【精品文档】201X-201X学年小班年级组工作计划-范文word版 (4页)
【精品文档】201X年中考作文指导 回家 (201X字)word版本 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年中考作文指导回家 (201X字)审题——以“回家”为题写一篇作文训练目标1．了解审题的相关知识，学会准确审题。
2．通过教师指导、同学交流和范文学习，准确审题后进行作文。
3. 通过写“回家”的文章，让同学们真正领会“家”的意义，感受“家”的温暖，培养热爱“大家”“小家”的美好情感，以期慎重走好人生的每一步。
秘笈探寻1．所谓审题，顾名思义，就是审读作文题目。
2．题目的结构一般地，题目由“提示语”“文题或话题”“要求”三部分构成。
如201X年浙江温州卷：古人云 ?知行合一??知易行难?，?知者?可贵，?行者?更可贵。
?行者?，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，?我?以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个?行者?，行动着，感悟着，收获着…… 请以?做一个‘行者’?为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
这里的前三段就是“提示语”，第四段是“文题”，第五段是“要求”，非常清晰。
3．审题的步骤首先，我们要明确题目类型。
即要明确本次作文是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。
第二，准确理解文题中的关键词，把握文题信息。
文题是由词语构成的，所以词语的理解尤其是关键词的理解更加重要。
这点做好了，文章的布局才能恰当。
很多同学在拿到命题作文和话题作文时，容易以偏概全。
如何避免呢？抓住关键词，准确理解。
以《在尝试中成长》为例，关键词有两个，一是“尝试”，一是“成长”，如果写记叙文，那么“尝试”是事件的主体，“成长”是事件的结果。
幼儿园小班年级组工作计划格式
幼儿园小班年级组工作计划格式幼儿园小班年级组工作计划格式：
年级：小班
时间段：（例如：2022年1月1日至2022年12月31日）
工作目标：
1. 帮助幼儿进入幼儿园生活，适应校园环境。
2. 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
3. 促进幼儿社交能力和与他人合作能力的发展。
4. 培养幼儿对身边事物的观察和表达能力。
5. 开展多元化的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。
6. 与家长积极沟通合作，共同照顾幼儿健康成长。
工作内容与安排：
1. 编制小班年级组工作计划，并定期更新计划。
2. 制定新生入园工作方案，协助新生顺利适应园所生活。
3. 组织幼儿参与校园活动，如校外游览、节庆庆祝等。
4. 定期开展幼儿主题教育活动，注重幼儿的实际参与和体验。
5. 设计多元化的教学活动，包括绘画、手工、音乐、运动等。
6. 组织家庭作业，监督幼儿完成家庭作业任务。
7. 维护班级环境卫生，组织幼儿参与班级日常卫生保洁工作。
8. 安排班级聚餐、互动游戏等活动，促进幼儿间的交流和友谊。
9. 跟踪幼儿学习和表现情况，及时与家长进行沟通。
10. 参加幼儿园相关会议和培训，提高自身专业能力。
工作评估与总结：
1. 定期对幼儿园小班年级组工作进行评估。
2. 根据评估结果，及时调整工作计划和方法。
3. 定期召开小班年级组工作总结会议，总结工作经验和不足。
4. 提出下一阶段工作计划，并与其他年级组进行沟通和协调。
幼儿园小班年级组组长的工作计划
幼儿园小班年级组组长的工作计划1. 背景信息幼儿园小班年级组组长是一个重要的职位，负责管理和领导小班年级组的工作。
小班是孩子们刚入园时的班级，对于他们的适应和发展起着重要作用。
作为小班年级组组长，需要担负起组织、协调和指导的责任，确保小班的教学和管理工作顺利进行。
2. 工作目标- 提供优质的教育环境和教育资源，满足小班学生的研究需求。
- 促进小班学生的全面发展，培养他们的综合能力和社交技巧。
- 与家长保持良好的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。
3. 工作计划3.1 教学管理- 制定小班年级组教学计划，确保教学内容与课程标准的要求相符。
- 安排小班教师的工作，并提供必要的培训和指导。
- 监督和评估小班教学质量，及时发现和解决教学中的问题。
3.2 学生管理- 关注小班学生的研究情况和行为表现，及时与教师和家长沟通。
- 建立学生档案，记录他们的成长和发展情况。
- 组织学生活动，丰富他们的研究和生活经验。
3.3 家长合作- 组织家长会和家访活动，与家长交流孩子的研究和成长情况。
- 听取家长的意见和建议，积极解决问题和困扰。
- 定期向家长介绍小班年级组的工作和教育活动。
3.4 团队合作- 与其他年级组组长和园务部门保持良好的沟通和合作。
- 参与教研活动，分享和交流教学经验和教育教学理念。
- 帮助师融入团队，提供必要的支持和指导。
4. 工作总结通过以上的工作计划，小班年级组组长将能够有效地管理和领导小班年级组的工作。
提供优质的教育环境和资源，促进学生的综合发展，与家长和团队保持良好的沟通和合作，让小班的教学和管理工作取得良好的效果。
【精品文档】201X年出生的生肖是什么属相-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年出生的生肖是什么属相201X年出生的生肖性柔和、为人坦成、单纯、具有敏锐的直观、能力强、属性急，急功型，虚荣心强，很受人喜爱，细心，温柔，对于异性有强烈的好奇心，并且绝不会令对方感觉无聊或乏味。
下面小编就带大家一起去看看201X年出生的生肖是什么!201X年出生的生肖是什么属相农历出生年份：201X年。
查询属相为：鼠;十二地支为：子;合称子鼠。
生肖鼠的五行属：水。
12生肖的顺序为第1位。
属鼠与属马相冲，与属牛相合。
鼠年生人，为天贵星，性格非常聪明伶俐，凡事宜有心德，此人志愿颇高，利欲心很强，颇有成就，且有积蓄财富，一生多幸福，不过贵星太多，防欺人太甚，到时则会如命理所说："四贵克子孙"，多与人和睦，到中年运到来风调雨顺，一切所谋遂意，到老年万事达到成功境界，此时得荣华富贵，若逢破星克命，虽富也不会吉也。
201X年生肖属鼠人的流年运势详情鼠人逢鼠年，其年财利正旺，事业高就，多有一鸣惊人之举。
年中如遇丧葬之事，当有小病。
本年之末，有极富刺激之事发生。
少出远门，或可防止发生。
鼠人逢牛的，其年运平平，然平中有顺。
自己多不见利，亲友多有所获，故应敛气聚神，稍安勿躁，一年平顺，光明欣然，却也小的挫折于岁中，阴气临身，宜居家养性，可免晦气降临。
鼠人逢虎年，其年事业多方兴起，则多有跃马征途，四方奔忙，多为他乡之客，形单影只，志在利名。
如看淡名利，少有所获，适可而止，则大吉大利;若操之过急，只为争名头利，恐有乐极生悲。
画虎不成反类其犬，身体有损，合家不宁。
鼠人逢兔年，吉凶互见，未婚男女，多有婚恋之事始起，然而暗结心中，多不言语。
已婚男女，有喜临门，添人进口，然有夫妇反目之象。
每有烦乱，家内家外，一团茅草乱蓬蓬。
不是女扫男，便扫女。
厄运不过，可成灾祸。
【精品文档】两课一会学习计划-精选word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==两课一会学习计划篇一：201X-201X学年第一学期(教学计划)南平市峡阳中心小学201X-201X学年第一学期教学教研工作计划一、指导思想坚持以科学发展观和党的教育方针为指导，贯彻落实全区学校工作会议精神，围绕学校工作目标与要求，抓牢“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），进一步转变教学观念、深化课程改革、强化常规管理，努力提高教学实效与质量，促进学生学业进展、全面发展。
二、工作目标以教学“五规范”要求为基准，抓实备课、上课、辅导、作业等教学常规，朝着“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学实效化、质量分析制度化”的目标迈进；抓紧师资培训、教师进修、校本教研等工作，进一步提高教师业务水平和执教能力；抓好教风和学风建设，加大质量监控力度，力争教学质量整体水平在全区农村小学中游以上。
三、具体措施（一）严格教学常规，优化过程管理1、严把课程计划关。
严格按省颁课程计划开足开齐课程，做到不随意增加或减少节数；严格按课程表和作息时间上下课，做到不随意调节、挪课。
落实行政巡课制度，督促教师按课程表上课。
2、严把备课管理关。
引导教师从整体上把握教材，掌握教材的重难点和知识间的内在联系，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
定期、不定期开展教师备课情况检查。
3、严把作业管理关。
要求教师认真对待作业设计与批改，在“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”上下功夫、做到位，力求科学、客观、有效。
严禁以罚做作业来变相体罚学生。
4、严把质量评价关。
坚持实行阶段教学质量过程监控，语文、数学每学期每科单元目标检测不少于8次，组织好期中、期末质量检测工作，及时作出质量分析，上报各科教学成绩。
【精品文档】201X感觉身体被掏空广告词-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X感觉身体被掏空广告词感觉身体被掏空是个什么梗?大家是不是很想知道呢?下面随小编一起来了解吧!《感觉身体被掏空》是一部直指当下年轻人加班痛点的音乐作品，彩虹合唱团希望以幽默的笔触调侃繁重压力下的年轻人生活。
同时黎明先生也以声音客串的形式受邀“扮演”歌曲中老板一角。
《感觉身体被掏空》这首歌就像一把彩虹糖，在彩虹尚未真正出现时，告诉自己生活依然很甜。
《感觉身体被掏空》是一部直指当下年轻人加班痛点的音乐作品，我们希望以幽默的笔触调侃繁重压力下的年轻人生活。
同时黎明先生也以声音客串的形式受邀“扮演”歌曲中老板一角。
彩虹合唱团演唱的《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》被称为201X年第一首神曲。
六个月之后，彩虹再次发力，由艺术总监金承志先生作词作曲，发布了以白领日常生活为主题的全新作品。
感觉身体被掏空广告词《感觉身体被掏空》是一部直指当下年轻人加班痛点的音乐作品，我们希望以幽默的笔触调侃繁重压力下的年轻人生活。
同时黎明先生也以声音客串的形式受邀“扮演”歌曲中老板一角。
这首歌就像一把彩虹糖，在彩虹尚未真正出现时，告诉自己生活依然很甜。
“一个普通人，一周七个昼夜，一年三百六十五次日出。
一位白领，地平线飞过二百圈，里程累积五万里。
一名设计师，素描画了八百张，从日暮到天明。
这些平凡人的生活，真的那么平凡吗?这样毫无存在感的日常，才是我们每天都在拼搏的世界。
跑了一万公里，彩虹才刚刚出发。
感觉身体被掏空广告词广告曝光感觉身体被掏空广告词是什么?感觉身体被掏空广告词下一句是什么?感觉身体被掏空这个梗是来自于汇源肾宝片广告，如果你想看感觉身体被掏空广告视频以及台词的话。
感觉身体被掏空来自于汇源肾宝片广告词，简单来说，就是肾虚的一种表达方式，而肾宝的广告词将这个词带入了互联网高-潮。
【精品文档】本年度的思想作风、履行岗位职责、遵纪守规等情况-范文word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==本年度的思想作风、履行岗位职责、遵纪守规等情况篇一：思想汇报201X02201X年2月思想汇报尊敬的党组织：春回大地千山秀，日暖神州万象新。
不知不觉中，201X年已经过去。
毫无疑问，过去的一年我最大的收获就是向党递交了入党申请书，离加入党组织又近了一步。
一年来，在党组织的教导和帮助下，我在一点点进步，对此我发自心底的感激。
在德的方面：我坚持按照党员的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、社区工作知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观。
从严治党、保持党的先进性，是我们党加强自身建设的一个基本原则。
保持员的先进性,树立科学的发展观,组织观念强,在大是大非问题上与党保持一致。
认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。
尊重上级，团结广大同事，思想作风端正，工作作风踏实,敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责,大力支持上级的工作,促进社区计生工作建设的顺利开展。
在能的方面：这一年我转换了一次工作岗位，从校医院的医护岗位转到了社区的计生工作岗位上。
但我并没有因此而放松对自己的工作要求，而是积极适应新环境，熟悉和掌握社区计生工作的相关信息，能较好地结合实际情况加以运用；较好地协调各方面的关系，共同完成复杂的工作任务；文化知识水平在不断提高，专业理论水平在不断增强，新工作所需的基本技能也在不断增强；能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力;工作经验较丰富，知识面较宽.在勤的方面：本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上；工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨;无不迟到、不早退。
【精品文档】从工作努力程度、工作态度、团队合作精神方面进行总结-优秀word范文 (19页)
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且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。
篇二：工作能力自我评价工作能力自我评价自我评价1：在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。
整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。
在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。
对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。
在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。
自我评价2：有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.自我评价3：作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。
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201X幼儿园小班年级组计划
一、指导思想：
深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。
二、工作目标：
1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施：
（一）教育教学工作我们的追求我们的理想
1、认真执行教师常规工作百分考核表，每月都能客观地对自我进行评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。
2、实行教学资源共享。
采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。
3、积极参加幼儿园教师培养，争取每月在园内公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。
2024年小班年级组工作计划
2024年小班年级组工作计划1. 教育目标小班是学前教育的重要阶段，我们的目标是培养孩子的基本能力和生活习惯，为他们进入大班做好准备。
在2024年，我们将重点关注以下几个方面的教育目标：-培养孩子的语言表达能力和交流能力。
通过课堂活动和游戏，引导孩子主动表达自己的想法和感受，提高语言运用能力和沟通能力。
-培养孩子的动手能力和创造力。
通过游戏和手工制作等活动，锻炼孩子的手眼协调能力和创造力，培养他们动手动脑的能力。
-培养孩子的社交能力和合作精神。
在小班中，我们将组织各种合作活动，增强孩子们的合作意识和团队意识，培养他们的社交能力。
2. 教学计划小班是幼儿教育的起点，我们将按照学生的年龄和发展阶段，制定相应的课程和教学内容。
具体的教学计划如下：-语言表达能力培养：我们将注重培养孩子的听说能力，通过课堂活动和游戏，让孩子们多听多说，提高他们的语言表达能力。
-数学概念培养：我们将通过游戏和实物，引导孩子们认识数字和数量的概念，培养他们的数学思维能力。
-动手能力培养：我们将组织各种手工制作和实践活动，让孩子们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
-社会科学知识培养：我们将通过故事、游戏和实践活动，让孩子们了解身边的自然和社会环境，培养他们的观察力和想象力。
3. 活动安排在2024年，我们将按照以下活动安排，为小班孩子提供多样化的学习和发展机会：-每周一次户外活动：我们将定期组织小班孩子进行户外活动，让他们接触大自然，锻炼身体，培养他们的观察力和想象力。
-每周一次主题活动：我们将每周设立一个主题，组织孩子们进行有针对性的活动，培养他们的兴趣和想象力。
-每周一次小组合作活动：我们将按照小组的形式，组织孩子们进行合作活动，培养他们的合作能力和团队精神。
-每月一次家长交流会：我们将定期邀请家长参与到小班的教学活动中，与他们交流孩子的学习情况，共同关注孩子的成长发展。
4. 评估与反馈为了确保教学的有效性和孩子的学习进步，我们将进行定期的评估与反馈。
小班下学期年级组工作计划
小班下学期年级组工作计划
下学期年级组工作计划如下：
1. 完善教学计划：年级组全体教师集体讨论、交流经验，完善下学期的教学计划。
根据学生的实际情况，合理安排教学内容和进度，确保教学质量和效果。
2. 组织教研活动：定期组织教研活动，提升教师的教育教学水平。
包括教案交流、课堂观摩、教学问题讨论等形式，激发教师的教学激情和创新能力。
3. 学风建设：加强学生的学习指导，鼓励学生积极主动参与课堂和学校活动。
通过开展主题班会、学科竞赛、读书活动等形式，培养学生良好的学习习惯和学术能力。
4. 学生评价体系建设：建立学生评价体系，全面了解学生学习情况和发展需求。
通过考试、作业、课堂表现等方式评价学生，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
5. 家校沟通：密切与家长的联系，及时沟通学生在学校的表现和问题。
定期开展家长会、家庭访问等活动，促进学校和家庭的良好合作，共同关注学生的发展。
6. 学科提升计划：根据学生的学科表现和需求，制定学科提升计划。
通过针对性的教学安排、辅导和帮助，提高学生在各个学科的学习水平和成绩。
7. 德育工作：加强学生的品德教育，培养学生的社会责任感和道德观念。
组织丰富多样的德育活动，提升学生的品德修养和社交能力。
8. 学科竞赛：鼓励学生参加学科竞赛，展示自己的才华和能力。
提供相关的学习资源和辅导，培养学生的竞赛意识和竞争力。
以上是小班下学期年级组的工作计划，希望能够有效地推动学生的全面发展和学校的教育教学水平。
小班年级组工作计划范文
小班年级组工作计划范文随着新学期的到来，小班年级组即将迎来一群天真活泼的孩子们。
为了更好地促进孩子们的全面发展，我们年级组制定了以下工作计划，以确保每位孩子都能在一个温馨、和谐的环境中快乐成长。
一、教育目标与内容我们的教育目标是培养孩子们良好的生活习惯、学习习惯和社交能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在教育内容方面，我们将注重五大领域的均衡发展，包括语言、数学逻辑、科学探索、艺术表现和社会情感。
同时，结合孩子们的实际需要和兴趣点，开展丰富多样的主题活动，激发孩子们的好奇心和求知欲。
二、教学资源与管理为确保教学质量，我们将充分利用现有的教学资源，如图书、教具、多媒体设备等。
同时，加强与其他年级组的交流与合作，共享优质教育资源。
在教学管理上，我们将建立健全各项规章制度，确保教学活动的有序进行。
此外，我们还将定期对教学设施进行检查和维护，确保孩子们的学习环境安全、舒适。
三、教学方法与手段在教学方法上，我们将采用启发式、互动式和游戏化等多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣。
同时，结合孩子们的年龄特点和发展水平，因材施教，为每个孩子提供个性化的教育方案。
在教学过程中，我们还将注重培养孩子们的动手能力和创新思维，让他们在实践中学习、在探索中成长。
四、评价与反馈为了更好地了解孩子们的学习情况和发展状况，我们将建立定期评价机制，通过观察、记录和分析等多种方式，对孩子们的表现进行全面、客观的评价。
同时，我们将及时将评价结果反馈给家长，让家长了解孩子在园的学习和生活情况，共同促进孩子的成长。
此外，我们还将定期召开家长会，与家长沟通交流，共同探讨孩子们的教育问题。
五、家园共育与合作家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们将加强与家长的沟通和合作，建立家园共育的良好机制。
通过家访、电话沟通、微信群等多种方式，及时了解孩子们在家庭中的表现和需求，为家长提供有针对性的教育建议。
同时，邀请家长参与园内的各项活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增进家园之间的了解和信任，共同为孩子们营造一个和谐、温馨的成长环境。
【精品文档】201X年年中工作总结和下半年工作计划-word范文模板 (7页)
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现将我局上半年交通各项工作开展情况总结如下：一、交通基础设施建设有序推进(一)重点项目工程(1)安下至文家旅游公路改造工程:已完成立项、初步设计，施工图正在审核，预计10月份开工建设。
(2)绕城公路与旅游公路结合项目工程：已启动前期工作，正在做工可。
(3)竹洋公路县道升级改造：9.5公里，招投标工作已完成，争取7月份开工建设。
(4)客运小枢纽新建工程：已启动前期工作，正在做工可。
(二)农村公路建设(1)县道升级改造工程：宜严线—社上4.5公里，总投资4136万元，现已完成施工图设计。
(2)建制村窄路面优先通达拓宽改造工程：安莲路—南安2.8公里，总投资106万元，已上报计划，预计7月底开工，年底完成。
(3)农村公路危桥改造工程：16座657.68延米，总投资2689万，现已完成2座，在建4座，其他正在做前期工作。
(4)25户以上自然村通水泥路工程：待省厅下达建设资金补助计划后再实施。
二、道路运输业健康发展(一)道路运输基本情况：1-6月，全县营运车辆拥有量为2863辆，其中营运货车2561辆，营运客车302辆(其中客车190辆，出租车65辆，公交车47辆)。
【优质文档】听评课安排表-word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==听评课安排表篇一：听评课活动安排表201X-201X学年度第一学期数学听评课活动安排表注：听课时间都在每周星期四上午第二节或第三节，请各位数学老师准时听课。
201X-201X学年度第一学期数学教研组师生比赛安排表201X-201X学年度第一学期数学教师结对听评课安排表注：时间由结对老师自行安排。
篇二：听评课安排表胡家庙学区数学教研组听评课安排表篇三：听评课安排听评课活动安排为了扎实开展自主高效课堂教学模式，结合我校实际，特制定听评课活动计划如下：一、听课评课活动的目的1、进一步落实教学工作的中心地位，通过开展听评课活动，认真研究教学规律，切实解决影响和制约课堂教学效益的关键问题，进一步提高教育教学质量。
2、在大面积开展听课、评课活动中，对学期初全校课堂教学情况做出实事求是的评价和分析。
3、帮助授课教师对教学情况进行认真分析，总结其成功和不足之处。
对活动中涌现出的先进经验，进行总结。
二、听课方式1、集体听课和个人听课相结合。
2、听课与评课有效结合。
3、随堂听课和针对性听课相结合。
三、听课内容1、看授课教师是否明确教学目的，教学目标是否符合教学大纲要求，授完课后是否达到目的。
2、看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点，是否把握住了教材的精神实质。
3、看授课教师用什么方法进行教学，教学结构是否完整，课中各环节安排是否适当；是否符合课程改革的要求。
4、看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。
看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力，发展学生的智力，以及在布置作业上是否适当、适量。
5、看授课教师驾驭课堂的能力，是否充分调动了学生的学习积极性和主动性。
四、听课要求1、校长、教导主任要带头听课，听评课活动中，校长和教务主任要对本校教师进行教学水平诊断性分析。
2、活动中，各学科中心教研组成员要充分发挥示范引领作用，成为推广课堂教学流程的带头人，创建个性教学特色的急先锋。
小班年级组工作计划5篇
小班年级组工作计划5篇小班年级组工作计划篇1一、指导思想以“指南”“纲要”“五大行动”为指导，以幼儿园园务工作计划、教研工作计划为依据，以年级组为阵地，通过积极开展各类教学、教研讨论活动、贯彻课程游戏化的主要精神，转变教育观念，提高教师各方面的能力及素养。
在工作中加强实施与反思，坚持以促进幼儿身心健康为中心，保教合一为原则，培养幼儿良好的生活、卫生习惯以及良好的行为习惯。
二、工作重点与措施1、稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。
不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。
2、定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。
3、根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。
4、追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。
5、通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。
6、结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。
7、以“能者为师”为宗旨，发扬“传帮带”的精神，让有特长的老师帮助、带动组内其他老师一起进步、共同成长。
8、建立良好的师幼、同伴关系，并取得家庭的配合，重视入园、离园接待工作、认真布置好家长园地，合理利用班级群、QQ群等做好家长沟通工作。
充分利用家长资源，并鼓励家长积极参与我们的各项活动。
三、逐月安排九月份：1、制定小班幼儿适应周活动方案。
2、邀请家长进入班级QQ群、群。
3、选取音乐、编排早操。
4、充实区域游戏、提供多种区域材料。
5、开展“庆中秋”主题活动。
6、召开家长会。
十月份：1、进行国庆主题教育。
2、根据主题更换游戏材料、主题墙。
3、开展班本课程。
小班年级组学年工作计划(四篇)
小班年级组学年工作计划(四篇)小班年级组学年工作规划篇一以教育局新学期工作要点为指南,秉承“崇德尚志,务实创新”的办学宗旨,连续围绕“陕西省教育强区迎检”、“创立国家文明城市”和坚持“三项原则”、实现“四个全面”为首要任务,仔细贯彻“以质量为核心,以教学为中心,以治理为重点”的三项原则,仔细落实“全面提升常规治理,全面深化教育教学工作改革,全面提高教学科研力量,全面推动素养教育和推动办学品位纵深进展”的四个全面,树立社会主义核心价值观,连续走特色化办学进展之路,树立“四种意识”,做到“四要四讲”。
“千里之行,始于足下”,良好的开端是胜利的一半。
七年级年级是学校的起始年级,是统筹初中三年的关键一年。
因此七年级的治理要依据自己的实际状况,借鉴往年,结合今年,有针对性的绽开工作,现将本学期的年级工作整体设想梳理如下:二、七年级工作的总方针:依靠全体教师的才智和力气,群策群力、协调全都、齐抓共管、争创佳绩。
三、七年级治理理念：全面进展,德才兼备。
我们要引导学生追求的目标是:拥有安康的心理,培育优秀的品质,做一个正直诚恳,有抱负的人。
我们要带着学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种大我心态、大我素养,从而从教育的根源绽开教育,引导学生走向更加宽阔和光明的人生大道。
四、我们的工作目标1、加强师德建立,发扬勤奋、踏实的工作作风,全面贯彻学校各项治理制度,提升教学质量。
2、全面培育学生良好的行为习惯与学习习惯,力求让大局部学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。
五、工作方法与措施(一)德育工作1、班主任队伍建立(1)以学生根本素养提高为重点。
班主任及任课教师要做好学生根本素养提高,建立“民主、公平、自主”的行为标准养成教育机制。
以标准引导人、以准时评价提示人,以集体制约人,让学生学会对自己的行为负责,增加学生自我约束、自我治理、自主进展的力量,最终使学生走向自觉、自律。
(2)以关爱教育为主线,深化“五心”工程(爱心、诚意、急躁、细心、恒心)。
【最新2018】201X-2018学年小班年级组工作计划-优秀word范文 (3页)
【最新2018】201X-2018学年小班年级组工作计划-优秀word范文
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201X-2018学年小班年级组工作计划
小班年级组工作计划
一、总目标
以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。
全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。
2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。
3、节约资源。
对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。
4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。
5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。
6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。
二、团队管理发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。
2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。
3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。
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201X-201X学年小班年级组工作计划
小班年级组工作计划
一、总目标
以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。
1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。
2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。
3、节约资源。
对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。
4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。
5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。
6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。
二、团队管理
1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。