树人尚善崇贤
3、判断题（正确的在题后括号中输入字母T，错误的输入字母F） ①盗版光盘价廉物美，可使用盗版光盘代替正版光盘。（） ②光盘正在读取数据时，不能直接取出光盘。（） ③插入U盘时要注意正反方向，力度要适度。（） ④插入U盘后先进行病毒扫描，再读取U盘数据。（） ⑤U盘使用完毕，直接拔下即可。（） ⑥U盘正在使用时，可直接转换读写开关。（）

《PPT排版制作与讲解技巧课件》

PPT排版制作与讲解技巧课件
欢迎来到《PPT排版制作与讲解技巧课件》！本课件将与大家分享设计吸引人且易于理解的PPT排版技巧、制作技巧以及讲解技巧。让我们一起开启充满魅力的演讲之旅！
标题和目的
1 吸引人的标题
选择有趣、引人注目的标题，激发听众的兴趣与好奇心。
2 明确的目的
确保每页PPT都有明确的目的，以便传达清晰的信息。
2
动画和过渡效果
谨慎使用动画和过渡效果，确保它们能够增强展示内容而不是分散听众注意力。
3
使用多媒体
通过多媒体元素，如音频和视频，丰富演示内容并增加互动性。
讲解技巧
组织结构和思维导图
使用思维导图和逻辑结构帮助听众更好地理解和记忆演讲内容。
清晰表达和语速控制
用流畅清晰的语言表达思想，并控制语速以便听众能够跟上。
PPT排版技巧
字体和字号选择
选择易读且符合主题的字体和适当的字号，以便让内容更加鲜明。
配色和背景
使用搭配协调的颜色和背景，让PPT看起来美观且易于阅读。
段落和对齐方式
合理划分段落并选择适当的对齐方式，以保持干净、整齐的风格。
PPT制作技巧
1
图片和图表使用
选择高质量的图片和图表，使内容更加生动有趣，并与主题相关。
互动和回答问题
积极与听众互动，回答问题，使演讲更加生动活泼。
总结和建议
总结关键点
通过总结重点内容，帮助听众巩固所学，并加深对演讲的印象。
使用例子和故事
结合具体例子和精彩故事，使演讲更加富有情感，吸引听众的共鸣。
Байду номын сангаас

小学美术《小小编辑部》教案

此外，在小组讨论环节，虽然学生们积极参与，但部分小组在分工合作上还不够默契，影响了讨论效果。为了提高团队协作能力，我打算在下一节课中加强对小组合作的引导，教授他们一些有效的沟通技巧，帮助他们在合作中更好地解决问题。
在课程难度方面，我发现有些学生对色彩搭配和构图技巧这一部分内容掌握起来较为困难。为了突破这个难点，我将在接下来的教学中，增加一些针对性的练习，通过实际操作和反复练习，帮助他们熟练掌握这些设计技巧。
-在学习报纸、杂志设计元素时，通过展示优秀案例，让学生直观感受各元素的搭配和布局，从而掌握设计方法。
2.教学难点
（1）如何引导学生观察和分析生活中媒体素材的美感，提高他们的审美能力。
（2）学生在设计小报时，如何合理运用色彩、构图等技巧，使作品具有吸引力和可读性。
（3）学生在团队协作过程中，如何进行有效沟通，共同完成作品。
首先，关于编辑部基本概念和职责的讲解，虽然我尽力让学生们理解各个角色的作用，但感觉这部分内容还是有些抽象，学生们的理解程度可能不够深入。在今后的教学中，我需要寻找更具体的例子，或者通过角色扮演等方式，让学生们更加直观地感受不同角色的职责。
其次，在设计报纸的实践活动中，我发现部分学生在创意发挥上存在一定的局限性。他们往往容易受到现有案例的影响，缺乏独立思考和创新意识。针对这个问题，我计划在接下来的课程中，多给予学生一些启发性的指导，鼓励他们从生活中寻找灵感，勇于尝试不同的设计风格。
举例解释：
-在提高审美能力方面，教师可引导学生从颜色、形状、线条等方面分析媒体素材的美感，并鼓励他们表达自己的看法。
-在运用设计技巧方面，教师可提供一些设计模板和案例，帮助学生理解如何搭配色彩、构图，使作品更具吸引力。
-在团队协作方面，教师可组织小组讨论、分工合作等活动，教授学生沟通技巧，培养他们共同解决问题的能力。

《我是小小讲解员》PPT教学课件

评价要点
1.讲解的条理是否清楚？ 2.语气、语速是否适当？ 3.是否有动作、表情辅助讲解？ 4.是否能根据听众的反应做出一定的调整？
博物馆展品组（老师扮演访客，学生作讲解）
我对这个博物馆的藏品非常感兴趣，希望你能为我讲解讲解。
注意：
生活中，我们遇到的讲解员一般是不会带着稿子来做讲解工作的。如果讲解的内容比较多，我们除了根据讲解的内容列出提纲外，还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息，用来提示自己。
口语交际
我是小小讲解员
学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解员，社区征集志愿者介绍垃圾分类知识……选择一个情境，做一名小小讲解员吧！
我喜欢汉字文化，想在博物馆给游客讲解汉字文化。
在选择讲解的情境时，可以选择自己熟悉、了解、感兴趣的内容，也可以选择听众可能不了解的内容。
讲解同一类的同学自由结为一组，小组内试着讲解一下，组员之间相互提意见，并改进。最后选取一名代表，全班展示。
校园环境组（老师扮演访客，学生作讲解）
你好！我是某某学校的老师，第一次来参观，你能为我介绍一下你们的校园吗？
好的老师！您现在看到的正阳朝南的是我们的教学楼，出入人员最多的就是我们的图书馆，除了这两个还有实验楼、信息楼、音乐室、历史室……
讲解汉字文化时，可以按照什么样的顺序来讲呢？
汉字文化的讲解顺序汉字的悠久历史汉字的演变过程有关汉字的小故事
与汉字有关人物或是景点，可以按照什么顺序来讲？
故事、人物、景点的讲解顺序
讲解特定事件的，可以列出事件发展的线索；讲解人物的，可以列出人物的生平履历；讲解景点的，可以列出地点转换的线索。

《我是小小讲解员》PPT课件

①确定顺序：观察顺序、参观的顺序…… ②确定内容：沿途所见的所有展品、沿途所见的重要展品。 ③讲解技巧：从多个角度、采用不同的方法进行介绍。
提纲赏析
a. 参观中国军事博物馆。 b. 一号展区摆放着各种各样的炮。 c. 二号展区摆放着各种各样的导弹。 d. 三号展厅很大，我们按照顺时针方向参观。 e. 四号展区展出的是越野车。 f. 闭馆的时间马上要到了，请有秩序地离开博物馆。
口语交际：我是小小讲解员1.准备工作：确定主题准备资料整理提纲自己试讲2.展示交流：条理清楚注意语气语速适当做成展板画出路线附上讲解
（1）在平时的学习和生活中做善于观察的孩子，为自己的口语交际积累更多的素材。（2）试着把自己的发言整理成解说稿。
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小讲解员。
（1）选择合适的材料并恰当地组织在一起。（2）列提纲，按照一定的顺序讲解。
选择位置
讲解技巧
抓住特点、多个角度、采用不同的说明方法。
确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。
如果有条件，可以实地看一看。
根据查到的资料列一个提纲，自已试着讲一讲。
准备工作
对讲解员的要求
（1）讲解的时候，条理要清楚，讲解的语气、语速要适当，还可以用手势、动作、表情帮助讲解。（2）为了使讲解更吸引人，可以把要讲的内容做成小展板，画出参观路线，附上注解；还可以在讲的时候位游客大家好!欢迎来到潍坊博物馆参观。
(概括介绍)介绍潍坊简史厅的“旦”。
(结束语)今天的旅程就到这里啦,期待你们的再次光临,再见!
(重点讲解)介绍潍坊“蛋壳陶”。

《小小设计师》PPT教学课件

拼组
我们把拼在一起。
这个图案可以看成由平移得到的。
用一组图形经过平移拼接、设计图案。
平移拼组
我们拼出来的是一个非常漂亮的轴对称图形。
拼接作品展示。……互相交流，欣赏一下各组同学拼出来的图案。
课堂小结
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
你学会了吗？
在学习了轴对称、平移和旋转等相关知识的基础上，通过实践操作活动，运用图形运动的知识，我们可以设计出很多精美的图案。
人教版·数学·二年级·下册
第六单元有余数的除法
小小设计师
情景导入
我们经常在桌布、墙纸等物品上见到这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。
上面的图案是怎样得到的呢？
活动探究
剪图形：剪下教材第121页中的图形。
先整体观察，再局部，剪出基本图形。
分析图形运动方式及拼接方式
拓展延伸
用2个等边三角形，2个圆形，2个长方形和2条线段，设计一个轴对称图形。
看谁设计得又多又漂亮。
课外活动
运用平移、旋转、轴对称的知识设计一个包装纸或衣服的图案。
轴对称拼组
轴对称拼组
旋转拼组
还可以怎样运动得到这个图案？
分析图形运动方式及拼接方式
平移拼组
平移拼组
轴对称拼组
轴对称拼组
用一个基本图形拼接、设计图案。
轴对称旋转拼组
轴对称旋转拼组
轴对称旋转拼组
旋转拼组
用一个基本图形拼接、设计图案。
旋转拼组
你还能设计出不同的图案吗？
用一组图形经过平移拼接、设计图案。