高考阅读理解技巧与方法讲解【精】
高考语文阅读理解解题技巧
高考语文阅读理解解题技巧在高考语文中，阅读理解占据着重要的地位，不仅分值较高，而且对考生的综合语文素养有着较高的要求。
掌握有效的解题技巧，能够帮助考生在有限的时间内准确理解文章，提高答题的准确率。
一、阅读前的准备在开始阅读文章之前，首先要调整好心态，保持冷静和专注。
不要因为紧张或焦虑而影响阅读效果。
同时，要快速浏览题目，了解题目类型和大致的考查方向，这样在阅读文章时就能有针对性地关注重点内容。
二、整体阅读1、快速通读全文拿到文章后，先快速通读一遍，了解文章的大致内容和体裁。
对于记叙文，要把握故事的情节和人物关系；对于议论文，要明确论点和论据；对于说明文，要抓住说明对象的特征和说明顺序。
2、标注关键信息在阅读过程中，可以用笔标注出关键的词语、句子和段落。
比如，文章的中心句、段落的起始句和总结句、表达作者观点或情感的语句等。
这些标注有助于在回答问题时快速定位相关信息。
三、题目分析1、明确题目类型高考语文阅读理解的题目类型多种多样，常见的有理解词句含义、概括文章内容、分析写作手法、探究作者观点等。
要准确判断题目类型，明确答题方向。
2、抓住题目关键词认真分析题目中的关键词，这些关键词往往是答题的关键。
例如，“结合上下文”“从全文角度”等，这些提示语能够帮助我们确定答题的范围和角度。
四、答题技巧1、理解词句含义对于理解词句含义的题目，要结合上下文进行分析。
先在文中找到该词句所在的段落，然后联系前后文的语境，理解其在特定语境中的意思。
如果是比喻、拟人等修辞手法，要先指出修辞手法，再解释其在文中的含义。
2、概括文章内容概括文章内容时，要注意语言简洁、准确。
可以按照“谁+在什么情况下+做了什么+结果如何”的模式进行概括。
对于篇幅较长的文章，可以先划分段落层次，然后分别概括每个层次的主要内容，最后进行综合。
3、分析写作手法分析写作手法时，要熟悉常见的写作手法，如象征、对比、衬托、伏笔、照应等。
答题时，要先指出运用了何种写作手法，然后结合文章内容具体分析其作用。
高考阅读理解题答题技巧及解题套路
高考阅读理解题答题技巧及解题套路高考阅读理解题是高考语文试卷中比较难的一部分，需要考生具备较强的阅读理解能力。
本文将介绍高考阅读理解题的答题技巧及解题套路，为考生提供实用的参考。
一、答题技巧1.审题准确阅读理解题中每道题目必须先仔细阅读题干，确定问题所在以及答题要求。
在做题前，要认真读题，理解题目的含义和所需回答的具体问题，特别是注意题目中的关键词和干扰性词汇，避免在考试时，由于审题不清导致错题。
2.通读全文通读全文有助于全面了解文章内容，找到文中关键词、关键句和主旨，有助于把握文章的主旨，把握文章结构和逻辑。
通过通读文章，在答题过程中可以事半功倍，更加轻松地回答问题。
3.注意排除法在处理阅读理解题时，排除法是一种较为常用的方法。
先将选项中没有枪口的选项排除，再通过找到关键词、关键句、判断语法和修辞手法等方式缩小范围，避免出现选错的情况。
4.寻找线索在阅读过程中，要寻找文章中的线索，利用细节信息、语法规律、修辞手法、逻辑关联和词汇解析等方法，从而把握文章的意图，为后面的答题提供依据。
5.注意时态时态是高考阅读理解题中一个重要的考点，尤其是在阅读理解中的诗歌、散文等文体中，考生要特别注意时态的使用。
在处理阅读理解题时，必须通读全文，正确理解文章句子中的时态，以便准确选择选项。
6.梳理逻辑阅读理解题中，逻辑关系是一个比较重要的考点。
要想准确地回答问题，必须把握文章的结构和逻辑关系，对文章的起承转合进行梳理，为后面的答题提供帮助。
7.选择“得当”，不能“完美”在处理阅读理解题时，考生不要过于追求完美，更不要因为自信而做出无回头的选择。
是否选择，要根据情况而定，如果自己的判断不确信，就需要仔细斟酌和再次研究。
8.时间分配在考试中时间分配是非常重要的，时间的分配不当会给正常答题带来影响。
莫把大量时间花在一题上，有些题目可以跳过，最后再回来考虑答案，这样既可以让考生有更多的时间，也有可能让考生的心情得到释放，进一步提高做题效率。
高考阅读理解题答题技巧及解题套路
高考阅读理解题答题技巧及解题套路（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考中的阅读理解技巧与解题方法
高考中的阅读理解技巧与解题方法高考作为一项重要的招生考试，对于考生来说，阅读理解是其中一项重要的测试内容。
通过阅读理解题，考生需要准确理解文章的意思，并能够根据文章的信息进行推导和判断，最终选出正确答案。
本文将介绍几种高考中常用的阅读理解技巧和解题方法，帮助考生在考试中取得好成绩。
一、细节查找法在阅读理解题中，很多问题都可以通过查找文章中的细节来解答。
考生可以通过标记关键词或者关键句子，帮助自己快速定位到相关信息，从而找到正确答案。
同时，注意文章中的转折词或者关联词，它们往往会提供线索，帮助考生理解文章的逻辑结构，从而解答问题。
二、主旨概括法在阅读理解题中，有些问题要求考生从整个文章的角度出发，给出一个准确的主旨或者总结。
考生应该通过整体把握文章的思路和重点，在理解每个段落的基础上，归纳出文章的中心思想，从而选出正确答案。
三、推理判断法在阅读理解题中，有些问题需要考生基于已有信息进行推理判断。
考生应该仔细分析文章中的逻辑关系和因果关系，根据这些关系进行推断，并进行合理的判断。
同时，考生还可以通过排除错误选项的方法，缩小答案的范围，提高答题的准确率。
四、词义推断法在阅读理解题中，会出现一些生词或者短语，考生需要通过上下文的暗示，推断出这些生词或者短语的意思。
同时，一些词语的重复使用或者近义词的替换也会提供线索，帮助考生推断出正确的词义。
五、图表解读法在阅读理解题中，会出现一些与图表相关的信息。
考生需要仔细观察图表，理解图表的含义，并将图表中的信息与文章内容进行对比和分析，从而解答问题。
通过以上几种阅读理解技巧和解题方法，考生可以在高考中更好地应对阅读理解题。
需要注意的是，考生在备考期间要进行大量的阅读训练，并进行反复练习和总结，才能逐渐提高自己的阅读理解能力。
此外，考生在考试中还应注意时间的控制，合理分配每个阅读理解题的解题时间，以免因一题耽误了整体的答题进度。
总之，高考中的阅读理解技巧和解题方法是考生取得好成绩的重要保障。
高考阅读理解题的解题技巧与方法
高考阅读理解题的解题技巧与方法在高考中，阅读理解题是一项必不可少的考试内容，也是让很多考生苦恼的部分。
通过掌握一些解题技巧和方法，可以更好地解答高考阅读理解题，提高答题效率和准确率。
本文将介绍几种常用的解题技巧与方法，希望能对考生在高考中有所帮助。
1. 预览全文在开始解答阅读理解题之前，建议先预览全文。
通过快速阅读题目与文章的标题、首尾段，可以初步了解文章的主题与结构，帮助理清思路。
同时，可以标记出关键字或关键句，为后续解题提供线索。
2. 理解题目要求在解答阅读理解题时，首先要明确题目的要求。
题目中可能会涉及到对文章的主旨、细节、观点等方面的理解。
对于不同要求的题目，需要采用不同的解题方法。
3. 分段理解为了更好地理解文章内容，可以采用分段理解的策略。
将文章分为若干个段落，对每个段落进行仔细阅读和理解。
可以根据题目的要求，将每个段落的主题、细节等关键信息进行梳理，有助于解答相关问题。
4. 运用排除法在解答选项较多的情况下，可以尝试使用排除法。
通过排除干扰选项，找出与文章意思相符或者相关性较强的选项。
在排除选项时，可以利用文章关键信息进行对比，注意选项与文章的逻辑一致性。
5. 注意细节信息阅读理解题中的细节信息通常能够帮助我们解答相关问题。
在阅读时，可以关注文章中的数字、事实、日期、定语从句等细节内容。
细节信息可以直接得到正确答案，同时也可以帮助我们排除其他干扰选项。
6. 突破生词限制在解答阅读理解题时，可能会遇到一些生词，这给理解文章带来困难。
此时，可以通过上下文的语境来推测生词的含义。
同时，也可以依靠选项之间的对比，排除一些明显错误的选项，从而填写正确答案。
7. 注意文章结构文章结构对于理解文章内容和解答问题非常重要。
有时候，通过把握文章的结构，可以在文中找出关键段落和信息的互相关系，帮助我们更准确地回答问题。
8. 掌握阅读技巧阅读理解题是需要耐心和技巧的，而技巧是通过多做练习和积累来掌握的。
语文高考阅读答题技巧及方法
语文高考阅读答题技巧及方法语文高考阅读答题技巧及方法一新闻类文本阅读篇指津一：关注文体基本特征包括对新闻中要素的考查、对新闻材料运用的作用的分析、对新闻特点的考查等等。
考生往往过分注重命题对材料内容上的考察，而忽视形式上的东西。
像对于“新闻”“通讯”这样常见的文体特征往往弃而不理，造成了没有必要的失分。
指津二：筛选并整合文中的信息包括对文段内容的理解与分析。
解答两题时，要找出作答区间，筛选有效信息，加以整合，分条表述作答。
此类题目既考查访谈文本的特征，也考查整合信息的能力。
答题的主要方法是在解读好文章的基础上，理清记者提问的思路，以提问为线索，整体把握文义，理解被访者的品质、功绩、人生观等，分清整个人物访谈的结构层次。
指津三：注意主要写作技法的考查包括新闻的结构特点、标题的特色、句子的作用、语言的特色等等。
解答此类题目，需要明确全文的主旨中心，考虑此部分内容与主旨的关联之处和它对于表现主旨的作用;需要考生能够掌握新闻的结构特点，明确各部分在新闻中的地位，才能够准确作答。
新闻中的背景往往对新闻的来龙去脉起着补充作用，在报道人物的新闻中往往对人物的经历、心理和性格等起补充作用。
在这篇以报道人物为主的新闻中，大量背景的补充自然有助于对人物的刻画。
解答此类题，要能从背景部分的大量文字中概括出人物的经历、心情和性格等等。
指津四：含蓄性语句的理解包括新闻主题、人物形象、作者的思想感情等的理解，文本的社会价值的评价等。
解答此类题，若是要求理解段意，则梳理文义，抓住关键词，提取“文眼”组合答案;若是要求理解全篇内容，理则解各段之间的联系，归纳要全面、准确、简明，在梳理文义后，弄清作者的行文思路、篇章结构、段落之间的关系等，抓住“文眼”进行全面归纳;若是要求理解主旨，则须通过梳理文义，审视全篇，寻找中心句、抒情句、议论句、总领句、总结句、过渡句、照应句等，或摘录或提取或概括，准确全面的组合答案。
指津五：探究题解答此类题型，首先要明白什么是新闻价值。
做高考英语阅读理解的技巧和方法
做高考英语阅读理解的技巧和方法随着高考的日益临近，同学们还都在紧张的复习之中，争取在高考中取得一个自己满意度成绩.接下来是小编为大家整理的做高考英语阅读理解的技巧和方法，希望大家喜欢!做高考英语阅读理解的技巧和方法一1、做英语阅读理解题的正确流程1)其实做阅读理解最正确的流程就是正确的阅读习惯以及自己的做题习惯。
有些同学的阅读习惯是先看问题，再读文章，然后做题，最后再次略读文章。
这个顺序就是带着问题去读文章，目标明确比较节省时间。
第一次读文章的时候大概了解一下文章内容以及问题的大概位置(看到问题的相关内容就标记一下，省的做题的时候又得找)，做题的时候就不用再在文章中找了。
做完阅读理解的所有题以后，再略读一下文章，看有没有忽略的地方。
2)先读文章，再做题目，最后再读一遍文章。
这时大部分同学做阅读理解题的习惯。
首先阅读文章掌握全文脉络，然后根据题目和选项排查信息，选出答案。
这种方法做阅读理解正确率比较高，但是比较浪费时间，因为大部分人的记忆都没有好到读一遍文章就清楚每个细节的地步，所以读完文章以后做题的时候还要再次回头去找。
具体的阅读流程还得根据自己的做题习惯以及效率来决定。
2、找关键词做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。
再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。
3、用排除法排除法是做选择题的万能方法。
在高考英语阅读理解中，大家也可以用排除法来提高自己做题的速度以及正确率。
先读问题，然后再看选项，把违背提要求的内容先排除掉，然后在其他选项里找出正确答案。
做高考英语阅读理解的技巧和方法二推理判断题主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。
它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。
题干关键词：infer(推断),indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定，设想).1.细节推理判断题一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：It can be inferred/ concluded from the text that __________.The author implies/ suggests that_____.We may infer that _________.Which of the following statements is implied but NOT stated?真题范例(天津卷) ……. Some eyes rolle d and there were a few low groans(嘟囔声)when Ms.Yates was about to speak. Many started looking at their watches and coming up with excuses to be anywhere instead of preparing to listen to a lecture from and old woman who had few kind words for her students and made them work harder than all the other teachers combined. ……..42. What can be inferred from Paragraph 2?A. Some graduates were too busy to listen to Ms. Yates’ speech.B. Many graduates disliked Ms. Yates’ ways of teaching.C. Some people got tired from the reunion activities.D. Most people had little interest in the reunion.答案：B2.预测推理判断题根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有：What do you think will happen if/when…?At the end of this passage, the writer might continue to write_____3.推测文章来源或读者对象常见命题形式有：The passage is probably take out of_____The passage would most likely be found in_____Where does this text probably come from?4.写作意图、目的、态度推断题作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。
高考语文阅读理解答题技巧
高考语文阅读理解答题技巧在高考语文中，阅读理解占据着重要的地位。
它不仅考查学生的语言理解能力，还考验着学生的综合分析、推理判断和归纳总结等多种能力。
对于很多同学来说，阅读理解是个不小的挑战，但只要掌握了一定的答题技巧，就能在这个部分取得较好的成绩。
一、先读题目，再读文章很多同学在做阅读理解时，习惯先读文章再看题目。
其实，更好的方法是先读题目，带着问题去读文章。
这样可以让我们在阅读时有更强的针对性，更容易捕捉到关键信息。
比如，题目中如果问“文章的主旨是什么”，那我们在阅读时就要特别留意能够体现作者主要观点和意图的语句；如果问“某段话的作用是什么”，那就要关注这段话在文中的位置以及与上下文的关系。
二、仔细审题，明确要求审题是答题的关键。
要认真看清题目中的每一个字，理解题目的意思和要求。
比如，是让我们概括内容还是分析原因，是让我们找出细节还是总结观点。
同时，还要注意题目中的限制条件，比如字数要求、答题角度等。
只有审清了题目，才能给出准确、完整的答案。
三、快速浏览，把握主旨在正式阅读文章时，首先要快速浏览一遍，了解文章的大致内容和体裁。
记叙文要抓住时间、地点、人物、事件等要素；议论文要明确论点、论据和论证方法；说明文要清楚说明对象、特征和说明顺序。
通过快速浏览，我们能够对文章有一个整体的把握，为后续的深入阅读打下基础。
四、精读文章，圈点勾画在初步了解文章主旨后，要进行精读。
边读边圈点勾画关键语句，比如文章的开头和结尾、段落的中心句、过渡句、抒情议论句等。
这些语句往往能够揭示文章的主旨、表达作者的情感或者体现文章的结构特点。
同时，对于文中出现的一些生僻字词、不懂的句子，可以先暂时跳过，不要在这些地方过多停留，以免影响阅读的整体进度。
五、善于推理，深入理解阅读理解不仅仅是表面的文字理解，还需要我们进行推理和判断。
比如，根据文中提供的信息，推测作者的写作意图、人物的心理活动等。
在推理时，要结合文章的背景、上下文的逻辑关系以及自己的生活经验和常识，做到合理、准确。
高三语文阅读理解的答题技巧和方法
高三语文阅读理解的答题技巧和方法
高三语文阅读理解是高考中非常重要的一部分，以下是一些答题技巧和方法，希望对你有所帮助：
1. 仔细阅读文章：在开始答题之前，一定要仔细阅读文章，理解文章的主旨和作者的观点。
注意文章的关键词、转折词等，这些词语通常能够提供重要的信息。
2. 定位问题：在阅读问题时，要快速确定问题的关键点，然后回溯到文章中寻找相关的信息。
注意问题中的细节，例如人名、地名、时间等，这些信息可以帮助你准确定位。
3. 筛选无关信息：在阅读文章时，要注意筛选无关的信息，这些信息可能会干扰你的判断。
要重点关注与问题相关的内容，忽略其他不相关的细节。
4. 理解问题意图：在答题之前，要理解问题的意图，弄清楚问题是询问事实、观点还是其他内容。
理解问题的意图可以帮助你更好地筛选信息和组织答案。
5. 组织简洁答案：在回答问题时，要注意答案的简洁性和条理性。
尽量用简练的语言概括相关内容，避免过于冗长的答案。
同时，要注意答案的逻辑性和条理性，让答案更加清晰易懂。
6. 检查答案：在完成答题后，一定要留出时间检查答案。
检查答案时，要重点关注答案的准确性和完整性，同时也要注意语法、拼写等细节问题。
通过以上技巧和方法，可以帮助你更好地理解和回答高三语文阅读理解的问题。
但是，要想在阅读理解中取得好成绩，还需要多加练习和积累经验。
因此，建议你在平时的学习中多做一些阅读理解的练习题，提高自己的阅读能力和答题技巧。
高考阅读理解题答题技巧及解题套路
高考阅读理解题答题技巧及解题套路随着高考的临近，阅读理解成为了考试中不可避免的一部分，它在考试中所占的比重也日益增加。
而解题套路和答题技巧的学习也逐渐成为了备战高考必不可少的一部分。
下面我们将从阅读理解题的哪些方面需要注意以及如何做到快速准确地解题等几个方面来谈一谈高考阅读理解题的答题技巧及解题套路。
第一，理解阅读材料的含义阅读理解是理解性考试，这就要求学生在做题时首先要理解阅读材料的含义。
对于阅读材料这一环节，我们需要注意以下几个点：1. 快速阅读在有限的时间内阅读完所有材料，这个过程需要我们能够快速地浏览并理解材料中的大意。
如果有模棱两可的部分，可以暂时跳过不去深究，我们需要仅仅把握到材料的中心思想即可。
2. 挖掘信息在快速了解材料的基本信息之后，我们需要学习如何挖掘信息。
阅读材料中的信息往往是隐藏的，并不是显眼，需要小心翼翼地去挖掘。
这就需要我们结合材料内容，利用上下文理解、推理、想象等方法来发掘更多的信息。
这个过程需要我们有耐心和细致的态度，有一定的推理能力。
3. 抽象概括阅读材料中所包含的信息是多种多样的，有的信息是相对具体的，有的是抽象的。
我们需要学习如何对这种抽象的信息进行概括。
这不仅需要我们对阅读材料有深刻的理解，而且需要我们有一定的表达能力和思维能力，能够将抽象的信息进行归纳总结。
第二，针对阅读材料的类型进行不同策略应对在阅读材料的解题过程中，需要根据材料的类型采取不同的策略来应对。
这里介绍几种比较常见的材料类型：1. 议论文针对这种类型的材料，需要重点关注文章中的论点和论据，并尝试理解作者的观点。
在做题时，我们需要选出有助于阐明论点的论据并进行概述，同时要注意对文章中的偏见和漏洞进行判断。
2. 社科教育类文献这种类型的阅读材料需要我们关注其中的历史、人物、制度等。
解题时，需要留意文中提到的相关事件，重点是年代、参与者和发生的结果。
3. 科学类文章这种类型的阅读材料需要我们具备一些专业知识。
高考阅读理解答题技巧
高考阅读理解答题技巧篇一：高考英语阅读理解解题技巧及经典题型（一）阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。
一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。
阅读的方法可以使用以下几种：1.跳读：就是快速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读，找关键词。
用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。
2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。
即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。
此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。
在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：1.带着问题阅读短文。
2.找出主题句、确定中心思想。
3.推断单词、句子和文章的含义。
4.尽快选择答案。
（二）不同体裁文章的特点及解题技巧1.记叙文记叙文又可分传记类和故事类。
传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。
故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。
2.说明文说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。
把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。
说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。
数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。
解释说明文解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。
许多科普文章都属于这一类。
在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。
它们是文章的关键。
如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。
高考阅读理解的技巧和方法
高考阅读理解的技巧和方法
高考阅读理解是考察学生对文本内容的理解和分析能力，以下是提高阅读理解水平的技巧和方法：
1. 精读文本：仔细阅读每一段落的内容，理解其中的主题和要点。
切忌只看开头和结尾，要全面把握文章的内容。
2. 阅读顺序：可以根据文章结构和线索进行阅读，先阅读开头和结尾，找出文章的主旨；然后按照时间、空间等顺序进行阅读，理清文章的逻辑关系和发展过程。
3. 善用标记：在阅读的过程中，可以用铅笔或者笔记记录下关键词、疑问、重点句子等，以便于后续回答问题时迅速定位答案。
4. 掌握关键词：阅读时将注意力集中在关键词上，例如人名、地名、时间、数字、常用词等，这些词汇通常与问题的答案有关。
5. 提炼信息：将文章中的主要信息提炼出来，形成自己的概括和总结。
这有助于整合文章内容，理清逻辑关系，提高理解的准确性。
6. 推理能力：根据文章中的线索和背景信息，进行合理的推理和解释。
这有助于对隐含信息的理解和推断，提高答题的准确率。
7. 选项筛选：阅读问题和选项时，逐一排除明显不符合文意的选项，然后再在剩下的选项中进行分析、比较，选择最符合文意的答案。
8. 多做练习：通过大量的阅读理解练习，不断提高自己的阅读速度和准确性，积累丰富的阅读经验。
最关键的是要根据自己的实际情况，结合平时的阅读习惯和学习方法，找到适合自己的阅读理解技巧，并进行反复练习和总结。
高考语文各类阅读答题技巧精讲
高考语文各类阅读答题技巧精讲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考文学类阅读答题技巧阅读理解专业术语及其作用Ⅰ.常用写作手法(技巧)一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论（只有5种）二、表现手法：对比、类比、象征、衬托、烘托、反衬、比喻、幽默、讽刺、联想、想像、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、巧设悬念、侧面描写、欲扬先抑、虚实结合象征、托物言志的作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.三、修辞手法：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
生动形象地表现出了……，表达了……情感。
拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然; 便于对话,交流情感。
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
生动形象地表现出了……，表达了……情感。
排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。
答题格式：强调了＋对象＋特性表现了……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。
夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
反复：突出思想,强调情感；承上启下，层次清晰；多次强调，增强感染力。
加强语气。
借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
反问：加强语气，增强语势，表达了 (的情感)，使文章有起伏。
答题格式：强调，加强语气等；设问：自问自答，引起读者的注意和思考，使文章有起伏。
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
答题格式：强调了……突出了……引用注：表现手法和修辞方法名称上既有重合又有不同，要学会分清两者的差别四、结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙) ，材料安排（主次、详略等）五、记叙的顺序及作用：(1) 顺叙作用：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)
高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)高考阅读理解题的答题技巧【篇1】七字诀：不增不减不改变先看后面的题目，再看原文，这样针对性就强了，就能仔细比对了!考生答题主要存在几个问题，如偷换概念、以偏概全、无中生有、源流倒置、答非所问等。
所以考生答这类题应该注意技巧。
如理解词语，要将词语放到*中，紧扣语境，推断含义;理解句子时，要对重点语句反复比较分析;信息筛选时，要依据题干摄取，要善于从已知的概念抽象出未知概念。
高考阅读理解题的答题技巧【篇2】1.记叙类*：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类*：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类*：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点高考阅读理解题的答题技巧【篇3】一快二慢的阅读法则，更可以来细分这15分钟的阅读速度，把握这个原则，15分钟的思考，是我们在答题时的最清晰的思考时间，如果因为对答案的反复确定，导致花在一篇阅读理解题上的时间超过了20分钟，我们的思维就会混乱，有可能因为紧张等不确定的因素，把正确的选项给改错了。
所以，在练习的时候，我们也要注意，10-12分钟的把控，是一次解题，对于拿不准的通过筛选等方法，也要一次勾选，不要再做回头题。
最后这2个月，同学们一定最好最后的时间冲刺。
高考阅读理解题的答题技巧【篇4】1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类*)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类**);照应开头(议论文、记叙类*文、小说)高考阅读理解题的答题技巧【篇5】(1) 它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气。
高考语文阅读理解的技巧和方法
高考语文阅读理解的技巧和方法
高考语文阅读理解的技巧和方法主要包括以下几点：
1. 浏览问题和背景，整体把握：在开始阅读之前，先了解文章的作者、写作时间和文后注释等内容。
同时，浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨。
这样有助于在阅读过程中有针对性地寻找答案。
2. 确定区域定目标，圈点勾画细推敲：阅读大段文章时，要用精读的方法，逐字逐句推敲揣摩。
养成圈点勾画、多做记号的习惯。
确定某一答题区域后，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。
3. 通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想：在阅读过程中，要关注文章的主题和中心思想。
对于记叙文，要注意人物、情节等；对于议论文，要着重把握论点、论据、论证等要素。
4. 认真通读所有题目，理解题意，明确题目要求：在解答问题前，先认真阅读所有题目，确保理解题意。
然后带着问题重新阅读文章，有针对性地寻找答案。
5. 逐条解答，组织答案：在回答问题时，要仔细思考，并根据文章内容组织答案。
确保回答切题，内容完整，语句通顺。
6. 检查答案，确保无误：在提交答案前，检查一下回答是否符合题目要求，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
通过以上技巧和方法，有助于提高高考语文阅读理解题的答题效率和正确率。
最新高考语文阅读理解答题技巧
最新高考语文阅读理解答题技巧高考语文阅读理解答题技巧(一)、记叙文阅读一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果 ;(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。
二、文章概括：内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(A、谁干什么B什么怎么样) 主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。
”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
五、记叙顺序及作用?(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.(3) 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.六、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
高考语文阅读理解的答题技巧
高考语文阅读理解的答题技巧高考语文中的阅读理解部分一直是考生们重点关注的领域，也是容易拉开分数差距的关键所在。
掌握有效的答题技巧，不仅能够提高答题的准确性，还能提升答题速度，为整场考试赢得更多的时间和信心。
接下来，让我们一起深入探讨高考语文阅读理解的答题技巧。
一、阅读前的准备在开始阅读文章之前，先快速浏览题目，了解问题的大致方向和重点。
这有助于在阅读过程中有针对性地寻找关键信息，提高阅读效率。
同时，调整好心态，保持冷静和专注，不要被紧张情绪所干扰。
相信自己的阅读能力和理解能力，以积极的心态面对文章。
二、通读全文，把握主旨第一遍阅读时，要快速通读全文，大致了解文章的内容和结构。
注意文章的标题、开头和结尾，这些部分往往能够揭示文章的主题和主旨。
在阅读过程中，要留意段落的开头和结尾句，它们通常包含着段落的关键信息。
对于一些复杂的句子或段落，可以先略过，不要在细节上纠结，以免影响整体阅读进度。
三、仔细审题，明确要求认真阅读题目，理解题目的含义和要求。
注意题目中的关键词，如“概括”“分析”“解释”“作用”等，这些词能够明确答题的方向和重点。
对于选择题，要逐一分析每个选项，找出选项之间的差异和与原文的对应关系。
对于主观题，要明确答题的角度和范围，避免答非所问。
四、回文定位，筛选信息根据题目要求，回到文章中找到相关的段落和语句。
在筛选信息时，要注意准确性和完整性，不要遗漏重要的细节。
可以用铅笔在文中标记出与题目相关的关键信息，以便在答题时能够快速找到依据。
同时，要注意对信息进行整合和归纳，避免简单地摘抄原文。
五、分析推理，组织答案在筛选出相关信息后，需要对这些信息进行分析和推理，得出正确的答案。
对于一些需要概括和总结的题目，要抓住关键要点，用简洁明了的语言进行表达。
在组织答案时，要注意条理清晰，逻辑连贯。
可以采用分点作答的方式，使答案更加清晰易读。
同时，要注意语言的规范性和准确性，避免出现错别字和语病。
六、注意答题规范在答题时，要注意书写工整，字迹清晰，给阅卷老师留下良好的印象。
高考阅读理解的技巧和方法
高考阅读理解的技巧和方法高考阅读理解是考生在语文科目中的一大难点，也是考试中的重要一环。
在阅读理解题中，考生需要通过阅读文章，理解文章的内容，把握文章的主题和要点，从而回答相关的问题。
因此，掌握阅读理解的技巧和方法对于提高语文成绩至关重要。
首先，考生在做阅读理解题时，应该注意审题。
审题是做阅读理解题的第一步，只有正确理解问题的要求，才能有针对性地去寻找答案。
在审题的过程中，考生要注意问题的关键词，明确问题的要求，不要偏离题目的要求，以免答非所问。
其次，考生在阅读文章时，要注重抓住文章的主题和要点。
阅读理解题通常会给出一篇文章，考生需要通过阅读文章，理解文章的主题和要点。
因此，在阅读文章时，考生要有针对性地去寻找文章的主题句和关键信息，抓住文章的中心思想，从而更好地理解文章的内容。
另外，考生在做阅读理解题时，要善于运用排除法。
有些阅读理解题目会给出多个选项，考生可以通过排除法来缩小答案的范围，从而更好地确定正确答案。
在排除选项时，考生要注意选项之间的逻辑关系，排除与文章内容不符或逻辑不通的选项。
此外，考生在做阅读理解题时，要注重细节的把握。
有些阅读理解题目会涉及到文章的细节内容，考生需要仔细阅读文章，抓住细节信息，从而更好地回答相关问题。
在把握细节时，考生要注意文章的修辞手法和语言表达，从中获取相关信息。
最后，考生在做阅读理解题时，要注重提高阅读速度和理解能力。
高考阅读理解的时间通常比较紧张，考生需要在有限的时间内快速阅读文章，准确把握文章的主题和要点，从而更好地回答相关问题。
因此，考生需要通过大量的阅读训练，提高阅读速度和理解能力，从而更好地完成阅读理解题。
总之，高考阅读理解是语文考试中的一大难点，考生需要通过掌握相关的技巧和方法，提高阅读理解的能力。
希望考生能够在备考过程中，多加练习，不断提高自己的阅读理解水平，从而取得更好的成绩。
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不同体裁文章的特点及解题技巧
3.应用文 应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、 书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范 的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文 章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。 因此对题干的理解尤为重要。
高考英语科普阅读
一、题型说明
科普知识类文章在高考试卷中是倍受青睐的又一 宠儿。每年高考都有关于科普知识类阅读理解材 料的考查。这类文章的特点是科技词汇多，句子 长且结构复杂，理论性和逻辑性又都较强，再加 之文章所介绍的知识对于同学们来说是比较陌生 的。因此，同学们看这类文章觉得是雾里看花。
不同体裁文章的特点及解题技巧
2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释 或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说 明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数 字法、图表法、引用法和举例法等。 数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找 到文章的主要内容。 解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于 这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。 它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主 题。 比较说明文 比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全 篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的 各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观 点。
Documentary Film Month Cinemas, schools and libraries across France and the Frenchspeaking world take part in November’s Documentary Film Month. About 120,000 visitors take part each year. Time: 1-20 Nov. Place: 25-Road Pyramids, 75001 Paris Cost: Various Phone: +12(0) 143381973 Email: info@
英语阅读理解 题型分析及解题技巧
阅读理解方法综述
1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，
找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、
where之类的问题最为有效。
2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略
地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。 此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
高考英语人物传记类阅读
人物传记类文章以叙述某人的生平事迹、生活状况、事业 发展以及成长历程等为主。这类文章最大的特点是以时间或者 事件发生的先后顺序为线索，脉络清楚，文中可能穿插有记叙、 说明或者议论。
1．首先略读全文，弄清文章叙述的线索，即分清作者是按照时 间顺序还是事件发展顺序来组织文章的。
1．阅读这类文章，应特别注意对人物的外貌、语言、动作和思 想方面的描写，从而把握人物性格特点和作者的情感态度。 2．若是叙述性的文章，要读懂起因、经过、结果；若是故事性 文章应读懂故事的发生、发展、高潮、结局；若是幽默故事，应体 会风趣的对话、特别的动作，因为这些是幽默的精髓。
高考英语生态环保类阅读
选择型阅读理解题必考角度分析
考查角度
细节理解 推理判断 主旨大意
所占比重
60.8% 24.8% 8.8%
观点态度
词义猜测
3.2%
2.4%
Step 2 选择型阅读理解各类题型解题技巧
2013年湖南对口招生A篇
Craft (工艺)Show You can come to the show twice a year, in spring and at Christmas. There are hundreds of artisans from across Canada selling jewellery, pottery, glasses, ironwork and clothing. Time: 26 Nov-7Dec. Mon.-Fri. 11am-10pm Sat. 10 am-8 pm Sun. 9am-6 pm Place: Direct Energy Centre Cost: $10 Phone: +7658 198 3245 Email: askus@
四、命题特点
科普类阅读的主要命题形式有事实细节题、 词义猜测题、推理判断题以及主旨概括题等，其 中推理判断题居多。
五、应对策略
1. 要想做好科普英语阅读理解题，同学们就要注意 平时多读科普知识类文章，学习科普知识，积累常见的科 普词汇，从根本上提高科普英语的阅读能力。 2. 要熟悉科普类文章的结构特点。科普类文章一般 由标题(Headlines)，导语(Introductions)，背景 ( Background)，主体(Main body)和结尾(Ends) 五部分构成。标题是文章中心思想高度而又精辟的概括， 但根据历年的高考真题情况来看，这类阅读理解材料一般 不给标题，而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章 的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的 事实进行详细叙述。这一部分命题往往最多，因此，阅读 时，同学们要把这部分作为重点。结尾往往也是中心思想 的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理 判断题。 3. 在进行推理判断时，同学们一定要以阅读材料所 提供的科学事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本 的科普常识。
三、结构特点
科普知识类文章结构一般也是由标题(Headlines),导 语(Introductions)，背景( Background)，主体 (Main body)和结尾(Ends)五部分构成。标题是文章 中心思想高度而又精辟的概括，高考这类阅读理解材 料一般也不给标题，而要同学们选择标题。导语一般 位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主 体则对导语概括的事实进行详细叙述。这一部分命题 往往最多，因此，阅读时，同学们要把这部分作为重 点。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应， 命题者常在此要设计一道推理判断题。
二、 文章特点
科普类文章的主要特点： 1. 文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明， 不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。综观整 篇文章可以明显看出，它没有文学英语中常采用的排 比、比喻、夸张等修饰手段，一词多义的现象也不多 见。 2. 句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描 述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常 会使用集多种语法现象与一体的长句。 3. 常使用被动语态，强调动作的承受者。 4. 常使用双重否定句。
高考英语史地常识类阅读
史地常识类文章通常介绍中国或世界的历史和地理的基本 知识、重大历史事件、重要历史人物等；在选材方面，多选择 说英语国家的主要名胜、历史事件或某个地方的史地概况、风 土人情等。
史地常识类文章以说明文为主，英语说明文与其他文体一样，文 章 所 涉 及 的 内 容 不 外 乎 以 下 几 个 方 面 ， 即 Who→What→When→Where→How→Why。 1．Who：这篇文章的主体是谁？(即所要说明和描述的人或事物) 2．What：主体做了什么事情？(即主体表现出的特性、功能和用 途)
Young Music Scene Concert Young musicians from all over Germany perform at Young Scene Concert at Berlin’s famous Quasimodo music hall. The concert is part of the Berlin Festival. Time: 15-20 Nov. Place: 45, 18756 Berlin, Germany Cost: Various Email: info@quasimodo.de Phone: +34(0) 45839 5986
“人与自然和谐发展”是时代的主题，生态环保的话题也 越来越多地出现在新试题中。高考题中，常见的热点题材主要 有：环境保护，人与自然的和谐发展，人与自然的生态现状和 未来发展，环保的生活方式，生态旅游，生态农业，濒危动物 保护等。
பைடு நூலகம்
生态环保类阅读理解是历年高考命题的热点，该类文章常涉及 以下几个方面。 1．环境保护 主要包括减少乱排乱放，不能过度放牧，不能过度开发自然资 源，不能破坏生态平衡。
3．When 和 Where：是在何时何地发生的？(即何时何地 所表现出的特性、功能和用途) 4．How：通过什么方式表现出来的？ 5．Why：这种特性功能用途的原因是什么？ 做说明文阅读的时候，一定要记住上面的 Whword。边 阅读，边搜记，牢记要点，把握全文。
高考英语逸闻趣事类阅读
逸闻趣事类文章描述的往往是一个具体事件，命题者往往 从故事情节、人物关系、作者态度和写作意图等方面入手，考 查考生对具体细节的理解或者对文章语段的深层理解和推理判 断能力。
六、备考提醒
要做好这类阅读理解题，先要掌握这类文章的特 点和结构，真正读懂并理解它。其次，工夫在课外， 平时一定要多读科技幻想类文章，比如：太空与海 洋、创造与发明、计算机发展、人类未来、动物世 界等。特别是从网上搜寻一些取材原版、内容时新、 语言鲜活的科技幻想类材料阅读。这样长期坚持， 既可以增长知识、开阔视野，又可以扩充科技词汇， 还能提高解答这种类型试题的能力。我们何乐而不 为呢？
2．生态保护 主要包括防止濒危物种灭绝，防止植被破坏以及防止土 地退化，特别是防止沙漠化。 3．环保生活方式 主要包括节约能源和降低资源消耗，杜绝浪费，崇尚低 碳生活方式。 4．人与自然和谐发展 解决人类发展过程中与自然界的矛盾，维护生态平衡， 为人类创造可持续发展的环境。 例如本文主要讲述了作者一家人践行绿色低碳生活的做 法。在读文章时，可联系生态环保的相关背景知识。