七年级道德与法治下册1.3.1青春飞扬课件新人教版 (2)
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七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时，要保持乐观、积极的心 态，相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达，理解他人的想法和感受，促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期，我们对自己的未来充满期待和憧憬，我们渴 望实现自己的梦想和目标，这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力，让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的，它能够让我们面对困难和挑战，不 畏艰难，勇往直前。
详细描述
在青春时期，我们会遇到各种困难和挑战，但是正是这些 困难和挑战，让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会，在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想，人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径，人们可以发挥自己 的才能和潜力，为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观，需要明确自 己的人生目标，并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的，充满乐 观和希望，不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观，需要关注社会 的价值取向，为社会做出贡献，实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
人教版《道德与法治》七年级下册3-1青春飞扬课件(29张PPT)
逆风的方向，更适合飞翔
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
3.1 青春飞扬 课件(28张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
问题1.青春期的我们有哪些成长的渴望？P24
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”。
1.成长渴望的表现有哪些？ 笔记区
我们渴望拥有健美的身 躯、充实的大脑，渴望自由、 渴望飞翔，“指点江山，激 扬文字”。
苏翊鸣说：
刚年满18周岁的苏翊鸣， 收获一金一银的历史性成绩， 在他看来梦想的实现就是 “一直朝着一个目标努力， 天才对自己来说是完全不存 在的”。冠军的背后，是当 代中国青年对不服输、奋斗 拼搏精神的传承与发扬。
②相信自己，勇敢尝试， 不断进步，才能体验成功 带来的自信。
思考：你认为王濛的自信是如何体现的？
夺得亚洲杯冠军离不开中国女足 的自信、自强
航天梦的实现离不开航天人的 自信、自强
强军梦的筑就离不开中国 人民解放军的自信、自强。
抗击疫情，离不开医务工作者的自信、自强。
人生最难的， 不是战胜别人， 而是战胜自己
3.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“
当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ
，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，
你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（
C ）
A.把握青春时光及时享乐
B.把书本学习当作第一需要
C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
庭变故，他却始终凭着一股不服输的干劲，与命运顽强抗争，不但自己活
得顶天立地，还上养近百岁的老母，下育儿孙，如今更是村里脱贫致富带
头人。这说明（ ）
①自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
②只要自强，就会有成功的人生 ③自强是获得成功的决定性因素
C
《青春飞扬》七年级道德与法治(下)教学课件
6.怎样做到自强？（自强的重要内容及要 求?） (1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越 自己，是自强的重要内容。（重要内容） （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神 和持久的坚持。（要求）
青春的我们对未来充满了渴望， 成长的渴望是青春探索的脚步。 自信、自强为青春插上飞翔的翅 膀。 坚信自己，青春的探索永不停步， 我们的未来不是梦！
想一想：你对青春有什么渴望？
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、 激荡的情感……
二、飞翔的力量
探究与分享
活动（三） 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥 有怎样的羽翼才能独立飞翔？
探究与分享 活动（四）用事实说话
自信者风采
问题：这些人的成功主要得益于他们的什么良好品质？
3.为什么青春的探索需要自信 （1）青春的探索需要自信，自信让我们 充满激情。有了自信，我们才能有坚定的信 心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信 心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发 潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可 能。
青春的我们内心充满无数的渴望
成长的渴
青
望
成长的渴望是青春探索的脚步
春
飞
青春的探索需要自信
扬
飞翔的力 量
自强，让青春奋进的步伐永不停息
自信、自强为我们插上飞翔的翅膀
1.心灵是田地，信仰是种子，美德是花朵，幸福是 果实。播种什么，收获什么。同学们正值生命的春
天，你准备播下C（ ）
①荣誉与财富②信仰与梦想 ③智慧与才干④自强 与美德⑤自信与享乐
(3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是:___ ______
___愿__青_ 春像七彩的阳光,折射出美丽的光_ 环。
一个人只有在早晨开始就努力 学习，这一天才不会被浪费掉。我 们每一个人都应该抓住每一分，每 一秒，不让他们偷跑掉。同学们， 请记住：成功，属于珍惜时间的人， 珍惜自己的时间，对你自己是有益 的。
青春的我们对未来充满了渴望， 成长的渴望是青春探索的脚步。 自信、自强为青春插上飞翔的翅 膀。 坚信自己，青春的探索永不停步， 我们的未来不是梦！
想一想：你对青春有什么渴望？
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、 激荡的情感……
二、飞翔的力量
探究与分享
活动（三） 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥 有怎样的羽翼才能独立飞翔？
探究与分享 活动（四）用事实说话
自信者风采
问题：这些人的成功主要得益于他们的什么良好品质？
3.为什么青春的探索需要自信 （1）青春的探索需要自信，自信让我们 充满激情。有了自信，我们才能有坚定的信 心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信 心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发 潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可 能。
青春的我们内心充满无数的渴望
成长的渴
青
望
成长的渴望是青春探索的脚步
春
飞
青春的探索需要自信
扬
飞翔的力 量
自强，让青春奋进的步伐永不停息
自信、自强为我们插上飞翔的翅膀
1.心灵是田地，信仰是种子，美德是花朵，幸福是 果实。播种什么，收获什么。同学们正值生命的春
天，你准备播下C（ ）
①荣誉与财富②信仰与梦想 ③智慧与才干④自强 与美德⑤自信与享乐
(3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是:___ ______
___愿__青_ 春像七彩的阳光,折射出美丽的光_ 环。
一个人只有在早晨开始就努力 学习，这一天才不会被浪费掉。我 们每一个人都应该抓住每一分，每 一秒，不让他们偷跑掉。同学们， 请记住：成功，属于珍惜时间的人， 珍惜自己的时间，对你自己是有益 的。
人教版《道德与法治》七年级下册青春飞扬课件
学习目标： 1、了解成长的渴望。 2、掌握青春飞翔的力量，知道
自信自强对青春成长的意义。 3、树立自信自强的青春态度。
重点：青春需要自信自强。 难点：成长的渴望是青春探索的脚步。
自学指导
• 认真默读课本23--27页的内容，边读边思 考了解感知部分问题并画出答案，分要点、抓 关键词快速理解、背记。
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
我是杨光，我看不见这美丽的世界， 但我会用美妙的歌声打动这世界!
我是潘长江，我很矮，但我具有 喜剧天赋，爱唱歌，会演戏，把 快乐带给千家万户。
人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
候课要求
请准备好政治课本、导纲、双色笔 端正坐姿，振奋精神，进入学习状态
预习新课
心有多大，梦想就有多大，在我们的生活 里，很多的人为着人生的梦想不断地前行， 努力地拼搏，终于有一天走向成功的大舞台
一位哲人说过，世界上一切成功，一切的 财富，都始于一个意念，始于我们心中的梦想。
面对青春，每个人会有不同的憧憬， 形成不同的理想，规划青春路径，思考自 己如何走过青春之路。青春的探索不会停 止。
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你曾经被自卑心理困扰过或现在被自卑心理困扰着吗？ 人教版《道德与法治》七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
你会因为什么事而自卑呢？
长相和身材； 学习成绩； 做某件事失败了； 我的性格不开朗；……
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欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
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内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
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病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
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自信有什么作用？
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
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欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
自信有什么作用？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
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青 春
2
畅想未来，逐梦青春
你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？ 想法 有（没有）
经常参加公益活动 每个月读一本名著 培养一项劳动技能 利用假期走一趟每上丝 绸之路 创建一所居家型养老院 …… 青春的我们拥有无尽的遐想
2
畅想未来，逐梦青春
2004年，一个10岁的小男孩 儿被电视屏幕上滑冰运动员滑行 的身影打动，决定要学习短道速 滑。 “我想滑冰，我也要当世界冠 军！”这个黑黑瘦瘦，弱弱小小 的男孩儿站在滑冰教练李军面前 说出了自己的梦想，眼眸中透露 着坚毅。
站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何 拥有飞翔的力量。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才
能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
激 自 情 信
自 尊
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课堂总结
3.1
青春飞扬
1
3
畅所欲言，
感知青春
畅想未来， 逐梦青春
2
展翅飞翔， 筑梦青春
3
展翅飞翔，筑梦青春
获得自信的两个重要方面： ➢自强让我们更自信 ➢进步和成功能够带给我们自信
3
展翅飞翔，筑梦青春
自信对青春成长的意义：
①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势
与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
自强人物：尼克 胡哲
尼克 胡哲：1982年生 于澳洲，天生没有四肢， 只在左侧有一个带着两个 脚趾头的小“脚”。
虽没有健全的四肢，
却有健全的心灵、钢铁般的 意志以及强大的精神力量。
人教部编版道德与法治七年级下册《青春飞扬》课件
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同 的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之 路。
探究点二：飞翔的力量
活动二：展开想象
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我们现在看看 它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
有些人从小就失去了自信，源于常常有大人们训斥：“这孩子太 笨了，将来没有什么出息。”久而久之，他就会自己认可了，碰到小 失败就会自我安慰：“反正我很笨，我是不会完成的。”这样他的青 春年华就少了一份快乐，多了几分悲伤。但有些人就具备了自信，无 论是别人的贬低，还是碰钉子，他总会保持一种自信的心态，相信自 己，所以他历尽千辛去攻克，拼尽全力去改变，终于他的努力，造就 了成功，也尝到了自信的甜头，后来，自信便一直陪伴着他。
①拥有坚强的意志 ②需要进取的精神
③搞好人际关系
④需要持久的坚持
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
6.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当 你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着 微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春 干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（ C ） A.把握美好的青春时光及时享乐 B.把书本学习当作第一需要 C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
轮椅姑娘——李玉川
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床 和轮椅相伴。
“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再 累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她 就会练画画，因为那是她的梦想。
探究点二：飞翔的力量
活动二：展开想象
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我们现在看看 它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。
有些人从小就失去了自信，源于常常有大人们训斥：“这孩子太 笨了，将来没有什么出息。”久而久之，他就会自己认可了，碰到小 失败就会自我安慰：“反正我很笨，我是不会完成的。”这样他的青 春年华就少了一份快乐，多了几分悲伤。但有些人就具备了自信，无 论是别人的贬低，还是碰钉子，他总会保持一种自信的心态，相信自 己，所以他历尽千辛去攻克，拼尽全力去改变，终于他的努力，造就 了成功，也尝到了自信的甜头，后来，自信便一直陪伴着他。
①拥有坚强的意志 ②需要进取的精神
③搞好人际关系
④需要持久的坚持
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
6.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当 你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着 微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春 干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（ C ） A.把握美好的青春时光及时享乐 B.把书本学习当作第一需要 C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
轮椅姑娘——李玉川
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床 和轮椅相伴。
“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再 累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她 就会练画画，因为那是她的梦想。
七年级道德与法治下册 (青春飞扬) 教学课件
朝气而来的； 我们爱春天， 我们更爱像春天一样美好的青春！
任务一、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意 义，引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。
青春是什么
理想
独立 创新
颓废
梦想 退缩 蓬勃
自由 懒惰
自信 探索
奋斗 自卑
这棵树上的果实，哪些 是你想要的？哪些是你不想 要的？为什么？
试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
2
自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克
服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的
重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神
和不懈的坚持。
探究活动二
金司融马保迁险
居张家海物迪业
衣服霍饰金品
我你们还应知该道怎哪样些向自他强们的学人习吗？
本课小结
青春飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
思考：
（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上 你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃 梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最 顶尖的学府——中央美术学院，又考取了中央 美术学院的公费研究生。这让我们看到自强不 息的李玉川。
使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自 强使自己的青春无悔。
——梁启超
（4）思考：你对这段话的理解。
青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历 史重任，肩负起祖国的希望。
对于青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现， 美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信 的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀， 助力青春成长。
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。
任务一、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意 义，引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。
青春是什么
理想
独立 创新
颓废
梦想 退缩 蓬勃
自由 懒惰
自信 探索
奋斗 自卑
这棵树上的果实，哪些 是你想要的？哪些是你不想 要的？为什么？
试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
2
自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克
服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的
重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神
和不懈的坚持。
探究活动二
金司融马保迁险
居张家海物迪业
衣服霍饰金品
我你们还应知该道怎哪样些向自他强们的学人习吗？
本课小结
青春飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
思考：
（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上 你学到了什么？
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃 梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最 顶尖的学府——中央美术学院，又考取了中央 美术学院的公费研究生。这让我们看到自强不 息的李玉川。
使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自 强使自己的青春无悔。
——梁启超
（4）思考：你对这段话的理解。
青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历 史重任，肩负起祖国的希望。
对于青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现， 美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信 的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀， 助力青春成长。
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
翱翔、梦想飞扬、浪漫的爱情、激荡的情感。
[人教版]道德与法治七年级下册青春飞扬PPT
![[人教版]道德与法治七年级下册青春飞扬PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/d505c9224a73f242336c1eb91a37f111f1850dd2.png)
①自强可以让我们更自信。
②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验
成功带来的自信。
带来自信
自强，让青春奋进的步伐永不停息
体验成功
勇于尝试
不断进步
克服惰性 自强
抵制诱惑
战胜自我
4、自强的重要内容、怎样做到自强（自强的方法）
内容： 不断克服自己的弱点 战胜自己 超越自己
方法： 要靠坚强的意志，进取的 精神不懈的坚持。
4、自强的重要内容、怎样做到自强（自强的方法）？ 证的自然观和历史观的统一。②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于
它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
5、青春期飞翔的力量（翅膀）有哪些？
1、青春期，我们成长的渴望主要 表现在哪些方面?（P24）
映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 (2)马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。 由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，并且把社会生活的本质归结为实践，因此，实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩
A 队！下列对此理解正确的是（ ）
①青春不仅在于心动，更在于行动 ②青春蕴含着智慧、勇敢和意志 ③青春是人生唯一美好的时光 ④拥有青春就拥有了成功 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大 脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山， 激扬文字”。
马云在《不吃苦，你要青 春干嘛》这篇演讲中这样说 道：“当你不去拼一份奖学 金，不去过没试过的生活， 整天挂着QQ，刷着微博，逛 着淘宝，玩着网游，干着我 80岁都能做的事，你要青春 干嘛？”
人教版《道德与法治》七年级下册青春飞扬 (课堂PPT)
王 蒙
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
2020/6/2
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怎样起飞
自激自 尊情信 宽规自 容则强
2020/6/2
起点
如果你是一只鹰， 拥有怎样的羽翼 才能飞翔？
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自信人生二百年，会当击水三千里
自信的含义：就是对自身力量的确信，
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人生最难的不是战胜别人
而是战胜自己
自强的含义：自强就是对未来充满希望，奋发向上，
积极进取。
自强的作用：（1）自强可以让我们更
自信。自强有利于我们克服惰性、抵制诱 惑、战胜自我、勇敢尝试、不断进步，体 验成功带来的自信。
（2）自强是进取的动力，是通向成功的阶 梯。
2020/6/2
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自
强
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为
十七、与异性交往有什么作用：（1）—（4） 十八、与异性相处的原则：
十九、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这
是青春成长中的————现象。 二十、“早恋”的危害：（1）—（3） 二一、如何正确对待“早恋”？（1）—（3） 二二、处于青春期的我们，当同学向我们表达爱意或收到“情书”
时怎么办？（1）—（3）
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如何做到自信呢？
（1）看到自己的进步与长处。 （2）增强信心与实力。 （3）做一个自信的中国人。
2020/6/2
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用事实说话
这位小巨人是中国篮球 灵魂人物，但是NBA第 一20场20/6/2比赛得了0分！
身高不到姚明的肩膀，中 国公认最丑的富豪，白手 起家！现在呢、、、