优品课件之当代环境问题的产生及其特点
课件12：1.2 当代环境问题的产生及其特点
生态破坏是指人类活动向环境索取资源的速度超过了资源本身及其 替代品的再生速度,使生态环境遭到破坏。由人类不合理的活动造成的生态 破坏主要有:①滥伐森林,造成森林面积锐减,使森林的环境调节功能下 降;②对自然环境的破坏,导致水土流失和土地荒漠化加剧;③不合理的灌溉 等,引起土地盐碱化;④生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等,导致生物多 样性锐减。
(1)图中( ) A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程 B.⑥环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻 C.⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度 D.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一 (2)有关人类活动作用于⑤及可能的后果是( ) A.人工增雨改变水资源的空间分布 B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害 C.发展火电站可能导致沿海低地被淹 D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染
答案:(1)Ⅰ类型侵蚀为主区属温带大陆性气候,降水稀少,以风力侵蚀、 沉积作用为主;Ⅱ类型侵蚀为主区属于温带季风气候,降水集中于夏季,且多 暴雨,流水侵蚀作用显著。
(2)内蒙古地区土地荒漠化使华北地区沙尘天气发生频率增加;黄土高 原水土流失严重,大量泥沙在黄河下游沉积,形成地上河。
(3)C B E D A
因此,在实际应用中,首先要注意对比两者在概念的内涵和外延上的差 别,其次要分析环境问题的具体表现以及形成原因,这样才能准确把握。
【例 1】 工业革命以来,人类大量使用石油、煤炭等化石燃料,从而加 剧全球变暖,带来气候多变、灾害丛生等严重后果。为此,全社会在倡导发 展低碳经济和低碳生活。下图表示碳物质在地球各圈层中的循环过程,读图, 完成下列各题。
1.了解当前 人类所面 临的主要 环境问题。 2.能够分析 某种环境 问题产生 的主要原 因及危害。
课件2：1.2 当代环境问题的产生及其特点
C.十七大报告中提出的科学发展观,节能减排
D.发展经济必然产生环境问题
要实现可持续发展,人类必须改变一系列违背人与环境协调发展的观
念,改变损害环境的各种行为,尽快地恢复被损害了的环境,减少以至消
除新的发展活动对环境造成的新的损害。据此完成第4 ～ 5题。
4.可持续发展观涉及人类社会的方方面面,作为现代社会一个文明的消费者，
发展目标 增长方式
传统发展观
以经济发展为目标,经济的增 长就意味着发展
高投入、高消耗、低产出
可持续发展观
以社会全面发展为目标,其 终极目标是生态、社会和 经济的全面发展
低投入、低污染、高产出
消费模式 提倡高消费
提倡适度消费
文明标准
建立的是物质文明,主要考虑 经济效益
建立物质文明的同时,还要 考虑社会文明、精神文明 和生态文明
应该做到 ( C )
A.鼓励消费,刺激产出
B.多投入,多产出
C.多利用,少排放
D.不投入,不产出
C 5.下列人类的生产活动,符合可持续发展观的是 (
)
A.内蒙古草原发展畜牧业,多多益善
B.山地丘陵地区植树造林,绝对不能砍伐利用
C.黄土高原地区,宜植树种草,适当耕作
D.发展石油农业,大量使用农药、化肥争取高产解决粮食安全问题
归一”的环境观
资源短缺、环 境污染、生态 破坏、全球环 境变化
人类与环境的 关系趋向于协 调,实现可持续 发展
典题例练
【典例 1】人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境.据此回
答(1)～(3)题. (1)下列有关环境观的认识,正确的是( ) A．人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观 B．环境观是科学世界观的一部分 C．环境观决定了人对环境的态度,并不制约人类在生产和生活中的行为 D．环境观不仅决定了人类对环境的态度,而且制约着人类在生产生活中 的行为
课件3：1.2 当代环境问题的产生及其特点
3.可持续发展的基本思想:一是鼓励经济增长;二是要保证资源的 可持续利用和良好的生态环境;三是谋求社会的全面进步。
4.我国对实施可持续发展确定的两大发展战略是可持续发展和科 教兴国,制订了《中国 21 世纪议程》。
预习交流 促使人类环境观转变的原因是什么? 提示:在 20 世纪人类经受了人口膨胀、资源短缺、环境污染和生
2.传统的环境观认为( B )
A.人与环境之间应协调发展
B.自人类学会制造第一件工具开始,就开始了对自然的征服,但是
只有到了工业社会,人类才真正实现了征服自然的愿望
C.人类不是自然界的主人
D.天人合一
C 3.下面对人地关系的认识符合新的环境观的是(
)
A.自然环境对人类发展起决定作用
B.人类可以成为自然界的主宰,可无休止地向环境索取资源
【典例 】读“贫困山区恶性循环或良性转变示意图”，完成下列问题。
(1)将代表不同含义的字母分别填入图中空白框中，每个字母限填一次。
A．对资源、环境的压力增大
C．走科教兴国、可持续发展农业之路 E．控制人口数量，提高人口素质 G．将森林开辟为耕地以增加粮食生产
B．发展生态农业
D．人均收入减少 F．环境退化 H．提高环境质量
C.十七大报告中提出的科学发展观,节能减排
D.发展经济必然产生环境问题
要实现可持续发展,人类必须改变一系列违背人与环境协调发展的观
念,改变损害环境的各种行为,尽快地恢复被损害了的环境,减少以至消
除新的发展活动对环境造成的新的损害。据此完成第4 ～ 5题。
4.可持续发展观涉及人类社会的方方面面,作为现代社会一个文明的消费者，
人教版选修六第一单元第二节《当代环境问题的产生及特点》(31张PPT)
探究一：环境问题的表现
3.生态破坏
世界的生态破坏
探究一：环境问题的表现 ？
说一说 森林破坏还会带来哪些生态环境问题？
生物多样性减少、水土流失加剧、环境质量下降、 全球温室效应增强......
植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏。
探究一：环境问题的表现
资源需求无限增长 1.资源短缺
探究一：环境问题的表现
说一说 下面两种情况会出现什么环境问题？
1.当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品 的再生速度时，会出现 资源短缺、生态破坏 问题。
2.当人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力
时，会出现 环境污染
问题。
探究一：环境问题的表现
？
说一说 下列环境问题分别属于生态破坏还是环境污染： ①水土流失 ②大气污染 ③固体废弃物污染 ④土地荒漠化 ⑤生物多样性减少 ⑥ 酸雨 ⑦草地退化 ⑧水污染 。
探究一：环境问题的表现
1.资源短缺
纵坐标右侧条 框表示固定在 1975年消费水 平的矿产预期 寿命，其中红 色部分表示在 消费水平不断 增长下的可开 采寿命。左侧 条框表示各种 矿产的消费年 增长率。
世界14种重要矿产的预期寿命
探究一：环境问题的表现
2.环境污染
世界环境污染案例
环境问题的表现
？
生 态 破
环 境 污
①④⑤⑦
坏染
？ ②③⑥⑧
探究一：环境问题的表现
1.资源短缺
想一想 从下面两幅图中可以看出资源短缺的原因是什么？
人口数量的大幅度增长、个人对资源需求量的大幅度提高
世界人口增长
原始 社会
8000KJ
农业 社会
当代环境问题产生与特点
资源需求无限增长
资源短缺Βιβλιοθήκη 扩展全球性二、环境问题产生的原因
自然原因
火山爆发、地震、台风等。
资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾
人为原因
短期经济利益与长远环境效益的矛盾
局部利益与整体利益的矛盾
个人行为与大众利益的矛盾
资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾
1. 资源的有限性： 2. 资源的不合理开发利用 3. 人类需求的无限性 4. 巨大的人口压力
四大烟雾事件
玛纳斯河谷烟雾事件
多诺拉烟雾事件 洛杉矶光化学烟雾事件 伦敦烟雾事件
四日市哮喘事件
米糠油事件 水俣病事件 痛痛病事件
事件 污染
致害原因
玛纳斯
河谷地形，逆温天气且有雾，不利于污染物扩散
洛杉矶
三面环山，静风，不利于空气流通；阳光充足，工业、 汽车废气在紫外线作用下生成光化学烟雾
多诺拉 大气 河谷形盆地，逆温和多雾天气，不利于污染物扩散
环境则把这种不良影响反作用于人类，就会出现影响人 类的生存、生活和健康，甚至危及人类的生存的环境问 题。
一、环境问题的表现 资源短缺
环境污染
生态破坏 全球环境变化
环境污染:人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力 ,导致环境质量下降。
２０世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”
环境污染的“急性发作”
当代环境问题产生与特点
环境：
是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
环境问题：
由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的 环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、 生活和健康的影响问题。
当人类违反环境发展的客观规律，向环境索取资 源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者 向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，
高中地理课件：当代环境问题的产生及其特点
第二节当代环境问题的产生及其特点1新情境•激趣引航仔细观察图中，找岀当今人类面临的环境问题有哪些?2新知识•预习探究学习目标1.说岀环境问题产生的主要原因及危害。
2.归纳当前人类所面临的主要环境问题。
新知预习一'坏境问题的表现1.不同的历史时期，社会生产力发展水平不同，环境问题的表现不同（相同或不同）。
2.近三百年来，环境问题的表现主要有资源鲤、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等。
3.无限的蛊求与有限的供应是矛盾对立的两个方面，当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在某种程度上面临资源鲤的问题。
4.因废弃物越来越多、越来越复杂,且其中有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了较严重的环境污染。
5.植趟是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植施的破坏, 例如生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失等。
6.人类的某些行动，使全球环境趋于恶化，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等。
二、环境问题产生的原因1.环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因，且以丛原因更为重要。
2.环境问题产生的根本原因是资源的有限性与人类需求的无限性之间的矛盾；直接原因是追求塾经济利益而忽视题环境效益。
另夕卜，还有局部利益与整体利益的矛盾、个人行为和大众利益的矛盾。
3.在尽可能短的时间内，解决当代环境问题的关键是世界人口规模适度发展。
三'当代环境问题的特点1.危害的不可预见性。
2.过程的不可逆性。
3.规模的全球性。
问题探究1•环境问题主要表现在哪些方面？提示：环境问题主要表现为资源短缺、环境污染、生态破坏和全球环境变化等。
2.环境问题的实质是什么？提示：环境问题是伴随着人口、资源和发展问题而岀现的，人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的。
从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。
造成人类目前所面临的严重环境问题的根源, 是人类中心主义指导下的传统发展模式和生活方式，而解决环境问题的根本出路在于转变观念和发展模式，寻求与自然相和谐的、健康的和高质量的生活方式，走可持续发展之路。
高中地理课件当代环境问题的产生及其特点25656
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质量放松,劳而无功.安全发展，国泰民 安。下 午6时39分10秒下午6时39分 18:39:1020.10.9
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读安全书，做安全人。体系有效运行 ，销售 蒸蒸日 上。20.10.920.10.918:3918:39:1018:39:10Oc t-20
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同心协力，提高品质。2020年10月9日 星期五 6时39分10秒 Friday, October 09, 2020
环境问题的表现
黄土高原的水土流失
二、环境问题产生的原因
自然原因 （自然灾害、水土中某种元素的异常）
环
境
资源的有限性与人类需求的无限性
问
的矛盾
题
短期经济利益与长远环境效益的矛盾
人为原因
局部利益与整体利益的矛盾
个人行为和大众利益的矛盾
三、当代环境问题的特点
历史上的环境问题：
当18:39:1018:39:1018:39Friday, October 09, 2020
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人人保安全，家家笑开颜。20.10.920.10.918:39:1018:39:10October 9, 2020
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每项振作求质量，产品质量有保障。2020年10月9日 下午6时39分20.10.920.10.9
第二节
当代环境问题的产生及其特点
含义：
环境：
是指相对并相关于某项中心事物的周围 事物。
环境问题：
所谓环境问题是指：由于人类活动作用 于人们周围的环境所引起的环境质量变化， 以及这种变化反过来对人类的生产、生活和 健康的影响问题。
一、环境问题的表现
资源短缺 环境污染 生态破坏 生物多样性减少
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人人有专职，工人有程序，检查有标 准，做 好留证 据。2020年10月9日星 期五下 午6时39分10秒18:39:1020.10.9
12当代环境问题的产生及其特点精品PPT课件
说说他们各方立场：
投资商： 自己和当地人的经济利益
环保局领导： 开矿带来的环境问题
果农：
自己受到了环境灾害
村长： 兼顾经济发展与环境保护
矛盾焦点在哪里？ 经济效益
环境效益
说说你的看法?
如何兼顾
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
伦敦烟雾事件
洛 杉 矶 光 化 学 烟 雾 事 件
日 本 的 水 俣 事 件
植被是生态系统的基础与核心 生态破坏主要是植被的破坏
生物多样 环境质 水土流失 土壤肥 土地荒漠化
性受损 量下降
力降低
人类丧失生存条件!
全球气候变暖 臭氧层破坏 全球环境趋于恶化 酸雨 生物多样性锐减 海洋污染
世界物种灭绝的趋势
第一章 环境与环境问题
第二节 当代环境问题的 产生及其特点
环
境
人类 社会
环
境
人地相关模式图
小圆代表：人类社会 圆环代表：环境
红色箭头代表：人类从 环境中输入物质和能量
蓝色箭头代表：人类向 环境排放废弃物
黄色箭头代表：人类作用 于环境
绿色箭头代表：环境反 作用于人类
一、环境问题的表现 资源短缺 环境污染 生态破坏 全球环境变化
二、当代环境问题的特点
危害的不可预见性
过程的不可逆性 规模的全球性
原始森林的破坏
• 这幅由美国航空 航天局提供的影 像中，南极上空 的臭氧层空洞就 像一个巨大的蓝 色水滴。美国航 空航天局的科学 家2000年9月8日 宣布，南极上空 2000年9月3日的 臭氧层空洞面积 达到2830万平方 公里。
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当代环境问题的产生及其特点
第二节当代环境问题的产生及其特点【学习目标】 1．了解当前人类所面临的主要环境问题。
2．认识环境问题产生的主要原因及危害。
【课前预习】事件污染致害原因玛纳斯大气污染洛杉矶多诺拉伦敦四日水俣海洋米糠油食品富山水体
【问题探究1】一、环境问题的表现 1、环境问题的四大表现： 2、为什么会出现资源短缺？
3、八大环境污染产生的原因？
4、生态破坏的主要表现是，其后果是：
5、全球环境变化：工业革命后，出现全球性环境问题，如【归纳总结】 1.资源短缺 2. 八大公害事件（注意前四个异同比较）相同点：不同点：【问题探究2】 1.读图1.8 ⑴此图可表明哪一个环境问题？
⑵黄土高原地貌特征？最严重的环境问题？
⑶黄土高原水土流失的原因：
⑷怎样治理？课本P60
2. 从上可以看出环境问题产生的原因有哪些？
【归纳总结】原因：①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾⑤资源的不合理利用⑥向环境中排
放大量废弃物，超过环境自净能力【问题探究3】 1.（案例2）人类排放的污染物是如何到达极地地区的？
2.从上案例可以看出当代环境问题的特点有哪些？
【归纳总结】总结：环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入分析它产生的原因，进而确立解决环境问题的正确思想。
【课堂反馈】读图，完成下列要求。
（1）将正确选项的代号填入图中对应的空白框内（每字母限填一次）。
a.臭氧层空洞 b.全球变暖 c.酸雨 d.森林锐减（2）说明导致全球性环境问题的主要原因。
（3）简述减轻环境问题的主要措施。
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