北师大版(2018)九年级历史上册知识点复习提纲
2018年秋部编版北师大版九年级上册历史复习提纲
2018年部编版北师大新版九年级历史上册复习提纲(背多分)第一单元人类文明的开端第1课西亚和北非的古代文明负责人签名:1、西亚的古代文明诞生于哪个流域?代表国家是哪个?文明象征是什么?从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明。
代表国家: 两河流域孕育的古国——古巴比伦(两河流域:幼发拉底河、底格里斯河)文明象征是《汉谟拉比法典》2、《汉谟拉比法典》有何地位?维护了哪个阶级的利益?《汉谟拉比法典》地位:世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
(维护奴隶主的利益,宣扬“君权神授”)。
名言:“以眼还眼,以牙还牙”。
特征:同态复仇法;阶级歧视。
实质是维护奴隶主贵族利益的。
3、北非的古代文明诞生于哪个流域?代表国家是哪个?文明象征是什么?北非的古代文明诞生于尼罗河流域, 代表国家是埃及。
金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权力的象征。
法老胡夫→金字塔是规模最宏伟的一座。
金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术,是埃及文明的重要表现。
4、埃及国家的最高统治者是谁?法老5、金子塔是法老的坟墓,现存最大的金字塔是胡夫金字塔。
第2课南亚和北非的古代文明负责人签名:1、南亚的古代文明诞生于哪个流域?代表国家是哪个?文明象征是什么?南亚的古代文明诞生于(印度河流域、恒河流域);代表国家是古代印度;文明象征是2、印度的种姓制度分为哪四个等级?每个等级包含哪些阶层?印度的等级制度(种姓制度)嘴(婆罗门),手(刹帝利),腿(吠舍),脚(首陀罗)。
①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族——掌握神权)、(国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权)。
②被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神庙上供,供养第一、二等级)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)其中,国王属于刹帝利等级?3、为反对种姓制度,哪一宗教诞生?创始人是谁?时间,地点和教义分别是什么?为反对种姓制度,佛教诞生 1、创立背景:公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。
北师大新版九年级历史上册复习提纲
九年级历史上册复习提纲第1—6课上古、中古文明1、 波斯帝国2、马其顿亚历山大帝国3、罗马帝国4、东罗马帝国5、阿拉伯帝国 6、奥斯曼土耳其帝国第7课 中古的西欧庄园与城市一、 庄园1、 庄园土地分为领主自营地和农奴份地2、 剥削方式:劳役地租(农奴除耕种自己的份地外,还须无偿地为领主耕种自营地。
)3、性质:庄园是一个自给自足的自然经济体,可以生产各种生活和生产所需品。
二、城市1、兴起于世纪前后(首先兴起于意大利)2、通过赎买和武装斗争获得城市自治权。
3、逃亡农奴是城市最初居民来源之一。
第8课 古代日本一、 大化改新1、 时间:646年 领导人:孝德天皇2、 内容:(1) 政治上:废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,改革统治机构,建立京师和地方行政机构。
中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
(2) 经济上:仿效隋唐均田制,实行“班田收授法”;实行租庸调制度,统一租税。
3、性质:它是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
第9课 文艺复兴运动一、 文艺复兴运动1、时间:14-17世纪(持续300年)2、发源地:意大利(后蔓延到整个西欧)3、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来)4、方式:诗歌、绘画、文学、雕刻、建筑5、实质(性质):资产阶级思想解放运动(是欧洲第一次思想解放运动)一、新航路开辟1、时间:15-17世纪2、原因:(1)、商品经济的发展激起欧洲人对黄金的追求。
(根本原因)(2)、原有的东西方商路受阻。
(直接原因)3、条件:①造船和航海技术的进步②对地球的了解—地圆说③罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播4、最早探寻新航路的国家是:西班牙和葡萄牙5、新航路开辟的影响(历史意义)(1)对欧洲:促进了欧洲资本主义的发展。
(2)对亚非拉国家:给亚非拉人民带来了数百年的殖民掠夺、扩张和侵略。
北师大版九年级历史上册详细复习提纲
北师大版九年级历史上册详细复习提纲1、文艺复兴运动————欧洲第一次思想解放运动1、时间:14---17世纪,西欧许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由。
表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,这种思想文化运动,被称为“文艺复兴”2、核心思想:人文主义,(信奉这种思想的人被称为“人文主义者”)3、发源地:意大利持续近三百年,几乎蔓延到西欧所有国家。
4、实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
(资产阶级文化的兴起)5、代表人物:但丁,达·芬奇,莎士比亚6、但丁:文艺复兴的先驱,代表作:长诗《神曲》,全诗分为“地狱篇”“炼狱篇”和“天堂篇”。
《神曲》抨击了封建社会的精神支柱天主教教会的各种罪恶,《神曲》标志欧洲社会从中世纪向近代社会过渡。
恩格斯评价“但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
7、评价《神曲》:描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事,抨击了封建社会的精神支柱—天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪;赞美了现世生活,强调人的价值和理性的伟大,认为人对自己的命运具有不可推脱的责任;提倡追求知识,反对蒙昧。
《神曲》标志欧洲社会从中世纪向近代社会过渡。
8、达·芬奇:意大利画家,代表作:《最后的晚餐》和《蒙那丽莎》。
《最后的晚餐》(是一幅壁画,取材于基督教《圣经》中的故事),达·芬奇对人物的心理刻画比较擅长,可谓入木三分。
9、莎士比亚:英国最著名文学家,他的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。
代表作:《麦克白》《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》被称为“四大悲剧”。
10、人文主义精神实际上是一种世俗精神、(科学精神)和(理性精神)的融合。
11、文艺复兴的先驱——但丁世界历史上罕见的多才多艺的文化巨人——达·芬奇文学巨匠——莎士比亚12、文艺复兴运动兴起的根本原因:资本主义的萌芽和发展。
九年级上册历史北师大版提纲
九年级上册历史北师大版提纲九年级上册历史北师大版提纲第一课文艺复兴1、时间:14—17世纪最早兴起的国家:意大利2、核心:人文主义3、主要代表人物:⑴但丁:①地位:文艺复兴先驱②代表作:《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)⑵达?芬奇:①地位:意大利最画家.多才多艺的文化巨人②代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》⑶莎士比亚:①地位:英国最的文学家②代表作:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”4、性质:是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动5、意义或作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础第二课新航路开辟1、时间:15-17世纪2、条件:⑴欧洲造船航海技术的进步⑵欧洲人对地球的了解(相信地圆说)⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播3、哥伦布主要活动:⑴坚信地球是圆的,认为从欧洲出发,一直向西航行能到达东方。
⑵目的:寻找通往印度和中国的航路(3)活动:1492年从西班牙出发,横渡大西洋,光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地.所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地.(他称美洲土著故为“印第安人”.加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”).4、影响:P11第三课英国资产阶级革命1、时间:1640-16882、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展3、斗争两大阵营:以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族4、斗争焦点:围绕限制王权和保证国会权力5、经过:⑴1640年资产阶级革命爆发⑵1649年1月,处死查理一世,封建统治被x英国进入“共和时代”⑶1653年,克伦威尔实行x治(4)斯图亚特王朝复辟(5)1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国(6)1689年,国会制定并批准《权利法案》。
确立了君主立宪制的资本主义政治制度6、《权利法案》内容:P177、历史意义:P17最后一段第四课美国独立战争1、时间:1755年4月19日---------1783年2、开始标志:来克星顿枪声3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展4、领导人:华盛顿5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令6、重要文件:《独立宣言》⑴颁布时间:1776年7月4日⑵颁布机构:第二届大陆会议⑶起草人:杰斐逊⑷主要内容:P21⑸意义:①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生(7月4日为国庆日)②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言”7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役8、战争结果:⑴1781年10月英军康华利在约克镇向华盛顿投降⑵1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立9、性质:美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。
北师大版九上历史复习提纲
第1课向人性扼杀者宣战1、发生的背景:14世纪前后,处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利,兴起了很多城市国家,开始产生新兴的资产阶级。
他们不满教会对精神世界的控制,提倡人文主义思想。
2、首先发生在意大利的原因:意大利最早出现资本主义萌芽。
3、核心思想:人文主义思想,即要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
4、文艺复兴的实质:资产阶级思想文化运动的兴起,它是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
5、代表人物和成就:但丁——意大利——文艺复兴先驱,《神曲》(被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
)达芬奇——意大利——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚——英国——《罗密欧和朱丽叶》(四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》)哥白尼——波兰——提出太阳中心学说6、文艺复兴的历史意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
第2课探险者的梦想(15—17世纪)1、原因:根本原因:14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽,要求拓展海外市场。
直接原因:到东方追求财富(黄金);奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路。
2、经过:航海家时间支持国方向成就意义迪亚士1487年葡萄牙向东发现好望角哥伦布1492年西班牙向西达到今天美洲的古巴、海地等地第一个发现美洲新大陆达伽马1497~1498 葡萄牙向东达到印度第一个开辟通往东方的新航路麦哲伦1519~1522 西班牙向西穿越大西洋、太平洋、印度洋,返回欧洲,环球一周证明了地球是圆的9、影响:①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,第3课剥夺王权保留王位的革命(1640~1688)————英国资产阶级革命1、背景:①新航路开辟,使欧洲主要商道和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,英国人利用处在大西洋沿岸商道和贸易的中心位置,拓展对外贸易,进行殖民掠夺和扩张,获得巨额财富和广阔海外市场,促使英国商业和工场手工业快速发展;②由工场主、商人、银行家、农场主等组成的新兴资产阶级成长起来;③一些贵族也从事资本主义性质的经济活动,成为新贵族。
北师大版九年级历史上册复习提纲
历史九年级上(世界近代史复习提纲)第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴1、背景:○1罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2定义:14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。
○3造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间:14—17世纪(持续了近300年)3、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家4、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来)5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)6、代表人物:○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人)《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。
○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。
○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意大利。
(经济基础)第2课探险者的梦想——新航路的开辟1、时间:15—17世纪。
4、条件:○1欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件)○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。
5、影响:积极○1新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。
初三上册历史复习提纲北师大版
初三上册历史复习提纲北师大版第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。
2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
4、“完全形成的人”阶段的代表:①早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人:中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人:中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人:中国山顶洞人、(法国克罗马农人)。
5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。
6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)出现的原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段:母系氏族(父系氏族母系氏族:妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。
父系氏族:随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。
2、国家的产生:父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。
第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)金字塔是埃及国王权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦1、公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
2、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
三、古代印度1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。
后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
2018年新北师大版九年级历史上册总复习题纲
2018---2019学年度九年级历史上册复习参考资料温馨提示:以下资料请同学们按照考点内容要求重点巩固(牢记)1、兴起:10世纪,西欧出现作为手工业和商业中心的城市。
(商品经济发达,文化繁荣)2、西欧城市兴起:在古代西欧的城市非常发达,被称为“中世纪的花朵”,最先获得自治权的是法国琅城。
3、意义:为资产阶级的产生和文艺复兴的到来做了准备。
大化改新的基本内容。
1:公元646年。
2、内容:政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制;经济上,土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
3、作用:大化改新式日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
13世纪时(元世祖时),意大利人马可·波罗访华,著《马可·波罗行记》(又名《东方见闻录》),描述了大都的繁华景象,对东西文化交流起到了重要作用。
考点:《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要活动,文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
第9课文艺复兴运动一、文艺复兴运动1、时间:14—17世纪(持续了近300年)。
2、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家。
3、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来)4、方式:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教。
5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,是资产阶级文化的兴起.(是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动)6、代表人物:(1)但丁(意大利)——文艺复兴的先驱——《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人)。
《神曲》率先对教会提出批评,它被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
)(2)达•芬奇(意大利)——是多才多艺的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》取材于基督教《圣经》中的故事。
被称为欧洲的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。
北师大版(2018)九年级历史上册知识点总结
北师大版(2018)九年级历史上册知识点总结第1课西亚和北非的古代文明一、古代西亚(两河流域)公元前1894年阿摩利人建立古巴比伦王国,汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典《汉谟拉比法典》(楔形文字)旨在维护奴隶制度(分序言、正文、结语三部分)二、古代埃及(尼罗河)公元前3100年埃及统一,法老是最高统治者,法老的陵墓金字塔。
最大是胡夫金字塔第2课南亚和东亚的古代文明一、古代印度(印度河)1、雅利安人入侵后建立种姓制度(等级制度):婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--(贱民)。
2、佛教:公元前6世纪,古印度,乔达摩•悉达多(释迦牟尼)教义:反对种姓制度,主张“众生平等”。
二、黄河与长江流域第3课古代希腊文明一、希腊城邦与雅典民主1、城邦:因地形原因形成“小国寡民”特点2、雅典:伯利克里改革(1)除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;(2)公民大会是最高的权力机构;(3)国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。
(仅适用于雅典的男性成年公民)二、亚历山大东征雅典内斗,斯巴达与雅典衰败。
马其顿国王亚历山大趁机占领,而后建立地跨欧亚非的大帝国作用:东方人民饱受战争之苦,但促进了希腊文明与东方文明的交流三、古代希腊文化雅典帕特农神庙,供奉雅典娜,多利亚柱式建筑第4课古代罗马文明一、从共和国到帝国1、共和国时期(公元前510---公元前27年)与迦太基爆发了三次布匿战争,公元前146年消灭迦太基。
2、帝国:公元前27年,屋大维,创立“元首制”二、基督教兴起约产生于公元前1世纪。
提倡平等、博爱、互助、鄙视富人权贵。
4世纪初获得合法地位。
三、罗马的衰落1、原因:经济上农业、手工业衰落。
政治上统治集团内部斗争激烈2、分裂:395年分裂为东西罗马帝国。
476年西罗马帝国毁灭。
四、古罗马的文化圆形竞技场、万神殿。
罗马法。
儒略历第5课中古欧洲一、千年帝国拜占庭公元395年东罗马帝国(拜占庭)建立。
北师大版九年级历史上册期末复习提纲及知识点归纳总结
九年级上历史复习第1课向人性的扼杀者宣战文艺复兴时间:14-17世纪,持续了近三百年(几乎蔓延到西欧所有国家)最先兴起国家:意大利核心思想:人文主义实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动作用:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化的基础代表人物但丁【意大利】——被誉为文艺复兴的先驱代表作品:《神曲》全诗分“地狱篇”“炼狱篇”和“天堂篇”《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
达芬奇【意大利】——多才多艺的文化巨人代表作品:《最后的晚餐》(取材于基督教《圣经》中的故事)、《蒙娜丽莎》达芬奇对人物的心理刻画可谓是入木三分。
蒙娜丽莎神秘的微笑的含义—表现了人性的光辉莎士比亚【英国】——文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就四大悲剧——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》第2课探险者的梦想新航路开辟直接原因:原油的东西方道路被阻断,需要另辟捷径根本原因:发展资本主义经济(或商品经济)主要目的:获取黄金条件:(1)欧洲的造船技术和航海技术的进步(2)对地球的了解(3)中国和阿拉伯的罗盘针时间:从15世纪开始首先探寻的国家:葡萄牙、西班牙开辟过程1492年,意大利人哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋。
主要目的是寻找通往印度和中国的新航路;先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地;那里的土著民称为印第安人,加勒比海上的这些岛屿被称为西印度群岛。
成就——发现美洲新大陆1487年,葡萄牙人迪亚士率领船队绕过非洲最南端的好望角,进入印度洋,开辟了欧洲通往印度的海上航线。
成就——发现好望角1497年,葡萄牙人达伽马绕过好望角,渡过印度洋,到达印度西海岸,实现了欧洲人从非洲延安到达东方的夙愿。
成就——到达印度1519-1522年,葡萄牙人麦哲伦完成了人类历史上的第一次环球航行成就——首次环球航行影响(1)积极影响:锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各地区连在了一起,拓展了人了的活动空间和范围,打破了世界各地以往相互隔绝、孤立发展的局面。
初三年级上册历史复习提纲北师大版
精心整理
初三年级上册历史复习提纲北师大版
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,于 年,了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间交流。
4、20世纪初,人们造出飞艇。
1903年12月,美国莱特兄弟经过不断努力,终于制成飞机,并试飞成功。
飞机今天已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
5、第二次工业革命中的影响:见课本。
考点十一、第一次世界大战
1、三国同盟和三国协约:由于帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,帝国主义国家之
6、战争结果:第一次世界大战规模空前,战场从欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。
1917年,美国对德宣战,参加协约国。
1918年11月,德国投降。
历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战国共死伤三千多万,其中被战争、饥饿、疾病夺取生命的人超过一千万。
7、启示:
考点十二综合问答题
1、英国在政治、经济领域各发生了哪两次改革?各有什么意义?
2、美国是怎样扫除资本主义发展阻碍的?。
2018北师大版九年级上册历史知识点温习提纲
北师大版九年级上册知识提纲第一课文艺振兴1.14—17世纪,欧洲兴起追求个性解放和思想自由的运动,被称为“文艺振兴”,最先兴起于意大利。
缘故是意大利最先显现资本主义萌芽2.文艺振兴运动的核心思想是“人文主义”。
3.实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
4.文艺振兴前驱的是但丁(中世纪的最后一名诗人,又是新时期的最初一名诗人),代表作《神曲》,是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。
5.达·芬奇:意大利画家,也是数学家、力学家和工程师,代表作《最后的晚餐》(取材于《圣经》)和《蒙娜丽莎》。
6.莎士比亚:英国文艺振兴时期最闻名的文学家,四大悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。
第二课新航线的开辟1.新航线开辟的条件:⑴主观条件:欧洲人对黄金等财物的期望;⑵客观条件:①造船和航海技术的进步;②对地球的了解(“地圆说”的传播);③中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识、地理知识在欧洲传播。
2.15世纪末开始,欧洲人为寻求东方财富,开始了新航线开辟的探讨。
3.哥伦布是意大利人,在西班牙王室支持下,1492年从西班牙动身,横渡大西洋,要紧目的是寻觅通往印度和中国的新航线。
他抵达巴哈马群岛、古巴、海地等地,误以为那里是印度,把本地居民称为“印第安人”。
4.麦哲伦及其船队第一次环球航行,证明了地球是圆的。
太平洋确实是他命名的。
5.如何评判哥伦布?答:哥伦布既是一个杰出的航海家,也是一个殖民强盗。
哥伦布发觉新大陆,给美洲带来了深重的灾难,同时在客观上推动了资本主义的进展,具有进步性。
6.新航线开辟的历史意义:①打破了以往世界各个地域彼此隔间和孤立进展的局面。
②一场持续了数百年的殖民入侵活动也开始了;③使资本主义触角伸向世界各地。
第三课英国资产阶级革命(1640—1688年)1.全然缘故:封建专制统治阻碍英国资本主义进展。
性质:资产阶级革命。
领导人:克伦威尔。
终止标志:1688年“光荣革命”2.成功的标志文件是《权利法案》,制定机构——英国国会内容:它对国王权利进行了严格的限定,确立国会拥有最高权利,对公民的权利作了明确规定。
初三上册历史复习提纲北师大版
2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
4、完全形成的人阶段的代表①早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷能 人;②晚期猿人中国元谋人和北京人、印度爪哇人;③早期智人中国 丁村人、德国尼安德特人;④晚期智人中国山顶洞人、法国克罗马农 人。
5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。
6、三大人种即黄种、白种、黑种人出现的原因人种的差异,是 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会 1、氏族社会的不同阶段母系氏族父系氏族母系氏 族妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。
父系氏族随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来, 男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取 代母系氏族。
2、国家的产生父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级 设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出 现,标志着原始社会的解体和国家的产生。
第 2 课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度——古代 埃及 1、国家的出现、统一及灭亡①公元前 3500 年,尼罗河沿岸出 现几十个奴隶制小国;②公元前 3500 年,初步统一的古代埃及国家 建立起来;③公元前 6 世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔古代埃及法老的陵墓金字塔是埃及国王权力的象征。
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦 1、公元前 3500 年以后, 苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
2、公元前 18 世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域, 建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法 典。
三、古代印度 1、公元前 2500 年,印度河流域开始出现一些小 国。
后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶, 先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
2、印度的等级制度①统治阶级婆罗门祭司、贵族、刹帝利国王、 武士、官吏;②被统治阶级吠舍农民、牧民、手工业者、商人、首陀 罗被征服者、贫困破产失去土地的人;③影响种姓制度激化了当时的 社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。
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第1课西亚和北非的古代文明一、古代西亚(两河流域)公元前1894年阿摩利人建立古巴比伦王国,汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典《汉谟拉比法典》(楔形文字)旨在维护奴隶制度(分序言、正文、结语三部分)二、古代埃及(尼罗河)公元前3100年埃及统一,法老是最高统治者,法老的陵墓金字塔。
最大是胡夫金字塔第2课南亚和东亚的古代文明一、古代印度(印度河)1、雅利安人入侵后建立种姓制度(等级制度):婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--(贱民)。
2、佛教:公元前6世纪,古印度,乔达摩•悉达多(释迦牟尼)教义:反对种姓制度,主张“众生平等”。
二、黄河与长江流域第3课古代希腊文明一、希腊城邦与雅典民主1、城邦:因地形原因形成“小国寡民”特点2、雅典:伯利克里改革(1)除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;(2)公民大会是最高的权力机构;(3)国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。
(仅适用于雅典的男性成年公民)二、亚历山大东征雅典内斗,斯巴达与雅典衰败。
马其顿国王亚历山大趁机占领,而后建立地跨欧亚非的大帝国作用:东方人民饱受战争之苦,但促进了希腊文明与东方文明的交流三、古代希腊文化雅典帕特农神庙,供奉雅典娜,多利亚柱式建筑第4课古代罗马文明一、从共和国到帝国1、共和国时期(公元前510---公元前27年)与迦太基爆发了三次布匿战争,公元前146年消灭迦太基。
2、帝国:公元前27年,屋大维,创立“元首制”二、基督教兴起约产生于公元前1世纪。
提倡平等、博爱、互助、鄙视富人权贵。
4世纪初获得合法地位。
三、罗马的衰落1、原因:经济上农业、手工业衰落。
政治上统治集团内部斗争激烈2、分裂:395年分裂为东西罗马帝国。
476年西罗马帝国毁灭。
四、古罗马的文化圆形竞技场、万神殿。
罗马法。
儒略历第5课中古欧洲一、千年帝国拜占庭公元395年东罗马帝国(拜占庭)建立。
《查士丁尼法典》影响:继承古希腊罗马文明,兼容并包了基督教和古代东方文明。
对阿拉伯文明、斯拉夫文明、文艺复兴有重大影响。
二、查理大帝1、建立:481年建立法兰克王国。
800年查理被罗马教皇加冕为皇帝,称查理曼或查理大帝。
2、分裂:843年,《凡尔登条约》,分裂为三部分,奠定法兰西、德意志、意大利的雏形三、中古西欧基督教会发展392年成为罗马国教。
教皇体制。
14世纪王权加强,教皇势力相对衰落。
第6课中古的西欧庄园与城市一、领主与庄园(9——13世纪)结构:领主自营地、农奴份地、公共区域。
自给自足的自然经济体。
农奴无人身自由,归领主所有,缴纳各种苛捐杂税。
采用劳役地租二、中古西欧的城市1、公元10世纪前后,城市复兴(主要在意大利)2、城市自治:通过赎买获得特许状三、知识的殿堂法国巴黎大学(欧洲大学之母),教授“七艺”(语法、逻辑、修辞、几何、算数、音乐、天文)。
英国牛津大学第7课阿拉伯帝国一、伊斯兰教的创立1、伊斯兰教的创立:7世纪初,麦加,穆罕默德。
教义:安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主,穆罕默德是安拉的使者。
信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
2、穆罕默德统一阿拉伯(麦地那622年)3、阿拉伯帝国的建立(横跨欧亚非)二、阿拉伯帝国的扩张地跨欧亚非,奠定哈里发国家疆域基础。
1258年被蒙古所灭。
三、阿拉伯帝国的文化成就文化中心:巴格达、开罗、科尔多瓦。
《天方夜谭》。
清真寺第8课古代日本一、大化改新1、时间:646年遣唐使2、内容政治:废除世袭贵族统治制度,建立中央集权制,设京师和地方行政机构。
中央设二官八省,地方设国、郡、里。
经济:实行班田收授法;实行租庸调制,统一租税。
3、作用:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。
二、武士与将军武士:9世纪,地方领主组织同族为核心的私人武装用于对抗地方长官“国司”,镇压百姓。
幕府:将军政权与天皇并存。
1192年镰仓幕府(开始)、室町幕府、江户幕府(德川家康)第9课文艺复兴运动一、背景1、罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展。
2、根本原因:欧洲资本主义萌芽的出现和商品经济的发展。
二、特点发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。
三、实质是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)四、时间:14—17世纪(持续了近300年)五、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家。
六、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来)①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。
②文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
第10课开辟新航路与殖民扩张一、原因1、根本原因:欧洲资本主义萌芽的出现和商品经济的发展。
货币成为社会财富的主要标志2、直接原因:欧洲人对黄金的狂热追求。
二、条件1、欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解(主观条件)2、中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)三、时间:15—17世纪1、积极影响:(1)新航路的开辟,使世界连成一个整体,打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。
(2)促进欧洲资本主义的产生和发展。
2、消极影响:新航路的开辟,持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。
造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸六、殖民掠夺和奴隶贸易1、主要国家西班牙、葡萄牙→荷兰→英法方式:抢劫、垄断殖民地贸易、不等价交换2、罪恶的奴隶贸易(“三角贸易”)欧洲(廉价工业品)---非洲(黑奴) ---美洲(黄金、白银、烟草)---欧洲影响:欧美国家积累了原始资本;非洲失去大量人口,社会生产力遭到破坏第11课英国资产阶级革命一、时间:1640—1688年二、根本原因:封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展三、性质:资产阶级革命四、两大对立阵营:以国王为首的封建势力;以资产阶级、新贵族为代表的议会。
五、过程1、开始标志:1640年重新召开议会2、共和时期:1649年,克伦威尔(护国公)3、结束:1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。
推翻了英国封建君主专制统治,制定《权利法案》,确立了君主立宪制。
六、影响:1、国内:①推翻了封建君主专制,确立了议会权力至上的原则,确立了符合资产阶级和新贵族利益的君主立宪制,走上了迅速发展资本主义的道路。
②并率先开始了工业革命。
2、国际:推动了欧洲资产阶级革命的发展,被马克思誉为“欧洲范围的革命”。
七、《权利法案》1、时间:1689年。
2、目的:限制国王权力。
3、内容:①对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制;②确定了国会拥有最高权力的基本原则;4、意义:为限制王权提供了理论和法律保障,标志着君主立宪制在英国确立。
第12课美国独立战争一、根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
二、时间:1775年——1783年三、性质:既是民族解放战争,也是资产阶级革命(双重性质)。
四、战争的经过:1、开始的标志:1775年,来克星顿的枪声。
2、建军:组织大陆军,华盛顿被任命为总司令。
3、独立:1776年7月4日,第二届大陆会议发表了杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治。
(7月4日为美国国庆节)4、转折:1777年,萨拉托加大捷5、结束:1783年签署《巴黎和约》,英国承认美国独立,标志独立战争结束。
五、美国独立战争的影响国内:结束了英国殖民统治,实现了民族独立,有利于美国资本主义发展。
国际:促进了法国资产阶级革命的爆发,推动了拉美民族解放运动。
六、评价华盛顿:美国开国元勋和伟大的政治家、军事家,领导美国人民取得民族独立,开创民主政治的先河。
七、《独立宣言》反映的核心思想:自由、平等、天赋人权,马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
八、“1787年宪法”1、内容:实行联邦制;确立了立法、司法、行政的三权分立原则;肯定了资产阶级民主共和政体2、影响积极性:联邦政府权力加强,巩固独立战争成果,促进资本主义发展。
近代第一部成文的资产阶级宪法。
确立的总统制共和政体,三权分立原则对欧洲产生重大影响。
局限性:保有奴隶制、种族歧视、妇女未获得与白人男子同等权利第13课法国大革命一、根本原因:封建专制统治严重阻碍资本主义发展。
二、性质:彻底的资产阶级革命。
三、经过1、开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国资产阶级革命的开始(7月14日法国国庆节)。
2、结束:1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治,标志大革命结束。
四、影响:①是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命;②彻底摧毁了法国封建专制制度,动摇了整个欧洲封建制度的基础,使民主共和的思想广为传播。
五、革命成果:颁布《人权宣言》人生来且始终是自由平等;法律面前人人平等,整个主权来源于国民,财产权神圣不可侵犯六、拿破仑帝国1、帝国:1799年11月9日,“雾月政变”,拿破仑夺取政权(1804年法兰西第一帝国)2、制定法典(1)目的:加强统治,巩固资产阶级的革命成果。
(2)三部法典:《民法典》(又称《拿破仑法典》):第一次确认民事权利平等,废除贵族特权,财产所有权无限制,契约自由(意义:资产阶级国家的第一部民法典,立法精神和原则为后世借鉴)《刑法典》、《商法典》。
3、对外战争强迫解散“神圣罗马帝国”,对英国“大陆封锁”(1)性质:前期:反抗反法同盟对法国的侵略。
(正义战争)后期:侵略欧洲其他国家。
(非正义战争)(2)评价拿破仑对外战争:积极影响:巩固法国资产阶级革命成果。
把大革命的思想、精神带到所到之处,动摇了欧洲大陆的封建统治。
消极影响:威胁了欧洲所有国家的主权,也损害了被侵略国家人的利益,给当地民族带来了灾难。
(3)兵败滑铁卢:1815年6月18日,兵败,遭到流放失败原因:长期战争给法国带来经济困难,国内人民厌战,被奴役各国的反抗,外国势力联合绞杀。
欧洲封建势力大于法国资本主义势力(根本原因)七、评价拿破仑杰出的政治家、军事家。
颁布了《拿破仑法典》,是资产阶级国家的立法典范。
对外战争中,早起战争捍卫了法国大革命成果,并将大革命精神传播到了所征服国家,利于欧洲封建制度的瓦解。
后期战争则是侵略性战争,侵犯了别国人民权益,并造成法国国内经济困难。
第14课第一次工业革命一、工业革命:以大机器生产代替手工劳动的重大变革。
18世纪60年代—19世纪上半期,首先爆发于英国,扩展到其他主要资本主义国家。
开始于纺织业,工业革命后,人类进入到“蒸汽时代”。
二、工业革命爆发在英国的政治前提:资产阶级统治在英国的确立。
三、工业革命重大发明:1、凯伊飞梭,提高织布速度1、哈格里夫斯(英国人)发明珍妮机:是真正近代意义上的机器,是工业革命开始的标志。